Pe lângă vederea și auzul, copiii mici, care explorează lumea din jurul lor, folosesc și senzații tactile. De aceea le place să sculpteze din plastilină, să foșnească împachetări de bomboane, să stropească în apă, să treacă un creion pe hârtie sau pe pereții unei camere. Sarcina părinților este de a direcționa absorbția senzorială a fluxului de informații cu ajutorul jocurilor în direcția necesară, deschizând astfel oportunități mai largi de învățare pentru copilul lor. Jocurile cu senzații tactile dezvoltă percepția copiilor asupra tot felul de obiecte prin atingere. Copilul învață să le recunoască, să compare, să determine diferențele dintre ele.

Exemple de jocuri tactile.

Într-o „pungă magică” poți pune nasturi de diferite textură și mărime, figuri, inele etc. Oferiți-i copilului să țină butonul. Apoi, atrageți-i atenția asupra faptului că butonul a sărit în geantă și s-a ascuns. Lăsați copilul să-l găsească prin atingere printre celelalte gadgeturi aflate acolo. Creați o carte de album tactilă care va stoca mostre din tot felul de resturi de țesătură: mătase, lână, pânză de șmirghel, șmirghel, geantă, catifea și altele. Derulează, uită-te la albumul cu copilul tău, invită-l să determine tactil proprietățile acestui sau aceluia material: moale, dur, aspru sau neted, înțepător sau pufos. Închizând ochii, copilul va încerca să ghicească ce i-ai pus în palmă. Aceasta poate fi o castană, un con de pin, o minge, legume, fructe etc. Ascundeți o jucărie în cereale, cum ar fi hrișca. Copilul va depune toate eforturile pentru a-ți găsi surpriza.

Poezii pentru jocuri tactile cu bebelușul.

Spout met spout

Nasul s-a lovit cu nasul.

Și apoi a salutat

Nasul sărutat peste tot!

Picioare-picioare, călcări!

Saritori, comisioane.

Picioarele cresc puternice

Vor alerga repede în curând!

Mânere, toate grapele

O îmbrățișează strâns pe mama

Vom trage butoanele în sus

Vom crește pentru toată lumea în curând!

Tocuri, tocuri roz

Hai să ne jucăm de-a v-ați ascunselea cu mama!

Mama s-a ascuns: cuc!

O pot găsi!

Această burtă moale

Ne-a dat un hipopotam!

Dacă săruți o burtă,

Copilul va râde.

Ariciul are peri

Spatele nostru elegant!

Iată un centiped care alergă -

Aceasta este palma mamei mele.

Pipa, pipa, varful nasului -

Gaură în dreapta, gaură în stânga

Și în vârful clopotului

Își sună singur când vrea.

Obraji, obraji dulci

Delicate ca petalele.

Obraz - unu și obraz - doi!

E timpul să sărutăm!

Toată lumea poate auzi urechile perfect

Urechile noastre nu ascultă!

Când ochii sunt adormiți

Urechile mamei sunt de pază.

Un înger a venit la noi

S-a așezat pe șosetul nostru drept

S-a balansat și a decolat -

M-am așezat pe capul mic.

A zburat către noi un pițigoi

Sat (nume) pe gene

Am închis ochii cu aripile

A visa la (numele) basme.

Poezii pentru jocuri în baie.

Ploaie, ploaie, mai multă distracție! (pulverizati pe copil dintr-o sticla cu pulverizator)

Picura, picura, nu regreta!

Doar nu ne uda!

Nu bati la geam degeaba -

Stropiți mai mult în pădure:

Iarba va deveni mai groasă!

Așa picură ploaia!

Ploaie, ploaie, pornire, (udă firimiturile dintr-o udatoare)

Vom alerga după tufișuri

Să stăm sub aspen,

Să ne acoperim cu un coș!

Vezi ploaia toarnă

Ploaie, ploaie, mai tare - (udă firimiturile din găleată)

Iarba va fi mai verde

Florile vor crește

Pe mica noastră poiană.

Ploaie, ploaie, mai mult

Crește, iarbă, mai groasă.

Atât a plouat.

Ploaie, ploaie, plin,

Copii ude!

