शरीर और चेहरे के अंगों के बारे में मजेदार बच्चों की कविताएँ:

एम. अबिना

भालू की आंखें, नाक,
दो कान हैं। पोनीटेल कहाँ है?
उसके चार पंजे हैं।
हमने पापा के साथ गिनती की।

पूंछ कहाँ गई?
ऐसा लगता है कि यह अभी गिर गया

आर. कोरेनेक

मेरी नाक सो रही है
मेरा मुँह सोता है
जीभ चैन से सोती है।
वह आज काम पर है
वह बहुत बोलता था।
उसने सभी को कहानियाँ सुनाईं
मजेदार बेपहियों की गाड़ी के बारे में।
गीत गाए, कविताएँ पढ़ीं,
शाम तक मैं काफी थक चुका था।
उसे थोड़ा आराम करने दो।
सुबह फिर गाओगे।

ए. अल्फेरोवा

क्या कोई मुखपत्र है?
- आह, यहाँ उसका मुँह है,
आंखें हैं
और एक पेट है
पैर, हैंडल,
एक नाक है
Ilyusha के लिए कुछ है
बैठ जाओ।
उंगलियां -
दस टुकड़े तक!
नगाड़ा बजाना:
दस्तक दस्तक।
सब कुछ जगह पर है
इलुश्का में।
यहां तक ​​कि छोटा
कान।

एस. एंटोनोव

खैर, मेरे प्यारे दोस्त।
जल्दी से एक वृत्त बनाएं
आंख, नाक, दो कान।
एक सिर मिला।

I. इलिना

ये देखने वाली आंखें हैं।
यह सांस लेने के लिए नाक है।
ये सुनने के कान हैं।
ये दौड़ने के लिए पैर हैं।
माँ के लिए ये हैं हैंडल
बहुत कसकर गले लगाओ।

एल. रज़ुमोवा

मेरे कानों को प्यार करो
नरम तकिया।
आंखें तुरंत सो जाती हैं
हाथ और पैर आराम
चौड़ा मुंह जम्हाई लेना
और उसकी नाक सूंघता है।
रात मुझे गाती है: - अलविदा!
अच्छी नींद लो और बड़े हो जाओ!

आँखें देखती हैं माँ, पिताजी,
अनाड़ी भालू झूठ बोलता है,
नाक सूंघती है कि कितना स्वादिष्ट है
सेब और नाशपाती की तरह खुशबू आ रही है!
कान सुनते हैं: अय-या-य,
किताबों को मत फाड़ो, पत्ते तोड़ो!
मुंह ब्लूबेरी खाता है
और केले और स्ट्रॉबेरी!
ताली बजाओ,
पैर ट्रैक पर चल रहे हैं!
और झाड़ियों में, एक बिल्ली को देखते हुए,
थोड़ा सा पकड़ना
क्या लड़की है
लड़की - जप!

एम. गोयखमनी

इन्ना ने अपनी नाक खो दी।
यह गालों के बीच उगता था।
और अब यह पूरी तरह से चला गया है
कान में, शायद?
शायद बालों में छिपा है?
या आँखों में देखो?
वह रास्ते पर चल रहा था
और ठोड़ी पर अटक गया?
पेट में ले जाया गया
या तुम्हारे मुँह में गिर गया?
अपनी कोहनी उठाएँ
नाखून को देखो...
मैं मौके पर सूंघना नहीं चाहता था
और पैर मिलाकर भाग निकले?
और वह शायद चढ़ गया
पलकों के लिए, मानो जंगल में!
नहीं, चेहरा देखो -
अंत में नाक मिल गई।
बस मेरे हाथ में छुप गया
वह इन्ना की मुट्ठी में है!

आई. ब्रागिंस्काया

हाथ, कंधे, सिर,
मुँह, और मुँह में हलवा।
गाल, आंख, कान, नाक।
हे एंड्रीयुखा, तुम बड़ी हो गई हो!
पैर, बट और पेट।
रात का खाना पेट में रहता है।
सब कुछ हमारे लिए काम करता है
नाक सांस लेती है, आंख दिखती है।
कान सुनते हैं, मुंह हंसता है,
हैंडल ड्रैग करते हैं कि उन्हें क्या करना है।
पैर फर्श पर स्टंप।
चलो वापस स्कूल खेलते हैं, क्या हम?

