Tobuli tėvai per 60 minučių. Knygų serijos „Ugdymas pagal Faberį ir Mazlišą. Kartais užtenka vien išklausyti.
Dabartinis puslapis: 1 (iš viso knygoje yra 3 puslapiai)
Šriftas:
100% +
Elaine Mazlish, Adele Faber
Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspres kursas iš pasaulio tėvystės ekspertų
Adele Faber ir Elaine Mazlish
KAIP BŪTI TĖVAIS, KUO VISADA NORI BŪTI
Kimberly Ann Coe iliustracijos
Teksto autorių teisės © 1992, 2013, Adele Faber ir Elaine Mazlish
Iliustracijų autorių teisės © 1992, Tarptautinis kūrybinio mąstymo centras, padalinys JMW Group, Ltd.
Iliustracijos Kimberly Ann Coe
© Novikova T.O., vertimas į rusų kalbą, 2013 m
© Dizainas. „Eksmo Publishing LLC“, 2013 m
Serijos „Švietimas pagal Faberį ir Mazlišą“ knygos
"Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų"
Ši knyga yra protingas, suprantamas, gerai parašytas vadovas, kaip tinkamai bendrauti su vaikais. Nėra nuobodžios teorijos! Tik pasiteisinusios praktinės rekomendacijos ir daug gyvų pavyzdžių visoms progoms! Autoriai, visame pasaulyje žinomi tėvų ir vaikų santykių ekspertai, su skaitytoju dalijasi tiek savo patirtimi (kiekvienas iš jų turi po tris suaugusius vaikus), tiek daugybės tėvų, dalyvavusių jų seminaruose. Knyga bus įdomi visiems, kurie nori visiškai suprasti vaikus ir amžinai nutraukti „kartų konfliktus“.
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Naujojoje knygoje autoriai parodo, kaip naudojant garsiąją bendravimo techniką, galima rasti kontaktą su paauglystės vaikais, ugdyti jais pasitikėjimą, kalbėtis sunkiomis temomis, tokiomis kaip seksas, narkotikai ir iššaukianti išvaizda, padėti jiems tapti savarankiškiems, prisiimti atsakomybę už savo veiksmus ir priimti pagrįstus, pagrįstus sprendimus.
"Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Susilaukę dar vieno vaikelio tėvai svajoja, kad vaikai draugautų tarpusavyje, kad vyresnėlis padėtų jaunesniajam, suteikdamas laiko mamai pailsėti ar užsiimti kitais reikalais. Tačiau iš tikrųjų kito vaiko atsiradimą šeimoje dažnai lydi daugybė vaikystės išgyvenimų, pavydo, susierzinimo, kivirčų ir net muštynių.
„Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspresiniai kursai iš pasaulio auklėjimo ekspertų »
Ilgai laukta naujiena iš #1 bendravimo su vaikais Adele Faber ir Elaine Mazlish ekspertų! Visiškai pritaikytas šiuolaikinėms realybėms, 1992 m. leidimas! Knygoje rasite: ištraukas iš legendinės Faber ir Mazlish technikos – trumpai svarbiausios; sudėtingų situacijų komiksuose analizė; „teisingos reakcijos“ testai; praktiniai pratimai įgūdžiams įtvirtinti; Atsakymai į dažniausiai užduodamus tėvų klausimus.
Tobulas formatas užimtiems tėvams!
Kitos Adele Faber ir Elaine Mazlish knygos
Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų
Kaip kalbėti su vaikais, kad jie išmoktų
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Laisvi tėvai, laisvi vaikai
Pasaulyje žinomos suaugusiųjų ir vaikų bendravimo ekspertės Adele Faber ir Elaine Mazlish pelnė begalinį tėvų dėkingumą ir entuziastingą profesionalų bendruomenės pripažinimą.
Pirmoji jų knyga Laisvi tėvai, laisvi vaikai buvo apdovanotas Kristoforo premija už „literatūrinius pasiekimus, puoselėjančius aukščiausias žmogaus dvasios vertybes“. Šios knygos Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų» 1
Šias ir kitas knygas leidžia leidykla „Eksmo“.
IR " Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu“, kuris tapo bestseleriu ir užėmė pirmąją vietą reitinge „New York Times“, parduota daugiau nei 3 milijonai kopijų ir išversta į daugiau nei 20 kalbų. Tūkstančiai vaikų auklėjimo grupių visame pasaulyje naudojasi vaizdo programomis ir dalyvauja šių autorių vedamuose seminaruose. Naujausia Adelės ir Elaine knyga Kaip kalbėti, kad vaikai išmoktųžurnalas „Child“ išrinko „Geriausia metų knyga šeimai ir ugdymui“.
Faberis ir Mazlishas mokėsi pas garsų vaikų psichologą dr. Chaimą Gintotą Niujorko Naujojoje socialinių tyrimų mokykloje ir Long Island universiteto Šeimos gyvenimo institute. Jie dažnai skaito paskaitas JAV ir Kanadoje ir pasirodo visose pagrindinėse televizijos laidose nuo Good Morning America iki The Oprah Winfrey Show. Jie gyvena Long Ailende ir kiekvienas turi tris vaikus.
Mielas drauge, ši knyga pasirodė ne iš karto
Pirmą kartą apie tai pagalvojome praėjus keleriems metams po to, kai mūsų pirmosios knygos laimėjo apdovanojimus ir atsidūrė perkamiausių knygų sąrašuose. Surengėme seminarą harmoningų, abipuse pagarba grįstų tėvų ir vaikų santykių tema. Susirinko daug žmonių. Tarpusavyje besivaržantys žmonės bandė pasakyti, kurį iš mūsų rekomenduojamų metodų jie išbandė ir kokių rezultatų pasiekė: „Tai buvo neįtikėtina! .. Negalėjau patikėti savo ausimis! .. Tai veikia!
Tačiau tarp švytinčių veidų pamatėme vieną niūrią moterį. Kas jai kėlė nerimą?
„Visa tai nuostabu“, - sakė ji. Bet ką man daryti su savo vyru?
