Pirštų gimnastika: žaidimų ir pratimų sistema vaikams. Pirštų žaidimų kartoteka pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams (3-4 m.) Pirštų gimnastika: žaidimai su skalbinių segtukais
Kam skirta pirštų gimnastika?
Apibendrinkime, kiek naudingų dalykų darome žaisdami pirštukų žaidimus. Pirštų gimnastika:
1. Lavina kalbą.
Mankštindamas ir ritmiškai judindamas pirštus kūdikis suaktyvina smegenų kalbos centrus.
2. Lavina kūdikio gebėjimą mėgdžioti mes, suaugusieji, moko klausytis mūsų kalba ir supratimas, padidina kalbos aktyvumątrupiniai ir tiesiogsukuria palankią emocinę atmosferą.
3. Moko vaiką sutelkti dėmesį ir tinkamai paskirstyti.
Tai labai, labai svarbus įgūdis! O mes, auklėtojos, turime padėti mažyliui jį suformuoti. Beje, vaikas gali išmokti savavališkai valdyti savo dėmesį tik sulaukęs 6-7 metų. Ir jo sėkmė mokykloje daugiausia priklausys nuo šio įgūdžio.
4. Kai kūdikis pradeda kalbėti ir pratimą iš pirštų gimnastikos gali palydėti eilėmis, tai jį priverskalba aiškesnė, ritmingesnė, šviesesnė. Taigi jis galėspadidinti savo judesių kontrolę.
5. Į pirštų žaidimai ai, reikia daug ką atsiminti: ir pirštų padėtį, ir judesių seką, ir tik poeziją. Štai jums puikus įdomus pratimas.!
6. Ar įmanoma pirštų žaidimų pagalbalavinti fantaziją ir vaizduotę? Žinoma! Juk rankomis galima „papasakoti“ ištisas istorijas! Pirmiausia mokytojas parodys pavyzdį, o tik tada vaikas gali kurti savo „pirštų istorijas“.
7. Na, pagaliau, po visų šių pratimųrankos ir pirštai taps stiprūs, judrūs, lankstūs. Ir tai padės ateityjemokytis rašyti!
Kiek ir kaip dažnai reikia užsiimti pirštų gimnastika?
Bet koks pratimas bus veiksmingas tik tuo atveju, jei tai darote reguliariai. Taigi pirštų žaidimai atneš efektą kasdieniais pratimais (!) 5 min.
Beje, ką tu manai -ar man reikia nuolat keisti žaidimuskad jie sudomintų?
O gal užtenka vaidinti savo mėgstamą?
Greičiausiai pastebėjote, kad kūdikiai mėgsta kartoti tą patį judesį, procedūrą ar veiksmą.
Tai mokymosi mechanizmas. Siekdamas sustiprinti įgūdžius, vaikas tai kartos vėl ir vėl. Ir kuo sunkesnis įgūdis, tuo ilgesnis bus kartojimas. Tai šiek tiek vėliau, vyresniame amžiuje, reikės nuolat paįvairinti žaidimus.
Kodėl vėl ir vėl grįžtu prie pirštų žaidimų temos, kodėl jų tiek daug? Gal tada pakaks kelių, mylimųjų?
Faktas yra tas Pirštų žaidimus galima suskirstyti į keletą tipų:
1. Pratimai rankoms.
Tokių žaidimų pavyzdžiai yra žaidimai iš „10 lengviausių pirštų žaidimų, leidžiančių pralinksminti vaiką eisme ar eilėje“.
Tokie žaidimai yra gana paprasti ir nereikalauja smulkių diferencijuotų judesių. Todėl jie tinka patiems mažiausiems, nuo jų galima pradėti. Išskyrus tai, gimnastika su šiais žaidimais:
Moko vaikus kartoti po mūsų, suaugusiųjų. Tai yra, jis lavina mėgdžiojimo gebėjimą. Būtent šis gebėjimas yra sėkmingo tolesnio visų įgūdžių mokymo pagrindas;
Moko įtempti ir atpalaiduoti raumenis;
Lavina gebėjimą kurį laiką išlaikyti pirštų padėtį;
Išmokite pereiti nuo vieno judesio prie kito.
2. Pirštų pratimai yra sąlyginai statiški.
Šie žaidimai – tobulina anksčiau įgytus įgūdžius aukštesniu lygiu. Sudėtingesni reikalauja tikslesnių judesių. Beje, būtent naudodamiesi šiais pratimais (juos įvaldę) galite sukurti savo nuostabiausius ir neįtikėtinos istorijos ir istorijos.
3. Pirštų pratimai yra dinamiški.
Ugdykite tikslią judesių koordinaciją;
Išmokti sulenkti ir atlenkti pirštus;
Išmokite priešinti nykštį likusiam.
Ir tikiuosi, kad gauta informacija padės sureguliuoti jūsų vaiko žaidimų „sunkumą“, taip pat surasti „mėgstamiausius“ įvairių rūšių žaidimus.
