Este rău când copiii cresc în esență dependenți, obișnuindu-se cu faptul că părinții lor îi servesc în orice. Nu este o problemă că aceasta este o povară pentru părinți - mulți părinți sunt mulțumiți de această povară - problema este că astfel de copii nu sunt capabili să aibă grijă de ei înșiși și să rămână copii chiar și atunci când toți cei din jurul lor s-au maturizat deja. Cine are nevoie de un bărbat atât de lipsit de brațe și iresponsabil când este, în esență, încă un copil? Cine are nevoie de o astfel de femeie dacă nu poate ține casa și nici măcar nu poate găti micul dejun?

Este bine când părinții își învață copiii să aibă grijă de sine de bază și este grozav când își învață copiii să aibă grijă de întreaga familie după aceea. Dacă familia are o atmosferă veselă și bună, este o bucurie pentru un copil să participe la gătitul comun. Împreună cu mama, tăierea brânzei și a varzei, a aprinde aragazul, a așeza lingurile și furculițele pe masă este cel mai palpitant joc și, în același timp, o sursă de mândrie.

Dificultatea obișnuită aici nu este că copilul nu poate sau nu vrea să ajute părinții, principala dificultate aici este mai des că este mai ușor și mai rapid pentru mama să facă totul singură decât să organizeze copilul, să-i explice totul, să îndrume , învață și elimină consecințele greșelilor și ineptitudinii sale - și toate acestea sunt inevitabile. Fiecare lider se confruntă cu această dificultate: este mai ușor să faci totul singur decât să antrenezi angajații și să le delegi afacerile lor. Cu toate acestea, un lider bun este obligat să facă acest lucru, respectiv, trebuie să te obișnuiești, să te înveți asta și mame.

Deci, prima etapă în pregătirea copiilor pentru vârsta adultă - copiii pas cu pas maestru autoservire. A doua etapă - copiii își ajută părinții în treburile comune de familie. A treia etapă este cooperarea, când copiii participă la treburile comune de familie în mod egal cu adulții. Iar etapa finală este maturitatea, când cel care a fost copil se ocupă de treburile de familie și, dacă este cazul, organizează adulți pentru a-l ajuta. Când copiii își ajută părinții, responsabilitatea principală și munca principală revine părinților. Ca moment în materie de educație, acest lucru este normal, dar ca mod de viață de familie este greșit. Este corect atunci când părinții pot deja să transfere toate treburile de familie principale copiilor lor, astfel încât copiii să ia asupra lor și să le facă față. Copiii ar trebui să lucreze prin casă, nu părinții, așa cum într-o companie, afacerile curente sunt făcute de angajați, nu de manager. Un lider bun este cel care nu poate face nimic, iar totul în companie se va întâmpla fără el. Părinții buni sunt cei care se pot baza complet pe copiii lor, nu vă faceți griji pentru treburile casnice, dar totul va fi făcut.

Deci, într-o familie bună, nu copiii sunt cei care își ajută părinții, ci părinții ar trebui să-i ajute pe copii. Într-o familie bună, copiii își asumă toate sarcinile de bază ale gospodăriei, iar părinții doar le admiră. Când s-a întâmplat asta, copiii noștri s-au maturizat cu adevărat.

„Mamă, ascultă-mă, acum nu te voi ajuta la treburile casnice. Te voi scoate din treburile casnice, acum voi face totul, iar tu acum te vei odihni, te vei plimba și vei avea grijă de sănătatea ta. Mă vei ajuta când Vă cer ajutor? Vă mulțumesc că m-ați învățat totul!"

Video de la Yana Shchastya: interviu cu profesorul de psihologie N.I. Kozlov

Subiecte de conversație: Ce fel de femeie trebuie să fii pentru a te căsători cu succes? De câte ori se căsătoresc bărbații? De ce sunt atât de puțini bărbați normali? Fără copii. Părinte. Ce este dragostea? O poveste care nu putea fi mai bună. Plătind pentru oportunitatea de a fi aproape de o femeie frumoasă.

Dacă este necesar să împovărăm copilul cu treburile casnice este o întrebare ambiguă pentru mulți părinți. Pe de o parte, nu cu mult timp în urmă, până la vârsta de 7 ani, un copil era deja atât de independent încât putea fi considerat un asistent cu drepturi depline în familie (mergi la magazin, curăță apartamentul și stai cu cei mai tineri). copii), iar o astfel de creștere a fost în ordinea lucrurilor. Pe de altă parte, tendința actuală de a oferi copilului o copilărie fără griji este un fel de tendință care pare a fi urmată. A ajuta un copil în casă este adesea văzută ca exploatare a muncii copiilor, ceva care interferează cu întregul flux al copilăriei.

