Juokingi vaikiški eilėraščiai apie kūno ir veido dalis:

M. Abina

Meška turi akis, nosį,
Yra dvi ausys. Kur yra arklio uodega?
Jis turi keturias letenas.
Su tėčiu skaičiavome.

Kur dingo uodega?
Atrodo, ką tik nukrito

R. Korenekas

Miegoti mano nosį
Mano burna miega
Liežuvis ramiai miega.
Jis šiandien darbe
Jis daug kalbėjo.
Jis visiems pasakojo istorijas
Apie juokingas roges.
Dainavo dainas, skaitė eilėraščius,
Iki vakaro jau buvau gerokai pavargęs.
Leisk jam šiek tiek pailsėti.
Ryte vėl dainuos.

A. Alferova

Ar yra kandiklis?
- Ak, čia jo burna,
Yra akys
ir turi pilvą
Kojos, rankenos,
yra nosis
Yra kažkas Iljušai
Atsisėskite.
Pirštai -
iki dešimties vienetų!
Būgnai:
Knock-Knock.
Viskas savo vietose
pas Iljušką.
Net ir mažas
ausis.

S. Antonovas

Na, mano brangus drauge.
Greitai nubrėžkite apskritimą
Akys, nosis, dvi ausys.
Turi galvą.

I. Iljina

Tai akys, kurias reikia pamatyti.
Tai nosis kvėpuoti.
Tai ausys girdėti.
Tai bėgimui skirtos kojos.
Tai yra rankenos mamai
Apkabink labai stipriai.

L. Razumova

myliu mano ausis
Minkšta pagalvė.
Akys iškart užmiega
Rankos ir kojos ilsisi
Žiovaujanti plati burna
Ir užuodžia nosį.
Naktis man dainuoja: - Iki pasimatymo!
Gerai miegok ir augk!

Akys mato mamą, tėtį,
Nerangus lokys meluoja,
Nosis užuodžia, kaip skanu
Kvepia obuoliu ir kriauše!
Ausys girdi: Ay-ya-yay,
Nedraskyk knygų, vartyk!
Burna ėda mėlynes
Ir bananai ir braškės!
Plakios rankos,
Pėdos vaikšto takeliu!
Ir krūmuose, pastebėjęs katę,
Šiek tiek pasivijo
Kokia mergina
Mergina - dainuok!

M. Goykhmanas

Inna neteko nosies.
Anksčiau augdavo tarp skruostų.
O dabar jo visiškai nebėra
Į ausį, gal?
Gal paslėpta plaukuose?
Arba pažvelgti į akis?
Jis ėjo taku
Ir užstrigo ant smakro?
Perkelta į pilvą
Arba įkrito į burną?
Pakelkite alkūnę
Pažiūrėk į nagą...
Nenorėjau uostyti vietoje
Ir pabėgo kojomis kartu?
Ir jis tikriausiai užlipo
Dėl blakstienų, kaip į mišką!
Ne, pažiūrėk į veidą -
Pagaliau buvo rasta nosis.
Tiesiog pasislėpė mano rankoje
Jis yra Innos kumštyje!

I. Braginskaja

Rankos, pečiai, galva,
Burna, o burnoje chalva.
Skruostai, akys, ausys, nosis.
Ei, Andriukha, tu užaugai!
Kojos, užpakalis ir pilvas.
Vakarienė gyvena skrandyje.
Viskas mums tinka
Nosis kvėpuoja, akys žiūri.
Ausys girdi, burna juokiasi,
Rankenos tempia tai, ką turi.
Pėdos trypčioja ant grindų.
Grįžkime į mokyklą, ar ne?

R. Gorenburgova

Štai meškos galva -
galvoti ir nuspręsti.
Štai meškos nosis -
užuosti ir kvėpuoti.
Meškiukas uostydamas ananasus
ir pagalvojau – valgyk dabar!
Štai meškos akys -
pamatyti viską aplinkui.
Štai meškos ausys -
išgirsti kiekvieną garsą.
Meška girdi - kažkas kaukia,
mato – vilkas įkrito į pelkę.
Meška ištiesė užkliuvę -
vos ištraukė vargšą.
Štai meškos burna -
valgyti, gerti,
Šypsotis
dainuoti ir kalbėti.
Meškiukui duota duonos ir žuvies,
meška valgė, pasakė: „Ačiū!
Štai meškos rašikliai,
paliesti ir palaikyti
Štai pirštai ant rankenų:
Penki dešinėje ir penki kairėje.
Vienas du trys keturi Penki,
patinka skaičiuoti pirštus!
Tai pečiai ir nugara
apvalus pilvas,
Iš viršaus į viršų į viršų: spardymas
lokys artėja prie mūsų.
Meška – šleivapėdystė
deda letenas kreivai.

