Copil fericit 07.11.2017

Dragi cititori, astăzi vreau să vă prezint un tip de pictură foarte interesant - plastilineografia. Pictura pe plastilină este un tip relativ nou de creativitate, care este foarte accesibilă și de înțeles atât pentru copii, cât și pentru adulți. Procesul în sine este foarte fascinant, te face să te arunci cu capul în creativitate, să te simți eliberat de grijile și necazurile din viața de zi cu zi. O tânără mamă, artistă și profesoară Anna Pavlovskikh, deja cunoscută, vă va familiariza mai detaliat cu desenul cu plastilină. Sunt încântat să-i dau cuvântul.

Salutare dragi cititori! Am observat că recenziile diverselor activități creative cu copiii rezonează printre cititorii blogului Irinei, așa că astăzi m-am hotărât să vă povestesc despre un alt tehnică interesantă- plastilinografie. Pictura pe plastilină este un tip de pictură foarte relevant și modern, care poate fi realizat chiar și cu cei mai mici copii. Plasticinografia vă permite să creați un relief sau chiar o imagine pe o bază solidă, cel mai adesea pe carton. Mărgelele, mărgele, paietele, cerealele sunt, de asemenea, folosite în meșteșugurile copiilor pentru decorarea picturii pe plastilină.

Frământarea plastilinei, ciupirea, rostogolirea bilelor mici, sortarea micilor detalii de decor nu numai că antrenează abilitățile motorii fine, dar are și un efect benefic asupra sistem nervos... Este deosebit de valoros faptul că în pictura pe plastilină puteți corecta cu ușurință o greșeală, ceea ce este important pentru copiii care își iau greu eșecurile personale și le iau la inimă. Folosind exemplul picturilor pe plastilină, este foarte ușor să arăți că nu există situații disperate, totul poate fi corectat și schimbat.

Pictura poate fi realizată atât conform unui desen preliminar, cât și fără acesta, în plus, puteți utiliza colorat imprimat și imagini de contur gata făcute.

Materiale pentru desen cu plastilină

1. Plastilina, ceara este cea mai potrivită, este mai moale, ușor de frământat și de unt, are o paletă bogată, strălucitoare.
2. Baza pentru desen. Poate fi carton, hârtie groasă, plastic și chiar sticlă.
3. Tot felul de stive, bețe, scobitori.
4. Elemente pentru decor: margele, margele, paiete.
5. O seringă medicală pentru stoarcerea cârnaților.
6. O cârpă umedă pentru mâini.
7. Placă de modelat pentru a rula cârnați, a sculpta bile mici.

Pentru a evita manifestarea pete grase din plastilină pe o bază de carton, o puteți pre-lipi cu bandă transparentă.

Dragi cititori, vă sugerez să luați în considerare tehnicile de bază ale plastilineografiei pe care le puteți folosi în activități creative comune cu copiii.

Cel mai convenabil este să ungeți plastilină cu degetul arătător, în timp ce o puteți unge în diferite moduri: semnul de frotiu poate rămâne mai lung sau mai scurt, în funcție de ceea ce vrem să descriem - o petală de floare, un fir lung de iarbă sau un leu. coamă.

Invitați-vă copilul să întindă lutul alternativ cu degete diferite. mâini diferite... Acest lucru va stimula și mai mult activitatea creierului bebelușului.

Aplatizarea mazăre rulată pe bază

Prin aplatizarea cu degetele mici mazăre de plastilină, puteți obține lucrări foarte decorative. Încercați să utilizați această tehnică împreună cu altele sau umpleți întregul plan cu astfel de puncte de plastilină. Acest tip de pictură va fi deja similar punctillismului - un tip de pictură în care planurile sunt umplute cu puncte colorate.

Ungând lutul pe bază, puteți umple spații suficient de mari. În acest caz, nu numai culorile selectate vor juca un rol, ci și grosimea stratului de plastilină. Într-un mod suplimentar a da pitoresc este amestecarea culorilor plastilinei, ca pe o bucată de pepene verde și un măr.

Dacă plastilina este tare, o poți încălzi în palme în timp ce citești o poezie amuzantă despre plastilină:

Este greu de mototolit
Se îndoaie strâns
Nu are voie sa mucegai!
Iată absurditatea pentru tine -
Plastilina nu se lipeste!
A. Orlova

Decorați suprafețele umplute cu plastilină cu modele realizate folosind zgârieturi. Instrumentele pot fi stive, scobitori, pastă de stilou. Deci, în fotografiile prezentate, aripioarele peștelui sunt decorate cu o scobitoare.

Una dintre cele mai interesante tehnici de plastilină pentru copii este rularea cârnaților. În pictura cu plastilină, acești cârnați trebuie doar să fie apăsați pe bază. Din ele puteți așeza fulgi de zăpadă, ornamente, puteți face răsuciri de melc, puteți răsuci un cârnați din două culori diferite.

Pictură cu plastilină dintr-o seringă

Dacă te hotărăști să faci munca creativa dintr-o varietate de cârnați chiar și, apoi pentru un meșteșug mai rapid și mai precis, încercați să utilizați o seringă medicală obișnuită. Pentru lucru, trebuie să tăiați vârful subțire de la bază, pregătiți o cană cu apă fierbinte. Pune o bucată de plastilină într-o seringă și scufundă-o în apă fierbinte. După aproximativ un minut, începeți să stoarceți lutul pe hârtie.

Lăsați argila să se răcească ușor pentru a întări firele. Acum puteți modela forma cârnaților în funcție de model. Din flageli subțiri se obțin spirale foarte frumoase, puteți completa cu ele detaliile desenului sau pur și simplu puteți așeza mănunchiurile de plastilină lângă ele în forma obiectelor desenate.

Dragi cititori, astăzi v-am prezentat mai multe tehnici de pictură pe plastilină. Arătată pentru ilustrare și inspirație lucrarea fiicei mele Svetlana. Folosind diferite metode decorative de pictură cu plastilină, tu și copiii tăi poți crea propriile tale capodopere. Încercați, aranjați aceste opțiuni împreună, experimentați, utilizați elemente decorative suplimentare sub formă de margele și paiete. Sunt sigur că totul va merge cu siguranță!