आर. गोरेनबर्गोवा

यहाँ भालू का सिर है -
सोचने और निर्णय लेने के लिए।
यहाँ भालू की नाक है -
सूंघने और सांस लेने के लिए।
अनानास सूँघते टेडी बियर
और सोचा - अब खा लो!
यहाँ भालू की आँखें हैं -
चारों ओर सब कुछ देखने के लिए।
यहाँ भालू के कान हैं -
हर आवाज सुनने के लिए।
भालू सुनता है - कोई चिल्लाता है,
देखता है - भेड़िया दलदल में गिर गया।
भालू ने रोड़ा पकड़ लिया -
मुश्किल से बेचारे को बाहर निकाला।
यहाँ भालू का मुँह है -
खाना, पीना,
मुस्कुराना
गाओ और बोलो।
भालू को रोटी और मछली दी गई,
भालू ने खा लिया, कहा "धन्यवाद!
यहाँ भालू के कलम हैं,
छूना और पकड़ना
यहाँ हैंडल पर उंगलियां हैं:
पांच दाईं ओर और पांच बाईं ओर।
एक दो तीन चार पांच,
उंगलियां गिनना पसंद है!
यह कंधे और पीठ है
गोल पेट,
टॉप-टॉप-टॉप: लात मारना
भालू हमारी ओर आ रहा है।
भालू - क्लबफुट
अपने पंजे तिरछा रखता है।

एस. सबबोटिन

दो पतंगे जैसे कान
आँखे दो फूलों की तरह...
वास्या के पैर - ऊपर-ऊपर-ऊपर,
वास्या के हाथ - ताली-ताली-ताली।
वास्या, वास्या, प्रिय तेज,
कितना अच्छा बच्चा है!
पेट कहाँ है? यहाँ पेट है ...
तुम्हारा मुँह कहाँ है? यहाँ मुँह...
वास्या का माथा कहाँ है? दांत?
आँखें? कान? गाल? स्पंज?
चलो वास्या की उंगली ...
वह सब कुछ जानता है, अच्छा लड़का,
वासिलेक सब कुछ जानता है,
मेरा बदसूरत बेटा।

एल. रज़ुमोवा

पैर, पैर! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हें सुबह कपड़े पहनाता हूँ।
संभालती है, संभालती है! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हें पानी से धोता हूं।
मैं उँगलियों को भी जानता हूँ
मैं उनके साथ अपनी नाक उठाता हूं।
अगर मैं अपनी नाक उठाऊं,
इसलिए मुझे पता है कि वह भी कहां है।
दांत, दांत! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं आप सभी को एक पंक्ति में काटता हूं।
गाल, गाल! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं आप में सांस ले रहा हूँ।
मुझे यह भी पता है कि मेरा मुंह कहां है
मैं उन्हें खाता हूं, जम्हाई लेता हूं।
कान, कान! क्या मैं आपको जानता हूं,
आप हमेशा किनारे पर बैठते हैं।
आंखें, आंखें! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हारे साथ दुनिया का पता लगाता हूं।
और मुझे यह भी पता है कि माथा कहाँ है
वहां मैं धक्कों को भरता हूं।
मैं पीछे और किनारे को जानता हूं
पेट और जीभ दोनों।
और मुझे पक्का पता है
कि मैं थक गया हूँ और सो गया हूँ।

यह कोई रहस्य नहीं है कि एक बच्चा अत्यंत महत्वपूर्ण है। वैज्ञानिकों ने लंबे समय से स्थापित किया है कि मस्तिष्क में, उंगलियों और हाथों की गति के लिए जिम्मेदार तंत्रिका केंद्र भाषण के विकास के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क क्षेत्रों के करीब हैं। इसलिए, बच्चे की उंगलियों और हाथों की गतिविधियों को उत्तेजित करके, हम बहुत योगदान देते हैं। यही कारण है कि फिंगर गेम्स शिक्षकों द्वारा बहुत मूल्यवान हैं और बच्चों के साथ कक्षाओं में व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं।

भाषण के विकास पर एक बड़े प्रभाव के अलावा, उंगलियों के खेल समन्वय, ध्यान, बच्चे की स्मृति, ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करने में मदद करते हैं, और कल्पना को विकसित करने में भी मदद करते हैं (तुरंत यह समझने की कोशिश करें कि आपके सिर के ऊपर एक कोने में मुड़े हुए हथियार हैं एक छत, और यदि आप अपनी बाहों को लहराते हैं, तो आप तुरंत एक तितली में बदल जाते हैं)। और, ज़ाहिर है, उंगली के खेल बच्चे और माँ को सकारात्मक भावनाओं का एक पूरा तूफान देते हैं, उनके संचार को चमकीले रंगों से समृद्ध करते हैं।

इस लेख में, मैं आपको अपने फिंगर गेम्स का चयन प्रस्तुत करना चाहता हूं जो 6 महीने से 1 वर्ष तक के बच्चों के लिए सर्वोत्तम हैं। इसके अलावा, लेख में आपको ऐसी कविताएँ मिलेंगी जो आपके बच्चे को चेहरे और शरीर के मुख्य हिस्सों को मज़ेदार और त्वरित तरीके से सीखने में मदद करेंगी। मुझे और मेरी बेटी को हमेशा इन मज़ेदार तुकबंदी में खेलने में मज़ा आता था। और इन खेलों ने मुझे कार ट्रिप के दौरान अपनी बेटी का मनोरंजन करने में बहुत मदद की।

