Psychológovia nepracujú s tými problémami, ktoré sú psychickými chorobami (neuróza a psychóza). Toto je už oblasť pôsobnosti psychiatrov a psychoterapeutov.

Pokojne sa môžete obrátiť na psychológa, ak nemáte nasledujúce príznaky:

• halucinácie, nezvyčajné vnemy
• poruchy spánku, chuť do jedla
• precitlivenosť, ktorá sa stala chronickou
• nekontrolovaná agresivita
• chronická depresia, ktorá trvá šesť mesiacov alebo viac
• starostlivosť o seba (pri bežnej komunikácii s inými ľuďmi a práci sú sociálne kontakty ťažké)
• globálne zmeny vo vonkajšom a vnútornom svete, ktoré sú pre vás a ľudí okolo vás zrejmé (napríklad náhla strata hmotnosti, nedbalý prístup k sebe, prudký pokles aktivity atď.)
• mánia a obsedantné myšlienky alebo činy

V zozname možno pokračovať, ale tieto príznaky choroby sú hlavné. Vo väčšine prípadov je pomoc psychológa práve to, čo človek potrebuje na riešenie svojich problémov. Tiež by ste sa nemali obávať toho, že vás psychológ pošle na liečbu do psychiatrickej liečebne alebo urobí nejakú diagnózu - to je to, čo urobí. nemá právo.

Najčastejšie témy problémov: s čím psychológovia pracujú?

Podľa štatistík sú najčastejšie témy problémov, ktoré sú adresované poradenskému psychológovi na stretnutie:

• problémy so sebadôverou a sebaúctou
• problémy vo vzťahoch s blízkymi
• strachy a úzkosť
• ťažkosti pri rozhodovaní
• závislosť na láske
• nežiaduce emocionálne stavy (vina, smútok alebo depresia, odpor, hnev, podráždenie atď.)
• problémy s komunikáciou s dôležitými ľuďmi
• stres a problémy v práci
• rodinné konflikty
• sexuálne problémy
• osamelosť a hľadanie partnera
• nepríjemné správanie blízkych
• atď.

Problémové témy podľa skupiny

A s čím sa ešte obracajú na psychológa? Uhádli ste, že zoznam môže byť nekonečný. Vo všeobecnosti je však možné rozdeliť všetky témy problémov, s ktorými psychológ pracuje, do nasledujúcich podskupín:

1. Riešenie neželaných stavov
2. Práca so vzťahmi a komunikácia
3. Dosiahnutie významných cieľov a stavov
4. Riešenie konkrétnej nepríjemnej situácie, ktorá v človeku vznikla
5. Formovanie potrebných zručností (napríklad ochrana pred manipuláciou, zbavenie sa návykov atď.)

Ako zistím, či s mojím problémom pracuje psychológ?

Upozorňujeme, že zvyčajne môžete prejsť na osobnú stránku špecialistu, ktorý sa vám páči, čo naznačuje, s akými problémami psychológ pracuje, s čím ho môžete kontaktovať. To sa robí takmer vždy, pretože to má každý psychológ špecializácia , ktorý je určený týmito témami.

Najlepšiu pomoc vám poskytne psychológ, ktorý má bohaté skúsenosti s prácou s vašou konkrétnou témou! Preto, ak ste nenašli svoju tému u konkrétneho psychológa, ale chcete si byť istí, že s ňou špecialista pracuje, môžete urobiť aspoň dve veci:

• Zavolajte do psychologického centra (alebo napíšte emailom) a zistite, či špecialista, ktorý sa vám páči, pracuje s takým a takým problémom
• Vyberte v položke " Pre to najlepšie na moju tému"(V našom centre je takto organizovaná najvyššia možná kvalita psychologickej pomoci, keďže klientovi je na jeho žiadosť vyberaný najskúsenejší psychológ v tejto oblasti).

A pamätajte: pravdepodobnosť, že vám môžeme pomôcť vo vašej konkrétnej situácii, rovných 90 %, pretože v našom centre sú špecializácie pokrývajúce väčšinu oblastí praktickej psychológie.

