Малювання для дітей 2-3 років - привабливе заняття та потужний фактор психічного розвитку! Це природна справа для будь-якої дитини. Здатність до образотворчої діяльності закладено у природі людини. Людством пройдено шлях від скельного живопису до полотен великих художників.

Ми запрошуємо малюків до нашої художньої студії для того, щоб уроки малювання для дітей 2 років залишилися не просто забавою, а стали повноцінною продуктивною діяльністю. При правильній методиці проведення занять діти отримують нові враження, позитивний емоційний заряд та потенціал, що розвиває. Зміст, форми та методи навчання повністю адаптовані з погляду вікових та соціальних факторів.

Ми практикуємо малювання для дітей 1 року. Навіть найпростіші вправи у творчості під керівництвом наших досвідчених педагогів розширюють пізнавальні можливості малюка. Юні художники навчаються концентрувати свою увагу, спостерігати переміщення та інші зміни об'єктів. Під час роботи з різноманітними матеріалами тренується дрібна моторика. Поступово завдання стають складнішими.

Малювання для дітей 2 років знайомить із геометричними фігурами, формуються сенсорні зразки форми, розміру, величини тощо. У дітей з'являються потреба та звичка виражати свій внутрішній стан через малюнок. Дорослим легше зрозуміти дитину. Це робить величезний внесок у формування емоційно врівноваженої психіки.

Переваги, які дають заняття малюванням для дітей 2-3 років

Крім естетичного розвитку досвід творчої діяльності сприяє формуванню пізнавальної ініціативи. Дітки, які відвідують наш клуб, активно досліджують світ, звикають експериментувати. У них стимулюється критичність та оригінальність мислення, складаються риси креативної особистості. У майбутньому дитина зможе продукувати неординарні ідеї та рішення.

Систематичні уроки малювання дітей 2-3 років привчають до організованості. Молоді творці досить швидко запам'ятовують повторювані події та види діяльності. Знайомі образи виступають як пускові механізми до початку роботи. Грамотний педагог інтуїтивно визначає момент, коли слід вносити новий технічний чи художній елемент.

Малювання для дітей 2 років: особливості проведення занять

Кожне заняття обов'язково розпочинається процедурою вітання. Уважний і чуйний наставник привертає увагу дітлахів, вловлює особливості їхнього емоційного стану, створює сприятливий мікроклімат та оптимальний настрій. У невимушеній ігровій атмосфері відбувається знайомство з квітами та відтінками, лініями та фігурами. Уроки малювання для дітей 2 років у нашому клубі відрізняються великою різноманітністю. Малюки отримують досвід роботи з фарбами, крейдою, вугіллям, пастеллю та аквареллю. У моторні маленькі ручки потрапляють олівці, кисті, палички та пір'я. А ще можна малювати губкою для посуду, ватним диском та навіть власними пальчиками! Малювання для дітей 2-3 років – корисне задоволення!

Від 1 до 2 років для дитини дуже ніжний вік. Дитина тільки – тільки навчилася ходити. Його цікавить все, що можна впустити, прокидати, пролити, спробувати на смак. Його приваблює їжа, не тільки через те, що її можна з'їсти, а тому що її можна розмазати по столику, по собі та по вам. І дитина це робитиме з великим задоволенням.

Чи варто починати малювати в такому, зовсім маленькому віці? Звісно, ​​варто!Раніше одного року може і не має сенсу, тому що малюк тільки освоює навколишній світ і розвозити кашу по столику цілком достатньо. Не раз було помічено, що чим більше дитина здійснює маніпуляції руками, тим вона кмітливіша.Розвиваючи дрібну моторику рук, розвивається мозок малюка.

Заняття малюванням – це ще один спосіб встановити довірчі стосунки з дитиною, бо заняття відбуватимуться з мамою.І хоч з віком він набиратиметься досвіду і з багатьма завданнями справлятиметься самостійно, йому завжди буде приємно робити все разом з мамою або хоча б у її присутності.

Для такого маленького віку можна використовувати пальчикові фарби, нам підійде щільний папір будь-якого кольору, аркуші великого формату (що б у малюка був простір для дій), печатки (для них ми будемо використовувати все, що знаходиться у нас під рукою), всілякі губки, ганчірочки, м'яті серветки, воскова крейда. Але в основному малюватимемо пальчиками. Кисть візьмемо до рук лише тоді, коли наберемося досвіду. Також можна використовувати готові зображення, надрукуйте їх на принтері. Тільки замість звичайного тонкого листа використовуйте більш щільний, альбомний.

