Oricat de bogata este varietatea de jucarii din casa, mai devreme sau mai tarziu se plictisesc oricum, iar copiii incep sa se plictiseasca sincer. În loc să le așezi în fața televizorului, fii creativ și vine cu activități distractive care nu numai că îi mențin pe copiii tăi interesați, ci și eliberează timp pentru tine.

Lucruri de făcut cu un copil de 4 ani

Copiii mici cer în mod constant atenție și cer să participe la jocurile lor. Devine dificil pentru mama să-și găsească timp pentru propriile afaceri și, adesea, totul se rezumă la vizionarea banală a desenelor animate. Cu toate acestea, o astfel de distracție nu contribuie la dezvoltarea gândirii creative, a logicii, a abilităților motorii ale copiilor, așa că nu ar trebui să abuzați de „ecran albastru”. Mai mult decât atât, copiii se obișnuiesc foarte repede cu televizorul și poate fi destul de dificil să îi înțărcați.
Dacă vă gândiți bine, există o mare varietate de activități pentru copiii de la 4 ani acasă. Acestea pot fi jocuri de rol (dacă sunt mai mulți copii) sau jocuri de mișcare (dacă spațiul permite). Puteți captiva copiii cu un moment competitiv - care vor desena, vor construi, vor orbi etc. mai repede. După ce ați arătat imaginație, veți vedea în curând că băieții sunt ei înșiși implicați activ și nu vă mai scot din plictiseală.

Ce să faci cu un copil de 4 ani acasă

Dacă agitatul tău este deja destul de plictisit de toate jucăriile, lasă-ți afacerea deoparte pentru un timp și oferă-i o alegere dintre mai multe activități din lista noastră despre cum să distrezi un copil de patru ani acasă:

• Obțineți cărțile preferate ale micuțului dvs. și găsiți înregistrări audio ale acestor basme pe internet. Copilul va urmări cu interes desfășurarea evenimentelor din carte și apoi, poate, va reprezenta acțiunea cu jucării;
• Oferă bebelușului tău materiale naturale pentru creativitate, plastilină, vopsele, creioane, hârtie. Lasă-l să facă tot ce vrea sau să vină cu o sarcină - să facă o grădină zoologică, să decoreze o carte poștală pentru tata sau să creeze o poză;
• Îți poți invita copilul să coloreze. Dacă rămâneți fără pagini de colorat achiziționate acasă, imprimați șabloane de pe Internet. Este indicat să țineți cont de interesele și preferințele omulețului și să alegeți o poză cu personajele sale preferate;
• Luați mai multe cutii sau borcane, umpleți-le cu lucruri diferite și rugați-le să le sorteze. Poti folosi produse alimentare (mazare, fasole) si diverse lucruri marunte (nasturi, agrafe, capace de sticle, pietricele etc.);
• Pe lângă activitatea de mai sus, puteți găti prânzul pentru mama și tata din produse comestibile. Pentru a da mai mult realism si importanta eforturilor copiilor, permiteti bebelusului sa foloseasca vase adevarate (cea care nu va deranjeaza, sau un set special pentru copii);
• Arătați cum să înșirați mărgele mari și alte articole potrivite pe un fir gros sau frânghie;
• Jocurile cu apă sunt deosebit de populare în rândul copiilor - aruncați bărcile de hârtie în lighean sau în baie, aruncați jucării de cauciuc și bile de plastic. Dacă adăugați spumă de baie, efectul va fi uimitor;
• Foarte des, copiii sunt dependenți de lucruri complet neremarcabile - o sticlă de plastic, un sucitor, un set de agrafe de rufe;
• Cere-i tatălui să facă o placă de dezvoltare: înșurubează pe ea diverse încuietori, snururi, lanțuri - într-un cuvânt, tot ce poate face imaginația ta;
• Scoateți mai multe seturi diferite ale designerului și invitați copiii să le combine;
• Puzzle-urile, piramidele, cuburile vor distra perfect copilul;
• Agățați un leagăn de frânghie în prag - vă asigurăm, bucuria copiilor este garantată;
• Baloanele de săpun pe lângă leagăn vor crea o atmosferă fabuloasă;
• Aranjați dansuri - dați copiilor sarcina de a învăța sau de a inventa un fel de dans și apoi lăsați-i să vă arate rezultatul;
• Magneții de frigider, în special sub formă de animale, mașini sau fructe, vă vor ajuta să țineți copilul ocupat în timp ce vă aflați în bucătărie;
• A juca medic este o afacere responsabilă! Spune-i copilului că pisica/câinele tău sau orice jucărie este bolnavă și trebuie vindecată urgent;
• Sortarea monedelor în mărime nu numai că va dezvolta abilitățile motorii fine ale degetelor, ci și va pune lucrurile în ordine în pușculița dvs.;
• Va fi interesant pentru fete să organizeze o prezentare de modă - lăsați-o pe mica fashionistă să se îmbrace și să alăpteze, ca pe un podium;
• Aranjați o misiune - desenați o hartă sau ascundeți note cu sarcini în jurul apartamentului. La sfârșitul copilului, trebuie să aștepte un premiu;

