Відкрите заняття.
Предмет: Хореографія.
Тема: Вивчення традицій та побудова російського хороводу.
Цілі уроку: Знайомство з традиціями російського хороводу, вдосконалення умінь та навичок виконання окремих елементів хороводу та поєднання їх у танцювальну композицію.
Розширити кругозір дітей, навчити дітей уважно вслухатися в мелодію, вчасно розпочинати та закінчувати рух за наказом музики, точно передавати ритмічний малюнок.
Розвивати витривалість та координацію.
Виховувати творче та емоційне виконання хороводу. Прищеплювати інтерес до народної культури та музики.
ТСО: CD - плеєр, аудіозаписи дитячих пісень та проектор.

Хід уроку.
Організаційний момент.1. Побудова у классе.2. Уклін.3. Повідомлення мети та завдань уроку.
Знайомство із традиціями хороводу:
-Хлопці, а чи знаєте ви, що таке хоровод? Коли він з'явився? (Відповіді дітей)

Хорове
·д стародавній народний круговий масовий [ Cкачайте файл, щоб переглянути посилання ], що містить елементи драматичної дії.
Хороводом у [Cкачайте файл, щоб подивитись посилання] називаються також молодіжні ігри на відкритому повітрі, що супроводжуються виконанням танцю-хоровода. Приходяться в основному на кінець [ Завантажте файл, щоб подивитись посилання ] початок [ Завантажте файл, щоб подивитись посилання ], але може бути і [ Завантажте файл, щоб подивитись посилання ].Дівчата, готуючись до хороводів, одягаються в найкращі вбрання. Для цього купують стрічки, хустки на ярмарках. Хлопці у сільських хороводах представляють гостей, покликаних розділяти веселощі та радості.

Давайте і ми розучимо елементи хороводу та познайомимося з традиціями його побудови! Але без підготовки до цього творчого процесу не обійтись!

·
Підготовча часть.1. Розминка: - нахили, повороти, обертання головою в різних напрямках; - підйом і опускання плечей, кругові рухи плечима; - вправи на витягування і скручування хребта; - нахили та повороти, обертання корпусом; - обертання стопою та коліном.
2. Ритміко-гімнастичні вправи: - піднімання на носочки з підніманням рук; - почергове згинання колін з роботою рук; - стрибки по 6 позиції; - стрибки "ножиці";
3. Загальнорозвиваючі вправи: - нахили вперед; - нахили до протилежної ноги "млин";
4. Танцювальні вправи: - виставляння ноги на шкарпетку, на п'яту; - напівприсідання, напівприсідання з поворотами; - приставний крок, приставний крок з напівприсідання та притопами.
5. Вправи на перебудову.
Основна частина:

1.Розучування та відпрацювання вивчених елементів російського хороводу: - кроки на шкарпетках;
- ведення по прямій та ведення по колу (показ фрагмента на моніторі);
- комбінація «равлика» (показ фрагмента на моніторі);
- розкручування "равлика" і становлення в один ряд; - комбінація "колона-ручок"» (показ фрагмента на моніторі);
- кроки убік у парі з виведенням руки убік вгору;
- комбінація «дверцята»;
- вихід із колони (показ фрагмента на моніторі);
- проходка по колу та становлення у два ряди;
- проходка у дві лінії вперед і назад на основі елемента «дверцята»;
- в один ряд та догляд.
2. З'єднання окремих елементів російського хороводу в танцювальну композицію за рахунок.
3. Закріплення матеріалу: виконання російського хороводу під музику, звертаючи особливу увагу характер і манеру виконання.

Заключна частина:1. 2.Підведення підсумків уроку.3.Оголошення оцінок за роботу на уроці.4. Уклін.

13PAGE 14215

Програмні файли

Розділи: Технологія

Мета: Вивчити технологію виготовлення декоративного свічника із солоного тіста. Створити умови вихованцям у розвиток творчих здібностейу практичній діяльності.