За часом, заняття може тривати від кількох хвилин до кількох годин, все залежатиме від юного художника . Закінчуйте заняття, якщо малюк завершив роботу та малювати більше не хоче. Усі заняття мають відбуватися добровільно, без примусів.Це важливо! Інакше малюк буде чинити опір, і робити багато дій наперекір вам.

На самому початку всі ваші шедеври нагадуватимуть коляки – малюки. Наберіться терпіння!Не поспішай поправляти малюка, тим більше в такому віці. Дайте йому волю, і можливість повозиться із фарбою. Покалякати на своє задоволення. Використовуйте старі шпалери в рулонах, які напевно припадають пилом у вас в комірчині після ремонту. Якщо таких у вас не знайшлося, завжди можна придбати в магазині рулон найдешевших шпалер. Зустрічається, що альбоми для малювання коштують дорожче, ніж цілий рулон найпростіших шпалер.

Спочатку малюк буде просто пробувати різні приладдя, що пишуть. Вибирати буде те, що легко малювати. Швидше за все, це будуть фломастери, які однозначно потрібно вибирати на водній основі. Але з огляду на вік малюка, краще фломастери відкласти на більш пізній період розвитку. А замість них запропонувати йому воскову крейду.

Як уже говорила, не варто малюка обмежувати в калеканні. Коли інтерес до них вщухне, він почне сам звертати увагу на лінії, кольори та форми. Але це все згодом. А почнемо ми з малого!

Перше заняття – малюємо пальчиками

Складність:(1 із 5).

Вік:з одного року.

Звернемо увагу малюка до розмазування каші по всьому і по всіх у коло себе, в творче русло.

Для цього вам знадобиться дуже багато терпіння! Тому що творчий безлад ні хто не скасовував. Несподіванки у вигляді ляпок по всій кімнаті не уникнути. Якщо ви зібралися з духом, то вперед!

Почніть своє знайомство з пальчикових фарб. Який фірми купувати вибирати вам, але краще купувати спеціалізовану фарбу для малюків. Чому знайомитись краще не з олівців чи інших фарб? Все просто! Олівці будуть у малюка використовуватися як барабанні палички, яку можна погризти, або тицьнути кудись (що може загрожувати). Для такого віку олівці важкі тим, що потрібно докладати достатньо зусиль, щоб залишити хоч якийсь слід на папері. Та й лінії, на першому етапі, будуть тьмяними і не викличуть у вашого малюка захоплення. З іншими фарбами теж не дуже, тому що потрібно використовувати пензель. І вже повірте, фарба з пензля летить куди далі і більш непередбачувано.

Отже, зупинилися на пальчикових фарбах. Вони найпристосованіші для найменших малюків. Чи не токсичні, але навіть якщо вони безпечні, ложками їх їсти не треба. Для малюка від 1 -2 не потрібно величезна кількість кольорів, досить основних.

Перше заняття

Для першого заняття спробуйте вибрати ванну кімнату і саму ванну. Одягніть дитину та себе в одяг, який не шкода. І дайте волю своєму малюкові. Білі стінки ванної послужать білими листами. Крихітка отримає масу задоволення. Вам залишається розслабитися, і приєднається до свого скарбу. Малюйте, смійтеся, радійте і не забудьте сфотографувати все на камеру.

Відмивати ванну куди простіше, ніж килими, стіни та стелі в кімнаті. Одягом займеться пральна машина.

Успіхів вам у першому починанні!

Друге заняття – малюємо долоньками

Складність:(1 із 5).

Вік:з одного року.

Матеріали:пальчикові фарби, губка або товста кисть, ватман або інший щільний лист менших розмірів.

Хід роботи:зафарбовування долоні фарбою за допомогою губки або товстого пензля і робимо відбиток на папері.

Коли ви освоїли пальчикові фарби у ванні. Звикли до творчого бардаку після. Встигаєте зловити маленькі ручки за секунду до того, як буде вигнано те, що не повинно бути вимучено. І тут можна переходити до кімнати.

Це дуже просте завдання. Якщо є можливість, то хай бере участь уся сім'я. Це буде велика пам'ятна картина. Швидше за все краще розміститься на підлозі, щоб у кожного був доступ до полотна. Використовуючи велику кисть або губку, прикрасьте долоні. Долонька може бути одноколірною, або можна проявити фантазію і додати якісь візерунки. Може кожен член сім'ї матиме свій колір ручок. Вирішувати вам. Якщо всі прикрасили свої ручки, то сміливо прикладайте їх до паперу та залишайте свої відбитки.