Lasă plastilina să devină jucăria preferată pentru tine și copilul tău. Luând puțin timp pentru a-ți captiva copilul cu această activitate uimitoare, poți întotdeauna să-ți ții copilul ocupat atunci când ai nevoie de un minut liber. Învață singur aceste tehnici de bază și învață-ți copiii. Pe ocupatie interesanta copilul dumneavoastră va învăța despre lume, bucuria creativității și va dezvolta încrederea în sine.

Plasticineografia în zilele noastre devine din ce în ce mai populară în grădiniţă... Aceasta nu este doar un timp liber plăcut, ci și o întreagă zonă de creativitate, care are propriile tipuri și tehnici. Acesta atrage din ce în ce mai multă atenția profesorilor, deoarece permite rezolvarea multor în curs de dezvoltare și obiective educaționaleîn timpul jocului. Dar este deosebit de important ca copilul să aibă posibilitatea de a realiza o operă de artă minunată cu propriile mâini.

Plasticineografia ca modalitate neconvențională de a combina modelarea și desenul

Puteți desena în diferite moduri. Astăzi printre profesori educatie prescolara popular tehnici neconvenționale: desen cu vârfurile degetelor, palmele, amprente de obiecte, blotografie, plastilineografie.

Mintea copilului este la îndemâna lui.

V. A. Sukhomlinsky

Pe de o parte, copilul este implicat într-un proces incitant, dar, în același timp, multe terminații nervoase de pe vârful degetelor și de pe suprafața palmelor transmit semnale către creier, activând activitatea acestuia. Când mâinile mici sfâșie servetel de hartie, învață să rulezi o minge de aluat, să pipăiești materialele sau să arăți „corbul-cic”, informația intră în creier și este distribuită către diverși centri (auditiv, vizual, mental, emoțional și de vorbire).

Plastilina este o metodă de desen neconvențională care utilizează plastilină. Activitățile cu material plastic sunt predate copiilor de la o vârstă fragedă. Sculptarea antrenează degetele și activează senzorii creierului de pe mână, ajutând la ameliorarea tensiunii musculare și emoționale. Cursurile de modelare dezvoltă nu numai dexteritatea și coordonarea mâinilor, ci și imaginația creativă.

Crearea unui tablou folosind această tehnică este un nou nivel de lucru cu plastilină, care poate deveni artă.

Adevăratele opere de artă sunt create în tehnica plasticinografiei.

Utilizarea tehnicilor, metodelor și tehnicilor în lucrul cu preșcolarii

Plasticineografia pură este disponibilă pentru copiii din grupele mijlocii și seniori ale grădiniței. Copii vârstă mai tânără stăpânește abilitățile și abilitățile de bază în timpul lecțiilor individuale sau subgrup de scurtă durată.

Este important ca educatorul să rețină că în grupele de juniori și mijlocii vârsta preșcolară acest tip de creativitate vizează nu atât rezultatul, cât obținerea de emoții pozitive, dezvoltarea interesului pentru copii și dorința de a îmbunătăți abilitățile.

Pentru ca lecția să fie plăcută, materialele trebuie să fie de înaltă calitate, iar instrumentele să fie confortabile. Hârtia este potrivită pentru baza viitoarei picturi pe plastilină, dar este de preferat cartonul gros, plasticul, plexiglasul sau sticla obișnuită. Plastilina trebuie să fie negrasă, altfel vor apărea pete pe baza de hârtie sau carton, iar lucrarea va avea privire neîngrijită... Alegeți un material de sculptură luminos și flexibil.

Din instrumente veți avea nevoie de o placă de modelat (o puteți înlocui cu o bucată de plastic sau pânză uleioasă), un sucitor de plastic pentru întinderea plastilinei, un set de stive, foarfece, diverse dispozitive pentru crearea modelelor pe o suprafață de plastilină (perii). , o seringă de patiserie, o strecurătoare, o furculiță de plastic).

Metode de predare a plasticinografiei:

• vizual (prezentarea mostrelor de lucru, ilustrații pe tema, observarea acțiunilor profesorului);
• verbal (conversație, explicație, poveste);
• practice (exerciții cu material, tehnici de exersare, acțiuni de joc, experimentare).

Tehnicile folosite în plastilineografie sunt deja parțial familiare copiilor de la modelare. Aceasta este rularea și rularea, aplatizarea și întinderea, adică acțiunile obișnuite cu o bucată de plastilină pentru a-i da forma necesară. Dar există și câteva tehnici aici: ciupirea, mânjirea, presarea, netezirea, amestecarea culorilor. Profesorul acordă o atenție deosebită stăpânirii lor.

Sarcini de plastilinografie de la creșă și junior secund până la grupe pregătitoare

1. În curs de dezvoltare. Tehnicile de lucru cu plastilină dezvoltă dexteritatea degetelor, pregătește pensula pentru scris. Abilitatea de a înțelege corect compoziția și scara este îmbunătățită.
2. Cognitiv. Elevii se familiarizează cu un nou tip de artă plastică, înțeleg interacțiunea a doi tehnici diferite- aplicații și sculpturi, ale căror elemente de bază le-au stăpânit deja.
3. Estetic. Copiii dezvoltă simțul culorii și al formei. Primele experimente sunt efectuate cu combinația de nuanțe și materiale.
4. Educational . Copiii sunt învățați să fie independenți, asidui, răbdători și precisi, ei dobândesc experiență de lucru în echipă. În funcție de subiect, se aduce în discuție dragostea pentru țara natală, capacitatea de a vedea și proteja frumusețea naturii, o atitudine binevoitoare, recunoscătoare față de rude și prieteni, dragoste pentru animale de companie etc.

Abilitățile și abilitățile copiilor devin din ce în ce mai complexe de la an la an. Se schimbă și principalele direcții de lucru cu preșcolarii.