Puteți crea în prealabil un calendar special, în care vor fi furnizate mai multe sarcini în fiecare zi.
Și nu aceasta este limita! Imaginați-vă, conectați copiii la crearea de noi jocuri și divertisment și foarte curând vă veți da seama că și acasă puteți găsi o mulțime de lucruri de făcut cu un copil la 4 ani.

Părinții se gândesc adesea la cum să-și pregătească fiul sau fiica pentru școală. Ce aptitudini ar trebui să aibă copiii când urmează să stea la un birou pentru prima dată într-un an?

Ce sunt ei?

Fiecare an de viață pentru copii este o anumită etapă. Sunt adulții care nu se schimbă la fel de repede ca ei. La urma urmei, copilăria este perioada celei mai intense dezvoltări umane. În alți ani nu dobândește atât de mult decât să fie preșcolar.

În primii 5-6 ani, un copil dintr-un nou-născut absolut neajutorat se transformă într-o persoană complet formată. Are propriile sale interese și trăsături de caracter, vederi individuale asupra vieții. Această viteză a succesului și manifestarea de noi abilități sunt pur și simplu uimitoare.

Copilul are acum 5 ani. Crește rapid - chiar în fața ochilor noștri. Un astfel de băiat sau fată are nevoie de energie. Deci calitatea alimentelor este importantă.

Se schimbă și comportamentul copilului. El dezvoltă o atitudine evaluativă față de sine și față de ceilalți oameni. Este destul de des interesat de ceea ce este bine și rău, își dorește cu adevărat să trăiască după reguli. Pe cei care o încalcă, îi condamnă. Părinții pentru el sunt un ideal, un subiect de urmat în fiecare lucru mic. Așa că încearcă să-ți păstrezi exemplul pozitiv.

"Am înțeles"

Cat despre componenta psihologica, la varsta de 5 ani un copil intelege deja multe. El vă ascultă explicațiile și răspunde în mod adecvat tuturor solicitărilor adulților. Se poate ocupa dacă părinții lui nu sunt încă capabili să fie cu el.

Psihologii spun: 90% din personalitate se formează de la 5 la 7 ani. Și în acești doi ani, în general, scurti, mămicile și tăticii pot „investi” în copilul lor chiar calitățile pe care le consideră necesare, să cultive exact acele obiceiuri de care, în opinia lor, nu se poate renunța.

Toate acestea nu sunt dificile. Copiii din acești ani îi copiază cu ușurință pe cei pe care îi iubesc, îi respectă și îi apreciază. Comportamentul lor este cel mai bun, corect, singurul posibil. Deci controlează-ți acțiunile și cuvintele. La urma urmei, dacă spui un lucru și acționezi complet diferit, atunci nu te aștepta la nimic bun de la copilul tău!

Scrie și citește

Comunicarea cu băieții și fetele de cinci ani este o plăcere. La 5 ani, un copil este interesat de toate. El este neobișnuit de deschis către toate informațiile noi, cunoștințele, precum și către diverse abilități. Vrea să facă totul deodată, să încerce totul: să danseze, să deseneze și să joace tenis. Este curios că de fapt vine ușor atât psihic, cât și fizic.