S. Subbotinas

Ausys kaip dvi kandys
Akys kaip dvi gėlės...
Vasios kojos - iš viršaus į viršų,
Vasios rankos – ploji-plak-plak.
Vasya, Vasya, brangioji greitoji,
Koks geras kūdikis!
Kur yra pilvas? Štai pilvas...
Kur tavo burna? Čia yra burna...
Kur yra Vasios kakta? Dantys?
Akys? Ausis? Skruostai? Kempinės?
Tegul Vasya rodo pirštu...
Jis žino viską, geras berniukas,
Vasilekas žino viską,
Mano bjaurus sūnus.

L. Razumova

Kojos, kojos! Ar aš tave pažįstu,
Aprengiu tave ryte.
Rankenos, rankenos! Ar aš tave pažįstu,
Nuplaunu tave vandeniu.
Pažįstu ir pirštus
Su jais renkuosi nosį.
Jei patraukčiau nosį,
Taigi aš taip pat žinau, kur jis yra.
Dantys, dantys! Ar aš tave pažįstu,
Įkandu jus visus iš eilės.
Skruostai, skruostai! Ar aš tave pažįstu,
Aš kvėpuoju tavimi.
Aš taip pat žinau, kur mano burna
Valgau juos, žiovuoju.
Ausys, ausys! Ar aš tave pažįstu,
Jūs visada sėdite ant krašto.
Akys, akys! Ar aš tave pažįstu,
Aš tyrinėju pasaulį su tavimi.
Ir aš taip pat žinau, kur yra kakta
Ten aš užkimšu nelygumus.
Aš žinau nugarą ir šoną
Ir pilvas, ir liežuvis.
Ir aš tikrai žinau
Kad pavargau ir užmiegu.

Ne paslaptis, kad kūdikis yra be galo svarbus. Mokslininkai jau seniai nustatė, kad smegenyse už pirštų ir rankų judesius atsakingi nervų centrai yra arti smegenų sričių, atsakingų už kalbos vystymąsi. Todėl, skatindami mažylio pirštukų ir rankų judesius, labai prisidedame. Štai kodėl pirštų žaidimus taip vertina mokytojai ir jie plačiai naudojami pamokose su vaikais.

Be didžiulio poveikio kalbos raidai, pirštų žaidimai padeda lavinti koordinaciją, dėmesį, vaiko atmintį, gebėjimą susikaupti, taip pat padeda lavinti vaizduotę (stenkitės iš karto suprasti, kad rankos, sulenktos kampe virš galvos, yra stogą, o jei mojuojate rankomis, tada iškart pavirsite drugeliu). Ir, žinoma, pirštukų žaidimai suteikia vaikui ir mamai visą audrą teigiamų emocijų, praturtina jų bendravimą ryškiomis spalvomis.

Šiame straipsnyje noriu jums pristatyti savo pirštukų žaidimų pasirinkimą, kurie geriausiai tinka kūdikiams nuo 6 mėnesių iki 1 metų. Be to, straipsnyje rasite rimų, kurie padės jūsų mažyliui smagiai ir greitai išmokti pagrindines veido ir kūno dalis. Mums ir mano dukrai visada patiko groti pagal šiuos juokingus eilėraščius. Ir šie žaidimai man labai padėjo pralinksminti dukrą kelionių automobiliu metu.

Iš pradžių reikiamus judesius galite atlikti kūdikio rankomis, tačiau netrukus jis susitvarkys be jūsų pagalbos. Taip pat noriu atkreipti dėmesį, kad ilgai pirštukų žaidimais neužsiimti, reikia baigti, kol vaikas nepavargs nuo žaidimo (dažniausiai ne ilgiau kaip 5-8 minutes).

Pirštų žaidimai kūdikiams nuo 6 mėn

Mielosios, mielosios! (ploti rankomis)

Kur tu buvai? Pagal močiutę!

Ką jie valgė? Košė!

Ką jie gėrė? Bražka.

Saldi košė,

Braša jauna.

