Казка для дітей, які обманюють та ображають інших.

Жила-була бабуся у своєму маленькому будиночку. Вона дуже любила сидіти на дерев'яній лавці. Поруч із лавочкою завжди стояла плетена корзина з різнокольоровими клубочками. Бабуся дуже любила в'язати улюбленим онукам Кірюші та Ясочці шкарпетки та рукавиці.
Якось сиділа бабуся на лавочці і в'язала:

Сонце лагідно грає,
Річка синя дзюрчить.
У небі ластівки літають.
Пиріжки сидять у печі.

Відклала бабуся убік своє в'язання, поряд окуляри поклала. Пішла у хату:
— Схожу я подивлюся, як там мої пиріжки в грубці підрум'янилися. Напевно, вже виймати їхній час.


Тільки вона зайшла до хати, як біля бабусиної улюбленої лави з'явилися хитра Лисиця і дурний Вовк.
Лиса каже:
— Чув, Сірий, у бабусі пиріжки у грубці сидять. Рум'яні. Підсмажені. З хрусткою скоринкою.
Голодний Вовк облизнувся і почав нюхати солодке повітря.
- З м'ясом?
— Звичайно, з курочкою або з качечкою, — сказала Лисиця, заглядаючи у віконце хатинки.
Вовк теж хотів побачити рум'яні пиріжки, але лисиця загородила все вікно.
— А може, з баранинкою? - Спробував здогадатися Вовк. - Так! Чого принюхуватися та облизуватися? Нам все одно не дістанеться! Бабуся пиріжки для онуків своїх пече, для Кирюші та Ярослави. Всі пиріжки їм дістануться.


Раптом Лисиця потирала свої долоні:
- Це добре!
Вовк так і сів з подиву:
— Чого ж тут гарного? Не розумію тебе, Лиса!
— Думати треба, твоя сіра голова! Ти хлопчиськом переодягнешся, а я дівчинкою буду.
— А де ми одяг такий візьмемо?
Хитра Лисиця подивилася у бік бабусиного городу:
— Бабуся вчора білизну випрала та на городі розвісила. Ми цей одяг і візьмемо, переодягнемося і прийдемо, ніби ми його онуки.
Вовк від радості підстрибнув:
— Яка ти хитра! А раптом старенька побачить, що ми не її онуки? Що тоді?
Лисиця розсердилася:
-Тебе що, твій французький дідусь-вовк нічого про Червону Шапочку не розповідав?
Вовк заперечливо похитав головою:
- Ні!
- Ех ти! Темрява! Люди до старості бачать погано. Окуляри носять.

Лисиця взяла з лавки бабусині окуляри і показала їх дурному Вовку:

— Ось, бачиш, вона свої окуляри поруч із в'язанням залишила. А ми їх з тобою зараз приховаємо. Тоді вона нас не розгляне і за онуків рідних одразу прийме.

— А куди ми окуляри сховаємо? — спитав Вовк і почав озиратися на всі боки.

— Подивися, он собача будка біля паркану. собаки дома немає. Ось ми в собачу будку окуляри і засунемо. Ні за що бабусь окуляри не знайде!

Сховали Вовк та Лисиця окуляри в собачу будку, а самі в город пішли.

Вийшла бабуся, сіла на лавку. Стала вона свої окуляри шукати, а їх нема ніде. Засмутилася бабуся, але потім згадала, що скоро до неї прийдуть онуки Кирюша з Ярославою, і їй одразу стало веселіше.

— Прийдуть мої улюблені онуки та допоможуть окуляри знайти.

А Лисиця з Вовком час даремно не втрачали: причепурилися. Вдягла Лиса рожеве мереживне плаття, підв'язалася косиночкою. Вовк натягнув сині штанці на лямочках, білу сорочку, на голові панамка з квіточками.

— Доброго дня, бабусю! — каже Вовк тоненьким голосом.

- Ми тут! - Пропищала Лиса.

Бабуся з лави привстала, примружилася:

- Це хто до мене прийшов?

— Це я, твій онук Кирюша, — каже Вовк. — А це — Ярослава, твоя внучка.

— Доброго дня, бабусю! - Пропищала Лиса.

— Ми прийшли пиріжки їсти! - сказав Вовк і облизнувся.

А бабуся не помітила підміни, йде до онуків назустріч, Лисицю обіймає:

— Як ти, Ясю, підросла! І Кирюша якось змінився. Тільки я не можу зрозуміти: щось не так. Ось залишилася без окулярів, — поскаржилася бабуся.

— Ти в нас така молода, така гарна, бабусю! Навіщо тобі окуляри? — хитро каже Лиса.

— І так смачно пиріжки куховарити! - каже голодний Вовк.

- Дякую Вам на доброму слові. Та куди ж я поклала окуляри?

- Тобі і без окулярів добре! - каже Лиса.

- Ви ж з дороги, ви втомилися, їсти хочете! Я зараз вас пригощатиму смачними пиріжками! Ходімо ж за стіл!

Сіли Вовк та Лисиця за стіл. Бабуся поставила перед ними велику страву з рум'яними пиріжками:

- Ось! З любов'ю їхня пекла!

— Як із коханням? — здивувався Вовк і навіть од столу відсунувся. — А я гадав, що пиріжки з м'ясом?

— А начинка у пиріжків різна, — каже бабуся. — Ось із капустою, з маком, з рибою, з вишнею, сиром, шинкою.

— Ой, бабусю, дякую! — схопила Лисиця пиріжок і стала його жадібно їсти.

А Вовк тільки встигав ковтати пиріжки.

— Треба ж, як зголодніли, — здивувалася бабуся. — Апетит вовкам на заздрість.

— Смачно! Скажи, у чому секрет твоїх пиріжків?

— Вас, моїх улюблених онуків, з любов'ю згадувала, коли куховарила. Головне – любов вкласти.

Раптом почувся гучний гавкіт. Бабуся встала з-за столу:

— Молочка піду наллю, Жучку з Муркою напою. Вони в ліс за грибами ходили.

Пішла бабуся за молочком. Лисиця і Вовк хотіли сховатися під стіл, але Жучка з Муркою їх уже помітили.

— То що у нас за гості? — сердито спитала Жучка. — То що це за маскарад?

— Вовк із Лисою? - Здивувалася Мурка. — Ви навіщо сюди прибули?

— Хочеш вір чи не вір, але я добра тепер, — каже Лиса.

— Це чим нас нагодували? Не можу тепер гарчати, брехати, лаятися і кричати! - здивувався Вовк.

Лисиця подивилася на Вовка:

- Що таке? Сірий, ми з тобою подобріли.

Вовк схопився за горло і голосно закашляв: «Пиріжки! Це вони винні! Пиріжки з любов'ю були, а я їх так багато з'їв! Що ж тепер буде з нами?

— Я дуже бажаю бабці допомогти: піду грядки прополю, — сказала Лисиця, і ноги самі понесли її в город.

— А я їй дров для лазні наколю, та більше. — Вовк схопив сокиру і побіг рубати дрова.

Прийшла бабуся:

— А де ж мої онуки?

У цей час Жучка зазирнула у свою будку і дістала звідти бабусині окуляри.

- Бабуся, твої окуляри?!

- Так, мої окуляри зникли кудись. Ой, окуляри! Ось дива! — Бабуся зраділа та надягла свої окуляри.

— Як вони опинилися в моїй будці? - замислилася Жучка.

— Це хитра Лисиця! - зітхнула Мурка. — Впізнаю її витівки.

- Яка Лиса? А куди мої внуки поділися?

Бабуся зазирнула в город і злякалася:

— Я очам своїм не вірю: на городі ходять звірі.

Вовк та Лисиця підійшли до бабусі:

— Вибачте, будь ласка! Ми два дні зовсім нічого не їли. Хотіли обдурити вас. У онуків переодяглися.

— Вибачте, будь ласка! Ваших пиріжків наїлися. Нічого не їли солодші за ці смачні пиріжки. а пиріжки ваші були з любов'ю. Ми забули про агресію, обман. Ми стали добрими! Дякую, бабусю!

— Ось як буває! - Здивувалася бабуся. - Ну що ж! Я рада, що ви тепер добрі. Тепер ви нікого не ображатимете. Приходьте до мене у гості. Я вас із моїми улюбленими онуками познайомлю.

Що ж, запам'ятайте, хлопці,
Якщо будете колись
Їсти кашу, суп, котлети,
Згадуйте цю казку!
Цю казку згадуйте!
Про кохання не забувайте!

Добрі казки для дітей – 7 казок на ніч

Серія повчальних оповідань (казок) від нашої чарівної феї Неллі Копейкіної – це світ добра, який навчає дітей бути чуйними, уважними, чесними та найкращими дітьми на світі!

Читайте ці короткі оповідання з дітьми перед сном і нехай ваші дітки ростуть здоровими, розумними та добрими!

Серія: Ось так!

