Deti sa v lete veľa pohybujú, behajú a skáču. Samozrejme, že dieťa potrebuje práve také letné detské topánky, ktoré vám to všetko umožnia pohodlne a zároveň budú dostatočne pevné. Vzhľadom na to, ako rýchlo bábätká rastú, letné detské topánočky musíte kupovať takmer každý rok.

Topánky na leto by mali byť kvalitne vyrobené a materiál, z ktorého sú vyrobené, musí dobre vetrať. S výberom topánok vám určite musí pomôcť dieťa, pretože len ono vie, ktorý model sa mu páči. Ortopedické topánky sú dobrou voľbou - zlepšia držanie tela dieťaťa. V internetovom obchode Bartek si môžete vybrať topánky, ktoré vášmu dieťaťu najviac vyhovujú. a ak je ťažké si vybrať sami, potom vám pomôžu špecialisti nášho internetového obchodu.

Predaj letnej detskej obuvi v Moskve.

Na pultoch nášho obchodu nájdete veľa modelov letnej obuvi. Môžete si kúpiť niekoľko párov pre svoje dieťa naraz - na prechádzky po ulici a pozdĺž pláže, pre daždivé a suché počasie. A na predajoch organizovaných Bartekom si môžete kúpiť svoj obľúbený model veľmi lacno.

Ponúkame pohodlné letné detské topánky pre chlapcov aj dievčatá. Modely pre dievčatá sú zdobené krajšie a žiarivejšie, zatiaľ čo modely pre chlapcov vyzerajú dosť prísne a pevné. Ale vo všeobecnosti sú dospievajúce topánky v našom obchode v Moskve ponúkané za najpríjemnejšie ceny.

Marína Orlová

Potrebný materiál a nástrojov: nožnice, PVA lepidlo alebo lepiaca tyčinka, farebné papier, farba lepenka, jednoduchá ceruzka, pravítko.

Najprv nakreslíme nohu. (noha) na list papier. Krúžime jednoduchou ceruzkou a vystrihneme časť - to bude spodná časť topánky.

Označte na farbe papier a vyrežte detaily a polotovary.

Spodnú časť zahneme na dvoch miestach.

Z obrobku vrchnej časti topánky odrežeme 12 cm diel Na oboch stranách dielu si označíme a vystrihneme 1 cm ventilky.

Pripravený diel prilepte na spodný diel (z nesprávnej strany).

Vezmite polotovar na popruh, odrežte z neho dve časti dlhé 10 cm. Označte a vystrihnite ventil široký 1 cm na jednej strane každej časti. Časti preložte a prilepte.

Pripravené diely lepíme z nesprávnej strany dna - to sú popruhy.

Polotovar päty zlepíme do krúžku. Ohnite ventily vo vnútri výsledného krúžku a prilepte pätku k spodnej časti.

Teraz vezmeme polotovar podrážky, prilepíme k nej detaily dna.

Vezmeme dva polotovary upevňovacieho popruhu, z jedného odrežeme kus dlhý 12 cm az druhého kus dlhý 28 cm.Na detailoch popruhov urobíme slučky.

Krátky remienok prilepte na vrchnú časť. Dlhý popruh prevlečieme cez slučky a do krátkeho popruhu zapneme sponu.

Tu je niekoľko krásnych topánok pre celú triedu.

Takéto topánky možno vykonať s deťmi prípravnej skupiny.

Všetky modely sú vytvorené s prihliadnutím na anatomické vlastnosti detskej nohy a sú v súlade s GOST. Ekologické a bezpečné materiály zaistia pohodlie detskej nôžky aj v najteplejších dňoch! Predstavujeme hitparádu noviniek, z ktorých budú mať radosť deti aj rodičia!

1. Čižmy

Čižmy sú prechodným štádiom od mäkkých ponožiek k prvým čižmám. Určené pre deti, ktoré ešte nevedia chodiť, no zároveň sa aktívne hýbu a spoznávajú svet. Chráňte pred chladom a možnými zraneniami.

Čižmy od Marka sú hotové kompletne vyrobené z pravej kože.

Švy sú vytočené a dobre ukončené. Na nohe sú upevnené suchým zipsom (Velcro) alebo mäkkou gumičkou.

2. Pre prvé kroky.

Pamätajte na vzorec pre správnu obuv pre bábätká: tvrdá päta + široký nos + kožená stielka s podporou klenby (mäkká podložka, ktorá podporuje klenbu chodidla a zabraňuje vzniku plochých nôh).

