Vă permite să vă dezvoltați abilitățile în manipularea foarfecelor, să îmbunătățiți munca mâinilor copiilor și să vă faceți copilul mai precis. Fiecare copil va putea face aplicații de hârtie colorată cu propriile mâini, dacă îi puneți o sarcină fezabilă în fața lui.

Deci, cele mai accesibile opțiuni pentru aplicații de hârtie colorată pentru copii de 4-5 ani pot fi următoarele:

Aplicații volumetrice din hârtie colorată

Buburuze. Tăiați două cercuri roșii și un semioval negru. Punctele negre sunt plasate pe cercuri, după care un cerc este lipit exact deasupra semiovalului negru, iar al doilea este îndoit în jumătate și lipit de primul cerc. Suplimentăm insecta cu ochi de jucărie și antene.

Materiale pentru aplicația „Buburuza”

Suplimentăm insecta cu ochi de jucărie și antene.

Aplicația „Buburuza”

Aruncă o privire la videoclipul despre cum să faci o aplicație „ buburuză„Într-o altă tehnică:

Aplic din bucăți de hârtie colorată

Chanterelle Decupați un triunghi dintr-o farfurie de hârtie, utilizați un capsator pentru a atașa două triunghiuri portocalii de carton pe marginea sa rotundă. Acoperiți apoi farfuria cu bucăți de hârtie subțire de culoare portocalie.

Completam întreaga bucată de hârtie.

Triunghiuri - urechi și cercuri - ochi

Rămâne doar să atașați ochii rotunzi - și cântarul este gata!

Inghetata. Desenăm sau decupăm cupe de înghețată din hârtie colorată în avans și lipim de ele pahare rotunde pentru brioșe, ca niște bile de crème brulee. Cu aceste forme, poti face si alte aplicatii de vase daca le folosesti ca farfurii.

Aplicație „Înghețată”

Aplic din hârtie colorată conform șablonului

Iepurașul. Decupăm urechile, capul și nasul triunghiular ale iepurașului, precum și un tufiș de iarbă în spatele căruia se va ascunde, conform șablonului.

Punând poza pe o coală de hârtie albă, lipiți toate detaliile și animați iepurașul cu ochi de jucărie.

Aplicația „Bunny”

Urs polar. Decupați un corp rotund, un cap cu urechi, o față de urs și picioare din hârtie albă folosind un șablon.

Finalizarea detaliilor necesare. Acoperiți o foaie de carton alb cu acuarelă albastră pentru a crea un fundal.

Pe acest fundal, ne colectăm ursul și îl suplimentăm cu ochi de jucărie.

Aplicație „Ursul polar”

Aplicații multistrat din hârtie colorată

Ca aplicatie din hartie colorata pentru copii de 5-6 ani, puteti folosi tablouri mai complexe, multistratificate, continand mici detalii. Preșcolarii pot face față cu crearea de personaje precum:

Peşte. Decupat din farfurie de unica folosinta un fragment triunghiular, restul este acoperit cu „solzi” - bucăți semi-ovale de hârtie colorată culoare diferita, care trebuie suprapuse, ușor suprapuse unele pe altele. Atașăm coada și aripioarele cu un capsator, lipim ochiul. Gata!

Iată un alt pește fabulos cu solzi colorați.

Libelulă. Decupați corpul unei libelule cu un cap și opt aripi multicolore din hârtie subțire.

Lipim totul pe o foaie albă, completăm imaginea cu mustață și ochi de jucărie.

Aplicația „Libelula”

Aplic din hârtie colorată și farfurie de unică folosință

Puii în cuib. Lipiți jumătate dintr-o farfurie de hârtie de unică folosință pe o foaie de carton. Decupați trei figuri ovale de pui din hârtie albastră.

Acoperim figurile cu bulgări de hârtie albastră și subțire mototolită, iar cuibul cu așchii decorativi.

Mai rămâne doar să lipiți ochii și ciocul de pui - și aplicația este gata!

Meșteșuguri „Pui în cuib”

In aplicatie " copac de toamna»O farfurie de unică folosință servește ca fundal.

Aplicație „copac de toamnă”

Aplicații din hârtie colorată pe un model complex

Fată în ploaie. Această aplicație se bazează pe lucrul cu modele complexe, conform cărora trebuie să tăiați umbrela, cizmele, capul, rochia, părul și brațele unei fete.

Ce trebuie să decupați pentru meșteșugul „Fata în ploaie”

Puneți imaginea împreună pe o foaie de carton albastru, lipind alternativ piesele.

Aplicația „Fata în ploaie”

Aplicație combinată din hârtie colorată

Pui cu umbrelă. Această aplicație implică și lucrul cu șabloane, dar dacă copiilor le este greu să facă față unei astfel de sarcini, șabloanele pot fi pregătite în prealabil de educatori sau părinți.

Materiale pentru meșteșugul „Pui”

Decorăm umbrela cu bucăți de hârtie colorată translucidă, ceea ce va face imaginea mai interesantă.

Tot ce rămâne este să colectezi poza.

Aplicația „Pui cu umbrelă”

Aplicatie volumetrica din bucati de hartie colorata

Floare. Tăiați contururile florii dintr-o farfurie de unică folosință sau dintr-o foaie de carton.

Tăiați bucăți mici de hârtie colorată și rulați-le în bucăți. Unul câte unul lipim bulgări pe lipici.

Umpleți ușor tot spațiul florii.

Aplicare din hârtie colorată „Floare”

O altă versiune a meșteșugului este „floarea soarelui”. Desenați conturul unei floarea-soarelui pe o foaie de hârtie. Tăiați în bucăți de hârtie galbenă și verde.

Lipim un cerc negru în centru. Începem să decoram meșteșugul cu hârtie. Înainte de a lipi bucata de hârtie, zdrobiți-o puțin - acest lucru va oferi meșteșugului un plus de volum.

Aplicare „floarea soarelui” din hârtie colorată.

Aplicare „floarea soarelui” din hârtie colorată

Curcubeu. Este făcută aproape în același mod ca o floare: copilul mototolește hârtie colorată și o stivuiește îngrijit în rânduri, observând succesiunea culorilor din curcubeu.

Aplicația „Curcubeu”

Un copac de toamnă este foarte frumos folosind această tehnică.

Puteți face o „inimă” aplicată din bucăți de hârtie roșie și roz. Luăm ca bază o inimă de carton.

Mototolește puțin bucățile și lipește-le de bază. Meșteșugul va arăta interesant dacă alternați bulgări roșii și roz.

Aplicațiile fine sunt realizate folosind tehnica de față. Bucățile mici de hârtie sunt lipite strâns unele de altele cu un băț subțire.

Un astfel de avion poate fi pliat din bucăți de hârtie folosind tehnica de confruntare.

În loc de lipici, bucăți mici de hârtie pot fi fixate pe o bază de plastilină.

Aplicații plate din bucăți de hârtie

Aplicatia din hartie colorata in schelet este realizata intr-o foarte tehnică interesantă... Bucăți subțiri hârtie absorbantă lipite de baze triunghiulare. În acest caz, piesele pot lipi marginile copacilor și se pot lipi una de alta. Abia atunci baza triunghiulară este lipită de fundalul pictat anterior.

Aplicație în scheletă din hârtie colorată

Animal umplut cu paie. Aplicația se realizează folosind tehnica mozaicului. Lipim pălăria și capul sperietoarei decupate conform șablonului pe foaie, desenăm contururile corpului.

Materiale pentru meșteșuguri „Umplut cu paie”

Sarcina copilului este să umple trunchiul cu bucăți de hârtie colorată, lipindu-le unul lângă celălalt. Cu aceleași bucăți de galben, întindem părul și barba animalului de pluș.

Apus de soare. Întindem nisip și apus mov în bucăți de galben.

Un mic palmier va completa peisajul.

