Lūdzu, palīdziet man sacerēt bērnu dzejoli, pamatojoties uz zīmējumu. 2. klase

1. Sieviete devās uz ūdens,
   Mazmeita viņai sekoja,
   Pēkšņi no nekurienes,
   Zaķis, ābols, gailis
   Pieslēdzies...
2. Ābele, ābols, ūdens spaiņi, dzīvnieki, sieviete un meitene. Kāpēc tā spīdzināt vecākus?
3. No zara nokrita ābols,
   Zaķim trāpīja tieši pa pieri.
   Kur-kur? Kur-kur?
   Viss ūdens izšļakstījās.
4. ak li-li, ak li-li - mēs visi devāmies uz ūdens ...
   vecmāmiņa un mazmeita, zaķis un vista,
   peles pārkāpējs - visi un draudzene ...
   viņi skrēja pa ūdeni - viņi laistīja ābeli,
   lai āboli nogatavojas...
   beztaras āboli, zelta āboli ...
   pele skrēja ar spaini - tā pieskārās ābelei,
   ābols nokrita - zaķis tika ievainots ...
   vista uzlidoja - nometa spaini,
   mazmeita skrēja pie viņiem, un vecmāmiņa kūleņoja ...
   ak, ak, ak, ak, iesim šādi!)))
5. zaķis ar peli izklaidējās-
   ar spaiņiem tika mesti uz cilvēkiem.
   Cālis rāpoja garām
   Viņa paņēma zaķi ar ābolu.
6. Tas nav meli! Iekopējiet šos 5 komentārus, paglaudiet 5 reizes, aizveriet acis uz 10 sekundēm, paskatieties zem spilvena, kur ir iPhone!
   
   ES uztaisīju! Man ir iPhone 5s!
7. Tas nav meli! Iekopējiet šos 5 komentārus, paglaudiet 5 reizes, aizveriet acis uz 10 sekundēm, paskatieties zem spilvena ar savu iPhone!
   To pārbaudīja 200 cilvēki, pārbaudīja.
   ES uztaisīju! Man ir iPhone 5s!
8. vārna, vārna!
   vecmāmiņa iekrita upē,
   viņa aizgāja atnest ūdeni un uzkāpa uz peles,
   kliedzieni, troksnis, kņada,
   nabaga zaķis gandrīz nomira,
   Es piepildīju pelēku izciļņu,
   ļoti mīlēja ābolus,

   Kaut kas tamlīdzīgs.

1. Ielādē ... Bērnudārzā deva uzdevumu - lūdzu palīdziet man uzzīmēt neesošu ceļa zīmi! Uzzīmējiet trīs kokus, šķērsojiet tos virsū ar krustiņu ar sarkanām svītrām un automašīnu blakus. A...
2. Notiek ielāde ... Kas ir par un pret mandeles izņemšanu? plusi un mīnusi???? Bērniem es domāju, ja izdzēsīsit? Esmu pret Iespējamu hronisku faringītu, balsenes gļotādas pārkāpumu, kurš izņēma, ...
3. Loading ... Bērnu cepure ar vienu cietu kaklasaiti. Kā valkāt/piesiet? salokiet to uz pusēm, saliekot vidū un ieveriet sprādzē, sanāk tāds "slīdnis", pavelciet uz...
4. Notiek ielāde ... bērnam tika lūgts salikt pēc iespējas vairāk vārdu no vārda kartupelis palīdzēt pliz vārdiem jebkuru kūdra, artelis, kefale, viensakne vai izdomāt frāzes? trille, egle, forele, ...
5. Loading ... Kā atradināt bērnu no datora? Atvienojiet svarīgu vadu un pastāstiet bērnam, ka dators ir bojāts; pierakstīt bērnu kādā sporta sadaļā; UN MAZĀK KĀ...

Iepriekš bērnudārza dzejoļi un mazie sunīši bija neatņemama bērna audzināšanas sastāvdaļa. Tie tika nodoti no paaudzes paaudzē, un tas bija brīnišķīgs veids, kā sazināties ar mazuli. Mūsdienās šīs jocīgās folkloras atskaņas lietojam arvien retāk un pat nenojaušam par milzīgo labumu, ko tie sniedz.