1. Навчити виготовляти декоративні свічники із солоного тіста.
2. Розвивати творчі здібності.
3. Формувати вміння долати проблеми.
4. Виховувати терпимість, уміння слухати інших, здатність злагоджено працювати у команді.

Форма заняття: бесіда, гра, практична робота.

Час проведення заняття: 40 хвилин.

Наочність, матеріально-технічне забезпечення: фігурки та фотографії кішок, фотографії сувенірів, картин із солоного тіста. Свічник у формі кота (зразок), клейонки, солене тісто, свічки (чайні у гільзі), стаканчики з водою, кисті.

Для конкурсу “Котофей”: 2 гумові м'ячі, кошик або картонна коробка.

Хід заняття

1 етап. Організаційно-підготовчий.

Здрастуйте хлопці! Я дуже рада нашій зустрічі і сподіваюся, що у вас чудовий настрій. Давайте один одному усміхнемося. Сьогоднішнє заняття незвичайне.

Я ставитиму вам запитання, а ви відповідатимете на них, але тільки всі разом, хором. Подивимося, які ви дружні хлопці. Домовилися?

• Ви любите грати?
• А загадки вмієте відгадувати?

Тоді відгадайте загадки:

Навіть по залізному даху
Ходить тихо, тихіше за мишу.
На полювання вночі вийде
І як удень усе бачить.
Часто спить, а після сну
Вмивається вона.
(кішка)
Вигнув спину він дугою,
Зам'яукав.
Хто такий?
Потягнувся солодко -
Ось і вся загадка.
(Кіт)

Молодці. Це все про кішок.

Кішка тварина міфічна та магічна. Невипадково у Стародавньому Єгипті існував культ кішки. Її шанували як божество та уособлювали з радістю.

На Русі довгий часіснував звичай у новий будинокспочатку впускати кішку, а потім уже входити господарям. Вважали, що так кішка приносить у будинок щастя.

У Японії майже в кожному будинку є статуетка кішки з піднятою лапою, яка, за повір'ям, приносить щастя.

Китайці теж вважають, що вона допомагає людині, захищає її будинок від злих духів.

Кішки можуть лікувати свого господаря, забираючи його негативну енергію. У сім'ї, де живе кішка, енергетична атмосфера краще.

А іграшкова кішка наділяє свого власника інтуїцією.

Тема нашого заняття: "Ліплення свічника-кота".

Що ж таке свічник?

Свічник – це підставка для свічки.

Свічники бувають мідні, срібні та бронзові. Свічники можна не тільки купити в магазині, але й зробити своїми руками. З глини та із солоного тіста виходять гарні та цікаві свічники. Ними можна прикрасити будь-який інтер'єр, а свічки у свічниках створюють у будинку особливу атмосферу таємничості.

Я пропоную вам, зробити свічник із солоного тіста.

2 етап. Основний.

Спочатку ми трохи пограємось. Проведемо конкурс, який називається "Котофей".

Для цього мені потрібні 2 команди (Діти самостійно поділяються на дві команди.)Вигадайте назви своїм командам. Я дам вам м'ячі, а ви по черзі кидатимете їх у кошик, кожне влучення принесе команді 1 чарівний бал, тобто протилежну команду потрібно перетворити на “Котофея”. Переможе та команда, яка швидше перетворить суперників на “Котофєєв” (1 бал = одна літера слова). "Котофеї" повинні будуть виконати бажання переможців - дружно м'якнути три рази. (Йде конкурс)

Поки ви відновлюєте сили після конкурсу, я вам розповім трохи про історію виникнення тестопластики. Дам рецепт приготування солоного тіста.

У давнину люди з борошна та води ліпили хлібні коржі і обпалювали їх на розпеченому камінні.

Стародавні єгиптяни ще 5000 років тому випікали безліч різних сортів хліба.

А в Європі у давнину фігурний хліб робили із дріжджового тіста і лише руками, без допоміжних матеріалів.

Але з тіста випікали не лише хліб.

Стародавні інки ліпили з тіста жертовні фігурки людей та тварин. Китайці – маріонеток. Великої популярності користувалися декоративні вироби.

