Тест 6

Відповідями до завдань 1-24 є слово, словосполучення, число або

послідовність слів, чисел. Запишіть відповідь у полі відповідавши тексті роботи, а потім перенесіть у БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ № 1 справа від номера завдання, починаючи з першої клітинки, без пробілів, коми інших додаткових символів.Кожну літеру або цифру пишіть в окремій клітинці відповідно до наведених у бланке зразків.

Прочитайте текст та виконайте завдання 1-3.

(1) Століття вчені-єгиптологи намагалися з'ясувати, чи існує якась закономірність у розташуванні великих пірамід Єгипту, а якщо існує, то яка. (2) Одного разу інженер Роберт Бьювел, який довго жив у Єгипті та цікавився загадками пірамід, побачив по телевізору карту зоряного неба, на якій був зображений Чумацький шлях та сузір'я Оріона. (3)….. інженер зрозумів: розташування пірамід щодо Нілу повністю повторює розташування зірок Оріона щодо Чумацького шляху.

1. У яких із наведених нижче пропозицій правильно передана ГОЛОВНА

інформація, що міститься у тексті?

1) Єгиптологи всього світу довго не могли розкрити таємницю розташування давніх пірамід.

2) Роберт Бьювел розкрив одну з таємниць пірамід, здогадавшись, що їхнє розташування повторює розташування зірок Оріона щодо Чумацького шляху.

3) Багато років було невідомо, чи існує якась закономірність у розташуванні пірамід на землях Стародавнього Єгипту.

4) Стародавні піраміди Єгипту розкрили свої незліченні таємниці сучасним вченим.

5) Побачивши по телевізору карту зоряного неба, Бьювел зрозумів, що розташування пірамід Єгипту повторює розташування зірок Оріона щодо Чумацького шляху.

2. Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має стояти на місці

пропуску у третій (3) пропозиції тексту? Випишіть це слово.

таким чином

тому що

6. В одному з виділених нижче слів припущено помилку в освіті форми

слова. Виправте помилкута запишіть слово правильно.

пара носок

шістдесятьма роками

обох сестер

узаконювати будівництво

пара панчох

Відповідь: ___________________________.

7. Встановіть відповідність між пропозиціями та допущеними в них граматичними помилками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ПРОПОЗИЦІЇ А) Книги знайомлять і дають деяке уявлення про життя російського суспільства на той час. Б) Ніхто з тих, хто знаходиться поза цією кімнатою, не почують жодного звуку. В) Одним із знаменитих вчених ХХ століття, що вплинув на розвиток лінгвістики, був Фердинанд де Соссюр. Г) Напередодні прем'єри «Заручини в монастирі» – опери Сергія Прокоф'єва – ми сперечалися про подробиці сюжету. Д) Згідно з давньою легендою саме едельвейс виріс на крові прикутого до скелі Прометея.

ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ 1) неправильне вживання відмінкової форми іменника з прийменником 2) порушення зв'язку між підлеглим і присудком 3) порушення у побудові пропозиції з неузгодженим додатком 4) помилка у побудові речення з однорідними членами 5) неправильна побудова пропозиції з дієприкметником 6) порушення у побудові пропозиції з причетним оборотом 7) неправильна побудова речення з непрямою мовою

Запишіть у таблиці вибрані цифри під відповідними літерами.

8. Визначте слово, в якому пропущено ненаголошений голосний корінь, що перевіряється. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру.

До..гається

Благосл..віть

Експ..римент

Обм..кнути

Прик.

Відповідь:____________________

14. Вкажіть усі цифри, на місці яких пишеться ПН.

І ось наважилася Авдотья йти до монастиря. Продала свої сто душ і стільки ж залишених їй чоловіком, шість років жила на послуху, п'ять років як постриже(2)а в черниці, половину капіталу віддала монастирю, решту - спорідненості(3)ікам покійного чоловіка.

Відповідь: ___________________________.

15. Розставте розділові знаки. Вкажіть номери пропозицій, в яких потрібно поставити ОДНУ кому.

1) До вечора руки ноги плечі нулі і тужили від відпочинку.

2) Там були нарциси та тюльпани братки та незабудки жоржини та

3) Нам обіцяли захоплюючу подорож по заповідному Червоному березі квітучими степами та передгір'ями Криму.

4) Гончаров прагне зобразити національну сутність російської людини та її природні властивості.

5) Місяць піднімався і освітлював як дорогу і поле, так і будинки сплячого села.

Відповідь: ___________________________.

16.

Симонов (1) виудив з межоконья плавлений сир чи обрізки шинки (2) ставив платівку і починав свій холостяцький бенкет (3) на акуратно розстеленій (4) газеті.

Відповідь: ___________________________.

17. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у пропозиціях повинні стояти коми.

Поезія у творчості Ф. Сологуба (1) на думку критиків (2) відіграє важливу роль і (3) без сумніву (4) поряд з романом «Дрібний біс» становить найбільш цінну частину творчої спадщини автора.

Відповідь: ___________________________.

18. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких

у реченні повинні стояти коми.

Невеликий будинок (1) розповісти (2) про який (3) я вважаю своїм обов'язком (4) стояв з іншого боку озера.

Відповідь: ___________________________.

19. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких

у реченні повинні стояти коми.

У Альошки була надзвичайно розвинена уява (1) і (2) коли ми разом читали одну й ту саму книгу (3) він завжди дуже жваво уявляв описувані події (4) і додавав у них щось своє.

Відповідь: ___________________________.

надійніше, вірніше, тут твоя воля і влада більша, вона максимальна.

(За М. І. Веллер *)

*Михайло Йосипович Веллер (нар.в 1948 р.)- сучасний російський

прозаїк, драматург, публіцист.

20. Який вислів відповідає змісту тексту? Вкажіть номер відповіді.

1) Питання щастя неможливо розглядати без звернення до проблеми морального обов'язку та сенсу життя.