Papasakokite jam apie tai, ką išmokote praėjusią naktį.
Jis niekada manęs neklauso.
– O jei padovanotum jam vieną iš mūsų knygų?
Jis niekada neskaito knygų.
Net trumpi?
- Na, tik jei knyga tikrai labai trumpa...
Vyriškis pakėlė ranką.
– Jūsų kalbą išgirdau pernai ir po paskaitos nusprendžiau pasilikti seminarui. Prisipažinsiu, tapau fantastišku tėvu... bet tik savaitei.
- Ir tada?
„Ir tada aš tapau tokia pati. Štai kodėl aš šiandien vėl čia. Tikiuosi, kad šį kartą viskas pavyks geriau.
Kažkas pakeitė temą ir mes grįžome prie to, apie ką ketinome kalbėti. Tačiau šie žodžiai lieka mūsų atmintyje. Pakeliui namo nusprendėme aptarti, kas neramina mūsų skaitytojus.
Kaip šiais laikais, kai niekas neturi laiko, galite padėti tėvams išmokti bendrauti su vaikais naujai?
Kaip įtikinti juos, kad keli paprasti įgūdžiai gali paversti jų santykius su vaikais visiškai kitokiais?
Kaip padėti jiems atsikratyti visų klaidingų dalykų, kurių juos taip ilgai mokė populiarioji kultūra, skelbianti pažeminimą, ilgus pamokslus, grasinimus, įsakymus ir sarkazmą?
Pakeisti seniai nusistovėjusį kalbėjimo būdą nėra lengva. Ypač sunku tai padaryti esant stresui, nuovargiui, depresijai ir įprastam nuovargiui. Tikimės, kad šie glausti patarimai, iliustruoti komiksais, gyvenimiškais pavyzdžiais ir paprastais pratimais, padės jums susidoroti su viena iš sunkiausių ir svarbiausių jūsų gyvenimo užduočių!
Geriausi linkėjimai,
Adelė Faber,
Elaine Mazlish
I dalis
Principai ir įgūdžiai
Apie jausmus
„Vaikams mane labiausiai erzina tai, kad jie verkia ir pykčio priepuolius nuo nulio. Jie visiškai neturi sveiko proto“.
Apie jausmus
Vaikai dar labiau susierzina, kai neigiami jų jausmai yra paneigiami arba laikomi nereikšmingais.
Ir net paprastas, logiškas tėvų sprendimas nepadeda.
Vaikai nori, kad žinotumėte, kaip jie jaučiasi.
Kartais užtenka vien išklausyti.
Kartais galite parodyti, kad suprantate vaiko jausmus, naudodami paprastus įsiterpimus: „oi!“, „mmm ...“.
Kartais pravartu įvardinti jausmą, kurį patiria vaikas.
Daugumai vaikų patinka, kai suteikiate jiems fantazijos dalykų, kurių jie negali gauti realybėje.
Galite pripažinti vaiko jausmus, net jei nuspręsite apriboti jo veiksmus.
Kiekvienam iš žemiau pateiktų pavyzdžių pasirinkite atsakymą, kuris parodytų, kad suprantate vaiko jausmus.
1. Vaikas: Tėtis manęs vos neužmušė, kai ištraukė iš piršto skeveldrą...
Suaugęs:
a) Tau negalėjo taip skaudėti.
b) Atrodo, kad tau tikrai labai skaudėjo.
c) Jis tai padarė jūsų labui.
2. Vaikas: Dėl šio lengvo sniego treneris atšaukė mūsų žaidimą!
Suaugęs:
a) Turite būti labai nusivylę. Jūs taip ruošėtės žaidimui, o dabar turite palaukti.
b) Nenusimink. Turėsite daug daugiau galimybių žaisti.
c) Jūsų treneris priėmė teisingą sprendimą. Kartais lengvas sniegas virsta tikra pūga.
3. Vaikas žaidžia su jūsų naujais karoliukais.
Suaugęs:
a) Kiek kartų sakiau tau neliesti mano papuošalų?! Tu bloga mergina!
b) Nežaiskite su motinos karoliukais. Jūs juos sulaužysite.
c) Tau patinka mano nauji karoliukai. Tačiau juos labai lengva sulaužyti. Žaisk su mediniais arba su šia skarele.
4. Vaikas: Nemėgstu vorų.
Suaugęs:
a) Ar tu nemyli? Kodėl?
b) Nesakykite to. Jie yra gamtos dalis.
c) Aš irgi jų nemėgstu.
5. Vaikas ( su nerimu): Rytoj turėsiu matematikos testą.
Suaugęs:
a) Atsipalaiduokite. Esu tikras, kad priimsite teisingą sprendimą.
b) Jei būtumėte labiau susižadėję, dabar nebūtų dėl ko jaudintis.
c) Jūs nerimaujate. Esu tikras, kad norėtumėte, kad viskas būtų už nugaros.
6. Vaikas valgo spagečius rankomis.
Suaugęs:
a) Prie stalo elgiesi šlykščiai.
b) Žinau, kad spagečius lengviau valgyti rankomis. Bet kai valgome visi kartu, norėtume, kad naudotumėte šakutę.
c) Negaliu patikėti, kad būdamas tokio amžiaus vis dar valgote rankomis.
7. Vaikas: Deividas pakvietė mane šokti. Man patinka, bet nežinau, eiti ar ne...
Suaugęs:
a) Žinoma, pirmyn. Pamatysi, bus smagu.
b) Išsiaiškinkite patys. Arba nori eiti, arba ne.
c) Taigi jūs norite eiti, bet nesate visiškai tikras?
8. Vaikas: Pabėgsiu iš namų!
Suaugęs:
a) Puiku! Aš padėsiu tau pasiruošti.
b) Nekalbėk nesąmonių! Nenoriu girdėti tokių kalbų!
c) Esate nelaimingas. Esu tikras, kad norėtumėte, kad viskas būtų kitaip.
