Dezvoltarea vorbirii este o etapă importantă în viața unui copil. Mulți copii au probleme în a pronunța anumite sunete. Sucitoarele de limbă facilitează în mod semnificativ procesul de dezvoltare a dicției corecte la un copil.

Un răsucitor de limbă este o frază în care sunetele sunt într-o asemenea poziție încât sunt greu de pronunțat. Sucitoarele de limbă contribuie la dezvoltarea rapidă și corectă a vorbirii. Copiii înțeleg semnificația răsucitorilor de limbă, așa că sunt gata să-și dedice timpul pronunțării lor. Copilul este interesat de ceea ce înțelege. Sunetul amuzant al răsucitorilor de limbă este conceput astfel încât memorarea să treacă neobservată, fără efort. Dar, în același timp, copilul cântărește fiecare cuvânt și înțelege ceea ce se spune. Nuanțele de intonație și semnificație sunt captate cu sensibilitate de copil. Prin urmare, răsucitorii de limbă contribuie nu numai la dezvoltarea vorbirii, ci și la capacitatea de a asculta. Această abilitate va fi necesară pentru copil nu numai în procesul educațional, ci și în viață.

Sucitoarele de limbă sunt un instrument accesibil și eficient pentru îmbunătățirea pronunției. La urma urmei, fiecare părinte poate lucra cu un copil. Pentru început, merită să vizitați o consultație cu un logoped. Acest lucru vă va permite să obțineți o imagine completă a problemei existente și să discutați despre metodele de eliminare. Activitățile after-school cu ​​copilul dumneavoastră pot fi organizate la orice oră convenabilă: în excursie, în vacanță, la plimbare, la coadă pentru a vedea medicul.

Stropitoarele de limbă atrag atenția copiilor pentru că este un joc distractiv. Numărul de răsucitori de limbi existente nu poate fi numărat. Semnificația răsucitorilor de limbă este importantă. De aceea ne plac zicalele rusești.

Prin urmare, răsucitoarele de limbă amuzante pentru copii sunt deosebit de populare. Un răsucitor de limbă care este amintit este repetat de către copil din nou și din nou. Acest lucru promovează pronunția clară și dicția corectă. Stropitorul de limbi este rostit doar cu voce tare. În primul rând, adultul pronunță încet răsucitorul de limbi, silabă cu silabă. Ulterior, îl invită pe copil să-l încerce. Există trei pași pentru a stăpâni corect orice răsucitor de limbi.

În prima etapă, răsucitorul de limbi este predat și rostit corect cu voce tare.

Al doilea pas este să pronunți șubitorul de limbi învățat fără a-ți folosi vocea. În această versiune, trebuie să lucrați cu buzele, dinții și limba. Al treilea pas este să înveți cum să citești în șoaptă un răsucitor de limbi.

Există proverbe pentru orice combinație complexă de sunete.

Răucitoarele de limbă pentru sunetul l pentru preșcolari pot fi sugerate după cum urmează:

Hei, lei, nu urlați lângă Neva?

În frigul iernii toată lumea este tânără.

Toată lumea este tânără în frigul iernii.

Stropitoarele de limbă sunt populare nu numai în rândul copiilor. Adulții folosesc adesea răsucitoarele de limbă în activitățile lor profesionale.

Sucitoarele pure și răsucitoarele de limbă pentru copii pot fi foarte diferite. Antrenamentul memoriei cu ajutorul unor răsucitori scurte de limbă va permite copilului să învețe fără efort poezia în viitor, conform programului școlar.

Răucitoarele de limbă pentru copii 7 - 8 ani pot fi scurte și destul de lungi.

Crabul roșu strigă „URA!” Este timpul să tăiați tortul.

Sasha a lovit o cucui cu pălăria.

Trei pisoi negri

Tyomka are un copil

Trei subțiri au fost furate

Cartonuri în întuneric.

Croitorul a pufăit, și-a rupt haina,

Am cusut ferm buclele,

Curățat locul de praf

Am cântat un cântec în lateral.

Larisa a pictat narcise în acuarelă.

Natasha a pictat dalii în guașă.

Ariciul se ghemuiește lângă bradul de Crăciun:

M-am înțepat pe ace.

Bradul de Crăciun tremură, tremurând:

Sa înțepat de un arici.

Margarita a cules margarete pe munte,

Margarita a pierdut margaretele din curte.

Gleb vine cu pâine.

Gleb vine cu pâine.

Gleb vine cu pâine

Acasă pentru prânz.

La puiul de țestoasă

Pe micuța țestoasă

Pantofi de broasca testoasa

Nemiloase meduze

ai milă de Josephine,

Vă rog!

Mama i-a dat lui Romasha zer din iaurt.

Schimbătoarele de limbi despre păsări pentru preșcolari sunt foarte diverse. Fiecare copil va găsi și va învăța câteva dintre cele preferate.

Găina este neagră și pestriță, rața este plată de la vârf.

Lumea modernă oferă copiilor un număr mare de jucării interactive, divertisment high-tech și metode de predare eficiente. În același timp, statisticile sunt nemiloase: fiecare al patrulea copil din lume suferă de întârziere în dezvoltarea vorbirii. Articolul vă va spune cum să vă ajutați copilul să nu devină o statistică tristă.

#1. Ne petrecem cea mai mare parte a timpului (aproximativ 16 ore pe zi) comunicând. Este evident că succesul unei persoane în orice domeniu de activitate depinde literalmente de abilitățile de comunicare, deoarece caracteristicile vorbirii sunt o parte importantă a imaginii sale. Deficiențele de vorbire pot avea un impact negativ asupra viitorului copilului. Aceste dezavantaje includ:

• intonaţie monotonă sau excesiv de expresivă
• incapacitatea de a face pauză
• dicție proastă
• ritmul de vorbire este prea rapid sau lent
• voce linistita sau prea tare

Majoritatea deficiențelor sunt complet reparabile. Și nu metodele senzaționale ale luminilor de peste mări vor ajuta în acest sens, ci răsucitorii de limbi simple și pe nedrept uitați.