Tema: „Migruojantys paukščiai“ Migruojantys paukščiai Tili-teli, tili-teli - Paukščiai atkeliavo iš pietų! Sukryžiuokite nykščius, mojuokite rankomis. Pas mus atskrido starkis - Pilka plunksna. Larkas, lakštingala Skuba: kas greitesnis? Garnys, gulbė, antis, greitoji, Gandras, kregždė ir kailis - Pakaitomis sulenkite abiejų rankų pirštus, pradedant nuo kairės rankos mažasis pirštas. Visi grįžo, atskrido, Vėl sukryžiavę nykščius jie mojuoja rankomis. Dainavo skambančios dainos! Rodyklės ir nykščio pirštas sudaro snapą - "Paukščiai gieda". | Duona 2 2 Tema: "Duona" duona Miltai buvo sumaišyti į tešlą Ir nuo testo mes apakome: Jie ploja rankomis, „lipdo“. pyragai ir bandelės, saldūs sūrio pyragaičiai, Bandelės ir suktinukai - Viską kepame orkaitėje. Atleiskite pirštus pakaitomis, pradėdami nuo mažojo piršto. Abu delnai pasisuka į viršų. Labai skanus! |
|||||||||||||||||||||
3 Tema: "Žuvys" Povandeninis pasaulis Greitai apsidairykite! Jie padaro delną prie kaktos su "antvaizdžiu". Ką matai, mielas drauge? Uždėkite pirštus su žiedais prie akių. Čia yra skaidrus vanduo. Čia plaukia jūrų arkliukas. Čia medūza, čia kalmaras. Ir šis? Tai rutulinė žuvis. Ir čia, tiesinant aštuonias kojas, Svečius pasitinka aštuonkojis. | 4 Tema: "Vaisiai" vaisių palmė Šis pirštas yra oranžinis, Jis tikrai ne vienas. Šis pirštas yra slyva Skanus, gražus. Šis pirštas yra abrikosas, Užaugo aukštai ant šakos. Šis pirštas yra kriaušė Jis klausia: "Nagi, valgyk!" Šis pirštas yra ananasas Pakaitomis atlenkite pirštus nuo kumštelio, pradedant dideliu. Vaisiai jums ir mums. Nukreipkite delnais aplink save ir į save. |
|||||||||||||||||||||
5 Tema: „Daržovės“ Daržovės Pas mergaitę Zinochka Daržovės krepšelyje: Vaikai daro savo delnus „krepšelį“.». Štai riebus moliūgas Uždėjau ant statinės Paprikos ir morkos Sumaniai padėkite Pomidoras ir agurkas. Sulenkite pirštus, pradedant nuo didelių. Mūsų Zina - gerai padaryta! Rodyti nykštį. | 6 Tema: „Mano miestas“ namas ir vartai Pievoje yra namas, Dviem rankomis nupieškite „namą“, namo stogą – kairės ir dešinės rankų pirštai liečiasi vienas su kitu. Na, kelias į namus uždarytas. Dešinė ir kairė rankos atsuktos delnais į save, viduriniai pirštai su Palieskite vienas kitą, nykščiai aukštyn („vartai“). Atidarome vartus Delnai pasukti lygiagrečiai vienas kitam. Kviečiame į šiuos namus. |
|||||||||||||||||||||
7 Tema: "Sodo sodas" Rauginkime kopūstus Supjaustome kopūstą Aštrūs judesiai tiesiais šepečiaisrankas aukštyn ir žemyn. Mes trys morkos Pirštai suspausti į kumščius, kumščiai juda link savęs ir toliau nuo savęs. Kopūstą pasūdome Imituojantis pirštų judesiuspabarstydami žiupsneliu druskos. Mes valgome kopūstus. Intensyvus pirštų suspaudimas į kumščius. Atsukite pirštus nuo kumštelio, pradėdami nuo mažojo piršto. | 8 Tema: „Žiema“ Žiemos pramogos Ką mes mėgstame veikti žiemą? Žaisti sniego gniūžtes, bėgioti slidinėti, Čiuožimas ant ledo Nusileiskite nuo kalno rogutėmis. Kalėdiniai žaislai Šventė artėja Elka rengiasi. Pakelkite rankas „iki eglutės viršūnės“ ir, nuleisdami žemyn, paskleiskite Į šonus. Pakabinome žaislus: Karoliukai, rutuliukai, krekeriai. Pakaitomis prijunkite nykštį su likusia dalimi. Ir čia kabo žibintai, Blizgučiai džiugina vaikinus. Jie susuka delnus ore - „žibintuvėliai“. |
|||||||||||||||||||||
Tema: "Maistas" pelė Veiksmų atlikimas pagal eilėraščių turinį Pelė rado grūdelį Ir nunešė į malūną. Aš ten susmulkinau miltus, Visiems kepiau pyragus. Pelė - su kopūstais, Pelė - su bulvėmis, Pelė - su morkomis, Pelė - su debesylais. Dideliam storuoliui Visi keturi pyragėliai: Su kopūstais, su bulvėmis, Su morkomis, su debesylomis. | T ema: Žiemojantys paukščiai» Paukščiai žiemą Nagi, paukščiai! („Skambinantys“ abiejų rankų pirštų judesiai) Sala ponios zylės. („Pjovimo judesiai“ vienu delnu ant kito) Išvirsiu trupinius (Suimkite pirštus - „sutraiškykite“ duoną) |
|||||||||||||||||||||
11 Tema: „Grybai“ Pagal grybus Vienas du trys keturi Penki, | 12 Tema: „Ruduo“ Ruduo MIŠKE SKRADO VĖJAS, Vaikai daro šepetėlius lygius juda į priekį – į krūtinę. SUMAŽINTI VĖJO LAPAI: ČIA Ąžuolas, Pakaitomis sulenkite pirštus ant rankos. ČIA Klevas, ČIA IŠDRAŽYTAS ŠERMENYS, ČIA IŠ BERŽO - AUKSAS, ČIA PASKUTINIS LAPAS IŠ ASPEN VĖJAS METI ANT TAKO. Suplakti rankomis. |
|||||||||||||||||||||
13 Tema: „Kambariniai augalai“ Kambariniai augalai Pažvelkite į langą: Pas mus čia yra pelargonijų. Ir čia yra gražus balzamas, Amarilis šalia jo. Fuksija, begonija - Mes prisimename visus vardus! Atidarykite delną. Atlaisvinsime gėles, palaistysime, Pasukite pirštus žemyn. Tegul jie auga kiekvieną dieną! О Abu delnai sujungti „pumpuru“, pakelta virš galvos ir atidaryti su gėle. | 14 Tema: „Pasakos“ Pasakos Pasakos Pavadinkime istorijas: Ištieskite rankas į priekį, žaisdami pirštais. Ši pasaka yra „Teremok“. Ši pasaka yra „Kolobok“. Ši pasaka yra „Ropė“: Apie anūkę, močiutę, senelį. Pakaitomis palieskite kitus nykščiu, pradedant nuo rodyklės. "Vilkas ir septynios jaunos ožkos" - Visi džiaugiasi šiomis pasakomis! Rodyti nykštį. |
|||||||||||||||||||||