Ось таке сьогодні легке, але цікаве заняття, від якого вся сім'я отримає масу задоволення! А малюк буде щасливий, що всі у зборі та зайняті спільною справою.

Ваше маля вже сильно підросло, і його творча натура просто вимагає самовираження. Не треба його обмежувати. Терміново купуйте дошку кольорової крейди, олівців. Малювання для дітей 2-3 років - це спосіб відобразити свої почуття та емоції, а також розвинути Не менше радості доставляють малюкам та фломастери, вони швидко виходять з ладу, засихають, зате дають такий яскравий слід, якого ніколи не добитися при використанні олівця.

Окреме слово про фарби. Так, це плями на одязі, на підлозі, це забруднені руки, а іноді й волосся, але це свобода самовираження, можливість змішувати кольори, робити веселу веселку на папері, причому процес не вимагає такої гарної моторики, як простий олівець, лінії все одно вийдуть плавними. Поетапне малювання для дітей починається з освоєння найпростіших технік. Чим більше їх буде - тим багатшим його арсенал у майбутньому.

Особливості віку

Малювання для дітей 2-3 років – це ще не мистецтво, а процес. Дитину захоплює можливість залишити слід на папері, образи та їх завершеність поки що взагалі не стоять як завдання. Тому не заважайте зображати кривульки та завитки, а потім самі домалюйте чергову коляку до пташки, рибки, хмарки чи сонечка. Вам зараз потрібно освоїти техніку, скуштувати різні можливості.

Що можна малювати з малюком

Все на що вистачить вашої фантазії. Малювання для дітей 2-3 років – це море можливостей, у яких батько може знайти масу всього цікавого. Якщо ви малюєте олівцем, можна запропонувати дитині заштрихувати намальований вами образ. Це не так просто, але спробувати варто. А ще як варіант – лезом наскрести пил із кольорового грифеля, а потім пальчиком акуратно перенести його на малюнок.

Дуже цікавими є завдання, коли потрібно прокласти шлях у вигляді лінії. Наприклад, з одного краю листа тварини, а з іншого – те, чим вони харчуються. Дитина повинна лініями з'єднати їх. Такі завдання можна друкувати чи малювати самостійно.

Малювання для дітей 2-3 років має мати дослідницький характер. Все потрібно доторкнутися і спробувати. Як варіант – малювання крапок. Можна пальчиком, вмоченим у фарбу, можна олівцем. А щоб було цікаво, запропонуйте завдання: намалювати дощ із хмаринки, сніг, вітаміни у баночці, цукерку на тарілці, квіти на лузі, пісок на пляжі. Відповідне обрамлення малюнку готуйте заздалегідь.

Ще один цікавий варіант - обводити фігури по трафарету, всередині або зовні. Трафарети можна купувати чи робити самостійно, вирізаючи з картону.

Вчіть мислити нестандартно

Уроки малювання для дітей не повинні бути чітко регламентовані, навпаки, нехай вони будуть максимально вільними та веселими. Для цього доведеться постаратися, але як же це весело та захоплююче! Знайдіть у друзів старий акваріум, переверніть його вгору дном і обладнайте всередині лампочкою. Зверху можна насипати тонкий шар піску і Якщо ви збираєтеся на пляж, де є округла галька, візьміть із собою кольорову крейду. Дитині ніколи не набридне розфарбовувати свої «льодяники».

Спробуйте у спекотний день заморозити кубики льоду, але попередньо додайте у воду гуаш. Такі яскраві кубики дуже весело возити папером, поки вони не розтануть. Виявіть фантазію і спробуйте помалювати долоньками. Може вийти ялинка, сонечко, пташка, та й розфарбовувати пензликом долоню дуже весело.

Вмочіть у фарбу скляні кульки і допоможіть покласти їх у білу картонну коробочку. Просто нахиляючи її, ви можете отримати візерунок. А улюблену машинку можна вмочити в фарбу колесами і проїхати ватманом. А потім разом змалюйте, де дорога, дерева та пішоходи. Уроки малювання для дітей вимагають більше фантазії та менше правил.