सबसे पहले, आप अपने बच्चे के हाथों से आवश्यक हरकतें कर सकती हैं, लेकिन जल्द ही वह आपकी मदद के बिना सामना करेगा। मैं यह भी नोट करना चाहूंगा कि आपको लंबे समय तक उंगली के खेल में संलग्न नहीं होना चाहिए, इससे पहले कि बच्चा खेल से थक जाए (आमतौर पर 5-8 मिनट से अधिक नहीं) आपको समाप्त करने की आवश्यकता है।

6 महीने से बच्चों के लिए फिंगर गेम

स्वीट्स, स्वीट्स! (हाथ से ताली बजाएं)

तुम कहाँ थे? दादी द्वारा!

उन्होनें क्या खाया? खिचडी!

उन्होंने क्या पिया? ब्रज़्का।

मीठा दलिया,

ब्राशा युवा है।

पिया, खाया

क्षी-क्षी, उड़ो! (हम हाथ हिलाते हैं)

सिर पर बैठ गया! (सिर पर हाथ रखो)

बैठो, बैठो

और वे फिर से उड़ गए! (हम फिर से हाथ हिलाते हैं)

मैं हथौड़े से दस्तक देता हूं (मुट्ठी पर मुक्का मारना)

मुझे एक घर बनाना है। (हम "छत" का चित्रण करते हुए अपने सिर पर हाथ रखते हैं)

मैं एक लंबा घर बना रहा हूँ! (हैंडल ऊपर उठाएं)

मैं उस घर में रहूंगा! (फिर से हम "छत" का चित्रण करते हुए अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर मोड़ते हैं)

दरवाजे पर ताला लगा था (हम अपनी उंगलियों को लॉक में गूंथते हैं (यदि यह काम नहीं करता है, तो मुट्ठी को मुट्ठी में रखें) और ऊपर और नीचे लहरें)

इसे कौन खोल सकता था?

हम टूट गए, हम मुड़ गए (हम हैंडल को लॉक में बदल देते हैं)

धड़कन धड़कन (हम अपनी उंगलियों को हटाए बिना हाथ मिलाते हैं)

और उन्होंने इसे खोल दिया! (खुले हाथ)

दारिकी-दारिकी, (हाथ से ताली बजाएं)

मच्छर उड़ गए। (उंगलियों को एक साथ पिंच करें)

मुड़ा हुआ, मुड़ा हुआ, (दिखाओ कि वे कैसे उड़ते हैं)

उन्होंने नाक पकड़ ली! (माँ ने बच्चे की नाक को छुआ, विकल्प - हैंडल में, पैर में ...)

भवन बनाना, बनाना, मकान बनाना (हम बारी-बारी से अपना हाथ और बच्चे का हाथ डालते हैं, फिर अपना और बच्चे का)

हम क्यूब को क्यूब पर रखते हैं।

यहाँ सड़क है, यहाँ गैरेज है , (हम बच्चे के शरीर पर अपनी उंगलियां चलाते हैं, किसी तरह का "मार्ग" बिछाते हैं)

यहाँ हमारा घर बना है। (हम हथेलियों को सिर के ऊपर से जोड़ते हैं, एक छत का चित्रण करते हुए)

मेरी समझ में नहीं आया, (हाथ ऊपर)

हथेलियाँ नीचे, (हाथ नीचे)

और अब उन्हें बैरल पर

और मुट्ठी में बांध लिया। (हाथों को मुट्ठी में बांधें)

शरीर और चेहरे के अंगों का अध्ययन करने के लिए कविताएँ

कविताओं की पंक्तियों का उच्चारण करते समय, बच्चे के शरीर के संबंधित भागों को स्पर्श करें, या अपने शरीर पर दिखाएँ। ऐसा करना और वह करना बेहतर है ताकि बच्चे के सिर में जुड़ाव किसी एक अनुभव तक सीमित न रहे।

बेटी के पैर किस लिए हैं?

ट्रैक पर दौड़ने के लिए!

बेटी के कान क्यों?

खड़खड़ाहट सुनने के लिए!

बेटी का मुंह किस लिए है?

माँ का दूध पीने के लिए!

बेटी की आंखें क्यों ?

पेंट की दुनिया को देखने के लिए!

बेटी की पीठ किस लिए है?

चादर पर चढ़ने के लिए!

बेटी का पुजारी क्यों होता है?

उसके हाथ ताली!

बेटी का जन्म क्यों हुआ?