15 Tema "Patiekalai" Stalo reikmenys Mergina Irinka sutvarkė reikalus. Rodyti nykštį. Mergaitė Irinka pasakė lėlei: „Servetėlės turi būti servetėlių laikiklyje, Alyva turi būti alyvoje, Duona turi būti duonos krepšelyje, O druska? Na, žinoma, druskos purtyklėje! Pakaitomis prijunkite nykštį su likusia dalimi | 16 Tema: „Drabužiai“ Nuplaukite Nuplaukite Tikrai plaunu švariai Marškiniai, švarkas ir marškinėliai Megztinis ir kelnės - Kumščiais atlikite judesius, kurie imituoja prausimąsi. pirštai Dešine ranka pakaitomis purtykite kairės rankos pirštus. (Kai tą patį kartojame kita ranka.) Mano rankos pavargusios! Paspauskite abi rankas. |
|||||||||||||||||||||
17 Tema: „Šeima“ Šis pirštas Vaikai kviečiami sulenkti kairės rankos pirštus į kumštį, tada, klausydami lopšelio eilėraščio, juos atlenkti paeiliui, pradedant nuo nykščio. Šis pirštas yra senelis Šis pirštas yra močiutė, Šis pirštas yra tėtis Šis pirštas yra mama Šis pirštas esu aš Tai visa mano šeima. | 18 Tema: „Baldai“ Baldai fotelis, stalas, sofa, lova, Lentyna, naktinis staliukas, indauja, Spinta, komoda ir taburetė. Abiejų rankų pirštai pakaitomis suspaudžiami į kumščius. Pavadinta daug baldų - Dešimt pirštų suspausta! Pakelkite suspaustus kumščius aukštyn. |
|||||||||||||||||||||
19 Tema: „Tėvynės sargyboje“ Mūsų armija Aty-baty, aty-baty! Kariai žygiuoja į paradą! Čia ateina tanklaiviai Tada šauliai Ir tada pėstininkai - Įmonė po įmonės! Pakaitomis „vaikščiokite“ rodomuoju ir viduriniu pirštais dešine ir kaire ranka. | 20 Tema: „Kovo aštuntoji» Mūsų mamos Daug mamų pasaulyje Visi jie yra mylimi vaikų! Pakelkite rankas į šonus, tada tvirtai suimkite Pats per pečius. Žurnalistas ir inžinierius Virėjas, policininkas, Siuvėja, dirigentė ir mokytoja, Gydytojas, kirpėjas ir statybininkas - Pirštai sulenkiami pakaitomis, pradedant nuo mažojo piršto, pirmiausia ant vieno, tada iš kitos pusės. Mums reikia skirtingų mamų Abu delnus suspauskite į „užraktą“. Mamos svarbios! Ištieskite rankas, pakelkite delnus į viršų. - „žibintai“. |
|||||||||||||||||||||
21 Tema: „Transportas» Transportas Sulenkime pirštus Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus. Iškviesime transportą: Automobilis ir malūnsparnis Tramvajus, metro ir lėktuvas. Atleiskite pirštus pakaitomis, pradedant nuo mažojo piršto. Suspaudėme penkis pirštus į kumštį, Buvo įvardintos penkios transporto rūšys. Suspauskite pirštus į kumštį, pradedant nuo didžiojo. | 22 Tema: „Gėlės“ Gėlės Atlikite veiksmus pagal eilėraščio turinį Mūsų raudonos gėlės Žiedlapiai atsidaro. Vėjas truputį kvėpuoja Žiedlapiai siūbuoja. Mūsų raudonos gėlės Uždarykite žiedlapius Ramiai miega papurto galvas. |
|||||||||||||||||||||
23 Tema: „Vabzdžiai“ Vabzdžiai Kartu skaičiuojame pirštus Mes vadiname vabzdžius (suspauskite ir atlaisvinkite pirštus) Drugelis, žiogas, musė, Tai vabalas su žaliu pilvu. (Kaitomis sulenkite pirštus į kumštį) Kas čia skambina? (pasukti mažąjį pirštą) O, štai uodas! Slėpti! (paslėpti rankas už nugaros) | 24 Tema: „Miškas“ Miške uogoms Vienas du trys keturi Penki (abiejų rankų pirštai „labas“ - palieskite vienas kitą: pirmiausia sujunkite nykščius, tada rodomuosius pirštus e ir kt.), Einame pasivaikščioti į mišką (abiejų rankų rodomieji ir viduriniai pirštai „eina“ ant stalo). Mėlynėms avietėms (dešinės rankos rodomuoju pirštu sulenkite pirštus kairėje, pradedant nuo nykščio), Spanguolėms ir viburnum. Braškių rasime Ir nunešk mano broliui (abiejų rankų rodomieji ir viduriniai pirštai „eina“ ant stalo) |
|||||||||||||||||||||
25 Tema: „Žaislai“ Žaislai Antoshka turi žaislų: Čia yra juokinga varlė. Čia yra geležinis automobilis. Tai yra kamuolys. Jis pagamintas iš gumos. Įvairiaspalvė matrioška Ir su uodega pūkuota katė. Pakaitomis sulenkite pirštus į kumštelį, pradedant nuo didžiojo. | 26 Tema: „Laukiniai gyvūnai“ Laukiniai gyvūnai Tai zuikis, tai voverė, Tai yra lapė, tai yra vilko jauniklis, Sulenkite pirštus į kumštį, pradedant nuo mažojo piršto. Ir tai skuba, pabudo klaidžioja Rudas, pūkuotas, juokingas meškiukas. Sukite nykščiu. |
|||||||||||||||||||||
2 7 Tema: "Gyvūnėliai" Augintiniai Laiminga savo karve veršeliai, Avis ja džiaugiasi ėriukai Katė yra patenkinta kačiukai Kas patenkintas kiaule? Kiaulės! Ožka džiaugiasi ja vaikai, Ir aš džiaugiuosi savo vaikinais! Jie pakaitomis rodo pirštus, pirmiausia ant vienos, paskui kitos rankos, pradedant nuo nykščių.O, štai uodas! Slėpti! (paslėpti rankas už nugaros) | 28 Tema: „Vasara“ Vasara (pirštai sulenkti po vieną kiekvienam skaičiui) Kodėl aš myliu vasarą? Vasarą šildo saulė. Du – miške auga žolė. Trys – ramunės – žiūrėk! O keturi yra miškas, Pilna pasakų ir stebuklų. Penki – vėl plaukėme. Šeši – laikas valgyti grybus. Septyni – valgysiu avietes. Aštuoni – pjausime šieną. Devyni - ateina močiutė, Atneša mums braškių. Dešimt – viskas aplink apsirengusi žalumynais. Štai kodėl aš myliu vasarą!) |
|||||||||||||||||||||
29 Tema: „Profesijos» Profesijos Yra daug kilnių profesijų, (Sujunkite dešinės rankos pirštus su nykščiu.) Ir naudinga, ir malonu. (Sujunkite kairės rankos pirštus su nykščiu.) Virėjas, gydytojas, dailininkas, mokytojas, Pardavėjas, kalnakasys, statybininkas... (Nuosekliai sujunkite abiejų rankų pirštus su nykščiu.) Visų iš karto neįvardinu. (Suspauskite ir atlaisvinkite kumščius.) Siūlau tęsti. (Ištieskite rankas į priekį, delnais aukštyn.) |