Nimeni nu este surprins că și înainte de clasa întâi, mulți copii știu deja literele, le pot scrie, unii citesc și el destul de fluent. De obicei, copiii stăpâneau și cele mai simple operații aritmetice, pot adăuga, scădea. Într-un cuvânt, acum este momentul cel mai favorabil pentru a „împinge” lucruri mai valoroase și mai utile în copilul tău. Va trece foarte puțin timp - și acest interes minunat, încântător, pe mama și pe tata, pentru jocurile de noroc pentru lumea din jurul nostru va dispărea încet. Așa că nu ratați un moment atât de bun.

La birou

Cercetarea psihologică oferă date atât de interesante. Dintre toți copiii de șase ani care merg la școală, doar 30% au învățat să audă ceea ce spune profesorul, amintiți-vă, să facă ceea ce le spune el să facă și apoi să le analizeze acțiunile.

Și 70% nu știu cum, 25% cer să repete sarcina de două ori chiar de trei ori. 30% dintre copii aud, înțeleg, își amintesc, dar nu știu să acționeze independent. Un astfel de băiat stă și ține un pix pe masă. Nu funcționează, ca să zic așa. Profesorul ar trebui să vină la el și să-i spună: „Hai, scrie numerele”. În caz contrar, nu va face nimic până la sfârșitul lecției și, prin urmare, nu va învăța.

De aici vin toate dificultățile elevilor de clasa întâi. Și lipsa de dorință de a merge la curs într-o săptămână. Cu toate acestea, atunci când un copil a trăit corect timp de cinci ani, toate aceste abilități se formează în el.

Lasă-i să se joace mai mult

Un copil nu este un adult. El stăpânește lumea prin joc. Toate regulile vieții, legile și normele sale - doar într-un mod ludic, și nu prin prelegeri sau notații. Prin urmare, este necesar să-l înveți același alfabet, citit, aritmetică doar în acest fel.

În acest moment, copiii încep să pună întrebări destul de dificile, ceea ce îi face pe unii adulți nervoși. Și degeaba. Nu vă puteți îndepărta fiul sau fiica! De exemplu, cum răspunzi la asta: „De ce sunt frunzele verzi, dar cerul nu este, este albastru?” Mamicile si tatii, indiferent cat de ocupati sunt seara, trebuie sa raspunda la toate acestea sincer si clar. Și aici, jocurile educaționale pentru copiii de 4-5 ani sunt ajutoare foarte bune, pur și simplu de neînlocuit. Încă nu au concurenți.

Teste și puzzle-uri

Adevărat, copiii vor trebui să gândească foarte bine. La urma urmei, sarcinile nu sunt atât de simple. Dar va fi un antrenament grozav - pentru dezvoltarea memoriei, și a imaginației cu atenție, chiar și a numărării și a altor proprietăți necesare unui preșcolar.

De exemplu, există multe cuvinte încrucișate concepute pentru această vârstă. De asemenea, puteți adăuga propoziții din cuvinte diferite, amestecate. Și cât de duși copiii de teste! Cele în care trebuie să alegi doar răspunsurile potrivite.

Copiilor le place să caute orice diferențe în desene. Aici se dezvoltă atenția, perseverența, perseverența.

Există multe alte tipuri de distracție din seria „jocuri educative pentru copii 4 – 5 ani”. Aceeași strângere de puzzle-uri nu este doar o ocupație a copilului de a se calma acasă și de a nu deranja pe nimeni. Nu, aceasta este o modalitate excelentă de a-și dezvolta creativitatea.

Toate personajele familiare

Nu va fi nimic în neregulă dacă adulții îi spun copilului care sunt literele. Pentru copiii de 5 ani va fi interesant. Dar cum să le înveți cu un copil?

De obicei, fetele și băieții încep să întrebe: „Ce sunt aceste insigne?” - când cineva din familie le citește o carte. Există și un alfabet special pentru copiii de 5 ani. Acest alfabet imprimat colorat este o carte minunată. Ea este încă necunoscută copiilor. Așa că este timpul să-l cumperi chiar acum și să începi să exersezi.