Desigur, viața unui copil modern este adesea foarte plină de diverse cercuri și secțiuni. Iar părinții cred că va fi prea mult să-i mai impună îndatoriri. Da, și este mult mai ușor să faci toate lucrurile necesare în gospodărie pe cont propriu, fără încercările incomode ale copilului de a ajuta.

Cu toate acestea, dă această abordare un rezultat pozitiv? Din păcate, nu întotdeauna. Protejarea unui copil de treburile casnice duce la o întârziere în dezvoltarea lui socială și personală. Astfel de copii, crescând, suferă adesea de egocentrism crescut, stima de sine inadecvată și nemulțumire față de calitatea vieții lor. La urma urmei, fără a învăța în copilărie semnificația muncii și a ajutorului, copilul nu poate evalua în mod adecvat condițiile create pentru el în familie și nu își dă seama de fericirea copilăriei sale.

3 avantaje ale educației muncii a unui copil

Dezvoltarea respectului de sine. Studiile psihologice arată că copiii care îndeplinesc anumite sarcini gospodărești se simt necesari și semnificativi în familie, prin urmare au o stimă de sine suficient de ridicată, nu se tem de dificultăți și sunt gata să coopereze cu ceilalți.

Auto-disciplina.Îndatoririle casnice ale copilului sunt învățate să-și calculeze puterea. În primul rând, un adult îl ajută, oferindu-i în mod constant copilului sarcini fezabile, apoi el însuși învață să împartă sarcina mare cu care se confruntă în pași mici, dar destul de realizabili. De exemplu, trebuie să udați florile. Pentru a face acest lucru, turnați apă în borcan, lăsați-l să se așeze, apoi luați borcanul și udați cu grijă florile.

Pregătirea pentru școală. Copilul ajutător ajunge la vârsta școlară pregătit pentru nevoia nu numai de a primi ceva de la alții, ci și de a face un efort pentru a obține un rezultat. Toate victoriile puștiului (șireturi autolegate, cartofi curățați, farfurie spălată) sunt necesare pentru ca el să-și demonstreze șieși și tuturor că este capabil de multe.

Copilul ajută prin casă: cum să distribuiți responsabilitățile?

Doar părinții înșiși, pe baza caracteristicilor individuale ale copilului și a condițiilor de viață ale familiei, vor fi cel mai în măsură să vină cu lucruri pe care bebelușul le va face cu plăcere. Cu toate acestea, există câteva sfaturi pentru adulți în această problemă.

1 an. "Caut." Copiii mici încep să manifeste un interes activ pentru ceea ce fac părinții lor acasă, deja după un an, când au capacitatea fizică de a se mișca independent. La această vârstă, sunt bucuroși să se joace cu tigăile pe care le-au obținut, să studieze electrocasnicele pe care le-au întâlnit, să copieze acțiunile mamei lor cu cârpe și șervețele.

2–3 ani. "Vreau sa ajut!" Copiii cer deja insistent să li se permită să facă treburile casnice. Ce poate fi încredințat copilului la această vârstă? Atribuții de autoservire: spălați, spălați dinții, dezbracați și îmbrăcați-vă (cel puțin în termeni generali), puneți hainele pe raftul dvs. etc. Aranjarea: puneți jucăriile la loc, strângeți firimiturile de pe masă cu o cârpă. Pentru a crește interesul firimiturii în treburile casnice, mama poate aduce un element al jocului în orice afacere. De exemplu, o macara făcută din mâinile copiilor va ajuta să pună jucăriile la locul lor, iar în timpul spălării de seară, zâna curată va veni în vizită.

4 ani. "Pot face multe!" Copilul este deja capabil să facă față lucrurilor reale: ajutați la ridicarea unui coș de băcănie din supermarket, încărcați mașina de spălat, agățați și scoateți hainele din uscător, ștergeți praful etc. Lăudați întotdeauna copilul și mulțumiți-i pentru ajutor. .

5 ani. — Pot să te ajut mâine? La această vârstă, un copil poate deveni un asistent cu drepturi depline al unui adult în toate treburile casnice, astfel încât părinții pot alege doar cercul activităților sale. Cu toate acestea, în această perioadă copiii se trezesc adesea nedorința de a-și îndeplini îndatoririle. În acest caz, ar fi util să se folosească metode mai stricte de educație, adică să se impună îndeplinirea atribuțiilor de serviciu. Principalul lucru este că o astfel de abordare ar trebui aplicată în continuare pe scurt și situațional.

Educația prin muncă a unui copil: principalele greșeli ale părinților

Din păcate, apare adesea o situație când părinții par gata să încredințeze îndeplinirea oricăror îndatoriri casnice unui copil, dar acesta nu este dornic să ajute. Dar chiar și într-o astfel de situație, motivele comportamentului bebelușului depind mai mult de părinții înșiși, așa că ar trebui recunoscute din timp.