माँ को खुश करने के लिए! (चुंबन, बच्चे को गले लगाओ)

मेरा मुंह खा सकता है

सांस लेने के लिए नाक,

और सुनने के लिए कान

आँखे - झपकना, झपकना

हैंडल - सब कुछ पकड़ो, पकड़ो।

एक खरगोश रहता था

लम्बे कान,

शीतदंश बनी

किनारे पर नाक।

जमी हुई नाक,

जमे हुए पूंछ!

और वार्म अप करने चला गया

बच्चों पर जाएँ!

बड़े पैर

हम सड़क पर चले:

शीर्ष शीर्ष शीर्ष

टॉप-टॉप-टॉप।

छोटे कदम

पथ के साथ भागो:

शीर्ष शीर्ष शीर्ष

टॉप-टॉप-टॉप।

तुम कहाँ भाग रहे हो, पैर?

तुम कहाँ भाग रहे हो, पैर?

गर्मियों के रास्ते पर

पहाड़ी से पहाड़ी तक

जंगल में एक बेरी के लिए।

हरे भरे जंगल में

मैं आपको डायल करूंगा

ब्लैक ब्लूबेरी,

स्कारलेट स्ट्रॉबेरी।

यहाँ वे बिस्तर में हैं

गुलाबी ऊँची एड़ी के जूते

ये किसकी एड़ी हैं

नरम और मीठा?

गोसलिंग दौड़ते हुए आएंगे

एड़ी पर चुटकी ली।

जल्दी से छुप जाओ, जम्हाई मत लो

एक कंबल के साथ कवर करें!

ये देखने वाली आंखें हैं।

यह सांस लेने के लिए नाक है।

ये सुनने के कान हैं।

ये दौड़ने के लिए पैर हैं।

माँ के लिए ये हैं हैंडल

बहुत कसकर गले लगाओ।

बिल्ली अपना पंजा धोती है

ऐसा लगता है कि वह यात्रा करने जा रहा है

नाक धो दी।

मुँह धो डाला।

मेरा कान धो दिया।

सूखा पोंछा।

बच्चे के साथ मज़ेदार और उज्ज्वल संचार के लिए कुछ और तुकबंदी

मालिश खेलें

कुत्ता रसोई में पाई बेक कर रहा है। (हथेलियों से पीठ को गहरा गूंथना)

कोने में बिल्ली पटाखे फोड़ रही है। (पीठ थपथपाना)

खिड़की में बिल्ली एक पोशाक सिल रही है। ( पिंचिंग)

जूतों में एक मुर्गी झोपड़ी में झाडू लगाती है। (पथपाकर)

चूत धीरे-धीरे आएगी

और बच्चे को पालें।

"म्याऊ-म्याऊ," बिल्ली कहेगी, "

हमारा बच्चा अच्छा है!

चलो घोड़े पर चलते हैं

रास्ता चिकना और चिकना है।

हमें एक पड़ोसी ने आमंत्रित किया था

मीठा हलवा खाएं।

हम रात के खाने के लिए पहुंचे

घर में कोई पड़ोसी नहीं है।

दरवाजे पर दो कुत्ते

हमें बहुत सख्ती से कहा गया था:

ओह-ओ-ओ,

वूफ वूफ वूफ।

भोजन भोजन

दादी को, दादा को

घोड़े पर

लाल टोपी में

समतल पथ पर

एक पैर पर

एक पुराने जूते में

गड्ढों पर, धक्कों पर,

सब कुछ सीधा और सीधा है

और फिर अचानक ... छेद में

बहुत खूब!

बढ़ो, ताया, उच्चतर,

कोरस को, छत तक।

बड़े हो जाओ, लाड़ मत करो

माँ और पिताजी कृपया।

लकड़ी की मोटाई के साथ बढ़ो

हाँ, घर की ऊंचाइयों से!

उंगलियों के लिए बहुत परेशानी:

वे पैटी खेलते हैं

फिर वे किसी कारण से मुँह में चढ़ जाते हैं,

दादी की फटी किताबें...

सब कुछ फिर से करने के बाद,

वे मेज़पोश को मेज़ से खींचते हैं।

वे नमक में चढ़ते हैं और खाद बनाते हैं,

और फिर इसके विपरीत।

दोस्ताना उंगलियां

सब इतना जरूरी!

खटखटाया पैर

समतल पथ पर

कई बार दस्तक दी -

खैर मजे करो।

अपनी मुट्ठी से जोर से मारो,

बस हाथों के लिए खेद मत करो

हम मुट्ठी से दस्तक देंगे

और हम घूमेंगे।

एक बकरी पुल के साथ चली

और उसकी पूंछ लहराई

रेलिंग पर पकड़ा गया -

यह सीधे नदी में उतरा!