У Росії існував з давніх-давен звичай ліпити хлібні фігурки на забаву собі і дітям.

У Чехії, Словаччині, Польщі ліпили цілі картини із тіста.

Вироби з тіста – давня традиція, але і сьогодні солоне тісто дуже популярний матеріал для ліплення.

Хочу познайомити вас із чудовим та добрим матеріалом – солоним тестом. Декілька слів про властивості солоного тіста. Тісто доступний для всіх матеріал. Його можна заготувати про запас і зберігати в холодильнику кілька днів. Солоне тісто пластично, не маже руки і не тане. Тісто можна зробити кольоровим, додаючи фарби у воду при замішуванні або розфарбувати готовий висохлий виріб. Після випалу або сушіння такі вироби твердніють і можуть довго зберігатися.

Рецепт солоного тіста простий: 2 склянки борошна, 1 склянка дрібної солі, 1 склянка води. Головне добре вимісити та розім'яти, поки тісто не стане еластичним.

Важливий момент: замішуючи тісто, думайте про щось приємне, хороше, і тісто вбере в себе добрий і лагідний дотик ваших рук.

Згадаймо, як ліпити із солоного тіста.

З тіста ліплять майже як із пластиліну чи з глини. Кульки катають також як із пластиліну в долоньках або на столі. Якщо кулька не виходить, потрібно ще раз пом'яти тісто і знову скачати. А ось паличку ковбаску роблять інакше. Лише на столі. І окрім звичних рухів виконують ще й затискачі по всій довжині деталі. Покатали, по всій довжині пальцями стиснули, знову покатали і так, поки деталь не буде потрібної довжини і товщини. Якщо ви просто кататимете ковбаску, вона розвалиться.

Для того, щоб прикріпити один шматочок тіста до іншого, використовується вода. Коли ви робите аплікацію з паперу, знаєте що багато клею брати не можна. Також і тут, якщо взяти багато води тісто розм'якне, і липне до рук. Тому акуратно пензлик опускаємо у воду і змащуємо тільки ту ділянку, до якої ми приклеїмо іншу деталь.

Ви трохи відпочили, тепер попрацюємо.

Зробимо розминку для рук, щоби підготувати їх до роботи. Виконаємо вправи:

1. "Ведмедик дереться по дереву" (Пересувати пальці по олівцю вгору).

2. "Кулак-долонька" (одна рука стиснута в кулак, інша відкрита і навпаки).

3. "Здобичуємо вогонь" (потерти долоню долонькою).

Ми повторили, як треба працювати із солоним тестом, приступаємо до виконання свічника.

Практична частина:

1. Візьміть великий шматок тіста і скачайте кулю, а з кулі зробіть моркву. Це буде тулуб кота.

2. Візьміть свічку та акуратно втисніть у тулуб.

4. Укладіть хвіст (як вам подобається). Прикріпіть його до тулуба за допомогою води.

5. Візьміть два однакових шматочки тіста, скачайте кульки – це лапи, приклейте їх до тулуба, зробіть надрізи (оформіть пазурі).

6. Скачайте кульку для голови. Відтягніть і оформіть вушка.

7. Далі працюємо над мордочкою. Скачайте дві кульки, розплющіть їх і приклейте на мордочку - це щічки. Скачайте кульку - носик і приклейте трохи вище щічок. Прикріпіть очі. Для очей можна використовувати гвоздику.

8. Прикрашаємо кота вусами. Вставте волосінь у щічки по 3 шт. у кожну.

9. Наш свічник-кіт готовий. Залишаємо його на сушіння.

3 етап. Контрольний.

Скажіть хлопці,

• З яким матеріалом ми сьогодні працювали?
• Чим же тісто відрізняється від інших матеріалів для ліплення?
• Що нового ви дізналися про нього?
• Яким має бути настрій при замішуванні тесту?
• Вам сподобалося, що ви сьогодні робили?

(Відповіді дітей)

4 етап. Підсумковий.