- Lipsa unei reacții pozitive la eforturile bebelușului. Primele încercări ale bebelușului de a-i ajuta pe mama și pe tata sunt adesea stângace și duc la și mai multe necazuri, așa că deseori părinții îi resping eforturile sau îi reproșează nepăsarea și consecințele primite din ajutor. Și atunci copilul își pierde dorința de a-și oferi ajutorul, pentru că în loc de aprobare, îi este frică să primească din nou critici.

- Nu există condiții de viață. Este puțin probabil ca bebelușul să-și păstreze dorința și inițiativa de a ajuta prin casă dacă fizic necesită intervenția unui adult pentru a efectua anumite acțiuni. De exemplu, o mătură și o cutie de praf sunt prea mari și sunt depozitate într-un loc inaccesibil, nu există suporturi sau scaune, jucăriile sunt pe rafturile superioare ale raftului. Uneori este suficient să faci casa confortabilă pentru copil, astfel încât să se simtă un stăpân în ea și să arate responsabilitatea pentru ordine.

- Lipsa treburilor casnice clare pentru copil. Constanța este necesară pentru copiii mici, este baza siguranței și confortului lor. Prin urmare, dacă părinții în mod neregulat și neașteptat pentru copil își amintesc că trebuie să pună deoparte jucăriile sau să ducă vasele murdare la chiuvetă, copilul va rezista.

- Percepția greșită a responsabilităților. De foarte multe ori, munca, în special casnică, casnică, este prezentată de către adulți din partea negativă, ca ceva forțat și neinteresant. Prin urmare, copilul își dezvoltă o idee despre îndatoririle casnice mai degrabă ca pe o pedeapsă decât ca un privilegiu. Părinții înșiși trebuie să se îndrăgostească de treburile casnice, astfel încât copilul să fie fericit să li se alăture.

- Sentimente de vinovăție la părinți. Se întâmplă ca părinții, din cauza angajării lor, să se simtă vinovați în fața bebelușului, așa că nu sunt siguri pe plan intern că au dreptul să-l împovăreze cu treburile casnice. Un copil din copilărie este un manipulator minunat, simțind subtil slăbiciunile părinților săi și folosindu-le cu pricepere. Prin urmare, adulții înșiși trebuie să câștige mai întâi încredere în corectitudinea cerințelor lor, pentru ca bebelușul să le poată percepe în mod adecvat.

Cel mai bun lucru pe care parintii il pot face pentru bebelusul lor este sa vada in el o personalitate, completa si independenta, si sa creeze conditii pentru ca el sa se simta necesar si semnificativ.

Copilul tău este ușor distras și uită de responsabilitățile sale? În acest caz, merită să îi oferiți un memento vizibil, de exemplu, un mușețel multicolor, în care fiecare petală este vopsită și lipită după finalizarea unei anumite sarcini, sau o pușculiță cu jetoane de datorie (cercuri de hârtie colorate). După ce își încheie munca, copilul poate primi un jeton și îl poate arunca în pușculiță. Dacă seara toate cele 3 (5, 8 etc.) jetoane sunt într-o astfel de pușculiță, copilul poate primi o mică recompensă - de exemplu, o poveste preferată de culcare.

Rămâne să ne dăm seama la ce vârstă să înveți un copil să muncească, dacă merită să-i faci pe copii să muncească sau este mai bine să folosești mici trucuri pentru a nu transforma sarcinile în muncă grea zilnică.

Toate la timpul lor

Deja de la vârsta de doi ani, copilul este capabil să ofere toată asistența posibilă în jurul casei. Merită evidențiat cuvântul „fezabil”, deoarece este dificil să numiți sarcini mici muncă cu drepturi depline. Cu toate acestea, dorința de independență trebuie încurajată în toate modurile posibile.

În ce au încredere copiii în diferite perioade de vârstă?

Această perioadă se mai numește și criza vârstei de trei ani, care se caracterizează, printre altele, prin dorința de a deveni mai independent. Această caracteristică trebuie luată în considerare de către părinții atenți.

Un copil de doi ani este deja capabil să îndeplinească cele mai simple cereri: să-i dea mamei mănuși, un portofel, cărți, o cutie pentru ochelari etc.

Toate aceste lucruri ar trebui să fie sigure pentru copil - adică nu poți cere să aduci ceva ascuțit, greu sau fragil.

În această perioadă de vârstă, copiii învață abilități de auto-îngrijire, astfel încât dorința copilului de a-și da jos și de a-și îmbrăca pantaloni, trunchiuri de baie și tricouri ar trebui încurajată în toate modurile posibile.