|
|||||||||||||||||||||
31 31 Tema: "Pavasaris" Metų laikai Ištisus metus Ištisus metus, visus metus! Suspauskite dešinės rankos pirštus į kumštį ir pasukite Nykštys. Pavasaris ateina po žiemos Ir po pavasario Vasara veržiasi link mūsų. O kas neklausia - Ruduo seka vasarą. O po paties rudens Vėl ateina žiema. Pakaitomis prijunkite nykštį su likusia dalimi (kiekvienam sezonui). Pakartokite su kita ranka | 32 Tema: „Kalėdų Senelio stebuklai“ Naujieji metai
|
|||||||||||||||||||||
Vaikščioti
| bitės
|
Rybka
| Batsiuvys
Meistras, meistras |
sniego gniūžtė
| Saulė
|
Patikrinti
| Tešla
|
šeimininkė Virsiu košę lėlei: (košę maišome) | Kirmėlės
|
Oranžinė
| Svečiai Svečiai atbėgo pas Katiją, |
Puodas Gyveno - buvo namuose (suspaudė ir atgniaužia kumščius) | Namas
|
mažas namas Einu kiemu (plakiu rankomis ant kelių pakaitomis kiekviena ranka) | Ežiukas
|
Užraktas | Kopūstai |
Uodas
| katė (atlikti prasmingus veiksmus)
|
Kitty
| Vėžlys
|
Višta
| delnai
|
Lapai
| Pieva Į pievą atėjo zuikiai |
Mano šeima
| kojos Išpuoštos kojos (pakaitomis glostykite vieną ranką kita) |
Šarka-baltapusė. Šarkos baltapusė virta košė, |
|
Pirštai. Šis pirštas nori miego. | Pirštai miške. Vienas du trys keturi Penki, |
Kas atvyko? Kas atvyko? | Mano šeima. (Kalbėdami žodžius, galite pakaitomis atlenkti pirštus arba, priešingai, sulenkti, pradedant nuo didelio. Pabaigoje pasukite kumštį. |
Išdykęs. | Voverė. (pagal liaudies dainą) |
Grybams. Vienas du trys keturi Penki, | Pirštai. |
Pirštų berniukas. (pirštai suspausti į kumštį) | Eilėraštis pirštų pavadinimams prisiminti. Pirštas storas ir didelis |
Rudens lapai. | Aš turiu žaislų. Turiu žaislų: |
Avilys. | Vėžlys. |
Mes piešėme. | kopūstai. |
Penki pirštai. | Mes susitikome. (Kiekvienoje eilutėje pakaitomis sujunkite dešinės ir kairės rankos pirštus, pradėdami nuo mažojo piršto. Paskutinėje eilutėje parodykite ragus, ištiesdami rodomuosius ir mažuosius pirštus.) |
Valtis. | Žuvis. |
Žiemos pasivaikščiojimas. (Po vieną sulenkite pirštus) | Voras. |
Stalo reikmenys. (Kaitomis ploja rankomis ir kumščiais daužosi vienas į kitą.) | Draugystė. |
Verdame košę. | Slėpynės. |
Buvo gegutė. (Vaikštome palei stalą ištiesintais rodomaisiais ir viduriniais pirštais, o likusieji pirštai sukišti.) | Bitės. |
Medūza. | Nauji sportbačiai. (Sulenkite abiejų rankų pirštus po vieną, pradedant nuo didelių.) |
Apranga. | NUO Labas rytas!.
|
Kiškiai. | Svečiai. |
Bitė. | Oranžinė. Mes pasidalinome apelsinu |
Patikrinti. (pakaitomis atitraukite pirštus nuo kumštelio) | Šimtakojai. (Viduriniai ir rodomieji pirštai juda) |
Vesnyanka. (Kitaip iškelkite rankas aukštyn) | Malanya. |
Kitty. | Tešla. |
Žuvis. | Kopūstai. |
Beržas. | Žuvis. |
« Draugystė»
Pirštai atlieka pratimus
(Keturi ritmiški plojimai rankomis.)
Kad būtų mažiau pavargęs.
(Suspauskite ir atlaisvinkite kumščius.)
Ir tada jie yra albumuose
(Paspaudžiame rankas ore.)
Vėl pieš.
(Plojame rankomis.)
« Linksmas nykštukas»
Kartą gyveno linksmas nykštukas
(Vaikai pakelia rankas virš galvų, vaizduodami kepurę.)
Su apvaliomis ausimis.
(Apibūdinkite didelius apskritimus aplink ausis.)
Jis ant cukraus kalno
(Alkūnės ant stalo, rankos tiesios, delnai sulenkti taip, kad susidarytų trikampis.)
Miegojo po vartais.
(Pirštai simbolizuoja vartus.)
Staiga iš niekur
Milžinas atvyko.
(Rankos pakeltos aukštai virš galvos.)
Jis norėjo valgyti kalną
(Judesys tarsi valgytų rankomis.)
Tiesiog užspringo!
(Griebiame orą burna ir išpučiame skruostus.)
Na, o kaip juokingas nykštukas?
Taigi jis giliai miega!
(Vaikai vaizduoja miegantį nykštuką.)
« Pelė ir dramblys»
Žaidimas žaidžiamas prie stalo. Vaikai atlieka rankų judesius pagal tekstą.
Dramblys yra didelis kaip akmuo.
Na, o kaip su pele? O, mažas!
(Nuleiskite rankas, suglauskite pirštus.)
Jei būčiau tapęs iš dramblio,
(Pakelkite rankas aukštyn ištiestais pirštais.)
Ji valgytų katę!
(Suploti rankomis.)
« Orai»
Šalta. Žiema. mano pirštai
Draugiškai barkite šaltas dienas.
(Sulenktus pirštus pritraukite prie burnos ir pašildykite juos kvėpuodami.)
Kūdikio pirštas skundžiasi:
„Oi oi!
Koks peršalimas!
(Pirštai suspausti į kumštį. Abiejų rankų mažąjį pirštą sulenkite ir atlenkite.)
Rodomasis pirštas tyliai sušnabžda:
„Eh-eh-eh!
O jei sninga?"
(Pirštai suspausti į kumštį. Abiejų rankų rodomąjį pirštą sulenkite ir atlenkite.)
Vidurinis pirštas niurzga:
„Oi oi!
Aš kurčias nuo vėjo!"
(Sulenkite ir atlenkite abiejų rankų vidurinį pirštą.)
Didysis nykštis sušunka:
„Ah-ah-ah!
Gaila, kad nenešioju batų!
Duok man dangtelį!"
(Sulenkite ir atlenkite nykštį ant abiejų rankų.)
« Į pievą»
Į pievą atėjo zuikiai
Meškos jaunikliai, barsukai,
(Lenkite pirštus į kumštį vaikiško eilėraščio ritmu.)
Varlės ir meškėnai.
Į žalią į pievą
Ateik ir tu, mano drauge!
(Kaitomis sulenkite abiejų rankų pirštus.)
Apsilankę nykščiu
Atėjo tiesiai į namus
Indeksas ir vidurys
Bevardis ir paskutinis
(Mes sujungiame abiejų rankų pirštus prie vaikiško eilėraščio teksto, beldžiamės vienas į kitą.)
Pats mažasis pirštas
Pasibeldė į slenkstį.
Kartu pirštai yra draugai
(Kumščiai beldžiasi vienas į kitą.)
Jie negali gyventi vienas be kito.
(Ritminis kumščių gniaužimas.)
« Didysis plovimas»
Padėsiu mamai
(Trys kumščiai vienas prieš kitą.)