1. In primul grupul mai tânăr Copiii DOW învață să facă elemente din plastilină, o lecție - un element (minge, cilindru, cârnați); creați imagini cu obiecte simple; stăpâniți tehnicile de ciupire și ungere, dezvoltați elementele de bază ale capacității de a lucra conform unui model dat.
2. La copiii din grupa a doua de juniori, este important să se dezvolte capacitatea de a desena cu plastilină, de a aduce independența (copilul nu repetă după profesor, ci învață să construiască singur compoziția). Începe pregătirea pentru lucru într-un subgrup.
3. În grupa de mijloc se perfecţionează abilităţile de lucru cu plastilină şi crearea de imagini mai complexe; copiii sunt învățați să creeze lucrări folosind o varietate de materiale (cereale, mărgele, nasturi etc.); se dezvoltă interesul pentru munca în echipă.
4. Pentru grupurile mai în vârstă și pregătitoare, este caracteristică complicația și dezvoltarea conceptului de intriga-joc al lecției; dezvoltare activitate de vorbire elevii în procesul de creare a imaginilor din plastilină; învăţând să creeze o operă colectivă de valoare artistică.

Tipuri de desen cu plastilină la grădiniță

Plastilina poate fi împărțită în mai multe tipuri, pornind de la materialul care este luat ca bază a imaginii. Lucrările se execută pe hârtie, carton, plastic, sticlă obișnuită sau organică.

Cartonul gros este adesea deformat, dar simplu și ușor de lucrat. Bazele din plastic și sticlă sunt convenabile atunci când aplicați materialul (nu se vor îndoi sau șifona), dar pentru a evita tăieturile, asigurați-vă că oferiți instrucțiuni de siguranță și învățați copiii să lipească marginile bazei cu bandă adezivă sau faceți-o mai întâi singur.

Conform metodei de creare a unei imagini, plastilineografia este:

• Direct Realizat cu plastilină de diferite culori. În prima grupă de juniori, acestea pot fi legume, ninsori de iarnă, frunze.
• În a doua grupă de juniori, copiii vor interpreta de bunăvoie lucrări strălucitoare pe tema „Văsuri pentru păpuși”, „Pește”, „Ciupercă”. În grupul de mijloc, complotul și conturul sunt mult mai complicate: vehicule, copaci, case.
• Vitraliu sau revers. Conturul imaginii aplicat cu un marker pe baza de sticlă este umplut cu plastilină.
• Mozaic. Pe bază se aplică bile de plastilină Culori diferite conform planului.
• Contur. Acest tip de muncă este recomandat elevilor din grupele senior și pregătitoare, deoarece necesită perseverență. Flagelii de plastilină încălzite de diferite culori trebuie stoarși din seringă (fără ac) și umpluți în contur.
• Multistrat. Plastilina se aplica pe baza cu lovituri in mai multe straturi, se combina diverse culori si nuante ale materialului, se obtine o imagine voluminoasa, complexa.

Cum să încălziți materialul: întindeți o parte din plastilină într-un cârnați, împingeți-l în seringă. Tăiem excesul de material cu o stivă. Închidem seringa cu pistonul și încălzim conținutul acesteia cu apă sau un cuptor cu microunde.

Galerie foto: tipuri de plasticinografie, în funcție de metoda de aplicare

Contururile din prima grupă de juniori sunt pictate cu plastilină „Peștele” se realizează la a doua grupă de juniori Lucrarea elevului grupa mijlocie făcut ca un „cadou pentru tată” Plasticinografia inversă „Ursul” este potrivit pentru copiii preșcolari mai mari. O astfel de lucrare de mozaic minuțioasă „Matryoshka” necesită perseverență și răbdare. Tehnica multistrat foarte pitoresc și vă permite să transmiteți culorile vieții sălbatice

Nivel de dificultate al meșteșugurilor

Copiii fiecăruia grupă de vârstă nivelul de abilitate difera. Pentru munca armonioasă și emoțiile pozitive, acest punct trebuie luat în considerare.

Tabel: nivelul abilităților copiilor de diferite vârste

Galerie foto: mostre de lucrări ale copiilor de diferite grupe de vârstă

Imaginea unei flori în tehnică directă (prima grupă de juniori) „Margarete” realizată de copiii din grupa a doua de juniori Copiii din grupa de mijloc pot face compoziția „Cosmos” Munca copiilor grup de seniori Frumos cadou de Ziua Mamei ( grupa pregatitoare)

Planificăm cursuri de plasticinografie la grădiniță

Pentru un profesor, cursuri în activitate vizuală este o oportunitate de a crea o legătură între artă și diferite domenii ale cunoașterii. Procesul creativ integrează dezvoltarea vorbirii, educația patriotică, muncii și de mediu. Prin urmare, subiectele sunt selectate astfel încât să reflecte diversitatea lumii înconjurătoare și să corespundă evenimentelor semnificative din punct de vedere social care au loc în cel mai apropiat timp de lecție sau de sezon. De exemplu, este recomandabil să planificați teme patriotice în noiembrie, de Ziua unitate națională, realizarea de flori, tratative va fi potrivită pentru Ziua Mamei.

Subiecte aproximative ale orelor cu copii de vârstă preșcolară medie

1. „Mere și fructe de pădure pe o farfurie”.
2. „Gângănii într-un pat de flori”.
3. „Ciuperci”.
4. „Soarele în nori”.
5. „Creguță de rowan”.
6. „Copacul de toamnă”.
7. "Peşte".
8. "Brad de Crăciun".
9. "Decorațiuni de Crăciun".
10. "Om de zapada".
11. „Femeie de zăpadă – frantija”.
12. „Teremok”.
13. "Bufniţă".
14. „Rachetă veselă”.
15. „Un cadou pentru tata (bunicul).”
16. „Plăcintă pentru mama”.
17. „Floare – șapte flori”.
18. „Mesteacăn alb”.
19. "Spaţiu".
20. "Cer înstelat".
21. "Ou de Paște".
22. "Lăcrămioare".
23. „Un melc pe o frunză”.
24. "Păpădie"

În grupa pregătitoare ar trebui introduse temele „Patria mea”, „Familia mea”, „Regatul subacvatic”, „Basme de toamnă”, „Iarna-iarna ne-a adus distracție”. „Dansul rotund la pomul de Crăciun”. Sunt mai voluminoase ca conținut și necesită o bună pregătire a copiilor. De asemenea, puteți planifica imaginea vaselor pictate și a diverselor articole de îmbrăcăminte, jucării populare, de exemplu, jucării Dymkovo, un corp uman în mișcare.

