Картотека дидактичних ігор

«Вивчаємо фрукти та овочі

з котом Пилипом»

Склала: Машньова С. І.

1. .Дидактична гра«Збери всі овочі (Фрукти)»

Ціль: правильно передавати зовнішній виглядовочів та фруктів, розвивати зорове сприйняття.

Хід гри: Вихователь від імені кота Філіпа пропонує дитині показати і назвати тільки овочі (фрукти0, зображені на картинці).

2. . Дидактична гра «У саду чи на городі»

Цілі: Формувати у дітей уявлення про сад та город; вчить розрізняти фрукти та овочі, визначати місця їхнього зростання.

Хід гри: Вихователь від імені кота Пилипа пропонує дитині розглянути картинки. назвати, що у них зображено. Просить дитину розповісти, де ростуть овочі, де фрукти. Дає завдання розподілити ті, на яких зображені овочі покласти на поле з городом, із фруктами - на поле з садом.

3. Дидактична гра "Розрізні картинки"

Мета: Формувати у дітей ставлення до цілісному образу предмета, вчити співвідносити образ думки з цілісним чином реального предмета, складати картинку, розрізану на 4 частини. Діяти шляхом прикладання. Виховувати у дітей увагу, усидливість, наполегливість у виконанні поставленого завдання.

Хід гри: Вихователь викладає перед дитиною картинку, розрізану на 3-4 частини. Дає дитині час розглянути частини, потім запитує "як ти думаєш, що зображено на картинці?" Потім показує дитині цілу картинку із зображенням цього предмета. Просить дитину зібрати з частин цілу картинку.

4..Дидактична гра "Розклади овочі (фрукти) у кошики"

Мета: вчити розрізняти і співвідносити предмети за величиною, закріпити поняття: великий-маленький, один-багато.

Хід гри: Вихователь від імені кота Пилипа просить дитину допомогти їй зібрати врожай. Показує два кошики, уточнює розмір кошиків. Дає завдання: великий кошиктреба зібрати великі плоди. у маленьку – маленькі.

5Дидактична гра. «Зваримо овочевий суп (фруктовий компот)»

Мета: Навчити дітей розрізняти овочі та фрукти, правильно називати їх. Розвивати словник дітей, правильний граматичний устрій мови.

Хід гри: Вихователь від імені кота Філіпа просочити йому зварити овочевий суп і фруктовий компот. Перед дитиною викладається картинка із зображенням каструлі та глека. і маленькі малюнки із зображенням овочів та фруктів. Дитині дається завдання всі овочі покласти в каструлю, а фрукти в глечик.

6. Дидактична гра "Загадки з грядки"

Ціль. У грі уточнювати знання дітей про рослини саду та городу, знаходити їх за описом.Хід гри : Вихователь пропонує дитині послухати загадку, і знайти картинку з відгадкою

Лото

«У САДУЛІ, В ГОРОДУ»

Допоможи коту Пилипу зварити борщ (компот)

"Загадки з грядки"

Кругле, рум'яне.

Я зростаю на гілці,

Люблять мене дорослі

І малі дітки.

(Яблуко)

З помаранчевою шкірою,
На м'ячик схожий,
Але в центрі не пусто,
А соковито та смачно. (Апельсин)

Він майже як апельсин,
З товстою шкірою, соковитий,
Недолік лише один -
Кислий дуже, дуже. (Лимон)

Вечеря ця найкраща,
Рада я і Мишко радий,
Адже сьогодні наша мати
Нам купила... (виноград)

Як на грядці під листок
Закотився чурбачок -
Зеленець віддалений,
Смачний маленький овоч.
(Огірок)

Круглий бік, жовтий бік,

Сидить у грядці колобок.

Вріс у землю міцно.

Що ж це таке?

(Ріпка)

За кучерявий чубчик

Лисицю з норки поволок.

На дотик - дуже гладка,

На смак – як цукор солодка.