चूहे एक गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं,

एक बिल्ली सोफे पर झपकी ले रही है।

चुप रहो, चूहे, शोर मत करो,

बिल्ली वास्का को मत जगाओ।

यहाँ वास्का बिल्ली जागती है,

तोड़ देंगे पूरा डांस!

लॉन पर डेज़ी

भृंग रंगीन शर्ट में उड़ गया।

झू-झू-झू, झू-झू-झू,

मैं डेज़ी के साथ दोस्त हूँ।

चुपचाप हवा में झूलते हुए

मैं नीचे झुकता हूँ।

निम्नलिखित लेखों पर भी एक नज़र डालें। उनमें आपको कई अद्भुत तुकबंदियाँ भी मिलेंगी जो आपको एक साल तक के बच्चे और थोड़े बड़े बच्चे के साथ दिलचस्प ढंग से संवाद करने में मदद करेंगी।

मैंने मजाकिया चुना शरीर के अंगों के बारे में कविताएँ और नर्सरी राइम्स. बच्चे के साथ संचार और गतिविधियों के दौरान, उनका उपयोग शरीर के अंगों को जानने, सिखाने और बच्चे को प्रसन्न करने के लिए किया जा सकता है।

यहाँ वे बिस्तर में हैं
गुलाबी एड़ी।
ये किसकी एड़ी हैं?
नरम और मीठा?
गोसलिंग दौड़ते हुए आएंगे
एड़ी पर चुटकी ली।
जल्दी से छुप जाओ, जम्हाई मत लो
एक कंबल के साथ कवर करें!

हमारे कलम कहाँ हैं?
यहाँ हमारे पेन हैं!
हमारे पैर कहाँ हैं?
यहाँ हमारे पैर हैं!
और यहाँ लिसा की नाक है
सभी बकरियों के साथ उग आए हैं।
लेकिन ये आंख, कान,
गाल मोटे तकिए होते हैं
लेकिन यह क्या? पेट!
और यहाँ लिज़ा का मुँह है!
अपनी जीभ दिखाओ
चलो आपके बैरल को गुदगुदी करते हैं।

हमारे कान कहाँ हैं?
कीटों को सुनो!
आँखें कहाँ हैं?
परियों की कहानियां देखना!
दांत कहाँ हैं?
होंठ छुपाना!
अच्छा, अपना मुँह बंद रखो!

बेटे के लिए पैर क्या हैं?
(पैरों को पथपाकर)
ट्रैक पर दौड़ने के लिए!
(डायपर पर पैरों से थपथपाएं)
बेटे के कान किस लिए हैं?
(कान स्पर्श करें)
खड़खड़ाहट सुनने के लिए!
(खिलौने के साथ खड़खड़ाहट)
बेटे का मुंह किस लिए है?
(होंठों को स्पर्श करें)
माँ का दूध पीने के लिए!
बेटे की आंखें किस लिए हैं?
(आंखें, भौहें दिखाते हुए)
पेंट की दुनिया को देखने के लिए!
बेटे के लिए पीठ क्या है?
(बैक को ऊपर और नीचे स्ट्रोक करें)
चादर पर चढ़ने के लिए!
पुजारी का बेटा क्यों?
(बट मालिश, थपथपाना)
उसका हाथ क्या ताली!
पुत्र का जन्म क्यों हुआ?
माँ को खुश करने के लिए!
(चुंबन, बच्चे को गले लगाओ)।
"बेटा" द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है
"बच्चा" या "बेटी"।

बेबी और कहो:
जंगल, (केश)
ग्लेड, (माथा)
कूबड़, (नाक)
गड्ढा (मुँह)।

हम छोटे हाथ हैं
लेकिन हम बोरियत नहीं जानते
हमारे पास हमेशा करने के लिए चीजें होती हैं:
उसने लिया, उसने लिया।
हमसे न पूछे जाने पर भी
हम हर समय कुछ न कुछ पहनते हैं
और एक भालू और एक हाथी
हम स्ट्रोक करेंगे, धीरे-धीरे।
हमारी उँगलियाँ - क्रम्ब्स -
स्मार्ट हेल्पर्स,
और एक मटर लें
अगर कहीं मिल जाए।
हमारी छोटी उंगली बहुत छोटी है
बेनाम के अलावा बन गया,
और उनके पीछे मध्य है -
महत्वपूर्ण - अंतिम नहीं।
हमारे पास ध्यान है
तर्जनी।
और एक छोटा सा पक्ष -
सबसे मोटा और सबसे बड़ा
उंगली बहुत जरूरी है
एक चम्मच अच्छे से पकड़ें।
अगर उंगलियां आज्ञाकारी हैं,
हम स्मार्ट और मिलनसार हैं
बच्चों की मदद करना
उनके सारे कर्म करो।

पैरों से चलने वाले,
हैंडल पकड़ो।
मुँह बात करने वाला,
आंखें ताली-ताली।

(बच्चे की उंगली को आगे बढ़ाते हुए
शरीर के नामित अंग):
नाक, नाक, माथा,
गाल, ठोड़ी।
कान, आंखें,
मिशेंका की दास्तां
(इस बिंदु पर, हल्के से गुदगुदी करें)।

अरे नन्हा
हाँ सफेद!
अंत में बाहर आ गया
अय, अच्छा किया!
वे आपके बारे में पहले से जानते थे
दिन-प्रतिदिन - प्रतीक्षा
इकट्ठा होना बंद करो
काटने के लिए बाहर आओ!