Nové štýly od Marko sú vytvorené v spolupráci s nemeckými špecialistami, ktorí majú dlhoročné skúsenosti s vývojom puzdier pre detský sortiment.

Pre dievčatá:

A pre chlapcov:

3. Glitre sú v móde!

Trendy tejto sezóny, lesklé materiály inšpirovali dizajnérov Marko k vytvoreniu modelov, ktoré pripomínajú topánky kráľovských rodín z rozprávok. Dievčatá to ocenia!

Aj pološportové tenisky a slip-ony sú výdatne posypané trblietkami (lesk).

4. Kvetinová potlač.

Čo deti absolútne neakceptujú? Nuda a monotónnosť! Detská fantázia maľuje náš svet všetkými farbami dúhy. Preto topánky s jasnou kvetinovou potlačou na trendovej bielej podrážke budú skvelým doplnkom k obrazu fantasy dievčaťa. Celý máj sú tieto topánky so zľavou 30 %.

8. Tenisky s potlačou a svetlé tenisky.

Tenisky pre chlapcov od Marko z novej jarno-letnej kolekcie. Ale tenisky nie sú jednoduché, ale anatomické, to znamená správne! Čo to znamená? Tenisky majú elastickú podrážku zo špeciálneho odľahčeného polyuretánového zloženia, stielku vybavenú podložkou tlmiacou nárazy pre podporu klenby chodidla, špeciálnu vložku v pätovej časti pre správnu polohu detskej nôžky. Do konca mája sa dajú kúpiť v značkových predajniach Marko s 30% zľava.

Viac o modeli

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

História topánok je taká stará ako história vývoja ľudskej rasy. Prispôsobovaním sa prostrediu človek prejavoval čoraz viac vynaliezavosti. Raz prišiel okamih, keď bolo potrebné chrániť nohy pred mrazivým snehom, horúcim pieskom a ostrými kameňmi. Stalo sa to asi pred dvesto rokmi. História tvorby obuvi

S najväčšou pravdepodobnosťou to všetko začalo kusom dreva, kožou alebo listom nejakej rastliny, zodpovedajúcim veľkosti nôh. Dobre to dopadlo. Túto šetriacu vrstvu bolo potrebné len zafixovať, aby ostala na nohe.

Najprv človek myslel na sandále. Je známe, že otvorené sandále sa objavili v Egypte a Ríme spolu so starovekým Gréckom. Obyvatelia týchto krajín si teda chránili nohy pred účinkami horúceho piesku. Topánky sa potom vyrábali z papyrusu a palmových listov, potom sa začali používať remienky a ďalej sa zdokonaľovali sandále pre ľahké nosenie.

Mimochodom, topánky sa začali vyrábať otvorené aj zatvorené. A keďže to bol na tú dobu obrovský luxus, veľa „starovekých“ ľudí chodilo ďalej bosé. Topánky nosili najmä bojovníci, cestovatelia a pastieri, ktorých chodidlá často čelili nerovnostiam a ťažkostiam cesty viac ako ostatní. Neskôr začali starí Gréci vyrábať topánky špeciálne pre pravú a ľavú nohu. Hoci v stredoveku na to zabudli a vyrábali symetrické výrobky.

V krajinách s chladnejším podnebím sa objavili predkovia modernej obuvi. Hovorilo sa im „piesty“ a predstavovali neoddeliteľný kus kože, ktorý bol ohnutý na špičke a päte. Vrch takejto obuvi bol stiahnutý tenkým koženým remienkom ako kabelka. Záhyby s týmto spôsobom šitia sa však ukázali ako veľmi hrubé a spôsobili ich majiteľovi veľa nepríjemností.

Museli sa nosiť pomerne dlho, kým nadobudli pre nohu viac či menej pohodlný tvar. V tom čase už bola koža opotrebovaná a opotrebovaná. Osvietenie v hlavách obzvlášť vynaliezavých ľudí ukázalo, že topánky sa opotrebovávajú nerovnomerne: najprv podošva a zvršok zostáva nedotknutý.

Objavili sa prví obuvníci, ktorí sa zaoberali opravou obuvi. Diery na podošvách zašili koženými remienkami a neskôr začali dávať kožené záplaty pozdĺž obrysu odtlačku topánky. Tak sa objavil prototyp podrážky.