(Морква)

Була зеленою маленькою,
Потім я стала оленькою,
На сонці почорніла я,
І ось тепер я стигла.
(Вишня)

Доброго дня, Любі друзі!

Сьогодні ми з донькою вирішили ще раз повторити овочі та фрукти на предмет їх назв та вміння сортувати. Я зробила таку просту гру.

Знайшла в інтернеті безліч картинок фруктів та ягід, а також овочів, картинку каструлі та картинку глека і запропонувала їй з овочів зварити суп, а з фруктів – компот.

Що ми робили?

Я вирізала овочі та фрукти. Усі їх змішала і донька їх відсортувала — овочі в каструлю для супу, а фрукти та ягоди у глечик для компоту. Потім ми його варили, навмисне їли і називали окремі овочі та фрукти і годували наших друзів-іграшок. Вийшло дуже весело, цікаво та пізнавально. Потім ми вирішили приклеїти овочі в каструлю, а фрукти в глечик і тепер дві картинки висять у нас у дитячій і нагадують про цю гру.

Сподіваюся, і Вам вона сподобається.

Вона заснована на методі раннього розвиткуМарії Монтессорі. Малюк вчиться сортувати, тим самим розвиваючи свою логіку, уважність, дрібну моторику (перебираючи картинки), мова знайомиться з навколишнім світом.

Спробуйте і Ви пограти.)) І напишіть свої відгуки.

Завантажити гру: «Овочі та фрукти для дітей» можна тут.

Деталі

"Фрукти" - заняття для дітей від 2 до 3 років. Конспект.

Чим фрукти відрізняються від овочів? Чому яблуко – це фрукт, а морква – це овоч? Щоб розібратися у цьому питанні разом із дитиною, я пропоную провести цикл занять на фруктово-овочеву тему. На першому занятті ми приділимо увагу фруктам, потім пройдемося по овочах, а на третьому узагальнювальному занятті гратимемо і з овочами, і з фруктами.

Отже, перед вами заняття, що розвиває (2-3 роки) на тему "Фрукти" (конспект).

Знайомимося з поняттям «Фрукт» – дивимось презентацію.

Робиться воно дуже швидко. (Наша перша допомога на цю тему я взагалі зробила за 10 хвилин. Воно правда не найкрасивіше – зате швидко і просто, і Даша із задоволенням із ним грала).

Суть гри: ми «закріплюємо», що фрукти ростуть «високо» над землею - на деревах або високих кущах, Кожен фрукт ми озвучуємо (це яблуко, яблуко - це фрукт) і "вішуємо" його туди, де воно зазвичай росте - на дерево (кладемо в кишеньку).

Під час гри розвиваються дитячі пальчики, закріплюється поняття “фрукт”.

Ну і звичайно ж разом з фруктовим деревом просто потрібно зробити такий же "город" з кишеньками (що ми і зробили згодом на "овочевому" занятті). Тоді, погравши окремо з фруктами та овочами, можна переходити до складнішого сортування – змішати картки фруктів та овочів та розкладати їх по потрібних кишеньках (фрукти – на дерево, овочі – на город). Але це – на наступних заняттях. Поки що закріплюємо лише тему "фрукти".

Фізичний розвиток.

Перед останнім етапом заняття обов'язково потрібно відпочити та рухатися.

1. Сидячи на дивані, кидаємо м'ячикиу тазик або ванну, яка стоїть перед диваном. (М'ячики можуть у нас бути «яблучками», які ми збираємо, щоб забрати в магазин).

2. Відносимо фрукти звірам, які мешкають на іншому кінці лісу – пролазимо через тунель(справжній або зроблений зі стільців, поставлених поруч), несучи в руці яблуко або штовхаючи вантажівку з фруктами:

3. Граємо в гру «Зайчики та лисиця».