„Șine-șine”. Pune copilul pe burtă. Mângâiește-l pe spate cu o varietate de mișcări, spunând rima:

Sine-șine, (cu degetul arătător mângâim copilul pe spate)

Dormitori, dormitori (mângâim copilul pe spate)

Trenul venea târziu. (cu mâna îndoită într-un pumn, alergăm de-a lungul spatelui copilului cu o presiune ușoară)

Din ultima trăsură

Mazarea a cazut brusc. (atingeți ușor și rapid copilul pe spate cu vârful degetelor)

Au venit pui - ciuguliți, (cu degetul arătător „pune puncte” pe spate cu mișcări bruște)

Au venit rațele - ciupite, (prindeți ușor pielea copilului)

A venit un elefant - călcat, (cu palma punem „urme” pe spate)

A venit portarul și a scos totul. (mângâind spatele cu vârful degetelor – „mătură”).

Cu ajutorul unui joc de masaj atât de simplu, copilul învață să facă distincția între diferitele forțe de influență asupra pielii, să asocieze puterea și natura atingerii cu acțiunile personajelor din poezie. Mișcările de masaj dezvoltă sensibilitatea pielii, stimulează receptorii pielii, ceea ce contribuie la dezvoltarea senzațiilor tactile.

Dezvoltarea senzorială a unui copil este dezvoltarea percepției sale și formarea de idei despre proprietățile exterioare ale obiectelor: forma, culoarea, dimensiunea, poziția lor în spațiu, precum și mirosul, gustul etc.
Importanța dezvoltării senzoriale în copilăria timpurie și preșcolară poate fi cu greu supraestimată. Această vârstă este cea mai favorabilă pentru îmbunătățirea activității organelor de simț, acumulând idei despre lumea din jurul nostru.

Pregătirea unui copil pentru școlarizare depinde în mare măsură de dezvoltarea lui senzorială. Cercetările efectuate de psihologii copii au arătat că o parte semnificativă a dificultăților cu care se confruntă copiii în timpul învățământului primar (în special în clasa I) este asociată cu acuratețea și flexibilitatea percepției insuficiente.

Există cinci sisteme senzoriale prin care o persoană învață lumea: văzul, auzul, atingerea, mirosul, gustul.

În dezvoltarea abilităților senzoriale, un rol important îl joacă dezvoltarea standardelor senzoriale - mostre general acceptate ale proprietăților obiectelor. De exemplu, 7 culori ale curcubeului și nuanțele lor, forme geometrice, unități metrice etc.

Există diverse jocuri și exerciții pentru dezvoltarea abilităților senzoriale. În acest articol, vom arunca o privire pas cu pas asupra jocurilor pentru dezvoltarea fiecăruia dintre cele cinci sisteme senzoriale.

Jocuri pentru dezvoltarea atingerii (percepția tactilă)

Sensibilitatea tactilă (superficială) (senzație de atingere, presiune, durere, căldură, frig etc.) se referă la simțul tactil.

Pentru a dezvolta percepția tactilă a copilului, jucați-vă cu o varietate de materiale și obiecte naturale care diferă în structura suprafeței. Oferă-i copilului tău diferite jucării: plastic, cauciuc, lemn, moi, pufoase.

Când faceți baie, puteți folosi cârpe de spălat și bureți de duritate diferită. Ungeți corpul copilului cu cremă, faceți diferite tipuri de masaj. Lăsați copilul să se joace cu o perie, un pompon pentru pălărie tricotată sau o minge cu nervuri dintr-un magazin de animale. De mare interes sunt și prosoapele colorate! Puteți face singur un album tactil interesant din resturi de țesătură de diferite texturi: pânză de pânză, lână, mătase, blană. De asemenea, puteți adăuga o foaie de polietilenă, hârtie de împachetat cu flori, plase de țânțari, catifea, ondulată și șmirghel și multe altele.

Jocurile cu falga sunt interesante pentru copil. Mai întâi o poți mototoli făcând o minge din ea, apoi o netezi din nou.

Joacă-te cu conuri de pin, castane spinoase, nuci striate și ghinde netede. De asemenea, este util să te joci cu diverse cereale: pune pixurile în cutie și caută micuța jucărie ascunsă. Poți sfătui să te joci cu pietricele, nisip uscat și umed, cu argilă, poțiuni, plastilină, făină și aluat de sare.