Medzi psychológmi pre deti a dospelých sú výrazné rozdiely. Nie vždy vieme jasne formulovať, aké veci nás trápia. Navyše sa to od dieťaťa nedá očakávať. Preto je akútna otázka - ako nájsť vysoko profesionálneho špecialistu? Aby ste to dosiahli, musíte jasne pochopiť niekoľko bodov. Zistite, akými problémami sa zaoberá detský psychológ, na čo si dať pozor pri výbere.

Aké problémy rieši detský psychológ?

Detského psychológa je potrebné kontaktovať v nasledujúcich prípadoch:

• existujú obsedantné obavy, fóbie;
• dieťa má zjavné ťažkosti pri komunikácii s dospelými alebo rovesníkmi;
• mať problémy s učením
• neustále sa opakujú konfliktné situácie.

Dôležité! Návšteva detského psychológa je potrebná nielen v opísaných situáciách. Špecialista pomáha riešiť množstvo detských psychických tráum a krívd. Učí porozumieť druhým, prispieva k nadväzovaniu vzťahov s blízkymi. Venujte pozornosť stresovým situáciám. Pri zmene bydliska, školy, škôlky je potrebná pomoc psychológa. Dôvodom návštevy odborníka môže byť rozvod rodičov, smrť.

Ako spoznať dobrého detského psychológa?

Kvalifikovaný detský psychológ v Jekaterinburgu musí spĺňať nasledujúce body.

• Dostupnosť príslušného vzdelania. Povolanie psychológa je bežné. K tomuto trendu prispievajú mnohé univerzity, ktoré s touto oblasťou nesúvisia. Ich vedenie z neznámych dôvodov verí v uvoľnenie vysokokvalifikovaných odborníkov. Zistite, akú vzdelávaciu inštitúciu kandidát absolvoval, či profilovú špecializáciu.
• Dlhoročné skúsenosti v oblasti poradenstva pre deti. Psychológ je ako šachista. Čím viac úloh rieši, tým sa stáva lepším špecialistom. To sa dá dosiahnuť iba rozsiahlou a dlhou praxou.
• Príjemný pre dieťa vzhľad odborníka. Dôležitý bod: dieťa musí cítiť pocit empatie, dôverovať psychológovi. Keď je vzhľad konzultanta nepríjemný, desivý, nie je možné dosiahnuť požadovaný účinok.
• Dôležitý je aj spôsob komunikácie. Najprv sa sami porozprávajte s psychológom. Cíťte, či mu veríte. Spôsobuje rozhovor pocity trápnosti alebo úzkosti? Páčila sa vám psychologička? Existuje šanca, že dieťa bude voči nemu pozitívne naladené.
• Dokumenty potvrdzujúce nedávny profesionálny rozvoj. Vo svete psychológie sa neustále objavujú nové technológie a techniky. Ich vlastníctvo poskytuje pacientovi významnú pomoc. Prílišný konzervativizmus je neprijateľný. Je žiaduce absolvovať ďalšie kurzy a semináre: arteterapia, piesková terapia.

V našom centre pracujú kvalifikovaní detskí psychológovia. Majú za sebou bohaté praktické skúsenosti. Pomôžu dieťaťu riešiť problémovú situáciu, prispejú k osobnostnému rastu. Špecialisti v štáte majú špecializáciu nielen psychológa, ale aj logopéda psychológa. Ich úsilie smeruje aj k náprave a odstraňovaniu rečových chýb u dieťaťa.

Ak spozorujete nejaké nepochopiteľné alebo nepríjemné zmeny v správaní a/alebo nálade dieťaťa, s ktorými si neviete poradiť v rámci rodiny a z dôvodov, ktorým nerozumiete.

Napríklad školské výsledky sa prudko zhoršili; Objavili sa „čudné“ rozmary, zlý spánok, „zlé návyky“, deštruktívne správanie (aj tie, ktoré nepozorujete, ale cudzinci vám o tom hovoria, napríklad učiteľ alebo vychovávateľ); dieťa náhle stráca alebo priberá na váhe, čo nie je spojené so zdravotnými problémami; dieťa sa stalo podráždeným, nahnevaným alebo naopak príliš konformným, súhlasí s každým, riadi sa úradmi, a to vás znepokojuje. To všetko sú dôvody, prečo sa obrátiť na detského psychológa.