Хлопці, подивіться які чудові свічники, ми з вами виліпили із солоного тіста. Всі ми робили однакову роботу, ліпили з одного матеріалу. Але коти вийшли різні. Це говорить про те, що ми всі різні зі своїми характерами, звичками, особливостями, і кожен з нас у свою роботу вкладає частинку своєї душі. Цим і добрі вироби-сувеніри, зроблені своїми руками.

Усі молодці. Дякую за роботу.

5 етап. інформаційний.

На наступному занятті ми розмальовуватимемо готові роботиТому приносимо фарби, пензлі і не забуваємо свої вмілі ручки. До побачення.

Використовувана література

1. Антіпова М.А. "Солене тісто. Незвичайні виробита прикраси. Красиві речі своїми руками”, Ростов-на-Дону, ВД “Валдіс”, 2008.
2. Чаянова Г.М. "Солене тісто для початківців", М., ТОВ "Дрофа-Плюс", 2005.
3. Чибрикова О.В. “Подарунки до свят. Робимо самі”, М., “Ексмо”, 2006.

Ліплення із солоного тіста – цікаве заняття, яке здатне принести масу насолоди як маленьким непосидам, так і дорослим дядькам і тіткам. Солоне тісто – чудовий податливий матеріал, з якого можна виготовити масу інтересу.

Ліплення із солоного тіста – цікаве заняття, яке здатне принести масу насолоди як маленьким непосидам, так і дорослим дядькам і тіткам. Солоне тісто - чудовий податливий матеріал, з якого можна виготовити масу цікавих виробів, у тому числі цілі картини, що випромінюють тепло рук майстра та домашній затишок.

• Вироби із солоного тіста

Відео-каталог робіт та ідей для ліплення

Щоб створити справжній шедевр доведеться постаратися, але освоїти тестопластику під силу абсолютно кожному, тим більше що ця техніка не вимагає наявності будь-яких унікальних здібностей і дорогих матеріалів. Якщо поставити собі за мету, все необхідне можна знайти, не виходячи з дому, було б бажання. Для дітей виготовлення виробів із солоного тіста стане не тільки цікавим, але ще й дуже. корисним заняттямОскільки дрібна моторика рук безпосередньо пов'язана з розвитком мови, мислення, уваги, уяви, зорової та рухової пам'яті, а будь-яка спільна творчість зближує.

Як приготувати тісто для ліплення?

Майже кожен майстер користується своїм унікальним рецептом тесту, тому сьогодні ми запропонуємо відразу кілька рецептів. Всі рецепти хороші, але кожен добрий по-своєму. Один більше підійде для дрібних виробів, інший для великих, третій годиться для роботи з дітьми. Поекспериментувавши з різними компонентами, ви зможете визначитись із оптимальною рецептурою.

Рецепти солоного тіста

Перший варіант: універсальне тісто

• 1 склянка солі
• 1 склянка пшеничного борошна
• 1 ст. рослинного масла
• півсклянки води

У велику миску всипаємо склянку солі та склянку борошна. Перемішуємо ложкою. Вливаємо півсклянки води та столову ложку рослинної олії. Перемішуємо ложкою та вимішуємо руками до однорідного стану, як і звичайне тісто. Щоб маса вийшла пластичнішою, воду замінюємо киселем з крохмалю. Для приготування киселю столову ложку крохмалю розчиняємо в 1/2 склянки холодної води. У маленькій каструльці ще одну склянку води доводимо до кипіння. Помішуючи, вливаємо у киплячу воду розчин крохмалю. Коли вміст каструльки стане прозорим і загусне, вимикаємо вогонь, даємо киселю охолонути, а потім замість води додаємо його до суміші борошна із сіллю.

Якщо тісто вийде надто м'яким, на дні миски змішуємо столову ложку солі зі столовою ложкою борошна. Притискаємо ком тесту до суміші і замішуємо. При потребі повторюємо процедуру.