Teisingi atsakymai: 1b, 2a, 3c, 4a, 5c, 6b, 7c, 8c
Po kiekvienu teiginiu parašykite:
a) neteisingas atsakymas
b) teisingas atsakymas, patvirtinantis vaiko jausmus.
Neteisingai: ________________
Teisingai: __________________
3. „Mano nuotrauka negraži“.
Neteisingai: ________________
Teisingai: __________________
Neteisingai: ________________
Teisingai: __________________
Neteisingai: ________________
Teisingai: __________________
Galimi atsakymaiŠtai keletas galimų reakcijų aukščiau aprašytose situacijose. Vieno teisingo atsakymo šioje situacijoje nėra. Jei pagarbiai pripažįstame vaiko jausmus, elgiamės teisingai.
1. "Aš niekada daugiau nežaisiu su Susie!"
Neteisingai: Jūs taip nemanote! Susie yra tavo geriausia draugė!
Teisingai: Kartais ji tave tikrai pykdo.
2. "Kodėl mano sesuo gavo tiek daug dovanų gimtadienio proga?!"
Neteisingai: Ir per gimtadienį gavai dovanų, o sesuo nieko negavo.
Teisingai: Negražu, kai visos dovanos atitenka tavo seseriai. Esu tikras, kad norėtum, kad šiandien būtų tavo gimtadienis.
3. „Mano nuotrauka negraži“.
Neteisingai: Ne, kas tu! Ji yra graži!
Teisingai: matau, kad nesate labai patenkinti savo darbu...
4. „Mokytojas manęs per daug klausia“.
Neteisingai: Jūs skundžiatės viskuo. Jūs negalite to padaryti tokiu būdu!
Teisingai: Jei būtum mokytojas, daug mažiau klaustum vaikų.
5. Vaikas atrodo nelaimingas.
Neteisingai: Kas nutiko? Jeigu tu man nesakysi, aš negaliu tau padėti.
Teisingai: kažkas atsitiko. Ar tau kažkas trukdo?
Kaip užmegzti bendradarbiavimą
„Mane erzina, kai prašau vaikų ką nors padaryti, o jie į mane nekreipia dėmesio.
Kaip užmegzti bendradarbiavimą
Vaikai nenori susitikti su tėvais pusiaukelėje, kai tėvai juos kaltina, pravardžiuoja, grasina ar įsako.
Keletas būdų, kaip priversti vaiką bendradarbiauti
Kiekvienoje iš aprašytų situacijų pasirinkite atsakymą, kuris padėtų siekti bendradarbiavimo ir kartu sustiprintų vaiko savigarbą.
1. Vaikas piešia svetainėje.
Suaugęs:
a) Jei kada nors vėl pamatysiu tave svetainėje su dažais, išmesiu juos.
b) Dažai gali dėmėti kilimą. Galite dažyti virtuvėje arba savo kambaryje. Pasirinkite save.
c) Ar esate iš proto? Ar žinote, kaip sunku pašalinti dažus nuo kilimo?!
2. Vaikas ( zvimbiu tonu): mama! Tu pažadėjai šiandien nueiti į knygyną! Tu pažadėjai!
Suaugęs:
a) Nustok verkšlenti!
b) Atsitrauk nuo manęs. Galbūt vėliau.
c) Norėčiau, kad pasakytumėte kitaip: „Mama, ar galėtume šiandien eiti knygų?
3. Vaikas išbėga iš kambario, ant stalo palikęs sąsiuvinius.
Suaugusiesiems: a) Jimmy, tavo sąsiuviniai!
b) Džimi, grįžk! Tu toks slogus! Pažiūrėk, ką palikai ant stalo?!
c) Visą vakarą darėte namų darbus, o dabar palikote juos ant stalo. Nuostabu!!
4. Vaikas: Mama, padėk ragelį! Aš noriu tau kai ką pasakyti.
Suaugęs:
a) Palik mane ramybėje! Ar negaliu penkias minutes tyliai pasikalbėti telefonu?!
b) Šššš! Greitai būsiu laisva.
c) Greitai baigsiu. Ir jūs galite parašyti tai, ką norite pasakyti, ar nupiešti.
5. Vaikas nelaisto gėlės, kurią jam nusipirkote.
Suaugęs:
a) Jūs taip norėjote šios gėlės, o dabar ji miršta dėl jūsų kaltės.
b) Jūsų gėlė meta lapus.
c) Kitą kartą nupirksiu tau dirbtinę gėlę.
Teisingi atsakymai: 1b, 2c, 3a, 4c, 5b
Vaikas išsivalė dantis ir blogai po savęs uždarė čiaupą.
1. Ką tokioje situacijoje galima pasakyti, kas nekenkia vaiko savigarbai ir nesugriauna jūsų santykių?
____________________
2. Parodykite, kaip galima naudoti kiekvieną iš šių metodų.
a) Apibūdinkite tai, ką matote
b) Pateikite informaciją _________________
c) Pasiūlykite pasirinkimą _________________
d) Pasakykite žodžiais _________________
e) Apibūdinkite savo jausmus ____________________
f) Parašykite pastabą _________________
Galimi atsakymaiŠtai keletas nenaudingų reakcijų į aukščiau aprašytą situaciją: išsivalęs dantis vaikas neuždarė šulinio vandens.
Neteisingai:
Kas neišjungė vandens?
Kiek kartų reikia priminti užsukti čiaupą?!
Kodėl tu toks neatsakingas?!
Būtent dėl tokių žmonių pasaulyje neužtenka vandens!
Štai keletas reakcijų, kurios gali paskatinti vaiką bendradarbiauti. Tuo pačiu ir tėvai, ir vaikas bus visiškai patenkinti vienas kitu ir savimi.
a) Apibūdinkite tai, ką matote.