Aš pats išsiskalbsiu drabužius.
Aš plaunu kojines su muilu,
(Perbraukite kumščiu per delną.)
Stipriai dreba kumščiai
(Trys kumščiai vienas prieš kitą.)
Mikliai išskaluosiu kojines
(Perkeliame šepečius į dešinę ir į kairę.)
Ir pakabinsiu ant virvės.
(Pakelkite rankas aukštyn. Sulenkite rankas.)
« pirštu berniukas» (aiškinti stalo manieras)
pirštu berniukas,
Kur buvai?
(Vaikai sulenkia pirmąjį pirštą.)
Su šiuo broliu
Ėjo į mišką
(Vaikai lenkia antrąjį pirštą.)
Su šiuo broliu
virta kopūstų sriuba,
(Vaikai lenkia trečiąjį pirštą.)
Su šiuo broliu
(Vaikai lenkia ketvirtą pirštą.)
Su šiuo broliu
Dainavo dainas!
Dainavo, dainavo ir užmigo.
(Visi pirštai suspausti į kumštį.)
« gėlės»
Mūsų raudonos gėlės
(Prijunkite delnus su valtimi priešais save - „maldos poza“.)
atidaryti žiedlapius,
(Savo ruožtu, pradėdami nuo nykščio, išskleiskite pirštus į šonus. Palikite riešus sujungtus.)
Vėjas truputį kvėpuoja
(Pūskite ant rankų - „gėlės“.)
Žiedlapiai siūbuoja.
(Judinkite pirštus pirmyn ir atgal.)
Mūsų raudonos gėlės
(Savo ruožtu sujunkite pirštus, sujungdami delnus su valtimi - „maldos“ poza.)
Uždarykite žiedlapius
(Pakratykite delnus į kairę ir į dešinę.)
papurtyti galvas,
Jie ramiai užmiega.
(Padėkite galvą ant sulenktų rankų.)
« Draugystė»
Draugai mūsų grupėje
Merginos ir berniukai.
(Rankų pirštai ritmiškai sujungti į „užraktą“.)
Mes susidraugausime su tavimi mažaisiais piršteliais.
(Ritminis abiejų rankų to paties pavadinimo pirštų prisilietimas.)
Vienas du trys keturi Penki,
(Kaitomis palieskite to paties pavadinimo pirštus, pradedant nuo mažųjų pirštų.)
Vienas du trys keturi Penki.
(Nuleiskite rankas, paspauskite ranką.)
« burtininkas»
Jei gausiu žirkles
(Padarykite žirkles pirštais.)
Tada aš tapsiu burtininku
(Pakelkite rankas į viršų.)
Iškirpau iš popieriaus
Paukščiai, automobiliai, bokštai, vėliavos,
(Pavaizduokite rankomis paukštį, bokštą, vėliavą.)
Aš juos dažau, džiovinu,
Parodysiu visiems draugams.
(Išskleiskite rankas nuo krūtinės į šonus.)
« Vikšras»
Šis keistas namas be langų
Žmonės tai vadina "kokonu"
Sukdamas šį namą ant šakos,
Joje snaudžia vikšras.
Visą žiemą miega nepabudęs.
Bet žiema prabėgo -
Kovas, balandis, lašai, pavasaris...
Pabusk mieguistas - Sonyushka!
Po ryškia pavasario saule
Vikšras nemiega -
Ji tapo drugeliu!
Rankos ir pirštai yra svarbiausios vaiko kūno dalys. Galūnių pagalba kūdikis laikosi įvairių daiktų, mokosi skaičiuoti, vaidina. Pirštų judesiai ir pirštų gimnastika lavina smulkiąją rankų motoriką. Lavinamoji gimnastika vaidina svarbų vaidmenį vystant vaikų pirštus.
Pirštų mankštos privalumai
Vaikai, kurių rankų smulkioji motorika yra gerai išvystyta, greitai įvaldo įvairius įgūdžius Kasdienybė: taisyklingai laikyti šaukštą, piešti kreidelėmis, pieštukais, o vėliau išmokti laikyti rašiklį ir taisyklingai rašyti. Jie patys nesunkiai sugeba užsisegti sagas ant drabužių ar užsirišti batų raištelius. Žaisdami pirštais nuo dvejų iki trejų metų vaikai aktyviai lavina savo kalbą, greitą reakciją į tai, kas vyksta ir kūrybiškas mąstymas, treniruoti atmintį. Tokių žaidimų metu galima skaityti smulkius eilėraščius, eilėraščius, liežuvius, skaičiuoti eilėraščius, klausytis mėgstamos muzikos, kuri ankstyvoje vystymosi stadijoje formuoja vaikams ritmo pojūtį ir muzikinę ausį. Visi šie įgūdžiai ir įpročiai kūdikiui pravers ateityje. Kadangi žaidimuose gali dalyvauti visi vyresni šeimos nariai, tai suartins mažylį su artimaisiais ir padės užmegzti artimą kontaktą. Vaikai tampa linksmi, linksmi ir ramūs.
Lavina ne tik smulkiąją galūnių motoriką, bet ir skatina vaikų smegenų veiklą. Labai svarbu atlikti žaidimų pamokos pirštukai su kūdikiais, nuo gimimo iki 3 metų. Per šį laikotarpį vaikas išmoksta mąstyti, o tada kalbėti. Iš pradžių suaugusieji patys masažuoja kūdikio rankas ir pirštus, juos trindami ir glostydami, taip siųsdami reikiamus impulsus į smegenų kalbos centrus. Yra nuomonė, kad kuo labiau išvystyta vaiko ranka, tuo lengviau jam bus įsisavinti mokymo programą. pradinė mokykla mokykloje.
Kaip pradėti pirštų gimnastiką?
Pirštų gimnastiką reikia pradėti palaipsniui, pirmiausia naudojant vieną kūdikio ranką, o paskui antrą. Rankas reikia pašildyti kūdikio plaučiai masažo judesiai, tada suplokite juo rankomis ir tik tada pereikite prie pagrindinių pratimų. Eilėraščius kartokite, liežuvio sukimą, eilėraščių skaičiavimą kelis kartus, pamažu jungdami vaiką prie žaidimo. Galite naudoti knygas su ryškiomis gyvūnų, žaislų ir tt iliustracijomis, patraukdami vaiko dėmesį, rodydami paveikslėlius ir užduodami paprastus klausimus. Šį procesą turėtų lydėti būdingi garsai ir judesiai. Būtina reguliariai, kiekvieną dieną vesti užsiėmimus su kūdikiu, skirdami tai nuo 10 iki 20 minučių 2–3 kartus. Vaikui augant, pratimai turėtų būti sudėtingesni, papildyti ir modifikuoti.