मकड़ी, मकड़ी,
आन्या ने बैरल को पकड़ लिया।
मेंढक, मेंढक,
आन्या कान से पकड़ लो।
हिरण, हिरण,
आन्या को घुटनों से पकड़ें।
कुत्ता, कुत्ता
आन्या नाक पकड़ो।
हिप्पो, हिप्पो,
आन्या ने पेट पकड़ लिया।
ततैया, ततैया,
आन्या ने बालों को पकड़ लिया।
टिड्डे, टिड्डे,
आन्या को कंधों से पकड़ें।

खिंचाव, स्ट्रेचर,
(सिर से पैर तक स्ट्रोक)
मोटे के पार
और पैरों में - वॉकर,
(पैर हिलाओ)
और हाथों में - हथियाने वाले,
(बंद और अशुद्ध मुट्ठी)
और कानों में - छोटों को सुनो,
(कान स्पर्श करें)
और आँखों में - झाँकियाँ,
(आंखों पर धीरे से दबाएं)
और नाक - सोपुनुश्की,
(नाक पर धीरे से दबाएं)
और मुंह में - बात करने वाला,
(धीरे ​​से मुंह पर दबाएं)
और सिर में - मन!
(स्ट्रोक माथे)

मेरा मुंह खा सकता है
सांस लेने के लिए नाक और सुनने के लिए कान,
आँख झपकना - झपकना,
हैंडल - सब कुछ पकड़ो।

दीवार, दीवार,
(गाल छुओ)
छत,
(माथे को स्पर्श करें)
दो कदम,
(होंठों पर उंगलियां चलाएं)
डिंग - बुलाओ!
(नाक पर क्लिक करें)

चेहरे के कुछ हिस्सों पर उंगलियों को इंगित करना
बेबी और कहो:
घना जंगल, (केश)
साफ क्षेत्र, (माथा)
दो चिनार, (भौहें)
दो गिलास, (आंखें)
तुरही, (नाक)
लेपेटोल, (मुँह)
डॉट (ठोड़ी)

(बच्चे को नाक से खींचा जाता है
और वाक्य)
किसकी नाक? - सविन।
कहां था? - स्लाव।
उसने क्या महिमामंडित किया? — कोपेकी
आपने क्या खरीदा? - कैंडी।
आपने किसके साथ खाया? - बकरी के साथ।
बकरी के साथ मत खाओ, बल्कि मेरे साथ खाओ
बकरी के साथ मत खाओ, बल्कि मेरे साथ खाओ।

एस. एंटोनोव

खैर, मेरे प्यारे दोस्त।
जल्दी से एक वृत्त बनाएं
आंख, नाक, दो कान।
एक सिर मिला।

I. इलिना

ये देखने वाली आंखें हैं।
यह सांस लेने के लिए नाक है।
ये सुनने के कान हैं।
ये दौड़ने के लिए पैर हैं।
माँ के लिए ये हैं हैंडल
बहुत कसकर गले लगाओ।

एल. रज़ुमोवा

मेरे कानों को प्यार करो
नरम तकिया।
आंखें तुरंत सो जाती हैं
हाथ और पैर आराम
चौड़ा मुंह जम्हाई लेना
और उसकी नाक सूंघता है।
रात मुझे गाती है: - अलविदा!
अच्छी नींद लो और बड़े हो जाओ!

आँखें देखती हैं माँ, पिताजी,
अनाड़ी भालू झूठ बोलता है,
नाक सूंघती है कि कितना स्वादिष्ट है
सेब और नाशपाती की तरह खुशबू आ रही है!
कान सुनते हैं: ऐ-या - याय,
किताबों को मत फाड़ो, पत्ते तोड़ो!
मुंह ब्लूबेरी खाता है
और केले और स्ट्रॉबेरी!
ताली बजाओ,
पैर ट्रैक पर चल रहे हैं!
और झाड़ियों में, एक बिल्ली को देखते हुए,
थोड़ा सा पकड़ना
क्या लड़की है
लड़की - जप!