2) Вдалий збіг зовнішніх обставин життя дозволяє кожній людині знайти душевний спокій.

3) Багатство, успіхи у професійній діяльності є неодмінними умовами для того, щоб людина відчувала себе щасливою.

4) Людські цінності та переконання найменше залежать від зовнішніх обставин.

5) Щастя людини не обчислюється матеріальними благами.

21. Які з цих тверджень є помилковими? Вкажіть номер відповіді.

Яке із тверджень є помилковим?

1) У пропозиціях 8-10 наведено опис.

2) У пропозиціях 18-22 представлено оповідання.

3) Пропозиції 4-6 роз'яснюють судження, висловлене у реченні 3 тексту.

4) У пропозиціях 23-31 подано міркування.

5) У пропозиціях 38-40 представлено оповідання.

Відповідь:______________

22. Із пропозицій 10-12 випишіть просторічні слова.

Відповідь:_________________________________

23. Серед пропозицій 15-21 знайдіть таке, що з'єднується з попередніми за допомогою вказівного займенника. Напишіть номер цієї пропозиції.

Відповідь: ___________________________.

3. Прочитайте фрагмент словникової статті, в якій наводяться значення

Відповідями до завдань 1–24 є слово, словосполучення, число або

слова РОЗМІЩЕННЯ. Визначте значення, у якому це слово

послідовність слів, чисел.Запишіть відповідь у полі відповідавши тексту

Вжито вперше (1) речення тексту. Випишіть цифру,

роботи, а потім перенесіть у БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ № 1 справа від номера

відповідну цьому значенню у наведеному фрагменті словникової статті.

завдання, починаючи з першої клітини, без пробілів, коми інших

1) Розташувати (1 зн.) і розташуватися (1 зн.). Зайнятися розташуванням книг

додаткові символи.Кожну літеру чи цифру пишіть окремо

на полицях. Місце розташування загону.

клітині відповідно до наведених у бланкобразців.

2) Район розміщення військ.Вторгнутися до р. супротивника. Підійти впритул

Прочитайте текст та виконайте завдання 1–3.

до ворожого розташування.

3) Порядок чи спосіб розміщення чого-л. Отримати квартиру зі зручним

(1) Століття вчені-єгиптологи намагалися з'ясувати, чи існує яка-

розташування кімнат. Змінити меблів в інтер'єрі Тематичне р.

небудь закономірність у розташуванні великих пірамід Єгипту, і якщо

фотографій в альбомі.

існує, то яка. (2) Якось інженер Роберт Бьювел, який довго

4) (до когось). Хороше, сприятливе ставлення до кого-л.; вона.

жив у Єгипті та цікавився загадками пірамід, побачив по телевізору карту

Виявляти особливу р. до кого-л. Серцеве, щире нар. Відчувати,

зоряного неба, де було зображено Чумацький шлях і сузір'я Оріона.

відчувати р. Помітити чиє-л. нар.

(3)….. інженер зрозумів: розташування пірамід щодо Нілу повністю

5) зазвичай з опр. Внутрішній психічний стан, настрій. Прокинутися в

повторює розташування зірок Оріона щодо Чумацького шляху.

хорошому настрої. Перебувати в поганому настрої. Ні

1. У яких із наведених нижче пропозицій правильно передана ГОЛОВНА

інформація, що міститься у тексті?

4. В одному з наведених нижче слів допущена помилка у постановці

1) Єгиптологи всього світу довго не могли розкрити таємницю розташування

стародавніх пірамід.

наголоси: НЕВЕРНО виділено букву, що позначає ударний голосний звук.

2) Роберт Бьювел розкрив одну з таємниць пірамід, здогадавшись, що їх

Випишіть це слово.

розташування повторює розташування зірок Оріону щодо Чумацького

розпещений

3) Багато років було невідомо, чи існує якась закономірність у

сливовий

розташування пірамід на землях Стародавнього Єгипту.

вручить (медаль)

4) Стародавні піраміди Єгипту розкрили свої незлічені таємниці сучасним

Відповідь: ___________________________.

5) Побачивши по телевізору карту зоряного неба, Бьювел зрозумів, що розташування

5. В одній із наведених нижче пропозицій НЕВЕРНО вжито

пірамід Єгипту повторює розташування зірок Оріону щодо Чумацького

виділене слово. Виправте помилкута запишіть слово правильно.

2. Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має стояти дома

Людям, які нещодавно приїхали до чужої країни, буває складно подолати

Мовний бар'єр.

пропуску у третій (3) пропозиції тексту? Випишіть це слово.

Потужності кондиціонерів у кабінах деяких літаків не вистачає

Комфортний стан пілота.

таким чином

Сергій вставав о шостій ранку, бо в армії звик до ЖОРСТКОГО

дисципліни.

тому що

Здалеку почувся КІННИЙ тупіт, і незабаром на дорозі здалася

група вершників.

Відповідь: ___________________________.

Наше селище славиться своїм СКЕЛЬНИМ виробництвом.

Відповідь: ___________________________.

6. В одному з наведених нижче слів допущена помилка в утворенні форми

слова. Виправте помилкута запишіть слово правильно. пара носок шістдесятьма роками обох сестер узаконювати будівництво пара панчох

Відповідь: ___________________________.

7. Встановіть відповідність між пропозиціями та допущеними до них граматичними помилками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію з другого стовпця.

ПРОПОЗИЦІЇ	ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ
А) Книги знайомлять та дають деяке		неправильне вживання
уявлення про життя російської	відмінкової форми іменника з
суспільства на той час.	прийменником
Б) Ніхто з тих, хто знаходиться поза		порушення зв'язку між
цієї кімнати, не почують жодного звуку.	підлягаючим і присудкам
В) Одним із знаменитих вчених		порушення у побудові
двадцятого століття, що надали	пропозиції з неузгодженим
значний вплив на розвиток	додатком
лінгвістики, був Фердинанд де		помилка у побудові пропозиції
	з однорідними членами
Г) Напередодні прем'єри «Заручини у		неправильна побудова
монастирі» − опери Сергія	пропозиції з дієпричетним
Прокоф'єва – ми сперечалися про	оборотом
подробиці сюжету.		порушення у побудові
Д) Згідно з давньою легендою саме	пропозиції із причетним оборотом
едельвейс виріс на крові		неправильна побудова
прикутий до скелі Прометея.	пропозиції з непрямою мовою

Запишіть у таблиці вибрані цифри під відповідними літерами.