Найголовніше правило

Майте терпіння, коли ви сідаєте малювати. Будьте готові до того, що, відкрутивши всі кришки з баночок з гуашшю, дитина відразу перейде на щось інше. Заберіть і нагадайте, що коли він захоче, то зможе знову розпочати гру. І ніколи не лайте свою дитину, якщо, як вам здається, щось вийшло погано. Поетапне малювання для дітей у цьому полягає: спочатку освоюємо техніку, потім починаємо зображати образи.

Багато хто думає, що малювання — це художня «наука», підвладна не кожному. Насправді потяг до мистецтва прокидається у людини ще в ранньому дитинстві, проте без певного розвитку здібностей слабшає з роками.

Тож чи можна навчити дитину малювати, особливо, якщо її народили цього не вміють? Коли розпочинати навчальний процес і з чого саме? Зрештою, чи потрібно віддавати малюка до художньої школи чи гуртка малювання в майбутньому?

У якому віці діти починають малювати?

Діти починають цікавитися малюванням досить рано, беручи приклад зі своїх батьків, братів і сестер, які щось пишуть на папері. Однак у загальному сенсі потяг до малювання проявляється у малюків віком від 1 до 1,5 років.

І якщо спочатку малюнки дитини більше схожі на каляку-маляку, то ближче до 5 років (і до 15 років) активно розвивається фантазія допомагає малюкам створювати на папері справжнісінькі шедеври.

Користь малювання для розвитку дитини

Оцінити всі позитивні сторони малювання в дитинстві практично неможливо - його вплив на малюків настільки величезний, що під "приціл" потрапляє розвиток усієї особистості дитини.

У загальному сенсі малювання:

• формує в малюку шалене почуття прекрасного і бажання створювати щось гарне;
• розвиває розум і уяву малюка та допомагає освоювати нові «інструменти» пізнання світу: фломастери, пензлики, олівці;
• дитина вчиться передавати своїми картинами навколишні предмети і займається корисною справою.

З чого починати?

Перші уроки малювання можуть проходити вже тоді, коли дитина навчиться тримати в руках предмети. У цей момент мама може вручити йому олівці та допомогти провести ними на папері просту лінію.

Нехай вона буде не зовсім рівна і навіть з'їде з альбому на стіл. Набагато важливіше, щоб дитина зрозуміла: її «маніпуляції» згодом здатні перетворитися на щось справді гарне!

Олівці чи фломастери?

Давати малюкам олівці без контролю дорослих не варто, щоб вони випадково ними не поранилися. Однак під пильним наглядом діти можуть малювати фломастерами та пензликом – тим більше, що перші проби «пера» вони роблять за допомогою розмальовок.

Хто відмовиться намалювати героя улюбленої книжки, готове зображення якого лежить перед тобою на папері? Тут важко помилитися і зробити щось не так!

А які саме?

Деякі вважають, що олівці або тонкі фломастери не дуже зручні у використанні. Принаймні для дітей двох років: у них часто ламається грифель, а стрижень вдавлюється всередину.

Однак, лише надаючи дитині можливість вибирати з різноманіття варіантів щось своє, ви допоможете йому знайти улюблений інструмент для малювання.

Фарби чи крейди?

Дворічний малюк може малювати практично всім: пальчиковими фарбами та жирними фломастерами - на папері, яскравою крейдою - прямо на асфальті або дошці. Малювати останніми взагалі найзручніше, оскільки вони м'які, а лінії після себе залишають чіткі.

Освоїти гуаш і фарби буде трохи складніше, тому що вони передбачають під собою не тільки бажання що-небудь ляпати, а й певну техніку творчості.

Чудо техніки!

Останнім часом у магазинах стали продавати і зовсім дивовижні речі для малювання: набір для творчості блиском по паперу з оксамиту або дивовижні фломастери, в які малюк може дмухати. І це справді чудово!

Уроки малювання для малюків від 2 до 4 років

Вчити малювати дитину, якій виповнилося 2-3 роки, потрібно з освоєння найпростіших технік. При цьому дуже важливо бути уважним до потреб малюка творити і не висміювати його старанні чиркання олівцем по паперу.

Поблажливе ставлення дорослих до дитячих малюнків призводить до того, що може вважати малювання порожнім заняттям і відмовитися від нього.

Що потрібно?

Візьміть яскраві фарби, папір (що більшого розміру будуть листи, тим краще), гарні пензлики, м'яку губку та склянку води. Найкраще при цьому одягнутися в те, що не шкода забруднити - навіть куплений фартух для малювання не врятує вас від плям, коли юному художнику лише 3-4 роки!