În același timp, principalul lucru este să nu ceri bebelușului să învețe totul. Este mai important să mențineți interesul pentru învățare. Este suficient să desfășurați astfel de cursuri pentru copiii de 4-5 ani timp de 10-15 minute pe zi. Este bine să înveți litere cu cuvinte scurte. Dar forma jocului este strict necesară!

joc de ghicit

Folclorul este mai util ca niciodată - ghicitori pentru copiii de 5 ani. Sunt foarte figurative, concise, ușor de reținut. Acesta este un fel de gimnastică mentală. Și cât de frumos se dezvoltă gândirea creativă în același timp, aceeași ingeniozitate și ingeniozitate. Și ceea ce este important pentru timpul nostru este darul de a rezolva probleme simple într-un mod foarte nestandard. Dacă vrei să-ți dezvolți copilul psihic, nu neglija „jocurile cu ghicitul”. Mai mult, copiii le iubesc. Și compuse în formă poetică, sunt mult mai curioase.

Dar în versuri îi obligă pe copii să-și acorde atenția asupra lucrurilor mărunte care mai înainte rămâneau invizibile, le lărgește orizonturile.

Și ce bucurie acoperă copilul și ce mândrie de sine când găsește răspunsul corect! În plus, copiii se pot juca fără adulți, pe cont propriu, ceea ce le oferă capacitatea de a comunica între ei, de a trăi în echipă și de a socoti cu ceilalți. Toate acestea sunt utile nu numai în școală - în general în viață. Persoanele de contact, după cum s-a menționat, sunt mai ușor de promovat, iar timpul lor liber este mai semnificativ.

Mai multe sfaturi. Rezolvați ghicitori cu copiii. Sau încercați să le faceți singur. Chiar și pe gospodăria ta, material vital. Este foarte amuzant! Ca să nu mai vorbim de beneficiile pentru întreaga familie, pentru o atmosferă bună în ea.

Idee noua

Lăudați mai mult copiii pentru succesul în orice afacere. Nu mustra greșelile. Lucrurile merg bine pentru tine la serviciu? Și nu vă săturați să mențineți un interes puternic pentru învățare la copil, și nu numai în domeniul lecturii.

Iată jocuri, sarcini și exerciții care vizează dezvoltarea motricității fine, memoriei, atenției, gândirii logice. Pentru copii și părinți, educatori și logopediști.

Sarcini pentru copiii din grupa mijlocie a grădiniței pe tema „Spațiul din jurul nostru”

Exercitiul 1

Colorează obiectul care se află în colțul din dreapta sus al foii cu albastru, în dreapta jos - verde, în stânga jos - roșu, în stânga sus - galben, în mijlocul foii - portocaliu.

Sarcina 2

Colorează cu albastru păsările care zboară deasupra norului, iar sub nor cu verde. Care păsări zboară spre dreapta și care zboară spre stânga?

Sarcina 3

Arată imaginea unde se află banana sub măr și deasupra cireșei; unde este cireșul deasupra mărului și sub banană; un măr sub o banană și peste o cireșă. Spune-mi cum sunt aranjate fructele în alte poze. Colorează aceleași fructe cu aceeași culoare.

Sarcina 4

Spune-mi unde stă cocoșul, unde stă pisica, unde stă găina, unde este casa, unde stă copacul. Coloreaza imaginea.

Sarcina 5

Colorează jucăria în stânga mingii în roșu, în dreapta mingii în galben, în partea de sus în albastru și în partea inferioară maro. Colorează restul jucăriilor în orice culoare.

Sarcina 6

Colorează imaginile: în colțul din dreapta sus - verde, în stânga sus - roșu, în dreapta jos - galben, în stânga jos - albastru, în mijloc - portocaliu. Colorează restul imaginilor după cum doriți.

Sarcina 7

Care schemă de cameră corespunde imaginii? Spune-mi unde este.

Colorează diagrama corespunzătoare.

Sarcina 8

Cine este cel mai înalt de pe carusel? Colorează-i coșul în albastru. Cine este cel mai jos? Colorează-i coșul în verde. Cine este între veveriță și arici? Colorează-i coșul în roșu. Spune-mi unde sunt restul animalelor.