Другий варіант для простих моделей

• 200 грам муки
• 200 грам солі
• 125 мілілітрів води
• (Перш ніж додати в тісто, клей необхідно розвести в теплій воді до консистенції сметани)

Третій варіант для великих моделей

• дві склянки борошна
• одна склянка солі
• 2/3 склянки води

Може знадобитися трохи більше води, її кількість залежить від сорту борошна. За щільністю тісто для ліплення має нагадувати розм'якшений пластилін. Для приготування тіста в гарячу воду висипаємо сіль, чекаємо, доки сіль повністю розчиниться, а вода охолоне. Додаємо борошно (цілком підійде і другий сорт) і ретельно вимішуємо тісто.

Міцне солоне тісто для плиток та плат

• 200 грам муки
• 400 грам солі
• 125 мілілітрів води
• 2 столові ложки клею для простих шпалер

П'ятий варіант: солоне тісто для тонких робіт

• 300 грам муки
• 200 грам солі
• 2 столові ложки клею для простих шпалер
• 4 столові ложки гліцерину

Щоб у готовому виробіне траплялися кристалики, а поверхня вийшла гладкою, сіль для приготування тіста має бути дрібного помелу. Якщо під рукою опинилася лише велика сіль, перед замісом тесту її слід перемолоти в кавомолці або розвести вказаною в рецепті кількістю води. Краще вибирати недорогі сорти борошна без емульгаторів, розпушувачів та інших добавок.

Готове тісто обертаємо плівкою, щоб не пересохло і на кілька годин відправляємо в холодильник. Це зробить тісто еластичнішим і під час ліплення з ним буде легше працювати, і воно не ламатиметься з боків.

Для роботи з дітьми вибирайте рецепти без вмісту клею.

Незабарвлене тісто матиме світло-бежевий колір. Щоб надати виробу теплий хлібний відтінок, беремо по половині пшеничного та житнього борошна від зазначеної в рецепті кількості. Використовувати одне житнє борошно небажано, оскільки тісто вийде твердим, нееластичним і кришиться.

Використовуючи акварель або гуаш, можна розписувати або готові фігурки, або пофарбувати тісто ще на етапі замісу. Для фарбування тіста відмінно підійдуть гуашеві фарби, харчові барвникиабо натуральні продуктові барвники: фруктові та овочеві соки (буряковий, морквяний сік, сік петрушки), какао, кава. Тісто різних кольорівзберігається в окремих целофанових пакетахабо баночках. Так само як і фарби, шматки забарвленого тіста можна сміливо змішувати для отримання потрібного відтінку:

• синій + білий = блакитний
• блакитний + жовтий = зелений
• зелений + синій = смарагдовий
• синій + рожевий = фіолетовий
• білий + червоний = рожевий
• жовтий + червоний = оранжевий
• зелений + червоний = коричневий

Вироби із солоного тіста

Поки тісто охолоджується і доходить до потрібної кондиції, можна підготувати робоче місце та все необхідне для ліплення. Насамперед, звільняємо від сторонніх предметів стіл і застилаємо його клейонкою. Також нам може знадобитися:

• робоча дошка для розкочування тіста (можна скористатися шматком щільного картону, зверху покритим листом фольги для запікання)
• качалка (можна замінити гладкою пляшкою)
• ніж із тонким лезом
• картон
• олівець
• пензлик
• нитки муліне
• алюмінієва фольга
• різний дріб'язок: гудзики, пробки, сірники, монетки – для створення рельєфних поверхонь; бісер, крупа, фольга для прикраси.

Для ліплення з тіста в хід йде практично все: гудзики та тканини для фактурних відбитків, різноманітне насіння та крупи для оригінальних орнаментів, засушені квіти, свіжі рельєфні листочки, гілочки тощо. Тканини та предмети злегка змочуємо олієюперед надрукуванням, щоб вони не прилипали до тесту. Гарні гудзики, камінці, скельця, стеклярус, бісер, клаптики та мережива, нитки та ланцюжки можна не тільки віддруковувати, а й «вдруковувати» прямо в тісто. Якщо ви обпалюватимете свої вироби в духовці, стежте, щоб бісер був не пластмасовим, а скляним, а нитки – не із синтетики.