Na konzultáciu s detským psychológom môžete prísť s úplne akoukoľvek otázkou týkajúcou sa dieťaťa a jeho profesionálnou úlohou je pochopiť vašu obavu a ponúknuť primeranú pomoc. Môže to byť konzultácia iba pre rodiča, ktorá pomáha pochopiť, čo sa deje s dieťaťom a ako to možno nezávisle napraviť; alebo triedy pre dieťa, ak situácia trvá dlho a rodina ju nezvláda.

Koľko sa musí dieťa učiť, aby dosiahlo výsledky?

Závisí to od požiadavky, teda od toho, s akým príznakom rodičia prišli. Zvyčajne to môže trvať 2-4 mesiace, kým sa dosiahnu prvé viditeľné výsledky, a 4-6 mesiacov týždenných sedení u psychológa na upevnenie dosiahnutého.

Je dôležité pochopiť, že samotné dieťa, samozrejme, nemá motív na spoluprácu s psychológom, majú ho jeho rodičia. A „príznak“ dieťaťa nie je vždy priamo dotknutý. Dieťa potrebuje viac času na vytvorenie spojenectva, „zvyknutie si“ na psychológa, aby dieťa začalo psychológovi dôverovať a nejako sprostredkovať to, čo ho znepokojuje. Deti v školskom veku to robia tak, že sa hrajú a rozprávajú, vysvetľujú svoju hru alebo svoje kresby, remeslá; malé deti sa v triede spravidla len hrajú a kreslia alebo stavajú pieskové kompozície.

Čo sa deje v triede s detským psychológom?

Spravidla prvé 2-3 lekcie sú zamerané na nadviazanie kontaktu s dieťaťom a majú úvodný a diagnostický charakter. Psychológ najskôr vyzve dieťa, aby sa hralo, kreslilo, skladalo rozprávku, prezeralo si obrázky atď., a pozoruje správanie a reakcie, aby získalo predstavu o možných príčinách porúch adaptácie a vzhľadu dieťaťa. symptóm.

Po niekoľkých stretnutiach, keď si dieťa zvykne na hodiny, kanceláriu, režim, to už nie je potrebné. Práve naopak, v tomto štádiu je dôležitejšie dať dieťaťu príležitosť na spontánnu aktivitu a tým umožniť, aby sa prejavil stav starostí. Dieťa sa hrá s tým, čo ho trápi, kreslí si to alebo stavia na pieskovisku. Úlohou psychológa je to pochopiť a prijať, porozprávať sa s dieťaťom o jeho pocitoch a potrebách v tejto chvíli a pomôcť tak dieťaťu samostatne pochopiť, čo sa deje.

K náprave správania a vymiznutiu symptómu dochádza práve v dôsledku prepojenia vlastného správania s emóciami a potrebami prostredníctvom reči. Najprv cez reč toho, kto je nablízku (psychológ), a potom cez svoju vlastnú reč. Doslova dieťa, ktoré predtým náhle vrhlo päste na páchateľa, dokáže povedať: „Nechcem sa s tebou hrať, choď odo mňa!“ A toto je úplne iné správanie. Impulz je pod kontrolou a agresivita je oveľa menšia alebo úplne zmizne.

Koľko stretnutí je potrebných na vyriešenie problému?

Úprimne - od 2 mesiacov týždenných stretnutí až po niekoľko (2-3) rokov, ak je situácia veľmi vážna.

Ako môžem hodnotiť výkon detského psychológa?

Dieťa má zníženie symptomatického správania a zlepšenie sociálnej adaptácie. Pre rodičov je jednoduchšia interakcia s dieťaťom, existuje dôvera v ich schopnosti a v ich rodičovskú kompetenciu.

Kto z okolia dieťaťa sa môže obrátiť na detského psychológa?

Buď jeden alebo obaja rodičia, ak s dieťaťom žijú, alebo jeden z opatrovníkov, ktorý má trvalé bydlisko a stará sa o dieťa. Ktokoľvek z dospelých rodinných príslušníkov môže podať žiadosť o dieťa a diskutovať o svojich problémoch, ale zmluva o práci s dieťaťom sa prerokúva LEN s jeho rodičmi alebo opatrovníkmi.