Aplicație „Marea” din hârtie

Aplicație cu elemente de quilling „inima”

Aplicațiile cu elemente de quilling sau de rulare a hârtiei arată foarte impresionant. Pentru a realiza o aplicație, avem nevoie hartie colorata, creion, foarfece și lipici.

Facem tăieturi pe hârtie de aproximativ 1 cm lățime și o rulăm într-o rolă. Tăiem rulada de-a lungul crestăturilor. Ar trebui să avem bucle de hârtie, ale căror capete le fixăm cu lipici.

Lipim bucle de hârtie pe o bază pregătită în prealabil - o inimă de hârtie.

Decorați buclele cu hârtie verde răsucită. Buclele încep să arate ca niște trandafiri grațioși încadrați de petale. Obținem o aplicație interesantă folosind tehnica de rulare a hârtiei.

Aplicații din hârtie ondulată colorată

Aplic din colorat hârtie ondulată- „Vază cu flori”

Aplicație „Vază cu flori”

Din hârtie ondulată colorată și sârmă puteți realiza o aplicație de carte poștală foarte eficientă „Summer Glade”. Tehnica de realizare este foarte neobișnuită. Înfășuram hârtie ondulată de mai multe ori în jurul unei tije sau sârme care se îndoaie ușor. Fixăm capătul hârtiei cu lipici.

Strângerea hârtiei pe sârmă. Tăiați surplusul de sârmă și înfundați capetele. Ar trebui să avem cârnați groși colorați.

Cârnați din hârtie ondulată

Din acești „crnați” întindem aplicația pe hârtie.

Puteți realiza un panou de perete foarte frumos cu flori galbene din hârtie ondulată colorată.

O farfurie de hârtie este o bază excelentă pentru lucrări de aplicații colorate. Cum îți place ideea de a face un pat de morcovi dintr-o farfurie de hârtie?

Aplicare pe o farfurie de hârtie „pat cu morcovi”

Aplicații foarte frumoase se obțin dacă au la bază un fundal pictat cu acuarele.

Aplicare și desen „primăvară”

Folosind tehnici diferite, și combinând ideile în felul tău, poți crea tablouri unice care vor deveni o adevărată manifestare a talentului copiilor.

Dacă copilului tău îi place să se joace cu hârtie, atunci oferă-i o activitate interesantă și incitantă, care nu numai că va fi o distracție plăcută, dar îl va și ajuta. dezvoltare creativă... Hârtia este un material accesibil, ieftin, flexibil și fără pretenții, care vă permite să efectuați orice manipulări cu dvs.

Împreună cu copilul dvs. cu propriile mâini, puteți face o mulțime de lucruri interesante din hârtie, de exemplu, diverse subiecte sau figuri care îți vor fi de folos mai târziu pentru a juca basme sau pentru home theater... Așa că nu uitați să le faceți personaje obligatorii și ar trebui să existe un purcel printre ele.

Extravaganța de hârtie sau care sunt opțiunile

Nici cea mai obișnuită coală albă de hârtie nu este atât de simplă pe cât pare, pentru că în mâinile tale se poate transforma în orice produs - ai nevoie doar de imaginație și puțină răbdare.

Dacă aveți de gând să faceți purcei din hârtie, atunci trebuie mai întâi să vă decideți asupra imaginii lor viitoare și asupra scopului dorit:

• Meșteșugurile de hârtie DIY pot fi făcute chiar și de cei mai mici copii (desigur, vor avea nevoie de ajutorul tău) - trebuie doar să găsești modele frumoase purcei, imprimați-i, tăiați și lipiți pe baza pregătită - și veți avea o aplicație frumoasă. Dacă nu există o imprimantă color, imprimați în alb-negru, apoi după lipirea șablonului, copilul va picta el însuși meșteșugul. Dacă șablonul devine imediat colorat, puteți decora suplimentar aplicația: stropiți cu paiete, lipici paiete, margele sau alt decor;

• dacă copiii tăi iubesc anumite personaje de desene animate, de exemplu, Peppa Pig sau Piglet, invită-i să le facă. Deci va fi mult mai interesant pentru copil să facă din hârtie, în plus, atunci meșteșugurile pot fi folosite pentru diverse jocuri: pentru a reda povești din desene animate, pentru a veni cu noi aventuri pentru personajele tale preferate. Șabloanele pentru a face Peppa și prietenii ei, precum imaginile altor purcei celebri, pot fi, de asemenea, descărcate și tipărite, apoi decupate și lipite pe o bază solidă;

• cu propriile mâini, este destul de ușor să faci figuri volumetrice din hârtie - pentru aceasta va trebui fie să tipăriți modelul care vă place, fie să îl desenați manual, concentrându-vă pe un exemplu. Apoi, rămâne doar să îndoiți hârtia în locurile potrivite de-a lungul indicat linii punctate asamblarea figurii într-un singur întreg (unele șabloane trebuie lipite pentru rezistență);

• pentru copiii mai mari, tehnici precum quilling sau origami sunt deja potrivite - un porc origami poate fi fie foarte simplu, pliat dintr-o coală de hârtie conform schemei obișnuite, fie complex, format din mai multe module separate folosind tehnica origami modulară;

• ce copil nu vrea să joace rolul de designer de modă? - decupați un model de hârtie de porc Peppa și haine pentru ea, lipiți porcul însuși pe carton, iar pentru haine lăsați mici fâșii de hârtie pe diferite părți, astfel încât să le puteți îndoi pe corpul păpușii, atașând astfel aceste articole de garderobă (este este mai bine să imprimați pe hârtie groasă);

• un porc poate fi făcut din papier-mâché, iar prin lipirea unui ziar sau hârtie de împachetat o cutie de conserve goală și după ce ai făcut o gaură în ea, vei obține o pușculiță adevărată;

• chiar și rolele de toaletă, tăvile pentru ouă și alte materiale nedorite sunt potrivite pentru a face un porc de hârtie.

Cu ajutorul unor cursuri de master detaliate și tutoriale video, cu siguranță vei putea face multe frumoase și meșteșuguri interesante fă-o singur cu copiii. Vezi un exemplu master class simplă, ceea ce arată cât de ușor este să faci o aplicație volumetrică.

1. Tăiați un dreptunghi de culoarea cărnii din carton colorat și lipiți marginile acestuia, astfel încât să obțineți un cilindru - acesta va fi corpul porcului.
2. Pentru a potrivi găurile de-a lungul marginilor, tăiați două cercuri de hârtie de aceeași culoare (faceți-le margini zimțate) și lipiți-le pe corp.
3. Faceți același lucru pentru capul de porc, luați doar o dimensiune puțin mai mică. Conectați-vă capul la trunchi.
4. Acum tăiați patru dreptunghiuri mici și rulați-le în conuri sau tuburi - acestea vor fi picioarele, care trebuie, de asemenea, lipite de corp.
5. Faceți urechi mici, atașați-le de cap.
6. În plus, tăiați o panglică subțire de hârtie închisă la culoare, tăiați marginile zimțate pe ea și lipiți fiecare picior cu această bandă de-a lungul marginii inferioare.
7. La fel, numai din hârtie de culoarea cărnii, tăiați și lipiți un plasture în formă de cilindru.
8. Apoi, pentru a face o coadă de cal, tăiați hârtia în formă de spirală în cerc. Din cercurile negre mici, faceți ochii purcelului și nările în plasture.
9. Il poti decora cu o baveta cocheta cu papion (jumatate ovala alb cu marginea festonată și dreptunghi negru, pliat ca un acordeon) și plantat pe un gazon cu flori.

Meșteșugurile volumetrice sunt mult mai interesante de efectuat decât aplicațiile. Mai mult, astfel de produse sunt frumoase, originale și pot fi folosite cadou.