Скільки часу приділяти заняттям?

Вчити малюка малювати потрібно по 10-20 хвилин 2-3 рази на тиждень, щоб йому не набридло, але й потяг до образотворчості не втратився.

Техніки для розвитку навичок малювання

Свобода дій

Для проведення цього уроку береться глянсовий папір білого кольору та акварельні фарби. Нехай малюк мачає пензель у банку з фарбою і капає їй прямо на папір! Химерні візерунки, якими вона розтікається, будуть схожі на чарівні картинки!

Губка, але не Боб

Для цього уроку береться гуаш та великий аркуш паперу. Нехай дитина вмочне свою ручку в фарбу і трохи відіжме її. Нехай він залишить «підпис» на аркуші своєю рукою, а губкою, скрученою в рулончик, зробить поруч завершальні художні «штрихи».

Подібним чином можна малювати на папері та пальчиками: розведіть гуаш водою, щоб вона перетворилася на «сметану», і вилийте її на тарілку. За допомогою широкого пензля нанесіть фарбу на пальці малюка та попросіть залишити на аркуші свій автограф.

Мокрий стиль

Щільний та великий аркуш паперу потрібно намочити під водою протягом кількох секунд. Тепер покладіть його на тацю і запропонуйте дитині покалякати на ньому аквареллю. Враховуючи стан поверхні, фарба стане на ній розтікатися, змішуватися і створювати дивовижні «мокрі» малюнки.

Квіточка оленька

Щоб навчити дитину малювати щось, що дійсно запам'ятовується, можна зробити так: вмочити палець дитини в зелений колір і, притримуючи її руку, провести разом з нею на папері стеблинку. У ролі бутона виступить відбиток долоні, а в результаті вийде чудова квіточка!

Цю техніку можна успішно використовувати і зображення інших об'єктів. Спробуйте зобразити її допомогою з малюком дерево або веселого жирафа.

Уроки малювання з дітьми віком від 4 років

Чотирирічний вік - це благодатний час для освоювання складніших технік малювання. Вже в цей період варто віддавати малюка до художньої школи, але якщо зробити це з якихось причин не виходить, можна навчити малювати і самим.

Вдвох веселіше

Приготуйтеся до того, що робити це доведеться удвох, оскільки саме з ваших малюнків він братиме правильний приклад. Намагайтеся малювати яскраво, конкретно і не відволікатися на дрібні деталі.

Розповідайте про все

Супроводжуйте процес малювання захоплюючим оповіданням, щоб дитина розуміла, що ви робите.

Освоюйте фігури

Найголовніше — це навчити малюка малювати геометричні фігури, які стануть основами потрібних зображень, незалежно від того, чи це буде тварина чи людина.

Як намалювати дерево?

У 4 роки починати треба із простого: із звичайної зеленої ялинки, якою холодно взимку.

Нижче ми прикладаємо покрокову інструкцію для створення «художнього» дерева та картинку – щоб дитина розуміла принцип роботи.

1. Малюємо на листі лінію, що веде зверху донизу. Проводимо від неї трохи вигнуті лінії, які будуть гілками нашої ялинки.
2. Тепер постараємося "описати" ці лінії голочками: так, як показано на малюнку. Коли всі гілки стануть пухнастими, зафарбуйте ялинку зеленим кольором.

Аналогічним чином можна зобразити березу та інші види дерев.

Вчимося малювати тварин

Малюємо їжачка

1. Намалюйте на папері голки їжачка за допомогою зигзагу, а потім додайте йому вуха.

1. З'єднайте їх із овалом, щоб вийшла голова.

1. Намалюйте їжу ніс, очі та рот і нагородіть їжака животом.

1. Намалюйте йому ніжки та ручки.

1. Залишається промалювати голки так, як показано на малюнку. Їжачок готовий!

Малюємо ослика

Зобразити на папері ослика також набагато простіше, ніж ви думали.

Поетапно виконуємо такі дії:

1. Малюємо на папері простий овал, потім ділимо його лінією на дві частини, у верхній з яких малюємо око ослика, а в нижній - ніздрі та рот.
2. Тепер прикріплюємо ослику вушка, промальовуючи на аркуші два «огірки». Трохи нижче за голову зображаємо ще один овал — це буде тулуб ослика, який ми з'єднаємо з головою двома «шийними» лініями.
3. Тепер потрібно додати тварині ноги, прималювавши їх внизу тулуба, і справжнісінький хвіст, розташувавши його збоку.

