Pentru ca un copil să crească și să se dezvolte în direcția corectă, acesta trebuie antrenat constant. Sunt folosite desene în dezvoltare, meșteșuguri, jucării achiziționate și designeri. Diversificăm modalitățile de predare a unui preșcolar prezentându-ți atenției sarcini logice pentru copiii de 6–7 ani cu răspunsuri.

Sarcini

Vă prezentăm atenției compilare pentru copii 6-7 ani. Puteți găsi răspunsurile pe aceeași pagină, chiar sub sarcina logică.

• Puiul stă pe un picior. Greutatea ei pe un picior este de 2 kg. Câte kilograme va cântări un pui dacă stă pe două picioare? (2 kg.)
• La cafenea au venit doi tați, doi fii, un bunic și un nepot. Câți bărbați au intrat în cafenea? (Trei)
• Erau cinci fii într-o singură familie. Fiecare are o soră. Câți copii sunt în familie? (Şase)
• Trei au mers pe drum, au găsit zece cuie. Dacă urmează șase persoane, câte cuie vor găsi? (Niciuna - precedentele trei au luat totul)
• Trei fete s-au jucat cu păpuși timp de o oră. Câte ore s-a jucat fiecare fată? (O ora)
• Un tânăr a spus că va prezice scorul unui meci de baschet înainte de a începe cu o șansă de 100%. Cum va reuși? (Înainte de începerea oricărui meci scorul este 0:0)
• Vanya a rătăcit într-o cameră în care se afla o lumânare, o sobă cu gaz și o lampă cu kerosen. Ce să aprindeți Vasya în primul rând? (Meci)
• Anton a rupt ramura în trei părți. Câte pauze a făcut băiatul? (Două)
• Unde este imposibil să sari din mers, dar poți să sari? (in avion)
• Katya a aprins cinci lumânări, iar mai târziu a stins două. Câte lumânări au mai rămas? (Doi, restul s-a ars)
• Bunica le-a dat copiilor o împletitură cu pere. În total, în împletitură erau 5 pere - erau și cinci copii. Cum să împărțiți perele între copii, astfel încât o peră să rămână în împletitură? (Dă-i copilului o peră cu un coș)
• Cine nu poate fi ridicat de pe podea de coadă? (ghem de ata)
• Zhenya a legat cinci noduri pe fir. Câte segmente sunt pe fir? (Şase)
• Ce cuvânt scrie greșit fiecare persoană? (Cuvântul „greșit”)
• Câte luni au 28 de zile? (In toate)
• Masha a legat cutii care zdrăngăneau de coada pisicii. Cât de repede trebuie să fugă o pisică pentru ca conservele să nu se audă? (Pisica trebuie să stea nemișcată)
• Ursul a fost legat de o frânghie de 20 de metri, dar a reușit să meargă un kilometru. Cum a făcut ursul? (Frânghia nu este legată de suport)
• Anya închise ochii. Ce poate vedea Anya fără să le deschidă? (Visele)
• Cum să sari pe scări fără să-ți rupi genunchii? (Trebuie să sară de la treapta de jos)
• Oleg a văzut un om verde. Ce trebuie să facă? (Traversați drumul. Omul verde - semn de permis al unui semafor pentru pietoni)
• Numiți cele cinci zile ale săptămânii în așa fel încât numele sau succesiunea lor numerică să nu sune în răspuns. (Azi, mâine, alaltăieri, ieri, poimâine)
• Cum se spune corect: „Nu voi găsi un gălbenuș alb” sau „Nu voi găsi un gălbenuș alb”? (galben galben)
• Cum să aprinzi un chibrit în timp ce te afli sub apă la adâncimi mari? (Iluminează în submarin)
• Când este mai ușor pentru o pisică de ghimbir să intre într-un apartament? (Când ușa este deschisă în apartament)
• Gri, mic, arată ca un elefant. Ce fel de animal? (Pui de elefant)
• Copiii amestecă zahărul într-un pahar cu mâna dreaptă sau stângă? (Se amestecă cu mâna în care se află lingura)
• În ce moment poate o persoană să stea într-o cameră și tot să nu aibă cap? (În momentul în care capul iese pe fereastră prin fereastră)
• La ce întrebare la care nimeni nu poate răspunde afirmativ? (Tu dormi acum?)
• Cum să faci șapte fete să rămână într-un singur pantof? (Scoateți fiecare pantof)
• Anya vorbește mult: când o face de mai puține ori pe an? (În februarie: are 28 de zile)
• Katya stă într-un singur loc. Dar nu poți să o iei. Chiar dacă Katya pleacă, tot nu poți lua acest loc. Unde este Katya? (In genunchi)
• Ce fel de roci nu se găsesc în ocean? (Uscat)
• Poate un curcan să se numească pasăre? (Turcia nu poate vorbi)
• Kolya și Sasha au luptat într-o luptă de șah de 3 ori. Fiecare dintre băieți a câștigat de trei ori. Cum poate fi aceasta? (Au jucat cu diferiți parteneri)
• Ce fel de pieptene nu îți poate pieptăna capul? (Petushin)