Žaidimo pratimai
Apšilimas
Abiejomis kūdikio rankomis vienu metu suspauskite ir atlaisvinkite pirštus. Patartina tai daryti pagal muzikinio akompanimento ritmus.
Šeima
Pradėdami nuo nykščio, iš eilės sulenkiame visus pirštus, išvardijame šeimos narius. Kai susiformuos kumštis, uždenkite jį antrosios rankos delnu.
neklaužada
Sakinys juokingas darželinis eilėraštis, pirštu piešdamas apskritimus ant vaiko delno. Tada sulenkiame kiekvieną pirštą paeiliui. Pratimo pabaigoje kitos rankos pirštais paimame mažąjį pirštą ir lėtai papurtome į šonus.
Ventiliatorius
Atpalaiduokite abiejų rankų pirštus. Atsineškite juos prie veido ir lėtai purtykite, pavaizduodami vėduoklę delnais.
Sūpynės
Pirmiausia pratimas atliekamas kiekviena ranka atskirai, o paskui sinchroniškai abiem rankomis. Uždarykite ir ištiesinkite visus rankų pirštus, pakelkite aukštyn. Tada šiek tiek sulenkite pirštus ir švelniai nuleiskite juos žemyn.
Pirštai-broliai
Paimame kūdikio delnus į rankas ir pakaitomis sulenkiame pirštus tokia tvarka: mažasis pirštas, bevardis pirštas, vidurinis pirštas, smilius ir nykštis. Tai atlikdami lengvai glostome ir masažuojame vaikų pirštelius.
Zuikis
Vaikas šiek tiek atšoka, abi rankas paslėpdamas už nugaros. Tada jis pirštu parodo, kur zuikis turi nosį, ausis, letenas – rodo delnus. Ir praleidžiant sukasi aplink savo ašį.
Vištiena pasivaikščioti
Stalo paviršiuje dviem pirštais - viduriniu ir rodomuoju pirštais atliekame judesius žingsniais. Tada visais pirštais atlikite gnybimo manipuliacijas, kaip višta graužia žolę. Visi pirštai eina palei paviršių. Ritmingai plojimais rankomis, grėsmingais pirštų judesiais. Po to vaikas dviem rankos pirštais daro judesius, tarsi rinkdamas grūdus.
Tyras vanduo
Vaikas daro judesius rankomis, tarsi plauna veidą, glosto skruostus, trina ausis. Tada šiek tiek pasistengęs patrina delnus.
katės letenos
Sugniaužtas rankas padėkite į kumščius ant stalo priešais save. Ištieskite pirštus ir braižymončiais judesiais braukite išilgai paviršiaus. Atlikite pratimą kelis kartus iš eilės.
Ežiukas
Ištieskite delną ir prispauskite prie jo pirštus, tarsi ežiukas nuima adatas, tada staigiai ištiesinkite pirštus – parodė adatas.
paukščiukai
Sukryžiuokite kūdikio rankas riešo srityje, ištiesindami ir atpalaiduodami pirštus. Pakelkite ir nuleiskite rankas, mojuodami pirštais kaip sparnais. Vienos rankos pirštus surenkame į žiupsnelį ir šiek tiek pajudiname, surūšiuojame jais - lesiname paukščius. Abiejų rankų pirštais mušame ant stalo – paukščiai pešasi grūdus. Vėl sukryžiuojame riešus ir mojuojame ištiesintais pirštais - paukščiai išskrenda. Pratimus kartojame kelis kartus.
būgnininkas
Šį žaidimą rekomenduojama žaisti su vaikų grupe. Pasodinkite juos prie stalo. Paprašykite visų vaikų padėti rašiklius ant stalo. Parodykite vaikams, kaip būgnuoti pirštais ant lygaus paviršiaus. Pirmiausia leiskite jiems bakstelėti ištiesintais rodomaisiais pirštais, o paskui – visais abiejų rankų pirštais vienu metu. Pasiūlykite belstis į stalą, varžantis, kuris garsesnis. Tuomet šį žaidimą galima paįvairinti papildomais judesiais, keičiant jų garsumą ir ritmą.
Užraktas
Padėkite rankas priešais save ant stalo, sujunkite pirštus į pilį. Pabeldžia į stalą spyna. Atlikite sukamuosius judesius priešais save neatplėšdami pirštų. Pasukite rankas į tą pačią padėtį, patraukite užraktą pirmiausia į dešinę, o paskui į kairę. Atidarykite pirštus.
Atlikdami pirštų gimnastiką su 2-3 metų vaiku, suaugusieji jam skiepija naudingų įgūdžių, plečia akiratį, skatina smegenų veiklą. Be to, kasdienis artimas bendravimas su kūdikiu suteiks daug malonių minučių, nuramins ir pralinksmins vaiką. Kiekvienas suaugęs šeimos narys užsiėmimams gali sugalvoti naujų judesių, dainelių, eilių ir eilių skaičiavimo.
Pirštų gimnastika: kaip nustatyti išsivystymo lygį smulkiosios motorikos įgūdžius vaikui, pratimai pirštams paveikslėliuose ir eilėse, Maria Montessori pratimai, šešėlių pirštų teatras.
Pirštų gimnastika vaikams ikimokyklinio amžiaus.
Pirštų gimnastika Labai naudinga įvairaus amžiaus vaikams. Pradinių klasių mokytojai nuolat pastebi, kad daugeliui vaikų didžiausia mokymosi problema yra ne nemokėjimas skaityti ar aritmetikos pradmenų, o rankos nepasiruošimas rašyti. Kokios yra grafinio nepasirengimo mokytis rašyti priežastys? Yra dvi tokios priežastys:
- Nepakankamas smulkiųjų plaštakos raumenų išsivystymas ir nervinis smulkiosios motorikos reguliavimas („fiziologinis nepasirengimas“ mokytis rašyti).
- Grafinių judesių atlikimo įgūdžių trūkumas („psichologinis nepasirengimas“ mokytis rašyti).
Abiejų šių sunkumų galima išvengti atliekant pirštų gimnastiką su vaikais nuo 3 metų ir darant specialius pratimus o taip pat kuo aktyviau įtraukti kūdikį į amatų kūrimą (piešimas, aplikacijos, dailės darbai, modeliavimas), namų ruošos darbus (siuvinėjimas stora adata, mezgimas ir audimas mergaitėms, amatų kūrimas iš medžio ir natūralių medžiagų, barai, paketai berniukams).
Kaip nustatyti vaikų smulkiosios motorikos išsivystymo lygį: diagnostika. Trys paprasti testai.