Оскільки на повітрі тісто дуже швидко сохне, на робочому столі його необхідно тримати у щільно закритих баночках. Щоразу необхідно брати рівно стільки тесту, скільки необхідно, а надлишки відразу ж складати назад.

З тестом можна працювати кількома способами. По-перше, можна розкотити пласт тіста, вирізати з нього різноманітні плоскі фігурки, а потім скласти композицію. Однак, щоб вийшов об'ємний виріб, окремі деталі краще виліпити, а потім з'єднати їх у задуману композицію. Місця стику змочуємо за допомогою пензлика і акуратно притискаємо пальцем. Приєднати голову до тулуба допоможе зубочистка.

Щоб створити картину або табличку на основі плати, спочатку розкочуємо тісто товщиною один-півтора сантиметра, вирізаємо з нього потрібну форму, даємо їй кілька днів підсохнути і лише після цього наносимо решту деталей, в якості клею використовуючи те ж саме солоне тісто, розведене до кашоподібного. стану. Свіжі деталі скріплюються за допомогою пензлика та води.

Щоб зробити симпатичну рамочку, спочатку можна накреслити на картоні ескіз, потім вирізати його і обліпити тестом, а коли він трохи обсохне, приробити дрібні деталі.

Під час роботи з об'ємними вертикальними фігурами слід використовувати дротяний каркас. Всередину великих об'ємних виробів можна вкладати щільно сформовані кульки з фольги для випічки, коробочки або баночки, ретельно затягнуті тістом, щоб не залишилося дірок та тріщин. В цьому випадку для виготовлення виробу потрібно менше матеріалу, при сушінні воно не буде деформуватися і значно швидше висохне.

Якщо після роботи у вас залишилося невикористане тісто, загорніть його в клейонку або поліетиленовий пакеті покладіть у холодильник. Це дозволить тесту не висихати і не псується протягом кількох місяців.

Сушіння, випал, розмальовка та лакування

Щоб вироби з тіста набули міцності, їх потрібно висушити на повітрі або обпекти у духовці. Перший варіант займе досить багато часу, оскільки при повітряному сушінні волога з виробу випаровується дуже повільно. За хорошої погоди за один день виріб просушиться лише на кілька міліметрів. На батарею вироби з тіста краще не класти, тому що велика можливість, що вони просто потріскаються.

Найкраще використовувати комбінований метод – спочатку трохи підсушити виріб на сонці, а потім обпалити у духовці. Запікати виріб не можна! Воно повинно не дбати, а сушитися при найнижчій температурі, дверцята духовки при цьому повинні бути злегка прочиненими. У такому режимі випалювати виріб слід півтори-дві години, поки він не зарум'яниться, а тісто не затвердіє. У разі перегріву, на фігурці з'являться бульбашки та тріщини.

Після сушіння або випалювання виробу із солоного тіста можна розфарбовувати та покривати лаком. Для розмальовки можна використати акрилові фарби, але найкраще підійде художня гуаш із додаванням невеликої кількостіклею ПВА. Ця суміш після висихання додасть виробу легкого блиску і не прилипатиме до рук. Для лакування відмінно підійде акриловий лак, він нетоксичний, водорозчинний і сохне всього 6-8 годин.

Майстер-клас з виготовлення веселих котів

Конспект заняття з ліплення із солоного тіста. Тема: «Нерпенок на крижині».

Програмний зміст.
1. Вчити дітей створювати образ тварини.
2. Закріплювати вміння працювати із солоним тестом, закріпити прийоми розкочування, відтягування, сплющування, ретельно згладжувати поверхню.
3. Розвивати образне сприйняття та уявлення, уяву, дрібну моторикурук.
4. Виховувати самостійність, творчість, акуратність у роботі, вміння доводити розпочате остаточно.

Матеріали: ілюстрації з нерпами на крижині, іграшка - нерпін, солоне тісто, дощечки, стеки, серветки, горошинки чорного перцю для очей, щетинки від зубної щітки.