Copiii din al șaptelea an de viață sunt uneori capabili să creeze adevărate capodopere, dacă le dai spațiu imaginației.

Galerie foto: lucrări ale copiilor de vârstă preșcolară mijlocie și superioară pe tema „Arici”, „Păun”, „Cramură Rowan”, „Clown”, „Flori” și altele

„Ariciul” O imagine colorată a unui păun Pe un copac minunat vedem semne ale tuturor anotimpurilor. Lucrare colectivă „Lumea subacvatică” Ursul amuzant este realizat folosind tehnica frotiu. Plasticinografie în mozaic " bal de Crăciun"Original decorațiuni de Crăciunîn tehnică mixtă „Crizanteme” „Coliba bunicii Yaga” Pictat Ouă de Paște"Cranura Rowan" " Clovni amuzanți„ „Steagul Rusiei”

Șabloane de îngrijitor

Șabloanele, al căror contur trebuie umplut cu plastilină de diferite culori, sunt potrivite pentru tipuri directe și mai complexe de plastilină.

Galerie foto: șabloane cu fructe, legume și animale

Probă " buburuză»Șablon" Ariciul "Șablon" Cățeluș "Șablon" Bullfinch "Șablon" Pisica "Șablon" Legume și fructe "

Galerie foto: șabloane pentru haine și vase

Șablon „Urcioare” Șablon pentru pictură „Gzhel” Șablon „Ceainic” Șablon „Cahă” Șablon „Tigaie” Șablon „Pantaloni” Șablon „pulover” Șablon „Jachetă” Șablon „Blană” Șablon „Fusta” Șablon rochie elegantă Șablon îmbrăcăminte pentru păpuși

Galerie foto: Șabloane pentru transport și forme umane

Șablon de camion Ambulanță»Șablon" Taxi "Șablon" Vapor cu aburi "Șablon" Navă "Șablon" Elicopter "Șablon" Avion "Șablon" Tren "
Șablon „Figuri de oameni” Șablon „Clown” Șablon „Oameni mici” Șablon „Copii” Șablon „Omul în mișcare”

De asemenea, este interesant să lucrezi cu șabloane pe carton cu un fundal gata făcut. Aleile sunt pline cu material colorat.

Galerie foto: șabloane de animale cu fundal gata făcut

Model de leu Model de gândac Model de lăcustă Model de libelule
Model Stegosaurus
Model pterolactil
Model de dinozaur
Model de purcel
Model de cocoș
Model „struț”

Descrierea conținutului rezumatului GCD despre plasticinografie pentru grupul de pepinieră „Kolobok” de către autorul Potekaeva N. G.

• Lucrare preliminară: citirea basmului „Kolobok”, examinarea ilustrațiilor pentru acesta, colorarea paginilor de colorat pe baza basmului „Kolobok”.
• Forma de lucru: subgrup (6-7 persoane).
• Obiective: predarea tehnicilor de rulare, atașare, ciupire; dezvoltarea muncii coordonate a ambelor mâini; antrenament de lucru în echipă.

Cursul lecției

Organizarea unui proiect sau cerc pe plasticinografie

Puteți diversifica formele de lucru cu copiii în desenul cu plastilină folosind activități de proiect și hobby. În primul caz, educatorul are posibilitatea de a aborda mai profund și mai sistematic cunoașterea copiilor cu această minunată formă de artă, în al doilea - să extindă gama de subiecte și materiale suplimentare utilizate.

Etapele pregătirii proiectului

1. Scop: formarea gândirii creative a elevilor instituției de învățământ preșcolar folosind tehnica plasticinografiei.
2. Sarcini:
   • învățarea modului de a executa elemente simple într-o tehnică dată;
   • formare în crearea de obiecte din lumea înconjurătoare într-o formă artistică;
   • invatarea sa lucreze intr-un spatiu dat;
   • dezvoltarea gândirii spațiale;
   • dezvoltarea gustului estetic;
   • stăpânirea elementelor de bază ale designului;
   • educație pentru perseverență, acuratețe, răbdare;
   • atracție de a lucra în echipă.
3. Întocmirea planificării detaliate:
   • etapa pregătitoare a lucrării;
   • atragerea de material motivant la începutul activităților proiectului;
   • dacă este posibil, a programat implementarea proiectului la un eveniment semnificativ din viața grădiniței (Ziua Mamei, Festivalul Toamnei, An Nou, Ziua Victoriei, Ziua Cosmonauticii).
4. Implementarea activitatilor proiectului.
5. Prezentarea proiectului. Când proiectul este terminat, atunci acesta poate fi arătat (un alt grup, în holul grădiniței, în sala de adunări la o petrecere). Copiii vorbesc despre munca lor ascultătorilor care le apreciază munca.

Descrierea proiectului „Cadourile toamnei”

1. Scop: pregătirea lucrărilor creative pentru Festivalul Toamnei la grădiniță.
2. Sarcini:
   • perfecționarea abilităților de lucru cu plastilină;
   • dezvoltarea gustului estetic;
   • reproducerea artistică a obiectelor lumii înconjurătoare;
   • antrenament în munca de grup.
3. Elevii sunt împărțiți în subgrupe, ei distribuie în mod independent responsabilitățile pentru crearea părților individuale ale compoziției: desenarea ciupercilor cu plastilină, crearea trunchiurilor de copaci în tehnica de conturare, utilizarea tehnicilor de mozaic pentru a reprezenta fructele de pădure și animalele, utilizarea metodelor de lucru cu foarfece și stive pentru a crea elemente volumetrice.
4. Prezentarea lucrărilor la Festivalul de Toamnă în sala de adunări (cu acompaniament muzical și citire de poezii).

Galerie foto: munca colectivă a copiilor din grupa pregătitoare pentru proiectul „Toamna”.