Încercați să dezvoltați copilul în diverse zone și direcții. Materialele de pe site-ul nostru vă vor ajuta în acest sens, inclusiv un articol cu ​​sarcini logice pentru copiii de 6-7 ani (cu răspunsuri).

O mamă atentă dedică mult timp învățării copilului ei. Dezvoltarea logicii nu necesită mult efort - doar 20 de minute de practică zilnică sunt suficiente. Astăzi, nu este nevoie să achiziționați mijloace de predare scumpe - o varietate de sarcini logice pentru copii sunt disponibile gratuit pe Internet. Să vorbim despre etapele dezvoltării gândirii logice la un copil și să dăm exemple de sarcini.

Conceptul de gândire logică

Gândirea logică este un proces fiziologic, în urma căruia o persoană ajunge la concluzii bazate pe dovezi și raționalitate.

Există trei tipuri de raționament logic.

1. judecată abstractă. O persoană construiește presupuneri pe concepte și proprietăți care nu pot fi simțite. Sunt invalide, sunt în abstractizare.
2. Judecata figurata. O persoană conectează imaginația și își imaginează imagini specifice care sunt întâlnite în viață.
3. Judecata verbală. Oamenii își împărtășesc adesea opiniile cu ceilalți. În cursul conversației, are loc o analiză mentală, care duce la concluzii specifice.

Gândirea logică începe să se dezvolte de la o vârstă fragedă. Etapele formării gândirii în procesul de creștere a copilului vor fi discutate în continuare.

Caracteristici de vârstă

Etapele formării gândirii umane nu au fost mult timp un secret pentru știința modernă. Pe măsură ce copilul crește, apar modificări în sistemul nervos, vorbirea și conștiința se îmbunătățesc. Pentru o dezvoltare armonioasă este necesar ajutorul părinților.

Trebuie să începi să joci jocuri educative cu bebelușul din al doilea an de viață. În același timp, este important să se țină cont de caracteristicile de vârstă și de gradul de pregătire a bebelușului pentru a rezolva probleme logice.

Caracteristicile activității mentale a preșcolarilor includ:

• compararea obiectelor în funcție de caracteristicile lor calitative și cantitative;
• percepția vizuală predominantă a obiectelor;
• capacitatea de a corela proprietățile și caracteristicile obiectelor;
• având o idee generală despre cuvintele comune.

În conformitate cu vârsta copilului, sunt inerente următoarele tipuri de activitate mentală.

Exemple de exerciții de logică

Sculptarea și desenul vor servi drept început pentru a învăța gândirea logică a unui mic. Un rol important îl joacă comunicarea cu copilul în afara lecției clasice: acasă sau în timpul unei plimbări. Uneori nu ne observăm cât de des explicăm acțiunile altora, fenomenele naturale, descriem obiecte și scopul lor. Astfel de lecții improvizate servesc drept bază pentru dezvoltarea logicii la copii.

La vârsta de 3-4 ani, atenție la jocurile de societate. Abordați selecția exercițiilor în detaliu. Principiile principale ale dezvoltării logicii la această vârstă sunt diversitatea, conținutul semantic și o formă ludică de activitate.

Următoarele sarcini au câștigat cea mai mare popularitate în rândul copiilor.

• Sarcini pentru potrivirea imaginilor de același fel. De exemplu, „Găsiți un cuplu”.
• Alcătuirea unui cuvânt dintr-un grup de litere. De exemplu, Starlight.
• Jocul „Găsiți cele trei diferențe”.
• Găsiți un obiect suplimentar care diferă de alții în proprietăți. De exemplu, „Al treilea extra”.
• Tăiați o figură geometrică cunoscută de copil în fragmente mari și rugați-le să asambleze acest puzzle.
• Jocul „Ghicește ghicitoarea”.
• Joc „Comestibil-necomestibil”.

Pentru copiii de 5-7 ani, va fi interesant să rezolve probleme logice pentru preșcolari. Iată câteva exemple de întrebări cu răspunsuri.