Varva vanduo.
b) Pateikite informaciją:
Net ir dėl plonos srovelės išeikvojama galonų vandens.
c) Pasiūlykite pasirinkimą:
Čiaupą galite atsukti dešine arba kaire ranka.
d) Pasakykite viską žodžiais:
e) Apibūdinkite savo jausmus:
Man skaudu matyti, kaip švaistomas brangus vanduo.
f) Parašykite pastabą:
„Jei išgirsite: „Laš, laš, laš!“,
nubėgti į vonią ir užsukti čiaupą.
Mama».
Jei įmanoma, natą parašykite eilėraščiu – vaikai mėgsta eilėraščius, ir jūsų užrašas greičiau įsigalios. Tačiau net ir paprasčiausias prašymas gali būti veiksmingas.
Alternatyva bausmei
„Ar kaltas vaikas turėtų būti baudžiamas? Kaip kitaip to galima išmokyti?
Bausmės problema
Daugelis tėvų mano, kad vienintelis būdas auklėti nusikalstamą vaiką yra bausmė. Šie tėvai įsitikinę, kad tai vienintelis būdas „pamokyti“.
Tačiau dauguma vaikų į bausmę reaguoja labai skirtingai.
Kai kurie vaikai galvoja...
Kiti mano...
O kiti galvoja...
Kaip tėvai gali paskatinti vaikus elgtis atsakingai? Ar yra bausmės alternatyvų? Štai vienas iš variantų: atsisėskite šalia vaiko ir pabandykite kartu išspręsti problemą. Štai kaip veikia šis problemos sprendimo būdas.
I žingsnis Klausykite vaiko ir pripažinkite jo jausmus bei poreikius.
Nekritikuokite to, ką vaikas sako. Skatinkite jį pačiam ištirti savo jausmus.
Apibendrinkite vaiko jausmus ir mintis.
II žingsnis. Kalbėkite apie savo jausmus ar poreikius. (Geriausia šį žingsnį sutrumpinti.)
III žingsnis. Pakvieskite vaiką kartu su jumis ieškoti sprendimo.
IV žingsnis. Užsirašykite visas idėjas. Nespręskite, ar jie geri, ar blogi. (Jei įmanoma, pirmiausia leiskite vaikui sugalvoti idėjų.)
V žingsnis Nustatykite, kurios idėjos jums nepatinka, kurias reikia įgyvendinti. Sudarykite planą.
Įsivaizduokite, kad turite 6 metų dukrą Amy, kuri aiškiai nesutaria su jūsų 18 mėnesių sūnumi Billy. Ne kartą sakei Amy, kad neįžeistų brolio, bet ji nekreipia dėmesio į tavo žodžius. Taip, Bilis kartais pasiima savo žaislus, bet jūs paaiškinote Amy, kad jis vis dar mažas ir nesupranta. Billy šiandien išplėšė puslapį iš savo mėgstamos knygos. Amy jį stipriai pastūmė ir jis nukrito su guzeliu ant galvos. Ji turės būti nubausta. Bet kaip? Galite smogti jai taip pat, kaip ji trenkia savo broliui. Arba galite uždrausti jai žaisti su draugais visą savaitę. Ir tu gali atimti iš jos naują žaislą.
I žingsnis Išklausykite ir pripažinkite vaiko jausmus ir poreikius. Štai ką pasakyti tokioje situacijoje:
Suaugęs: Pastebėjau, kad kai Bilis paima tavo žaislus, tu jį mušai arba stumdai, nes esi piktas. Aš esu teisus?
Ir štai kaip vaikas gali reaguoti:
Suaugęs (tęsia pokalbį, patvirtindamas vaiko jausmus): _______________________
Suaugęs (Bandoma išsiaiškinti, ar brolis nedaro ką nors kita, kas skaudina seserį): _______________________
Vaikas (ką dar galima pridėti?): _______________________
Suaugęs (apibendrina ir apibendrina vaiko jausmus): _______________________
II žingsnis. Kalbėkite apie savo jausmus ar poreikius.
Suaugęs: ___________________
III žingsnis. Pakvieskite vaiką kartu su jumis rasti problemos sprendimą.
Suaugęs: ___________________
IV žingsnis. Užsirašykite visas idėjas. Nespręskite, ar jie geri, ar blogi. Jei įmanoma, pirmiausia pasiūlykite vaikui. Pavyzdžiui:
Leisk jam gyventi pas močiutę... ___________________
V žingsnis Aptarkite, kokios idėjos jums nepatinka, ką galima įgyvendinti. Sukurkite veiksmų planą.
Suaugęs: ___________________
Vaikas: ___________________
Suaugęs: ___________________
Vaikas: ___________________
VI žingsnis. Paspauskite ranką – susitarėte.
Bendras problemų sprendimasŠtai mūsų problemos aptarimo ir sprendimo paieškos variantas. Situacija ta pati: vyresnis trenkia jaunesniam.
I žingsnis Išklausykite ir pripažinkite vaiko jausmus ir poreikius.
Suaugęs: Pastebėjau, kad kai Bilis paima tavo žaislus, tu jį mušai arba stumdai, nes esi labai piktas. Taigi?
Vaikas: Taip, jis toks bjaurus! Jis visada lipa prie manęs! Jis suplėšė mano mėgstamiausią knygą. Turėjau jį stumti. Jis turi žaisti su savo žaislais!
Suaugęs ( patvirtinantis vaiko jausmus): Taigi kai jam trenki, labai norisi pasakyti: „Nedaužyk ir nedraskyk mano daiktų. Žaisk su savo žaislais ir palik mane ramybėje?
Vaikas: Taip.
Suaugęs ( išsiaiškinti, ką dar vaikas nori pasakyti): Ar Bilis tave įskaudina kaip nors kitaip? Man tikrai reikia žinoti.
Vaikas: Kai leidau jam žaisti su mano dėlione, jis pametė dvi dalis. Ir jis išmetė mano meškiuką į tualetą.
Suaugęs ( apibendrinant ir pripažįstant vaiko jausmus): Taigi tai vargina ne tik tada, kai žaidžiate. Kai stengiesi su juo būti malonus, jis pameta tavo žaislus arba juos sugadina.
II žingsnis. Pasakykite vaikui apie savo jausmus ir poreikius.