#2. Jocul este cea mai firească activitate a unui copil. De aceea, formele de joc sunt cea mai bună modalitate de a atrage un copil către învățare. Fiind purtați de jocul cu material verbal, inclusiv cu șubitorii de limbă, copiii înșiși, fără să-și dea seama, își vor forma o serie de abilități foarte importante care, în timp,

• va sta la baza vorbirii clare măsurate
• vă va ajuta să stăpâniți rapid lectura

#3. Fiecare copil este individual. Dezvoltarea generală și a vorbirii copiilor de aceeași vârstă poate avea unele diferențe. Tabelul de mai jos arată ordinea aproximativă în care copiii învață sunetele limbii ruse

Important: dacă la 6 ani un copil are probleme de vorbire, de exemplu, nu pronunță unele sunete, părinții trebuie să contacteze un logoped

Stropitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii și dicției la copii

Scărcătorii de limbă nu sunt doar o moștenire folclorică minunată, ci și un instrument preferat al majorității logopedilor.

Exercitii de dictie

• antrenează eficient articularea sunetelor
• Contribui la dobândirea abilităților corecte de vorbire
• corectarea defectelor de vorbire
• ameliorează legăturile de limbă
• dezvolta auzul fonemic, deoarece pentru a reproduce o frază un copil trebuie să o audă corect.

Cu cât începi mai devreme să-i spui copilului tău stropitori de limbă și stropitori de limbă, cu atât mai repede va învăța să asculte și să audă diverse combinații de sunete, iar în timp va încerca să le repete singur.

Înainte de a începe să vorbiți rapid unui public apreciativ, iată câteva sfaturi utile:

1. Pentru a începe, rostiți încet răsucitorul de limbi și „gustați” pentru a vă aminti corect toate combinațiile de sunet. Sarcina ta în această etapă este să înveți să pronunți clar fiecare sunet al fiecărui cuvânt. Dacă înveți să înveți șoferul de limbă cu copilul tău, urmează aceeași regulă: pronunță fiecare cuvânt încet și clar.

• Nu te aștepta ca bebelușul tău să repete totul deodată
• Nu fi supărat dacă rezultatul este diferit de ceea ce te-ai așteptat
• Timp de lecție pentru un copil: 5-10 minute (în funcție de vârsta copilului)
• Număr de clase: nelimitat

1. Scărcătorii de limbă nu sunt doar pentru vorbire. Pot fi șoptite și chiar cântate. Îl puteți pronunța cu diferite intonații și în diferite „stiluri”. Principalul lucru este pronunția clară a tuturor sunetelor și combinațiilor de sunete. Urmăriți acest lucru cu atenție
2. Când sunteți complet încrezător în pronunția clară a tuturor cuvintelor, puteți încerca să pronunți o propoziție ornamentată cât mai repede posibil. Tratează-te pe tine și pe copilul tău!

Înainte de a începe să înveți un răsucitor de limbi, gimnastica logopedică-încălzire nu va fi de prisos pentru copilul tău. Astfel de exerciții nu numai că vor „încălzi” organele articulare, ci și le vor întări. Un set clasic de tehnici de articulare este prezentat în videoclipul „Logoped. Gimnastica de articulare. Demonstrație de exerciții / Gimnastica articulară»

Video: Logoped. Gimnastica de articulare. Demonstrație de exerciții / Gimnastica articulară

Articularea corectă a sunetului [sh] ar trebui să arate astfel

Articularea corectă a sunetului [w] Pentru cei mici, un început bun ar fi nu răsucitoarele de limbă, ci răsucitoarele de limbă pure

• Sha-sha-sha - mama spală copilul
• Sha-sha-sha - mama hrănește copilul
• Sha-sha-sha - mama iubește copilul
• Sha-sha-sha - legănăm copilul
• Shu-shu-shu - scriu o scrisoare
• Shu-shu-shu - hai să legăm o eșarfă pentru copil
• Shu-shu-shu - vom tricota o pălărie pentru copil
• Sho-sho-sho - bun pentru o plimbare
• Sho-sho-sho - este bine în casa noastră
• Sho-sho-sho - este bine în parc vara
• Ash-ash-ash - (numele copilului) are un creion
• Frasin-cenusa-cenusa - am terminat coliba
• Shi-shi-shi - stufurile șoptesc ceva

Iar pentru vorbitorii mai în vârstă sunt potrivite, de asemenea, răsucitoarele de limbă amuzante și rimele

Șoarecele îi șoptește șoricelului:
„Tu continui să foșnești, nu dormi”
Șoricelul îi șoptește șoarecelui:
„Voi foșni mai liniștit”

Masha nu și-a terminat terciul,
Masha s-a săturat de terci!
- Masha, termină-ți terci!
Nu o deranja pe mama!

Pisica in pantaloni?
- În chiloți nu pisici.
- Un muschiu în pantaloni?
- Nu e nici un muschiu în pantalonii tăi.
- Există un șoarece în pantaloni?
- Nu am un șoarece în pantaloni.
- Ursuleț în pantaloni?
- Mishka poartă pantaloni!

Yasha mânca terci
Antoshka - cartofi,
Goshka - okroshka,
Leshka - pâine plate,
Valyushka - cheesecake,
Irishka - crumpet,
Tanya - un coc,
Și Michel a mâncat vermicelli!