Atrageți atenția copilului asupra zăpezii rece sau a sucului de la frigider și a ceaiului fierbinte, a caloriferelor fierbinți și a focului de pe aragaz. La baie, atrageți atenția bebelușului asupra temperaturii apei din robinet și baie; puteți turna apă caldă într-un lighean, apă rece în altul și coborâți alternativ brațele sau picioarele.

Deoarece sensibilitatea generală a pielii este redusă, este benefic pentru copil să primească senzații interesante cu întregul corp. Este bine să-l înfășurați întreg într-o pătură de lână; iti poti inveli bebelusul intr-un prosop din terry, iti poti pune o haina de blana pe chiloti si un tricou, iti poti lega spatele si burtica cu o esarfa tricotata.

Senzațiile de vopsea guașă pe mânere, stomac, spate vor fi foarte interesante pentru copil. Este deosebit de grozav dacă baia are o oglindă și te poți privi din toate unghiurile.

Ar trebui dezvoltată nu numai sensibilitatea brațelor mici, ci și a picioarelor. Permiteți copiilor să alerge desculți pe iarbă, nisip, lut umed, râu sau pietricele de mare cât mai des posibil vara. Acasă, puteți merge pe mazăre, fasole, rulați bile de cauciuc cu nervuri cu picioarele.

Sunt utile automasajul și masajul reciproc al mâinilor, picioarelor, spatelui cu ajutorul periilor de masaj, mănușilor din țesătură, un masaj cu roți, o rolă de masaj pentru picioare etc.

Jocuri educative suplimentare:

„Prinți păsărica”

Profesorul atinge cu o jucărie moale (păsărică) diferite părți ale corpului copilului, iar copilul cu ochii închiși determină unde se află păsărica. Prin analogie, alte obiecte pot fi folosite pentru a atinge: un pește umed, un arici înțepător etc.

"Gata minunata"

Obiectele de diverse forme, dimensiuni, texturi (jucării, forme și corpuri geometrice, litere și cifre din plastic etc.) sunt așezate într-o pungă opaca. Copilului i se oferă să atingă, fără să se uite în geantă, pentru a găsi articolul dorit.

"Batistă pentru o păpușă" (identificarea obiectelor după textura materialului, în acest caz, determinând tipul de țesătură)

Copiilor li se oferă trei păpuși în șaluri diferite (mătase, lână, tricotate). Copiii examinează și simt pe rând toate batistele. Apoi batistele sunt scoase și pliate într-o pungă. Copiii simt in geanta pentru batista potrivita pentru fiecare papusa.

„Ghicește prin atingere din ce este făcut acest articol”.

Copilul este rugat să simtă prin atingere din ce sunt făcute diverse obiecte: o ceașcă de sticlă, un bloc de lemn, o spatulă de fier, o sticlă de plastic, o jucărie pufoasă, mănuși de piele, o minge de cauciuc, o vază de lut etc.

Prin analogie, puteți folosi obiecte și materiale de diferite texturi și puteți determina care sunt acestea: vâscoase, lipicioase, aspre, catifelate, netede, pufoase etc.

„Cunoaște figura”

Pe masă sunt așezate figuri geometrice, la fel ca cele din geantă. Profesorul arată orice figură și îi cere copilului să ia același lucru din geantă.

„Cunoașteți obiectul după contur”

Copilului i se leagă la ochi și i se dă o figură decupată din carton (poate fi un iepuraș, un pom de Crăciun, o piramidă, o casă, un pește, o pasăre). Ei întreabă ce fel de obiect este. Ei scot figura, dezlegă ochii și cer să o deseneze din memorie, compară desenul cu conturul și încercuiesc figura.

„Ghici care este articolul”

Pe masă sunt așezate diverse jucării voluminoase sau obiecte mici (un zornăitură, o minge, un cub, un pieptene, o periuță de dinți etc.), care sunt acoperite deasupra cu un șervețel subțire, dar dens și opac. Copilului i se cere să identifice obiectele prin atingere printr-un șervețel și să le numească.