Materiale necesare:

- bandă cu două fețe pe spumă;

- semi-carton roz și roșu;

- marker negru;

- creioane;

- pixuri cu pâslă;

- lipici;

- foarfece.

Etapele realizării unei ambarcațiuni volumetrice:

1. Pentru a crea corpul porcului, va trebui să tăiați o mulțime de dungi din jumătate de carton roz. Lățimea trebuie să fie de 1 cm și lungimea de 7 cm.

2. Răsucim fiecare bandă.

4. Așa ar trebui să iasă!

5. Astfel, lipim marginile inferioare ale benzilor. Veți obține un cerc volumetric.

6. Facem coada porcului. Pentru a face acest lucru, tăiem o bandă lungă, unde lățimea nu va depăși 0,5 cm.

7. Răsucim și înfășurăm banda pentru educație forma perfecta coadă de cal.

8. Lipim coada pe una dintre benzile mingii.

9. Acum că corpul este gata, puteți începe să faceți capul de porc. Așa că luăm o jumătate de carton roz și tăiem două cercuri cu diametre diferite și câteva urechi. Și aici este hârtia roșie, trebuie să tăiați doar două cercuri mici pentru a crea un petic de porc.

10. Aplicați o bucată de bandă cu două fețe pe cercul mic roz. Ne atașăm la un cerc mare. Lipiți două cercuri roșii pe cel roz.

11. Desenați ochii cu un marker negru. Să facem contururile capului.

12. Acum vom face o eșarfă drăguță pentru un porc din hârtie roșie. Pentru a face acest lucru, tăiați două benzi cu foarfece: lățimea este de 2 cm, iar lungimea este de 5 cm.

13. Cu un marker, pixuri și creioane colorate, pictează detaliile pentru eșarfă.

14. Lipiți eșarfa de spatele capului porcului.

15. Folosind lipici, atașăm capul de corp.

Minunatul nostru meșteșug de bricolaj sub formă de porc este gata! Asa de produs din hârtie le poți face pe plac celor dragi sau prieteni prezentându-i într-o vacanță sau doar așa.

În această lecție vă voi arăta cum să faceți un porc de hârtie cu propriile mâini cu unic fotografii pas cu pas grafice. Astfel de meșteșuguri vor fi foarte interesante să facă și copiii. vârstă mai tânără, și școlari. Sunt foarte luminoase, durează puțin timp pentru a fi finalizate, dar rezultatul va fi minunat meșteșug amuzant- porc de hârtie.

Înainte de Anul Nou, toți trebuie să facem un mic simbol cu ​​propriile noastre mâini, care va aduce noroc întregii familii. Este de lucru de făcut pentru a crea un porc, deoarece ea este cea care ne va patrona pe tot parcursul anului 2019. Din ce să faci un astfel de talisman? Poți folosi absolut orice materiale dacă modelezi meșteșuguri cu copiii tăi.

Ei bine, astăzi vom crea porci drăguți din hârtie - acesta este cel mai accesibil și mai iubit material pentru creativitate.

Petrecând timpul liber cu copiii, jucându-vă sau făcând lucrări creative - îi ajutați să se dezvolte pe deplin!

Cum să faci un porc de hârtie

Porc volumetric cu cap mobil - un meșteșug simplu pentru copii

Nu aveți nevoie de șabloane complicate pentru a crea porcul mic și colorat prezentat în acest tutorial. De obicei de făcut ambarcațiuni voluminoase, trebuie să decupați cu meticulozitate elemente complexe, apoi să le lipiți, încercând să nu zdrobiți detaliile. Aici totul este diferit.

Chiar și cei mai mici copii pot realiza figura propusă, deoarece se bazează pe detalii simple. Acesta este un porcușor. Nu este fără motiv efectuat în galben... Un astfel de meșteșug poate fi considerat de Anul Nou, deoarece este un animal atât de neobișnuit, care este declarat simbol al anului următor. Aplicații volumetrice vă permit să dezvoltați imaginația spațială, astfel încât să puteți începe lecțiile cu astfel de copii simple.

Ce este necesar pentru a crea un meșteșug pentru copii:

• hârtie și carton galben;
• rigla;
• creion de desen;
• foarfece;
• o busolă sau orice detaliu rotund pentru un contur de cerc mic;
• lipici într-un creion, silicat sau PVA;
• marker negru (ochi decorativi sau mărgele pentru a le face după dorință - nu au fost folosite aici);
• o bucată de hârtie roșie.

Corpul animalului va fi simplu, realizat pe baza unui simplu inel de hârtie. Desenați un dreptunghi de 15 cm pe 3 cm pe hârtie galbenă (de preferință față-verso) (puteți modifica acești parametri la discreția dvs.). Tăiați banda trasată.

Aplicați adezivul selectat pe o margine a benzii. Răsuciți inelul, apăsați pe partea opusă marginii aplicate cu lipici. Când adezivul este uscat, puteți continua să lucrați cu partea inițială.

Apăsați în jos (faceți 2 pliuri) inelul rezultat, astfel încât să obțineți un semicerc. Întindeți orice încrețitură pentru a menține hârtia în această poziție. Corpul porcului este deja în fața ta.

Desenați un cerc pe hârtie galbenă folosind o busolă sau altă metodă. Tăiați-o pentru viitorul cap. Pregătiți o mică monedă roz

Lipiți 2 urechi de cerc, decupând tot din hârtie galbenă. Adăugați o monedă roz în centru. Cu un marker, desenați o față zâmbitoare care nu va lăsa pe nimeni indiferent. De asemenea, în loc de ochi, puteți lipi piese din plastic care rulează.

Semicercul obținut mai devreme va deveni trunchi. Mai întâi, lipiți capul de el. Dar figura propusă va fi, de asemenea, neobișnuită prin faptul că va avea un cap în mișcare. Pentru a realiza un astfel de design, tăiați o bandă dreptunghiulară din carton galben, lipiți un capăt pe spatele capului și celălalt pe corp. Îndoiți-vă după bunul plac.

Când lipiciul se usucă, puteți încerca să puneți presiune pe cap, acesta va răsări. Acest efect poate fi obținut tocmai prin utilizarea unei garnituri suplimentare. Dar puteți lipi și capul cerc direct pe corp, dar în acest caz va rămâne nemișcat.

Faceți 4 picioare cu bețe galbene și copite roșii. Lipiți o bandă curbată pe spatele corpului ca o coadă de cal.

Lipiți picioarele de jos până la trunchi. Figurina este acum complet gata.

Meșteșugul de Anul Nou poate fi plantat sub bradul de Crăciun - cel mai proeminent loc de pe piedestal de lângă Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii este perfect ca principal simbol al anului 2019.

Aplicație de hârtie cu un porc galben - un simbol al noului an 2019

Aplicația propusă înfățișează un porc galben. Poate cântă în cor și va cânta un cântec minunat lui Moș Crăciun sub brad, sau este un artist care a venit să le ureze băieților un An Nou fericit. Nu există nicio îndoială că avem o aplicație a temei de Anul Nou. În primul rând, are un confetti în formă de rosu și stras. Și cel mai important, înfățișează un purcel galben.

Porcul galben este patrona anului următor, motiv pentru care s-a ales o temă asemănătoare. Animalul de companie este amabil, inofensiv, prin urmare scopul său este de a aduce numai succes, noroc și prosperitate familiei. Sperăm că acest meșteșug vă va înveseli și vă va permite să vă distrați alături de copiii dvs. Înainte de Anul Nou, treburile festive sunt mereu tremurătoare și amuzante.

Pentru a crea o astfel de aplicație, pregătiți:

• carton;
• hârtie;
• marker;
• vopsele de acuarelă;
• strasuri;
• foarfece;
• lipici.

Modul de a face Meșteșug de Anul Nou cu o poză cu un porc galben fă-o singur

Folosește foarfecele pentru a tăia cartonul la dimensiunea dorită. Mai sus, crearea unui fundal este ușoară cu acuarele simple. Acoperirea va fi neuniformă și interesantă și va fi foarte interesant pentru copii să picteze pânza.