Mishutka o are în coș
Șoareci, broaște, pisici,
Bile, șaibe, bobine,
Chei, perdele, perne,
ulcioare, oale, păpuși de cuib,
Mopuri, dulapuri, oale,
Mașini, șuruburi, obuze...
Jucării, jucării, jucării

Pălăria este pe Kolyusha,
Pălăria este pe Andryusha,
Ushanka - pe Grisha,
Galoshes - pe Misha,
Pantofi - pe Vityush,
Capota este pe Valyusha,
Pardesiu - pe Igoryash,
Cămașa este pe Lyubasha,
Casca este pe Kiryusha,
Eșarfă - pe Katyusha,
Kashne - pe Alyosha,
Pantalonii sunt pe Platosha,
Blana - pe Ilyusha,
Pantaloni scurți - pe Vanyusha.

Și acum poți stăpâni adevărate răsucitoare de limbă

• Pisica de pe fereastră îi coase o cămașă pentru Ermoshka
• Lesha și Glasha mănâncă terci de grâu
• Timoshka Troshke sfărâmă firimiturile în okroshka
• Șaisprezece șoareci au mers, purtând șaisprezece bănuți, doi șoareci mai mici cărau câte doi bănuți fiecare
• Jasper în piele de căprioară
• Misha a lovit cu pălăria
• Sunt șase ticăloși în colibă

În primul rând, familiarizați-vă cu articularea corectă a sunetului [ш]

Articularea corectă a sunetului [u] Spunele pure vor face să funcționeze micile agitații

• Ascha-ascha-ascha - în față este un desiș gros
• La fel de mult - ne-am cumpărat o haină de ploaie
• Aschu-aschu-aschu - nu merge mai departe în desiș
• Mai-mai-mai mult - platica se lupta in plase
• Mai-mai-mai-mai - există o căpușă pe câine
• Oh-oh-oh-oh-oh - stejarul foșnește
• Osch-oshch-oshch - coada-calului în grădină
• O simt, o simt, o simt - ai grijă de crâng
• Ush-ush-ush - există iederă în spatele gardului
• Shcha-shcha-shcha - aducem acasă dorada
• Shcha-shcha-shcha - o curea dintr-o haină de ploaie
• Shche-sche-sche - (numele copilului) într-o haină de ploaie
• Mai mult-mai-mai mult - o vom repeta din nou
• Shchi-schi-schi - (numele copilului) iubește supa de varză
• Schu-schu-schu - (numele copilului) Caut

După vorbire pură, puteți începe să distrați rime

Poezii de răsucitori de limbi care încep cu litera „Ш” pentru copii

Ploaia bate, bate,
Lupul s-a ascuns sub coada calului.
Coada sub coadă,
Și eu însumi în ploaie

Un dandy respectă o perie,
Dandy curăță praful cu o perie.
Dacă articolul nu este curățat,
Nu va fi nimic de etalat!

Aripioare care flutură
Și dinți și slab,
Caut mâncare pentru prânz,
Stiuca se plimba in jurul platica.
Asta e treaba!
Știuca se zbate în zadar
Ciupiți dorada.
Asta e treaba!

Însoțitor de baie, muncitor de turnătorie, baie,
Racer, zdrobitor, scafandru,
Spălătorie, tinker, operator tramvai,
Dapper, ordonat, baterist,
Sawyer, cocher, scrimă
Târau o cutie de lemn.
În cutie sunt pietre zdrobite, perii,
Clești, abac și clichete

Și, în sfârșit, este timpul pentru răsucitori de limbi

Stropitori de limbă care încep cu litera „Ш” pentru copii

• Trag stiuca, o trag, nu voi da drumul stiucii
• Nu acela, tovarăși, tovarăș cu tovarăș, care cu tovarăși este tovarăș, ci acela, tovarăși, tovarăș cu tovarăș, care fără tovarăși este tovarăș cu tovarăș.
• Lupii se plimbă, căutând mâncare
• Solzi pe o știucă, peri pe un porc
• Știuca încearcă zadarnic să ciupească platica

Sunetul [l], împreună cu sunetul [r], este cel mai insidios și mai greu de pronunțat. De aceea, limita de vârstă acceptabilă pentru stăpânirea independentă a acestor sunete este de 5 ani

Articulația corectă [l] este următoarea

Articularea corectă a sunetului [l] Încălzirea este o componentă importantă a orelor de logopedie. Nu neglija vorbirea pură. Ei sunt cei care vor pregăti aparatul articulator al copilului pentru lucru.

Proverbe pure care încep cu litera „L” pentru copii

• Ul-ul-ul - copilul nostru a adormit
• Ol-ol-ol - (numele copilului) s-a așezat la masă
• Lo-lo-lo - ne distram impreuna
• Yl-yl-yl - Am spălat mașina
• La-la-la - stâncă abruptă
• Lu-lu-lu - hai să ocolim stânca
• Le-le-le - cuibărește pe stâncă
• Lu-lu-lu - (numele copilului) Iubesc

Poeziile de logopedie cu texte amuzante te vor ajuta să stăpânești sunete complexe

Albastru clar de lună
N-am lăsat măgarul să doarmă
Măgarul stătea pe un bolovan
Și a căscat și a căscat...
Și întâmplător măgarul
Dintr-o dată a înghițit luna,
A zâmbit, a oftat -
Și a adormit liniștit

Vulpile latră, sălbăticie.
O căprioară zace în frunziș sub un tei.
Tinc în adâncurile apelor reci
Leneș, dar plutește ușor.
Luna strălucește ca arama
Un șarpeu se ospătă cu o broască.
O albină veselă zboară
Întunericul nopții a căzut pe pădure

Au călcat în picioare până la plop.
Am ajuns la plop.
Am ajuns la plop,
Da, mi-au călcat picioarele