8. Визначте слово, в якому пропущено ненаголошений голосний корінь, що перевіряється. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру. Прикл..гается Благосл..віть Експ..рімент Обм..кнути Прик..сновение

Відповідь:____________________

9. Визначте ряд, у якому в обох словах у приставці пропущено одну і ту

ж літера. Випишіть ці слова, вставивши пропущену літеру. ра…цепить,..дание пр…кишити, пр..милий від…гратися, пост…нфарктний с…ежіться, ін…екція

вз..мати, под..гратьОтвет: ___________________________.

10. Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква Е. сирен ...

талантл..вий Відповідь: ___________________________.

11 . Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква І. Зала..

Винес..шьОтвет: ___________________________.

12. Визначте речення, в якому НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть це слово.

(Не) знала поразок ескадра Ушакова завоювала неприступну фортецю Корфу, очистила Іонічні острови, Неаполь і Мальту від французьких полчищ.

Олександр пройшов повз, (не) сказавши ні слова.

У квітнику високі стебла полину виглядають (не) надзвичайно ефектно. Механізм взаємодії нюху коїться з іншими системами сприйняття досі остаточно (не)розкритий.

На столі лежав ще (НЕ) відправлений лист.

Відповідь: ___________________________.

13. Визначте речення, в якому обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть ці два слова.

(НЕ)ДІЛЯЮЧИ на те що співробітників (В)ПОПАХАХ забули повідомити про зміни, що відбулися, все пройшло благополучно.

ЩО(Б) не трапилося, батьки завжди прийдуть йому на допомогу - у цьому Максимко був певен, (ВІД)ТОГО легко пішов на ризик.

Олексій все ТАК(А) часто згадував про будинок, і в цих своїх спогадах він (ПО) СПРАВЖНЬОМУ відпочивав душею.

Відповідь: ___________________________.

14. Вкажіть усі цифри, на місці яких пишеться ПН.	Прочитайте текст та виконайте завдання 20 – 25.
І ось наважилася Авдотья йти до монастиря. Продала свої сто душ і стільки ж	(1) Над речами, необхідними нам щастя, владні і доля,
залишених їй чоловіком, шість років жила на послуху, п'ять років як	і обставини, і інші люди – повторимо ми за стародавніми
пострижі(2)а в черниці, половину капіталу віддала монастирю, інше –	філософами. (2) Тут і суперники, і випадковості, і хвороби. (3) Іноді від нас
родинності(3)ікам покійного чоловіка.	залежить мало, а іноді й зовсім не залежить. (4) Землетрус,
Відповідь: ___________________________.	повінь, пожежа – і ти жебрак. (5) Несподівано виник конкурент – і
15. Розставте розділові знаки. Вкажіть номери пропозицій, у яких	ти без роботи чи без місця у збірній. (6) Війна, криза, злочин
потрібно поставити ОДНУ кому.	підлеглого – і прощай кар'єру. (7) Тільки грошей підкопив, тільки
1) До вечора руки ноги плечі нулі і тужили від відпочинку.	розмріявся про нову квартиру ... (8) Кімнати просторі, на стелі
2) Там були нарциси та тюльпани братки та незабудки жоржини та	ліпнина. (9) Підлога з підігрівом. (10)У кухні посудомийна машина…
	(11) Тут кулях – банк лопнув, і з ним заощадження всього твого життя.
3) Нам обіцяли захоплюючу подорож по заповідному Червоному березі	(12) Чим більше земного маєш, тим від більшої кількості неприємностей
квітучими степами та передгір'ями Криму.	і випадковості ти хочеш застрахуватися. (13) Тим більше турбот, які
4) Гончаров прагне зобразити національну сутність російської людини та	ускладнюють життя. (14) Крутишся як білка в колесі. (15) Робота, будинок,
його природні властивості.	термінові виплати, страховки, ділові зв'язки, підтримка іміджу,
5) Місяць піднімався і освітлював як дорогу і поле, так і будинки сплячого села.	самоконтроль у поведінці ... (16) Однак щастя, яке планувалося, не
Відповідь: ___________________________.	настає. (17) Адже часто в такому гармидері ніколи відчути себе
16. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у	щасливим!
пропозиції повинні стояти коми.	(18) Зате ніхто не може нам наказати думати і відчувати не так, а
Симонов (1) виудивши з міжвіконня плавлений сир або обрізання шинки (2)	інакше. (19) У чому менш владні інші люди та зовнішні обставини –
ставив платівку і починав свій холостяцький бенкет (3) на акуратно	у нашому внутрішньому світі, підпорядкованому лише нам самим. (20) Ніхто не
розстеленій (4) газеті.	заборонить мені любити ті речі, які я люблю. (21)Ось як я завжди ставився до
Відповідь: ___________________________.	чомусь, то я до цього й ставлюся, і нічого ви зі мною не зробите. (22) Сам-
17. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у	то я зі своїми почуттями завжди при собі.
пропозиціями повинні стояти коми.	(23) Припустимо, засадили людину в камеру-одиначку. (24) Покарали?
Поезія у творчості Ф. Сологуба (1) на думку критиків (2) грає важливу	(25) Нічого подібного! (26) Та він, може, все життя мріяв, щоб його
роль і (3) без сумніву (4) поряд з романом «Дрібний біс» складає	дали спокій! (27) До гастрономії він байдужий, відкриті
найціннішу частину творчої спадщини автора.	простору його лякають, багато рухатися не любить, від яскравого світла
Відповідь: ___________________________.	очі болять. (28) Службу ненавидить. (29) А тут харчування, режим, дружина не
18. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких	пилить, діти не смикають ... (30) Дають папір і ручку, писати дозволяють
	скільки влізе. (31) Чого йому ще?! (32) Він, може, все життя хотів книги
Невеликий будинок (1) розповісти (2) про який (3) я вважаю своїм обов'язком (4)	писати! (33) Насолоджується всіма умовами для творчості та спокійної
стояв з іншого боку озера.
Відповідь: ___________________________.	(34) Адже й таке, погодьтеся, теоретично цілком можливо. (35) Чим
19. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких	менше зовнішніх речей людині потрібно для щастя, тим легше їй бути
у реченні повинні стояти коми.	щасливі. (36) Ні заздрості, ні конкуренції, ні виснажливих перегонів у
У Альошки була надзвичайно розвинена уява (1) і (2) коли ми разом	боротьбі життя. (37) Щастя - це твій внутрішній стан, а не речі і
читали одну і ту ж книгу (3) він завжди дуже жваво уявляв собі	портрети в газетах.
описувані події (4) і додавав у них щось своє.	(38) Так, можливо, треба звернути погляд усередину себе і спрямувати зусилля
Відповідь: ___________________________.	не до зовнішніх речей, над якими часто не владний, а до внутрішнього
	станом. (39) До такого, коли навіть за малого ти щасливий. (40) Це