Alegeți o culoare de vopsea, de exemplu verde, și acoperiți cu un strat gros de carton. În timp ce lucrați la restul detaliilor, baza se va usca rapid. O astfel de acoperire neuniformă este potrivită pentru viitorul desen suculent.

Luați cartonul galben. Desenați pe el contururile feței și urechilor porcului, tăiați de-a lungul conturului. Capul ar trebui să se extindă în jos, astfel încât să existe posibilitatea de a arăta un purcel plinuț. Toți copiii știu cât de plinuși sunt.

Deoarece plănuim să portretizăm un artist, putem face o plecăciune strălucitoare. Tăiați un alb de hârtie roz și vopsiți cu un marker. Arcul va fi mai credibil dacă utilizați material textil, pâslă sau bandă adezivă pentru a-l realiza.

În timp ce pregăteai capul de porc, probabil că baza este deja uscată. Tăiați crenguțe subțiri din carton verde, faceți-le cu foarfece pufoase, tăindu-le cu grijă sub formă de franjuri. Lipiți în partea de sus a imaginii.

Lipiți capul porcului în centru. Asamblați separat: lipiți imediat urechile de partea centrală. Apoi periați cu lipici și apăsați în centru. Tăiați și cercul galben. Desenați două găuri pe el și lipiți-l ca un gura de scurgere.

Lipiți o fundă strălucitoare pe partea de jos.

Utilizați un marker pentru a picta fața, faceți-o pozitivă. Desenați ochi zâmbitori, faceți o gură, sprâncene. Dacă reușiți să găsiți o imagine a unui tip potrivit de porc și să o imprimați, atunci tot ce rămâne este să tăiați, să decorați și să lipiți

Strasurile multicolore vor ajuta la transformarea aplicației într-una strălucitoare și strălucitoare de Anul Nou. Lipește pietricele mici ca Decoratiuni pentru bradîn partea de sus a cărții poștale, sprijinindu-se de ramurile de molid și, de asemenea, distribuiți peste spațiul liber de pe cartea poștală

O aplicație minunată de Crăciun DIY este gata. Acesta este un cadou de Anul Nou pentru părinți sau prieteni

Porc din hârtie colorată

Împreună creăm un astfel de meșteșug care îi va încânta pe copii cu un aspect amuzant. Să o facem din hârtie colorată și să adăugăm cele mai importante elemente. Flori și alte detalii auxiliare pot fi adăugate dacă se dorește. Asadar, haideti sa începem!

Materiale si instrumente:

• jumătate de carton Culoare roz mai multe nuanțe;
• hartie alba;
• liner sau marker negru subțire;
• adeziv pentru papetărie;
• riglă și creion;
• foarfece;
• capsator.

Folosim un semicarton roz de nuanță deschisă pentru a face baza meșteșugului. Marcam orizontal 14 cm, iar vertical - 7 cm.

Elimina.

Fixăm dreptunghiul rezultat pe părțile laterale cu un capsator sau lipici pentru a obține un tub.

Apoi creăm picioarele. Utilizați o nuanță mai deschisă pentru două dungi și un roz mai închis pentru copite.

Lipim copitele de picioarele roz deschis. Atașăm elementele finisate pe părțile laterale ale formei. Lipiți și două copite partea inferioară corpul unui porc.

Începem să desenăm botul. Pentru a face acest lucru, tăiați un cerc din hârtie roz închis și trageți nările. De asemenea, vom face ochii din hârtie albă și vom picta pupilele.

Lipim elementele finite.

De asemenea, tăiem urechile și coada.

Lipim coada pe spatele ambarcațiunii, astfel încât să iasă puțin în afară. Îndoim urechile în două locuri într-un unghi. Lipim din interior.

Așa că obținem un meșteșug din hârtie colorată sub forma unui porc amuzant roz.

Aplicație de hârtie DIY „Porc drăguț”

Dacă abia începi să-ți familiarizezi bebelușul cu aplicația sau te decizi să faci un meșteșug cu el tema anului nou, vă sugerez să executați o aplicație cu un porc amuzant cu urechi amuzante ieșite în afară! Și făcând o astfel de meșteșug, puteți repara numele formelor geometrice.

Pentru meșteșuguri, trebuie să pregătiți următoarele materiale:

• hartie colorata;
• carton colorat;
• lipici și foarfece;
• mai multe obiecte rotunde sau busole;
• pixuri și un creion simplu.

Purcelul va fi format dintr-un cap și picioare. Pentru cap, veți avea nevoie de un cerc mare și un alt cerc mai mic pentru plasture. Găsiți un obiect rotund, cum ar fi o farfurie și un capac pentru gura de scurgere. Acum trebuie să încercuiți obiectele selectate cu un creion simplu.

Apoi tăiem cu grijă toate cercurile rezultate. De asemenea, trebuie să conturați obrajii, pentru aceasta împăturim hârtia roz de altă nuanță în jumătate.

Urechile unui porc pot fi făcute sub formă de triunghi alungit, pentru a putea fi îndoite ulterior.

Trecem la picioare. Ele pot fi desenate după cum urmează. Îndoiți o bucată dreptunghiulară de hârtie roz de patru ori cu un acordeon. Desenați copitele și tăiați-le.

Să avem grijă de fața porcului. Pentru ea avem nevoie de ochi, nări și un zâmbet.

Acum că toate detaliile sunt gata, vom colecta porcul. Atașați obrajii la cercul mare și tăiați excesul de hârtie. Apoi, trebuie să atașați urechile în vârful capului.

Pentru frumusețe, adăugăm elemente portocalii în urechi - urechile interioare, acestea trebuie tăiate astfel încât să repete forma urechii principale, dar sunt puțin mai mici.

Este necesar să lipiți ochii, să plasați și să zâmbiți. După toate elementele, atașăm picioarele.

Acum simpaticul porc este gata! Atașăm o buclă pe partea cusăturii și apoi ambarcațiunea poate fi plasată pe copac.

Lucrând cu aplicații, copiii învață să coreleze detaliile, să aplice lipici cu atenție și să își amintească, de asemenea, numele formelor geometrice, părților corpului animalelor și plantelor.

Semn de carte - porc galben

Cum să faci un astfel de semn de carte sub forma unei fețe de porc galben - vezi clasa de master.

La urma urmei, se poate face din orice factură - în măsura în care portofelul o permite).

Puteți face astfel de porci complet diferiți și, fără îndoială, frumoși din hârtie cu propriile mâini. Mulți au auzit că este necesar nu numai să se dezvolte copilul în ansamblu, ci să se acorde o atenție deosebită motricității fine. Este strâns legat de procesele gândirii, memorie și atenție.

Activități pentru copii în grădiniţă pe tema basmului „Trei purceluși”. Astăzi copiii vor repovesti basmul „Trei purceluși” împreună cu învățătoarea, voi organiza scene cu modul în care lupul aruncă în aer casele lui Naf-Naf, Nuf-Nuf și Nif-Nif. Aplicație purcel. Desenarea caselor pentru purcei și modelarea din plastilină. Lecție de matematică: puncte, linii drepte și curbe.

Salutari

Profesorul organizează salutul pe covor. Copiii stau în cerc, se țin de mână și spun:

S-au adunat din nou astăzi
Toată lumea este pregătită pentru lecție!
Să ne distrăm jucând
Și ajutați-vă unii pe alții!

Învățând să citești. Remedierea imaginii literei „Y”

Goluri: Consolidarea imaginii literei „Y”, dezvoltarea motricității și memorie vizuală, stabilitatea și arbitraritatea atenției, dezvoltarea capacității de a citi silabe. Dezvoltarea capacității de a identifica vocalele și consoanele. Cunoașterea schemei sonore consoane.