Părinții sunt, de asemenea, obligați să-i arate unde să pună lucrurile pentru depozitare.

Dacă un copil la această vârstă vede modul în care părinții lucrează acasă și, în general, au o atitudine pozitivă față de îndeplinirea diferitelor îndatoriri, procesul de obișnuire cu munca va fi mult simplificat, deoarece va exista un exemplu pozitiv în fața ochilor lor.

Problema este larg răspândită, iar cauzele ei depind în mare măsură de comportamentul mamelor și taților înșiși.

1. Copilul nu și-a format obiceiul de a ajuta nu doar adulții, ci pur și simplu de a se face curățenie după sine. Părinții sau bunicile înșiși sunt de vină pentru asta, desigur. La urma urmei, este păcat pentru copil și de ce ar trebui să spele vasele, dacă va crește, va primi mai mult.
2. Membrii adulți ai familiei nu diferă deloc în ceea ce privește curățenia. De exemplu, un tată nu își pune hainele într-un dulap, o mamă lasă un munte întreg de vase murdare dimineața. Apartamentul în sine nu a fost renovat de mult timp, așa că dorința de a curăța ceva dispare rapid.
3. Fiecare membru al familiei locuiește separat, nu există un obicei de a face muncă colectivă - a face reparații, a planta cartofi. Copilul crește în mod natural ca individualist și egoist.
4. Adulții nu își laudă fiul sau fiica pentru sarcinile finalizate, note bune etc. Adică, orice muncă este considerată o datorie și se pare că nu este necesar să o lăudăm.
5. Unii părinți au un fel de „politică”, caracterizată printr-o schimbare constantă a dispoziției și cerințelor. Adică mama la început nu acordă atenție patului desfăcut, apoi o obligă să aranjeze o curățenie generală.
6. Unii adulți încep să forțeze copiii, ceea ce îi face pe aceștia din urmă să protesteze violent. Acest lucru este deosebit de comun în.

Și totuși, cel mai frecvent motiv este că părinții nu văd diferența dintre o copilărie fericită și cea fără griji. În primul caz, copilul lucrează pentru el însuși și pentru alții pentru bine, iar nepăsarea este diferită prin faptul că toate accentele sunt transferate de la activitatea viguroasă la odihna permanentă.

Pentru a nu te confrunta cu lenea unui adolescent, trebuie să începi să crești un copil cu muncă încă de la o vârstă fragedă. Desigur, alegerea ocupației ar trebui să țină cont de vârsta și caracteristicile urmașilor.

Deci, există o mulțime de motive pentru care copiii refuză să-și ajute părinții. Și dacă unii fac totul ei înșiși fără memento-uri, atunci este aproape imposibil să obțineți măcar sprijin de la al doilea. Cum să remediați comportamentul micului „nehochuha”?

În primul rând, nu trebuie să intri în panică și să-ți compari copilul cu alți copii, mai muncitori. Și pentru a schimba comportamentul copiilor, trebuie mai întâi să te schimbi pe tine însuți.

• comunica mai mult cu copilul tau, renuntand sa stai la calculator si sa te uiti la televizor. Poate că acesta este un sfat universal, după cum se spune, pentru toate ocaziile;
• nu mai certați copilul din orice motiv. Dimpotrivă, încearcă să te apropii și să-i afli preferințele. Poate că cunoștințele despre dependențe îl vor ajuta să aleagă tipul potrivit de activitate;
• Dacă faci o promisiune, asigură-te că o ții. De asemenea, va ajuta la stabilirea unei relații de încredere părinte-copil;
• asigurați-vă că lăudați chiar și cel mai mic ajutor. Spune-i copilului tău că îi apreciezi eforturile.

După ce ai stabilit o relație mai de încredere, folosește sfaturile prezentate mai sus. Dacă nu se obțin rezultate pozitive, încercați să contactați un psiholog. El va studia situația din toate părțile și va sugera cea mai optimă soluție la această problemă.

Concluzii scurte

A învăța să lucrezi nu este întotdeauna un proces ușor. Poate că ai propria ta soluție la situație, dar totuși Va fi util să ne amintim ce este necesar:

• sprijinirea inițiativei copiilor;
• ajutați copilul cu dificultățile care apar, învățați cum să efectuați corect cutare sau cutare acțiune;
• nu plătiți pentru treburile casnice;
• spune mereu „mulțumesc” pentru efort;
• nu cere, ci cere sau oferă să presteze muncă;
• ține cont de caracteristicile și preferințele copilului;
• nu pedepsi cu munca pentru abateri;
• da un exemplu pozitiv.