Gėrė, valgė

Kshi-kši, skrisk! (mes mosuojame rankomis)

Atsisėdo ant galvos! (uždėkite rankas ant galvos)

Atsisėsk, atsisėsk

Ir jie vėl išskrido! (vėl mosuojame rankomis)

Beldžiu plaktuku (trink kumščiu į kumštį)

Noriu pasistatyti namą. (uždedame rankas ant galvų, vaizduodami „stogą“)

Aš statau aukštą namą! (pakelkite rankenas aukštyn)

Aš gyvensiu tame name! (vėl sulenkiame rankas virš galvų, vaizduodami „stogą“)

Ant durų buvo užraktas (sukišame pirštus į užraktą (jei nepavyksta, tiesiog įkišame kumštį į kumštį) ir mojuojame aukštyn ir žemyn)

Kas galėtų jį atidaryti?

Sulaužėme, susisukome (pasukame į užraktą susietas rankenas)

Mušti, mušti (kratome rankas neatitraukdami pirštų)

Ir jie jį atidarė! (atviros rankos)

Dariki-dariki, (ploti rankomis)

Uodai skraidė. (Suimkite pirštus kartu)

Susuktas, susisukęs, (parodyti, kaip jie skrenda)

Jie sugriebė nosį! (mama paliečia kūdikio nosį, pasirinkimas - rankenoje, kojoje ...)

Statyti, statyti, statyti namą (pakaitomis dedame savo ir kūdikio ranką, tada vėl savo ir kūdikio)

Dedame kubą ant kubo.

Čia yra kelias, čia yra garažas , (perbraukiame pirštais per vaiko kūną, nutiesdami kažkokį „maršrutą“)

Štai mūsų namas pastatytas. (sujungiame delnus virš galvos, vaizduojant stogą)

delnais aukštyn, (rankas aukštyn)

delnais žemyn, (nuleisti rankas)

O dabar jie ant statinės

Ir sugniaužė į kumštį. (suspausti rankas į kumščius)

Eilėraščiai, skirti tyrinėti kūno ir veido dalis

Tardami eilėraščių eilutes palieskite atitinkamas kūdikio kūno dalis arba parodykite ant kūno. Geriau padaryti šį bei tą, kad asociacijos kūdikio galvoje neapsiribotų kokia nors viena patirtimi.

Kam skirtos dukros kojos?

Bėgti trasoje!

Kodėl dukra ausis?

Klausytis barškučių!

Kam skirta dukters burna?

Gerti pieną iš mamos!

Kodėl dukros akys?

Pažvelgti į dažų pasaulį!

Kam dukters nugara?

Į paklodę lįsti!

Kodėl dukra turi kunigą?

Paploti jai ranka!

Kodėl gimė dukra?

Kad mama būtų laiminga! (pabučiuoti, apkabinti kūdikį)

Mano burna gali valgyti

nosis kvėpuoti,

Ir ausys klausytis

Akys – mirksi, mirkteli

Rankenos – griebk viską, griebk.

Ten gyveno zuikis

ilgos ausys,

Nušalęs zuikis

Nosis ant krašto.

Nušalusi nosis,

Sušalusi uodega!

Ir nuėjo apšilti

Aplankykite vaikus!

Didelė pėda

Ėjome keliu:

Viršutinė viršutinė dalis

Iš viršaus į viršų.

mažos pėdos

Bėk taku:

Viršutinė viršutinė dalis

Iš viršaus į viršų.

Kur tu bėgi, kojos?

Kur tu bėgi, kojos?

Vasaros kelyje

Nuo kalvos iki kalvos

Už uogą miške.

Žaliame miške

Aš tau paskambinsiu

juodoji mėlynė,

Raudonos braškės.

Štai jie lovoje

rožiniai aukštakulniai

Kieno tai aukštakulniai

Minkštas ir saldus?

Žąsiukai atbėgs

Suspausti ties kulnais.

Greitai pasislėpk, nežiovuok

Uždenkite antklode!

Tai akys, kurias reikia pamatyti.

Tai nosis kvėpuoti.

Tai ausys girdėti.

Tai bėgimui skirtos kojos.

Tai yra rankenos mamai

Apkabink labai stipriai.

Katė plauna leteną

Panašu, kad jis lankysis

Išplovė nosį.

Išplovė burną.

Išplovė man ausį.

Nuvalytas sausas.