Sarcina 9

Aranjați obiectele la locurile lor cu ajutorul săgeților: tigaia - pe masă, paharul - în fața tigaii, lingura - în dreapta tigaii, para - în spatele tigaii, scaunul - sub masa, banana - in stanga tigaii, bila - pe scaun.

Sarcina 10

Desenați o floare în pătratul din stânga sus, o ciupercă în dreapta jos, un măr în dreapta sus, o frunză în stânga jos, o casă în pătratul din stânga al rândului din mijloc, o pară în pătratul din dreapta din mijloc, o umbrelă în mijlocul inferior pătratul din mijloc - soarele, în pătratul din mijloc - bradul de Crăciun.

Sarcina 11

Desenați pe acest șervețel o floare galbenă pe partea stângă, una albastră pe partea dreaptă și una roșie în mijloc.

Sarcina 12

Unde este situat soarele?

În ce direcție merge mașina?

Pe ce parte a casei este ușa?

În ce direcție aleargă câinele?

Unde se află casa din imagine: în dreapta sau în stânga bradului?

Sarcina 13

Nume cine locuiește unde. De exemplu, o broasca traieste intre un arici si un porc, un arici traieste in stanga broaștei, deasupra mouse-ului...

Colorează aceste animale.

Sarcina 14

Desenați o minge în stânga iepurelui, un steag în dreapta ursului, un cub între urs și iepure. Coloreaza imaginea

Sarcina 15

Desenați un brad de Crăciun în dreapta mașinii, un mesteacăn în stânga casei, un tufiș între mașină și casă. Coloreaza imaginea

Sarcina 16

Colorează în aceste desene doar mânecile potrivite și pantofii potriviti. Colorează buzunarul din partea stângă.

Mamele și tații sunt întotdeauna interesați de modul în care se dezvoltă copilul lor. Acum vom vorbi despre ce ar trebui să poată face un copil la 4 ani. La urma urmei, este interesant să aflăm în ce domenii are un succes deosebit și care trebuie direcționate mai îndeaproape.

Abilități bebeluș de 4 ani

Deci, ce ar trebui să poată face un copil la 4 ani:

Recunoașteți semnificația cuvintelor obișnuite precum mobilier, vase, jucării;

Cunoașteți mai multe profesii și animale;

Demonstrează obiecte situate în dreapta, stânga, deasupra sau dedesubt;

Comparați obiectele după parametrii lor - lungime, înălțime, lățime;

Distingeți unde există un singur obiect și unde sunt multe;

Colorează obiectele fără a depăși anumite limite;

Să poată înșira margele și nasturi;

Determinați care dintre mai multe (4-5) elemente lipsesc;

Vorbirea copilului trebuie să fie lizibilă și inteligibilă;

Repovestiți cu propriile cuvinte conținutul basmului sau poeziei citite;

Dezvoltarea creativității copiilor

Folosind plastilină sau lut, este posibil nu numai să zdrobiți o piesă în mână sau să sculptați figuri obișnuite. Un copil la 4 ani poate deja să creeze o întreagă compoziție cu o anumită temă: un regat subacvatic sau al pădurii, o surpriză de Anul Nou sau niște animale. Plimbându-vă în parc, este mai bine să colectați în prealabil ghinde, frunze interesante, castane și apoi să le folosiți pentru meșteșuguri. Pentru a accelera dezvoltarea copiilor de 3-4 ani, veți avea nevoie de diverse nasturi, chibrituri, margele sau scobitori obișnuite, deoarece tocmai abilitățile motorii fine și tot ceea ce este legat de aceasta ar trebui să fie dedicată o parte semnificativă a timpului liber copiilor. .

Caracteristicile copiilor de 4 ani

Nu uitați de modalități simple, dar în același timp eficiente pentru dezvoltarea erudiției și viziunea generală asupra copilului. Poeziile mici și poveștile amuzante sunt o opțiune excelentă pentru a petrece timp în beneficiul tău și al copilului tău.

Astfel de cursuri literare pentru copii de 4 ani formează perfect viziunea despre lume a bebelușului și, de asemenea, îl învață să fie amabil și cumsecade, să iubească și să respecte bătrânii.