• Câinele avea un clopoțel legat de coadă. Cum trebuie să se miște ca să nu-i audă sunând?

(În nici un caz).

• Sharik a fost pus pe un guler și cu o lesă de 10 metri lungime, dar Sharik a mers 200 de metri în el. Cum a făcut-o?

(A mers cu proprietarul).

• Masha și Liza au vrut să deseneze. Unul dintre ei a desenat cu un creion, celălalt cu creioane. Masha nu a vrut să deseneze cu creioane colorate. Cum a desenat Lisa?

(Creioane).

• Cei doi băieți mâncau mere. Vitya a dat peste necoaptă și galbenă, Kolya - galbenă și dulce. Ce era comun între merele băieților?

(Galben).

• Calul, vaca și capra locuiau în trei case diferite. Calul nu trăia în albastru sau roșu. Capra nu trăia în albastru sau verde. În ce culoare locuiau animalele?

(Calul trăia în verde, capra trăia în roșu, vaca trăia în albastru).

• Nastya, Tanya și Olya sunt prietene. Nastya este mai înaltă decât Tanya, Tanya este mai înaltă decât Olya. Care dintre prietenii tăi este cel mai înalt? Care dintre prietenii tăi este cel mai scund? (Nastya este deasupra tuturor, Olya este sub toate).
• Pe masă este o peră. A fost tăiat în 4 bucăți. Câte pere sunt acum pe masă?

(Unu).

• Într-o poiană din pădure au crescut 2 pomi de Crăciun. Fiecare copac are 3 ramuri. Fiecare ramură are 1 mandarină. Câte mandarine au crescut pe pomi de Crăciun?

(Mandarinele nu cresc pe pomi de Crăciun).

• Numele tatălui lui Egor este Nikolai Anatolyevich, iar bunicul său este Alexander Nikolaevich. Care este al doilea nume al mamei lui Yegor.

(Alexandrovna).

Rezolvarea puzzle-urilor logice non-standard la vârsta preșcolară este o modalitate ușoară de a dezvolta gândirea logică. Orele sistematice vor fi de un bun ajutor în pregătirea pentru dezvoltarea curriculum-ului școlar. În timp, vei crește complexitatea exercițiilor de joc, ceea ce va încălzi interesul pentru implementarea lor.

Dragi părinți și profesori!

Sarcinile sunt concepute pentru clase cu copii de 5-6 ani.

Mersul la școală este unul dintre cele mai cruciale momente din viața unui copil și a părinților săi. Este extrem de important ca bebelusul sa vina in clasa I pregatit psihologic si intelectual. De aceea, vârsta preșcolară senior este o perioadă specială în viața unui copil, când mult depind de adulții din jurul lui, în primul rând de părinți.

Efectuând sarcinile propuse, copilul va învăța să gândească și să raționeze logic, să compare și să analizeze, să găsească diferite modalități de a rezolva o anumită problemă.

Și pentru ca cursurile să aducă rezultatul așteptat, folosește sfaturile noastre.

1. Atenția unui copil de vârstă preșcolară senior este instabilă - durata unei lecții nu trebuie să depășească 20-30 de minute (nu mai mult de două sarcini într-o lecție).

2. Copilul trebuie să fie interesat de învățare. Prin urmare, orele sunt cel mai bine făcute într-un mod jucăuș. Încercați să creați o atmosferă bogată din punct de vedere emoțional: folosiți expresii faciale expresive, vorbire intonată. Nu forțați copilul să studieze dacă este obosit, supărat, pasionat de altceva.

3. Ingrijeste-l sistematic pe copil, invata-l sa finalizeze lucrarea pana la capat, frumos si precis.

4. Nu dați înapoi dacă sarcina este prea dificilă pentru copil. Ajută-l să explice greșeala. Luați o pauză și reveniți la aceeași sarcină după un timp.

5. Încurajați copilul chiar și cu succese minore, nu-l comparați niciodată cu un alt elev, mai de succes - lăsați copilul să se simtă încrezător în sine și în abilitățile sale.

Mult succes ție și copiilor tăi!

Sarcini logice, sarcini la matematică.

Sarcini logice.

1. Sasha a mâncat un măr mare și acru. Kolya este mare și dulce. Ce este același în mere, ce este diferit?
2. Masha și Nina s-au uitat la poze. Unul într-o revistă, unul într-o carte. Unde s-a gândit Nina dacă Masha nu a luat-o în considerare într-o revistă?

3. Tolya și Igor au pictat. Una este o casă, cealaltă este o creangă cu frunze. Ce a desenat Tolya dacă Igor nu a desenat o casă?