Dar keli rimai linksmam ir šviesiam bendravimui su mažyliu

Žaisti masažą

Šuo virtuvėje kepa pyragus. (gilus nugaros minkymas delnais)

Katė kampe traiško krekerius. (baksteli į nugarą)

Katė lange siuva suknelę. ( suspaudimas)

Višta su batais šluoja trobelę. (glosto)

Pūlingas ateis lėtai

Ir paglostykite kūdikį.

"Miau-miau", - pasakys pūlingas, "

Mūsų kūdikis yra geras!

Eikime ant žirgo

Kelias lygus ir lygus.

Mus pakvietė kaimynė

Valgykite saldų pudingą.

Atvykome vakarienės

Namuose kaimyno nėra.

Du šunys ant slenksčio

Mums buvo labai griežtai pasakyta:

Ai, oi,

Au wo woo.

maisto maistas

Pas močiutę, pas senelį

Ant žirgo

Su raudona kepure

Ant lygaus tako

Ant vienos kojos

Senuose batuose

Ant duobių, ant iškilimų,

Viskas tiesiai ir tiesiai

Ir tada staiga... į skylę

Oho!

Augink, Taya, aukščiau,

Į chorą, į stogą.

Užaugink, nelepink

Mamos ir tėčio prašau.

Augti su medienos storiu

Taip, iš namų aukštybių!

Daug vargo pirštams:

Jie žaidžia pyragą

Tada jie dėl kokių nors priežasčių lipa į burną,

Močiutės suplėšytos knygos...

Viską perdaręs,

Jie traukia staltiesę nuo stalo.

Jie lipa į druską ir kompotą,

Ir tada atvirkščiai.

Draugiški pirštai

Viskas taip reikalinga!

Numuštos kojos

Ant lygaus tako

Daug kartų beldėsi -

Mums bus smagu.

Stipriau trenk kumščiu,

Tik rankų negaila

Trauksime kumščiu

Ir mes suksimės.

Tiltu ėjo ožka

Ir vizgino uodegą

Pagautas ant turėklų -

Jis nusileido tiesiai į upę!

Pelės šoka apvalų šokį,

Katė miega ant sofos.

Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo,

Nežadink katės Vaskos.

Štai katė Vaska atsibunda,

Pertrauks visą šokį!

Ramunės ant pievelės

Vabalas skrido spalvotais marškiniais.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Aš draugauju su margumynais.

Tyliai siūbuodamas vėjyje

Žemai nusilenkiu.

Taip pat peržiūrėkite šiuos straipsnius. Juose taip pat rasite daug nuostabių eilėraščių, padėsiančių įdomiai bendrauti su mažyliu iki metukų ir kiek vyresniu.

Aš pasirinkau juokingą eilėraščiai ir eilėraščiai apie kūno dalis. Bendraujant ir užsiėmimų su vaiku metu jais galima pažinti kūno dalis, mokyti ir pradžiuginti mažylį.

Štai jie lovoje
Rožiniai aukštakulniai.
Kieno tai aukštakulniai?
Minkštas ir saldus?
Žąsiukai atbėgs
Suspausti ties kulnais.
Greitai pasislėpk, nežiovuok
Uždenkite antklode!

Kur yra mūsų rašikliai?
Štai mūsų rašikliai!
Kur mūsų kojos?
Štai mūsų kojos!
O štai Lisos nosis
Visas apaugęs ožiukais.
Bet tai akys, ausys,
Skruostai yra storos pagalvės
Bet kas tai yra? Pilvas!
Ir štai Lizos burna!
Parodyk man savo liežuvį
Pakutenkim tavo statinę.

Kur mūsų ausys?
Klausykite kenkėjų!
Kur akys?
Žiūrėti pasakas!
Kur dantys?
Paslėpti lūpas!
Na, užmerkite burną!

Kokios kojos sūnui?
(glosto kojas)
Bėgti trasoje!
(Tampyti ant vystyklų kojomis)
Kam skirtos sūnaus ausys?
(palieskite ausis)
Klausytis barškučių!
(barškėjimas su žaislu)
Kam skirta sūnaus burna?
(palieskite lūpas)
Gerti pieną iš mamos!
Kam skirtos sūnaus akys?
(rodo akis, antakius)
Pažvelgti į dažų pasaulį!
Kokia nugara sūnui?
(glostykite nugarą aukštyn ir žemyn)
Į paklodę lįsti!
Kodėl kunigo sūnus?
(užpakaliuko masažuoklis, glostymas)
Ką paploti ranka!
Kodėl gimė sūnus?
Kad mama būtų laiminga!
(pabučiuoti, apkabinti kūdikį).
„Sūnus“ gali būti pakeistas
„vaikas“ arba „dukra“.

vaikeli ir sakyk:
Miškas, (plaukai)
laukymė, (kakta)
kupra, (nosis)
duobė (Burna).