Luda a spălat păpușa Mila,
Nu am spălat murdăria de pe păpușă.
Dar săpunul face din Mila păpușa
Ea a dispărut cât a putut de bine.
Din resentimente, păpușa Luda
Schimbat cu un măgar

Poezie-

Cât de drag am putut mamei mele,
Deși mic, a ajutat.
Nu mai caut ceva de mult timp:
Am clătit prosopul,
Am spălat furculițele și lingurile,
I-am dat pisicii lapte,
A măturat podeaua cu o mătură
Din colt in colt...
Ea a vrut să se odihnească -
Nu puteam sta inactiv:
Am găsit resturile pe raft,
Și ace și ace,
Și pentru păpușa a devenit Mila
Coase o rochie și o pătură.
O voi deranja pe aceasta Mila
Mama abia a pus-o în pat

Degeaba o mângâiere se numește mângâiere:
Ea nu este deloc afectuoasă.
Nevastuica are ochi răi.
Nu vă așteptați la afecțiune de la afecțiune!

Iar pentru cei mai serioși vorbitori, cel mai serios test rămâne - răsucitori de limbi pentru sunet [l]

Schimbătoare de limbi care încep cu litera „L” pentru copii

• Klava a pus ceapa pe raft
• Halva delicioasă - laudă maestrului
• În jurul ţăruşului clopotului
• Laika este pe bancă. Husky are labe. Pe labe - pantofi de bast
• Câmpul nu este plivit, câmpul nu este udat. Câmpul trebuie udat, câmpul trebuie udat
• Lebedele cu puii lor au zburat
• Un șoim stătea pe un trunchi gol

Schimbătoare de limbi care încep cu litera „L” pentru copii

Schimbătoare de limbi care încep cu litera „r” pentru copii

Oh, sunetul ăla insolubil [R]! Câte supărări au părinții suspicioși din cauza lui! Dar acordând atenția cuvenită sunetelor complexe și urmând sfatul unui logoped, puteți învăța totul: chiar și mârâiți ca un pui de tigru

Proverbe pure cu sunetul [R] pentru încălzire

Proverbe pure cu sunet [R]

• Re-re-re - toți copacii sunt în argint
• Re-re-re - vulpea vicleană stă într-o gaură
• Rya-rya-rya - zorile stacojii au răsărit
• Ryu-ryu-ryu - O să gătesc prânzul pentru tine
• Ar-ar-ar - mănâncă, puiule, biscuit
• Ra-ra-ra - (numele copilului) timpul de a merge la culcare
• Ro-ro-ro - e o găleată pe podea
• Ry-ry-ry - țânțarii se învârt și se rotesc
• Sau-sau-sau - am măturat curtea

Proverbe pure cu sunet [P] După ce stăpânești zicalele pure propuse, poți veni cu noi cuplete împreună cu copilul tău

Și dacă nu vrei cu adevărat să vii cu idei, învață cu copilul tău rime de logopedie

Pregătit de Raisa
Supă de orez pentru Boris
Boris i-a dat-o Raisei
Treizeci și trei de irisi

Struții își construiesc cuiburi în lateral.
Aceste pâlnii arată ciudat.
Sapa gauri in nisip rapid si usor
Păsări înalte și zvelte

La pupa, cu excepția lui Romka,
Egor și Artemka.
La pupa, cu excepția lui Mark,
Rita și Tamarka

Kar! - țipă cioara - Furt!
Garda! Jaf! Cei dispăruți!
Hoțul s-a strecurat dimineața devreme!
A furat broșa din buzunar!
Creion! Carton! Ambuteiaj!
Și o cutie frumoasă.
- Oprește-te, corb, nu țipa!
Nu striga, taci.
Nu poți trăi fără înșelăciune:
Nu ai buzunar!
- Cum?! - a sărit cioara
Și ea clipi surprinsă.
- De ce nu ai spus-o înainte?
Garda! Mi-a fost furat buzunarul!

Lângă focul de sub deal
Verochka cu Egorka.
Verochka cu Egorka
Ei repetă răsucitori de limbă.
Conversația lor este rapidă,
Rapid și ironic:
„Un ofițer mărșăluiește,
Raportează inginerul
Un foc arde”
Vera și Egor sunt fericiți

Un pistol încărcat cu un dop
Ruff i-a dat peștelui timid.
De atunci luptatorul cancer negru
Nu începe lupte cu ea

Iar după poeziile haioase, poți să faci și răsucitori de limbi

• Artem rade morcovii
• Bărbierul rade barbi cu un brici
• Toți castorii sunt amabili cu puii lor
• Grigore - fratele lui George
• Cobrele sunt într-un terariu, iar crapii sunt într-un acvariu
• Peștii dintr-un iaz sunt un ban pe duzină
• Treizeci și trei de trompetiști trag un semnal de alarmă
• Trei trâmbiți au sunat din trâmbiță

Schimbătoare de limbi cu sunet [R]

Pentru majoritatea copiilor cu vârsta cuprinsă între 3-4 ani, sunetele complexe sunt

• [W], [F], [SH]
• [L], [R]

Având în vedere vârsta fragedă a vorbitorilor, alegeți materiale de vorbire care nu sunt împovărate cu sunete greu de pronunțat

Stropitoarele de limbă de mai jos nu conțin sonor [l], [r], șuierat, șuierat și sunet [f]

• Venya și Ivan nu sunt de vină
• Îl vom vedea pe Vadim și îl vom surprinde
• În trăsură sunt Vova și Matvey, Vikenty, Vitya și Avdey
• Îl va conduce pe Benjamin la urși și pinguini
• Atentie: este apa in iaz
• Vedeți: pe canapeaua lui Vova sunt doi boa constrictor

• Bomboane pentru zână, confetti pentru Timofey
• Fima are întâlniri. Fanny are ambalaje de bomboane
• Fedot are un fagot

• Nu mormăi, lovește bubo
• Fug la taur și de la taur

• Pe copite sunt potcoave
• Petya nu își termină băutura
• Ponei în pătură
• Papagalul nu este scăldat! Nu speria papagalul! Cumpără un papagal!