У добрі руки

У сквері грали дві дівчинки. Вони пускали різнокольорові мильні бульбашки. Мами їх сиділи віддалік на лавці і спостерігали за ними. У сквер увійшов чоловік із коробкою в руках. Зупинившись поряд з дівчатками та мамами, чоловік вийняв із коробки маленьке симпатичне вухатие цуценя і посадив на майданчику.
Привітавшись із усіма, чоловік оголосив:

- Віддам цуценя в добрі руки.

Він пояснив, що дуже любить цього цуценя, але обставини складаються так, що треба терміново виїхати, а цуценя взяти з собою йому не вдасться.

– Хто хоче взяти? - Запитав чоловік, оглядаючи мам і дівчаток.

Обидві дівчинки та мами зацікавилися цуценям. Одна з дівчаток ніжно підняла його і пригорнула до себе.

- Мамо, давай візьмемо його, - звернулася вона з проханням до своєї мами. - Він такий милий, такий кумедний.

Дівчинка з любов'ю обережно гладила пальцем цуценя по голівці. Цуценя було зовсім маленьким тому, що воно було малим за віком, а ще тому, що воно було цуценям маленьких кімнатних собак. Мама дівчинки відразу погодилася. Але раптом друга дівчинка голосно заявила:

- Ні, я його візьму! Це моє цуценя!

З цими словами друга дівчинка потяглася до цуценя, схопила його за лапки та потягла до себе.

– Обережно! – злякано вигукнула дівчинка, що тримала цуценя. - Ти ж відірвеш йому лапки!

З цими словами вона поспішно передала його дівчинці, готовій відірвати лапки цуценяті, аби ним заволодіти.

- Мамо, - звернулася друга дівчинка до своєї мами, - давай ми його візьмемо!

Мама дівчинки погодилася. Але чоловік, який приніс цього цуценя, заперечив:

- Ні, дівчинко, тобі я його нізащо не віддам.

– Чому? – обурилася дівчинка. - Я хочу його! Ви ж сказали, що віддаєте його.

– Я сказав, що віддам його у добрі руки, – відповів чоловік. – Це означає, що віддам хорошим добрим людям, які опікуватимуться ним, оберігати його. Адже він зовсім беззахисний. А ти була готова відірвати йому лапки, тобі не було його шкода. Ти думала лише про себе.

Дівчинка ображено пирхнула і майже кинула цуценя на майданчик. Інша дівчинка тут же дбайливо присіла до малюка, перевіряючи, чи не забився він.

- А ти, дівчинко, візьми його, - сказав чоловік, звертаючись до дівчинки, що присіла до цуценя. - Бачу, ти будеш йому справжнім другом. Думаю, він теж тебе радуватиме завжди.

Дівчинка піднялася зі цуценям у руках. Її обличчя сяяло щастям та захопленням. Мама її теж була рада. Радий був і чоловік. Він бачив, що передає цуценя у добрі руки.

Шкідливий хлопчик

Шкідливий хлопчик дуже любив шкодити: зламає троянду, кимось дбайливо висаджену в палісаднику, зламає піщаний замок, збудований у пісочниці хлопцями, дівчинку за косу смикне, кота шугане. Його шкідливі витівки псували навколишнім настрій, а шкідливому хлопчику від цього ставало весело.

У день першого вересня, день, коли всі школярі після довгих літніх канікул поверталися до школи, шкідливий хлопчик теж збирався до школи. Він став вигадувати, які йому сьогодні вчинити шкідливість.

В свій шкільний ранецьвін сунув заздалегідь заготовлений камінь для того, щоб кинувши його у фонтанний басейн, оббризкати хлопців, що проходять поруч. Не забув він засунути у свій ранець товстий чорний фломастер, це для того, щоб розписати у школі підвіконня та стіни. Взяв кнопки на випадок, якщо вдасться комусь підкласти їх на стілець. На телефоні він завів будильник на такий час, коли проходитиме перший урок.

Побачила Добра Фея збори шкідливого хлопчика та вирішила провчити його. Вона зробила так, що цей хлопчик опинився у дзеркалі.

Виходячи з під'їзду будинку, шкідливий хлопчик побачив сусідського кота, якого завжди шугав. Але зараз він притримав двері і вдавано-лагідним голосом покликав кота:

- Іди, я притримаю двері.

А сам він уже мав намір прищемити коту хвіст. Кіт знав шкідливу вдачу хлопчика і не поспішав заходити до під'їзду. Але раптом з-за дверей з'явився інший хлопчик, дуже, як дві краплі води, схожий на шкідливого хлопчика, і штовхнув двері. Двері грюкнули прямо на пальці шкідливого хлопчика. Шкідливий хлопчик вигукнув від болю, затряс рукою, задув на хворий палець.

- Що, боляче? - спитав схожий на нього хлопчик, пропускаючи кота до під'їзду. - Коту було б так само боляче, якби ти прищемив йому хвіст.

З цими словами загадковий хлопчик, схожий на шкідливого хлопчика, зник, а шкідливий хлопчик пішов у школу. Дійшовши до фонтану, він дістав з ранця заготовлений ним камінь і став чекати хлопців, що наближалися. Але несподівано з іншого боку у воду полетів камінь такої ж величини, якою він тримав у руках, і бризки, спричинені його падінням у воду, облинули шкідливого хлопчика з голови до ніг.

- Що, весело? - спитав оббризканого хлопчика, який невідомо звідки з'явився загадковий хлопчик, схожий на нього. — Отак було б і всім іншим, кого б ти оббризкав.
Сказавши це, загадковий хлопчик зник.

«Зараз всі будуть наді мною сміятися», – подумав шкідливий хлопчик, але хлопці, що підійшли до нього, і не думали над ним сміятися, все навпаки, намагалися допомогти йому обтертися.

У шкільному дворі було святково та весело. Тільки шкідливому хлопчику було не дуже весело, адже він ще не встиг зробити жодного злочину.

«От було б чудово, якби фарба на лавках була не висохла», – думав шкідливий хлопчик, дивлячись, як на лаву сідають дівчатка. Але фарба була добре просохла, ніхто в ній не вимазався.
«Піду дерну за косу геть ту пигалицю», - вирішив шкідливий хлопчик, прямуючи до дівчинки, з вплетеними в кіски білими бантами. Тільки шкідливий хлопчик простяг руку до кіски дівчинки, як хтось дав йому сильний потиличник.

– Е! Ти що? – обурився шкідливий хлопчик, побачивши поряд із собою того ж таки схожого на себе хлопчика.

- А хіба тобі не весело? - Запитав загадковий хлопчик. - Дівчинці, яку ти зараз хотів смикнути за косу, було б так само, як зараз тобі.

Не встиг шкідливий хлопчик відповісти, як загадковий хлопчик зник. «Хм, а це зовсім неприємно, коли тобі дають потиличник, прищемляють тобі палець або оббризкують тебе водою, – подумав шкідливий хлопчик. - Гаразд, я і кнопки нікому не підкладатиму, це, напевно, теж неприємно - сісти на гостру кнопку. А ось на підвіконні я напишу».

З цими думками шкідливий хлопчик увійшов у чистий вестибюль школи, відійшов до заднього вікна, дістав фломастер і почав думати, що йому написати. Варіантів було три - "Вірка уяву", "Толян придурок" або "Всі вчителі дурні". Вирішив написати про вчителів, але написати не вдалося. Хтось обмазав підвіконня білою фарбою, в яку шкідливий хлопчик вляпався рукою.

– Що, неприємно? – почув шкідливий хлопчик за спиною. І знову це був хлопчик, який загадково з'являвся і зникав.

- А ти хто такий? – зло запитав його шкідливий хлопчик.

– Я – це ти, тільки в дзеркалі.

- Яке ще задзеркалля! – обурився шкідливий хлопчик. – Воно ж буває лише у казці.

– А ти й є у казці. Добра Фея вирішила провчити тебе за твою шкідливість, от і помістила тебе в дзеркало.

– Назавжди? - Злякано запитав шкідливий хлопчик.

– Не знаю, все залежить від тебе. Думаю, вона звільнить тебе, коли ти виправишся.

- А в чому виправлятися?

- Ти маєш перестати шкодити.

- Ой, але ж це так прикольно! Це ж жарти, це весело.

- Весело? – перепитав загадковий хлопчик. – Я не помітив, щоби тобі було особливо весело.

– Хоча, весело лише тому, хто шкодить, – погодився шкідливий хлопчик. Загадковий хлопчик заперечив:

– А мені не було весело, коли я прищемив тобі палець, не було весело, коли оббризкав тебе, коли дав тобі потиличник. І зараз мені не весело. На, швидше, втрись.

Загадковий хлопчик дав шкідливому хлопчику серветку, за допомогою якої шкідливий хлопчик швидко стер з руки фарбу.

- Так, мабуть, ти маєш рацію, - погодився шкідливий хлопчик, - це нікому не весело.

З цими словами він дістав свій телефон і відключив будильник, який повинен був продзвеніти під час уроку. Коли шкідливий хлопчик підняв погляд, загадкового хлопчика вже не було. До початку уроку залишалося кілька хвилин, і шкідливий хлопчик пішов у клас.

Чи довго ще шкідливий хлопчик залишався в дзеркалі, не відомо. Тільки відомо, що тепер він нікому не шкодить, а навіть навпаки, припиняє інших шкідників.