„Copaci de toamnă” „Copii în parcul de toamnă” „Toamna în pădure” „Toamna de plastiline”

Literatură și sfaturi pentru crearea unei cani

Înainte de dezvoltare program de lucru se recomandă cercul să vă familiarizați cu manualele metodologice pentru lucrul cu preșcolarii în această tehnică:

• G.N. Davydov. Plasticinografie pentru copii. - Scriptorium, 2003.
• Aplicație Shnitskaya I.O. din plastilină D .: Phoenix, 2008.
• Yanushko E.A.Modeling cu copii vârstă fragedă(1-3 ani). Trusa de instrumente pentru educatori și părinți. - M .: Mozaic - Sinteză, 2006.

Pentru autoeducare, va fi util ca un profesor să se familiarizeze cu manualele pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor la copii:

• Anischenkova E.S. Gimnastica cu degetele pentru dezvoltarea vorbirii preșcolari. - M .: AST: Astrel, 2006.
• Bolshakova S.E., Formarea abilităților motorii fine ale mâinilor: Jocuri și exerciții, Moscova: TC Sphere, 2009.
• Koltsova M.M. Activitate fizicași dezvoltarea funcțiilor creierului copilului. - M .: Pedagogie, 1973 .-- P. 144.
• Pavlova L. Semnificația dezvoltării acțiunilor mâinii. Educatie prescolara. 1984, № 1.
• Tsvyntarniy V.V. Ne jucăm cu degetele și dezvoltăm vorbirea. - SPb.: Hardford, 1996.

Programul cerc ia în considerare:

• caracteristicile de vârstă ale copiilor care vor fi angajați în cerc;
• forme de cursuri de dirijat;
• metode și tehnici pe care profesorul le va folosi;
• mijloace (materiale și instrumente pentru creativitate, atragerea TIC și mijloace tehnice);
• modul de ocupare;
• rezultatele preconizate care vor fi atinse în timpul implementării programului;
• subiecte ale cursurilor.

Fragmente din programul cercului de desen cu plastilină pentru grupa mai în vârstă

• Se recomanda implicarea tehnologiilor informatice informatice. Acest lucru este necesar pentru a afișa diagrame de lucru, exemple ilustrative, imagini ale operelor de artă. Vizionarea unui astfel de material dezvoltă imaginația și gândirea creativă a elevilor.
• Preşcolarii sunt dominaţi de gândire vizual-figurativă prin urmare, prezentările și videoclipurile stimulează munca intensă din punct de vedere emoțional cu plastilină.
• Modul de studiu al cercului: pentru copiii din grupa mai mare (5-6 ani), cursurile au loc după-amiaza, de două ori pe săptămână. Durata lecției este de 25-30 de minute.
• Lucrările la desenul cu plastilină se desfășoară în mai multe etape, în fiecare dintre acestea fiind stabilite sarcini diferite pentru copil.

Monitorizarea programului afișează nivelul de calificare la început an scolarși ce au învățat copiii la final. Pentru fiecare copil există un tabel care afișează nivelul de abilități în lucrul cu plastilină și instrumente de modelat, capacitatea de a respecta recomandările profesorului, nivelul de dezvoltare a gândirii creative, independența în construirea unei compoziții și dezvoltarea unei idei creative.

Videoclipuri cu desen cu plastilină

Vă aducem în atenție materiale video despre tehnici diferite plastilineografie.

Video: „Pește într-un acvariu” din plastilină

Video: curs de master despre desenul conturului cu plastilină

Video: acvariu - un meșteșug cu plastilină într-o combinație de plastilineografie și modelare pe un avion

Video: desenăm o pădure de toamnă cu plastilină

La orele de plasticinografie, copiii lucrează cu diferite materiale și instrumente, își dezvoltă abilitățile motorii fine și își antrenează mâna să scrie. Această formă de artă introduce utilizarea originală a materialelor și deschide o nouă perspectivă asupra obiectelor de uz casnic și a obiectelor naturii. Preșcolarii își îmbunătățesc abilitățile de vorbire și se bucură de comunicarea în echipă.

Nu cu mult timp în urmă, arta decorativă și aplicată a fost îmbogățită cu o altă tehnică - plastilineografia. Noul fel desenul a reușit să devină parte integrantă a orelor cu preșcolari la grădiniță, precum și în scoala primara... Ce este?

Plastilina, așa cum ați putea ghici din nume, desenează cu plastilină. Baza pentru imagine poate fi cartonul sau o altă suprafață orizontală destul de dură.

Obiectele create au un relief mai mult sau mai puțin pronunțat, iar ca decor pot fi folosite și alte materiale: boabe, mărgele, cereale și altele. După cum puteți vedea, plastilineografia combină cele mai preferate tipuri de creativitate în rândul copiilor: desenul și modelarea.

Caracteristicile tehnologiei

De la o vârstă fragedă, copiii: știu să-l rostogolească în mâini, formând forme primitive și conectându-le între ele. Plasticinografia extinde posibilitățile: copilul învață să unte, să aplatizeze, să tragă și să se rostogolească. Un material maleabil precum plastilina este instrumentul perfect pentru micul creator.

Este foarte important ca profesorul să urmărească îndeaproape degetele copiilor, învățându-i tehnicile corecte. De exemplu, atunci când mânjiți plastilină, ar trebui să vă deplasați într-o anumită direcție: de la stânga la dreapta și de sus în jos. Trebuie doar să lucrați cu degetul încordat, asigurându-vă că nu se îndoaie.

Cunoașterea plastilineografiei pentru copii începe cu comploturi simple și fără pretenții. Copiii mici iubesc Culori vii, și de aceea temele sunt perfecte pentru primele lecții: „Soare”, „Curcubeu”, „Floare cu șapte flori”.

Este util să desenezi cu plastilină!

Ce lucrul cu plastilină joacă un rol imens în dezvoltarea copilului nu este o exagerare! Vezi cât pot aduce orele de plasticinografie cu preșcolari mai mici:

• se dezvoltă abilități motorii fine, ochi și simțuri tactile;
• se realizează activitatea cognitivă;
• vocabularul copilului este îmbogățit;
• dezvolta abilităților senzoriale;
• are loc cunoașterea cu lumea înconjurătoare;
• se formează gustul estetic;
• vi se oferă posibilitatea de a vă exprima emoțiile.