• Într-un corp de apă există vizibil și invizibil
• Acasă - brownie, în apă - apă
• Unul da unul - doi

• Ciupercile cu miere nu sunt pe călcâi
• Anton are o antenă
• Tanya are un secret. Acesta este secretul Taniei. Și Tanya ascunde acest secret

• Capa are compot
• Coca are cacao
• Cineva aruncă o piatră cuiva undeva

• Magicienii nu îl ajută pe Baba Yaga cu magie
• Viscolele nu sunt în sud
• Ignat le ajută pe Inga și Agnia să gătească

• Vine o zi liberă. Să ne relaxăm în weekend
• La vânătoare - Akhmed Akhmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev și Tikhon Tikhonov
• Khan are henna

• Bufnița are conștiință
• Toată lumea ar trebui să stea jos și să mănânce împreună
• Toamna la Senya este un baldachin în fân

• Iarna, Zoya fără griji se răcește
• Nu uitați de nu-mă-uita
• Clopoțelul sună tare: „Zzzzzzzzzzz!”

De îndată ce copilul înțelege regulile jocului și repetă clar și rapid răsucitoarele de limbă cu sunete ușoare, treceți la fraze complexe

Nimănui nu-i pasă de noi
Nu exagera

Petr Petrovici,
Poreclit Perepelovich,
Îmblanzit o prepeliță.
Prepelita adusa
Petru Petrovici
Perepelovich va fi prepeliță

• Tunde-ți părul în timp ce este rouă. Roua departe, împletitură acasă
• Trei tăietori de lemne toacă lemne în trei metri
• Zer din iaurt
• Castorul are o pălărie bună
• Voi merge în pădure urmând o vacă cu pete
• Valul mării este puternic și liber
• Swifts, dansatorii de clapete, ciredeii și cirigurii ciripesc în crâng

Stropitori de limbi complexe pentru copii

De unde vine meiul din poiană?
Pur și simplu am vărsat mei aici.
Am aflat de mei.
Fără să întrebe, au ciugulit tot meiul.

Staffordshire Terrier zelos,
Iar Schnauzerul uriaș cu părul negru este jucăuș.

Un colet a fost trimis la Pereslavl pentru expediere ulterioară

Treizeci și trei de nave virau, virau, dar nu virau

Mi-am rupt limba, am rupt-o, în timp ce mă zdrobeam cu limba mă măcinam

Apartamentul cartografului în hărți, iar portretistului în portrete

Daisy a cules margarete pe munte,
Margarete pierdute pe iarbă

Stropitoarele de limbă amuzante și nu întotdeauna logice sunt o modalitate excelentă nu numai de a corecta problemele de vorbire, ci și de a te distra cu copilul tău. Apreciază aceste momente de joacă și încredere. Sarcinile mici de jocuri de mai jos vă vor ajuta să vă diversificați activitățile

Video: Schimbătoare de limbi. Desene animate pentru cei mici

Vă prezentăm o selecție de răsucitori de limbi rusești pentru copii și adulți din folclor, folosite pentru a exersa pronunția diferitelor sunete. Ele mai sunt numite și „rime de pepinieră rusești”. Cele mai bune răsucitoare de limbă pentru dezvoltarea vorbirii și antrenamentul dicției.

Sunete de exersare:
b, p, c, f, d, k, d, t, x

1. Bob a primit niște fasole.
2. Vakul baba încălțat și Vakul baba încălțat.
3. Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
4. Taurul avea buze tocite, taurul era tocit, taurul avea buza albă și era toci.
5. Capac pe capac, capac sub capac.
b. Tipul mare Vavila și-a mișcat veselă furca.
7. Lângă țăruș sunt clopoței și lângă poartă un vârtej.
8. Sacalul a mers, sacalul a galopat.
9. Cumpără o grămadă de pică, cumpără o grămadă de pică. Cumpără o grămadă de puf, cumpără o grămadă de puf.
10. Gătește Peter, gătește Pavel. Peter a înotat, Pavel a înotat.
11. Un țesător țese țesături pentru eșarfele Taniei.
12. Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă.

13. Capul nostru a depășit capul tău, a depășit capul.
14. Sacristanul tău nu va suprasexa sacristanul nostru, nu va suprasex; Sacristanul nostru îți va supraexpune sacristanul, supraexpune.
15. Există o grămadă cu un ciot sub el.
16. Frosya zboară pe câmp, meiul scoate buruienile.
17. Crabul a făcut o greblă pentru crab. Crabul i-a dat grebla crabului: grebla fanul, crab, grebla!
18. Bradul de Crăciun are ace prinse.
19. Cucul a cumpărat o glugă. Pune-i gluga cucului. Ce amuzant este în capotă!
20. Toți castorii sunt buni cu ei. Castorii iau fasole pentru castori. Castorii îi excită uneori pe castori dându-le fasole.
21. Pankrat Kondratov a uitat cricul, iar Pankrat nu poate ridica tractorul pe drum fără cric. Și un cric de tractor așteaptă pe drum.
22. Există un tort cu miere pentru miere, dar nu am timp pentru un tort cu miere.
23. A venit Prokop, fierbea mararul, pleca Prokop, fierbea mararul; Așa cum sub Prokop fierbea mararul, tot așa și fără Prokop fierbea mararul.
24. Trei preoți au mers, trei Procopie preotul, trei Prokopievici, vorbind despre preot, despre Procopie preotul, despre Prokopievici.
25. Într-o zi, în timp ce speria un copac, a văzut un papagal în tufișuri, iar papagalul i-a spus: ar trebui să-i sperii pe copaci, pop, să-i sperii, dar nu îndrăzni să sperii copacele, pop, în tufișuri, nu îndrăzni să sperii papagalul.
26. Un vrăjitor a făcut magie într-un grajd cu înțelepții.
27. Bombardierul le-a bombardat pe domnișoarele cu bomboane.
28. Feofan Mitrofanch are trei fii Feofanych.
29. Preferatul faraonului a fost inlocuit cu safir si jad.
30. Rododendronii din arboretum au fost dați de părinți.
31. Cocoșul negru stătea pe un copac, iar cocoșul negru cu cocoșul erau pe o creangă.
32. Brit Klim este frate, Brit Gleb este frate, fratele Ignat este bărbos.
33. Fetele cu crestă râdeau de râs.