Дівчинка та Час

Якось Зайчик прийшов до Доброї Феї з проханням допомогти його подружці – Дівчинці, яка завжди спізнюється.

- Я думаю, - сказав Зайчик, - Час зачарував мою подружку, водить її своїми лабіринтами, і тому вона не може правильно орієнтуватися в часі.

Зайчик розповів Феї, що Дівчинка ця спізнювалася не лише на хвилини, а й навіть на годинник. А часто бувало, що Дівчинка взагалі не приходила на зустріч у призначений день. Фея вислухала Зайчика уважно, суворо похитала головою на знак несхвалення і сказала:

- Так, це дуже погано.

- Дорога Фея, - мало не благав Зайчик, - ви все можете. Поговоріть з Часом, нехай воно розчарує Дівчинку!

Фея замислилась. «Бачу, Дівчинка ця не товаришує з Часом, не поважає його, але навряд чи Час міг бути таким жорстоким до неї. Тут якась плутанина. Потрібно розібратися в цьому», – подумавши так, Фея сказала Зайчику:

– Що ж, давай разом звернемося до Часу. Думаю, час нам все роз'яснить.

З цими словами Фея покликала Час:

– Шановний час, приділіть нам, будь ласка, увагу. Зайчик і я дуже потребуємо Вашої допомоги.

Зайчик мало не викрикнув «І Дівчинка», але він був вихований Зайчик і тому стримався, не крикнув, хоча йому здавалося, що саме Дівчинка потребує допомоги.
Час з'явився перед Феєю та Зайчиком в образі старовинного годинника у великій гарній оправі.

– Здрастуйте, Фея та Зайчик! - Привітався Час. – Чим можу вам бути корисним?

Фея і Зайчик відповіли вітанням, і Фея розповіла Часу про подружку Зайчика - Дівчинці, що постійно спізнюється. Слухаючи Фею, Час хмурився дедалі більше.

- Так, знаю я цю дівчинку. Вона справді майже завжди спізнюється. Це не добре.

– То ж допоможіть їй! – у хвилюванні майже вигукнув Зайчик, звертаючись до Часу.

– Я? - Здивувався Час. - Як же я можу їй допомогти?

- Розчаруйте її, будь ласка! Зробіть так, щоб вона не блукала у ваших лабіринтах.

- Але чому, Зайчику, ти думаєш, що вона блукає в моїх лабіринтах?

- А як же інакше? Чому ж вона завжди спізнюється?

— Що ж, треба прояснити. Давайте сядемо зручніше, я вам відкручу час тому, і ми все з вами зрозуміємо.

Фея, Зайчик та Час сіли зручно на дивани, і Час запитав у Зайчика:

– Згадай, Зайчику, коли Дівчинка спізнилася на зустріч із тобою.

Зайчик згадав одразу багато випадків, але назвав лише один.

- Вчора вранці ми збиралися з нею піти на річку ловити і випускати бабку, але вона не прийшла.

- Зовсім не прийшла чи не прийшла вчасно? - Запитав Час.

- Зовсім, - повісивши вушка, понуро відповів Зайчик.

- Ну, може, подзвонила вона тобі, перепросила?

– Ні, – сумно відповів Зайчик.

- Що ж, давайте подивимося, що було з Дівчинкою. Де вона була вранці.

Усі троє побачили веселу Дівчинку. Вона йшла доріжкою у бік будиночка Зайчика. Назустріч їй йшло Вовченя з блакитним м'ячиком у лапах.

- Вовченя, - звернулася до нього Дівчинка, - а ти куди йдеш?

- Навіщо тобі знати? Я ж не питаю тебе, куди ти йдеш.

– Я йду до Зайчика, ми з ним підемо на річку ловити бабку.

- Ось і йди, - буркнуло Вовченя, - ловіть своїх бабок. А ми з Лисом та Єнотом гратимемо у вишибали.

- Візьми мене з собою, Вовченя, - попросила Дівчинка. - Я так добре вмію вибивати!

– Так? – здивувалося чомусь вовченя. А як же Зайчик, бабки?

– Ану, їх! – дівчинка махнула рукою у бік Зайчикового будинку, ніби відмахуючись від чогось.

- Ходімо, - погодилося Вовченя. - Тільки, цур, ти будеш вишибалою.

Дівчинка, більше не замислюючись ні про що, змінила напрямок шляху і пішла з Вовченя.

Зайчик здивовано дивився на Дівчинку і Вовченя і все чекав, що ось зараз Дівчинка вийме з кишені плаття свій гарний телефончик і зателефонує йому, покличе його на галявину грати в вишибали. Але ні по дорозі, ні на галявині, де Вовка з м'ячиком чекали Лис, Єнот та Білочка, Дівчинка не зателефонувала Зайчику. Зайчик бачив, як весело і радісно грали хлопці на галявині, і він згадав, як сумно сидів він на гойдалці поруч зі своїм будинком і чекав на дівчинку.

- Яка необов'язкова Дівчинка! – обурилася Добра Фея.

– І навіть підла, – сказав Час. - Вона ж зрадила свого друга Зайченя.

- А може, вона просто забула про нашу вмову, - припустив Зайченя якимось невпевненим тоном.

- Коли ще вона тебе підводила?

Про себе Зайчик подумав - "майже завжди", але сказав:

– На мій День народження Дівчинка запізнилася на шість годин. Вона прийшла, коли вже свято скінчилося.

- Подивимося, подивимося, де ж блукала ця Дівчинка, - сказав Час.

Усі троє побачили Дівчинку у себе вдома. Вона подивилася на годинник. Годинник показував, що свято на честь Дня народження Зайчика вже триває сорок хвилин. Але на обличчі Дівчинки не позначилося жодного занепокоєння, вона не поспішила, вона, як і раніше, залишалася сидіти за дзеркальним столиком і шліфувала свої нігтики.

Потім вона побачила, що по телевізору йде її улюблений мультфільм. Дівчинка пересіла на диван, почала дивитися мультфільм. Мультфільм закінчився за тридцять хвилин. Дівчинка вимкнула телевізор, встала, озирнулася в дзеркало, подивилася на годинник, взяла подарунок, заготовлений Зайчику, і, не поспішаючи, вийшла з дому.

Побачивши у сквері мишеня, що пускає мильні бульки, Дівчинка підійшла до нього і стала спостерігати за бульбашками. Нарешті це набридло дівчинці, і вона пішла до Зайчика. Дорогою біля кінотеатру Дівчинка побачила Тигреня. Дівчинка бачила його й раніше, але знайома з ним не була. Це Тигреня дуже подобалося Дівчинці. Він був гарний, важливий, високого зросту. Він мав потужні лапи і сильний довгий хвіст. Тигреня сиділо на лавочці біля кінотеатру і вважало ворон. Дівчинка радісно підскочила до Тигреня і зупинилася навпроти нього.

– Привіт, Тигреня! - сказала вона. – Ти чого робиш?

- Вітання! – відповів Тигреня дівчинці. - Хіба ми знайомі?

- Ні, - нітрохи не соромлячись, відповіла Дівчинка. – Але можемо познайомитись. Я дівчинка. Я йду на День народження до Зайчика.

Тигреня трохи повагався, але все ж таки відповів:

– А я Тигреня.

- А що ти тут сидиш сам? - Запитала Дівчинка.

- Я зараз піду в кіно.

- Один? - Чомусь зраділа Дівчинка.

- Так, - сумно відповів Тигреня. - Мала підійти моя сестричка, але вона зателефонувала, сказала, що не зуміє підійти. Не встигає.

Тигреня хотів продовжити, хотів пояснити, чому не встигає його сестричка, але Дівчинка його перервала:

- А хочеш, я піду з тобою?

- Ти ж ідеш на день народження до свого товариша.

- Так ще рано, - анітрохи не соромлячись, збрехала Дівчинка. - Я встигну.

– Правда? - Зрадів Тигреня, дивлячись на Дівчинку в красивому блакитному сарафанчику. - Ходімо!

Дівчинка з Тигреням пішли у кіно. Після закінчення фільму Тигреня проводило Дівчинку до будинку Зайчика, і вони попрощалися.

Зайчик, що вже не чекав Дівчинку, був радий її появі, але водночас засмучений, адже свято вже минуло, гості розійшлися. Він чекав, що Дівчинка вибачиться, якось пояснить своє запізнення, але Дівчинка обійшлася словами:

- Ой, вибач, спізнилася. Вітаю, Зайко!

Добра Фея та Час подивилися на Зайчика. Він сидів похмурий і ні на кого не дивився.

– Ну, а на свій День народження хоч Дівчинка не спізнюється? - Запитала Фея Зайчика.

– Запізнюється, – відповів Зайчик, кивнувши головою.

– Ця дівчинка виявляє дуже велику неповагу до всіх, – сумно зауважив Час. — Вона, як ви бачите, зовсім не блукає моїми лабіринтами. Ця дівчинка просто не цінує ні свого, ні чужого часу. Вона не дружить зі мною, але я не бажаю дружити з такою Дівчинкою.