Niečo ma znepokojuje v správaní dieťaťa. Môžem navštíviť detského psychológa sama?

Jasné. Na prvé stretnutie príde väčšinou jeden (alebo obaja) rodičia bez dieťaťa. Je to potrebné na objasnenie žiadosti a zhromaždenie informácií. Ak je dieťa tínedžer, je lepšie prísť ihneď s ním, pretože tínedžeri sú už schopní pochopiť a pochopiť, čo sa deje, na rozdiel od mladších detí a môžu samostatne diskutovať o svojej situácii a motívoch. A to je užitočné pre rozvoj ich pocitu nezávislosti a kontroly nad svojimi životmi.

Ako často potrebujú rodičia komunikovať s detským psychológom?

Psychologická práca s dieťaťom je neoddeliteľne spojená s prácou s rodičmi. Rodičovské stretnutia sa konajú spravidla 1-2 krát do mesiaca (požadované minimum) a tiež ak má rodič otázky týkajúce sa stavu dieťaťa alebo postupu terapie. Na týchto stretnutiach sa preberajú a môžu preformulovať požiadavky rodičov, pracovné prognózy, obavy a strach o dieťa, rozvíjajú sa stratégie správania sa rodičov s dieťaťom v rodine. Rodičovské stretnutia pomáhajú dospelým „vidieť“ svoje dieťa plnšie a prispôsobiť svoje vlastné očakávania o ňom.

Hovorí sa, že psychické problémy detí sú vlastne problémy ich rodičov. Je to tak? Budem musieť ísť k psychológovi sama?

Niekedy (ale nie vždy!) sa môžu prejavy u dieťaťa (agresivita, protestné správanie, tvrdohlavosť, úzkosť, rôzne strachy, fóbie, bojazlivosť, podozrievavosť) objaviť a zintenzívniť v dôsledku zložitej rodinnej situácie alebo nesprávnych výchovných stratégií.

Dieťa je v rodine, vedľa dospelých okolo neho, v jedinom priestore a v rovnakom citovom poli. Sme tak usporiadaní, že sa nakazíme tými emóciami a tými úzkosťami, medzi ktorými sme.

Tento pôvodne adaptívny mentálny mechanizmus je potrebný na to, aby sme rýchlo a ľahko ovládali svoje správanie v ľudskej skupine a jednoducho prežili (utekanie celého kmeňa, ak cítime strach a paniku medzi príbuznými; boj, ak sa na nás niekto v zúrivosti vrhne atď. . . d.), začína pracovať „nečinne“ v situácii, ak nás fyzicky nič neohrozuje a emócie signalizujú opak (ustráchaný, nahnevaný, nervózny). Presne to sa deje v emocionálnom svete dieťaťa, ktoré žije medzi úzkostnými, vystrašenými alebo podráždenými dospelými, ktorí nedokážu pochopiť, čo sa deje a prečo. Potom tieto silné, ale nepochopiteľné, nevedomé pocity nájdu pre seba „medzeru“ – symptóm. „Je to veľmi desivé, ale nikto nič nevysvetľuje, neupokojuje. Začnem si hrýzť nechty alebo lámať hračky – o niečo ľahšie, rozptyľujem sa, uvoľňujem vnútorný stres do nejakej činnosti. Strašne ma hnevá, že mi mama zobrala vlastný tablet a ja s tým nič nenarobím, ale môžem tablet niekomu ukradnúť v škole a schovať ho.

Je potrebné vziať dieťa k detskému psychológovi, ak sa v rodine alebo okolí dieťaťa dejú potenciálne traumatizujúce veci (úmrtie blízkych, rozvod rodičov a pod.)?

Ak vidíte, že dieťa nezvláda silné pocity a nie ste si istí, či mu dokážete poskytnúť primeranú podporu. Moja odpoveď je, že niekoľko stretnutí so psychológom je lepšie ako mesiace a roky nespracovanej straty. Stáva sa to, ak smrť milovanej osoby bola pred dieťaťom dlho skrytá alebo ho považovali za takého malého, že „ničomu nebude rozumieť“; alebo neboli vhodné slová podpory a uistenia; alebo o dieťati kvôli vlastnej strate (osoby alebo rodiny) sa na chvíľu jednoducho „zabudlo“.