Sunete de exersare:
r, l, m, n

34. Nu poți vorbi prin toate răsucitoarele de limbă, nu poți vorbi prin toate răsucitoarele de limbă rapid.
35. Vremea din curtea noastră a devenit umedă.
36. Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne au vorbit despre Larka, despre Varka, despre soția Marinei.
37. Clara Regele s-a strecurat spre piept.
38. Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent colonel și despre locotenent colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre sublocotenent, despre steag și despre steag, despre steagul, dar nu a spus nimic despre steagul.
39. E iarbă în curte, e lemne de foc pe iarbă - un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc. Nu tăiați lemn pe iarba din curte.
40. In curte sunt lemne de foc, sunt lemne de foc in spatele curtii, sunt lemne de foc in latimea curtii, curtea nu poate gazdui lemnul de foc, lemnul de foc trebuie mutat in curtea lemnului.
41. În curtea văduvei Varvara, doi hoți furau lemne de foc, văduva s-a supărat și a pus lemnele în șopron.
42. A raportat, dar nu și-a terminat raportul, și-a completat raportul, dar nu a raportat.
43. Porcul cu bot era cu nasul alb, cu nasul tocit; Am săpat jumătate din curte cu botul, am săpat, am săpat.
44. Omul a mâncat treizeci și trei de plăcinte, toate cu brânză de vaci.
45. Treizeci și trei de nave virate, virate, dar nu virau.
46. ​​​​În adâncimi am prins leneș mortaș. În adâncuri am prins leneș tencă. Nu tu ai fost cel care m-ai implorat dulce dragoste și mi-ai făcut semn în negura estuarului?
47. Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat un clarinet de la Karl.
48. Regina Clara l-a pedepsit aspru pe Charles pentru furtul de corali.
49. Karl a pus arcul pe piept. Clara fura ceapa din piept.
50. Împușcat pentru prepelițe și cocoas de cocoș.
51. Mama a dat Romasha zer din iaurt.
52. Povestește-ne despre cumpărături. Dar cumpărături? Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile tale.
53. Șapca este cusută, dar nu în stilul Kolpakov; clopotul este turnat, dar nu într-o manieră ca un clopot. Clopotul trebuie să fie recapitulat, re-calfat, clopotul trebuie să fie răzvrătit, răzvrătit.
54. Protocolul despre protocol a fost înregistrat ca protocol.
55. L-am vizitat pe Frol și l-am mințit pe Frol despre Lavra. Mă duc la Lavră, voi merge la Lavra Frol.
56. Regele Vultur.
57. Curierul îl depășește pe curier în carieră.
58. Malanya zguduitorul a zbuciumat și a scos laptele, dar nu l-a scos.
59. Un controlor de trafic din Liguria reglementat în Liguria.
60. Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? Au udat crinul și au văzut-o pe Lydia.
61. Mesagerul din galere a ars până la moarte.
62. Farfuria Thaler stă în picioare.
63. Du-te la armată, apoi ia berdysh-ul.
64. Intervievatorul intervenţionistului intervievat.
65. Libret de Rigoletto.
66. Polkanul nostru din Baikal a poat. Polkan a poposit, dar nu a scăzut Baikalul.
67. Am mâncat, am mâncat ciucuri din molid, abia le-am terminat de la molid.
68. Mama nu a scutit de săpun. Mama a spălat-o pe Mila cu săpun. Milei nu-i plăcea săpunul, Milei a scăpat săpunul.
69. În întuneric, racii fac zgomot la luptă.
70. Tractoarele zdrăngănesc pe drum de dimineață.
71. Mănâncă în secară, dar nu mânca în secară.
72. Vultur pe munte, pană pe vultur, munte sub vultur, vultur sub penă.
73. Pe Muntele Ararat, Varvara culegea struguri.
74. Din apropierea Kostroma, din apropierea regiunii Kostroma, patru bărbați au mers. Au vorbit despre licitații, și despre achiziții, despre cereale și despre întăriri.
75. Sergentul cu sergentul, căpitanul cu căpitanul.
76. Turcul fumează o pipă, trăgaciul ciugulește boabele. Nu fuma, Turk, pipa, nu ciuguli, fuma, crack.
77. Dar nu mi se face rău.