надійніше, вірніше, тут твоя воля і влада більша, вона максимальна.

(За М. І. Веллер *)

*Михайло Йосипович Веллер (нар.1948 р.)– сучасний російський прозаїк, драматург, публіцист.

20. Який вислів відповідає змісту тексту? Вкажіть номер відповіді.

1) Питання щастя неможливо розглядати без звернення до проблеми морального обов'язку та сенсу життя.

2) Вдалий збіг зовнішніх обставин життя дозволяє кожній людині знайти душевний спокій.

3) Багатство, успіхи у професійній діяльності є неодмінними умовами для того, щоб людина відчувала себе щасливою.

4) Людські цінності та переконання найменше залежать від зовнішніх обставин.

5) Щастя людини не обчислюється матеріальними благами.

21. Які з цих тверджень є помилковими? Вкажіть номер відповіді.

Яке із тверджень є помилковим?

1) У пропозиціях 8–10 наведено опис.

2) У пропозиціях 18–22 подано розповідь.

3) Пропозиції 4–6 роз'яснюють судження, висловлене у реченні 3 тексту.

4) У пропозиціях 23–31 подано міркування.

5) У пропозиціях 38-40 представлено оповідання.

Відповідь:______________

22. З речень 10-12 випишіть просторічні слова.

Відповідь:_________________________________

23. Серед пропозицій 15–21 знайдіть таку, яка з'єднується з попередніми за допомогою вказівного займенника. Напишіть номер цієї пропозиції.

Відповідь: ___________________________.

24. Розмірковуючи над філософською проблемою, М. Веллер використовує

цілий арсенал прийомів гострої публіцистичної полеміки У синтаксисі тексту зустрічається __________ (пропозиції 12–13, 38–39), є цілий ряд __________ (пропозиції 17, 26, 32).

Серед лексичних засобів виразності відзначимо поєднання _________

«кулях» (пропозиція 11), «пилок» (пропозиція 29) і _______: «владні» (пропозиція 1), «земна» (пропозиція 12), «направити» (пропозиція

1) розмовна та просторічна лексика

2) синтаксичний паралелізм

3) фразеологізм(-и)

4) епітет(-и)

5) риторичне(-е)вигук(-я)

6) ряд(-и) одноріднихчленів

7) парцеляція

8) книжкове(і) слово(-и)

9) запитальна(-і)пропозиція(-я)(риторичне(-і)питання(-и)) Відповідь:

25. Напишіть твір за прочитаним текстом.

Сформулюйте та прокоментуйте одну з проблем, поставлених автором тексту (уникайте надмірного цитування). Сформулюйте позицію автора (оповідача). Напишіть, чи згодні чи не згодні Ви з точкою зору автора прочитаного тексту. Поясніть, чому. Свою думку аргументуйте, спираючись насамперед на читацький досвід, а також на знання та життєві спостереження (враховуються перші два аргументи).

Обсяг твору – щонайменше 150 слів.

Робота, написана без опори на прочитаний текст (за цим текстом), не оцінюється. Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

2-таким чином

5-кінський

7- А-4, б-2, в-6, г-3, д-1 8- благословити 9- стягувати підіграти 10бузковий 11заклеїли 12незвичайно

13незважаючи похапцем

22-курах луснув

Проблеми:

Проблема залежності щастя зовнішніх обставин. (Чи залежить людське щастя від зовнішніх обставин?)

Проблема зв'язку багатства та житейського благополуччя зі щастям. (Чи наближає людину на щастя володіння земними благами?)

Проблема незалежності людських цінностей та переконань від зовнішніх обставин життя. (Наскільки зовнішні обставини можуть проводити систему цінностей і переконання людини?) Проблема взаємозв'язку щастя та життєвого успіху. (Чи обов'язково щастя людини пов'язане з багатством, успіхом та матеріальним благополуччям?)

«Речі, необхідні щастя», часто залежить немає від самої людини, як від зовнішніх, не контрольованих їм обставин життя.

Володіння земними благами не наближає людину на щастя, а, навпаки, віддаляє від неї. Людські цінності та переконання майже незалежні від зовнішніх обставин.

Щастя – це стан внутрішнього світу, воно може бути не пов'язаним із зовнішніми атрибутами життєвого успіху.

Варіант. Можна змінити предмет своєї пристрасті - і з іншою людиною відчувати колишнє, щастя, що пішло. Донжуанський жарт: кохання завжди одне – змінюються тільки його об'єкти. Адже і Ромео покохав Джульєтту тоді, коли зневірився домогтися Розаліни. (Шекспір ​​був дуже розумний.)