„Găsiți o pereche”

Material: farfurii acoperite cu catifea, șmirghel, folie, catifea, flanel.
Copilului i se oferă să atingă prin atingere, legat la ochi, să găsească perechi de farfurii identice.

"Ce e inauntru?"

Copilului i se oferă baloane care conțin diverse umpluturi în interior: apă, nisip, făină și apă, mazăre, fasole, diverse cereale: gris, orez, hrișcă etc. Puteți folosi o pâlnie pentru a umple baloanele. Bilele cu fiecare umplutură trebuie să fie împerecheate. Copilul trebuie să găsească perechi cu aceleași umpluturi prin atingere.

În plus, o cantitate mică din fiecare umplutură poate fi plasată în farfurii. În acest caz, va fi necesar să se coreleze fiecare pereche cu umplutura corespunzătoare, adică. stabiliți ce se află în interiorul bilelor.

„Ghicește numărul” (litera)

Pe spatele copilului, scrieți un număr (litera) cu dosul unui creion (sau deget). Copilul trebuie să determine ce fel de simbol este.
De asemenea, este foarte util pentru preșcolari și elevi din clasele primare (în special clasa I) să se joace cu litere din hârtie aspră (catifea, șmirghel etc.): „Determină prin atingere”, „Găsește litera dorită”, „Afișează scrisoarea”. ". Copilul își trece în mod repetat mâna peste scrisoare, o simte și o numește. În același timp, nu este amintită doar forma, ci și modul de scriere a acestei scrisori, care sunt asociate cu numele ei. Copiilor care doresc să scrie imediat această scrisoare ar trebui să li se ofere o astfel de oportunitate.
Se recomandă desfășurarea jocurilor de acest tip cu o complicație treptată: de la predarea acțiunilor de bâjbâiat sub îndrumarea unui adult până la îndeplinirea independentă a sarcinii de către elev, mai mult cu ochii închiși. Prin analogie, este posibil să se utilizeze numere diferite.

"Ce este?"

Copilul închide ochii. I se cere să atingă obiectul cu cinci degete, dar să nu le miște. După textură, trebuie să determinați materialul (puteți folosi vată, blană, țesătură, hârtie, piele, lemn, plastic, metal).

„Colectează Matryoshka”

Doi jucători vin la masă. Închide ochii. În fața lor sunt două păpuși dezasamblate. La comandă, ambii încep să-și adune propriile păpuși matrioșca - cine este mai rapid.

"Cenusareasa"

Copiii (2-5 persoane) se așează la masă. Sunt legati la ochi. In fata fiecaruia se afla cate o gramada de seminte (mazare, seminte etc.). Într-un timp limitat, semințele ar trebui să fie dezasamblate în grămezi.

„Ghici ce e înăuntru”

Doi se joacă. Fiecare copil care joacă are în mâini o pungă opaca, plină cu obiecte mici: dame, capace de pix, nasturi, radiere, monede, nuci etc. Profesorul denumește obiectul, jucătorii trebuie să-l găsească rapid prin atingere și să-l ajungă cu una. mâna, în timp ce ține geanta cu cealaltă. Cine o va face mai repede?

După cum am promis, vom dedica această recenzie diferitelor jocuri senzoriale și jucării care sunt ușor de făcut acasă.

Dezvoltarea senzorială este percepția prin simțuri: văzul, auzul, atingerea, mirosul.
Dezvoltarea senzorială are loc prin recunoașterea formei, mărimii, culorii, mirosului unui obiect. Pentru a înțelege cum este un obiect, un copil trebuie neapărat să-l atingă și să se asigure că este aspru sau neted. În cazul fructelor sau legumelor, amare sau dulci etc.
Jocurile de dezvoltare senzorială implică identificarea proprietăților diferitelor obiecte. În jocul Magic Bag, copilul învață să recunoască obiectele prin atingere. De asemenea, cu ochii închiși, poți ghici legumele și fructele după gust sau miros. De asemenea, puteți ghici din ce este făcut - un pahar de sticlă, o furculiță, un mâner de lemn etc.
Nu vom vorbi în detaliu despre jocurile pentru studiul formelor, dimensiunilor și culorilor - s-a scris mult despre ele, dar ne vom opri mai detaliat asupra jocurilor tactile.