Pentru ca copilul să știe să-și ajute mama, trebuie să începi să-l obișnuiești cu treburile casnice de la o vârstă fragedă. În acest caz, nu veți avea probleme în viitor cu un mic ajutor.

Și, în sfârșit, trebuie menționat că dorința de a face totul pe cont propriu (pentru că este mai rapid) poate juca o glumă crudă în viitor. Dacă nu doriți să auziți un refuz grosolan al copilului de a cere ajutor la un moment bun, aveți răbdare și lucrați împreună cu copilul.

Și, dacă la început totul nu funcționează pentru el, atunci foarte curând îi vei putea avea încredere în chestiuni mai serioase. Pentru bucuria și folosul tuturor.

Este posibil să-i forțezi pe copii să-și facă treburile casnice sau este aceasta o întreprindere imposibilă și complet fără speranță? Acest articol este despre cum să faci față lenei adolescenților Este posibil să obțineți vreun rezultat în această cauză nobilă și, cel mai important, cum să le obțineți. Ingeniozitatea copiilor care se eschivează de teme este cu adevărat admirabilă, ar fi în scopuri pașnice! Cu toate acestea, din când în când trebuie să auzi de la ingraționare: „Voi face mai târziu, mami, bine?” celor indignați: „NU O SĂ fac asta!!!”.

De ce copiii nu vor să se ocupe de treburile casnice?! Cum obligați-i să participe la treburile casnice ale familiei?

De ce adolescenții nu vor să ajute prin casă?

La întrebarea „de ce?” raspuns usor: pentru că au lucruri mai interesante de făcut! Prieteni (online și offline), dragoste, jocuri, social media...

Ni se pare nouă, adulților, că adolescenții sunt pur și simplu leneși și nu pierd timpul pentru nimic, dar pentru ei toate aceste activități sunt pline de cel mai mare sens. Și eu, apropo, sunt de acord cu ei în privința asta, pentru că ei nu fac altceva, dar să-ți găsești locul în lumea noastră mijloacele de care dispun. Ei ies din familie în societate, iar acest lucru este foarte important pentru ei. Iar încercarea de a „întoarce în familie” este complet opusă vectorului interesului lor. Chiar dacă se presupune că acest vector este îndreptat spre interior (ca la adolescenții introvertiți,

O încercare de a întoarce copilul la 180 de grade este sortită eșecului. Puiul sparge oul, puiul zboară din cuib, puiul de lup părăsește bârlogul. Cum îți imaginezi o mamă șarlatan cu un astfel de mesaj: „ Intra inapoi in carapacea ta si curata-l!", sau mama lup:" Pune oasele într-un colț și mătură podeaua cu coada!”

Animalele sunt mai înțelepte: păsările învață să zboare, iar lupii învață să vâneze. Numai oamenii, nu este clar de ce, încearcă să țină puii acasă, lângă fustă. Motivul este clar - este mai ușor pentru ei și mai puțin, astfel încât să facă ceva în detrimentul lor.

De ce părinții își obligă copiii să ajute prin casă?

Să ne spunem adevărul, dragi părinți, despre Care sunt treburile casnice ale copilului tău pentru TINE?. Versiunea mea (rezultatul observațiilor și întrebărilor detaliate ale părinților) este următoarea:

• Părinții conduc un program de familie . „Mi-au făcut asta, așa că este necesar!”
• Mod de a interacționa cu copilul . „Educați”, arătați-și puterea, controlul, adică să aibă întotdeauna un motiv „de fier” pentru a strica.
• Îngrijorare pentru copil. „Cum vei trăi dacă nu știi să speli șosetele (aspirați, împăturiți jucăriile, spălați vase, scoateți gunoiul...)?!”
• Căutând să vă faceți viața de adult mai ușoară ca părinte . „Toți locuim aici, de ce ar trebui cineva singur să păstreze ordinea?”

Acest ultim motiv il consider singurul si firesc pentru a lupta cu lenea copilului si a-l obisnui cu treburile gospodaresti.

Și din alte motive, merită să înțelegem mai în detaliu, astfel încât acestea să nu creeze „interferențe” inutile în mintea noastră parentală.

Îndeplinirea programului familiei

Bineînțeles, sunt pentru tradițiile familiei, respectul pentru familia și așa mai departe. Dar, sunt lucruri care necesită reflecție și adaptare la condițiile moderne. Treburile casnice sunt una dintre ele. cu siguranță nu-ți place viața ta de copil, iar copilăria părinților tăi nu este ca a ta. De ce cerințele ar trebui să fie aceleași?

Aud adesea acest argument: Am fost ținută cu strictețe, aveam îndatoriri, iar acum am crescut ca o persoană decentă!» Și când este întrebat cum și-a tratat această persoană cu părinții în adolescență, răspunsul este cam așa: Părinții mei nu m-au înțeles. ».