Ослик готовий! Залишається розфарбувати його так, як підкаже фантазія!

Малюємо кішку та собаку

У такий же спосіб можна намалювати і кішку з собакою. Покрокова техніка зображення кішки показана на наступному малюнку:

Головне: дати зрозуміти малюкові, що малювати тварин - це не важко, якщо брати за основу геометричні фігури (в даному випадку це кола і півкола) і виявити дещицю фантазії.

Так само можна намалювати і собачку:

Як намалювати людину?

Як навчити дитину малювати чоловічка? Не так просто, як хочеться, але й не так важко, як здається. Починаємо!

Схема зображення чоловічка на повний зріст

1. Малюємо на аркуші овал і прямокутник (як показано на малюнку), а потім приєднуємо їх лінією один з одним. Домальовуємо чоловічку ніжки та ручки з пальцями.

2. Потім додамо до рук по дві лінії, щоб вони здавалися товщими. Так само вчинимо і з ногами. Тепер намалюємо людині вуха (два півкола з боків) і зробимо зачіску.

3. Особа людини заслуговує на окрему увагу, проте промальовувати її риси — рот, ніс і брови, буде просто, якщо перед цим поглянути на малюнок. Додаємо людині шию і домальовуємо сорочку з коміром.

5. Малюємо йому штани та черевики, промальовуємо долоні. Залишається нічого: стерти допоміжні лінії, обвести контури і прикрасити людину.

Малюємо людську фігуру в русі та обличчя

Аналогічним чином можна зобразити людину в русі або намалювати її портрет. Покроковий процес детально вказаний на наступній картинці:

Гурток малювання: коли та чому?

До 6 років дошкільник, який активно займається малюванням, вже знає, як треба творити за допомогою фарб та олівців. Якщо його малюнки суттєво відрізняються від творчості однолітків (на краще), віддайте дошкільника в гурток, щоб з ним продовжив займатися досвідчений викладач.

Щоб вибрати хороший гурток, достатньо дізнатися, чи немає у вашому районі приватної школи чи Будинку творчості. Найчастіше звичайні вчителі малювання ведуть подібні заняття у школах (без обмеження віком).

Індивідуальні уроки

Якщо вам хочеться, щоб дитина у 6 років робила професійно, віддайте її на індивідуальні уроки. Їх переваги полягають у тому, що:

• вчитель відвідує вас у зручний час;
• ви вибираєте програму, за якою дитина навчатиметься (наприклад, малювання портретів);
• уроки оплачуються за фактом заняття.

Мінуси в індивідуальних занять теж є: коштують вони недешево, а знайти хорошого викладача буває нелегко.

Підбиваючи підсумки

Будь-який спосіб навчання дитини малюванню хороший - як на 1 рік, і у 5 років, оскільки розвиває уяву і дозволяє проводити з малюком трохи більше часу.

При цьому не так важливо, чи ви будете чітко дотримуватися якоїсь методики або самостійно розробите індивідуальну художню програму. Важливо те, щоб ці заняття зацікавили дитину та були різноманітними.

І навіть якщо з вашого малюка в майбутньому і не виросте справжній художник, уроки малювання все одно сприятливо позначаться на його розвитку та правильному сприйнятті навколишнього світу.

Починати творчий розвиток малюка слід із 6 місяців. У цей час малюк ще не здатний самостійно щось придумати, але із задоволенням повторює рухи за мамою, радіє першому успіху. Але особливої ​​значущості набуває малювання для дітей 2-3 років, коли малюки вже розуміють, яку дію їм слід виконати, і намагаються дотримуватися вказівок дорослого. Ось чому у цьому віці творчі «уроки» з мамою мають проводитись на регулярній основі.

Про користь занять

Безперечно, раннє навчання малюванню вплине на малюка винятково сприятливий вплив. Воно робить дитину більш емоційною, формує та розвиває почуття прекрасного, стимулює працьовитість, наполегливість та уяву. Також такі захоплюючі уроки сприяють:

• розвитку мислення та пам'яті;
• вмінню долати труднощі;
• спілкування з дорослим;
• розуміння поставленої мети;
• розвитку дрібної моторики та сенсомоторної координації, що, у свою чергу, корисно для розвитку мови.

Дитина вчиться правильно тримати кисть, що зміцнює її пальці та долоню, готує до осягнення навички письма. Одночасно із заняттями з малювання дошкільник знайомиться з квітами та запам'ятовує їх назви. Створюються умови для розвитку допитливої ​​та творчої особистості, яка прагне розуміти навколишній світ, створювати щось нове.