Pirmkārt, bērnudārza dzejoļi un mazie sunīši ir veids, kā nodibināt kontaktu ar mazuli un patīkamas emocijas. Mazā kaitēkļa laikā bērnam var veikt vieglu masāžu, paglaudīt rociņas un kājas. Kad mamma izrunā ritmisku mazo piestu vai bērnu atskaņu, viņa to dara izteiksmīgi, mīļi, izstiepjot patskaņu skaņas. Mazuļiem šāda runa patīk, viņi to saprot, un tādējādi pamati runas attīstībai tiek likti jau no pirmajiem mazuļa dzīves mēnešiem. Un šim nolūkam jums nekas nav jādara ar nolūku - ir vienkārši patīkami pavadīt laiku kopā ar mazuli, pavadot dažas savas darbības ar bērnu atskaņām vai maziem pīrādziņiem.

Izmantojot bērnudārza dzejoļus un mazas rotaļlietas, jūs varat spēlēties ar savu bērnu un iepazīstināt viņu ar apkārtējo pasauli, izmantojot vienkāršu un vieglu saziņu. Tie ir neaizvietojami arī tad, kad nepieciešams novērst bērna uzmanību vai nomierināt, iemācīt viņam ikdienas rutīnu: nomazgāties, saģērbt, ķemmēt, iet gulēt. Ar bērnu atskaņām tiek apgūta dzimtā runa, attīstās smalkā motorika, ritma izjūta un veidojas emocionāla saikne starp mammu un mazuli.

Tas viss ir labs iemesls, lai neaizmirstu palutināt un izklaidēt savu mazuli ar jautrām bērnu atskaņām, jokiem un maziem pīrādziņiem.

No rīta, kad mazulis pamodās

Mēs pamodāmies,
Mēs pamodāmies.
Saldi, saldi izstiepti.
Mamma un tētis pasmaidīja.

Šeit mēs pamodāmies, izstaipāmies,
Pagriezās no vienas puses uz otru!
Maisot apcep! Maisot apcep!
Kur ir rotaļlietas, grabuļi?
Tu, rotaļlieta, grabulīt, audzini mūsu mazuli!

Uzpūsti:
Mazajās rokās - bez maksas,
Kājās - staigulīši,
Mutē - runā,
Un galvā - prāts!

Kas, kurš dzīvo šajā istabā?
Kurš, kurš lec līdz ar sauli?
Tā bija Mašenka, kas pamodās
Pagriezās no vienas puses uz otru,
Un, atmetot segu,
Pēkšņi viņa piecēlās kājās!
(A. Barto)

Saule skatās ārā pa logu,
Spīd mūsu istabā.
Mēs sitam plaukstas -
Mēs ļoti priecājamies par sauli.

Gailis
Zelta ķemmīšgliemene,
Sviesta galva,
Zīda bārda.
Ka tu celies agri
Dziedi skaļi
Vai tu neļauj Sašai gulēt?

Mazgāšanai

Ak, satraucies, satraucies,
Mēs nebaidāmies no ūdens
Tīri mazgājam
Mēs uzsmaidām mammai.

Labi, labi,
Nomazgājiet manas ķepas ar ziepēm.
Tīras plaukstas
Šeit ir maize un karotes.

Ūdens, ūdens,
Nomazgā manu seju
Lai acis spīdētu
Lai vaigi kļūtu sarkani
Lai mute smejas,
Lai zobs kož!

Gulbju zosis lidoja
Viņi lidoja atklātā laukā,
Viņi atrada pirti laukā,
Lebedenka tika izpirkta.

Zaķis sāka mazgāties.
Acīmredzot viņš gatavojās ciemos.
Es nomazgāju muti
Nomazgāju degunu
Nomazgāju ausi
Tas ir sauss!

Ķemmēšanai

Tu audz, aug, izkapti,
Līdz zīda jostai:
Kā tu izaug, izkapt,
Jūs būsiet pilsētas skaistums.

Gaiļu gailis,
Notīriet manu ķemmi.
Nu lūdzu, lūdzu
Es izķemmēšu cirtas.