Detská psychológia je plná tajomstiev, ktorým bežný človek nie vždy dokáže porozumieť. Napriek zložitosti problematiky je dnes detská psychológia oblasťou dostatočne preštudovanou odborníkmi. Ak sa obrátite na detského psychológa, pomocou jeho odporúčaní môžete nadviazať vzťahy so svojimi deťmi.

Kedy potrebujete detského psychológa?

Na detského psychológa sa najčastejšie obracajú rodičia detí, ktorí majú:

• agresivita voči ostatným, konflikty s nimi, bojovnosť, túžba spôsobiť fyzickú bolesť inej osobe (napríklad uhryznúť);
• rozmary, nedostatok poslušnosti a kontaktu s rodičmi;
• úzkosť a neopodstatnené obavy;
• psychosomatické poruchy (enuréza, tiky, koktanie, bolesti hlavy, nervové zvracanie atď.);
• neochota učiť sa, nezáujem učiť sa nové veci;
• plachosť, plachosť a nedostatok kontaktu s rovesníkmi;
• hystéria a nadmerná plačlivosť;
• obsedantné činy (hryzenie nechtov, cmúľanie prstov, krútenie vlasov, ťahanie za nos atď.).

Od vysokoprofesionálneho detského psychológa sa môže vyžadovať aj vyriešenie mnohých ďalších problémov súvisiacich s výchovou bábätka, jeho prípravou do škôlky, do školy, na presťahovanie sa do iného bydliska, na narodenie brata alebo sestry a tiež ak vaša rodina prechádza rozvodom alebo opätovným vstupom do manželstva.

Ako sa pripraviť na stretnutie s detským psychológom

Predtým, ako pôjdete na stretnutie s detským psychológom, musíte si urobiť zoznam otázok, ktoré sa vás týkajú. To pomôže špecialistovi presnejšie diagnostikovať vaše dieťa, identifikovať problém a určiť liečbu. Pamätajte si, ako často sa tento alebo ten problém vyskytuje, ako sa prejavuje a ako dlho? Čo ste urobili, aby ste to vyriešili? Závisí to od prostredia, situácie a prítomnosti určitého okruhu ľudí? Kontaktovali ste už príslušných špecialistov, čo povedali a čo vám predpísali? Najlepšie je, ak prídete na stretnutie k psychológovi so zdravotným preukazom dieťaťa.

Pred návštevou oznámte bábätku, že bude mať stretnutie s psychológom, že sa tam s ním porozprávajú a zahrajú. Nevymýšľajte smiešne príbehy. Dieťa by sa nemalo báť a namáhať, keďže v tomto stave bude komunikácia a práca s ním náročná.

Na konzultácii s detským psychológom je žiaduca prítomnosť všetkých členov rodiny, teda oboch rodičov. Ak sa babičky a pestúnka venujú výchove dieťaťa, pozvite ich tiež. Ak sú vo vašej rodine ďalšie deti, ktoré sú zapojené do tohto problému, mali by ste ich vziať so sebou.

Prečo potrebujete psychológa v škôlke? Aké sú naň požiadavky a aké funkcie má právo vykonávať? Tieto otázky si kladie veľa rodičov. Malý človiečik sa v škôlke ocitne v pre neho nezvyčajnom, cudzom a novom prostredí. Okolo je veľa detí a dospelých, mali by ste sa podriadiť rutine, jesť a hrať sa s ostatnými deťmi sami, naučiť sa komunikovať s rovesníkmi a komunikovať s dospelými. Pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa a sledovať jeho stav by mal byť učiteľ-psychológ v materskej škole. Pre mnohé deti je takáto inštitúcia prvým vážnym stresom. Aby ste sa vyhli nepríjemným následkom, nemali by ste zdanlivo zdanlivo problémy malých žiakov nechať bez dozoru.

čo je psychológ?

Učiteľ-psychológ v materskej škole je pre deti, ich rodičov a personál zariadenia veľmi dôležitým odborníkom. Rodičia by sa nemali báť, ak s ich dieťaťom pracuje psychológ – nie je lekár a nediagnostikuje deti. Jeho úlohy sú rôzne.