– А ти, Зайчику? - Запитала Фея. - Ти як і раніше дружитимеш з нею?

– Ні, – твердо, але сумно відповів Зайчик. - Ця дівчинка мені не друг, і я не можу бути другом такої дівчинки.

- Це правда, - зауважив Час. – За такої поведінки ця Дівчинка ніколи нікому не може бути другом. А я покараю цю потвору, нехай вона справді поплутає по моїх лабіринтах.
Відтепер ця Дівчинка завжди спізнюватиметься на всі свої самі важливі події.

– Як? – злякано вигукнув Зайчик. – На найважливіші події! Це жахливо! Вона буде нещасна.

- Не знаю, можливо. А може, вона цього навіть не помітить.

- Ні, ні, будь ласка, не робіть цього! – благав Зайчик.

- Але цей нахабний брехню треба покарати, - твердо заявив Час.

Тут втрутилася Фея:

– Дівчинка сама себе вже покарала. Вона втратила дружбу Зайчика.

Оптиміст та Песиміст

В одне село приїхали погостювати до своїх дідусь із бабусею два брати. Приїхали вони пізно ввечері, мало що розглянули навколо, а вранці обидва прокинулися від співу півня. Раніше хлопчикам ніколи не доводилося чути справжнього співу півня.

- Хто це кричить, бабусю? - Запитав бабусю один з братів.

– Це півень наш співає. Він повідомляє, що розпочинається новий день.

- Справжній півень? - Здивувався і зрадів хлопчик. - Бабуся, а де він? Чи можна я на нього подивлюся?

– Та заткніть свого півня! Він спати не дає! – сердито попросив другий брат, відвертаючись до стіни.

- Ходімо, - тихо поманила бабуся хлопчика, який бажає побачити півня. І вони пішли надвір.

День був чудовий, сонячний. З радістю хлопчик обійшов увесь двір. Познайомився з півнем та курями, з кізочкою, з собакою та котом. Все цьому хлопчику було дуже цікаво, усьому він був надзвичайно радий.

Щодня цей хлопчик почав прокидатися і розпочинати свій день рано під спів півня. За старих часів про раннє пробудження так і говорили – «встає з півнями». З усіма у дворі цей хлопчик потоваришував, та й його всі полюбили, а песик навіть став йому справжнім другом. Він бігав за хлопцем усюди і радів з ним усьому. Щоранку братик цей з радістю з дідом годував курей з півнем, збирав із бабусею ягоди з гряд та кущів, і багато в чому допомагав своїм дідусеві та бабусі.

Інший же братик не дуже кому радів. Півня він не любив за гучний ранковий спів, що заважав йому спати, козу побоювався через її довгі ріжки, кота і песика взагалі вважав задармоїдами. І допомоги від нього дідусеві з бабусею ніякої не було: ягоди збирати – кущі колються, води принести – тяжко, козочку вивести в загін – небезпечно, раптом забодить. Різними були брати. Те, що тішило одного братика, рідко тішило іншого, а частіше, навіть навпаки, засмучувало і дратувало.

- Дивіться, як крапельки блищать на сонечку! – радів один братик росі.

- Ну ось, зараз всі ноги мокрими будуть, - бурчав інший братик, дивлячись на росу.

– Сьогодні вітер! Побігли повітряних зміїв запускати! – радів один братик. Ви, звичайно, здогадалися: той, що вставав із півнями.

– Сьогодні такий неприємний вітер, – бурчав інший брат, – продує ще. Краще вже біля телевізора посидіти.

– Веселка! Дивіться, яка велика веселка! – вигукував один братик, запрошуючи оточуючих разом із собою порадіти.

- Фі, - презирливо пирхав інший братик, - подумаєш, це простий спектральний аналіз.

Так цих братиків і прозвали в селі: братика, котрий усьому радів, назвали Оптимістом, а іншого братика, якого все дратувало, назвали Песимістом.

Оптиміста люблять усі: люди, тварини, сонце, вода, вітер та інші. Усі завжди йому раді. У королівстві добра Оптиміст, сам того не знаючи, вважається дуже важливим та шановним. Його оптимізм, життєлюбність, доброта, чуйність, допитливість, дружелюбність та всі інші якості приносять усім багато добра, яке так необхідне для існування царства добра і всього світу.

Песиміста ж усі намагаються оминати, зустріч із ним нікому не приносить радості, адже він завжди чимось незадоволений, бурчить, скаржиться, стогнає. Зате Пессиміста помітили в королівстві зла. Своїм вічним буркотінням і невдоволенням Песиміст, нехай небагато, але приносить у світ зло. Адже всі негативні емоції – це зло, а зло необхідне існування королівства зла.

Так і мешкають ці брати. Песиміст рідко, дуже рідко приносить комусь радість, та й сам майже ніколи нічому не радіє. Зате він сам того не знаючи, своїм песимізмом постійно підтримує королівство зла. Оптиміст, навпаки, усіма своїми вчинками радує оточуючих, сам завжди радіє всьому доброму, а отже, приносить у світ добро.

Так і живуть усі люди, приносячи у світ добро і зло. Добро зміцнює царство добра, яке стоїть на сторожі світу. Зло ж зміцнює царство зла, яке веде наш світ до загибелі. На щастя, добро завжди сильніше за зло, адже на його боці стоять такі люди, як Оптиміст. Радіючи життя, радуючи оточуючих своїми вчинками, люди-оптимісти, самі не знаючи про те, дарують світові головне диво проти загибелі світу – добро, щастя, радість. Чим більше добра у світі, чим більше ми радіємо, чим щасливіші ми, тим міцніший і стійкіший наш світ.

Правило

Якось каталися у дворі навколо фонтану по доріжці два хлопчики на велосипедах. Один хлопчик мав червоний велосипед, а другий – зелений. Їхали вони один за одним: хлопчик на червоному велосипеді попереду, а хлопчик на зеленому велосипеді за ним. Хлопчику, який їхав ззаду, набридло бути другим, але перегнати і об'їхати дружка йому не вдавалося.

Тоді він повернувся і поїхав назустріч своєму дружку. Коли хлопчики зустрілися, їм слід роз'їхатися по різних боках доріжки, але ніхто з них не захотів з'їжджати з середини доріжки. Зупинилися хлопці один навпроти одного і влаштували словесну лайку:

- Пусти, мені треба проїхати! - Оголосив хлопчик на зеленому велосипеді, який змінив свій напрямок.

- Ти неправильно їдеш, треба їхати в цей бік! Посунься! - Відповів йому дружок.

- Це ти заважаєш мені! Я ж їду туди! – хлопчик, який змінив напрямок, махнув рукою, показуючи, куди він їде.

– Чому це треба їхати туди, це неправильно, ми ж із тобою їхали туди, – запротестував його друг.

- Я першим вийшов кататися! - Висунув аргумент хлопчик на зеленому велосипеді.

- Ну і що. Я поспішаю на важливі переговори! - Відповів йому дружок.

– Подумаєш, а я служба МНС, ти маєш поступитися мені дорогою.

З цими словами хлопчик, який змінив напрямок, той, що був рятувальником зі служби МНС, зліз зі свого зеленого велосипеда, підійшов до друга і штовхнув його. Дружок, який їхав на переговори, виявився сильним, він не впав, зліз зі свого велосипеда і штовхнув свого дружка-МНСівця так, що той упав прямо в кущі. Вибравшись із кущів, хлопчик-рятівник поліз із кулаками до свого друга.

У цей час їхні велосипеди стояли на доріжці один навпроти одного і переживали.

- Шкода, - сказав червоний велосипед, господарем якого був хлопчик, який їхав на переговори, - мій господар так і не потрапить на переговори. Я не зовсім розібрався, ким він себе вважав, дипломатом чи бізнесменом, але бачу, ні тим, ні іншим йому ніколи не бути.

- Так, - погодився другий велосипед, - дипломатом точно йому не бути, він не вміє домовлятися. З моїм господарем він не зумів домовитись. Може, він їхав на переговори щодо бізнесу.

- Можливо. Але і бізнесменом він навряд чи зможе стати. Бізнесменові теж обов'язково потрібні такі самі якості, як і дипломат: витримка, такт, повага до партнера.

- Мій господар теж не буде ніколи рятівником, - сумно заявив зелений велосипед.

- Мабуть, так, не буде. Який із нього рятувальник? Найімовірніше, він громила. Як він налетів на мого хазяїна!

Тим часом хлопці, надаючи один одному тумаків, вирішили продовжити свій шлях. Причому кожен із хлопчиків хотів першим проскочити у свій бік. Вони обидва стрибнули на свої велосипеди і поїхали один на одного. Велосипеди зіткнулися. Самі хлопці боляче вдарилися одне про одного.

Неподалік на лавочці сидів дідусь. Він підійшов до хлопчиків і спитав:

– Що це ви? Не знаєте, як роз'їхатися?

- Не ваша справа! – нагрубіянив хлопчик-рятівник.

– Ми їдемо у справах, – відповів другий хлопчик. - А він виїхав на зустрічку і перегородив мені дорогу.