Ģērbšanai

Maša uzvilka dūraiņu.
"Ak, kur es daru?"
Maša novilka dūraiņu,
Paskaties, es to atradu!

Mums ir viena Vanečka,
Mēs to nevienam nedosim.
Mēs uzšūsim viņam mēteli,
Sūtīsim viņu pastaigāties.

Mūsu Katja ir maza
Viņai ir alenkas kažoks,
Mala ir bebrs,
Katja ir melnbrūna.

Kad gatavojam ēdienu

Labi, labi,
Cepam pankūkas.
Mēs to noliksim pie loga.
Mēs piespiedīsim jūs atdzist.
Un, ja viņi atdziest, mēs ēdīsim
Un mēs to iedosim zvirbuļiem.

Viltīga panna
Vārījām putru
Viņa to apsedza ar kabatlakatiņu.
Un gaida, gaida
Kurš nāks pirmais?

Liemeņi, tutu,
Mamma cepa whitushki,
Mamma viņu cepa
Par mīļoto Iļjušku.

Ak, tu-tu, ai, tu-tu,
Vāra putru atdzesē
Ielej pienu
Pabarojiet kazaku.

Cepeškrāsnī, ruļļos
Tā kā uguns ir karsta.
Kam tās ceptas?
Mašai kalači
Viņi ir karsti Mašai.

Barošanai

Gudra meitene, Katenka,
Ēd saldo putru
Garšīgs, pūkains,
Mīksts, smaržīgs.

Garda putra kūp
Saša apsēžas ēst putru,
Ļoti laba putra
Putru ēdām nesteidzīgi.
Karote pa karotei
Ēdām pamazām.

Kaķis piegāja pie plīts -
Atrada putras katlu.
Uz plīts, ruļļos
Tā kā uguns ir karsta.
Tiek cepti piparkūku cepumi
Kaķis ķepās netiek dots.

Mūsu Vanjuša ir nemierīga,
Pusdienas nepabeigs nekādā veidā.
Viņi apsēdās, piecēlās, atkal apsēdās,
Un tad viņi apēda visu putru.

Liuli, ļuli, šūpulis,
Gulenki ieradās,
Ghouls sāka teikt:
— Ar ko lai barojam Mašenku?
Viens teiks: "Kashkoyu"
Cits: "Riegpiens"
Trešais sacīs: "Ar pienu,
Un sārtains pīrāgs."

Crumpete, plātsmaize
Es sēdēju cepeškrāsnī
Viņa paskatījās uz mums,
Es gribēju to iebāzt mutē.

Nāc, nāc, nāc, nāc!
Nekurnējiet, pannas,
Nevajag kurnēt, nesvilpt,
Vāra saldo putru.
Vāra saldo putru,
Barojiet mūsu mazuli.

Kaķis devās uz tirgu,
Es nopirku kaķu pīrāgu
Kaķis izgāja uz ielas,
Kaķis nopirka bulciņu.
Vai tam ir
Vai Mašai to nojaukt?
iekodīšu sev
Jā, un Mašenka to paņems.

Pirmajiem soļiem

Bērniņ, bērniņš ir mazs
Mazā pults
Ejiet pa taku
Stomp, mazulīt, pēda

Lielas pēdas
Mēs gājām pa ceļu:
TOP, TOP, TOP!
Mazas pēdiņas
Mēs skrējām pa taku:
Top top top top tops!

Incītis, puncītis, puncis, izbārstīt!
Nesēdi uz ceļa:
Mūsu mazulis aizies
Izkritīs cauri incītim.

Mierinājumam

Neraudi, neraudi
Nopirkšu rullīti.
Nevajag vaimanāt,
Nopirkšu citu.
Noslaukiet asaras
Es tev iedošu trīs.

Neraudi, neraudi mazulīt
Jums klāt pieskrien vāvere
Atnesīs riekstus
Auto bērnudārza dziesmai.

Incītis nāks lēnām
Un samīļot mazuli
Ņau, ņau - saka incītis
Mūsu mazulis ir labs.

Gulēšanai

Mazie zaķi
Gribēju bainki
Gribēju bainki
Jo zaķi.
Pagulēsim mazliet
Mēs gulēsim uz muguras.
Mēs gulēsim uz muguras
Un mēs nedaudz pasnausim.