Psychológ pracuje v troch smeroch:

• Práca s dieťaťom. Špecialista hodnotí osobné vlastnosti dieťaťa, jeho psychotyp, mentalitu a správanie, jeho prirodzené sklony, obavy. Psychológ materskej školy, ktorý pozná vlastnosti každého jednotlivého dieťaťa, pomáha prispôsobiť sa novým podmienkam, nájsť spoločný jazyk s rovesníkmi a opatrovateľmi, vyriešiť konfliktné situácie a pomôcť, ak má dieťa problémy. Práca psychológa s deťmi spája funkcie psychologického manažmentu a pedagogiky.

• Práca s rodičmi dieťaťa. Pre rodičov bábätka je škôlka možno ešte väčší stres ako pre samotného žiaka. Medzi úlohy psychológa patrí práca s mamičkami a oteckami vo viacerých smeroch: pomôcť im pochopiť nový stav dieťaťa, vysvetliť, ako sa k nemu správať, ako pracovať na vývoji svojho bábätka, riešiť konfliktné situácie. Odborník hovorí rodičom o ďalšom spôsobe vzdelávania. Medzi úlohy psychológa patrí aj identifikácia vývojových abnormalít a informovanie rodičov, že ich dieťa potrebuje lekársku pomoc.

• Práca s personálom materskej školy Existuje názor, že práca pedagóga je nízkokvalifikovaná, jednoduchá, nevyžaduje špeciálne sily a špeciálne zručnosti. To je obrovská chyba. Psychológ v materskej škole len spolupracuje s pedagogickým zborom, pomáha s problémovými deťmi a plní mentorské funkcie v rámci práce s deťmi. Každý učiteľ musí nájsť spoločnú reč s celou skupinou detí, vyzdvihnúť kľúč k srdiečku, stať sa priateľom, patrónom a mentorom.

Funkcie psychológa

Stojí za to podrobnejšie zvážiť, aké funkcie vykonávajú psychológovia v materských školách. Sú to nasledovné:

• adaptívny;
• diagnostické;
• pedagogický;
• poradenstvo;
• analytické;
• problematické.

Adaptívny

Psychológ pomáha každému dieťaťu prispôsobiť sa podmienkam materskej školy. Väčšina detí si spravidla nedokáže okamžite uvedomiť, kde sú, čo sa vo všeobecnosti deje a ako sa správať. Dieťa je v strese a úlohou psychológa je pracovať s ním tak, aby sa podmienky škôlky stali pre každé dieťa prirodzenými a pohodlnými.

Práca sa vykonáva s tímom ako celkom as každým dieťaťom. Na implementáciu týchto funkcií je vytvorený denník psychológa v materskej škole. Špecialista si v ňom všíma body plánu adaptácie mladších škôlkarov a detí, ktoré nastúpili do ústavu vo vyššom veku. Maľuje akčný plán pre prácu s deťmi, rodičmi a pedagogickým personálom.

Úlohou tejto etapy je pomôcť každému dieťaťu realizovať sa ako súčasť kolektívu a cítiť sa v materskej škole pohodlne.

Diagnostické

V rámci tejto funkcie psychológ v materskej škole diagnostikuje psychotyp dieťaťa, jeho schopnosti a sklony, prípadné problémy. Aby ste mohli úspešne pracovať s každým bábätkom, mali by ste vedieť, ako žije. Vykonáva sa aj diagnostika vedomostí a zručností (ako vedia deti chodiť na nočník, používať príbor, správať sa v kolektíve, komunikovať s inými deťmi atď.).

Okrem základných zručností, potrieb a vlastností bábätiek psychológ v procese diagnostiky odhaľuje problémy každého dieťaťa. To môže byť:

• logopedické problémy;
• nervové návyky (hryzenie nechtov, zbieranie nosa);
• oneskorenie vo vývoji;
• poruchy správania;
• iné problémy.

S prihliadnutím na výsledky sú vybudované triedy psychológa v škôlke s deťmi. V prípade potreby pošle dieťa na konzultáciu s odborníkom.