Material: Păpușa Ira. Un set de cărți cu silabe învățate anterior. Mozaic, o tabletă de mozaic pe care este atașată scrisoare de hârtie"ȘI".

Profesorul arată silabele copiilor. Copiii citesc pe rând o silabă și vin cu un cuvânt pentru acea silabă.

Apoi Profesorul scrie pe tablă propoziții: "E-ra, dă-mi o carte. Ri-ta, e-aceasta este casa mea" și îi invită pe copii să citească câte un cuvânt și să combine cuvintele în propoziții.

Consolidarea cunoștințelor despre litera „Y”. Consoană. Desemnarea unui sunet consonantic.

Papusa Ira: Buna baieti! Am decis să desenez un portret al literei „Și scurt”, dar cred că am uitat ceva (le arată copiilor o tabletă mozaică pe care este atașată litera „I”).

Copii: Am uitat bifa!

Păpuşă: Ce bifă? Nu înțeleg. Luați-vă tabletele și aranjați elementul care lipsește din jetoane litera „Și scurt”.

Copiii așează elementul superior cu una sau trei plăci.

Papusa Ira: Ah, acum îmi amintesc! Am venit și cu o rimă despre această casetă de selectare:

Litera „eu” a cântat o dată,
Pasărea i-a zburat în gură.
În loc de cântecul care sună „I-and-and-and”
S-a dovedit un scurt „Y”.

Băieți, ce sunet înseamnă litera „Și scurt”? (Sun „Y”.) Să spunem împreună: „Y”, „Y”. Crezi că durează acest sunet? (Nu). Se cântă? (Nu). Deci nu este o vocală... Și atunci? (Dacă copiii nu știu, păpușa își răspunde singură: „Oh, mi-am amintit – SUNT DE ACORD!”)

Sunetul consoanei nu se cântă, -
Vocea bate de obstacol.
Sunetul consoanei este foarte important!
În diagramă, este pictat peste în albastru.

Îți amintești ce formă reprezentăm sunetele? (Într-un cerc). Vom picta cercul sunetului „Y” cu albastru, deoarece este o consoană.

Profesorul scrie pe tablă cuvintele:

Oh, hei, hei.

Să citim cuvintele. (Oh, oh, hei).

Când spun oamenii „Ai”? (Când ești surprins sau nemulțumit de ceva).

Când spun ei „Da”? (Când se sperie).

Și când oamenii spun „Hei!” (Când vor să sune pe cineva).

Dreapta. Câte litere sunt în cuvântul „Ouch”? Numiți-le. (Doi: „O” și „Și scurt”). Câte sunete? Numiți-le. (Doi: „O”, „Y”). Desenați două cercuri sub cuvântul „OH” pentru a reprezenta sunete. Denumiți primul sunet. ("O"). Se întinde? (Da). Care este numele acestui sunet? (Vocală). Ce culoare vom completa primul cerc? (In rosu).

Care este al doilea sunet din Ouch? ("Y"). Se întinde? (Nu). Care este numele acestui sunet? (Consoană). Ce culoare vom picta peste el? (In albastru).

Bine făcut. Conturul cuvântului „Ouch” este gata.

* Sarcină suplimentară pentru un grup puternic:
- Acum faceți singur o diagramă pentru cuvântul „AI”.
După munca independentă, Profesorul întreabă:
- Câte cercuri ai desenat sub cuvântul „AI”? (Două).
- Ce culoare ai completat primul cerc și de ce? (În roșu, deoarece „A” este un sunet vocal, se cântă).
- Ce culoare ai completat al doilea cerc și de ce? (În albastru. Pentru că sunetul „Y” nu se cântă, este o consoană).
- Dreapta. Acum faceți o diagramă pentru cuvântul „Hei” fără îndemnul meu.

Dezvoltarea vorbirii. Povestirea din nou a basmului lui Mikhalkov „Trei purceluși”

Ţintă: dezvoltarea vorbirii orale coerente și a vocabularului, dezvoltarea gândirii, a memoriei, a interesului cognitiv.

Material: imagini cu subiect alb-negru.

Cursul lecției:

Băieți, ce basm ne-am întâlnit la ultima lecție? („Trei porci”). Dreapta! Acum ne vom aminti cu toții împreună de complotul acestui basm. Voi începe propoziția și tu termini. (Repovestirea poate fi însoțită de o demonstrație-improvizare a unui teatru de masă).

Au fost odată trei porci. Numele lor erau... (Copii: Nif-Nif, Nuf-Nuf și Naf-Naf).
Când a venit toamna, Naf-Naf le-a spus fraților... („Să construim o casă și vom ierna toți împreună”).
Dar frații au răspuns...
Atunci sunt singur... (Îmi voi construi o casă, - a spus Naf-Naf).
Când s-a făcut destul de frig... (frații leneși s-au pus pe treabă).
Nif-Nif și-a construit repede o casă... (din paie).
Și Nuf-Nuf a construit o casă... (din crenguțe).
Numai Naf-Naf a lucrat mult timp. Își construia o casă solidă... (din pietre).
Odată ajunsi în pădure Nif-Nif și Nuf-Nuf au făcut zgomot și s-au trezit... (lupul).
Au cântat o melodie amuzantă (să ne amintim, băieți):
- Nu ne este frică de lupul cenușiu,
Lup gri, lup gri!
Unde te duci, lup prost,
Lup bătrân, lup groaznic?
Și deodată porcii au văzut... (un lup adevărat!).
Purceii s-au repezit... (la casele lor).
Lupul a alergat spre casa lui Nif-Nif, a suflat peste ea de trei ori și... (casa s-a prăbușit).
Apoi Nif-Nif a fugit la... (fratele Nuf-Nuf).
Lupul a fugit la casa lui Nuf-Nuf, a suflat peste ea de cinci ori și... ce s-a întâmplat? (s-a prăbușit și casa lui Nuf-Nuf).
Atunci frații s-au repezit la... (casa lui Naf-Naf).
Naf-Naf i-a lăsat pe frați să intre, a închis ușa și a cântat (să ne amintim cântecul lui):
- Nicio fiară în lume,
Fiară vicleană, fiară teribilă,
Nu va deschide ușa asta
Ușa asta, ușa asta!
Și într-adevăr, oricât de mult a suflat lupul... (casa nici măcar nu se legăna).
Și apoi lupul flămând... (s-a întors în pădure).
Și porcii au început să trăiască... (toți împreună, în casa lui Naf-Naf).

După repovestire, profesorul distribuie fiecărui copil câte o imagine a intrigii bazată pe basmul „Trei purceluși”. Copiii spun ceea ce este arătat în imaginea lor, o colorează și apoi așează toate imaginile în ordinea corectă.

Dezvoltarea abilităților motorii. „Nif-Nifa caldă”

Ţintă: dezvoltare abilități motorii fine, dezvoltarea capacității de a înfășura și derula firele.

Materiale (editare): Pentru fiecare copil: o sticlă mică de ață de lână, șablon de porc din carton.

Nif-Nif mergea să ia lemne iarna și era foarte frig. Când s-a întors, s-a dovedit că purceii nu aveau haine calde de lână. Să încălzim Nif-Nif - înfășurați-l fire de lânăși se va menține cald.

Copiii primesc șabloane de purcel din carton. (Șablonul ar trebui să fie confortabil pentru înfășurarea firului). Profesorul arată cum, la începutul înfășurării, trebuie să apăsați capătul firului de șablon cu degetul și să fixați vârful cu două spire de fir în jurul porcului.

Băieții înfășoară firul de lână pe șablon, ca pe o bobină, sub cuvintele versului:

Vom încălzi purcelul

O vom putea împacheta!

Acum i s-a făcut prea cald,

De parcă ar fi sub o pătură!

Dezvoltarea abilităților motorii. "Vitamine pentru purcei"

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii. Dezvoltarea capacității de a manipula o pipetă.