Складаємо яблука у кутку кімнати. Нехай малюк буде зайчиком, він забрався до саду, щоб зібрати яблук. Коли дитина бере яблуко - з'являється лисиця (мама) і біжить за кроликом, щоб його зловити. Дитина з яблуком у руках тікає від мами та ховається у «будиночок».

Розвиваємо пам'ять. Гра "Що пропало?"

Розповідаємо дитині казку про зайчик, який збирав собі фрукти на обід. Знайшов яблучко (червоне, рум'яне) – викладаємо яблуко перед дитиною – знайшов бананчик (довгий, солодкий) – кладемо банан перед малюком. (Обов'язково описуємо і яблуко, і банан, чіпаємо його, розглядаємо – то ми допомагаємо дитині добре запам'ятати предмет).

Раптом! Поки зайчик відвернувся, прилетіла ворона і дещо вкрала! (Накриваємо рушником фрукти і непомітно від малюка ховаємо якийсь фрукт за спину).

Дитина має вгадати, що за фрукт потягла ворона.

Починати, звичайно ж, потрібно з двох фруктів, спочатку напевно доведеться багато підказувати, але з часом дитина легко і швидко навчиться визначати зниклий предмет.

Вироби.

Декілька виробів для тематичного заняття«фрукти»:

Розмальовуємо фрукти різними техніками: пальчиками, фломастерами або крейдою, фарбами:

Буде здорово, якщо для розфарбовування ми покладемо перед дитиною справжні фрукти – яблука, банани, груші та попросимо малюка розфарбувати картинки фруктів так, щоб вони були схожі на справжні.

Розмальовку фруктів можна намалювати або.

Вішаємо яблука на дерево (аплікація із пластиліну):

«Рвана аплікація»:

Додаткові 8 ігор!

Поки що готувалося це заняття – я знайшла ще дуже багато цікавих ідейдля ігор на тему фруктів. Познайомитись з ними ви можете пройшовши за цим посиланням!

Ну а поки що все! В очікуванні конспект уроку на тему "Овочі".

Як ви думаєте, ця стаття може стати в нагоді вашим друзям? Поділіться з ними у соціальних мережах!

Шаблони фруктів для вирізування

Скринька корисностей (вивчаємо фрукти та овочі).

Покажу матеріал, який є у нас і який ми використовуємо для проведення тематичних тижнів "Фрукти та Овочі".

Дидактичні картки серії "Розкажіть дітямпро овочі " та " Розкажіть дітямпро фрукти ".

Картки виготовлені із щільного картону, на зворотній стороніяких є інформація про кожен овоч, прислів'я та приказки, загадки. Такі овочі як: цибуля, помідор, і такі фрукти як: мандарин, диня, апельсин, персик, лимон-зображені в розрізі. навколишнім світом (активно використовуємо в тематичних тижнях), для розвитку мислення та мови, в логопедичнихіграх.

Лото зроблено на картоні, який звичайно тонкуватий, але для такої ціни думаю це пробачити. Можна витратити трохи часу і обклеїти скотчем, але я не стала цього робити, як показала практика, ми в цій справі дуже акуратні. Всі картинки барвисті і впізнавані. Хороший варіантлото за доступною ціною!

Пропонується знайти на кольоровій вкладці всі фрукти та допомогти їжачку зварити компот. А разом із зайчиком зібрати на городі овочі та приготувати смачний та корисний овочевий супчик.

Крім нижче викладених карток гра включає ще дві узагальнюючі картки (кущ і клумба), до них йдуть картки-пазли з квітами та ягодами, які відповідно можна використовувати в інших тематах.

У книзі п'ять ароматів (полуниця, банан, яблуко, виноград, апельсин). 5 розворотів, які оформлені кожен у своєму кольорі (червоний, жовтий, зелений, фіолетовий, помаранчевий). кожен написаний вірш-загадка. Розглядаємо, нюхаємо та відгадуємо загадки!)))