एम. गोयखमनी

इन्ना ने अपनी नाक खो दी।
यह गालों के बीच उगता था।
और अब यह पूरी तरह से चला गया है
कान में, शायद?
शायद बालों में छिपा है?
या आँखों में देखो?
वह रास्ते पर चल रहा था
और ठोड़ी पर अटक गया?
पेट में ले जाया गया
या तुम्हारे मुँह में गिर गया?
अपनी कोहनी उठाएँ
नाखून को देखो...
मैं मौके पर सूंघना नहीं चाहता था
और पैर मिलाकर भाग निकले?
और वह शायद चढ़ गया
पलकों के लिए, मानो जंगल में!
नहीं, चेहरा देखो -
अंत में नाक मिल गई।
बस मेरे हाथ में छुप गया
वह इन्ना की मुट्ठी में है!

आई. ब्रागिंस्काया

हाथ, कंधे, सिर,
मुँह, और मुँह में हलवा।
गाल, आंख, कान, नाक।
हे एंड्रीयुखा, तुम बड़ी हो गई हो!
पैर, बट और पेट।
रात का खाना पेट में रहता है।
सब कुछ हमारे लिए काम करता है
नाक सांस लेती है, आंख दिखती है।
कान सुनते हैं, मुंह हंसता है,
हैंडल ड्रैग करते हैं कि उन्हें क्या करना है।
पैर फर्श पर स्टंप।
चलो वापस स्कूल खेलते हैं, क्या हम?

आर. गोरेनबर्गोवा

यहाँ भालू का सिर है -
सोचने और निर्णय लेने के लिए।
यहाँ भालू की नाक है -
सूंघने और सांस लेने के लिए।
अनानास सूँघते टेडी बियर
और सोचा - अब खा लो!
यहाँ है भालू की आँखें -
चारों ओर सब कुछ देखने के लिए।
यहाँ भालू के कान हैं -
हर आवाज सुनने के लिए।
भालू सुनता है - कोई चिल्लाता है,
देखता है - भेड़िया दलदल में गिर गया।
भालू ने रोड़ा पकड़ लिया -
मुश्किल से बेचारे को बाहर निकाला।
यहाँ भालू का मुँह है -
खाना, पीना,
मुस्कुराना
गाओ और बोलो।
भालू को रोटी और मछली दी गई,
भालू ने खा लिया, कहा "धन्यवाद!
यहाँ भालू के कलम हैं,
छूना और पकड़ना
यहाँ हैंडल पर उंगलियां हैं:
पांच दाईं ओर और पांच बाईं ओर।
एक दो तीन चार पांच,
उंगलियां गिनना पसंद है!
यह कंधे और पीठ है
गोल पेट,
टॉप-टॉप-टॉप: लात मारना
भालू हमारी ओर आ रहा है।
भालू - क्लबफुट
अपने पंजे तिरछा रखता है।

एस. सबबोटिन

दो पतंगे जैसे कान
आँखे दो फूलों की तरह...
वास्या के पैर - ऊपर-ऊपर-ऊपर,
वास्या के हाथ - ताली-ताली-ताली।
वास्या, वास्या, प्रिय तेज,
कितना अच्छा बच्चा है!
पेट कहाँ है? यहाँ पेट है ...
तुम्हारा मुँह कहाँ है? यहाँ मुँह...
वास्या का माथा कहाँ है? दांत?
आँखें? कान? गाल? स्पंज?
चलो वास्या की उंगली ...
वह सब कुछ जानता है, अच्छा लड़का,
वासिलेक सब कुछ जानता है,
मेरा बदसूरत बेटा।

एल. रज़ुमोवा

पैर, पैर! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हें सुबह कपड़े पहनाता हूँ।
संभालती है, संभालती है! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हें पानी से धोता हूं।
मैं उँगलियों को भी जानता हूँ
मैं उनके साथ अपनी नाक उठाता हूं।
अगर मैं अपनी नाक उठाऊं,
इसलिए मुझे पता है कि वह भी कहां है।
दांत, दांत! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं आप सभी को एक पंक्ति में काटता हूं।
गाल, गाल! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं आप में सांस ले रहा हूँ।
मुझे यह भी पता है कि मेरा मुंह कहां है
मैं उन्हें खाता हूं, जम्हाई लेता हूं।
कान, कान! क्या मैं आपको जानता हूं,
आप हमेशा किनारे पर बैठते हैं।
आंखें, आंखें! क्या मैं आपको जानता हूं,
मैं तुम्हारे साथ दुनिया का पता लगाता हूं।
और मुझे यह भी पता है कि माथा कहाँ है
वहां मैं धक्कों को भरता हूं।
मैं पीछे और किनारे को जानता हूं
पेट और जीभ दोनों।
और मुझे पक्का पता है
कि मैं थक गया हूँ और सो गया हूँ।