Tam nereikia jokių sudėtingų vadovų ar elementų. Ir tai užtruks nemažai laiko. Noriu pakalbėti apie tris paprastus smulkiosios motorikos išsivystymo lygio diagnozavimo testus, kuriuos galima atlikti vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams tiek namuose, tiek namuose. darželis, ir į vaikų centras(testų autoriai – N.V. Nižegorodceva, V.D. Šadrikovas. Psichologinis ir pedagoginis vaiko pasirengimas mokyklai – Vlados, 2001).
1 testas
Vaikas sėdi prie stalo. Imk didelis lapas popieriaus ir paprašykite vaiko padėti rankas taip, kad abu delnai su pirštais tilptų ant popieriaus lapo. Pieštuku apibraukite delnus ant popieriaus. Kartu pažiūrėkite, ką pasiekėte. Ir paprašykite vaiko vėl uždėti rankas ant popieriaus, kad visos linijos sutaptų.
Paaiškinkite užduotį. Pakvieskite vaiką žaisti pirštais. Pasakykite: „Aš tau parodysiu pirštus ant tavo rankos, o tu pakelsi tik tą pirštą, kurį aš rodau. Kitų pirštų kelti nereikia. Išbandykite – paprašykite kūdikio pakelti pirštą: „Pakelk šitą“. Įsitikinkite, kad jis teisingai suprato užduotį.
Dabar pradėkime testą. Pradėkite nuo dešinės rankos: „Patraukite tą pirštą. O dabar šis“. Judesių seka: 5-1-2-4-3 (kur 1 yra nykštis, o 5 - mažasis pirštas). Tada ta pačia seka atlikite užduotį kairėje rankoje. Tada pakartokite dešinėje. Ir vėl kairėje. Taigi kiekviena ranka atliks užduotį du kartus!
Ir dabar svarbiausia yra tai, ko reikia laikytis atliekant šią užduotį. Kai kūdikis bando pakelti vieną pirštą, kiti nevalingai pakils. Jis to nenori, bet daro! Šie papildomi judesiai vadinami sinkinezė. Tokie papildomi judesiai atsiranda, kai pirštų judesiai nėra pakankamai diferencijuoti, todėl įjungiami šiam judesiui nereikalingi raumenys.
Kai pamatysite sinkinezę, kiekvieną iš jų nubrėžkite rodykle ant popieriaus, nubrėždami liniją nuo norimo piršto iki „nereikalingo, nereikalingo“ šiam judesiui.
Dėl to popieriuje iki užduoties pabaigos turėsite delnų kontūrus ir nubrėžtas papildomų judesių linijas. Vienas papildomas judesys yra viena rodyklė.
Kaip patikrinti testo rezultatus:
1) Suskaičiuojame vidutinį kiekvienos rankos rodyklių skaičių, t.y. vidutinis papildomų judesių skaičius. Pavyzdžiui, dešiniajame delne turime nupieštos 6 rodyklės, o užduotį atlikome du kartus. Todėl 6:2 = 3. Tai yra, Vidutinis papildomų pirštų judesių skaičius dešinėje rankoje yra 3.
Panašiai skaičiuojame papildomus judesius kairės rankos pirštais – pavyzdžiui, nupiešėme 8 rodykles. 8:2=4. Vidutinis papildomų judesių skaičius yra 4.
2) Sudėkite gautus skaičius. 3 (dešinėje) + 4 (kairėje) = 7.
Ką mums sako šie rezultatai:
- Kas yra dominuojanti vaiko ranka. Dominuojanti ranka yra ta ranka, kurioje geriau išvystyta pirštų judesių diferenciacija ir kur mažiau nereikalingų pirštų judesių. Mūsų pavyzdyje tai yra dešinė ranka.
- Koks yra vaiko smulkiųjų judesių išsivystymo lygis ir jų diferenciacija. Apytikslis amžiaus normos(bendras vidutinis papildomų judesių skaičius): 6 metų amžiaus - 9, 7 metų - 6, 8 metų - 5, 9 metų - 3. Mūsų pavyzdys: gavome skaičių 7. Šeštam -metų vaikas, tai geras rezultatas. Bet jei vaikui jau būtų 7 metai, tai rezultatas per žemas, t.y. šio vaiko pirštų judesiai nėra pakankamai išvystyti.
Dabar turbūt aišku, kodėl vaikai, kurie mokosi groti pianinu ir kitais muzikos instrumentais, dažnai būna daug labiau išsivysčiusi nei jų bendraamžiai? Juk jie nuolat mankštinasi, o iš tikrųjų nuolat užsiima pirštų gimnastika 🙂 ir taip lavina ne tik savo muzikinis sugebėjimas, bet ir smulkiąją motoriką, sensomotorinę koordinaciją ir mąstymą!
2 testas
Laisva ranka pieštuku ant popieriaus lapo nupieškite lygų 3-3,5 cm skersmens apskritimą.Parodykite vaikui savo raštą. Paprašykite vaiko nupiešti tą patį apskritimą vienu rankos judesiu (t. y. nepakeliant).
Jei kūdikio smulkioji motorika yra silpnai išvystyta, jis negali atlikti užduoties. Tipiškos klaidos:
- Piešia ovalą.
- Nubrėžia apskritimą, bet daug mažesnį nei raštas. Tai yra šepečio standumo rodiklis.
- Piešia rankos atplėšimu, ją judindamas.
3 testas
Piešimo ir tapybos spalvinimo puslapių stebėjimas. Manoma, kad paveikslėlių spalvinimas yra labai geras pratimas pirštams. Tačiau taip būna ne visada. Kad dažymas lavintų smulkiąją motoriką, vaikas turi elgtis teisingai. atkreipkite dėmesį į tipines klaidas, kurios rodo nepakankamą smulkiosios motorikos išsivystymo lygį ir kad kūdikiui reikia specialaus pirštų gimnastika ir pirštų mankšta.
Tipiškos spalvinimo klaidos:
- Vaikas, spalvindamas paveikslėlį, nuolat varsto popierių ar knygelę.
- Vaikas negali pakeisti linijų krypties.
- Vaiko judesiai suvaržyti, ranka fiksuota ir dažnai suspausta.
- Ranka ir pirštai yra per vangūs arba per daug įsitempę.
Pirštų gimnastika – pratimų aprašymas.
Pirštų gimnastika galima atlikti tiek be daiktų, tiek su mažais daiktais.
Pirštų gimnastika: žaidimai su skalbinių segtukais.
Skalbimo žaidimai lavinti rankų jėgą, koreliuojančius judesius. Išmokti naudotis skalbinių segtukais žaidimuose vaikui nėra labai lengva. Todėl reikia žengti mažais žingsneliais tam tikra seka.
- Pirmiausia pritvirtinkite skalbinių segtukus prie žaislų kibiro ar dėžutės krašto ir išmokykite vaiką juos nuimti, vienu metu spausdami dviem pirštais ant skalbinių segtuko galiuko. Paprašykite „padėti mamai surinkti skalbinių segtukus“ ir pagirkite kūdikį už pagalbą. Nepamirškite, kad visada lengviau atsegti skalbinių segtukus nei juos pritvirtinti. Todėl būtina pradėti nuo tokių pirštų gimnastikos pratimų.