4. Alik, Vanya și Vova locuiau în case diferite. Două case aveau 3 etaje, una cu 2 etaje. Alik și Borya au trăit în case diferite, Borya și Vova au locuit și ei în case diferite. Cine locuia unde?

5. Kolya, Vanya și Seryozha citesc cărți. Unul este despre călătorii, altul este despre război, al treilea este despre sport. Cine a citit despre nimic dacă Kolya nu a citit despre război și despre sport, iar Vanya nu a citit despre sport?

6. Zina, Liza și Larisa brodate. Una sunt frunzele, cealaltă sunt păsările, a treia sunt florile. Cine a brodat ce, dacă Lisa nu a brodat frunze și păsări, iar Zina nu a brodat frunze?

7. Băieții Slava, Dima, Petya și Zhenya plantau pomi fructiferi. Unul este meri, al doilea este pere, al treilea este pruni, al patrulea este cireș. Cine a plantat ce, dacă Dima nu este pruni, meri și pere, Petya nu este pere și meri, iar Slava nu este mere?

8. Două fete au plantat copaci, iar una a plantat flori. Ce a plantat Tanya dacă Sveta și Larisa și Marina și Tanya au plantat plante diferite?

9. Trei fete au desenat două pisici și un iepure de câmp. Ce a desenat Asya dacă Katya și Asya și Lena și Asya au desenat lucruri diferite?

10. Doi băieți au cumpărat timbre, unul o insignă și unul o carte poștală. Ce a cumpărat Kolya dacă Zhenya și Tolya și Tolya și Yura au cumpărat lucruri diferite, iar Misha a cumpărat o insignă?

11. Doi băieți locuiau pe o stradă, iar doi - pe cealaltă. Unde locuiau Petya și Kolya dacă Oleg și Petya și Andrei și Petya locuiau pe străzi diferite?

Sarcini serioase

1. Kolya a modelat 4 soldați, iar Slava - 1. Câți soldați au modelat băieții în total?

2. În coș erau 6 ciuperci albe și 3 hribi. Câte ciuperci erau?

3. În coș erau 6 ciuperci, 1 ciupercă s-a dovedit a fi necomestabilă și a fost aruncată. Câte ciuperci au mai rămas?

4. 5 trandafiri au inflorit pe tufa. Mama a tăiat 3 bucăți, câte au mai rămas?

5. Într-o vază erau 3 trandafiri. Mama a mai tăiat 2. Câți trandafiri sunt în vază?

6. Pe raft erau 5 cești roșii și 1 ceașcă albastră. Câte căni erau?

7. 8 roșii coapte pe tufiș. Am cules patru roșii. Cât a mai rămas?

Sarcini de comparare.

1. Galya este mai distractiv decât Olya, iar Olya este mai distractiv decât Ira. Cine este cel mai amuzant?

2. Părul Innei este mai închis la culoare decât al Olyei. Cel al Olyei este mai întunecat decât al Anyei. Cine are cel mai deschis păr?

3. Tolya este mai înalt decât Igor, Igor este mai înalt decât Kolya. Cine este cel mai înalt?

4. Katya este mai rapidă decât Ira, Ira este mai rapidă decât Lena. Cine este cel mai rapid?

5. Sasha este mai tristă decât Tolya, Tolya este mai tristă decât Vanya. Cine este cel mai amuzant dintre toate?

6. Misha este mai puternică decât Oleg, Misha este mai slabă decât Petya. Cine este cel mai puternic?

7. Un iepure de câmp este mai slab decât o libelulă. Iepurele este mai puternic decât ursul. Cine este cel mai slab?

8. Sasha este cu 10 ani mai tânără decât Igor. Igor este cu 2 ani mai mare decât Lesha. Cine este cel mai tanar?

9. Ira este la 3 cm sub Klava. Klava este cu 12 cm mai înalt decât Lyuba. Cine este cel mai înalt?

10. Tolik este mult mai ușor decât Seryozha. Tolik este puțin mai greu decât Valera. Cine este cel mai usor?

11. Vera este puțin mai întunecată decât Luda. Vera este mult mai ușoară decât Katya. Cine este cel mai strălucitor?

Salutare dragii mei cititori!

Știm cu toții că dezvoltarea psihică a unui copil preșcolar este importantă pentru pregătirea lui pentru școală. Gândirea este un proces cognitiv.