Nakts ir pienākusi
Tumsa atnesusi
Gailis snauda,
Krikets dziedāja
Ir vēls dēls
Apgulieties uz sāniem
Bayu-bye, ej gulēt ...

Jau tu, kaķenīt,
Kitija ir pelēka aste!
Tu nāc nakšņot pie mums
Lejupielādējiet mūsu Masha,
Lejupielādējiet mūsu Masha,
iemidzināt.
Ak, kā es tev, kaķīt,
Es samaksāšu par darbu:
Es tev iedošu gabaliņu no pīrāga
Un piena krūze.

Pie šūpuļa ir sapnis -
Baju, baju.
Kura acis gribēja šeit gulēt -
Es zinu, es zinu.
Jums nav trīs no tiem ar dūrēm, aizveriet tos,
Miegs šūpo šūpuli.
Ej gulēt.

(salieciet pirkstus)
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts aizgāja gulēt
Šis pirksts tikko snauda,
Šis pirksts jau ir aizmidzis.
Šis ir ātrs, cieši aizmidzis.
Klusi! Kluss, netrokšņojiet!
Uzlēks sarkanā saule
Pienāks skaidrs rīts.
Putni čivinās
Pirksti celsies!
(pirksti izlocīti)

Vai šī informācija bija noderīga?

Ne īsti

Šajā nodarbībā jūs iepazīsities ar pestuškiem, bērnu dzejoļiem un jokiem, uzzināsiet, kādam nolūkam tie tiek izmantoti, un iemācīsities tos pareizi lasīt.

Šī ir komiska četrrinde ar smieklīgiem vārdiem. Un, lai uzzinātu, kā cilvēki sauc šādas atskaņas, jums ir jāatšifrē šāds vārds:

Aksetops

Lasiet to no labās puses uz kreiso:

Bērnu atskaņa

Bērnu atskaņa ir smieklīga tautas dziesma. Vārds bērnu dziesma nāk no vārda jokot(smieties bez ļaunprātības; pasmieties par kādu, kaut ko). Bērnu dzejoļus sauc par tautas dziesmām, jo ​​tos rada cilvēki. Kad bērni tika iemidzināti vai uzjautrināti, lai viņi neraud, viņiem stāstīja vai dziedāja šādas bērnudārza dziesmas.

Izlasiet dažus no tiem:

Klauvē, strinkšķina pa ielu:

Tomass jāj ar vistu

Timoška uz kaķa

Pa līku trasi(2. att.) .

Rīsi. 2. "Klauvē, paklupa pa ielu" ()

Pie sienas stāvēja pulkstenis

Tarakāni apēda bultu

Peles norāva atsvarus,

Un pulkstenis negāja.

Un kaķis, kaķis, kaķis,

Mazs krokains pubis

Nozaga bumbu no manas vecmāmiņas,

Un paslēpa to stūrī

Un vecmāmiņa panāca

Es to saplēsu pie čubočkas(3. att.) .

Rīsi. 3. "Kaķis, kaķis, kaķis ..." ()

Izlasiet dažus atskaņas:

- Fedul, ka saspieda lūpas?

– Kaftāns izdega cauri.

- Vai es varu to uzšūt?

– Jā, adatas nav.

- Vai bedre ir liela?

– Palika vieni vārti(4. att.) .

- Es noķēru lāci!

- Tātad atved mani šurp!

- Tas nedarbojas tā.

- Tātad vadiet sevi!

- Viņš mani nelaidīs iekšā!(5. att.)

Suns

- Suns, ko tu rej?

- Es baidu vilkus.

- Suns, kurš nolika asti?

– Man ir bail no vilkiem.

Padomājiet par atšķirību starp iepriekš lasītajiem pantiem un bērnu dzejoļiem? Abi ir smieklīgi, bet pēdējie panti ir veidoti dialoga veidā (saruna starp diviem cilvēkiem vai dzīvniekiem). Tie nav bērnu dzejoļi, tie ir joki.

Cilvēku vidū tiek sauktas mazas pasakas, īsi smieklīgi stāsti, dažreiz dialoga veidā joki .