Amintește-ți sentimentul
Trebuie să atingeți mâna copilului cu diferite obiecte, denumind proprietățile obiectului și senzația de atingere: o pană, jucărie, mănușă, cârpă etc. Și apoi repetați atingerea, dar numai cu ochii închiși. Sarcina copilului este să-și amintească senzația și să numească obiectul care a provocat-o

Recunoașteți figura
Pe masă sunt așezate figuri geometrice, la fel ca cele din geantă. Profesorul arată orice figură și îi cere copilului să ia același lucru din geantă.

Găsiți o pereche
Jocul nu este greu de făcut singur. Principalul lucru este să colectați cât mai multe perechi de probe care sunt diferite de la atingere - bucăți de pânză, un burete, spatele unui burete etc. Există mai multe moduri de a juca. De exemplu, poți cere copilului (cu ochii deschiși) să găsească un obiect înțepător sau catifelat (o bucată de pânză), te poți juca astfel cu ochii închiși. Sau puteți lua un articol și apoi căutați același lucru prin atingere.
Și, când jocul începe să vă deranjeze treptat, va fi posibil să îl complicați adăugând mai multe funcții suplimentare pentru căutare, de exemplu, un buton rotund mare sau un buton mic pătrat etc.

Așa ar putea arăta, de exemplu

Iată lista noastră cu ceea ce poate fi folosit pentru acest joc (diferite materiale tactile)

1.țesături
- catifea (mare si mica)
- catifea
- Piele
- material de căptușeală netedă
- lână
- velur
- tesatura de tapiterie
- un fel de țesătură „înțepătoare”.
- tesatura cu paiete cusute
- mătase
- blană diferită
- există țesut cu coșuri
- tesatura pentru o haina (ca un miel)

2. Nasturi de diferite forme
3. Velcro - ambele părți
4. Hârtie catifelată
5. Bucăți de vată
6. Puteți folosi fire sau fire diferite
7. Bucata de pânză uleioasă
8. O bucată de pungă de plastic
9. Vândut pietre mici (sau tip de pietre) pe o panglică. Pentru cei mai mici, senzația pentru degete este puțin „înțepător” sau „ascuțită” (desigur, nu pot răni)
10. O bucată de covoraș de cauciuc
11. Scruber cu burete
12. Burete

Sau puteți face un covor sau un panou pe perete

poza

Când fiul era mic, îi plăcea să toarne diverse cereale din bol în bol (cu mâinile, cu lingura) și să caute jucării într-un recipient cu cereale.

Puteți ghici cerealele prin atingere

poza

Dar cel mai bun material este, desigur, nisipul. Adevărat, nu toți părinții îndrăznesc să aranjeze o cutie cu nisip acasă. Și de fapt, acest lucru nu este necesar atunci când este mult mai interesant să aranjați o cutie cu adevărate comori - o cutie senzorială!
Cutiile senzoriale sunt recipiente (puteți face sau cumpăra o masă gata făcută) cu laturi înalte, care sunt umplute cu o varietate de materiale „tactile”.

Astfel de cutii pot fi realizate color și, în același timp, pot juca jocul „găsește obiectul”

poza

poza

poza

Și le poți face tematice – după anotimpuri sau cu programare – o pădure, un șantier etc. Astfel, creăm cel mai real peisaj pentru joc!

poza

poza

poza

poza

Pentru copii, este mai bine să alegeți articole mai mari, iar cu copiii mai mari va fi distractiv să creați împreună o astfel de cutie sau, mai degrabă, să încredințați întreaga parte creativă copilului, iar adultul va ajuta doar să colecteze materialul necesar.

Iată o mică listă cu ceea ce poți pune într-o astfel de cutie:

1.Orezul este simplu sau colorat cu colorant alimentar
2.fasole, linte roșie și verde
3.mazare
4.paste (tubulare mari, bucle, scoici, fluturi etc.)
5. gris
6. hrișcă
7. mei
8.sare (sare de mare fină sau grosieră, sau poate fi vopsită pentru baie)
9.Spumă de ras
11.frunze uscate sau proaspete
7.nisip
12.pietricele sau pietre mici obișnuite
13.emisfere de sticlă, care se vând pentru acvarii
14.scoici
15. bile de bumbac
16.pom-poms
17.hârtie tăiată
18. gheata
19. raţii
20.butoane
21. castane
22.ghinde
23. pene artificiale

Și un alt avantaj al unei astfel de jucării este că conținutul este ușor de schimbat în orice moment și nu se va plictisi niciodată. Și încă un lucru - este interesant și util nu numai pentru copii, încercați-vă după o zi plină să vă coborâți mâinile, de exemplu, în fasole sau mazăre - veți simți cum dispare toată tensiunea nervoasă. Încercați-l și trimiteți-ne fotografii cu cutiile dvs. de senzori!