Розмірковуючи теоретично, можна зробити якраз навпаки: зберігаючи колишній предмет, змінити ставлення до нього. Це знайоме багатьом жінкам, які хотіли вижити в собі владну ними любов до людини негідної, мученика, коли перспектив щастя все одно не видно. У коханому відшукують вади та недоліки, старанно роздмухують у собі огиду до них – і іноді кохання справді минає. А чим займається чоловік, довго і старанно добиваючись взаємності коханої, якій не надто подобається? Йде на будь-які хитрощі, щоб вона змінила ставлення до нього, це ціла наука. І часто добивається її кохання! Стає для неї джерелом щастя – адже він той самий.

МАТИ І НЕ МАТИ. Над речами, потрібними нам від життя для щастя, владні і доля, і обставини, та інші люди – повторимо ми за стародавніми філософами. Тут і суперники, і випадковість, і хвороби. Іноді від нас залежить мало, а іноді й зовсім не залежить. Землетрус, повінь, пожежа – і ти жебрак. Несподіваний конкурент – і ти без роботи чи місця у збірній. Війна, криза, злочин підлеглого – і прощай кар'єру. Шарах - банк лопнув, і з ним заощадження всього твого життя.

Чим більше маєш, тим більше неприємностей і випадковостей ти хочеш застрахуватися. Тим більше турбот. Крутишся, як білка в колесі. Робота, будинок, виплати, страховки, ділові зв'язки, підтримка іміджу, самоконтроль у поведінці… І все одно можна бути нещасним! Та найчастіше й просто ніколи відчути себе щасливим.

Зате ніхто не може нам наказати думати і відчувати не так, а інакше. У чому найменш владні інші люди та зовнішні обставини – у нашому внутрішньому світі. Ніхто не заборонить мені любити те, що я люблю. Ось як я належу до чогось - так і ставлюся, і нічого ви зі мною не зробите. Сам я зі своїми почуттями завжди при собі.

Засадили людину в камеру-одинак. Покарали? Фіга! Та я все життя мріяв про самотність та спокій! До гастрономії я байдужий, відкриті простори мене лякають, багато не люблю рухатися, від яскравого світла очі болять. Службу ненавиджу. А тут харчування, режим, дружина не пиляє, діти не смикають - і дають папір і ручку, писати дозволяють скільки влізе. Чого мені ще?

Насолоджуюся всіма умовами для творчості та спокійного життя.

Адже й таке теоретично цілком можливо.

Чим менше зовнішніх речей людині потрібно для щастя, тим легше їй бути щасливою. Ні заздрості, ні конкуренції, ні виснажливих перегонів у боротьбі за життя. Щастя - це твій внутрішній стан, а не барахло і портрети в газетах.

Так треба звернути погляд усередину себе, і спрямувати зусилля не до зовнішніх речей, над якими часто не владний, а до внутрішнього стану такого, коли навіть за малого ти щасливий. Це – надійніше, вірніше, тут твоя воля та влада більша, максимальна.

ЕКЛЕЗІАСТ І СЕНЕКА. Краще дріб'язок у спокої, ніж жмені в працях і зневірі, сказав три тисячі років тому Еклезіаст. Ось яка це стара істина.

Так навчали ще античні філософи. Задовольняйся малим. Гони нездійсненні бажання. Не спокушайся важкодосяжним. Май якнайменше того, що легко втратити, тоді вороги і природа не будуть владні над тобою. Будь щасливий найнеобхіднішим у житті.

Чи є їжа, дах, одяг, сім'я, діти, повага співгромадян? Цього цілком достатньо для щастя будь-якій гідній людині. А якщо він при цьому не почувається щасливим? Нехай самовдосконалюється, працює над собою, щоб відчув нарешті. На те дано людині розум і воля. Головне – щоби зрозумів і захотів.

А де ти нічого не можеш – там ти нічого не мусиш хотіти, сказав Сенека. Немає нещастя більшого, ніж безбожні бажання.

Дуже розумно. Зрозуміло, раціонально, корисно. Важко заперечити. Це тварини керуються лише бажаннями, інстинктами. А людині, на відміну від них, дано розум. І розум має всім керувати. Володіти своїми почуттями відповідно до ситуації – найбільше благо. До нього і треба прагнути насамперед.

Тобто. Можна досягти щастя, задовольнивши свої потреби понад необхідне. Це важко, ризиковано, безглуздо.

А можна досягти щастя, зменшивши свої потреби та бажання до життєво необхідного, вже існуючого.

Головне - щоб була відповідність між бажаним для щастя і вже існуючим.

ОЛЕКСАНДР І ДІОГЕН. Жив-був у Афінах Діоген. Він мав бочку як житло, рвану хламіду та ще ліхтар. З цим ліхтарем він бігав днем ​​містом і кричав: «Шукаю людей!». У наш час таку людину назвали б обурювачем суспільного спокою.

Він вирішив задовольнятися у житті мінімумом. З домашнього начиння мав лише черепок для пиття. Побачивши, як собака гавкає воду з струмка, засоромився своєї надмірності і викинув черепок.

Здоров'ям він мав прекрасне. Без здоров'я за таких умов не перезимуєш, навіть у Греції. Тобто у нього були фізичні потреби та їх мінімальне задоволення. Спілкування з жінкою він також вважав надмірністю, і демонстративно займався онанізмом, а коли перехожі соромили його, заперечував: «Ах, якби просто було задовольняти голод». Через цей факт нинішнє поняття «цинізм» – зовсім не те, чого навчала школа античних кініків. Пам'ятають лише: «Що природно, те не потворно».