Разом з блакитним гномиком повторюємо назви фруктів, згадуємо якого кольору бувають яблука, груші тощо. Дізнаємось що фрукти містять вітаміни і допомагають малюкам рости швидше. Допомагаємо гноміку закінчити розпочату картину.

повністю книжку викладала.

Разом з дитиною можна спекти яблучний штрудель!

Пальчикова гімнастика (розвиток дрібної моторики).

Ми капусту рубаємо-рубаємо,

Ми капусту солимо-солимо,

Ми капусту трьом-трьом,

Ми капусту тиснемо-тиснемо.

Пальчикова гімнастика «Фруктова долоня»

Цей пальчик – апельсин,
Він, звісно, ​​не один.
Цей пальчик – злива,
Смачна, вродлива.
Цей пальчик – абрикос,
Високо на гілці зростав.
Цей пальчик – груша,
Просить: "Ну-но, з'їж!"
Цей пальчик - ананас, (по черзі розгинають пальчики з кулачка, починаючи з великого)
Фрукт для вас та для нас. (Показують долоньками навколо і на себе)

Із задоволенням займаємося в альбомах для творчості "Це може ваше маля" та "Маленький художник".

Сторінки в альбомі щільні, що дуже зручно для роботи з фарбами.

І художником і віршиком вчимо!

Це альбом із аплікації. Тут немає готових деталей, які потрібно вирізати і приклеїти.

Таким чином ми нарвали листя для наших яблук та приклеїли до живців!

Альбом з аплікації. Детальки з вкладки пропонується обривати пальчиками по контуру, але нам поки що не вистачає на це терпіння ... і я роблю заготовки заздалегідь, ножицями. Ось одне із завдань у цьому альбомі, яке цілком підходить для нашої ТН.

У завданні "Стилі яблука" вчимося малювати круги-яблучка, згадуємо якого кольору вони бувають і повторюємо прийменники "на" (дереві), "під" (деревом).

На кожен заморський фрукт наклейку наклейку!

Що це у нас виросло на грядці? Овочі?! Які? Скільки помідорів, капусти і морквин? А всього скільки вийшло овочів? Збираємо врожай у кошик.

Деякі альбоми серії ЕМВМ викладала

Фрукти не тільки смачні та корисні, але можуть бути використані у творчих цілях!

Розрізні овочі та фрукти!

І лялечки ситі та батьки голодними не залишаються!

Знайомимо дитину з овочами, які ростуть на городі, з фруктами, які можна зірвати з дерева в саду. І разом з дитиною вирушаємо в магазин, в овочевий відділ, за фруктами та овочами!

повністю книжку викладала

Обвести по контуру (дрібна моторика).

У наборі: абрикоси, персики, яблуко, груша, апельсини, лимони, манго, ананас, виноград, вишня, банани, ківі, гранат,

У наборі: часник, капуста, огірки, перець, помідори, цвітна капуста, цибуля, баклажан, редька, картопля,

буряк, редис, кабак, гарбуз, морква.

З карток можна зробити такі розрізні картинки!

"Які фрукти зображені на картинці"(тренуємо увагу).

Всього з чотирьох кубиків можна скласти 6 зображень: буряк, капуста, морква, картопля, огірок, помідор. Під час гри розвивається наочно-образне мислення, вміння працювати за зразком, зорова пам'ять, увага, логіка. У комплект кубиків входять 6 малюнків із зразками збирання.

Підбираємо картинки за тематичними групами.

повністю посібник викладала

Уф, нарешті, ми подужали цей великий комплект ігор для дітейна тему "Овочі, фрукти, ягоди". Ми вирішили поєднати 3 теми нашої в один тематичний комплект, тому вийшло цілих 19 (!) сторінок завдань, що розвивають.Вони вийшли дуже різноманітними. Використовуючи цей посібник, можна згадати з дитиною всі знайомі фрукти, овочі та ягоди, познайомити його з незнайомими, навчитися сортувати їх, дізнатися про особливості їх вирощування та використання, а також виконати завдання на розвиток логіки, уваги, пам'яті, дрібної моторики, координації рухів.