Materiale (editare): Pentru fiecare copil: trei pahare de apă limpede pe o tavă. Puneti putin mai departe un pahar cu apa vopsit cu vopsea galbena. Pipetă.

Pentru a ajuta purceii să crească mai bine, medicul le-a prescris vitamine lichide. Fiecare porc - 5 picături pe zi. Ajutați purceii să facă soluția de vitamine.

Apa galbenă dintr-un pahar este vitamine lichide.

Luați pipete, umpleți-le cu vitamine lichide și adăugați 5 picături galbene în fiecare pahar de apă curată.

Profesorul le reamintește copiilor cum să folosească pipetele: prindeți capacul de cauciuc cu două degete, coborâți pipeta în paharul cu vitamine, eliberați capacul. Când pipeta este umplută cu apă galbenă, transferați-o cu atenție într-un pahar cu apă curată și, apăsând capacul de cauciuc, numărați 5 picături.

Pentru sănătate și putere

Băieții beau vitamine.

Purceii și în asta

Sunt puțin ca băieții:

Ei beau și vitamine,

Și cresc mai repede din ele.

Puteți complica sarcina: numerotați paharele: „1”, „2”, „3” - și spuneți că paharul numărul 1 este pentru Nif-Nif. Este cel mai gras și cel mai mare porc, așa că medicul i-a prescris 9 picături de vitamine lichide.
Paharul numărul 2 - pentru Nuf-Nuf, este de mărime medie, trebuie să picure 6 picături. Și Naf-Naf este cel mai subțire purcel, așa că picuram 4 picături în paharul lui #3.

Aplicația „Piglet”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motrice, dezvoltarea capacității de a lucra cu hârtie și lipici.

Material: Forme geometrice pentru un porc: un oval roz (carcasă), un cerc roz închis (purcel), două triunghiuri roz (urechi), 4 dreptunghiuri roz (picioare).

Lipici, pix negru. Pentru fundal - o foaie de carton albastru. Eșantion gata.

Astăzi vom face personajul principal al basmului nostru - un porc. Ce forme geometrice ai pe masa ta? (Oval, cerc, 2 triunghiuri și 4 dreptunghiuri). Care sunt cele mai multe forme (Dreptunghiuri). Care este cifra cea mai mare? (Oval). Ce au în comun un oval și un cerc? (Nu au colțuri.)

Bine făcut. Să încercăm să așezăm un astfel de porc din aceste cifre (arată un eșantion). Care va fi corpul porcului? (Oval). Care va fi plasturele lui? (Un cerc). Picioare? Cu urechile tale? Întindeți porcul pe o foaie, apoi lipiți detaliile.

Când figura porcului este gata, copiii (sau Învățătorul) desenează o coadă ondulată, două puncte ale ochilor, două puncte ale nărilor pe plasture cu un creion negru.

Porcul este gata!

Dezvoltarea vorbirii. Fixarea temei Mobilier

Ţintă: dezvoltarea vorbirii, gândirii, memoriei, extinderea ideilor despre piesele de mobilier, funcțiile și soiurile acestora; extinderea vocabularului.

Material: Jucărie de porc, poze cu piese de mobilier (sau mobilier de jucărie).

La începutul lucrării, Profesorul atârnă pe tablă ilustrații de mobilier și se referă la acestea în procesul de lucru a temei. Puteți folosi și mobilier de jucărie pentru expunere.

Purceii au în casă mobilă nouă, pe care Naf-Naf l-a cumpărat din magazin. Îți amintești ce a cumpărat? (Masa de sufragerie, dulap, trei scaune si o canapea).

Cum este un scaun diferit de un taburet? Un scaun de pe un scaun?

Cum este o canapea diferită de un fotoliu?

Cum este diferit un birou de o masă?

Cum este o comodă diferită de un dulap?

Profesorul își pune o jucărie de porc pe mână:

- Deja acasă, Naf-Naf și-a amintit că nu și-a cumpărat un dulap. „Unde o să punem farfurii, oale și căni cu pahare? Trebuie să cumpărăm un dulap pentru vase, dacă se întâmplă asta” – s-a gândit Naf-Naf și s-a întors la magazin.
Aici i-au explicat că există două tipuri de dulapuri (Profesorul arată ilustrațiile). Un dulap mare se numește bufet, iar un dulap mic se numește bufet. Naf-Naf a decis că ar fi mai bine să cumpere un bufet, atunci toate felurile de mâncare se vor potrivi cu siguranță în el.

Apoi profesorul se joacă cu copiii joc cu minge „Denumește-l cu afecțiune”... El denumește piese de mobilier, le aruncă o minge copiilor, iar copiii vin cu o formă diminutivă:

Masa - masa.

Scaun - scaun înalt.

Comodă - comodă.

Dulap - dulap.

Patul este un pătuț.

Fotoliu - fotoliu.

Canapea - canapea mică.

Scaun – scaun.

Apoi regulile jocului se schimbă: profesorul numește părțile subiectului, copiii ghicesc ce fel de materie este:

Patru picioare lungi și un capac mare sunt ... (masă).

Scaun, spatar, 4 picioare - acesta este ... (scaun).

Scaunul, spatele, picioarele, cotierele sunt ... (scaun).

Scaun, 4 picioare - acesta este ... (scaun).

Un scaun moale lung, cotiere, spătar, picioare sunt ... (canapea).

Dezvoltarea memoriei „Ce ce?”

Ţintă: dezvoltarea percepției vizuale, a logicii, a memoriei, a atenției.

Material: pentru fiecare copil: fișe, pixuri.

Înainte de a se instala în pădure, purceii locuiau cu porcul-mamă în curtea fermei. Poza acestei curți este în fața ta. Luați în considerare cu atenție.

Copiii se uită puţin la poză, apoi Profesorul ia foaia nr. 1 şi distribuie foaia nr. 2).

Purceii își aminteau adesea că în afară de porc locuiau în curte... cine? (Câine și rață). Dreapta. Și-au amintit, de asemenea, că în curte era un mic iaz și era și un jgheab și o cabină.

Dar cine a folosit ce, porcii nu-și puteau aminti.

Cine locuia în cabină? Poate o rață?

Cine a mâncat din jgheab? Poate un câine?

Cine a înotat în iaz? Poate un porc?!

Acești purcei nu-și puteau aminti. Ajutați-i băieți: conectați animalele cu obiectele pe care le folosesc.

Copiii conectează obiecte cu animale, purceii nu uitați:

Desigur, porcul a mâncat din jgheab, câinele a locuit în cabină, iar rața a înotat în iaz!

Constructie. „Mobilier” Lego

Ţintă: dezvoltarea operatiilor mentale, motricitatii fine.

Materiale (editare): Set de construcție LEGO (blocuri de conectare de diferite culori și dimensiuni).

Nif-Nif și Nuf-Nuf le-a plăcut foarte mult mobila pe care a cumpărat-o Naf-Naf. Și au vrut să-și amenajeze casele de vară cu mobilă. Să facem mobilier Lego pentru Nif-Nif și Nuf-Nuf.

Copiii primesc constructori.

Cine va face masa? Cine este scaunul? Cine este dulapul? Scaune? Canapea? Pat? O noptieră? Un raft? Un magazin?

Profesorul împarte sarcinile între copii, iar copiii se apucă de treabă.

Profesorul îi ajută pe cei care nu reușesc ceva.

Matematică. Punct. Linii drepte și curbe

Ţintă: Consolidarea numerelor studiate și a semnelor matematice, consolidarea numărului în nouă. Lucrul cu conceptele de „punct”, „linie dreaptă”, „linie curbă”.

Materiale (editare): pentru fiecare copil: fișe și fișe de lucru, pixuri, creioane, riglă, plastilină, sfoară. Cărți cu numerele 1-9.