Copiii nu gândesc ca adulții. Avem deja o mulțime de cunoștințe gata făcute. Și copilul învață totul pentru prima dată. În această lume necunoscută, încă nu înțelege totul, întreabă mult, studiază singur ceva, trage singur concluzii. Copilul este distractiv și interesant. Și dezvoltarea gândirii logice la un copil joacă un rol nu mic în pregătirea lui pentru școală.

Gândirea logică este gândirea prin raționament. Aceasta este legarea diferitelor cunoștințe între ele, astfel încât în ​​final să se obțină răspunsul la întrebarea pusă. Toate tipurile de gândire logică sunt strâns legate de vorbire.

Dezvoltarea gândirii logice prin ghicitori și sarcini.

În educație și formare, jocurile și sarcinile distractive sunt de mare importanță. Sunt interesante pentru copii, captează-i, iar pentru a găsi răspunsul potrivit, trebuie să te gândești.

Sarcini logice Acestea sunt exerciții care dezvoltă gândirea, capacitatea de a gândi, de a prinde legătura dintre concepte. Astfel de sarcini îi învață pe copii să conecteze cauza și efectul, îi învață să ghicească rezultatul.

Astăzi vreau să vă ofer sarcini logice-glume pentru copii. Mulți dintre noi ne cunoaștem încă din copilărie. Și acum să încercăm să răspundem la aceste puzzle-uri împreună cu copiii. Sunt mai potrivite pentru copiii preșcolari mai mari. La urma urmei, ei știu deja să raționeze și să gândească bine.

Sarcini-ghicitori pentru ingeniozitate.

* Cinci mere au crescut pe o pară și doar două pe un pom de Crăciun.

Câte mere au crescut? (Răspuns: niciunul. Merele nu cresc pe acești copaci.)

* Ce se va întâmpla cu o batistă albă dacă va fi coborâtă în Marea Neagră? (Se va uda.)

* Câte nuci sunt în paharul gol? (De loc. Paharul este gol.)

* În februarie, în curtea noastră au înflorit trei margarete și doi trandafiri.

Câte flori sunt în curte? (Nu deloc. Florile nu cresc în februarie.)

* Într-o vază sunt trei margarete și două lalele.

Câte margarete sunt în vază? (Trei margarete).

* Din ce fel de mâncare este imposibil să mănânci ceva? (Din gol.)

* Andrei a turnat împreună trei mormane de nisip, apoi a turnat încă una în ea.

Câte grămezi de nisip sunt? (O grămadă mare.)

* Bunica a tricotat eșarfe și mănuși pentru nepoți pentru iarnă. În total, ea a tricotat trei eșarfe și șase mănuși. Câți nepoți are bunica?

(trei nepoți)

* Copiii au făcut un om de zăpadă. După aceea, șase mănuși s-au uscat pe baterie. Câți copii au făcut un om de zăpadă? (Trei)

* Șapte rațe au înotat în iaz. Trei dintre ei s-au scufundat. Câte rațe au rămas în iaz? (șapte. Patru înoată, iar trei sunt sub apă.)

* Opt labe de câine sunt vizibile de sub poartă. Câți câini sunt în afara porții?

Doi câini.)

* Ce este mai greu - un kilogram de vată sau un kilogram de pietre?

Greutatea este aceeași.)

Mama a tăiat batonul de ciocolată în trei bucăți.

Câte incizii a făcut? (Două tăieturi.)

* Cum se aduce apa într-o sită? (Înghețând-o.)

* A venit mult așteptatul ianuarie. Mai întâi, un măr a înflorit și apoi încă trei pruni.

Câți copaci au înflorit? (copacii nu înfloresc iarna)

* 9 nave au navigat în mare. Două bărci cu aburi au acostat la debarcader.

Câte nave sunt pe mare? (nouă aburi)

* Animalul are două picioare drepte și două picioare stângi, două în față și două în spate.

Câte picioare are un animal? (Patru)

* De ce au râs aricii?

Groove are doi muc

Ei vând ace aricilor.

Și să râdem!

Toată lumea nu se poate opri...

(..Eh, muci proști,

Nu avem nevoie de ace

Noi înșine suntem blocați cu ace.)

Iată câteva sarcini interesante pentru gândirea logică. Când îi întrebi pe copii, lasă-i să se gândească bine, nu-i grăbi. Și dacă răspund, să spună de ce au răspuns așa, și nu altfel.

Și nu uitați să lăudați copilul, pentru că încă a încercat foarte mult și s-a gândit.

Ți-au plăcut puzzle-urile?

Scrieți în comentarii. Și nu uitați să faceți clic pe butoanele sociale. retelelor.

Cu stimă, Olga.