Suaugęs: Taip aš viską matau. Man labai nemalonu, kai vienas mano vaikas įžeidžia kitą.
III žingsnis. Pakvieskite vaiką padėti jums rasti problemos sprendimą.
Suaugusiesiems: Pagalvokime, kaip užtikrinti, kad žaistumėte taikiai, jūsų žaislai būtų sveiki, o brolis nenukentėtų.
IV žingsnis. Užsirašykite visas idėjas, nespręsdami, ar jos geros, ar blogos. Pirmiausia leiskite vaikui kalbėti.
Vaikas: Išsiųskite jį gyventi pas močiutę.
Suaugęs: Aš tai užsirašiau. Dar kas nors?
Vaikas: Leisk jam sėdėti savo manieže.
Suaugęs ( užsirašydamas): Sėdi arenoje. Gerai, dar kas nors?
Vaikas: Galiu užrakinti duris.
Suaugęs ( užsirašydamas): Užrakink duris. Žaislus, kurių nenorite jam duoti, galime padėti ant viršutinės lentynos, kad jis negalėtų jų gauti.
Vaikas: Arba įdėkite juos į mano spintą.
Suaugęs: Viską užsirašiau. Bet ką tu gali padaryti, kai jis paima tavo mėgstamą knygą?
Vaikas: Galiu jam pasakyti: „Tai mano knyga! Ir tada aš jam duosiu kitą, o tai nėra gaila.
Suaugęs ( užsirašydamas): O jei nori žaisti vienas, gali jam pasakyti: „Dabar aš noriu žaisti vienas“.
V žingsnis Aptarkite, kokios idėjos jums nepatinka, kas galėtų pasiteisinti. Sudarykite veiksmų planą.
Suaugęs: Negaliu sutikti su jūsų pirmuoju pasiūlymu – Bilis neis pas močiutę. Aš niekada neišsiųsiu savo vaiko iš namų. Todėl geriau šią pastraipą išbraukti.
Vaikas: Ir jei paliksime jį arenoje, jis verks. Taigi ištrinkite ir tai.
Suaugęs: Bet jūs galite užrakinti savo kambario duris, jei norite pabūti vienas.
Vaikas: O geriausius mano žaislus galime užrakinti spintoje.
Suaugęs: Ar nemanote, kad Bilis gali būti švelniai sustabdytas, jei jis bandys paimti žaislą, kurį norite pasilikti sau?
Vaikas: Tai gerai! O jeigu aš jam pasakysiu, kad noriu žaisti vienas, o jis neklausys?
Suaugęs: Jei išbandysi viską, apie ką kalbėjome, bet nepavyks, visada gali man paskambinti ir aš jį nuvešiu. Bet manau, kad išmoksi pats susitvarkyti su Biliu.
VI žingsnis. Paspausti rankas. Jūs pasiekėte susitarimą.
Suaugusieji: Paspauskite ranką. Sutarėme dėl visko. Įdėsiu sąrašą į šaldytuvą, kad visi prisimintume.
Adele Faber ir Elaine Mazlish
KAIP BŪTI TĖVAIS, KUO VISADA NORI BŪTI
Kimberly Ann Coe iliustracijos
Teksto autorių teisės © 1992, 2013, Adele Faber ir Elaine Mazlish
Iliustracijų autorių teisės © 1992, Tarptautinis kūrybinio mąstymo centras, padalinys JMW Group, Ltd.
Iliustracijos Kimberly Ann Coe
© Novikova T.O., vertimas į rusų kalbą, 2013 m
© Dizainas. „Eksmo Publishing LLC“, 2013 m
Serijos „Švietimas pagal Faberį ir Mazlišą“ knygos
"Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų"
Ši knyga yra protingas, suprantamas, gerai parašytas vadovas, kaip tinkamai bendrauti su vaikais. Nėra nuobodžios teorijos! Tik pasiteisinusios praktinės rekomendacijos ir daug gyvų pavyzdžių visoms progoms! Autoriai, visame pasaulyje žinomi tėvų ir vaikų santykių ekspertai, su skaitytoju dalijasi tiek savo patirtimi (kiekvienas iš jų turi po tris suaugusius vaikus), tiek daugybės tėvų, dalyvavusių jų seminaruose. Knyga bus įdomi visiems, kurie nori visiškai suprasti vaikus ir amžinai nutraukti „kartų konfliktus“.
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Naujojoje knygoje autoriai parodo, kaip naudojant garsiąją bendravimo techniką, galima rasti kontaktą su paauglystės vaikais, ugdyti jais pasitikėjimą, kalbėtis sunkiomis temomis, tokiomis kaip seksas, narkotikai ir iššaukianti išvaizda, padėti jiems tapti savarankiškiems, prisiimti atsakomybę už savo veiksmus ir priimti pagrįstus, pagrįstus sprendimus.
"Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Susilaukę dar vieno vaikelio tėvai svajoja, kad vaikai draugautų tarpusavyje, kad vyresnėlis padėtų jaunesniajam, suteikdamas laiko mamai pailsėti ar užsiimti kitais reikalais. Tačiau iš tikrųjų kito vaiko atsiradimą šeimoje dažnai lydi daugybė vaikystės išgyvenimų, pavydo, susierzinimo, kivirčų ir net muštynių.
„Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspresiniai kursai iš pasaulio auklėjimo ekspertų »
Ilgai laukta naujiena iš #1 bendravimo su vaikais Adele Faber ir Elaine Mazlish ekspertų! Visiškai pritaikytas šiuolaikinėms realybėms, 1992 m. leidimas! Knygoje rasite: ištraukas iš legendinės Faber ir Mazlish technikos – trumpai svarbiausios; sudėtingų situacijų komiksuose analizė; „teisingos reakcijos“ testai; praktiniai pratimai įgūdžiams įtvirtinti; Atsakymai į dažniausiai užduodamus tėvų klausimus.
Tobulas formatas užimtiems tėvams!