- Це він виїхав на зустріч! У мене важлива річ, я – рятувальник із МНС.

- І кого ти поспішаєш рятувати? Ти їдеш на пожежу? – спитав дідусь.

– Тоді ти спізнився, – сумно заявив дідусь. - Поки ви тут сперечалися і билися, будинок, якби там чекали на тебе, вже згорів би. Ти не зміг нікого врятувати. Можеш уже не поспішати. Якби ти не витратив час на суперечку та бійку, ти міг би багатьом допомогти. Сподіваюся, справжні рятувальники пожежу загасили та врятували мешканців.

- Кого ж мені рятувати?

- Думаю, - сказав дідусь, - якщо ви не дотримуватиметеся дорожнього правила, ви не тільки врятувати нікого не зможете, але й самі в біду потрапите.

- Яке ще правило? – буркнув хлопчик-рятівник.

- Ви бачили коли-небудь, щоб автомобілісти мчали один на одного лоба в лоба? Звичайно ж ні. Усі машини, що їдуть назустріч одна одній, роз'їжджаються. Кожна з машин їде праворуч дороги, і виходить, що зустрічні машини їдуть з різних боків. Це правило встановлено всім транспортних учасників.

Віддалік проходили люди. Дідок вказав на них:

- Бачите, і пішоходи не пруть один на одного, всі розходяться. Вам теж слід так зробити.

- Я зрозумів, що ми не повинні їхати посередині дороги! - Зрадів хлопчик, який їхав на переговори. – Якщо ми їхатимемо краєм доріжки, то не зачепимо один одного.

- Правильно, - відповів дідусь, схвально кивнувши головою. Хлопчики посунули свої велосипеди вправо, і оскільки вони стояли назустріч один одному, вийшло, що вони розступилися в різні боки. Тепер хлопці вже не зачіпали один одного і могли спокійно роз'їхатися. Весело схопившись на свої велосипеди, вони помчали кожен у свій бік.

Накатавшись, хлопці під'їхали до дідуся.

- Дідусю, - звернувся до дідуся хлопчик-господар червоного велосипеда, - ми їздили правильно, праворуч, і не зачіпали один одного. Виходить, ми можемо бути автомобілістами?

– Щоб стати автомобілістом треба знати та дотримуватися не одного, а багато дорожніх правил, треба знати дорожні знаки та вказівники, – відповів дідусь. - Ви, коли підростете, обов'язково вивчіть усі їх. Обов'язково, перш ніж виїхати на дорогу, всі складають іспити за цими правилами.

– А як ми їх дізнаємось? - Запитали хлопчики.

– Усі вони прописані у спеціальних підручниках.

– Прописані, – невдоволено буркнув хлопчик-рятівник, – а я ще читати не вмію.

– Не біда, – відповів дідусь. - Коли ти станеш дорослим, ти вже обов'язково вмітимеш добре читати. А поки що деякі правила з вами розучать ваші батьки, вихователі. Ось одне правило ви точно знаєте, так? – спитав дідусь, лукаво вдивляючись у обличчя хлопчиків.

– Знаємо, – майже хором відповіли дружки. – Їхати завжди треба праворуч дороги.

Притвори

В одній сім'ї жили дві сестрички – старша та молодша. Старша сестричка мала погане здоров'я, була слабкою, але була доброю, працьовитою дівчинкою. Молодша сестричка була дуже здоровою та сильною дівчинкою, але ледачою та хитрою. Не любила молоденька сестричка жодну роботу, а тому постійно вдавала хворої. Треба було допомогти батькам удома прибратися, старшенька, хоч і хвора була, вдавала здорову і з останніх сил робила те, що могла: пилососила підлога, витирала пил, поливала квіти, а молодша, сказавшись хворий, нічим не допомагала батькам. Треба було допомогти батькам на городі, старша сестричка - тут як тут, прикидаючись здоровою, з останніх сил грядки полола, квіти поливала, а молодша, прикидаючись хворий, знову ледарювала.

Поступово всі в сім'ї звикли до того, що молодша завжди «припахує» і нічого по дому не робить, її вже ніколи ні про яку допомогу і не просили.

Одного недільного зимового дня прокинулися сестрички і привітали одне одного. Старша встала з ліжка, заправила свою постіль і пішла в туалетні кімнати. Дорогою вона привітала батьків. Мама готувала на кухні сніданок, а тато натирав лижі маззю. Батьки оголосили, що після сніданку всі підуть кататись у парк. Привівши себе в порядок, старша сестричка повернулася в спальню, бачить, а молодша лежить все ще в ліжку і розглядає картинки.

- Вставай швидше! Сьогодні таке сонечко, підемо у парк.

– А сніданок готовий? - Запитала молодша сестричка.

- Ні, мама готує, але ти поки йди, вмивайся, ванна вільна.

- Ой, я не зовсім здорова, трохи полежу. Покличте мене на сніданок.

- Гаразд, погодилася старша, - а я піду мамі допоможу на стіл накрити.

Прийшов у спальну тато, ласкаво привітав молоденьку доньку та запросив до сніданку.

- Ой, татусю, мені щось нездужає, принесіть мені сніданок у ліжко, - попросила притвора молодша.

- Ну що ти, доню, - заперечив тато, виймаючи її з ліжка, - треба вставати. Не будеш ти весь день у ліжку валятися. Давайте поснідаємо всі разом і підемо до парку. Ти ж хочеш у парк?

– Хочу! – погодилася молодша.

Поївши, молодша, як завжди, вийшла з-за столу, кинула через плече «Спасибі» і пішла, а старша залишилася допомагати батькам прибирати посуд. Швидко втрьох – тато, мама та старшенька донька, впоралися зі справами на кухні. Швидко всі зібралися і пішли до парку. Мама з татом взяли лижі, а дівчатка санки.

У парку було чудово. Тато з мамою пробігли на лижах алеями парку кілька кіл, а дівчатка з усіма дітлахами каталися з гірки на санках. Усі четверо – батьки та доньки, повернулися додому веселими, рум'яними, радісними та трохи втомленими. Найбільше втомилася старша донька, яка під час катання допомагала сестричці ввозити в гору санки, але виду вона не подала, не виявила своєї втоми, а, переодягнувшись і помивши руки, пішла на кухню допомогти мамі з обідом. Молодша ж її сестричка, хоч і була сповнена енергії і сил, як завжди, далася взнаки втомленій і хворій, і не стала нікому допомагати.

Цього ж дня одна добра феянабрала в срібний глечик чарівного незримого пилу і полетіла в чарівних саночках над різними країнами, різними містами, селами і селами, обсипаючи всіх удавальників незримим казковим пилом. Пил цей, потрапляючи на людей, що прикидаються, робила їх тими, ким вони прикидаються. Фея вважала, що всі хочуть бути кращими і прикидаються кращими, ніж вони є: дурні - розумні, слабкі - сильні, боягузливі - хоробрими, а тому з великою радістю обсипала час від часу людей своїм чарівним пилом.

Якраз коли старша донька накривала на стіл, на неї непомітно впала незрима чарівна порошинка. Дівчинка навіть не помітила, як до неї повернулися сили, втому як рукою зняло. І з того часу вона стала рости і міцніти з кожним днем. А молодша сестриця, навпаки, почала слабшати, почала вже по-справжньому хворіти. Адже на неї, що прикидається хворий, теж упала чарівна незрима порошинка, і вона стала хворою.

Фея ж, не знаючи того, що не всі прикидаються добрими, до цього часу час від часу літає над містами, селищами, селами і селами і розсипає свій чарівний незримий пил, що звертає наслідників у тих, ким вони прикидаються.

Заздрісникам

Живе на світі заздрісна дівчинка, яка дуже не любить, коли в кого щось краще, ніж у неї. Наприклад, побачивши на подружці нове гарне плаття, вона не радіє за подружку, а засмучується тому, що в неї немає такої сукні, хоча її сукня, може, і не гірша. Бачачи, що інша її подружка стрибає в скакалки краще і спритніше, ніж вона, дівчинка-заздрісниця не радіє за свою подружку, а засмучується тому, що так не виходить.

І оскільки завжди є хтось, у когось щось краще, або є хтось, хто в чомусь її перевершує, дівчинка постійно переймається. А прикрість, як відомо, дуже забирає сили у людей, от і в дівчинки-заздрісниці від її прикрощів теж губляться сили. Але є у дівчинки-заздрісниці та радості. Вона радіє завжди тому, що в кого щось гірше, ніж у неї, що кому щось дається важче, ніж їй.

Таких хлопців також чимало. Хтось гірше її вважає, хтось співає гірше, ніж вона, у когось взагалі суцільні неприємності у житті. Радості ці неправильні, тому що радіти треба доброму, доброму.

На щастя дівчинка-заздрісниця вміє радіти і доброму, але дуже мало, тому що в пошуках недоліків оточуючих вона не помічає навколо багато того, що справді дарує радість.

Поруч у казковому світі живе Баба-Яга, теж дуже заздрісна. Якось побачила Баба-Яга цю дівчинку і дуже зраділа: «Яка чудова дівчинка! З неї вийде справжня Баба-Яга!