Čoskoro taký vynález ako šnurovanie urobil revolúciu. Vďaka nej začali topánky lepšie držať na nohe. Topánky postupne získali viac-menej moderný vzhľad a stali sa nielen ochranným prostriedkom, ale aj detailom toalety.

Topánky sa stali módnymi a ukazovali spoločenské postavenie. Napríklad v Európe v stredoveku mali obyčajní šľachtici topánky o jeden a pol čísla väčšie ako dĺžka chodidla. Baróni museli trpieť v topánkach o dve a grófovia - dokonca o tri čísla väčšie. Čo sa týka vojvodov a princov a iných kráľovských rodín, mohli mať topánky akejkoľvek dĺžky. Takéto topánky boli mimoriadne nepohodlné, a preto sa objavila tradícia ohýbania špičky topánky nahor.

História vďačí Egyptu za vynález podpätku, bez ktorého si nemožno predstaviť moderné topánky. Pravda, nenosili ich faraóni a kňazi, ale obyčajní kormidelníci, aby sa ľahšie pohybovali po sypkej zemi. Neskôr sa podpätky stali indikátorom spoločenského postavenia. Spočiatku bola výška opätku u mužov aj u žien pomerne nízka. A potom vznikol trend, keď sa dámy chceli povzniesť nad dav a začali nosiť topánky s vysokou podrážkou.

18. storočie prinieslo do obuvníckej módy mašle, spony a šperky. Opätky boli príliš vysoké, dámy museli predsa len stáť na špičkách. Do módy prišli topánky na tak vysokých a tenkých podpätkoch, že dámy na nich mohli chodiť len opreté o palicu.

19. storočie dalo svetu aj výrobu gumených topánok.

20. storočie sa stalo experimentálnym pre materiály, z ktorých sa vyrábali topánky. Dnes sa pri výrobe obuvi používajú prírodné a syntetické materiály. Taliansko bolo lídrom v obuvníckej móde počas celého 20. storočia a dá sa predpokladať, že aj v ďalšom storočí zostane na jej čele.

Nástup šijacích strojov spôsobil veľké zmeny v obuvi. A od tých čias až dodnes jeho dizajn nezaznamenal veľké zmeny. Existujú štyri konštruktívne typy obuvi: sandále a dreváky; topánky; čižmy a nízke topánky; čižmy a poltopánky.

Náhľad:

téma: Výroba obuvi. Produkt "Model detskej letnej obuvi".

Cieľ: 1. oboznámiť deti s tým, ako sa v továrni vyrába detská letná obuv;

2. rozvíjať pozornosť, pamäť, reč, myslenie, pracovné zručnosti, tvorivosť;

3. vychovávať k presnosti, trpezlivosti.

Vybavenie : príloha k učebnici

Počas vyučovania.

1. Organizačný moment.

2. Pravidlá pracujúceho človeka.

3. Práca na téme.

1) Sebaurčenie k aktivite.

Riešte hádanky.

Vždy chodíme spolu

Podobne ako bratia.

Sme na večeri - pod stolom,

A v noci - pod posteľou.

(topánky)

Nie čižmy, nie čižmy

Nosia ich ale aj nohy.

Beháme v nich v zime:

Ráno do školy

Deň - domov.

(Plstené čižmy)

Ak prší, nesmútime -

Chytro sa špliechame cez mláky.

Slnko bude svietiť -

Stojíme pod vešiakom.

(Gumové čižmy)

Čo nosiť na nohách

Skákať a skákať?

Aby nohy neopuchli,

Čo si treba obliecť?

(topánky)

Mäkké oblečenie

Pre ľavú a pravú nohu.

(papuče)

Čo máš v lete na nohách? -

V čižmách je v lete horúco!

Aby boli nohy šťastné

Oblečiem si...

(Sandále)

Ako volať jedným slovom?

Na čo sú topánky?

Viete, ako sa objavili topánky? PREZENTÁCIA

Aké druhy topánok poznáte? PREZENTÁCIA

Nerobte chybu.(z prílohy k učebnici)

Aký typ topánok sú tieto páry?

Čo je továreň na topánky?

Viete ako sa vyrábajú topánky?

Vymenujte profesie ľudí, ktorí sa podieľajú na výrobe obuvi.

Akú operáciu nemožno vykonať v triede, keď sa model obuvi vykonáva? (príloha k učebnici)

Čo si myslíte, že sa dnes naučíme robiť?

Formulujte tému lekcie.

2) Práca na téme ..

Pozrite si možnosti letnej obuvi.(Od aplikácie až po učebnicu)