Joki atšķiras no pestuškiem un bērnu dzejoļiem ar to, ka tie nav saistīti ar spēļu kustībām. Bet viņiem ir kaut kāds pasakains sižets. Piemēram:

Satraukušies mazuļi

viegla galva,

Tas applūst, dzied,

Gluži kā lakstīgala!

Tas nekas, ka nav prasmes,

Daudz dziedāšanas prieka(6. att.) .

Vācies no ceļa kaķis!

Lelle Taņečka staigā

Lelle Taņečka staigā

Nekad nekritīs!

Krievu tautai, tāpat kā jebkurai citai, ir sava nenovērtējama bagātība - folklora. Mātes, vecmāmiņas, auklītes saviem mazajiem bērniem sacerēja jokus, dziesmas, pestuškus.

Pestuški - tie ir mazi dzejoļi, kurus pavadīja maza bērna kustības ar rokām un kājām.

Vārds mazie suņi nāk no vārda audzināt- līgavainis, lolot, medmāsa.

Kad mazulis pamostas un izstaipās, viņi glāsta viņam pa vēderu un skandina:

sifons,

pusaudži,

mute runā

satverot rokas,

Mazuļa zināšanas par apkārtējiem priekšmetiem veidojas atkarībā no viņam stāstītā, tāpēc dzīvnieki ir apveltīti ar cilvēciskām īpašībām.

Bērnu dzejoļi, joki, pestuški ir jāstāsta īpašā balsī: sirsnīgi, maigi, lai bērns saprastu, ka tie ir adresēti tieši viņam, un lai bērns saprastu, kas tas ir ar šiem bērnu atskaņām vai pestuškiem, ko māte , aukle vai vecmāmiņa vēlas bērnam pateikt. Lasiet tos lēni, skandējot, maigi. Piemēram:

Suns virtuvē

Viņš cep pīrāgus.

Kaķis stūrī

Krekeri drupinās.

Kaķis logā

Kleita ir šūta.

Vista zābakos

Būdas slaucīšana(8. att.) .

Rīsi. 8. "Suns virtuvē ..." ()

Bērns aug šādi:

• pestushki - šūpojamies rokās, iemidinām;
• bērnu dzejoļi - rotaļāties ar rokām un kājām;
• joki - mēs mācām iepazīt apkārtējo pasauli.

Bibliogrāfija

1. O.V.Kubasova Mīļākās lapas: Literārās lasīšanas mācību grāmata 2. klasei, 2. daļa. - Smoļenska: "Asociācija XXI gadsimts", 2011.
2. O.V.Kubasova literārā lasāmviela: Darba burtnīca mācību grāmatai 2. klasei, 2. daļa. - Smoļenska: "Asociācija XXI gadsimts", 2011.
3. O.V.Kubasova Metodiskie ieteikumi 2., 3., 4. klašu mācību grāmatām (ar elektronisku pieteikumu). - Smoļenska: "Asociācija XXI gadsimts", 2011.
4. O.V.Kubasova Literārā lasāmviela: Pārbaudījumi: 2. klase. - Smoļenska: "Asociācija XXI gadsimts", 2011.

1. Detyam-knigi.ru ().
2. Nsportal.ru ().
3. Doc4web.ru ().

Mājasdarbs

1. Sniedziet definīciju maziem suņiem.
2. Izskaidrojiet atšķirību starp bērnu atskaņām un jokiem.
3. Apgūstiet savu iecienītāko bērnu atskaņu no galvas.

Jūsu mazulis joprojām nezina, kā runāt, skatās uz jums un apkārtējo pasauli ar pārsteigtām acīm, it kā viņš vēlētos kaut ko saprast, par kaut ko pajautāt. Un jūs tik ļoti vēlaties viņam pēc iespējas ātrāk pastāstīt par dzīvi, kas pilna ar brīnumiem, par vārdu un priekšmetu nozīmi, par to, cik ļoti jūs viņu mīlat un vienmēr, vienmēr būsiet līdzās, līdz viņš kļūs liels un stiprs ... Kā var tu sāc šādi runāt ar savu mazo bērnu, lai viņš tevi saprastu un priecīgi pasmaidītu? Tam jau ilgu laiku tauta ir izdomājusi sirsnīgus pantiņus-teikumus, t.s bērnudārza dzejoļi izstrādāts, lai palīdzētu vecākiem sazināties ar mazuli pieejamā veidā.