Adică ai fost „construit” și nu ai înțeles, și faci același lucru cu copiii? Pentru ce? Te răzbuni pe ei? La fel ca în armată în timpul lezării? Se poate, desigur, și așa, dar dacă îți iubești copiii și vrei reciprocitate, de ce să repeți orbește ceea ce ție nu ți-a plăcut? Schimbă măcar forma! Faceți față lenei adolescenților nevoie de metode mai subtile, dar Cumși anume, aceasta este întrebarea principală și despre ea mai jos.

Forțat să facă ceva prin casă este o modalitate de interacțiune între părinți și copii.

Al doilea motiv din lista noastră. Uneori, părinții aleg acest mod de interacțiune pentru că nu cunosc un alt mod.. Interesele copilului nu sunt suspectate, contactul s-a pierdut de mult. Ei nu știu cum să-l restabilească, dar pentru a menține un fel de comunicare, ei necăjesc cu cerințe. Mesajul ascuns al părintelui este „Vezi-mă, sunt!«

Acesta este de asemenea mod de a-ți arăta puterea. Părinții au nevoie de o relație cu copiii lor, și într-o relație emoțională! Ei nu știu cum să-și arate dragostea, așa că găsesc un motiv să înjure: „ De ce nu ai scos gunoiul?!" si plecam...

Copilul este în apărare surdă sau în aer liber. Tot ce face este să vină cu noi scuze, ca și cum nu ar face ceea ce îl forțezi să facă. Ceea ce considerați lene este de fapt rezistență - lupta pentru propria persoană. Sau, dacă l-ai suprimat, el se supune cu tristețe și visează la acea zi fericită când pleacă la studii undeva.

De fapt, atât el, cât și tu au nevoie de o comunicare normală și poți alege o ocazie mai demnă pentru el, decât arătându-i la nesfârșit că nu se potrivește șablonului unui fiu (fiică) ideal.

Îngrijorare pentru copil

Din categoria " Cum vei trăi dacă nu înveți cum să faci curat după tine?» Pare o ocazie foarte demnă. Dar în practică nu se justifică.
Nu am văzut niciodată un om care să moară din cauza faptului că nu știa să spele vase sau să aspire. Fetele (și și băieții!), când pleacă de sub aripa mamei, se obișnuiesc foarte repede să aibă grijă de persoana lor specială: gătit, curățenie, spălat etc.

Prietena mea nu știa să gătească altceva decât omletă, părăsindu-și soțul la 20 de ani departe de casa părintească, într-un an a învățat menajul ideal. Întrebat prieteni, citiți cărți de bucate.

Mai mult decât atât, dacă copilului tău îi este lene să te ajute prin casă și îl „împovărăști” în mod constant cu cerințe de a face ceva, prin asta nu treci deloc dragoste pentru asta (cum poți crede). A provoacă-i o puternică aversiune față de îndatoririle domestice.

Din experiență personală

Drept urmare, când m-am căsătorit, chiar am avut certuri în privința curățeniei (am făcut curățenie, desigur, dar după soțul meu nu era suficient de curat!), Dar din cauza gătitului... nimeni nu mi-a reproșat vreodată că orice! Nu mă consider un bucătar ideal, dar gătesc cu inspirație, dar tot curăț fără scânteie...

Deci decideți singuri dacă trebuie să puneți programe negative în capul copiilor. Sunt încă pe pozițiile la care viitorul se va ocupa de la sine și la care trebuie să te gândești astăzi.

Când cereți ajutor copiilor, gândiți-vă la interesele dvs. actuale.

Deci, să trecem la singurul motiv sănătos: dorinta de a-ti face viata mai usoara. Pare egoism, foarte asemănător! Acesta este ceea ce îi împiedică pe părinți să-și spună adevărul: ei copiii au nevoie de ajutor!

Trebuie să spun că nu am nimic împotriva egoismului. Egoismul sănătos nu permite copiilor (soți, soții, prieteni, vecini, șefi) să ne urce pe cap. Prin urmare, să recunoaștem sincer că avem nevoie de ajutorul copiilor prin casă pentru a noi avem era mai puțină muncă și mai mult timp liber (de care părinții au nevoie la fel de mult ca și copiii!) mai mult. Și acum putem trece fără probleme la întrebare "Cum?".

Cum să-i faci pe copii să-și ajute părinții prin casă?

• Apel pentru dreptate. Adolescenții respectă corectitudinea și dacă spui: „Nu este corect să fac eu toate treburile casnice. Locuiești și tu aici!” Din aceasta se poate derula un dialog în care vei putea enumera ce faci exact și vei putea invita copilul să preia ceea ce alege. De acord, arată mai bine decât: „Spălați imediat vasele !!!” Întotdeauna trebuie să oferi posibilitatea de a alege, apoi o persoană se simte liberă.