Toate aceste aspecte pozitive contribuie la frumos, deoarece pixurile copilului devin mai ascultătoare, ceea ce face mai ușor să stăpânească abilitățile de scris.

Planul de lecție și pașii de învățare

Cursurile cu plastilină la grădiniță pot fi desfășurate deja în grupa mai mică - de la vârsta de 3 ani, pornind de la elementele de bază și complicând treptat sarcinile.

Învățarea tehnicii de desen cu plastilină constă în trei etape principale:

1. Antrenament în tehnica presiunii (bilele mici de plastilină se rulează și se apasă pe baza de carton cu apăsarea degetelor).
2. Învățați cum să ungeți (bucăți mici de plastilină sunt unte pe bază).
3. O combinație de tehnici de presiune și frotiu.

Plan de lecție cu preșcolari:

1. În partea introductivă a lecției, se stabilește o dispoziție emoțională - este jucat un personaj sau un complot.
2. Partea principală este procesul de creare a imaginii în sine: copiii se așează la locurile lor de muncă și ascultă profesorul care le explică tehnica de desen. În timpul lecției practice, se efectuează puțină gimnastică pentru degetele obosite.
3. În partea finală, profesorul nu numai că rezumă, dar le permite copiilor să-și demonstreze creațiile.

Complexitatea compoziției depinde de vârsta copilului și de experiența lui în acest tip de tehnică. Copiilor mai mari le place să deseneze animale, să folosească activ ajutoare și materiale.

Fiecare dintre noi este familiarizat cu plastilina încă din copilărie. Plastilina este un material moale și flexibil care atrage fiecare bebeluș spre sine.

Din plastilină sunt modelate o varietate de lucruri - de la cârnați simpli și bile până la piese mai complexe.

Văzând cât de minunat este să schimbi forma cu ajutorul plastilinei, copiii sunt încântați și gata să exerseze perioadă lungă de timpîn timp ce părinții își pot face treburile zilnice prin casă.

Cu toate acestea, nu toată lumea știe că, cu ajutorul plastilinei, nu numai că puteți sculpta diferite figuri, ci și să creați imagini reale. Imaginile din astfel de picturi sunt convexe și incredibil de frumoase.

Această tehnică de creație se numește plasticinografie. Arta cu plastilină este foarte interesantă nu numai pentru copii, ci și pentru părinții lor sau doar adulții care nu sunt indiferenți față de creativitatea cu plastilină.

Pentru copii, plastilinografia este utilă și pentru dezvoltarea lor. abilități intelectuale, creativitate și imaginație, abilități motorii mâinii.

Doar în asta vedem beneficiile pentru preșcolari de la orele de plastilineografie?

Plasticineografia și rolul ei în dezvoltarea unui preșcolar

În momentul realizării unei imagini cu plastilină, băieții și fetele dobândesc abilități utile:

• orientare în plan orizontal;
• cunoașterea cu spațiul înconjurător;
• capacitatea de a lucra cu plastilină;
• interes pentru modelare și activități creative;
• se formează percepția emoțională și se dezvoltă fantezia;
• gustul artistic și estetic apare și se îmbunătățește;
• și, în sfârșit, se dezvoltă creativitatea și gândirea spațial-imaginativă.

La copiii preșcolari de vârstă preșcolară timpurie, independența se formează în procesul de plastilineografie. Iar preșcolarii mai mari primesc o experiență socială semnificativă, ceea ce este foarte important pentru socializare și adaptare în echipa de copii.

De asemenea, se poate observa că plastilineografia este remediu eficient pentru a elimina stresul emoțional.

Componente din plastilină

Argila de modelat este realizată din argilă uscată și parafină. În primul rând, parafina este topită, iar apoi i se adaugă argilă, precum și substanța ozokerită, care ajută la uscarea masei rezultate.

Ozokerita este ceva care seamănă ceară de albine... Uneori se adaugă eserin, care se obține din ozokerită. Alternativ, se adaugă grăsime animală, vaselină sau alte substanțe similare.

Pentru a face plastilina multicoloră, se adaugă și pigmenți.

Istoria apariției plastilinei

Plastilina era cunoscută încă din Evul Mediu. Strămoșii noștri au sculptat mai întâi din lut sau ceară obișnuită. Dar lutul s-a lipit de mâini, iar ceara s-a topit, era foarte incomod să sculptezi din ele.

Dar oamenii și-au dat seama că aceste două substanțe pot fi combinate și apoi obțineți un material care nu se va lipi de mâini, dar va fi moale la temperaturi ridicate.

Astfel, a apărut prima plastilină adevărată.

Ce este plastilina astazi?

Plastilina de astăzi nu este cu mult diferită de prima invenție. Rămâne moale, nu se usucă sau nu se întărește și are o varietate de culori. Și deși într-o cutie pot fi doar 6 sau 8 culori de plastilină, aceasta poate fi combinată cu pricepere între ele, obținând culori și nuanțe interesante.

În prezent, se fac două tipuri de plastilină. Plastilina cu adaos de ceara si plastilina parafina.

Plastilina este tare, medie și moale. Plastilina tare este dăunătoare pentru muncă, deoarece este foarte dificil să o frământați chiar și pentru un adult, darămite un copil. Și astfel de plastilină se prăbușește foarte mult.

Plastilina moderat tare se framanta usor la temperatura camerei, isi pastreaza bine forma. Ei lucrează cu această plastilină cel mai des atunci când fac figuri.

Plastilina moale este mai convenabilă pentru bebeluși, deoarece este ușor de modelat, detaliile se formează ușor și durează mult timp.

În zilele noastre, pentru cel mai mic „stuc” puteți cumpăra plastilină - aluat. Contine doar ingrediente naturale: faina de grau, coloranti. Are un miros placut, nu se lipeste de maini, nu pateaza hainele, lasand urme grase... Dar nu este recomandat să-l păstrați pentru o perioadă lungă de timp, deoarece figurile din plastilină de aluat se usucă foarte repede și devin fragile, se sfărâmă.

Cum se alege plastilina de calitate potrivită?