Олександр Македонський був, навпаки, царем напівсвітової імперії. Провідав він якось знаменитого мудреця Діогена і, бажаючи показати себе дбайливцем філософії, поцікавився, що може зробити для нього потрібного та доброго. На що отримав відповідь: «Відійди убік, ти мені сонце затуляєш». Оцінивши почуте, Олександр сказав із почуттям: «Я хотів би бути Діогеном, якби не був Олександром». Історія відома.

Олександр невдовзі помер Індії, а Діоген прожив ще довго.

На думку давніх авторів, це має говорити про переваги філософського життя, оскільки переваги імператорського життя і так зрозумілі всім. Проте таке філософське життя завжди приваблювало нікчемну меншість людей, що складає із загальної маси той самий виняток, який підтверджує правило. Правило ж полягає в тому, що юнацтво виховували на прикладі Олександра, але аж ніяк не Діогена.

Олександр був учнем Аристотеля і людиною дуже освіченим. Що вплинуло на його світогляд дуже частково: свої погляди він вирішив вбити у всіх, хто тільки населяє досяжний світ. Елінізація ойкумени пішла вогнем та мечем. Честолюбство молодого владики було безмежне.

Ось і вчи людей задовольнятися необхідним.

ОБІРНИЙ СТОРІН МЕДАЛІ: НЕЩАСТЬ. Так чи інакше, але жити у бочках люди не хочуть. Їхнє прагнення до щастя носить екстенсивний характер: щось додати, доповнити, змінити у бік збільшення, зазвичай так.

Але жадане щастя як мета знаходиться на деякому віддаленні, а неприємності чатують на кожному кроці. Добиваєшся кохання – страшенно нервуєшся на кожному кроці, купа сильних негативних емоцій. А якщо не доб'єшся – горя скільки. А кохання частіше нещасливе, ніж взаємне. Навіщо воно так потрібне, скажіть будь ласка?

Слава – це перенапруження, стреси, транквілізатори, розчарування, обломи, сльози; а інакше й неможливо, якщо круто до вітру береш, на межі всіх можливостей ломишся.

Великий спорт – травми, загроблене здоров'я, нестара ще людина стає інвалідом, забутим і нікому не потрібним, страждає морально та фізично, а здоров'я вже не купиш.

Велика кар'єра – вимагає вміння зносити плювки, ковтати образи, миритися з підлістю друзів та підступністю ворогів, контролювати кожен свій крок, забути про вільний час; іноді треба жертвувати друзями, коханням, совістю.

1

Веллер М. Все про життя. - С-Пб.: Пароль, 2005.

Людина приходить у цей світ, щоб пізнати його. Пізнаючи світ, людина пізнає себе. І неминуче звертається до поняття щастя. Насамперед, він перебуває у постійному пошуку власного щастя, адже його цікавить він сам, власні почуття та переживання. Людині завжди багато чого хочеться: любові, здоров'я, влади, фінансового благополуччя та ін. Якщо привести до спільного знаменника, то можна сказати: людині хочеться, щоб їй було добре. Щоб здійснити це «добре», людина шукає щастя. Чому пошуком, спитаєте ви? Тому що щастя річ вислизає, мінлива. Як визначити, скільки саме здоров'я, успіху чи грошей треба для щастя саме цій конкретній людині? Де цей захід? Кому кавун, а кому свинячий хрящик. Сьогодні для мене, наприклад, може бути щастям перемога у цьому конкурсі. Але не факт, що я відчуватиму теж через місяць чи через рік. Більше того, людина може отримати все, чого хотіла, і все одно відчувати себе нещасною. Тут можна згадати сюжет будь-якої більш менш відомої казки (ну, наприклад, про Царівну-Несміяну). Чому, цілком пересічна, навіть недалека людина, вічно посміхається, всім задоволена, а розумному, заповзятливому - все не так, вічний пошук, прямо як у відомій пісні: «Був я сміливий і щасливий, але щастя не знав…» Ось про таку непросту , але невід'ємною складовою життя людини, мені хотілося б поміркувати на сторінках своєї дослідницької роботи.

Актуальність

На наш погляд, питання актуальності щастя має бути завжди, у всі часи і епохи. Сутність щастя, його значення в людському житті - всі ці питання протягом століть розбурхують розум людини. Це його потреба – відчувати себе щасливою. Потрібно пам'ятати, що щастя людина відчуває у вигляді себе, він повинен мати цю здатність - відчувати щастя. Тобто важливо не те, що ти маєш, а що відчуваєш від цього, що це для тебе означає. Стан щастя всередині тебе. Спілкуючись із близькими чи цікавими тобі людьми, ми часто цікавимося: чи ти щасливий? Чи задоволений своїм життям? Людина завжди розмірковує з приводу того, що їй потрібно для щастя, оскільки життя як комплекс відчуттів є основою життя як комплексу міркувань. І в цьому немає своєчасної актуальності, ці позиції актуальні завжди і, швидше за все, такими залишаться. "Над речами, потрібними нам від життя для щастя, владні і доля, і обставини, та інші люди" - вторимо ми слідом великим філософам.

Мета дослідження:

Завдання дослідження:

1. Проаналізувати основні положення філософських шкіл та напрямів посткласичного періоду античної філософії (гедонізм, епікуреїзм, кінізм, стоїцизм, скептицизм);

2. Дати власну оцінку кожному напрямку, знайшовши риси подібності чи відмінності із сучасною соціокультурною ситуацією;

3. Провівши аналіз, виявити власну точку зору на проблему щастя

Об'єкт дослідження:

Проблема щастя у житті.

Предмет дослідження:

Виявлення форм і якостей у розвитку категорії щастя та її впливом геть світогляд людини.

Ступінь вивченості проблеми:

Практично кожен значимий філософ обов'язково стосувався своїх міркувань теми щастя: від давнини донині. Це, перш за все, античні мислителі, яких ми беремо для аналізу - Епікур, Діоген, Сенека, Марк Аврелій, Арістіпп, Піррон та ін. П'єр Абеляр та ін. Епоха Відродження щастя розуміє як можливість прояву творчої складової людини - Піко делла Мірандола, Микола Кузанський та ін. присвячували проблемі щастя цілі трактати - Вольтер, Дені Дідро, Анрі Гольбах та ін. Німецькі класики приділяли дуже велику увагу особистості людини та всім проявам цієї особистості - Іммануїл Кант, Георг Гегель та ін. людини - екзистенціалізм, феноменологія, психоаналіз, постмодерн та ін.