Poeziile îi învață pe copii cele mai elementare concepte de zoologie, istorie, geografie. Și dacă adaugi aici povești și filme interesante și instructive, atunci poți ajunge complet la nivelul de dezvoltare maximă a erudiției copilului.

Ce să predați și cum să predați

Dacă înainte de aceasta, copilul a făcut o aplicație din elemente gata făcute, atunci la 4 ani vi se poate permite deja să folosiți foarfece, astfel încât să decupeze el însuși figurile. Nu trebuie să te străduiești să tai ceva dificil. Îi poți desena pur și simplu forme geometrice mari pe hârtie colorată, pe care trebuie să le decupeze. Puteți lipi nu numai hârtie, ci și stropiți cu mărgele speciale, crupe sau nisip colorat.

Dacă copilul încă nu știe să numere, este timpul să-l predați, deoarece matematica pentru copiii de 4 ani poate fi un joc destul de interesant și captivant. Este bine de făcut în timp ce mergi pe jos. Puteți desfășura cursuri de matematică pentru copiii de 4 ani, invitându-i să numere copaci, trepte, mașini, oameni din jur, structuri, păsări. Puteți încerca să explicați operații matematice simple folosind degetele, chibriturile sau cele speciale. Puteți începe să învățați să citiți memorând fraze gata făcute. Este foarte convenabil să aveți cuburi speciale cu silabe sau să cumpărați o tablă magnetică cu semne. Dacă are dificultăți, sau începe să aleagă, nu insista, amână cursurile. De asemenea, puteți cumpăra o carte și puteți studia poezii pentru copiii de 4 ani.

Jocuri si jucarii pentru bebelusi de la 4 ani

Patru ani este o vârstă care este complet potrivită pentru a duce un fiu sau o fiică la un circ sau la un cinema. Nu este nevoie să luați imediat bilete pentru primele rânduri. Doar că un copil s-ar putea să nu răspundă corect la strigătele sonore ale clovnilor, la bătăile din palme și la mârâitul animalelor. Prin urmare, este mai bine să luați alte locuri, aproximativ de la al zecelea rând și mai sus.

Dezvoltarea copiilor de 3-4 ani include cursuri cu designerul lor preferat, ridicând un mozaic interesant. Doar sarcinile trebuie complicate în timp, adăugând treptat mai multe elemente și micșorându-le dimensiunile. Un constructor LEGO foarte bun, ale cărui detalii sunt concepute pentru diferite categorii de vârstă. Din el puteți colecta nu numai case sau mașini obișnuite, ci și nave galaxii și pirați, diverse avioane, structuri, roboți. Trebuie doar să cumpărați articole suplimentare.

Prieteni in aceasta perioada

La această vârstă, puteți avea deja unul sau doi prieteni, să vă plimbați și să vă jucați împreună în curte, să mergeți alternativ în vizită. Vor fi curioși să se joace împreună și, în același timp, mamele lor vor avea un timp personal. De obicei, fetele se joacă cu păpuși, o clinică, o familie, iar băieții se joacă cu mașini sau cu un designer. Copiii mici pot fi ocupați pentru o anumită perioadă de timp, dându-le o cutie și cerându-le să-și construiască o casă. Lasă-i să taie ferestrele, să decoreze pereții, să aranjeze mobilierul, să populeze locuitorii jucăriilor.

Nu cu mult timp în urmă, a existat dorința ca bebelușul să înceapă să țipe mai repede. Momentan, vreau să tacă măcar din când în când. A venit o perioadă în care „de ce” neliniștit este interesat de toate: „De ce latră câinele și miaună pisica?”, „De ce iarba este verzuie și cerul este albastru?”, „De ce stelele sunt vizibile doar la noaptea și soarele ziua?” Și multe alte „de ce”.

Copiii nu vor doar să afle, ci și să înțeleagă, adică să realizeze de ce se întâmplă acest lucru în mod specific. Din când în când, aceste „de ce” îi amețește pe tata și pe mama, mai ales dacă aceeași întrebare este pusă de mai multe ori și totul trebuie explicat din nou. Cel mai important lucru aici este să arăți răbdare și înțelepciune. Pentru a opri puțin presiunea unui copil curios, îl puteți întreba ce crede el însuși despre asta sau alta. Așa că va avea ocazia să se gândească puțin pe cont propriu și aici trebuie să-i asculți raționamentul.