Крім того, спільна творчість мами та малюка допомагає зміцнити їхній емоційний взаємозв'язок. Фахівці довели, що робота з фарбами допомагає позбутися негативних емоцій як дитині, так і матері. Ось чому малювання можна і потрібно займатися.

Правила організації заняття

У своєму посібнику «Ліплення та малювання з дітьми 2-3 років» Дар'я Колдіна радить орієнтуватися на такі принципи побудови занять.

• Від простого до складного.
• Ключове завдання – прищепити любов до малювання, тому не можна суворо диктувати малюкові, що робити. Краще допомогти, підказати йому, а не нав'язувати свою волю.
• Підтримка інтересу малюка за допомогою різних форм та методів.
• Постійне використання нових завдань.
• Діти люблять слухати казки, із співчуттям ставляться до головних героїв, що слід використовувати для мотивації. Так, якщо завдання «намалюй коло» малюкові нецікаво, незрозуміло і буде виконане, швидше за все, без задоволення, то формулювання «давай допоможемо казковому персонажу, зобразимо для нього чарівні яблука», дасть конкретну установку. І чуйний малюк з великим старанням допомагатиме.
• Поєднувати заняття малюванням з читанням дитині віршиків, потішок, невеликих казок, а також з активними та рольовими іграми. Все це допоможе створити необхідний настрій.

Заняття краще проводити один-два рази на тиждень не більше 10 хвилин, це дозволить навчити малюка малювати і не втомити його. Від батька вимагається прояв терпіння, щире бажання навчити дитину новому, готовність чуйно реагувати зміну стану малюка. Важливо в будь-якому випадку підтримувати малюка: хвалити, якщо щось у нього виходить добре, підбадьорювати, якщо результат поки що не тішить.

Етапи навчання

Для найкращого успіху в процесі навчання основним прийомам малювання малюків 2-3 років потрібно дотримуватись такої послідовності.

1. Знайомство з фарбами, пензликами та іншими матеріалами для творчості.
2. Наслідування. На цьому етапі батько заздалегідь готує фон і формулює завдання, а дитина повинна повторити його. Це може бути навчання зафарбовування: мама малює дорогу і автомобіль, що рухається по ній, зафарбовує коричневим тільки частина «дороги», даючи дитині установку – очистити шлях від снігу, щоб машина змогла проїхати. Дитина вчиться не виїжджати олівцем чи пензлем за контур, діяти акуратно.
3. Велика самостійність. Дитина намагається реалізувати на папері свій задум або виконати прохання дорослого.

Часом малюкові буває важко здійснювати необхідні рухи, тоді на допомогу прийде прийом «рука в руці»: мама бере руку малюка у свою та керує нею. Поступово участь дорослого слід скорочувати.

Підготовка матеріалів

Малюючи з дітьми 2-3 років, мамам доведеться проявити фантазію, використовувати найнестандартніші способи та прийоми, щоб малюк не втратив інтересу.

Є безліч видів фарб, які допоможуть перетворити кожне заняття на веселощі.

• Пальчикові фарби.
• Звичайна акварель з набором пензликів.
• Дрібні. Ними можна малювати на асфальті під час прогулянки і весело, і корисно.
• Воскові олівці.
• Фломастери та маркери.
• Штампи-друку, які занурюються в чорнило або фарбу та залишають на папері фігурний відбиток. Його легко розфарбувати.
• Звичайні губки для миття посуду. Дорослий попередньо обрізає їх до необхідного розміру, дитина занурюватиме інструмент у фарбу і використовуватиме таку незвичайну «пензель» для зафарбовування фону.

При виборі поверхні для майбутнього малюнка для дітей також можна поекспериментувати.

• Аркуш паперу А4 – найпростіший, звичний і тому популярний «полотно» для створення юного художника.
• Грифельна дошка, на якій можна малювати крейдою, а потім прати намальоване, допомагає також скоригувати можливі помилки.
• Лист ватману, розташований на підлозі (його з успіхом замінить шматок білих шпалер), допоможе створити велику композицію. Таке «масштабне малювання» дуже корисне у розвиток мислення дитини.
• Шматок фанери.
• Стара або придбана спеціально для цього однотонна футболка.
• Картон.