Sunete de exersare:
z, s, g, w, h, sch, c

78. Senya și Sanya au un somn cu o mustață în plasele lor.
79. Viespa nu are mustati, nu mustati, ci antene.
80. Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Saritura cu sania, picioarele lui Senka, partea lui Sanka, fruntea Sonyei, toate într-o zăpadă.
81. Osip este răgușit, iar Arkhip este răgușit.
82. El nu vrea să cosi cu coasa, spune el, coasa este o coasă.
83. Șapte dintre noi ne-am așezat în sanie.
84. Pepenii se reîncărcau din trup în trup. În timpul unei furtuni, corpul s-a destrămat în noroi de la o încărcătură de pepeni.
85. Aripa de ceară cântă la țeavă.
86. Constituţionalistul nervos a fost găsit asimilat la Constantinopol.
87. Sasha a mers pe autostradă și a aspirat un uscător.
88. Stârcul s-a irosit, stârcul era uscat, stârcul era mort.
89. Patruzeci de șoareci au mers, au găsit patruzeci de bănuți, doi șoareci mai săraci au găsit câte doi bănuți.
90. Șaisprezece șoareci au mers și șase au găsit bănuți, iar șoarecii, care sunt mai rău, bâjbesc zgomotos după bănuți.
91. Solzi pe stiuca, peri pe porc.
92. Un sfert de mazăre cvadruplă fără gaură de vierme.
93. Incident cu cartierul.
94. Precedent cu reclamantul.
95. Constantin a afirmat.
96. Ariciul are un arici, șarpele are un șarpe.
97. Este groaznic pentru un gândac să trăiască din cățea.
98. Doi cățeluși, obraz la obraz, ciugulesc o perie în colț.
99. Stiuca incearca zadarnic sa ciupeasca platica.
100. Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, dar nu se învârte.

TONG TWISTERS HAUZOS CU POZE

(compilat de N.V. Mamaeva pe baza materialelor de pe Internet)

Toată lumea știe că cel mai simplu și mai eficient mod de a dezvolta dicția (pronunție clară, inteligibilă) sunt răsucitoarele de limbă.

Exercitii de dictie sunt texte simple ritmice care combină sunete care fac cuvintele dificil de pronunțat cu ușurință. Există diferite răsucitoare de limbă: simple și complexe, amuzante și amuzante. Multă vreme au fost create pentru distracția copiilor. Pronunțarea răsucitorilor de limbă îmbunătățește mobilitatea limbii și dezvoltă atenția. Acesta este un fel de simulator de vorbire.

Oferim aceste răsucitoare de limbă cu imagini pentru copiii de vârstă preșcolară care au învățat deja să pronunțe corect toate sunetele. Scopul în acest caz este de a antrena claritatea și inteligibilitatea pronunției cu repetare rapidă și memorare. Pentru copiii de peste trei ani, cei mai simple sunt mai potriviti. pură vorba.

Primul pas în învățarea oricărui răsucitor de limbi este să îl pronunți clar și să înțelegi sensul textului, fără a ține cont de viteza. Al doilea pas este să memorezi textul răsucitorului de limbă și apoi să exersezi pronunțarea lui într-un ritm accelerat de vorbire. Imaginile amuzante vor ajuta copilul să-și amintească mai repede textul.

Predarea copiilor este un proces complex și consumator de timp; în plus, trebuie să includă momente de joacă și posibilitatea de a alterna procesul de dobândire a cunoștințelor și relaxare. Stropitoarele de limbă în rusă sunt una dintre modalitățile de a învăța cu plăcere.

In contact cu

Colegi de clasa

Beneficiile răsucitorilor de limbă

Potrivit dicționarului, acesta este un text ritmat, necomplicat și plin de umor, cules din astfel de cuvinte încât ar fi dificil să le pronunțe rapid. Acest gen verbal aparține artei populare.

Învățarea și recitarea unor astfel de fraze și rime ajută la învățarea activăîntr-un mod plăcut jucăuș, aceasta contribuie la:

Mai mult, poți face asta cu umor, pentru că multe șubitori de limbi au o semnificație comică. Specialisti in dezvoltarea copilului recomanda combinareaînvățând aceste fraze scurte cu jocuri în aer liber. Iată câteva scenarii:

• îi poți cere copilului să lovească ritmic mingea în timp ce rostește textul;
• bate ritmul cu palmele;
• arată pantomimi ale personajelor și evenimentelor din text.

Stropitori de limbă se vorbesc într-un ritm lent, cu o viteză medie, într-un ritm rapid și foarte rapid. Este imperativ să vă asigurați că copilul pronunță toate silabele, nu înghite desinențe și a separat cuvintele clar.

Copiii, de regulă, sunt foarte emoționali, psihicul lor doar învață să facă față valurilor de sentimente, așa că atunci când spun sau răspund la întrebări de la părinți, uneori se grăbesc, nu pronunță pe deplin cuvintele sau pierd firul conversației. Învățarea schimbătoarelor de limbi promovează concentrarea, lectura semnificativă, capacitatea de a analiza un text scurt, de a găsi paralele și de a construi asocieri. Copilul tău va avea cu siguranță nevoie de toate cele de mai sus. competențe în educația ulterioară la școală și în viața de zi cu zi.

Dacă un copil învață să treacă de la o acțiune conștientă la alta, să se concentreze asupra unei anumite acțiuni sau obiect, atunci din copilărie perseverența lui se va îmbunătăți și va începe formarea proceselor voliționale.

În plus, vorbirea este un instrument foarte important de socializare. Vorbirea corectă vă ajută să vă transmiteți gândurile și să stabiliți contact cu alte persoane. Această abilitate, dezvoltată în copilărie, va forma copilului o anumită viziune asupra lumii.

Există mai multe tipuri de percepție asupra lumii:

1. Sunt rău - lumea este rea;
2. Sunt rău - lumea este bună;
3. Eu sunt bun - lumea este rea;
4. Sunt bun - lumea este bună.

Psihologii cred că una dintre aceste imagini ale lumii format din copilărie sub influența părinților, a cercului apropiat și apoi a străinilor. În timp, o persoană își poate schimba în mod conștient atitudinea față de lume și își poate reconsidera interpretarea atitudinii celorlalți față de el.