„Fără joc, nu există și nu poate exista o dezvoltare mentală cu drepturi depline. Joaca este o fereastră uriașă luminoasă prin care un flux de idei și concepte dătătoare de viață se revarsă în lumea spirituală a copilului. Jocul este o scânteie care aprinde scânteia curiozității și a curiozității.”

Descarca:

Previzualizare:

11 rime pentru jocul tactil cu copilul tău

1. Pipă întîlnită cu bec
Nasul s-a lovit cu nasul.
Și apoi a salutat
Nasul sărutat peste tot!

2. Picioare-picioare, călcări!
Saritori, comisioane.
Picioarele cresc puternice
Vor alerga repede în curând!

3. Mânere, toate grapele
O îmbrățișează strâns pe mama
Vom trage butoanele în sus
Vom crește pentru toată lumea în curând!

4. Tocuri, tocuri roz,
Hai să ne jucăm de-a v-ați ascunselea cu mama!
Mama s-a ascuns: cuc!
O pot găsi!

5. Această burtă moale
Ne-a dat un hipopotam!
Dacă săruți o burtă,
Copilul va râde.

6. Ariciul are peri,
Spatele nostru elegant!
Iată un centiped care alergă -
Aceasta este palma mamei mele.

7. Pipa, pipa, vârful nasului -
Gaură în dreapta, gaură în stânga
Și în vârful clopotului
Își sună singur când vrea.

8. Obraji, obraji dulci
Delicate ca petalele.
Obraz - unu și obraz - doi!
E timpul să sărutăm!

9. Toată lumea poate auzi urechile perfect,
Urechile noastre nu ascultă!
Când ochii sunt adormiți
Urechile mamei sunt de pază.

10. Un înger a venit la noi
S-a așezat pe șosetul nostru drept
S-a balansat și a decolat -
M-am așezat pe capul mic.

11. A zburat către noi un pițigoi
Sat (nume) pe gene
Am închis ochii cu aripile
A visa la (numele) basme.

Zahod Pentru perceperea deplină a obiectelor și fenomenelor din lumea înconjurătoare, dezvoltarea senzorială (senzorială) este de mare importanță. Pe această bază se vor dezvolta mai târziu memoria, gândirea și imaginația, chiar și pregătirea pentru școală.

Puteți spune cât de mult doriți - „acru”, „amar”, „fierbinte”, dar până când copilul nu încearcă el însuși, nu știe ce este de fapt. Și pe de o parte, acest lucru este normal: o astfel de experiență senzorială trebuie să fie transmisă prin tine, abia atunci este importantă pentru dezvoltarea personalității.

Pe de altă parte, o astfel de divertisment poate fi nesigură atât pentru copil însuși, cât și pentru obiectele din jur: dați frâu liber copilului, el va „verifica” toate felurile de mâncare pentru putere și toate bălțile până la adâncime.

Prin urmare, canalizează energia și setea de cunoaștere a copilului într-un canal pașnic - joacă jocuri senzoriale!

1. Extindeți / selectați după culoare / formă / dimensiune.

Aranjați figurile decupate din hârtie sau carton colorat după culoare, sortați-le după formă (cerc, triunghi, oval) sau dimensiune - mare spre mare, mic spre mic.

Cereți-i copilului să vă arate un mic pătrat albastru sau un cerc galben mare care este în mână.

2. Găsiți același / găsiți similar.

La plimbare sau la interior, caută articole de culoarea aleasă de tine: case, mașini, frunze, articole vestimentare, piese de mobilier. Puteți căuta tot ce este mic sau mare. În același timp, copilul va înțelege mai bine conceptul de relativitate - în comparație cu tine, autobuzul este mare, iar față de casă, este mic.