La fel și eu : ei bine, dacă nu doar ceri ajutor, dar vorbește despre sentimentele tale. La urma urmei, copilul nu știe ce este în tine când vorbești cu vocea unei doamne de fier: „Lasa-ti hainele imediat!" Dar dacă sună așa: „Sunt ofensată că trebuie să fac totul singură, mă simt obosită și neiubită' este o chestiune complet diferită. Ajutându-te, el se va simți ca un protector, un erou, un asistent și nu un sclav.

• Cultivați un sentiment de proprietate. Responsabilitatea urmează dreptului de proprietate, niciodată invers! Și se întâmplă doar atunci când o persoană știe asta pentru el (curățenie, spălătorie, lecții) nimeni nu o va face, pentru că nimeni altcineva nu are nevoie de ea!

Ai creat o casă, este a ta. Și copilul știe că îl va părăsi, prin urmare, în ciuda faptului că locuiește acolo, nu îl tratează ca pe „al lui”, chiar dacă are o cameră.

psiholog
Julia Golovkina

Consultațiile personale vă vor ajuta să rezolvați problemele individuale

1. Poștă [email protected]
2. skype golovkinau
3. telefoane +380952097692; +380677598976
4. Viber +380952097692

P.S. Dacă articolul ți s-a părut util, distribuie-l prietenilor tăi de pe rețelele de socializare. Butonul corespunzător este mai jos.

Ar trebui să li se dea copiilor responsabilități? Desigur, ele ajută la formarea completă și adecvată a personalității. Atribuirea și îndeplinirea cu succes a oricăror îndatoriri exaltă copilul în propriii lui ochi. Treptat, bebelușul învață să interacționeze cu ceilalți și începe să se considere o persoană care poate ajuta.

Îndatoririle unui copil și ale unui adult nu sunt comparabile. Sunt mult mai usoare. Îndatoririle bebelușului pot fi interpretate, mai degrabă, ca tot ajutorul posibil în jurul casei. Instrucțiunile trebuie să fie adecvate vârstei. În caz contrar, poți provoca resentimente, furie, agresivitate sau sentimentul propriei sale inferiorități.

În același timp, nu trebuie să protejați complet copilul de treburile casnice, în speranța că va avea în continuare suficient timp să învețe totul. Deci riști să crești o persoană nepregătită pentru viața independentă. Cine mai bine să-l învețe și să închidă ochii la greșeli, dacă nu părinții lui?

Pe baza propriilor așteptări și abilități ale copilului, îi puteți oferi o varietate de sarcini. Cu toate acestea, anumite îndatoriri trebuie introduse în viața lui treptat. Vorbește cu copilul și decide împreună care va fi contribuția ei fezabilă.

Este indicat să-i oferiți posibilitatea de a alege singur lucrurile. Arată-i dacă copilul nu înțelege exact cum să facă acest lucru. Cu toate acestea, nu o face niciodată pentru ea.

Desemnați criteriile de calitate după care calitatea muncii sale va fi evaluată în viitor. Acordați termenele limită. Raportați consecințele care intră în vigoare după neîndeplinirea instrucțiunilor.

Nu puneți limite prea mari pentru copil. Poate că ești un perfecționist și te străduiești mereu spre perfecțiune. Copilul nu este încă înzestrat cu abilitățile și abilitățile unui adult, așa că nu stabiliți standarde care sunt de neatins pentru el. Altfel, nu va mai dori să ajute.

Schimbați periodic sfera atribuțiilor sale, astfel încât copilul să nu se plictisească de munca monotonă. Deși, unii pot fi introduși ferm în viața lui, de exemplu, adunându-și jucăriile sau îngrijind animalele. De asemenea, nu-l supraîncărcați cu prea multe liste de activități.

După gradul de durată, atribuțiile pot fi împărțite în permanentși cazuri situaționale. Îndatoririle permanente sunt înțelese ca acelea pe care un copil i se acordă de la o anumită vârstă în mod continuu, de exemplu, capacitatea de a se îmbrăca independent, datoria de a respecta adulții. Cazurile situaționale sunt de scurtă durată. Acestea sunt sarcini mici pe care părinții le pot oferi copilului lor.