Material de calitate:

• tăiați cu o stivă de plastic fără efort;
• cu ținere prelungită în palme, devine moale și flexibilă;
• nu se sfărâmă și nu se topește;
• se rostogolește cu ușurință între palme fără a se lipi;
• dacă trebuie să eliminați din orice plan, atunci este ușor îndepărtat de stivă;
• o singură bucată aderă cu ușurință materiale diferiteși nu dispare;
• atunci când este expus la aer, nu își pierde proprietățile;
• nu vă pătează mâinile și poate fi spălat bine cu apă caldă.

Caracteristici specifice vârstei ale plastilinografiei la copii

Pentru copii diferite vârste pentru plastilineografie se folosesc diferite șabloane. Și sunt foarte diferiți.

De exemplu, copiii de 3-4 ani pot doar să unte plastilină pe suprafață, să ruleze cârnați mici și bile din ea. Dacă este necesar, pot aplatiza peleții din bile. În virtutea lor caracteristici de vârstă ei sunt deja capabili să învețe cum să atașeze părțile de plastilină între ele.

Pentru ca bebelușul să poată executa în mod independent ceva din plastilină, șablonul pentru el este selectat într-un mod mai simplu. De exemplu, poate fi un gazon și soare cu raze. Copilul poate face față cu ușurință unui astfel de complot.

Mai întâi va răspândi iarba de-a lungul marginii de jos a suprafeței, apoi pe cerul albastru. Și apoi rostogolește mingea, o aplatizează și primești soarele. Și va atașa cârnați subțiri la o prăjitură galbenă și veți obține un soare cu raze.

Șablonul se poate complica puțin și îl invită pe preșcolar să facă flori, bile și cârnați și să le atașeze de iarbă.

La vârsta preșcolară mijlocie, puteți oferi șabloane de plastilină care descriu anotimpurile. Aici puteți deja să visați cu preșcolari, să efectuați observații. Ce și în ce perioadă a anului poate fi descris în imagine.

De exemplu, iarna puteți face fulgi de zăpadă, pomi verzi de Crăciun acoperiți cu zăpadă albă. În alte perioade ale anului, puteți înfățișa și copaci. Numai copaci de toamna poate fi acoperit nu cu verde, ci cu frunze multicolore.

Preșcolarilor de 5-6 ani li se pot oferi deja șabloane de plasticinografie cu compoziții complicate, o abundență de elemente diverse. Puteți deja să învățați copiii să facă nuanțe. Picturile pe plastilină ale copiilor preșcolari mai mari sunt povestiri cu unul sau mai multe caractere.

Ce poate fi folosit în procesul de plastilinografie?

Pentru a efectua plastilineografia, puteți folosi diverse obiecte mici: fire, mărgele, cereale, semințe și chiar paste.

Să încercăm să facem cu propriile noastre mâini un tablou din plastilină cu copiii.Va fi un proces distractiv, vă va permite să vă distrați de minune cu copiii. Ei bine, copiii înșiși se vor familiariza cu noua tehnică de utilizare a plastilinei.

Aș dori să remarc că astăzi există două tehnici de plastilineografie.

Picturi pe plastilină pentru copii: metoda numărul 1

Să pregătim următoarele materiale:

• o cutie de plastilină;
• o foaie de carton, care va deveni baza pentru imagine;
• loc pentru pictura cu plastilină - o foaie dreptunghiulară de placaj fără colțuri ascuțite pentru a evita zgârierea copilului;
• creion.

Pictura se va realiza în etape:

Tăiați o bază pătrată sau dreptunghiulară din carton (după cum doriți).

Desenați conturul desenului pe baza pregătită a imaginii cu plastilină cu un creion simplu. Desenul ar trebui să depindă de vârsta copilului. Un măr sau o peră este suficient pentru un copil de trei ani. Pentru copiii mai mari, sarcinile pot fi complicate de diverse detalii.

Ei bine, acum să începem să sculptăm o imagine din plastilină. Pisați bine plastilina și, ciupind bucăți mici, aplicați-o pe bază și frecați, ca și cum ar fi pictat peste contururile desenului.

Acoperiți întreaga suprafață a bazei cu plastilină, observând contururile elementelor. Puteți alinia contururile cu un cuțit, este mai bine dacă o face un adult.

Pentru a adăuga volum, puteți folosi o tehnică interesantă: rulați o minge mică de plastilină și, apăsând-o cu degetul mare și arătător, puneți cercul plat rezultat deasupra desenului. Decorați pera în acest fel. Apoi, în centrul fiecărui cerc, poți face un punct cu o scobitoare.

Folosiți plastilină răsucită într-un tub pentru a decora imaginea. Un efect interesant în formă de stea se obține dacă capacul de la pix este presat în lut.

Așa se obțin cu ușurință pozele pentru copii foarte elegante din plastilină.

Picturi volumetrice din plastilină: metoda numărul 2

Pentru a realiza acest meșteșug, veți avea nevoie de aceleași materiale ca în clasa de master anterioară de picturi pe plastilină. Dar vom folosi o tehnică diferită - aplicația.

Desenați pe baza conturului desenului selectat, de exemplu, ca și cum avem o girafă, un soare cu un nor și o floare.

Începe cel mai minuțios moment: un număr considerabil de bile mici trebuie modelate din plastilină de diferite culori. Alege acele culori care sunt tipice pentru obiectele care alcătuiesc imaginea viitoare.

De-a lungul conturului obiectelor descrise, începeți să așezați bile cu culorile corespunzătoare cu copilul.

De exemplu, soarele este conturat cu bile de plastilină galbenă, un nor - alb, o girafă - maro, portocaliu și cărămidă, o floare - din plastilină violet, galben, verde deschis și verde. Apropo, dacă nuanța dorită de plastilină nu este disponibilă, amestecarea mai multor culori vă va oferi culoarea dorită.

Clasa de master despre lucrul cu plastilina (plastilina). „Natură moartă de câmp”

Clasa de master este concepută pentru copii preșcolari, profesori și părinți.

Numirea unei clase de master: decoratiuni interioare, confectionare cadouri.

Ţintă: familiarizarea cu tehnica plastilinei ca tip de activitate vizuală.