Să-ți revizuiești judecățile este mai dificilă decât să le faci inițial mai adecvate și mai conforme cu viața reală. În copilărie, se formează multe modele și atitudini.

Dacă un copil primește aprobarea de la părinți atunci când învață, atunci vine ceva important pentru el. își înțelege propria valoare. Până la vârsta de aproximativ opt ani, atunci când contactați alți copii, stima de sine a unui astfel de copil va fi mai adecvată și va apărea încrederea în sine. În această stare de lucruri, îi este mai ușor să-și recunoască greșelile. Dacă cunoștințele nu sunt suficiente, el este mai puțin conflictual și se străduiește să le obțină, în loc să fie defensiv sau agresiv.

Învățarea este percepută nu ca o datorie, ci ca un joc, plăcut și interesant, dacă din copilărie copilul a învățat ușurința procesului de dobândire a cunoștințelor. Stima de sine este foarte importantă pentru comunicare și capacitatea de a-ți face prieteni și de a atinge obiective.

Tipuri de răsucitori de limbă

Schimburile de limbă care ajută la eliberarea sunetelor dificile sunt cunoscute de mult timp. Răucitoarele de limbă pot fi împărțite aproximativ în următoarele tipuri:

• O scrisoare.
• Poezii amuzante.
• Folk.

Stropitori de limbă cu o anumită literă

Dicție bună, pronunție corectă, un stoc mare de cuvinte și capacitatea de a le folosi, abilități care trebuie dezvoltate nu numai de cranici, vorbitori sau profesori. În lumea modernă, comunicarea și capacitatea de a comunica devin o abilitate din ce în ce mai importantă. Prin urmare, răsucitoarele de limbă în rusă vor ajuta la formarea discurs frumos si corect copil, care va contribui la dezvoltarea și implementarea cu succes în diferite domenii ale vieții.

Prin scrisoare B:

Oaia albă bate tobe.

Prin scrisoare LA:

Karl a furat corali de la Clara,

Clara i-a furat clarinetul lui Karl.

Prin scrisoare R :

Pe tobogan trăncăneau trei coji.

Poezii cu răsucitori de limbi

Copiilor de 7-8 ani li se pot da rime mai lungi. Astfel de exerciții va ajuta la dezvoltarea memoriei, precum și concentrarea și menținerea atenției asupra propozițiilor lungi, ceea ce uneori provoacă probleme atunci când studiezi la școală. Puteți alege o imagine sau o întreagă serie vizuală cu copilul dvs., acest lucru va ajuta la dezvoltarea imaginației și creativității copilului. În plus, prin formarea unei serii asociative, procesul de memorare este mai ușor și mai rapid. Găsirea de imagini care se potrivesc cu temele răsucitorilor de limbă poate fi un joc distractiv și distractiv.
Exemple de astfel de versete sunt date mai jos.

Turnul îi spune turnului:

- Zboară cu turlele la doctor,

Este timpul ca ei să se vaccineze

Pentru a-ți întări stiloul!

Odată i-am dat unui caras o carte de colorat.

Și Karas a spus: „Colorează basmul, Micuță Karas!”

Pe pagina de colorat Micul Karas - Trei purceluși amuzanți:

Micul caras a transformat purceii in caras!

Cine vrea să vorbească trebuie să vorbească

Totul este corect și clar, pentru ca toată lumea să poată înțelege.

Vom vorbi și vom mustra

Atât de corect și clar, încât toată lumea să poată înțelege.

Folk

Stropitori de limbi care au ajuns la noi din timpuri imemoriale, transmite originalitatea limbii. Dinamica schimbării în lumea modernă influențează vorbirea, ducând la apariția unor cuvinte noi și la pierderea celor rar folosite. Învățând moștenirea limbii noastre bogate și frumoase, putem transmite mai departe tradițiile populare, astfel încât legătura dintre generații să nu fie întreruptă.
Exemple de răsucitoare de limbă în stil vechi sunt date mai jos.

Arkhip Osip. Osip este răgușit.

Pe adâncurile adânci am prins leneș loviță, ai schimbat lovița cu tenca.

Nu tu ai fost cel care m-ai implorat dulce dragoste și mi-ai făcut semn în negura estuarului?

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.

Insuflat în studiu

Mulți oameni cred că trebuie doar să pronunți rapid răsucitori de limbă. Experții recomandă o anumită secvență la antrenament:

1. Citiți încet pentru a pronunța toate literele și silabele.
2. Înțelegeți conținutul pentru a vă facilita amintirea părții semantice a unei fraze sau a unui vers.
3. Vorbiți încet la început, apoi de câteva ori într-un ritm mediu pentru a vă aminti succesiunea de cuvinte.
4. Controlați-vă respirația atunci când vorbiți în tempo-uri diferite.
5. Vorbește de mai multe ori la rând într-un ritm foarte rapid.

Pentru copiii de 6-7 ani, această schemă poate dura două zile; este important ca copilul să nu obosească. Fă-ți copilul confortabil în timp ce învață, ia pauze și lăudați nu numai pentru rezultate, ci și pentru procesul în sine. Copilul se va bucura că este încurajat, chiar dacă nu poate reproduce corect frazele nici prima, nici a doua oară.

Schimbătoarele de limbi, cu toată simplitatea lor, pot deveni minunate un instrument de îmbunătățire a dicției, comunicare ușoară și utilă, îmbunătățirea înțelegerii dintre părinți și copii. Principalul lucru este regularitatea cursurilor la început, repetarea pentru a restabili abilitățile și o bună dispoziție din timpul petrecut cu copilul.