Попередня робота: читання художньої літератури, розгляд ілюстрацій, перегляд презентацій, дидактичні ігрималювання.

Хід заняття:

Хлопці! Перш ніж розпочнеться наше заняття, давайте встанемо в коло і візьмемося за руки. Як приємно триматись за руки. Посміхніться один одному. На минулому занятті ми говорили про мешканців Ладозького озера та озера Байкал.
Скільки слів присвячено цим чудовим озерам.
Люблю свій край,
Карелію рідну
Люблю її природу красу
І Ладогу із глибокою водою…
А ці рядки присвячені Байкалу.
Люблю свій край,
Люблю його природу,
Сивий Байкал
З прозорою водою.

Ой, хлопці, мені здається, я чула якісь жалібні звуки. Ну, звісно, ​​а ось і той, хто видавав ці звуки. (З'являється іграшка нерпа)
- Подивіться, у неї сльози на очах. Що ж сталося?

Хлопці, у нерпи трапилося лихо. Холодний вітер Ладоги і Байкалу перетворив її дитинчат на камінці. Давайте допоможемо нерпі та теплом своїх маленьких ручок, своєю любов'ю до природи ми допоможемо нетерплякам повернутися до своєї мами.
-Давайте, розглянемо нерпу.
- Які частини тіла є у нерпи? (Відповіді дітей)
- Голова з конусоподібним тулубом, є 2 ласти та хвіст, який служить кермом, 2 чорні очі та вуса.
- Ось таких нетерплять, ми зараз, ліпитимемо. (Показ готової роботи)
- А зараз, я покажу, як ліпити нерпенка:
Показ способів виконання:
Перший етап: потрібно взяти весь шматок, трохи відщипнути тіста для ласт.
(Маленький шматочок відкласти убік). З великого шматка прямими рухами катаємо тулуб у формі конуса.
Наступний етап роботи: за допомогою стеки робимо надріз, вказівним та великим пальцем надаємо потрібну форму хвосту (прищипуємо). З тіста, що залишилося, зробимо 2 ласти (скатаємо 2 маленькі товсті ковбаски, приплюснемо, за допомогою стеки зробимо рубчики на ластах, хвості) і з'єднаємо з тулубом; щічки (2 маленькі кульки), очі (2 горошинки) та вусики (щетинки).
- Ось і готовий нестерпний. Запам'ятали, як я робила нерпенка?
Давайте повторимо етапи роботи.

Пальчикова гімнастика:
Ми з тобою сніжок зліпили (кругові рухи по лівій долоні)
Доріжкою прокотили.
Круглий, міцний та холодний (рух долонями вгору, вниз)
Зі сніжинок щільний, щільний.
Пальцями його пом'яли (вертають за допомогою пальців)
І долоню поміняли.
Він у руках обертається (по іншій долоні)
Нам він дуже подобається.
А тепер граємо в хованки (у кулачці ховаємо)
Де сніжок?
Знайди дружок (відчиняємо).
- самостійна робота дітей.

Фізмінутка:
1, 2, 3, 4, 5 – всі вміємо ми рахувати.
Раз! Піднятися, потягнутися,
Два! Зігнутися, розігнутися,
Три! У долоні три бавовни,
Головою три кивки.
На чотири – руки ширші,
П'ять - руками помахати,
Шість – за парту сісти.

Ну, що ж, а тепер почнемо працювати.
(Виконання роботи дітьми під музичний супровід)

- А тепер, візьміть своїх нерпенят у долоні легенько подуйте на них, зігріваючи теплом свого дихання.
- Дивіться, адже вони ожили від тепла вашого дихання, від вашої доброти, а
подивіться на маму нерпу, сльози у неї зникли і вона дуже рада, що ми всі разом повернули їй діток
- Діти, а ми ж з вами знаємо вірш про нерпочку. Давайте прочитаємо.
Якось у кучугурах засніжених,
У барлозі норі – крижаний.
Народився нестерпний ніжний,
У нерпи студеною часом,
І нерпа синочка пестила,
Годувала його молоком,
І ніжно його лизала,
Шершавою своєю мовою.