Немає меж для польоту фантазії – головне, щоб саме маля отримувало справжнє задоволення від того, що він робить. Дуже цікаво запропонувати колективну творчість, даючи можливість кільком дітям створити масштабне полотно, – це допоможе навчитися працювати в команді.

Як навчити азам

Найпростіший прийом, з якого необхідно починати навчання, - це малювання тичком. Для цього знадобиться великий пензлик з коротким ворсом, а також густа гуаш. Батько заздалегідь готує фон – це може бути луг, на якому малюк ставитиме яскраво-жовті тички – квіти; хмари, з яких йтиме дощ – сині плями; схематичне зображення будинків - на цьому фоні дитина зможе намалювати різнокольоровий салют. Можна намалювати новорічну ялинку, завдання дитини – прикрасити її всілякими кулями.

Далі мама показує малюкові приклад, після чого дає йому пензель та фарбу, підказує, допомагає словами. Перший тичок краще зробити разом, взявши руку дитини до своєї. За допомогою пальчиків нескладно намалювати крапки – краплі дощу.

Далі завдання ускладнюється, дитині необхідно показати, як малювати примокуванням. Для цього на пензель набирається фарба, після чого на аркуш паперу переносяться відбитки: сліди звірів на снігу, листя на деревах, різні орнаменти. З цим цілком впорається дитина у 2 роки.

Малювання штампами – ще цікавіше заняття. Як штамп використовується поролонова губка, ватяна паличка або навіть палець дитини. Також таку забаву можна вирізати з картоплі чи моркви, додавши необхідної форми. Дитина занурює штамп у фарбу, після чого ставить на аркуш паперу відбиток. У такій техніці можна намалювати красиві намисто, зоряне небо, сніговик, прикрасити новорічне дерево.

Більш складні завдання

Коли дитина збагнула ази, можна приступати до навчання малюванню прямих ліній і геометричних фігур. Дорослий показує, як це робиться, а малюк повторює. Щоб процес не став нудним, важливо правильно організувати заняття. Для цього на одній стороні листа дорослий малює тварину (або наклеює картинку), на іншій – її улюблені ласощі. Після цього пропонує дитині «погодувати» звірка, провівши лінію від тварини до корму. Також можна зобразити кілька будиночків, в яких живуть різні казкові персонажі, і попросити дитину провести доріжки, якими герої ходитимуть один до одного в гості.

У 2-3 роки діти із задоволенням розфарбовують, тому батьки можуть підготувати спеціальні картинки, щоб дитина зробила їх кольоровими, дотримуючись контурів. Зрештою, можна сміливо використовувати трафарети, які малюк обводитиме, а вже потім – розфарбовувати. Такі форми роботи дуже добре покращують дрібну моторику. Більшість дітей навчаються обводити контури ближче до 3 років, але й у 2 можна включати трафарети у творчі заняття. Наприклад, запропонувати малюку зафарбувати внутрішній простір за допомогою невеликого валика та фарби.

У цьому віці можна показати малюкові, як використовувати гумку для прання, щоб виправити недоліки в малюнку. Для цього обігрується цікавий сюжет, наприклад: ми намалювали доріжку, але настала зима, випав сніг, і вся стежка стала білою. Розповідаючи історію, дорослий стирає олівцеву лінію, потім дає дитині зробити те саме.

Нестандартне малювання

Будь-який процес навчання у молодшому дошкільному віці має відбуватися в ігровій манері, тому й малювання можливе найрізноманітніше.

• Для покращення дрібної моторики слід запропонувати малюкові помалювати пальчиком на розсипаній по столу манці або муці. Позитивні емоції гарантовані!
• Влітку можна малювати крейдою на камінні, покращуючи корисну навичку навіть на прогулянці.
• Із задоволенням діти прикрашають вироби із листкового тіста – це набагато цікавіше, ніж робота зі звичними книжками-розмальовками.
• Малювання кольоровим льодом порадує і маму, і малюка. Попередньо слід заморозити воду різних кольорів, приготовлену за допомогою простої акварелі, а після – запропонувати дитині лист ватману, на якому він за допомогою «фарб» зможе зобразити фігурки або лінії.

Навчання юного художника подарує радість і йому самому, і батькам, але головне – пам'ятати, що дитина має отримувати задоволення, розвиватися. Тому не варто лаяти його за невдачу, а тим більше кричати чи нервувати. Така поведінка «наставника» лише перекреслить подальше прагнення прекрасного. Набагато ефективніше допомогти малюкові, підказати йому, порадіти успіхам, хай і незначним.