Основна частина

На багато питань буття люди не дають відповісти: хто я? навіщо і звідки прийшов у цей світ? куди зникну? що залишиться після мене? Спостерігаючи за світом навколо себе, людина розуміє, наскільки тендітне людське життя. Але… чомусь із віку в століття шукає умови стабільності, точку опори, і, можливо, відчуває це в момент щастя. То що це таке? Це питання людина ставила собі дуже давно. Насамперед, ми повинні згадати такі давньогрецькі філософські школи та напрями, які виводили на перший план поняття евдемонії = щастя, як: гедонізм, епікуреїзм, скептицизм, стоїцизм, кінізм.

Гедоністи (від ін. грецьк. - «насолода», «задоволення») звертаються до пошуку щастя через задоволення, повне задоволення бажань, скочуючи до задоволення найнижчих, первинних потреб (їжа, секс, сон та ін.) Я думаю, що це глухий шлях. Дуже цікаво подібна ситуація у своєму апогеї описана у творі О. Хакслі «Про чудовий новий світ». Зрештою, нас вбиває те, що ми любимо.

Епікуреїзм (від імені основоположника Епікура) спрямований на пошук щастя через спокій (= ентелехію), а спокій дається людині через знання. Тут можна провести таку аналогію: дитина боїться спати у темній кімнаті, бо не знає, що таїться у темряві. Якщо увімкнути світло і показати, що там немає ніякого баранчика, то дитина пізнає це, до нього прийде спокій і він щасливо засне. Приблизно так само міркують послідовники епікуреїзму. Щастя через спокій, спокій через знання.

Школа кініків (сьогодні ми говоримо циніків) розвиває спадщину великого Сократа. Діоген та Антисфен голосували за опрощення, аскетизм – і в цьому бачили здобуття щастя. О! Наскільки це актуально сьогодні в епоху тотального споживання! Насправді людині для відчуття щастя потрібно не так уже й багато. Сьогоднішній світ демонструє глухість безперервного споживання. Чому в найекономічніших країнах такий високий відсоток самогубств? Чому не найбагатша людина може часом почуватися набагато щасливішою, ніж найуспішніший мільйонер? Сенс цинізму ще й у тому, що опрощення поширюється і на моральний бік буття. Дуже добре демонструє розвиток цинізму в сучасному контексті деякі професії, наприклад лікаря чи чиновника (наприклад, доктор Биков з «Інтернів» або його прототип з іноземного серіалу - доктор Хаус).

Стоїцизм - ще один напрямок, який допоможе нам розібратися у питанні щастя. Стоїки наполягають на тому, що ми не можемо змінити навколишній світ, але ми можемо піднятися над ним, культивуючи спокій та терпіння. Потрібно жити згідно з природою і орієнтуватися у поведінці на чесноти: розумність, доблесть, справедливість і поміркованість. Стоїки – це ті, хто стоїчно виносить удари долі. Адже страждання це те, що суперечить і заважає здобуттю щастя, але без них неможливе життя. Так щастя стоїка в тому, що він не бажає ніякого щастя. Ну як складно дійти до цього. А чи не приведе таке ставлення до байдужості чи апатії? Ось такі питання, що виникають у мене.

Є ще один напрямок евдемонізму – скептицизм. Скептики взагалі не орієнтовані на пошук істини, оскільки вважають, що це дуже мінлива категорія. Причину того чи іншого явища пояснити не можна, тому повинні утримуватися від будь-яких суджень з цього приводу. Скептицизм не сумнівається у існуванні світу, але сумніваються у цьому, що йдеться про ньому.

У цілому нині ці філософські школи можна зарахувати до течії евдемонізму. Евдемонізм визнає критерієм моральності та основою поведінки людини її прагнення до досягнення щастя. (Таблиця 1)

То як же мені знайти це щастя, якого так хочеться? На що спертися в пошуку того? Знання, аскетизм, сумнів, терпіння чи задоволення - що може його дати? Напевно, лише потроху. Але головне, на мій погляд, у гонитві за щастям не розучитися прислухатися до себе, орієнтуватися на думку близьких, цінувати інтимні моменти, намагатися бачити прекрасне у повсякденному. Ми не застраховані від образ та помилок, але як казав Марк Аврелій: «Якщо не можеш змінити обставини, зміни своє ставлення до них». Людина змінюється сама, змінює світ навколо себе, змінює життя. Сьогодні ми відчуваємо швидкоплинність моменту, як ніяке інше покоління. Ми одночасно занурені в безмежну комунікацію (Інтернет, соціальні мережі та спільноти тощо) і водночас гостро самотні.

Висновок

І як висновок мені хотілося б навести фразу відомого письменника Айн Ренд: «Будь-який вид щастя – справа дуже особиста. Найбільші моменти в нашому житті - дуже інтимні, мотивовані внутрішньо і недоторканними. Для нас святе і дороге те, що ми відмовляємося з будь-ким розділити. Але тепер нас вчать, що треба виставити все особисте на публічний огляд і дати облапати всім» («Концепція егоїзму»). Цей вислів дуже точно відбиває моє розуміння щастя. Тому я готова поміркувати на тему щастя, але ніколи не зможу відкритися до кінця.