Ціль: Навчити використовувати тісто для прояву творчих здібностей дітей, навчити передавати задуману ідею при виконанні виробу, розкрити творчу фантазію дітей у процесі ліплення, розвинути гнучкість пальців рук, навчити бачити кінцевий результат задуманої роботи. Вчити ліпити квіти із солоного тіста. Закріплювати знання про будову кольорів. Розвивати дрібну моторику рук. Викликати бажання доповнювати створене зображення деталями, прикрашати стекою. Розвивати творчий інтерес.

Завдання: Познайомити дітей зі святом – Днем матері Виховувати у дошкільнят любов та глибоку повагу до самого дорогій людині- до мами.

Попередня робота: Розглянути волошка (синя серединка, пелюстки блакитні). Приготувати тісто.

Матеріал: Солоне тісто (блакитний, червоний, чорний), стеки, вода, вологі серветки.

Хід заняття

Вихователь: Хлопці, а яка зараз пора року? Який місяць?

(Відповіді дітей.)

А ви знаєте, що наприкінці листопада ми відзначаємо День матері. У кожного з нас є своя мама, матуся, мамулечка, найкраща, найрідніша, найласкавіша. Скільки хочеться сказати слів про маму, просто не передати. Мамин голос не сплутаєш з жодним іншим голосом. Він такий знайомий, такий рідний. Мама – це тепло, ласка, любов та краса. Мама хранителька сімейного вогнища.

Діти: А яка ваша мати?

(Відповіді дітей.)

Вихователь: Про маму складено багато прислів'їв та приказок.

При сонечку тепло, при матері... (добро).

Материнська турбота у вогні не горить, а у воді ... (не тоне)

Птах рада навесні, а дитина…. (Матері).

Для матері дитина, до ста років. (Дитятко).

Вихователь: Молодці. Хлопці, а які подарунки люблять отримувати ваші мами у свята?

(Відповіді дітей.)

Вихователь: Ось і ми зараз для наших матусь зліпимо прекрасні квіти та зробимо гарну картину із цих квітів.

Вихователь: Хлопці відгадайте загадку.

Як звати мене? Скажи?

Часто я ховаюся в житі.

Скромна польова квітка,

Синьоокий (Волошка.)

Діти: Волошка.

Вихователь: Правильно це волошка. Пам'ятаєте? Ми їх не раз розглядали влітку. І гурт наш називається «Волошка». І навіть пісня є про наш гурт «Волошка». Давайте заспіваємо.

Діти: Співають перший куплет та приспів.

Вихователь: Що у василька?

Діти: Стебло, листочки, квітка

Вихователь: Хлопці якого кольору серединка у квітки? А пелюстки?

(Відповіді дітей.)

Вихователь: Зараз я вам поясню, як ми ліпитимемо волошка. Відщипуємо шматочок синього тіста, скачуємо кульку – це серединка волошки. Потім відщипуємо побільше шматочок блакитного тіста і розкочуємо одну велику кулю і розплющуємо, у середині пальчиком робимо виїмку, змочуємо водою і кладемо серединку нашого волошки, стекою робимо надрізи – пелюстки.

Вихователь: Щоб наші пальчики добре впоралися із завданням, зробимо пальчикову гімнастику.

Наші сині квітки (Ладоні з'єднані у формі тюльпану, пальці мед

розпускають пелюстки, ленно розкривають)

Вітерець трохи дихає, (Плавні похитування кистями рук)

Пелюстки колише.

Наші сині квітки (Пальці повільно закривають,

закривають пелюстки, набуваючи форми квітки)

Головою хитають (Плавні похитування кистями рук,

тихо засинають. «Головкою квітки»)

Діти ліплять квіти.

Вихователь: Молодці, які гарні у нас вийшли волошки. Свої квіточки ми посадимо на галявину, і в нас вийшла красива картинадля наших матусь.