Bērnu dzejoļi jaundzimušajiem

Daudzi jautās: “Kāpēc lasīt dzejoļus nesen dzimušam mazulim? Galu galā viņš joprojām ir pārāk jauns, lai kaut ko saprastu ... ”Tomēr ne velti bērnudārza dzejoļi jaundzimušajiem pastāv jau daudzus gadsimtus un joprojām ir populāri līdz šai dienai. Galu galā mazulis pozitīvi reaģē uz maigu, mierīgo mātes balsi, viņš pārstāj raudāt un uzmanīgi klausās, kad viņam tiek pateikts bērnudārza dzejolis. Ar laiku bērni pierod, ka visus ikdienas rūpes par viņiem pavada jautras atskaņas, viņi sāk priecāties un smaidīt, tiklīdz dzird pazīstamus vārdus. Turklāt, kā likums, bērnudārza dzejoļus pašiem mazākajiem pavada patīkama maiga bērna roku, vēderiņa, kāju un muguras glāstīšana, kā arī sava veida runas vingrinājumi. Tajā pašā laikā mazais cilvēciņš nodibina kontaktu ar mammu, mācās saprast cilvēka runu, iepazīst savu ķermeni un apkārtējo realitāti.

Ak, šūpoles, šūpoles, šūpoles,
Kaut kas galvās ripo,
Rokturos ir piparkūkas
Kājās ir āboli,
Konfektes sānos
Zelta zariņi.
(Pārmaiņus pieskaroties galvai, rokām, kājām.)

Upe ir plata
Krasti ir augsti.
(Pirmajā rindā rokas uz sāniem, otrajā rindā izstiepiet rokas uz augšu.)

Mazais zodiņš
Vaigi, vaigi,
Snīpis, sūkļi.
Un aiz lūpām ir mēle
Viņš bija pieradis draudzēties ar knupīti.
Acis, acis,
Uzacis, uzacis,
Piere, piere-gudrs -
Mamma neapbrīnos.
(Teikums, kas parāda, kur ir acis, deguns utt.
Pēdējā rindā jūs varat noskūpstīt savu brīnumu.)

Šeit mēs pamodāmies, izstaipāmies,
Pagriezās no vienas puses uz otru!
Maisot apcep! Maisot apcep!
Kur ir rotaļlietas, grabuļi?
Tu, rotaļlieta, grabulīt, audzini mūsu mazuli!

Pamodāmies, pamodāmies.
(Rokturi uz sāniem, tad pāri krūtīm).
- Saldi, saldi izstiepts.
(Pavelciet pogas uz augšu)
- mamma un tētis pasmaidīja.

Dzejoļi bērniem līdz viena gada vecumam

Augošais mazulis arvien vairāk interesējas par visu, kas viņu ieskauj. Visu šo laiku viņš ir atvērts komunikācijai. Smieklīgi bērnu dzejoļi bērniem līdz viena gada vecumam sagādās lielu prieku abiem "dialoga" dalībniekiem, ja tie būs vienkārši, īsi un pastāstīs par interesantām un bērnam saprotamām lietām. Līdz pirmā dzīves gada vidum bērni ir diezgan labi pazīstami ar savām ķermeņa daļām. Viņi saprot, kur ir deguns, kur acis, kur rokas, kājas, pirksti... Lai rotaļīgā veidā apgūtu un nostiprinātu šīs zināšanas, tiek piedāvāti bērnudārza dzejoļi bērniem, piemēram, labi zināmais "Ladushki" un citi. , Palīdzi viņiem.

Ēna-ēna-svīšana
Virs pilsētas ir žogs.
Dzīvnieki sēdēja uz žoga.
Lepojās visu dienu.
Lapsa lepojās:
- Es esmu skaistums visai pasaulei!
Zaķis lepojās:
- Ej, panāc!
Eži lielījās:
- Mūsu kažoki ir labi!
Lācis lepojās:
- Es māku dziedāt dziesmas!