Cum să înveți un copil să muncească

Copilul urmărește întotdeauna acțiunile adulților. Prin exemplul lor, el învață treptat să acționeze într-un fel sau altul în diverse situații. Vine momentul și are o dorință puternică de a face ceva de unul singur. Asta îl face să se simtă mare. Acesta este un moment bun pentru o introducere moale și discretă în muncă. Câteva recomandări:

1. Dacă un copil îți refuză comanda, nu te enerva și nu-l forța. Mai bine vorbește cu el de ce nu vrea. Explicați de ce trebuie făcut acest lucru.
2. Copilul va simți importanța ajutorului său și va dori să-l ofere încă o dată dacă cererile dvs. nu sunt exprimate pe un ton ordonat. În loc să spui „fă-o acum”, spune „ai putea?”
3. Lăudați copilul pentru eforturile sale și dorința de a face ceva. Lasa ca la inceput sa nu iasa asa cum ti-ai dori. Cuvintele de aprobare sunt vitale pentru construirea unei imagini de sine pozitive.
4. Uneori, dacă chiar merită, îl poți încuraja, dar în niciun caz cu bani. Va începe să creadă că părinții îi datorează bani pentru a face treburile casnice. Ajutorul nu va mai fi altruist.
5. Odată cu introducerea de noi îndatoriri, este necesar să se extindă câmpul libertății sale. Să presupunem că poate merge la culcare puțin mai târziu sau se poate juca puțin mai mult.
6. A face lucrurile în sine poate fi transformat într-un joc interesant. Imaginația ta îți va spune cum să o faci.

Ce se află sub puterea copiilor de diferite vârste

Un copil de 3 ani este capabil:

• pune jucăriile deoparte
• luați linguri, furculițe, șervețele, farfurii la masă;
• pune cărți și reviste pe rafturi;
• curățați-vă locul la masă după ce ați mâncat;
• posedă abilități elementare de igienă (de exemplu, spălare);
• se dezbracă și se îmbracă independent, cu participarea adulților.

Copilul de 4 ani este gata:

• pune masa, duce farfurii bune;
• ajutor la achiziționarea de alimente;
• ajuta la curatarea curtii
• hrana animalelor domestice;
• întindeți și faceți patul;
• ajuta la spalarea vaselor
• ștergeți praful de pe mobilă;
• puneți mâncarea pe farfurii;
• pregătiți micul dejun reci (turnați cereale);
• Unt de pâine;
• primiți e-mail din cutie;
• participa la prepararea unui desert simplu;
• atârnă lucrurile să se usuce;
• pliază hainele.

Copilului de cinci ani i se pot încredința:

• ajuta la prepararea mancarii conform retetei (adaugi ingrediente);
• a curata camera;
• pregătiți-vă un sandviș sau un mic dejun simplu;
• îmbracă-te, îndoiți hainele;
• curata toaleta, chiuveta, baie;
• sortați și curățați rufele spălate;
• oglinzi curate;
• participa la spălarea mașinii;
• plătiți pentru achiziții mici;
• primi apeluri telefonice;
• ducând gunoiul afară.

Un copil de șase ani poate deja:

• imbraca-te in functie de vreme;
• aspira covorul;
• colectează micul dejun pentru școală;
• udă florile;
• legume curate;
• pliviți iarba;
• plimba animalele de companie;
• ajuta la curatarea masinii
• asigurați-vă că gunoiul este scos.

Copilul de șapte ani poate:

• curata curtea
• ai grija de bicicleta ta
• udă grădina;
• transporta pungi de cumpărături;
• spala animalele de companie;
• a călca hainele.

Un copil de 8, 9 ani i se poate oferi:

• spala podele;
• spală rufele;
• coase găuri, coase nasturi;
• face mese simple;
• curățați după animalele de companie;
• a picta;
• participa la spălarea frigiderului;
• face baie și hrănește frații și surorile lor mai mici;
• curata casa.

La 9, 10 ani, un copil poate fi întrebat:

• schimba lenjeria de pat;
• încărcați și porniți mașina, turnați pulberea;
• efectuați cumpărături pe listă;
• gătiți mese pentru întreaga familie;
• spală mașina.

La 10, 11 ani, copilul este gata să câștige singur bani în plus, plus toate cele de mai sus.

Copilul 11, 12 ani poate:

• curata piscina
• ai grija de gradina;
• ajută-l pe tata, fă treaba bărbaților;
• curățați cuptorul și plita.

Introducerea îndatoririlor în viața unui copil trebuie combinată cu acordarea unor drepturi. Implementarea lor nu ar trebui să depindă de starea de spirit a altora. În caz contrar, copilul va deveni furios, va exista o dorință de răzbunare, iar zelul său pentru cooperare va scădea.

Este de mirare că nici el nu vrea să-ți îndeplinească instrucțiunile?

Dragi cititori de blog, și ce îndatoriri îndeplinește copilul dumneavoastră în familie, lăsați comentarii sau recenzii mai jos. Cineva va găsi acest lucru foarte util!