Căutați, de asemenea, obiecte care seamănă cu forme geometrice în formă - o casă ca un dreptunghi, o băltoacă ca un oval, o cutie cu nisip ca un pătrat etc.

3. Fantezie colorată.

Turnați apă plată în mai multe pahare și arată-i copilului cum se transformă în culori diferite dacă înmuiați o pensulă cu vopsea de orice culoare în ea. Încercați să amestecați diferite culori, obținând nuanțe noi și noi.

4. Mare / mic.

Lasă copilul să-ți probeze hainele – îi va fi grozav, pentru că este încă mic, iar al tău este mic pentru el, pentru că tu ești deja mare.

Încercați să ascundeți jucăriile de diferite dimensiuni în camera dvs. - cele mici se potrivesc cu ușurință, dar cele mari nu.

5. Cum sună?

Pentru fiecare joc se pot lua 2-5 obiecte, crescand numarul acestora in functie de varsta copilului.

Bubui, bate, sună obiectele selectate în fața bebelușului. Și apoi, după ce s-a întors deja, l-a lăsat să stabilească numai după ureche ce a sunat - un clopoțel, o lingură pe masă sau o pungă foșnind?

6. Ascultă cum sună!

Folosiți toate oportunitățile pentru a atrage atenția bebelușului asupra cutare sau cutare sunet al obiectului - cum foșnește frunzele, ploaia bate pe sticlă, se plimbă cu liftul, un câine latră, funcționează un burghiu etc.

O variantă mai complicată este să încerci să dai fiecărui sunet o culoare emoționantă: de exemplu, burghiul sună nemulțumit, liftul conduce obosit, tunetul bubuie furios, tamburinul sună distractiv și apa se revarsă râzând.

7. Jocuri muzicale.

Sarcina copilului este să meargă repede sau încet, în funcție de cât de repede bateți din palme sau loviți tamburinul.

Nu o sarcină ușoară pentru copiii foarte mici este să se oprească când muzica se oprește, mai ales dacă suna rapid și energic înainte de asta.

8. Mmm... ce miros!

Atrageți atenția bebelușului dvs. asupra a tot felul de mirosuri - cum ar fi plăcinta cu vanilie de la cuptor sau pâinea proaspătă din magazin. Ce miros plutește în secțiunea de carne și cârnați, cât de plăcut este mirosul de lenjerie proaspătă, pagini de carte și o floare înflorită pe fereastră.

9. Care este senzația?

Pentru a dezvolta sensibilitatea tactilă, invitați-vă copilul să atingă o varietate de obiecte, acordând atenție modului în care se simte: neted, aspru, pufos, dur, înțepător, moale, rece, dur, cald etc.

Atingeți tot ce puteți: țesături, haine, mobilier și jucării, în afara scoarței copacilor și a frunzelor, mângâiați-vă animalul de companie sau al altcuiva sau un papagal, încercați să ridicați apă, ascundeți-vă palmele în făină sau cereale, rulați o bobină de ață și un ghem de lână, rupeți o bucată de hârtie și atingeți cactusul.

10. Minunata geanta.

Un joc foarte faimos comun în instituțiile preșcolare - copilul trebuie să găsească și să scoată bâjbâind un obiect din geantă.

Puteți pune orice în această geantă - atât forme geometrice volumetrice, cât și diverse bucăți de țesătură și ață, și o jucărie, și chiar fructe și legume.

11. Cine este acesta?

Copilul trebuie să simtă prin atingere ce mână din care membru al familiei îl atinge. Asigurați-vă că schimbați rolurile cu copilul dvs.

12. O, ce delicios!

Fiți atenți la aromele preparatului în timp ce mâncați. Oferă să încerci lucruri noi - lămâie, piper, usturoi, mango, avocado, desigur, în cantități mici. Invitați-vă copilul să închidă ochii și să ghicească ce mănâncă - o lămâie, un măr, o pâine sau un prăjitură.

13. Ce s-a schimbat?

Așezați mai multe jucării la rând în fața bebelușului, amintindu-și locația, acesta își va întoarce drumul, iar întorcându-se înapoi, va ghici ce jucării și-au schimbat locul.