Din când în când poate pune întrebări pe subiecte destul de interesante. Nu-l face de rușine și nu-l hărțuiește. La urma urmei, nu există subiecte interzise pentru copii, ele sunt conduse doar de curiozitate. De asemenea, este recomandat să nu uitați de diverse jocuri distractive, în cadrul cărora puteți realiza meserii interesante cu un copil de 4 ani.

Marianna Sutormina
Rezumatul lecției pentru copii 4-5 ani „Aventuri magice”

ABSTRACT ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE DIRECTE

Varsta - 4-5 ani.

Domeniul educațional – cunoaștere.

Subiect: « Aventura magică»

Sarcini:

Educational:

Învață să stabilești o corespondență între numărul și cantitatea obiectelor;

Îmbunătățiți cunoștințele despre numerele 1, 2, 3;

Continuați să învățați să comparați obiecte de dimensiuni contrastante ca înălțime și lungime;

Pentru a consolida cunoștințele despre forme geometrice;

Aprofundarea cunoștințelor despre anotimpuri;

Educational:

Dezvoltați atenția, gândirea logică, memoria.

Educational:

muncă preliminară: familiarizarea cu numerele, învățarea rimelor de numărare, examinarea formelor geometrice, vorbirea despre anotimpuri, citirea poeziilor, d/jocuri folosind obiecte în înălțime și lungime.

Materiale si echipamente: demonstrație: doi copaci de înălțimi diferite, unul dintre ei cu hrănitoare, și 3 cuiburi, imagini cu păsări, poze (floare, țurțuri, fulg de nea, frunză galbenă, poze) "Anotimpuri", cartonașe cu case din forme geometrice.

Cursul activităților educaționale directe

Educator: „Băieți, am fost vizitați de Kind Vrăjitoare Văd urme ale ei peste tot. Și asta înseamnă că astăzi așteptăm emoții Aventuri. Tu iubesti Aventuri? Atunci să mergem să-i întâlnim cât mai curând posibil.”

Educator: — Uite, ce este? (casele cu forme geometrice sunt lipite pe o coală de hârtie) Acesta este un întreg oraș al formelor geometrice. Văd că are chiar străzi. Să numărăm câte străzi sunt”.

Copii: "5".

Educator: Casele de pe fiecare stradă sunt aceleași sau diferite?

Copii: "La fel".

Educator: — Cine crezi că locuiește pe Prima Stradă?

Copii: „Pătrate”.

Educator: — Pe a doua?

Copii: „Dreptunghiuri”.

Educator: — Pe a treia?

Copii: "Ovale".

Educator: — Pe a patra?

Copii: "Triunghiuri".

Educator: — Pe a cincea?

Copii: "Cercuri".

Educator: „Uite, băieți, străzile din acest oraș au aceeași lungime sau sunt diferite?”

Copii: "Diferit".

Educator: „Care stradă este cea mai lungă?”

Copii: „Strada pătratelor.

Educator: „Care este cea scurtă?”

Copii: „Strada cercurilor”.

Există un apel.

Educator: Ai auzit sunetul acela? Acest Vrăjitoare multumit de raspunsurile tale. Să mergem mai departe. Să vedem ce ne așteaptă înainte.”

Educator: „Ce este în fața noastră?”

Copii: „Doi copaci, un hrănitor pentru păsări”.

Educator: — Câți copaci?

Copii: "Două".

Educator: „Ce copaci sunt înalți, la fel sau diferiți?”

Copii: "Diferit".

Educator: Ce vedem în copaci?.

Copii: „Cuiburi de păsări, hrănitoare pentru păsări”.

Educator: — Câte cuiburi sunt în copaci?

Copii: "3".

Educator: „Pe ce copac sunt cuiburile, jos sau înalte?”

Copii: "La inaltime".

Educator: Pe ce copac este hrănitoarea pentru păsări?

Copii: "Pe jos".

Educator: „Băieți, văd că păsările au ciugulit deja toată mâncarea, dar nu se întorc la cuiburi, ci continuă să stea în alimentator. De ce crezi?