З того часу Баба-Яга дівчинку-заздрісницю постійно підучує не тільки засмучуватися, коли в кого щось краще, ніж у неї, не тільки радіти, коли в кого щось гірше, ніж у неї, але ще й вишукувати в оточуючих недоліки, і якщо їх немає, навіть вигадувати їх. Дівчинка-заздрісниця, не знаючи сама того, всьому швидко від Баби-Яги навчається і стає дедалі більше схожа на неї. А Баба-Яга в міру навчання дівчинки стає все бадьорішим, веселішим, сильнішим.

З Бабою Ягою в казковому світі живе добрий кіт Федосей, який є другом багатьох казкових персонажів у цьому світі, всі його поважають, з радістю спілкуються з ним, а Баба Яга вважає його своїм домашнім котом. Побачивши, що Баба-Яга молодшає на очах, кіт Федосей спитав у неї:

- Баба-яга, як тобі вдається так молодіти? Невже ти знайшла дерево з яблуками?

- Ні, - відповіла бабуся, - я зустріла дівчинку, яка, як і я, заздрить усім. Вона, як і я, не любить, коли в оточуючих все добре, так само, як і я, вона радіє чужим невдачам і тому, що в кого щось гірше, ніж у неї. Ще я навчаю її шукати та знаходити в оточуючих погане та постійно обговорювати це з усіма. А скоро я навчу цю дівчинку навіть вигадувати щось погане про оточуючих! Ось тоді вона стане справжньою Бабою-Ягою!

- Яга, а навіщо ти хочеш, щоб ця дівчинка стала Бабою-Ягою?

– Чим більше у світі Яг, тим сильнішим я стаю. Ця дівчинка за рахунком сто шістдесят перша людина, яку я перетворю на Ягу. Коли я в Яг перетворю шістсот шістдесят шість чоловік, я стану зовсім молодою! Моя подруга з сусіднього лісу вже перетворила триста шість людей на дідів-Яг та бабусь-Яг. Її тепер не впізнати, вона зовсім помолодшала!

Кіт Федосей порадувався за Бабу-Ягу, яка молоділа з кожним днем ​​і ставала все веселішою, вона навіть перестала його кидатися своєю клюкою, але одночасно кіт Федосей засмутився, йому стало дуже шкода дівчинку-заздрісницю, що перетворюється на Бабу-Ягу, та інших хлопців, яких Баба-Яга мріє знайти і перетворити на Яг. Звичайно, жити з молодою Бабою-Ягою веселіше, але все ж таки кіт Федосей вирішив, що треба допомогти дітям-заздрісникам. Думав кіт, думав і придумав піти до доброї казкарки і просити її написати казку, яку прочитають діти-заздрісники і зрозуміють, що заздрити дуже погано. Але де живе добра казкарка, кіт Федосей не знав. Звернувся він до старого філіну:

- Дядечко пугаче, ви такий мудрий і вчений, чи не знаєте ви, як добратися до доброї казкарки?

– Знаю, – відповів пугач. – А навіщо тобі треба до неї?

Кіт розповів філіну про дівчинку-заздрісницю, Бабе-Ягу і про свою витівку допомогти заздрісним дітям. Пугач не дуже схвалив витівку кота Федосея, але все ж обіцяв допомогти. Він знав, де живе добра казкарка, і йому дуже сподобалася ідея бути провідником, адже він вказуватиме коту дорогу, від нього – старого филина, залежатиме, добереться кіт до доброї казкарки чи ні.

– Добре, я допоможу тобі кіт Федосей. - Сказав пугач. - Але до дому доброї казкарки далеко, ти можеш не витримати таку дорогу.

– Це не біда, – заявив кіт Федосей, – я попрошу допомогти мені своїх друзів.

Кіт звернувся по допомогу до своїх друзів – братів вовків із ближнього лігва. Брати вовки, всі п'ятеро, не роздумуючи, погодилися допомогти коту Федосеві. Так всеміром: пугач, кіт і п'ять братів вовків рушили в дорогу. Пугач летів і вказував дорогу, брати вовки, пересаджуючи кота Федосея зі спини на спину, бігли по вказаному філіном шляху.

Чи довго бігли вовки, але старий пугач втомився і просив усіх зупинитися перепочити. Тут із хащі вибігла до них лисиця і запитала, куди вони прямують. Розповів їй кіт, що прямують вони до доброї казкарки, хочуть просити її написати хлопцям казку. Почула це лисиця, і дуже захотілося їй потрапити до цієї казки.

- Візьміть мене з собою, - попросила вона, - я теж з вами хочу потрапити до цієї казки.

Ніхто не заперечував, і лисиця побігла з усіма до доброї казкарки.

Довго чи коротко ще мчали вони увісім, але до доброї казкарки дісталися.

Казочниця похвалила пугача:

- Ви, дядечко пугаче, молодець, наважилися на такий далекий і важкий переліт. І дорогу, бачу, добре пам'ятаєте. Ви допомогли всім.

Волков казкарка теж похвалила:

– Ви, братики вовки, виявили себе як справжні друзі, допомогли коту Федосею у такій далекій та складній дорозі. Без вас він міг би й не дістатись.

Коту Федосею добра казкарка сказала:

- Ти, кіте Федосе, добре придумав, як допомогти заздрісним хлопцям. Я обов'язково напишу цю казку.

- Може, цю казку прочитає дівчинка-заздрісниця. Тоді вона зрозуміє, що заздрити погано, – сказав один братик вовк.

- Так, нехай усі заздрісники знають, що вони перетворюються на бабусь-Яг і на дідів-Яг, - сказав інший братик вовк.

– А я потраплю до цієї казки? - Запитала лисиця казкарку.

– Ну, якщо вже ти того дуже хочеш, потрапиш, – пообіцяла казкарка лисиці.

– Тоді можна, я через вашу казку скажу щось хлопцям?

– Скажи, – погодилася казкарка.

- Дорогі хлопці, ви прочитали казку, написану для вас доброю казкаркою на прохання кота Федосея. Всі ми в цій казці: і дівчинка-заздрісниця, і Баба-Яга, і добрий кіт Федосей, і його вірні друзі братики вовки, і мудрий пугач, і сама казкарка, і я – лисиця. Сподіваюся, ви все правильно зрозуміли з цієї казки: заздрити дуже погано, можна просто перетворитися на хлопчика-Ягу або дівчинку-Ягу.

Якщо хтось із вас комусь заздрить, постарайтеся перебороти в собі це шкідливе почуття, адже ваша заздрість забирає у вас сили та надає сили справжнім Бабам-Ягам.

Новоківська Світлана, учениця 4 класу МКОУ Куйбишевська ЗОШ Петропавлівського району Воронезької області
Керівник:Радченкова Тамара Іванівна, учитель початкових класівМКОУ Куйбишевська ЗОШ Петропавлівського району Воронезької області
Опис:Представлена ​​казка написана ученицею 4 класу. Цей твір може бути використаний як вчителями початкових класів щодо літературних казок, при організації творчої діяльності учнів, так і вихователями дитячих садків при проведенні занять з дітьми. Казка буде цікавою і батькам малюків, які прищеплюють дітям любов до читання, усного народної творчості, літературної казки
Ціль:
Виховання інтересу до літературної казки.
Завдання:
- формувати особливе сприйняття світу, стосунків між людьми.
- Розвивати усне мовлення дітей, фантазію, творчі здібності.
- прищеплювати любов до книги, бажання читати та самостійно складати казки.
- Виховувати почуття толерантності, добре і сердечне ставлення до людей, почуття співчуття, прагнення завжди прийти на допомогу, бути вірним другом, чуйним товаришем.

Я розповім вам казку, а може – просто казкову історію, яка сталася з одним дуже примхливим хлопчиком.
Справа була не в казковому царстві, не в заморській державі, а в звичайному маленькому містечку, якого і на карті не знайдеш.

Жила – була сім'я: мама та її синочок. Мама дуже любила свого сина, на ніч читала йому добрі казки, часто гралася з ним, гуляла містом.

Але хлопчик ріс розпещеним, примхливим. Він постійно плакав, кричав, роздмухував щоки та губи, коли щось йому не подобалося.

Хлопчик любив, щоб усі його примхи виконувалися. Мамі дуже важко доводилося з ним. Вона багато працювала, щоби виховувати свого сина. Про маму хлопчика всі сусіди говорили, що вона дуже добра, працьовита, ввічлива жінка, а ще говорили, що вона товаришує з Добрим словом. Добре словоніколи не залишало жінку одну.

Воно завжди було поруч, давало поради, підтримувало. І коли мама намагалася заспокоїти сина, що розкапризувався, Добре слово підбадьорювало маму, допомагало їй. А синочок дуже не любив, коли хтось йому заважає.

Він ревнував маму до Доброго слова, не хотів, щоб воно заходило до нього до кімнати. Хлопчик чекав, що мама тільки його слухатиме, завжди захоплюватиметься ним і всі його бажання виконувати.
Одного пізнього вечора, коли звичайні діти вже бачили чарівні сни, наш хлопчик знову розкапризувався. Цього разу йому дуже захотілося, щоб у його кімнаті, на маківці ялинки горіла б справжня зірочка, яка зараз дивилася у віконце його кімнати засуджуючим поглядом.