Copiii primesc fișe „Bătrâna hrănește vrăbiile”.

Ce face bătrâna? (Hraneste vrabiile).

Câte vrăbii sunt în imagine. Numărați cu atenție! (Opt). Arată cardul cu acest număr.

Arătați vrabia care ciugulește firimiturile. (Ei arată).

Copiii primesc Fișe de lucru pentru vrăbii.

Să hrănim și vrăbiile cu firimituri. Cum reprezentăm firimiturile? (Puncte).

Dreapta. Pentru a desena un pesmet, atingeți ușor foaia de hârtie cu un creion. Fiecare punct este o firimitură.

Luați un pix maro și trageți 7 firimituri pentru prima vrabie. Notați numărul „7” în caseta goală de sub el.

Desenați a doua vrabie - 9 firimituri, notați numărul „9” în casetă.

Desenați a treia vrabie - 5 firimituri, notați numărul.

Care vrabie are mai multe firimituri - prima sau a doua? (Al doilea. Nouă este mai mult de șapte). Puneți un semn mai puțin între numere.

Care vrabie are mai multe firimituri - a doua sau a treia? Cât costă? Pune un semn mai mult-mai puțin. Unde arată partea îngustă a ciocului? (Acolo unde-i mai putin. Spre a treia vrabie).

- Bine făcut! Am hrănit vrăbiile, acum sunt pline! Iar firimiturile și boabele s-au dovedit a fi cu adevărat ca niște puncte. Ce altceva sunt similare cu punctele? Ce subiecte? (Grabe de nisip, picături de ploaie, mazăre, bile mici).
- Dreapta! Purceii noștri, când au vizitat o țară matematică, au cunoscut și ei Tochka acolo. Arăta ca un kolobok, doar că mult mai puțin! Point a vrut să viziteze purceii, iar ei au luat-o cu ei la întoarcere. Purceii cu Tochka au mers mai întâi pe un drum drept, apoi pe o potecă întortocheată de pădure.
- Să le desenăm calea pe o foaie de lucru. Găsiți un punct negru pe foaie și desenați un drum drept de la punct până la pădure. Pentru a obține un drum cu adevărat drept, luați o riglă și trageți o linie de-a lungul riglei. Ce linie ai primit? (Drept).
- Dreapta. Când purceii cu Tochka s-au apropiat de pădure, drumul drept s-a încheiat și a început poteca. Se poate trasa și calea de-a lungul riglei? (Nu). De ce? (Pentru că nu este drept.) Dreapta! Vom reprezenta calea nu ca o linie dreaptă, ci ca o linie curbă. Așa (desenează pe tablă). Desenați o potecă curbă între copaci până la casă. Bine făcut!

Privește în jur și spune-mi, în ce obiecte se ascund liniile drepte? (Cărți, caiete, masă etc.).

Unde puteți vedea liniile curbe? (Copiii caută linii curbe în obiectele din jur, Învățătorul ajută să-și amintească că un pârâu, un râu, un val, o panglică, un fir - toate acestea sunt linii curbe).

Rotiți o linie dreaptă din plastilină, plasați-o pe calea dreaptă a purceilor.

Asezati sfoara pe foaia de lucru si anume: pe linia curba a potecii forestiere astfel incat liniile de cale si sfoara sa coincida.

Modelarea „Purcelul”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinii. Formarea capacității de a lucra cu plastilină. Dezvoltarea imaginaţiei şi creativitate.

Material: pentru fiecare copil: plastilină roz și verde, două triunghiuri mici de carton (urechi), un nasture (plastic), 2 boabe de piper (ochi), 4 chibrituri (picioare) decojite de sulf, un suport de carton, șervețele, o probă gata făcută .

Dacă profesorul crede că nu este interesant să faci purcelul de două ori: atât pe aplicație, cât și pe modelare, atunci în timpul modelării poți invita copiii să trateze purceii cu mere: rulează bile de mere roșii, galbene și verzi și pune ei în jgheaburi de plastilină pe care le-au făcut în ocupația trecută. Dar dacă alegerea profesorului se oprește la sculptarea unui purcel, procedăm astfel:

Porcii au decis să pună un porc de plastilină în curtea casei lor. De ce crezi? (Opțiuni de răspuns).

Au hotărât că va fi o problemă pentru lup. Dacă se întoarce din nou, își va lua porcul ăsta, se va năpusti asupra lui, iar între timp adevărații porci se vor ascunde în casă.

Să facem un astfel de porc de plastilină pentru Naf-Naf, Nif-Nif și Nuf-Nuf.

Luați plastilină roz, frământați-o, rostogoliți o minge, apoi atașați mingea forma ovala(forma de ou).

Pe de o parte, facem botul unui porc: lipim un plasture cu nasturi, introducem triunghiuri-urechi și ochi de mazăre.

Pe de altă parte, facem o coadă - rulăm un cârnați scurt subțiri din plastilină roz și îl atașăm.

Introducem chibrituri-picioare, la capetele cărora atașăm bile-copite roz.

Acoperiți un suport de carton cu plastilină verde. Fixăm porcul pe suport.

Pregătirea mâinii pentru a scrie „Desenează casa”

Ţintă: dezvoltarea funcţiilor grafo-motorii.

Materiale (editare): Fișă de lucru „Desenează o casă”, creioane colorate.

Copiii primesc fișe de lucru.

Băieți, un artist a venit la purcei și a început să le picteze casa, dar nu a avut timp - a plecat pentru probleme urgente. Desenează casa purcelului!

1. Copiii leagă punctele de la 1 la 9 în ordine cu linii drepte pentru a desena casa și turnul purcelui.

2. Conturați liniile punctate, desenați razele soarelui, încrucișați pe ferestre, croșați scândurile de acoperiș în direcții diferite.

3. Faceți un turn din cărămizi: mai întâi, umbrirea orizontală, apoi linii verticale scurte reprezentând cărămizi.

4. Colorează în imagine.

Dezvoltarea vorbirii. Jocul „Porcul are un copil...”

Ţintă: dezvoltarea vorbirii, operaţiile mentale, extinderea vocabularului.

Material: Minge.

- Odată porcii s-au dus să-și viziteze porcul-mamă în curtea fermei. Porcul a fost foarte mulțumit de ei și i-a invitat pe purcei să se joace cu copiii unei vaci, un miel, o capră, o pisică și un câine care se zbenguia în curte.
„Ne-am fi jucat cu ei”, au răspuns porcii, stânjeniți, „dar nu știm cum să le numim.

Educator: Băieți, să le reamintim purceilor cum se numesc bebelușii de companie.

Copiii stau în cerc, profesorul îi aruncă mingea primului copil cu cuvintele:

„Porcul are un copil
După porecla..."
"Purcel!" - raspunde celui caruia i s-a aruncat mingea si returneaza mingea adultului.
Profesorul (prinde mingea):
- Purcelule, prietene,
Arată-ți vocea!
Copil: Oink-oink-oink!

Profesorul aruncând mingea celui de-al 2-lea copil:
Calul are un copil
După porecla...
Al 2-lea copil: - Mânz!
Profesor:
- Mânz, prietene,
Arată-ți vocea!
Al 2-lea copil: Hoo!

Profesorul care aruncă mingea celui de-al 3-lea copil:
- Oaia are un copil
Poreclit... (Miel!)
Profesor:
- Hei miel, prietene,
arată-ți vocea!
(V-e-e-e!)

Și capra are un copil
După porecla... (Copil!... Eu-ee!)

Și pisicuța are un copil
Se numește ... (Pisicuță! ... Miau! Miau!)

Vaca are un copil
După porecla... (vițel! Voce: Moo-moo!)

Câinele are un fiu
După porecla... (Cățeluș... Voce: Woof-woof-woof!)

Pictura. „Rânduri cu caracter”

Ţintă: formarea imaginației și a fanteziei, creativitate, dezvoltare sfera emoțională copil.