Copii: „Păsările nu știu unde este cuibul cui”.

Educator: „Să încercăm să-i ajutăm? Uite, te rog, păsările sunt la fel sau diferite?

Copii: "Diferit".

Educator: "Care este diferența?"

Copii: "Culoare".

Educator: „Acum uită-te la cuiburi, ce vezi pe ele?”

Copii: „Numere”.

Educator: „Care este numărul de pe primul cuib?”

Copii: "unu"

Educator: „Care este numărul de pe al doilea slot?”

Copii: "2".

Educator: „Care este numărul de pe al treilea cuib?”

Copii: "3".

Educator: „Știi pentru ce sunt aceste numere?”

Educator: „Cred că aceste cifre ne spun câte păsări au zburat din fiecare cuib și culoarea păsărilor ne va ajuta și în acest sens.”

Educator: „Să găsim aceleași păsări, să le numărăm și apoi să aflăm din ce cuib au zburat”.

Copiii termină sarcina, așează păsările în cuiburi.

Există un apel.

Educator: „Și iată o altă surpriză de la Good vrăjitoare(plic). Să ne uităm în acest plic ”(profesorul scoate desene - simboluri: floare, țurțuri, fulg de nea, frunză galbenă și se uită la ei cu copiii).

Educator: „Ce crezi că reprezintă aceste simboluri?”

Copii: "Anotimpuri".

Educator: „Acum să vedem ce fel de poze ne-a lăsat regina matematicii”.

Profesorul desfășoară patru ilustrații pentru copii.

Educator: „Ce se arată în aceste imagini?”

Copii: "Anotimpuri".

Educator: „Numiți-i”.

Copii: "Iarna primavara Vara Toamna.

Educator: „Uită-te și spune, imaginile înfățișează anotimpurile în ordinea corectă?”

Copii: "Nu".

Educator: — La ce oră începe anul?

Copii: "Iarnă".

Educator: Ce anotimp vine după iarnă?

Copii: "Primăvară".

Educator: „Ce vine după primăvară?”

Copii: "Vară".

Educator: — Ce vine după vară?

Copii: "Toamnă".

Educator: "Ce anotimp este acum?"

Educator: „Să mergem la fiecare poză atașați un simbol desemnând această perioadă a anului" (copiii fac spectacol).

Există un apel. Profesorul găsește o cutie cu un bilet și o citește.

Educator: „Dragi băieți, ați reușit să faceți față tuturor sarcinilor mele și acest lucru m-a făcut foarte fericit. Pentru cunoștințele tale și pentru eforturile tale, vreau să te recompensez cu mici suveniruri. Rămâi cât mai atent și curios. Te văd".

Educator: „Și eu, băieți, la rândul meu, vreau să vă laud și să dau fiecăruia câte un chip. Pune-le în cutiile tale "Fapte bune"și nu uitați că să fiți atenți și activi lecţie„Acesta este și un lucru bun.”

Publicații conexe:

Divertisment pentru copii 3-5 ani „Transformări magice ale unui slot de gheaț㔄Transformările magice ale unui slot de gheață” Divertisment pentru copiii unui grup de 3 - 5 ani „Transformările magice ale unui slot de gheață” Educator Shults N. V ..

Bună dimineața dragi prieteni! Salutare tuturor din camera asta! 24 martie este sărbătorită în întreaga lume drept Ziua Mondială a TBC.

Scop: Crearea unei atmosfere distractive, într-un mod distractiv de a le dezvălui copiilor calitățile obiectelor naturale. Lucrări preliminare: - a face.

Rezumat al lecției pentru copiii din grupa de seniori „Aventuri matematice” Rezumatul unei lecții integrate în grupa de seniori „Aventuri matematice” Scop: identificarea și sistematizarea cunoștințelor și abilităților dobândite.

Rezumatul lecției despre dezvoltarea cognitivă „Aventurile de basm ale unei pisici” pentru copii de la 4 la 5 ani Tema: „Aventurile de basm ale unei pisici”. Scop: Dezvoltarea intereselor cognitive prin jocuri didactice și educative. Sarcini: Educațional:.