Хлопчик плакав, кидав іграшки по кімнаті, кричав, а потім сів на підлогу і довго рухав по килиму ногами. Мама терпляче дивилася на чергову примху сина і сказала: «Напевно, це дуже красиво, коли на ялинці горить справжня різдвяна зірка. Але не до всіх вона може спуститися, синку. Зірочки з неба опускаються на щастя. А щастя наше в тому, щоб робити іншим добро». Добре слово стояло поруч із мамою і згідно кивало головою. А малюк продовжував кричати, не чуючи слів мами.

Мама побажала синові Надобраніч, поцілувала його в заплакані очі і пішла до своєї кімнати. Як тільки мама і Добре слово вийшли з кімнати, хлопчик перестав ревти. А навіщо плакати, якщо тебе ніхто не чує? Він підставив стілець до віконця і глянув у небо, на яскраву зірочку. Вона ніби підморгувала йому. Хлопчик помахав їй рукою і пішов спати. Вранці він прокинувся, але ніхто не прийшов поцілувати його і привітатися з ним. Він трохи полежав і підвівся з ліжка. Хотілося їсти, і хлопчик пройшов на кухню. Але на кухні не було мами.

На плиті нічого не було. Хлопчик не міг зрозуміти чому мама не приготувала улюблений сніданок для нього. Але довкола стояла дуже лякаюча тиша - мами ніде не було.
Тоді він сам вирішив піднятися до маминої кімнати. Коли син відчинив двері до кімнати, він побачив, як у ліжку лежала його мама. Мав жар. Вона стогнала. А поруч із нею сиділо Добре слово і підбадьорювало маму, говорило їй, що треба триматися, що вона сильна і обов'язково переможе хворобу, бо вона дуже потрібна своєму синові.

А як нам добрі слова потрібні!
Не раз ми в цьому переконалися самі,
А може не слова – справи важливі?
Справи – справами, а слова – словами.
Вони живуть у кожного з нас,
На дні душі до часу зберігаються,
Щоб їх вимовити в той самий час,
Коли вони іншим потрібні.
А хлопчик стояв і не знав, що робити. Він дуже не любив Добре слово, яке постійно супроводжувало його маму. Хлопчикові хотілося, щоб мати була тільки його. Він підійшов ближче і нахилився над матір'ю.
-Пити, - тихо прошепотіла мама.
-Будь ласка, принеси мамі водички та мікстуру, вона в холодильнику, - сказало Добре слово.
-Само і принеси, - грубо відповів хлопчик.
-На жаль, я можу тільки говорити, давати поради, підтримувати, а принести нічого не можу, - сумно в голосі відповіло Добре слово.
Хлопчик примхливо роздмухав губи і мовчки стояв біля ліжка хворої мами. Вона знову тихенько простогнала, у неї була висока температура. Тоді хлопчик неохоче побрів униз, налив у склянку води та взяв у холодильнику ліки. Він піднявся до мами до кімнати і допоміг їй випити мікстуру.

-Дякую, синочку, - ледь чутно прошепотіла мама. Хлопчику вперше сказали «дякую». Він ніколи таких слів не чув. Серце його застукотіло, а очі засвітилися. Він узяв маму за руку та поцілував її.
-Добра справа, яку ти здійснив, допоможе твоїй мамі обов'язково,-сказало Добре слово.

Як би життя не летіло
Днів своїх не шкодуй,
Роби добру справу
Заради щастя людей.
Щоб серце горіло,
А не тліло в темряві
Роби добру справу-
Тим живемо землі.
Тепер кожен новий день хлопчик починав із доброї справи: він грів чайник, ніс мамі гарячий чай. Кілька днів малюк та Добре слово лікували хвору жінку. А чарівна зірочка щоночі дуже яскравим синім кольором освітлювала кімнату мами.

Незабаром мама одужала. Син продовжував допомагати їй, мив посуд, сам складав свої іграшки по місцях і не вередував. Добра справа тепер не залишала його. Вони так потоваришували, що хлопчик уже й не міг дня прожити, щоб не зробити Доброї справи.
А в різдвяну ніч, коли мама зайшла в кімнату сина, вони разом побачили незвичайне видовище-на маківці ялинки яскравим синім кольором горіла зірочка. Здавалося, що вона посміхається мамі та синові.

- Ось бачиш, синочку, зірочка сама знайшла тебе. І ніч сьогодні незвичайна, казкова. Ця зірка завжди виконає всі твої бажання, якщо ти сам намагатимешся виконувати бажання інших, допомагати людям, дружити з Доброю справою.
-Мамо, мені так сподобалося дарувати тобі радість, допомагати тобі, що я тепер завжди слухатиму поради Доброго слова, дружитиму з Доброю справою і намагатися жити так, щоб зірочка в різдвяну ніч завжди спускалася до мене на ялинку.
З того часу малюк та Добра справа стали нерозлучними друзями. Вже всі в містечку стали називати хлопчика Добра справа. Так і живуть у цьому маленькому містечку мама, Добре слово та Добра справа.

Казки, які вчать добру…

Ці добрі казки на ніч зі щасливим і повчальним кінцем порадують перед сном вашу дитину, заспокоять, навчать добра та дружби.

Добрі казки для дітей із серії: Ось так! Рекомендується читати дітям від 1 до 101 року, казки з глибоким змістом, сучасні, цікаві та зрозумілі дітям.

Якщо вам хочеться виростити хорошу і чуйну дитину, допомогти їй правильно поступати в складних життєвих ситуаціях, то обов'язково читайте малюкові повчальні казки на ніч.

Серія добрих повчальних казок про хлопчика – Федю Єгорова.

1. Зустріч Феді Єгорова з Котом у чоботях чи нове перетворення Феді на мишеня

Брати Федя та Вася Єгорові давно хотіли мати справжні рогатки. Іноді Федя майстрував собі та братові рогатки з алюмінієвого дроту. З цих рогаток хлопчики стріляли по мішенях паперовими кульками, але їм хотілося мати великі рогатки із справжніх дерев'яних рогатин.

Захоплення рогаткою у братів то з'являлося, то пропадало. Але цього разу воно було точно останнім, тому що події, пов'язані зі стріляниною з рогатки, були незвичайними, це були не просто події, а справжні пригоди. І рогатка цього разу у хлопців була не з дроту, а була справжня з гілки тополі зі шкіряним прицілом на широкій медичній гумці джгута. З цієї рогатки можна було стріляти справжнім камінням. Цю рогатку синам змайстрував тато.

Взявши з синів слово, що з рогатки вони стрілятимуть лише по неживій мішені, позначеній на стіні сараю, тато з синами пішов у ближній ліс. З собою вони взяли все необхідне для виготовлення рогаток: ніж, дві шкіряні язички від старих черевиків Васі та медичний гумовий джгут. До обіду всі троє повернулися з букетом квітів для мами, зі склянкою ароматної суниці до чаю та з двома свіжими рогатками.

Федя з Васею були у веселому збудженні. Вони навперебій розхвалювали свої рогатки, розповідали мамі, як далеко їм вдалося стріляти з них у лісі, і навіть висловлювали припущення, хто скільки разів потрапить у ціль на стіні сараю. …

2. Казка про те, як Федя врятував ліс від злого чаклуна

Приїхав улітку хлопчик Федя Єгоров відпочивати до села до своїх бабусі та дідуся. Село це стояло біля самого лісу. Вирішив Федя сходити до лісу за ягодами та грибами, але дідусь із бабусею його не пустили. Вони сказали, що в їхньому лісі живе справжня Баба-Яга, і ось уже понад двісті років ніхто не ходить у цей ліс.

Федько не повірив, що в лісі живе Баба-Яга, але бабусю з дідусем послухався і в ліс не пішов, а пішов ловити рибу на річку. За Федіком ув'язався кіт Васька. Риба клювала добре. У банку у Феді плавали вже три йоржі, коли кіт перекинув її і з'їв рибу. Побачив це Федя, засмутився і вирішив риболовлю відкласти на завтра. Повернувся Федько додому. Бабусі з дідусем удома не було. Прибрав Федя вудку, надів сорочку з довгими рукавамиі, взявши кошик, пішов до сусідських хлопців покликати їх у ліс.

Федя вважав, що бабуся з дідусем вигадали про Бабу-Ягу, що вони просто не хочуть, щоб він ходив у ліс, адже в лісі завжди дуже легко заблукати. Але заблукати в лісі Федя не боявся, бо в ліс він хотів іти з друзями, які давно живуть тут, отже, добре знають ліс.

На превеликий подив Феді всі хлопці відмовилися йти з ним і його почали відмовляти. …

3. Обіцяйкін

Жив-був хлопчик Федя Єгоров. Федя який завжди виконував свої обіцянки. Іноді, пообіцявши батькам прибрати за собою іграшки, він захоплювався, забував і залишав їх розкиданими.