Kitos Adele Faber ir Elaine Mazlish knygos
Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų
Kaip kalbėti su vaikais, kad jie išmoktų
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Laisvi tėvai, laisvi vaikai
Pasaulyje žinomos suaugusiųjų ir vaikų bendravimo ekspertės Adele Faber ir Elaine Mazlish pelnė begalinį tėvų dėkingumą ir entuziastingą profesionalų bendruomenės pripažinimą.
Pirmoji jų knyga Laisvi tėvai, laisvi vaikai buvo apdovanotas Kristoforo premija už „literatūrinius pasiekimus, puoselėjančius aukščiausias žmogaus dvasios vertybes“. Šios knygos Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų"ir" Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu“, kuris tapo bestseleriu ir užėmė pirmąją vietą reitinge „New York Times“, parduota daugiau nei 3 milijonai kopijų ir išversta į daugiau nei 20 kalbų. Tūkstančiai vaikų auklėjimo grupių visame pasaulyje naudojasi vaizdo programomis ir dalyvauja šių autorių vedamuose seminaruose. Naujausia Adelės ir Elaine knyga Kaip kalbėti, kad vaikai išmoktųžurnalas „Child“ išrinko „Geriausia metų knyga šeimai ir ugdymui“.
Faberis ir Mazlishas mokėsi pas garsų vaikų psichologą dr. Chaimą Gintotą Niujorko Naujojoje socialinių tyrimų mokykloje ir Long Island universiteto Šeimos gyvenimo institute. Jie dažnai skaito paskaitas JAV ir Kanadoje ir pasirodo visose pagrindinėse televizijos laidose nuo Good Morning America iki The Oprah Winfrey Show. Jie gyvena Long Ailende ir kiekvienas turi tris vaikus.
Mielas drauge, ši knyga pasirodė ne iš karto
Pirmą kartą apie tai pagalvojome praėjus keleriems metams po to, kai mūsų pirmosios knygos laimėjo apdovanojimus ir atsidūrė perkamiausių knygų sąrašuose. Surengėme seminarą harmoningų, abipuse pagarba grįstų tėvų ir vaikų santykių tema. Susirinko daug žmonių. Tarpusavyje besivaržantys žmonės bandė pasakyti, kurį iš mūsų rekomenduojamų metodų jie išbandė ir kokių rezultatų pasiekė: „Tai buvo neįtikėtina! .. Negalėjau patikėti savo ausimis! .. Tai veikia!
Tačiau tarp švytinčių veidų pamatėme vieną niūrią moterį. Kas jai kėlė nerimą?
„Visa tai nuostabu“, - sakė ji. Bet ką man daryti su savo vyru?
Papasakokite jam apie tai, ką išmokote praėjusią naktį.
Jis niekada manęs neklauso.
– O jei padovanotum jam vieną iš mūsų knygų?
Jis niekada neskaito knygų.
Net trumpi?
- Na, tik jei knyga tikrai labai trumpa...
Vyriškis pakėlė ranką.
– Jūsų kalbą išgirdau pernai ir po paskaitos nusprendžiau pasilikti seminarui. Prisipažinsiu, tapau fantastišku tėvu... bet tik savaitei.
- Ir tada?
„Ir tada aš tapau tokia pati. Štai kodėl aš šiandien vėl čia. Tikiuosi, kad šį kartą viskas pavyks geriau.
Kažkas pakeitė temą ir mes grįžome prie to, apie ką ketinome kalbėti. Tačiau šie žodžiai lieka mūsų atmintyje. Pakeliui namo nusprendėme aptarti, kas neramina mūsų skaitytojus.
Kaip šiais laikais, kai niekas neturi laiko, galite padėti tėvams išmokti bendrauti su vaikais naujai?
Kaip įtikinti juos, kad keli paprasti įgūdžiai gali paversti jų santykius su vaikais visiškai kitokiais?
Kaip padėti jiems atsikratyti visų klaidingų dalykų, kurių juos taip ilgai mokė populiarioji kultūra, skelbianti pažeminimą, ilgus pamokslus, grasinimus, įsakymus ir sarkazmą?
Pakeisti seniai nusistovėjusį kalbėjimo būdą nėra lengva. Ypač sunku tai padaryti esant stresui, nuovargiui, depresijai ir įprastam nuovargiui. Tikimės, kad šie glausti patarimai, iliustruoti komiksais, gyvenimiškais pavyzdžiais ir paprastais pratimais, padės jums susidoroti su viena iš sunkiausių ir svarbiausių jūsų gyvenimo užduočių!
Geriausi linkėjimai,
Adelė Faber,
Elaine Mazlish
Principai ir įgūdžiai
Apie jausmus
„Vaikams mane labiausiai erzina tai, kad jie verkia ir pykčio priepuolius nuo nulio. Jie visiškai neturi sveiko proto“.
Tobuli tėvai per 60 minučių. Greitasis kursas iš pasaulio tėvystės ekspertų Mazlish Elaine
Serijos „Švietimas pagal Faberį ir Mazlišą“ knygos
"Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų"
Ši knyga yra protingas, suprantamas, gerai parašytas vadovas, kaip tinkamai bendrauti su vaikais. Nėra nuobodžios teorijos! Tik pasiteisinusios praktinės rekomendacijos ir daug gyvų pavyzdžių visoms progoms! Autoriai, visame pasaulyje žinomi tėvų ir vaikų santykių ekspertai, su skaitytoju dalijasi tiek savo patirtimi (kiekvienas iš jų turi po tris suaugusius vaikus), tiek daugybės tėvų, dalyvavusių jų seminaruose. Knyga bus įdomi visiems, kurie nori visiškai suprasti vaikus ir amžinai nutraukti „kartų konfliktus“.
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Naujojoje knygoje autoriai parodo, kaip naudojant garsiąją bendravimo techniką, galima rasti kontaktą su paauglystės vaikais, ugdyti jais pasitikėjimą, kalbėtis sunkiomis temomis, tokiomis kaip seksas, narkotikai ir iššaukianti išvaizda, padėti jiems tapti savarankiškiems, prisiimti atsakomybę už savo veiksmus ir priimti pagrįstus, pagrįstus sprendimus.
"Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Susilaukę dar vieno vaikelio tėvai svajoja, kad vaikai draugautų tarpusavyje, kad vyresnėlis padėtų jaunesniajam, suteikdamas laiko mamai pailsėti ar užsiimti kitais reikalais. Tačiau iš tikrųjų kito vaiko atsiradimą šeimoje dažnai lydi daugybė vaikystės išgyvenimų, pavydo, susierzinimo, kivirčų ir net muštynių.
„Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspresiniai kursai iš pasaulio auklėjimo ekspertų »
Ilgai laukta naujiena iš #1 bendravimo su vaikais Adele Faber ir Elaine Mazlish ekspertų! Visiškai pritaikytas šiuolaikinėms realybėms, 1992 m. leidimas! Knygoje rasite: ištraukas iš legendinės Faber ir Mazlish technikos – trumpai svarbiausios; sudėtingų situacijų komiksuose analizė; „teisingos reakcijos“ testai; praktiniai pratimai įgūdžiams įtvirtinti; Atsakymai į dažniausiai užduodamus tėvų klausimus.
Tobulas formatas užimtiems tėvams!
Iš knygos žinau, kaip mane auklėti. Ir aš tau nuoširdžiai apie tai papasakosiu autorius Laditan BanmiKnygos Knygos yra puikūs pramoginiai daiktai, gumos ir ginklų šaltinis. Daugelis tėvų skaito ištisas knygas nepraleisdami puslapių, bet aš nepažįstu nė vienos. Kai baigsite siųsti SMS, skirkite šiek tiek laiko ir sužinokite daugiau apie kūdikių mėgstamiausius. „Dosnus
Iš knygos Dramaterapija autorius Valenta Milanas6.3. Seanso ir terapijos seansų serijos užbaigimo būdai Toliau pateikiamas technikų, tinkamų užbaigti seansą ir paskutinę terapijos seansų serijos dalį, sąrašas ir aprašymas. Dauguma metodų, pateiktų skyriuose „Duoti ir gauti“ ir
Iš knygos 5 gelbstintys žingsniai nuo depresijos iki džiaugsmo autorius Kurpatovas Andrejus Vladimirovičius6) Kas yra neurastenija ir kaip su ja kovoti, kad ji nevirstų depresija, pasakoju knygoje „Vaistas nuo nuovargio“, išleistoje serijoje „Express Consultation“. O kas nori gauti meninę šios problemos interpretaciją, gali atversti tomą „Meistrai ir
Iš knygos „Kaip pasakyti „ne“ be sąžinės graužaties [Ir pasakykite „taip“ laisvalaikiui, sėkmei ir viskam, kas jums svarbu] autorius Brightmanas PattiKnygos Negaliu atsiskirti su savo mėgstamomis knygomis. Turiu žinoti, kad jie yra šalia manęs ir kad galiu juos perskaityti bet kurią akimirką. Todėl turiu taisyklę: niekam jų neduodu. Yra keletas knygų, kurias aš ypač mėgstu, ir ši yra viena iš jų. aš
Iš knygos Tikros kalės kursas autorė Shatskaya Evgeniya Iš knygos Super treneris smegenims pateikė Phillipsas CharlesasTony Buzan, „HarperThorsons“, 2007 m. „Knygos, atsparios jūsų smegenims“. Alex's Adventures in Numberland, Alex Bellos, Bloomsbury, 2010. „The Art of Memory“, Frances Yates, Pimlico, 1992. „The Bellarosa Connection“, Saul Bellow, „Penguin Books“, 1989 m. Kontrolinio sąrašo manifestas: Kaip viską padaryti teisingai, Atul Gawande, Profile Books, 2010, Viktor Mayer-Schönberger, Prinstono universiteto leidykla, 2011 m. Ištrinti: Užmiršimo dorybė skaitmeniniame amžiuje. Laimė: naujo mokslo pamokos, Richardas
Iš nuostabios knygos. Knygos būsena. Trečias etapas autorius Kurlovas Grigorijus Petrovičius Iš nuostabios knygos. Knygos būsena. Ketvirtasis etapas autorius Kurlovas Grigorijus PetrovičiusSerijos pratarmė Juoko filosofijos serijoje išleistas knygas sieja ne tik bendra tema. Juose tyrinėjamas JUOKAS atskleidžia kai ką daugiau nei tik sąvokų rinkinį. Vienijanti juoko kokybė padeda atskleisti visiškai kitokio būdo potencialą.
Iš nuostabios knygos. Knygos būsena. Antras etapas autorius Kurlovas Grigorijus PetrovičiusSerijos pratarmė Juoko filosofijos serijoje išleistas knygas sieja ne tik bendra tema. Juose tyrinėjamas JUOKAS atskleidžia kai ką daugiau nei tik sąvokų rinkinį. Vienijanti juoko kokybė padeda atskleisti visiškai kitokio būdo potencialą.
Iš knygos Milijonierius per minutę. Tiesus kelias į turtus autorius Hansenas Markas Viktoras Iš knygos Aš esu moteris autorius Lada-Rus (Peunova) SvetlanaApie seriją Ši knygelė yra dalis „mažų“ knygelių, kurios trumpai apibūdina savotišką „rusišką koučingą“, ty autoriaus metodą, kaip išmokti gyventi mūsų laikais, mūsų visuomenėje. Mūsų laikui ir mūsų visuomenei būdinga didžiulė krizė visose gyvenimo srityse.