Material: Creioane colorate, pixuri, hârtie goală.

Puteți alege fragmente muzicale pentru diferite stări: calm, amuzant, trist, energic, neted și le puteți activa atunci când copiii se acordă și trag cutare sau cutare linie.

Educator: Astăzi am aflat că într-o țară matematică există linii drepte și curbe. Dar se dovedește că liniile s-ar putea să nu fie simple, ci cu caracter. Acestea sunt liniile pe care le vom trasa astăzi.

Ce fel de caracter pot avea replicile? - La fel ca a oamenilor. Cineva este calm, cineva este vesel, cineva este sensibil, cineva este luptator. Liniei calme îi place să se întindă liniștit, să doarmă puțin mai mult. Linia luptăcioasă se străduiește să rănească sau să atragă pe cineva. Și linia agitată îi place să se întoarcă.

Pentru a desena linii cu un personaj, trebuie să ne concentrăm asupra personajului pe care îl desenăm. Simte. Și atunci mâinile noastre vor putea schița ceea ce simțim.

Pregătiți o bucată de hârtie. Astăzi vor apărea 6 rânduri pe el.

Prima linie - calm-calm... (Profesorul încetinește vorbirea, vorbește încet, fluent). Se mișcă încet pe foaia de hârtie. Imaginați-vă, simțiți-l, lăsați-vă mâna să o deseneze. Vă întrebați ce culoare ar funcționa pentru o linie calmă? (Verde albastru).

Copiii aleg o culoare și desenează o linie calmă.

A doua linie - vesel si vesel!(Voce veselă). Simțiți această dispoziție! Această replică vrea să cânte, să se distreze, să danseze! Ce culoare vom trasa această linie? (În roșu, portocaliu, galben). Copiii desenează o linie veselă, care vrea să comenteze desenele lor.

A treia linie - ondulat... De ce iti aminteste. Ce culoare este potrivită pentru ea? Care este starea ei de spirit (bună, bună).

A patra linie - trist... Nu se simte bine. Probabil bolnav. Ce culoare ar trebui să-l vopsesc? Care este aspectul ei?

A cincea linie - Dinţilor! Caracterul ei este puternic, hotărât, periculos! Aceasta este linia de teaser! Mai bine stai departe de ea! Ce culoare o vom reprezenta?

A șasea linie - jumping! Nu stă pe loc, sare tot timpul, de parcă ar fi introdus în el un arc sau un motor! Ce culoare este?

Când toate liniile sunt trase, Profesorul poate discuta despre desenele lor cu copiii și apoi pune întrebări pentru a dezvolta imaginația:

1. Ce îi spune linia veselă celui calm?

2. Care linii sunt prietenoase și care nu sunt prietene?

3. Să întrebăm linia ondulată dacă a fost pe mare și pe cine a întâlnit acolo.

4. Ce îi place să facă linia cu dinți?

5. Unde îi place să meargă linia veselă?

Montarea basmului „Trei purceluși”

Ţintă: dezvoltarea vorbirii, formarea ideilor despre importanța muncii, conviețuirea. Dezvoltarea capacității de a acționa în conformitate cu un rol dat. Dezvoltarea fanteziei.

Materiale (editare): Instrumente muzicale: tamburin, toba, 4 scaune cu coarde intinse intre ele. O frânghie este desprinsă de scaun și atașată de scaun cu o buclă (Casa Naf-Naf) ... Două cercuri (casele lui Nif-Nif și Nuf-Nuf).

Profesorul îi invită pe copii să joace basmul „Trei purceluși”. El distribuie roluri între copii.

„Au fost odată ca niciodată trei purceluși: Nif-Nif (închinăciuni în fața publicului), Nuf-Nuf (fundăciuni) și Naf-Naf (fundăciuni). Toată vara s-au zbătut în iarba verde până a venit toamna.
Naf-Naf: - Mă tremur de frig. S-ar putea să răcim. Să construim o casă!
Nif-Nif: - Haide! Reticenta! Iarna este încă departe.
Nuf-Nuf: - Vom face o plimbare!
Naf-Naf - Atunci eu voi fi cel care îmi va construi o casă. (Naf-Naf construiește o casă (perete din față) din blocuri mari moi. Profesorul îl poate ajuta să marcheze colțurile casei cu scaune, iar pereții cu sfori).
Educator: În timp ce Naf-Naf lucra, frații s-au distrat. În cele din urmă, și-au făcut și case. (Purceii pun cercuri pe podea și stau în ele). Nif-Nif din paie (copilul intră în cerc și ridică mâinile într-o „casă”). Și Nuf-Nuf este făcut din crengi și crenguțe subțiri (al doilea copil intră în cerc și își ridică mâinile într-o „casă”). Și Naf-Naf a construit cel mai lung. Adusese pietre și acum își construia încet o casă de încredere și durabilă. (Naf-Naf continuă să construiască din cuburi mari).
Nif-Nif și Nuf-Nuf au râs de el.
Nif-Nif: - Ce construiesti?
Nuf-Nuf: - Aceasta este o casă de porc sau o cetate?
Naf-Naf: - Casa porcului ar trebui să fie o cetate!
Educator: Porcii au făcut atât de mult zgomot încât l-au trezit pe lupul care era în apropiere.
Lupul (cu voce aspra): - Ce e acel zgomot? (Se ridică, se uită din spatele unui scaun, ascultă cântecul porcilor. Porcii cântă:
*** Nu ne este frică de lupul cenușiu, ***
*** Lup gri, lup gri! ***
*** Unde te duci, lup prostule, ***
*** Lup bătrân, lup groaznic? ***
Lupul sare afară și stă în fața purceilor. Nif-Nif și Nuf-Nuf țipă la case (aleargă în cercuri, ridică mâinile într-o casă).
Lupul se apropie de casa Nif-Nif
Lup:(în bas) - Acum deschide ușa! Altfel o stric!
Nif-Nif:- Nu, nu voi deschide!
Lup:- Acum voi sufla ca toată casa ta să se împrăștie!
Nif-Nif tace.
Lupul sufla de trei ori: "F-f-f-oo-oo-oo!"
După 3 ori, Nif-Nif își coboară mânerele, sare din cerc și aleargă la Nuf-Nuf, strigând „Oh-oh-oh!”
Lupul aleargă după el. Opreste la casa Nuf-Nufa. Ambii porci sunt în casă.
Lup:- Ei bine, stai putin! Nici acum nu va mai rămâne nimic din această casă!
Lupul sufla de 5 ori. De 5 ori, ambii porci sar din cerc și aleargă la Naf-Naf într-o casă spațioasă.
Naf-Naf îi lasă să intre în casă.
Lupul bate la uşă. (Profesorul înfățișează asta bătând toba).
Naf-Naf (calm): - Cine bate?
Lup:- Deschidel!
Naf-Naf:- Și nu mă voi gândi la asta!
Lup:- Ei bine! Ei bine, stai!
(Nif-Nif și Nuf-Nuf stau întinși pe podea, își acoperă capul cu mâinile și scârțâie de frică).
Lupul suflă din toată puterea lui, dar nu există niciun rezultat. Casa merita. Apoi lupul zgârie pereții casei cu ghearele, dar fără rezultat. Apoi pleacă, hohotind, în pădure, dând pumnul spre casă. Purceii ies din casa, danseaza si canta:
*** Poți să faci în jur de jumătate din lume, ***
*** Du-te, du-te, ***
*** Mai bine acasă nu vei găsi, ***
*** Nu vei găsi, nu vei găsi, nu! ***

Despărţire

Profesorul organizează rămas-bun pe covor. Copiii stau în cerc, se țin de mână și spun:

Deși este păcat să te împrăștii,

A sosit momentul să ne luăm la revedere.

Vom veni din nou aici

Studiază și joacă-te.