Якось залишили батьки Федю одного будинку і просили його не висувати з вікна. Федя пообіцяв їм, що не висовуватиметься з вікна, а малюватиме. Він дістав усе потрібне для малювання, розташувався у великій кімнаті за столом і почав малювати.

Та тільки тато з мамою пішли з дому, Федю одразу потягло до вікна. Федько подумав: «Ну й що, що обіцяв не виглядати, швиденько вигляну, подивлюся, чим хлопці займаються у дворі, а тато з мамою і не впізнають, що я виглядав».

Підставив Федя стілець до вікна, вліз на підвіконня, опустив ручку на рамі і не встиг навіть потягнути стулку вікна, як вона сама відчинилася. Якимось дивом, прямо як у казці, з'явився перед вікном килим-літак, а на ньому сидів незнайомий Феді дідусь. Дідусь, посміхнувшись, сказав:

- Доброго дня, Федю! Хочеш, я тебе покатаю на килимі? …

4. Казка про їжу

Хлопчик Федя Єгоров уперся за столом:

- Не хочу їсти суп і кашу не буду. Хліб не люблю!

Образилися на нього суп, каша та хліб, зникли зі столу та опинились у лісі. А в цей час лісом нишпорив злий голодний вовк і говорив:

– Люблю суп, кашу та хліб! Ой як би я їх поїв!

Почула це їжа і полетіла вовку прямо в пащу. Наївся вовк, сидить задоволений, облизується. А Федя, так і не поївши, пішов із-за столу. На вечерю мама подала картопляні оладки з киселем, а Федя знову затявся:

- Мамо, та не хочу я оладки, я хочу млинці зі сметаною!

5. Казка про Пищуха-нервотріпка або чарівна книга Єгора Кузьмича

Жили два брати – Федя та Вася Єгорові. Постійно вони починали бійки, сварки, щось ділили між собою, сварилися, сперечалися через дрібниці, і при цьому молодший із братів – Вася, завжди пищав. Іноді пищав і старший із братів – Федя. Писк дітей дуже дратував і засмучував батьків, особливо маму. А від прикрості люди часто хворіють.

Ось і мама цих хлопчиків захворіла, та так, що навіть до сніданку, обіду та вечері перестала вставати.

Лікар, який приходив лікувати маму, виписав їй ліки і сказав, що мамі потрібна тиша та спокій. Тато, йдучи на роботу, просив дітей не галасувати. Він дав їм книгу і сказав:

- Книга цікава, почитайте. Думаю, вона вам сподобається.

6. Казка про Федини іграшки

Жив-був хлопчик Федя Єгоров. Як і у всіх хлопців, було багато іграшок. Федя любив свої іграшки, із задоволенням грав ними, але одне лихо – не любив він прибирати їх за собою. Пограє та кине там, де грав. Лежали іграшки безладно на підлозі і заважали, всі запиналися за них, навіть Федя сам їх відкидав.

І ось одного разу набридло це іграшкам.

– Нам треба тікати від Феді, доки нас зовсім не переламали. Треба йти до добрим хлопцям, які бережуть свої іграшки та прибирають їх, – сказав пластмасовий солдатик.
…

7. Повчальна казка для хлопчиків та дівчаток: Чортов хвіст

Жив-був Чорт. Був у того Чорта чарівний хвіст. За допомогою свого хвоста Чорт міг опинитися будь-де, але, головне, хвіст Чорта міг виконати все, що той захоче, для цього йому варто було тільки задумати бажання і змахнути своїм хвостом. Чорт цей був дуже злий і дуже шкідливий.

Чарівну силу свого хвоста використав для шкідливих справ. Він влаштовував на дорогах аварії, топив у річках людей, підламував лід під рибалками, влаштовував пожежі та творив багато інших злочинів. Одного разу Чорту набридло жити одному у своєму підземному царстві.

Побудував він собі царство землі, обніс його густим лісом і болотами те щоб ніхто не міг до нього підійти, і став думати, ким ще заселити своє царство. Думав-думав Чорт і придумав заселити своє царство помічниками, які творитимуть шкідливі злочини за його наказом.

У помічники собі Чорт вирішив узяти неслухняних дітей. …

Також у тему:

Вірш: "Федя - славний хлопчик"

Веселун хлопчик Федя
Їде на велосипеді,
Їде Федя по доріжці,
Ліворуч відступивши трохи.
В цей час на доріжку
Вистрибнула Мурка – кішка.
Федя вмить пригальмував,
Кішку-Мурку пропустив.
Їде далі Федько жваво,
Друг кричить йому: - Стривай!
Дай я прокачусь трохи.
Це ж друг, ні хтось,
Федя дав: - Бери, друже,
Прокати один гурток.
Сам присів він на лаву,
Бачить: кран, а поруч лійка,
А на клумбі чекають квіточки –
Хто б дав води ковток.
Федя, зіскочивши з лави,
Усі квіти полили з лійки
І гусям налив водиці,
Щоб ті могли напитися.
– Федько наш такий добрий,
- Раптом помітив котик Проша,
- Так, він нам у друзі годиться,
- Сказав гусак, попивши водиці.
- Гав гав гав! - сказав Полкан,
– Федю – славний хлопчик!

"Федя - хлопчик хуліган"

Веселун хлопчик Федя
Їде на велосипеді
Без дороги навпростець
Їде Федя – бешкетник.
Їде прямо газоном,
Ось наїхав на півонії,
Поламав три стеблинки,
І злякав три метелики,
Він пом'яв ще ромашки,
Зачепив за кущ сорочку,
З ходу врізався в лаву,
Пнув і перекинув лійку,
У калюжі замочив сандалі,
Брудом візив педалі.
- Га-га-га, - сказав гусак,
Ну який же він дивак,
Потрібно ж їздити по доріжці!
- Так, - сказала кошеня Прошка,
- Тут же зовсім не дорога!
Кіт сказав: - Шкодить він багато!
- Гав-гав-гав, - сказав Полкан,
– Цей хлопчик – хуліган!

Одна з найулюбленіших казок моїх читачів. Вона народилася спонтанно, на ходу, коли я клала доньку спати. Я зовсім не очікувала, що ця казка так полюбиться читачам, та ще й потрапить до . Виявилося, що і діти, і їхні батьки дуже люблять такі ось казки на ніч. Тому ділюся з вами ще двома вечірніми казками.

Казка про носорога, який не міг заснути

Жив був один Носоріг, був він сірий і товстошкірий, з великим рогом на носі. Симпатичний, такий, Носоріг. Якось став Носоріг готуватися до сну. Він випив склянку молока з печивом, вмився, почистив зуби, надів піжаму і ліг у ліжко.

Все як зазвичай. Тільки от того вечора Носоріг ну ніяк не міг заснути. Він повертався у ліжку, а сон не приходив. Спочатку він вирішив подумати про щось приємне. Він так завжди робила, коли не міг заснути. Носоріг згадав про кольорових метеликів, що пурхали в небі, потім подумав про соковиту свіжу траву. Смачну… Але сон не приходив.

І ось тоді до Носорога і прийшла чудова думка! Він подумав, що не може заснути, бо забув щось зробити перед сном. Мабуть, щось дуже важливе. Що саме? Він подумав добряче і згадав! Виявилося, що Носоріг забув забрати за собою іграшки. Ось у чому була справа! Йому навіть соромно стало.

Носоріг підвівся з ліжка і прибрав усі іграшки, розкидані по підлозі. Потім він знову ліг у ліжко, заплющив свої очі і одразу ж заснув.

На добраніч, Носорог!

Медитативна морська казка

Уяви собі, що сидиш на спині блакитного дельфіна. У нього приємні слизькі боки. Ти міцно тримаєшся за нього руками, а він несе тебе вперед по грайливих хвилях. Поруч із вами пропливають смішні морські черепашки, малюк восьминіг вітально махає своїм щупальцем, а морські ковзани пливуть з вами наввипередки. Море - добре і ласкаве, вітерець - теплий і грайливий. Ось уже попереду та сама скеля, до якої ви пливете, на її краю сидить ваша подружка, русалонька. Вона нетерпляче чекає на вас. У неї зелений лускатий хвіст, а її очі — кольори моря. Вона радісно сміється, помітивши вас, і пірнає у воду. Гучний сплеск, бризки. І ось ви вже разом прямуєте вперед, до чарівного острова. Там на вас чекають друзі: весела мавпочка, незграбний бегемотик і крикливий строкатий папуга. Зрештою, ви вже поруч із ними. Усі розсаджуються на березі, дельфін у воді, русалочка на камінні. Усі чекають, затамувавши подих. І тут вона починає розповідати вам незвичайні чарівні казки. Казки про моря та океани, для піратів, для скарби, для красивих принцес. Казки такі чудові, що ви не помічаєте, як сідає сонце, і на землю спускається ніч. Пора спати. Русалочка прощається з усіма, дельфін бере тебе на свою спину, щоб віднести додому, в тепле ліжечко, а звірятка прощаються з вами, вже трохи позіхаючи. Ніч, ніч прийшла. Час спати, час закрити очі, щоб побачити уві сні прекрасні казки, розказані русалочкою.