Pedagogickej

Psychológ je predovšetkým učiteľ, ktorého úlohou je všestranný rozvoj každého dieťaťa. Na splnenie tejto úlohy psychológovia v materských školách:

• rozvíjať vzdelávacie a vzdelávacie programy pre deti všetkých vekových kategórií;
• zostaviť plán vývojových hier;
• vykonávať herné psychotesty na kontrolu vývoja detí;
• rozvíjať metódy sociálnej adaptácie a osvojenia si základných zručností (sem patria: pravidlá správania, interakcia v tíme, predstavy o svete a iné);
• vykonávať školiacu prácu s personálom;
• hovoriť s rodičmi detí;
• vypracovať opatrenia na adaptáciu problémových detí (s poruchami správania, bez závažných psychických či fyzických porúch).

Poradenstvo

Psychológ pracuje prostredníctvom komunikácie. Konzultácie psychológa materskej školy môžu mať nasledujúci charakter:

• osobné (rozhovor s každým dieťaťom);
• všeobecné (práca s detským kolektívom);
• osobné (rozhovor s každým rodičom);
• všeobecný (so skupinou rodičov);
• osobné (s dieťaťom a jeho rodičmi);
• všeobecné (s rodičmi a opatrovateľmi);
• bežné (s opatrovateľmi a deťmi).

V rámci každej konzultácie sa berú do úvahy určité nuansy. Psychológ môže poradiť v nasledujúcich otázkach:

• Ako môžete pomôcť svojmu dieťaťu prispôsobiť sa?
• Základná rada rodičom – ako sa správať k škôlkarovi?
• Herné aktivity s deťmi, napodobňovanie rôznych situácií.
• Pracujte s každým dieťaťom a analyzujte jeho osobnosť, potreby a problémy.
• Riešenie konfliktných a problémových situácií.
• Spolupracujte s rodičmi a opatrovateľmi v osobných záležitostiach.
• Identifikácia problémových detí a informovanie rodičov o ťažkostiach.
• Oveľa viac.

Celá poradenská práca psychológa je založená na pomoci deťom a ich rodičom spoločne rásť a rozvíjať sa.

Analytický

V rámci analytickej práce psychológ:

• analyzuje deti - ich správanie, zručnosti, problémy;
• pripravuje správy pre vyššie organizácie;
• plní úlohy analytického charakteru ustanovené zákonom;
• vedie denníky a denníky v zákonom predpísanej forme;
• Predkladá hlásenia, ktoré vyžaduje zákon.

problematické

Problémové situácie rieši aj materská psychologička. Do jej kompetencie patrí:

• identifikácia problémov u detí;
• analýza problémov a rozhodovanie - či je potrebná konzultácia s odborníkom a špecifická liečba, alebo problém môže riešiť psychológ;
• pomoc pri riešení konfliktných situácií;
• práca v problémových alebo neštandardných situáciách s deťmi, ich rodičmi a zamestnancami materskej školy;
• vedenie súkromných lekcií s deťmi na vyriešenie ich problémov.

Spravidla sú pre psychológa stanovené jasné obmedzenia a predpísané funkcie, ktoré už nemá právo vykonávať. Zvážme ich podrobnejšie.

Čo psychológ nesmie

Funkcie psychológa sa nevzťahujú na:

• Diagnostika detí.
• Vykonávanie špecifickej liečby alebo jej vymenovanie.
• Vypracovanie povinného programu pre rodičov na výchovu dieťaťa. Práca psychológa je poradenská a podporná.
• Práca s deťmi, aby sa v nich nastavili určité behaviorálne a situačné momenty, ktoré sú pre dieťa zjavne nebezpečné.
• Akákoľvek práca, ktorá je zameraná na „hrabanie sa“ v hlavičke bábätka bez vedomia rodičov alebo ktorá môže dieťaťu ublížiť.

Rady psychológa v materskej škole sú zamerané na pomoc dieťaťu prispôsobiť sa, rozvíjať sa a komunikovať s vonkajším svetom. Nemajú jednoznačný medicínsky charakter. Na legislatívnej úrovni sú tiež zakázané akékoľvek činnosti, ktoré môžu poškodiť duševné alebo fyzické zdravie dieťaťa.

Materský psychológ je preto odborníkom, ktorý pomáha deťom, ich rodičom a zamestnancom žiť spolu, študovať spolu a cítiť sa jednoducho a pohodlne.