Sarcini:

Să predea tehnicile de lucru cu plastilină;

Dezvoltare creativitate, percepția estetică și gustul artistic;

Să cultive un interes cognitiv, o atitudine atentă și estetică față de natură.

Nu cu mult timp în urmă, eram foarte interesat de tehnica desenului cu plastilină - plastilineografie.

Pictura cu ajutorul plastilinei, precum și printre acuarele, picturi în ulei și compoziții cu guașă, izbucnesc peisaje extraordinare, naturi moarte delicioase și portrete recunoscute.

Aceste „compoziții” de plastilină sunt pătrunse de căldura mâinilor artiștilor care le-au creat și poate de aceea radiază o energie deosebită, asemănătoare unui mic basm. Și acest basm este dezvăluit doar celor care știu să-l lase în lumea lor de zi cu zi, fără a-i lăsa să se învețe.

Înainte de a începe munca, aș dori să vă aduc în atenție un basm despre prietenie, care poate fi folosit la clasă.

Povestea prieteniei

A fost odată o fată pe nume Spikelet. Era frumoasă mai ales părul ei, care, suflând în vânt, părea auriu. Și avea un prieten iubit - Roman. Le plăcea să se joace împreună, aveau propriile lor secrete, despre care doar ei știau. În fiecare zi se întâlneau în același loc - pe un câmp însorit. Odată, Roman a adus o floare iubitei lui. Fata a admirat această floare foarte mult timp. Era modest - petale albe alungite s-au așezat în jurul centrului însorit, din floare emana o asemenea simplitate și tandrețe, încât fetei îi plăcea foarte mult. Ea i-a mulțumit lui Roman și l-a întrebat de unde a luat un asemenea miracol? A spus că a visat la această floare și când s-a trezit a văzut această floare pe pernă. Fata a sugerat să numească această floare Mușețel - după numele afectuos de Roman, iar băiatul a fost de acord. Fata a sugerat: „De ce numai tu și cu mine vom avea o astfel de floare? Permiteți-vă să strângeți o grămadă de aceste flori în acea țară necunoscută și vom prezenta aceste flori tuturor oamenilor amabili!” Roman a fost de acord și a pornit într-o călătorie lungă. Multă vreme a căutat aceste flori. I-am găsit la capătul lumii, în Regatul Viselor. Regele viselor i-a oferit un schimb - băiatul trebuia să rămână pentru totdeauna în regatul său, iar țarul îi va oferi fetei un câmp de flori. Și băiatul a fost de acord, de dragul iubitei sale pe nume Kolosok, era pregătit pentru orice!

Fata îl aștepta de mult pe Roman. Am așteptat un an, doi, dar tot nu a venit. Ea a plâns, a fost tristă, a plâns că își dorește irealizabilul. Dar cumva s-a trezit, s-a uitat pe fereastră și a văzut un câmp nesfârșit de mușețel. Atunci fata și-a dat seama că mușețelul ei trăiește, dar el era departe și trebuia să fie salvat! Un spighet a dat oamenilor flori de musetel. Și oamenii s-au îndrăgostit de aceste flori pentru frumusețea și tandrețea lor simplă. Simțind iubirea nemărginită a fetei, Roman s-a eliberat de vraja diabolică a Regelui Viselor. Și s-a întors acasă nevătămat la prietenul său iubit.

Și acum putem vedea adesea cum un Spikelet auriu și un mușețel delicat stau și se admiră reciproc pe un câmp însorit.

Pentru a lucra ai nevoie de:

Carton cu sau fără model de contur;

Set plastilină;

șervețel de mână;

Placa pentru rularea plastilina;

Deșeuri (cutie de ciocolată, tijă de la mâner);

fixativ (pentru lăcuire).

Înainte de muncă, ar trebui să încălziți ușor plastilina.

Modelarea urechilor... Rulați 4 cârnați din plastilină galbenă (2 - tulpini, 2 - pentru boabe). Rulați cârnații astfel încât să se subțieze.

Marcați locația tulpinii în spațiul de fundal al picturii. Așezați tulpina în locul dorit, apăsați în jos și ungeți ușor.

Marginile tulpinii care ies pot fi corectate cu ușurință cu o stivă.

Tăiați cei doi cârnați rămași în boabe (rula forma ovala oval).

Formați o ureche din boabe, plasați boabele mici mai aproape de vârful acesteia.

Stivuiți o crestătură mică de-a lungul fiecărei bob.

Rulați cârnați foarte subțiri din plastilină galbenă cu lungimea de 2-3 cm - acestea vor fi oțeluri care trebuie așezate între boabe, îndreptându-le spre vârful vârfului.

Formați frunze din cârnați subțiri, lungi, galbeni. Mai întâi trebuie să le apăsați, apoi să le ungeți puțin, făcându-le plate.

Modelare de musetel... Rulați 8 bile identice din plastilină albă și aranjați într-un cerc de dimensiunea dorită.

Acum fiecare minge trebuie să fie unsă într-un mod special, lăsând partea exterioară a mingii de plastilină convexă și direcționând mișcarea degetului către centrul cercului (obțineți o picătură de plastilină unsă).

Apăsați bile de plastilină galbenă în mijlocul florilor.

În mijlocul florii „desenăm” puncte cu ajutorul unei tije de la mâner.

Rulați un cârnați lung din plastilină verde - tulpina unei flori, apăsați-l pe fundal. Din aceeasi plastilina formam frunze si cu ajutorul unui teanc decupam „cuișoarele” caracteristice unei frunze de mușețel și „desenăm” vene.

Pulverizăm lucrarea finită cu fixativ pentru a nu deveni praf, deoarece plastilina atrage puternic praful.

Așezați lucrarea finită într-un cadru din ciocolată. Rama poate fi lăsată în forma sa originală sau o puteți decora după bunul plac.

(paste, cereale, oase, semințe, linii ondulate în relief etc.)

Această lucrare „Pisica este un hoț” a fost realizată în același mod.

Vă doresc tuturor noroc și succes creativ!

Acest tablou de toamnă este realizat și folosind tehnica plastilinei. Vedeți clasa de master despre realizarea acestuia