Iš knygos „No Fuss“ [Kaip nustoti skubėti ir pradėti gyventi] autorius Honore Karl Iš knygos Pradžioje buvo žodis. Autorinė kalbos mokymosi raidos sutrikimų turinčių vaikų metodika autorius Augustova Romena TeodorovnaKnygos Viskas, kas susiję su darbu su knyga, yra glaudžiai susiję su kalbos ir mąstymo lavinimu. Pirmosios vaikiškos knygos buvo rusiškos pasakos. Visuose tolesniuose etapuose šio darbo nesustabdėme, knygų turinys darėsi vis sudėtingesnis. Kad neišsibarsčiau, I
Iš knygos Laimingo šeimos gyvenimo dėsniai. Penkta knyga. autorius Torsunovas Olegas GenadjevičiusAnkstesnių šios serijos leidimų sąsajos su šia knyga Neatsitiktinai tyrinėjant galingas visatos jėgas (laiką ir materialios gamtos gunas) pereiname prie šeimos santykių klausimų. Tinkamai sukurti šeimos santykiai yra praktiški
Iš knygos Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspres kursas iš pasaulio tėvystės ekspertų pateikė Mazlish ElaineKitos Adele Faber ir Elaine Mazlish knygos Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų Kaip kalbėti su vaikais, kad jie išmoktų Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų Broliai ir seserys. Kaip padėti savo
Iš knygos Vaiko auginimas nuo gimimo iki 10 metų autorė Sears MarthaAdele Faber ir Elaine Mazlish
KAIP BŪTI TĖVAIS, KUO VISADA NORI BŪTI
Kimberly Ann Coe iliustracijos
Teksto autorių teisės © 1992, 2013, Adele Faber ir Elaine Mazlish
Iliustracijų autorių teisės © 1992, Tarptautinis kūrybinio mąstymo centras, padalinys JMW Group, Ltd.
Iliustracijos Kimberly Ann Coe
© Novikova T.O., vertimas į rusų kalbą, 2013 m
© Dizainas. „Eksmo Publishing LLC“, 2013 m
Serijos „Švietimas pagal Faberį ir Mazlišą“ knygos
"Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų"
Ši knyga yra protingas, suprantamas, gerai parašytas vadovas, kaip tinkamai bendrauti su vaikais. Nėra nuobodžios teorijos! Tik pasiteisinusios praktinės rekomendacijos ir daug gyvų pavyzdžių visoms progoms! Autoriai, visame pasaulyje žinomi tėvų ir vaikų santykių ekspertai, su skaitytoju dalijasi tiek savo patirtimi (kiekvienas iš jų turi po tris suaugusius vaikus), tiek daugybės tėvų, dalyvavusių jų seminaruose. Knyga bus įdomi visiems, kurie nori visiškai suprasti vaikus ir amžinai nutraukti „kartų konfliktus“.
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Naujojoje knygoje autoriai parodo, kaip naudojant garsiąją bendravimo techniką, galima rasti kontaktą su paauglystės vaikais, ugdyti jais pasitikėjimą, kalbėtis sunkiomis temomis, tokiomis kaip seksas, narkotikai ir iššaukianti išvaizda, padėti jiems tapti savarankiškiems, prisiimti atsakomybę už savo veiksmus ir priimti pagrįstus, pagrįstus sprendimus.
"Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Susilaukę dar vieno vaikelio tėvai svajoja, kad vaikai draugautų tarpusavyje, kad vyresnėlis padėtų jaunesniajam, suteikdamas laiko mamai pailsėti ar užsiimti kitais reikalais. Tačiau iš tikrųjų kito vaiko atsiradimą šeimoje dažnai lydi daugybė vaikystės išgyvenimų, pavydo, susierzinimo, kivirčų ir net muštynių.
„Tobuli tėvai per 60 minučių. Ekspresiniai kursai iš pasaulio auklėjimo ekspertų »
Ilgai laukta naujiena iš #1 bendravimo su vaikais Adele Faber ir Elaine Mazlish ekspertų! Visiškai pritaikytas šiuolaikinėms realybėms, 1992 m. leidimas! Knygoje rasite: ištraukas iš legendinės Faber ir Mazlish technikos – trumpai svarbiausios; sudėtingų situacijų komiksuose analizė; „teisingos reakcijos“ testai; praktiniai pratimai įgūdžiams įtvirtinti; Atsakymai į dažniausiai užduodamus tėvų klausimus.
Tobulas formatas užimtiems tėvams!
Kitos Adele Faber ir Elaine Mazlish knygos
Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų
Kaip kalbėti su vaikais, kad jie išmoktų
Kaip kalbėti, kad paaugliai klausytų, ir kaip klausytis, kad paaugliai kalbėtų
Broliai ir seserys.
Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu
Laisvi tėvai, laisvi vaikai
Pasaulyje žinomos suaugusiųjų ir vaikų bendravimo ekspertės Adele Faber ir Elaine Mazlish pelnė begalinį tėvų dėkingumą ir entuziastingą profesionalų bendruomenės pripažinimą.
Pirmoji jų knyga Laisvi tėvai, laisvi vaikai buvo apdovanotas Kristoforo premija už „literatūrinius pasiekimus, puoselėjančius aukščiausias žmogaus dvasios vertybes“. Šios knygos Kaip kalbėti, kad vaikai klausytų ir kaip klausytis, kad vaikai kalbėtų» 1
Šias ir kitas knygas leidžia leidykla „Eksmo“.
IR " Broliai ir seserys. Kaip padėti savo vaikams gyventi kartu“, kuris tapo bestseleriu ir užėmė pirmąją vietą reitinge „New York Times“, parduota daugiau nei 3 milijonai kopijų ir išversta į daugiau nei 20 kalbų. Tūkstančiai vaikų auklėjimo grupių visame pasaulyje naudojasi vaizdo programomis ir dalyvauja šių autorių vedamuose seminaruose. Naujausia Adelės ir Elaine knyga Kaip kalbėti, kad vaikai išmoktųžurnalas „Child“ išrinko „Geriausia metų knyga šeimai ir ugdymui“.
Faber ir Mazlish studijavo pas garsų vaikų psichologą doc.
...Pateikiame ištrauką iš knygos.
Nemokamai skaityti galima tik dalį teksto (autorių teisių savininko apribojimas). Jei knyga jums patiko, visą jos tekstą galite rasti mūsų partnerio svetainėje.