Mes mažos rankytės
Bet mes nežinome nuobodulio
Mes visada turime ką veikti:
Ji paėmė, paėmė.
Net jei mūsų neprašo
Mes nuolat kažką nešiojame
Ir meška ir ežiukas
Glostysime, lėtai.
Mūsų pirštai - trupiniai -
protingi pagalbininkai,
Ir paimk žirnį
Jei kur nors rastų.
Mūsų mažasis pirštas labai mažas
Šalia bevardžio tapo,
Ir už jų yra vidurys -
Svarbu – ne paskutinis.
Esame dėmesingi
Rodomasis pirštas.
Ir maža pusė -
Storiausias ir didžiausias
Pirštas yra labai svarbus
Gražiai laiko šaukštą.
Jei pirštai paklusnūs,
Esame protingi ir draugiški
Pagalba vaikams
Atlikite visus jų darbus.

Vaikštynės su kojomis,
Suimkite rankenas.
kalbėtojas,
Akys ploja-ploja.

(Vedantis kūdikio pirštu
pavadintos kūno dalys):
Nosis, nosis, kakta,
Skruostai, smakras.
Ausys, akys,
Mišenkos pasakos
(Šiuo metu lengvai kutenkite).

O mažyte
Taip balta!
Pagaliau išėjo
Aha, gerai padaryta!
Jie jau žinojo apie tave
Diena iš dienos – laukimas
Nustokite rinkti
Išeik įkąsti!

Voras, voras,
Anė paimk statinę.
Varlė, varlė,
Anya griebė už ausies.
Elniai, elniai,
Suimk Anę už kelių.
Šuniukas, šunelis
Anė sugriebė už nosies.
Begemotas, begemotas,
Anė sugriebė už pilvo.
vapsva, vapsva,
Anė patrauk už plaukų.
Žiogai, žiogai,
Suimk Anę už pečių.

Patempimai, neštuvai,
(glostymas nuo galvos iki kojų pirštų)
Per apkūnus
O kojose - vaikštynės,
(judinkite kojas)
O rankose - griebtuvai,
(suspausti ir sugniaužti kumščius)
Ir ausyse - girdi mažieji,
(palieskite ausis)
O akyse - žvilgtelėjus,
(švelniai paspauskite akis)
Ir nosis - sopunyushki,
(švelniai paspauskite nosį)
O burnoje - kalbėtojas,
(švelniai paspauskite burną)
O galvoje – protas!
(glostyti kaktą)

Mano burna gali valgyti
Nosis kvėpuoti, o ausys klausyti,
Akys mirksi - mirksi,
Rankenos – griebk viską.

siena, siena,
(palieskite skruostus)
Lubos,
(palieskite kaktą)
du žingsniai,
(perbrauk pirštais per lūpas)
Ding – skambink!
(spustelėkite ant nosies)

Nurodykite pirštais į veido dalis
vaikeli ir sakyk:
Tamsus miškas, (plaukai)
aiškus laukas, (kakta)
dvi tuopos, (antakiai)
dvi stiklines, (akys)
Trumbombas, (nosis)
Lepetolis, (Burna)
Taškas. (smakras)

(Vaikas traukiamas už nosies
ir sakinys)
Kieno nosis? – Savinas.
Kur buvo? – slavas.
Ką jis šlovino? – Kopek
Ka nusipirkai? - Saldainiai.
su kuo valgai? - Su ožiuku.
Nevalgyk su ožiu, o valgyk su manimi
Nevalgyk su ožiu, o valgyk su manimi.

S. Antonovas

Na, mano brangus drauge.
Greitai nubrėžkite apskritimą
Akys, nosis, dvi ausys.
Turi galvą.

I. Iljina

Tai akys, kurias reikia pamatyti.
Tai nosis kvėpuoti.
Tai ausys girdėti.
Tai bėgimui skirtos kojos.
Tai yra rankenos mamai
Apkabink labai stipriai.