Таблиця 1

Напрям	Представники	Основні ідеї та положення	Відображення у сьогоднішньому дні
Гедонізм	Арістіпп	Щастя в задоволенні та насолодах	Сучасне суспільство споживання підтримує цю позицію
Епікуреїзм		Щастя у пізнанні та розумних обмеженнях	Сучасна наука побудована на раціоналізмі
Скептицизм	Піррон, Секст Емпірік	Щастя у сумніві	Світ різноманітний та суперечливий
	Діоген, Антисфен	Щастя в опрощенні та аскетизмі	Сьогодні має місце скоріше умовний цинізм, що виявляється у зневагі до вічних цінностей.
Стоїцизм	Сенека, Марк Аврелій	Щастя у зближенні з природою та терпінням	Сучасна людина не схильна себе обмежувати

Бібліографічне посилання

Волохова А.Р. Як бути щасливим?! (ПРОБЛЕМА ЩАСТЯ У ФІЛОСОФІЇ І СВІТОГЛЯДУ ЛЮДИНИ) // Старт у науці. - 2017. - № 1. - С. 72-74;
URL: http://science-start.ru/ru/article/view?id=540 (дата звернення: 24.01.2020).

Позбавляючись він непотрібних речей - чи то продаж старої машини, дарування давно не ношених предметів одягу чи дитячих іграшок - ми думаємо частіше про те, що комусь ці речі стануть у нагоді, або продаж принесе нам певний прибуток, або ми почуємо слова подяки. Адже це все порожнє. Чому б не подумати насамперед про те, що ми позбавляємося чогось зайвого в нашому житті, яке займало багато місця і практично не приносить жодної користі?

Фінансові гуру часто радять зробити продаж зайвих речей ще одним джерелом грошей. Із цим важко не погодитися. І все-таки набагато важливіший інший аспект: видалення з поля зору багатьох предметів, які тільки заважають і навіть відволікають від корисних справ та придбань. Звучить дико? Давайте розберемося, що в даному випадку в пріоритеті для нас, і поставимо собі кілька запитань.

Навіщо мені стільки барахла?

Коли доходить до побутових речей, ставлення до них у всіх різне. Когось дратують застарілі та нефункціональні предмети, комусь нестерпно шкода з ними розлучитися. Інші можуть вигадати місце для якоїсь речі і забути про неї, аби не викидати. Але в якийсь момент накопичень стає більше, ніж місця у будинку. Як тільки це станеться, стає очевидним: чогось треба позбутися. Є непогане рішення зменшення кількості речей без особливих зусиль.

Насамперед, усвідомимо собі одну істину: якби в мене було менше речей, мені легше було б з ними керуватися. А ось найважче в тому, щоб визначитися: чого саме я зможу позбутися без жалю?

Декілька причин, чому ми тримаємо так багато речей

Наші відкриття

Вони починаються з тієї хвилини, коли починається процес позбавлення від мотлоху (саме так ми назвемо все зайве). Порожній простір, якого ми так боялися, насправді виявляється свободою, якраз починати святкувати день визволення. Виявляється, друзям насправді зовсім нецікаво, на яких меблях вони сидять чи лежать. Вони взагалі прийшли не для того, щоб сидіти на плюшевому дивані. Їм набагато приємніше побалакати, випити разом чаю чи пива, можна за кухонним столом або на балконі, або навіть влаштовуючись на дерев'яній підлозі.

Що робить вас щасливими?

На що йде наша дорога енергія? Ми надто легко переконали себе, що рецепт щастя – це багатство, слава та влада. Такі фетиші для когось найважливіші, але чи вичерпується ними такий глобальний стан, як щастя? Спробуймо зупинитися на трьох значних поняттях і зв'язати з ними свій особистий досвід. Повторимо, як мантру: я найчастіше щаслива, коли я:

Якщо ви поставили це питання, значить, не зовсім зрозуміли суть сказаного вище. Зауважте, що духовні поняття найчастіше безпосередньо припускають участь цілком відчутних предметів. Гроші та високотехнологічні гаджети можуть бути надзвичайно корисними у нашому прагненні до добра та краси. Ніхто не говорить про ширяння над землею. Але немає прямої необхідності підпорядковувати своє існування накопиченню речей.

Що потрібне і що не потрібно: як розібратися?

З'ясування того, що дійсно потрібне для благополуччя, виявляється справою набагато легшою, ніж здається. Спробуємо з'ясувати, які речі справді мають значення і роблять нас щасливішими. Перебираючи свої «завали», задайте собі кілька питань, які спростять завдання, і ви зможете без проблем вирішити, що залишити, а що подарувати, продати або відправити на звалище.

Допомога друга

Цілком можливо, що допомога друга чи подруги виявиться неоціненною. Яким чином? Вирушаючи на шопінг, корисно брати із собою подругу з тверезим поглядом на речі, яка може зупинити, підказати, відмовити купувати зайву річ. Шлях вона знає про вашу мету - позбавлятися зайвого і не поповнювати запаси непотрібного. Ця гра припаде до смаку і їй, і вам. А головне, буде реальна користь для гаманця та для дому.

А якщо у вас є друг, який не полінується розібрати ваші папери, старі книги та записи та винести весь моральний та фізичний мотлох на вулицю – це буде величезним подарунком! Ви легко дихайте. Відчуєте себе щасливим і вільним, що, по суті, є те саме.

Що робити з речами, які вам уже не знадобляться, а викинути – рука не піднімається?

Ось тут ви можете повернутись до питання про гроші, які ніколи не бувають зайвими. Якщо у вас немає знайомих, готових розкупити зайві речі, ви могли б розглянути один з наступних варіантів:

• Здати свій одяг, побутові прилади, морально застарілі гаджети в комісійний магазин.
• Виставити дещо на продаж на Інтернет-ресурсах типу Avito чи eBay.
• Віддати свої речі тим, хто їх потребує. Є спеціальні фонди, які приймають одяг та предмети побуту на допомогу бідним.

У всьому світі практикується дворовий розпродаж – виставляєте все непотрібне, щось продається, щось роздаровується. Можна вигадати навіть розіграш призів.

А потім ви повернетеся в свою квартиру, що трохи спорожніла, і зітхнете вільно. І скажете собі: "Навіщо мені стільки барахла потрібно було?"