Деякі листи, як завжди, чорно-білі, інші – кольорові. Нагадаю, що для багаторазового використання робочих листів їх можна ховати у файл-куточок, а потім малювати по них сухостирающімся маркером.

Щоб організувати розвиваюче заняття у себе вдома, Вам потрібно роздрукувати комплект, вибрати кілька аркушів, з якими сьогодні працюватимете, і запропонувати одне із завдань малюкові. Спочатку розкажіть йому, що намальовано на картинці, а потім, що потрібно зробити. Якщо малюк не зовсім зрозумів завдання, виконайте його вперше разом. Займайтеся насолоду. Якщо якесь завдання у дитини не виходить чи не подобається їй, відкладіть до наступного разу. Якщо вдруге малюк відмовляється виконувати це завдання, то воно йому зовсім не підходить. Використовуючи розвиваючі ігри на певну тему, намагайтеся вплести в урок та інші домашні іграшки та посібники. Наприклад, конструктор, пазли, пальчиковий театр, мозаїку і т.д. Не забувайте про велику моторику та розвиток фізичних навичок: стимулюйте малюка стрибати, повзати, ходити канатом, танцювати і т.д. Чергуйте розумову діяльність з фізичною активністю. Таким чином, Ви зможете побудувати якісний та гармонійний урок Вашій домашній школі.

| pdf формат

Розвиваючі завдання на тему "Овочі, фрукти, ягоди"

У комплект входять такі розвиваючі завдання для малюків:

1. Що де росте?Для виконання цього завдання виріжте овочі, фрукти та гриб. Їх можна попередньо розфарбувати разом із малюком. Потім розкажіть дитині, що росте на землі, що зверху на землі, а що виростає на дереві. А потім разом наклейте вирізані плоди, куди належить.
2. Лото "Фрукти та ягоди".Детальні правила гри у лото.
3. Збери змійку з овочами.В основі цієї гри є принцип доміно. Щоб підготувати посібник, наклейте лист зі змійкою на картон, а потім виріжте всі деталі пунктирним лініям. Потім запропонуйте малюкові знайти половинку овоча, який є сусідом з головою змійки. Далі потрібно знайти половинку наступного овочу, і так аж до хвоста змійки.
4. Підбери колір.Щоб зробити цей навчальний матеріал, наклейте чорно-білі картинки на картон (або заламінуйте), розріжте їх по пунктир і виріжте внутрішню частину фруктів/овочів. У вас повинні вийти трафарети. Їх потрібно накладати на картки з квітами, підбираючи намальованим плодом потрібний колір. Щоб заощадити на друку, Ви можете замість роздрукування аркушів із зразками кольору використовувати картон або папір для аплікацій потрібних кольорів.
5. Збери ланцюжок.Цей лист теж варто наклеїти на картон. Потім потрібно вирізати деталі по пунктир і можна збирати їх з дитиною за принципом пазлів.
6. Знайди на малюнку:довгий-короткий, великий-маленький, один-багато.
7. Збери фруктову матрьошку.Це завдання можна виконувати одноразово як аплікацію, а також багато разів, якщо фрукти заламінувати та вирізати. Необхідно накласти менший фрукт на більший.
8. Обведи гарбуз за контуром.
9. Збери овочі в каструлю, а фрукти в кошик, провівши потрібні лінії олівцем або фломастером.
10. З'єднай фрукт/ягоду з лівої колонки та його тінь із правої.
11. Проведи равлик по доріжці пальчиком, олівцем або фломастером.
12. Поклади на яблуко потрібну кількість предметів(Пом-понів, горіхів, квасолін, маленьких кульок, сірників і т.д.) Це завдання виконує мама, а малюк спостерігає, запам'ятовуючи кількість візуально.
13. Що зайве?Потрібно знайти один зайвий предмет серед овочів та фруктів.