L. Razumova

myliu mano ausis
Minkšta pagalvė.
Akys iškart užmiega
Rankos ir kojos ilsisi
Žiovaujanti plati burna
Ir užuodžia nosį.
Naktis man dainuoja: - Iki pasimatymo!
Gerai miegok ir augk!

Akys mato mamą, tėtį,
Nerangus lokys meluoja,
Nosis užuodžia, kaip skanu
Kvepia obuoliu ir kriauše!
Ausys girdi: Ai-ya - yay,
Nedraskyk knygų, vartyk!
Burna ėda mėlynes
Ir bananai ir braškės!
Plakios rankos,
Pėdos vaikšto takeliu!
Ir krūmuose, pastebėjęs katę,
Šiek tiek pasivijo
Kokia mergina
Mergina - dainuok!

M. Goykhmanas

Inna neteko nosies.
Anksčiau augdavo tarp skruostų.
O dabar jo visiškai nebėra
Į ausį, gal?
Gal paslėpta plaukuose?
Arba pažvelgti į akis?
Jis ėjo taku
Ir užstrigo ant smakro?
Perkelta į pilvą
Arba įkrito į burną?
Pakelkite alkūnę
Pažiūrėk į nagą...
Nenorėjau uostyti vietoje
Ir pabėgo kojomis kartu?
Ir jis tikriausiai užlipo
Dėl blakstienų, kaip į mišką!
Ne, pažiūrėk į veidą -
Pagaliau buvo rasta nosis.
Tiesiog pasislėpė mano rankoje
Jis yra Innos kumštyje!

I. Braginskaja

Rankos, pečiai, galva,
Burna, o burnoje chalva.
Skruostai, akys, ausys, nosis.
Ei, Andriukha, tu užaugai!
Kojos, užpakalis ir pilvas.
Vakarienė gyvena skrandyje.
Viskas mums tinka
Nosis kvėpuoja, akys žiūri.
Ausys girdi, burna juokiasi,
Rankenos tempia tai, ką turi.
Pėdos trypčioja ant grindų.
Grįžkime į mokyklą, ar ne?

R. Gorenburgova

Štai meškos galva -
galvoti ir nuspręsti.
Štai meškos nosis -
užuosti ir kvėpuoti.
Meškiukas uostydamas ananasus
ir pagalvojau – valgyk dabar!
Štai meškos akys -
pamatyti viską aplinkui.
Štai meškos ausys -
išgirsti kiekvieną garsą.
Meška girdi - kažkas kaukia,
mato – vilkas įkrito į pelkę.
Meška ištiesė užkliuvę -
vos ištraukė vargšą.
Štai meškos burna -
valgyti, gerti,
Šypsotis
dainuoti ir kalbėti.
Meškiukui duota duonos ir žuvies,
meška valgė, pasakė: „Ačiū!
Štai meškos rašikliai,
paliesti ir palaikyti
Štai pirštai ant rankenų:
Penki dešinėje ir penki kairėje.
Vienas du trys keturi Penki,
patinka skaičiuoti pirštus!
Tai pečiai ir nugara
apvalus pilvas,
Iš viršaus į viršų į viršų: spardymas
lokys artėja prie mūsų.
Meška – šleivapėdystė
deda letenas kreivai.

S. Subbotinas

Ausys kaip dvi kandys
Akys kaip dvi gėlės...
Vasios kojos - iš viršaus į viršų,
Vasios rankos – ploji-plak-plak.
Vasya, Vasya, brangioji greitoji,
Koks geras kūdikis!
Kur yra pilvas? Štai pilvas...
Kur tavo burna? Čia yra burna...
Kur yra Vasios kakta? Dantys?
Akys? Ausis? Skruostai? Kempinės?
Tegul Vasya rodo pirštu...
Jis žino viską, geras berniukas,
Vasilekas žino viską,
Mano bjaurus sūnus.