Gailis, gailis,
Zelta ķemmīšgliemene,
Sviesta galva,
Zīda bārda,
Ka tu celies agri
Dziedi skaļi
Vai neļaujat bērniem gulēt?

Tāpat kā mūsu kaķis
Mētelis ļoti labs
Kā kaķa ūsas
Apbrīnojams skaistums
Drosmīgas acis
Zobi ir balti.

Pūce pūce
Pūce-pūce,
Liela galva,
Sēž uz celma
Galva griežas,
Skatās uz visām pusēm,
Jā ka-a-ak
Lidos!
(Paceliet bērna rokas uz augšu.)

Šeit guli gultiņā
Rozā papēžu kurpes.
Kam ir papēži -
Vai tie ir mīksti un saldi?
Zoslēni nāks skriet
Saspiests aiz papēžiem.
Paslēpies ātrāk, nežāvājies
Apsedziet ar segu!

Kur ir mūsu ausis?
Mazie sunīši klausās!
Kur ir acis?
Skatos pasakas!
Kur ir zobi?
Slēpj sūkļus!
Nu mute uz slēdzenes!

Labi, labi,
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Koška.
- Ko tu dzēri?
- Piparmētra.
Kaškas sviests,
Saldais brūvējums
Jaukā vecmāmiņa,
Dzēra, ēda,
Mājās, lidosim! (Paviciniet rokturus un pēc tam uzlieciet tos uz galvas)
Viņi sēdēja uz galvas!
Dāmas sāka dziedāt.

Bērnu dzejoļi visiem gadījumiem

Kopš neatminamiem laikiem pie mums ir nonākuši bērnu dzejoļi, kurus gādīgas mātes un aukles izdomāja izmantošanai dažādās situācijās. Ir labi tos regulāri izrunāt, kad bērns pamostas, mazgājas, ēd.

Ūdens, ūdens,
Nomazgā manu seju
Lai acis spīdētu
Lai vaigi kļūtu sarkani
Lai mute smejas,
Lai sakostu zobu.

Ak, satraucies, satraucies,
Mēs nebaidāmies no ūdens
Tīri mazgājam
Mēs uzsmaidām mammai.

Vaigiem?
Nomazgājāmies.
Snīpis?
Vai esi mazgājies?
Un acis?
Aizmirsa.

Šeit mēs izpletām rokas,
It kā pārsteigts.
Un viens otram līdz zemei
Paklanījās pie jostas!
Noliecās, iztaisnojās
Viņi noliecās, iztaisnojās.
Zemāk, zemāk, neesiet slinki,
Noliecies un pasmaidi.
(Veiciet vingrinājumus kopā ar bērnu. Sākuma pozīcija
- kājas plecu platumā. Deklamējiet dzejoli, veicot kustības.)

Pinokio izstiepās
Reiz - noliecies,
Divi - noliecās,
Trīs - noliecās.
Viņš izpleta rokas uz sāniem,
Acīmredzot viņš neatrada atslēgu.
Lai iegūtu mums atslēgu
Jums jāstāv uz pirkstiem.
(Deklamējiet dzejoli kopā ar bērnu,
veicot visas kustības tekstā.)

(Salieciet mūsu pirkstus pa vienam)
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir vecmāmiņa
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts esmu es
Tā ir visa mana ģimene.

Šis pirksts devās uz mežu,
Es atradu šo pirkstu - sēni,
Šis pirksts ieņēma savu vietu
Šis pirksts gulēs cieši
Šis pirksts - daudz ēda,
Tāpēc viņš kļuva resns.

Zirneklis, zirneklis,
Anya paķer mucu.
Varde, varde
Satver Anijas ausi.
Brieži, brieži,
Satver Anijas ceļgalus.
Sunītis, sunītis,
Anija satver degunu.
Nīlzirgs, nīlzirgs,
Satver Anijas vēderu.
Lapsene, lapsene,
Satver Aniju aiz matiem.
sienāži, sienāži,
Satver Aniju aiz pleciem.