हर मां चाहती है कि उसका बच्चा स्वस्थ और स्मार्ट हो। इसलिए, बच्चों के लिए जिमनास्टिक और शुरुआती विकास के लिए व्यायाम के बारे में मत भूलना, जिसे पूरी तरह से जोड़ा जा सकता है। इन अभ्यासों को किंडरगार्टन या स्कूल के लिए न छोड़ें। आपको कम उम्र (2 महीने से) से ही बच्चे के साथ अभ्यास करना शुरू करना होगा।

1. दो महीने का बच्चा अपने हाथों में वस्तुओं को पकड़ना शुरू कर देता है। ऐसा करने के लिए, आप विशेष मालिश झुनझुने या मालिश गेंदों को खरीद सकते हैं जो पूरी तरह से टुकड़ों की हथेली में फिट होते हैं। साथ ही, आप बच्चे को अलग-अलग तुकबंदी और बातें बता सकते हैं। गेंदें एक साथ दो हैंडलों को दी जा सकती हैं। उदाहरण के लिए: बच्चे के हाथ में गेंद या खड़खड़ाहट डालना, निम्नलिखित कविता बताओ:

यहाँ एक बच्चा उपहार है

मैं पीछे नहीं हटूंगा

तुम पकड़ो, पकड़ो, पकड़ो

प्यार, देखो।

1. अपना सिर उठाएँ और पकड़ें। इस प्रकार, गर्दन और पीठ की मांसपेशियों को प्रशिक्षित किया जाता है, बच्चा धीरे-धीरे अपना सिर पकड़ना शुरू कर देता है। इस मामले में, बच्चा अपने पेट पर झूठ बोलता है।

पेट पर लेट गया

अपना सिर ऊपर रखना होगा

मैं थक गया हूँ, असंतुष्ट

बस लेट जाना बेहतर है।

1. अगला अभ्यास-खेल स्पर्श कौशल विकसित करता है। यह सब बचपन से परिचित एक कविता है। इस मामले में, आपको कुछ आंदोलनों को करने की आवश्यकता है।

दीवार, दीवार, (बच्चे के गालों पर स्वाइप करें)

दो कदम, (कदमों को दर्शाते हुए, अपनी उंगलियों को अपने होठों पर चलाएं)

छत, (अपने माथे पर अपना हाथ पोंछें)

दो खिड़कियां, (खिड़कियों को चित्रित करें और आंखों पर खींचे)

Dzyn कॉल (एक कॉल का चित्रण करते हुए टोंटी दबाएं)।

1. इस व्यायाम-खेल को सुबह के व्यायाम के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। साथ ही कविता में वर्णित शरीर के प्रत्येक भाग पर मालिश करें।

बच्चे के पैर किस लिए हैं?

पथ को नीचे गिराने के लिए।

बच्चे के कान किस लिए हैं?

खड़खड़ाहट सुनने के लिए।

बच्चे का मुंह किस लिए है?

एक पूर्ण पेट गेंद के लिए।

बच्चे की आंखें किस लिए हैं?

पेंट की दुनिया देखने के लिए।

बच्चे की गांड किस लिए है?

उसे गधे पर थप्पड़ मारने के लिए।

बच्चे का जन्म क्यों हुआ?

हमारी दुनिया को हैरान करने के लिए।

1. एक बकरी के सींग वाला सुंदर पद्य-खेल है। जब आप इस कविता को कहते हैं, तो आपको इस कविता से आंदोलनों को भी करने की आवश्यकता होती है।

एक सींग वाला बकरा है,

छोटों के लिए

पैर ऊपर-ऊपर-ऊपर,

आंखें च्लो-क्लैप-क्लैप,

दलिया कौन नहीं खाता

दूध नहीं पीता

मैं गोर, मैं गोर, मैं गोर।

और हम दलिया खाते हैं

हम दूध पीते हैं

कोई हमें परेशान नहीं करता।

1. ठीक।

यह कविता भी हमें अच्छी तरह से ज्ञात है, और यह बच्चे के ठीक मोटर कौशल के शुरुआती विकास और विकास में अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। पंजे बच्चे के हाथ को आराम देने में मदद करते हैं, क्योंकि यह जन्म के समय मुट्ठी में जकड़ा होता है। ऐसा करने के लिए, आपको एक कविता सुनाते हुए बच्चे के हाथों को अपने हाथों में लेना होगा और अपने हाथों को ताली बजानी होगी।

मुख्य बात यह है कि इन कक्षाओं के दौरान कविताओं का सही उच्चारण करें और सकारात्मक धुनें बनाएं। यदि बच्चा पढ़ना नहीं चाहता है, रोता है, शरारती है, तो यह कक्षाओं को स्थगित करने के लायक है।