L. Razumova

Kojos, kojos! Ar aš tave pažįstu,
Aprengiu tave ryte.
Rankenos, rankenos! Ar aš tave pažįstu,
Nuplaunu tave vandeniu.
Pažįstu ir pirštus
Su jais renkuosi nosį.
Jei patraukčiau nosį,
Taigi aš taip pat žinau, kur jis yra.
Dantys, dantys! Ar aš tave pažįstu,
Įkandu jus visus iš eilės.
Skruostai, skruostai! Ar aš tave pažįstu,
Aš kvėpuoju tavimi.
Aš taip pat žinau, kur mano burna
Valgau juos, žiovuoju.
Ausys, ausys! Ar aš tave pažįstu,
Jūs visada sėdite ant krašto.
Akys, akys! Ar aš tave pažįstu,
Aš tyrinėju pasaulį su tavimi.
Ir aš taip pat žinau, kur yra kakta
Ten aš užkimšu nelygumus.
Aš žinau nugarą ir šoną
Ir pilvas, ir liežuvis.
Ir aš tikrai žinau
Kad pavargau ir užmiegu.

Kiekviena mama nori, kad jos vaikas augtų sveikas ir protingas. Todėl nepamirškite apie vaikų gimnastiką ir ankstyvojo vystymosi pratimus, kuriuos galima puikiai derinti. Nepalikite šių pratimų darželiui ar mokyklai. Pradėti pratinti su kūdikiu reikia pačiam nuo mažens (nuo 2 mėn.).

1. Dviejų mėnesių vaikas pradeda laikyti daiktus rankose. Norėdami tai padaryti, galite įsigyti specialius masažo barškučius ar masažo kamuoliukus, kurie puikiai telpa į trupinių delną. Tuo pačiu metu galite pasakyti vaikui įvairius eilėraščius ir posakius. Kamuoliukus galima duoti į dvi rankenas vienu metu. Pvz.: įdėdami vaikui į ranką kamuoliuką ar barškutį, pasakykite šį eilėraštį

Štai dovana kūdikiui

Aš nesusilaikysiu

Tu laikyk, laikyk, laikyk

Mylėk, žiūrėk.

1. Pakelkite ir laikykite galvą. Taip treniruojami kaklo ir nugaros raumenys, vaikas pradeda lėtai laikyti galvą. Tokiu atveju vaikas guli ant pilvo.

Paguldytas ant pilvuko

Turi pakelti galvą

Esu pavargusi, nepatenkinta

Geriau tiesiog atsigulti.

1. Kitas pratimas-žaidimas lavina lytėjimo įgūdžius. Visa tai mums nuo vaikystės pažįstamas eilėraštis. Tokiu atveju turite atlikti tam tikrus judesius.

Siena, siena, (braukite vaikui per skruostus)

Du žingsniai (vaizduojami žingsniai, perbraukite pirštais per lūpas)

Lubos, (nuvalykite ranka per kaktą)

Du langai (vaizduoti langus ir piešti virš akių)

Dzyn skambutis (paspausti snapelį, vaizduojantis skambutį).

1. Šis mankštos žaidimas gali būti naudojamas kaip rytinė mankšta. Tuo pačiu metu masažuokite kiekvieną eilėraštyje minimą kūno dalį.

Kam skirtos kūdikio kojos?

Nužengti taku.

Kam skirtos kūdikio ausytės?

Pasiklausyti barškučių.

Kam skirta kūdikio burna?

Iki pilno pilvuko.

Kam skirtos kūdikio akys?

Pamatyti dažų pasaulį.

Kam skirtas kūdikio užpakaliukas?

Kad trenktų jai į užpakalį.

Kodėl gimė kūdikis?

Norėdami nustebinti mūsų pasaulį.

1. Yra ožka raguotas gražus eilėraščio žaidimas. Kai sakote šį eilėraštį, turite atlikti ir judesius iš šio eilėraščio.

Yra raguotas ožys,

Mažiesiems vaikinams

Kojos iš viršaus į viršų,

Akys ploja, ploja,

Kas košių nevalgo

Pieno negeria

Aš žiauriau, ėmiau, pravirkau.

O košę valgom

Geriame pieną

Niekas mums netrukdo.

1. Gerai.

Šis eilėraštis mums taip pat gerai žinomas ir nebus nereikalingas ankstyvam vaiko smulkiosios motorikos ugdymui ir vystymuisi. Letenėlės padeda atpalaiduoti kūdikio rankytę, nes gimus ji suspaudžiama į kumštį. Norėdami tai padaryti, turite paimti vaiko rankas į rankas ir suploti rankomis, deklamuodami eilėraštį.

Svarbiausia šių užsiėmimų metu teisingai tarti eilėraščius ir nusiteikti teigiamai. Jei vaikas nenori mokytis, verkia, yra neklaužada, tuomet verta atidėti pamokas.