(aizstāj sava bērna vārdu)

Kurš te būs kupls,
Kādam ūdenim - smīkš-smīks?
Ātri vannā - lec, lec,
Vannā ar kāju - paraut, raustīt!
Ziepes putos
Un netīrumi kaut kur pazudīs.

Ak, gaiļa zeķe,
Mazās acis ir slapjas.
Kurš aizvainos mazuli
Tā kaza būs muca.

Neraudi, neraudi
Nopirkšu rullīti.
Nevajag vaimanāt,
Nopirkšu citu.
Noslaukiet asaras
Es tev iedošu trīs.

Incītis sāp
Sunim sāp
Un mans mazulis
Dziedēt-dziedēt-dziedēt.

Sliedes, sliedes (nozīmējiet vienu, tad otru līniju gar mugurkaulu)
Gulšņi, gulšņi (zīmējiet šķērslīnijas)
Vilciens brauca novēloti (mēs "braucam" ar plaukstu uz muguras)
No pēdējā loga
Pēkšņi nokrita zirņi (klauvē pa muguru ar abu roku pirkstiem)
Vistas nāca, knābāja (piesitot rādītājpirkstiem)
Atnāca zosis, saspieda (saspied muguru)
Gailene atnāca, (glāstīja muguru)
Viņa pamāja ar asti
Zilonis pagāja garām (mēs "ejam" pa muguru ar dūrēm)
Zilonis pagāja garām ("ejam" ar dūrēm, bet ar mazāku piepūli)
Garām pagāja mazs zilonis. ("Pastaiga" ar trīs šķipsnā saliktiem pirkstiem)
Atnāca veikala direktors, ("ejam" pa muguru ar diviem pirkstiem)
Visu nogludināju, visu notīrīju.(Glāstīja muguru ar plaukstām uz augšu un uz leju)
Uzlieciet galdu, (mēs pārstāvam - galdu ar dūri)
Krēsls, (krēsls - šķipsnu)
Rakstāmmašīna. (Rakstmašīna - pirksts)
Sāku rakstīt: (ar pirkstiem “drukājam” aizmugurē)
Manai sievai un meitai,
Ding-punkts. (Uz šiem vārdiem katru reizi, kad mēs kutinām mucu)
Sūtu tev zeķes
Ding punkts.
Es to izlasīju (mēs kustinām pirkstu, it kā mēs lasītu)
Saburzīts, nogludināts (saspiediet un pēc tam noglaudiet muguru)
ES lasu,
Saburzīts, nogludināts
Salocīts,
Nosūtīts.("Liek vēstuli" aiz apkakles) Zvani pusdienās.
Pīles ir paēdušas
Kaķi ir paēduši
Peles ēda.
Vai tu vēl neesi?
Kur ir tava karote?
Ēd, vismaz mazliet!

Varna vārna
Es vārīju putru,
Es braucu uz sliekšņa
Zvanīju viesiem.
Viesu nebija
Mēs neēdām putru,
Visa mana putra
Varna vārna
Es to iedevu bērniem. (Saliec mūsu pirkstus)
Šis deva
Šis deva
Šis deva
Šis deva
Bet viņa to nedeva:
- Kāpēc tu nezāģēji koku
- Kāpēc es nenesu ūdeni!

Crumpete, plātsmaize
Es sēdēju cepeškrāsnī
Viņa paskatījās uz mums,
Es gribēju to iebāzt mutē.

Kad un kā lietot bērnu dzejoļus?

Tiek izmantoti arī bērnu dzejoļi:

• kad bērns ir ģērbies pastaigā;
• peldēties;
• palīdzēt pamosties labā garastāvoklī;
• ja bērns ir nerātns vai nerātns;
• spēlēt ar viņu;
• lai mācītu bērnu rotaļīgā veidā utt.

Papildus iepriekš minētajiem pozitīvajiem aspektiem bērnudārza dzejoļu izmantošanā mazu bērnu audzināšanā tie veicina humora izjūtas, ritma un radošuma veidošanos. Šajā lapā mēs jums piedāvājam bērnudārza dzejoļu kolekciju, ko esam ar mīlestību apkopojuši. Mēs priecāsimies, ja viņi palīdzēs jums un jūsu mazulim labāk saprasties. Sazinieties ar prieku!