- Tada parodykite mažyliui, kaip skalbinių segtukai atveria jo „burnytę“. Pasakykite, kad reikia stipriai paspausti skalbinių segtuką, kad jis atsidarytų. Skalbinių segtukus galite pavadinti „krokodilais“ ir parodyti, kaip mūsų krokodilai labai praveria burną.
- Jei kūdikis jau sugeba reikiama jėga paspausti skalbinių segtuką ir jį atidaryti bei uždaryti, tuomet parodykite kitus pratimus su skalbinių segtukais ir įtraukite į pirštukų gimnastiką.
Pratimų parinktys su skalbinių segtukais pirštų vystymuisi:
- Pritvirtinkite drabužių segtukus prie geltono kartono apskritimo. Gauk saulę.
- Pritvirtinkite adatas prie pilko puslankio. Gaukite ežiukui spyglių.
- Pritvirtinkite drabužių segtukus prie siauro ilgo trikampio. Paimkite medžio šakas.
- Išplovę lėlės drabužius, pritvirtinkite prie virvės segtukais.
- Pritvirtinkite keturias skalbinių segtukus prie berniuko silueto (skalbinių segtukai bus jo rankos ir kojos)
- Rūšiuokite skalbinių segtukus pagal spalvą, pritvirtindami juos viršuje prie kibirų ar dėžių sienelių skirtingos spalvos(geltonos skalbinių segtukai į geltoną dėžutę, nuo raudonos iki raudonos)
- Pastatykite „tvorą“ iš skalbinių segtukų, pritvirtindami juos prie kibiro arba prie kartoninės juostelės. Galite duoti užduotį tam tikra seka kaitalioti drabužių segtukus tvoroje, kad jie būtų gražūs ir ryškūs.
- Dvi baltos skalbinių segtukai gali būti "ausytėmis" ties zuikio siluetu (kudikiui suteikiame zuikio siluetą be ausų, o skalbinių segtukus - ausytes jis pritvirtina pirštais). Mėlyni skalbinių segtukai gali tapti lietaus lašais prie debesies (pritvirtinti debesies apačioje), geltoni skalbinių segtukai gali tapti auksinės žuvelės peleku ir uodega (pritvirtinti prie žuvies silueto) arba paukščio uodega (pritvirtinti prie debesies silueto). paukštis be uodegos). Jei prie apskritimo pritvirtinsite skalbinių segtukus, gausite gėlę. O jei pritvirtinsite prie raudono apskritimo su juodais taškeliais – boružėlės atvaizdo, tai jos kojos gaunamos iš skalbinių segtukų.
Pratimas pirštams „Išorė – viduje“
Kai mažylis įsijaus į paprasčiausius pirštukų gimnastikos pratimus su skalbinių segtukais, galite duoti sunkesnę užduotį, kuriai reikia greito sąmojingumo ir orientacijos erdvėje.
Priklijuokite ant drabužių segtukų įvairių vabzdžių (paukščių, gyvūnų) atvaizdus - priklausomai nuo pamokos temos. Paprašykite vaiko pritvirtinti skalbinių segtukus prie plastikinio puodelio ar kibiro krašto, kad visi mūsų personažai (pavyzdžiui, vabzdžiai) būtų kibiro išorėje. Pats prisekite segtuką ir pasakykite: „Išėjo saulė, norėjosi drugelių, vabzdžių, ladybugs kaitintis saulėje. Padarykite taip, kad visi vabzdžiai sėdėtų kibiro išorėje. Tokiu atveju jūs negalite pasukti stiklo! Ir jūs negalite patys judėti aplink stiklą. Ne visi vaikai greitai supranta, kaip tai padaryti.
Tada po kelių dienų atlikite panašią užduotį, kad įsitikintumėte, jog visi vabzdžiai sėdi kibiro viduje (pavyzdžiui, pasislėps nuo paukščio).
Pirštų pratimai: dialogai
Sudėtingesni pirštų gimnastikos pratimai su skalbinių segtukais – tai dialogai, kuriuose reikia ir kalbėti, ir veikti su segtuku. Skalbinių segtukų pagalba galima pavaizduoti skirtingus tarpusavyje besikalbančius personažus, dialogo ritmu atverti skalbinių segtukų „burną“.
Tokiuose žaidimuose galima ant drabužių segtukų klijuoti apskritimus su personažo atvaizdu, tačiau tai visai nebūtina. Rekomenduoju naudoti daugkartinio naudojimo nuotraukas, kurias lengva pakeisti. Tvirtinu juos UNU patafix tvirtinimo plastiku (parduodama kanceliarinės ir technikos parduotuvėse, pomėgių centruose). Tai labai patogu: visada galite pritvirtinti norimą kartoninį paveikslėlį vienam žaidimui, o po žaidimo jį nuimti ant to paties drabužių segtuko.
Tokiems pirštų gimnastikos pratimams, eilėraščiai su dialogais apsakymai su dialogais.
Drabužių smeigimo žaidimai ir raštingumas.
5-7 metų vaikai skalbinių segtukais gali sudaryti temines žodžių eilutes. Tokio tipo užduotyse pirštų gimnastika derinama su daugelio kitų užduočių sprendimu. Pavyzdžiui, sudarykite žodžių seriją tema „transportas“. Vienas drabužių segtukas yra vienas žodis. Skalbinių segtukai vienas po kito antgaliu tvirtinami vienas prie kito. Užduotis – sudaryti kuo ilgesnę žodžių seką. Galite sudaryti žodžių eilutes, prasidedančias vienu garsu (kas turi ilgesnį takelį?) arba tam tikro skiemenų skaičiaus žodžius.
Spalvotų drabužių segtukų pagalba taip pat galite sugalvoti žodžius su duotu skiemeniu. Pavyzdžiui, pirmasis kaištis balta spalva- tai skiemuo "pagal". Jei vaikas sugalvojo žodį, prasidedantį skiemeniu „po“, tada drabužių segtukų pagalba jis sudaro tokio žodžio skiemeninę schemą. Pavyzdžiui, prie balto skalbinių segtuko „by“ jo gale pritvirtinus kitą skalbinių segtuką, skiemuo „nuėjo“, gausite dviejų segtukų grandinę ir žodį „nuėjo“. Jei prie balto skalbinių segtuko „po“ pritvirtinsite dar du skalbinių segtukus, gausite trijų skiemenų žodį „indai“ (po + su + taip). Užduotis – pagaminti kuo daugiau tokių grandinių.
Taip pat galite žaisti žaidimus su garsais naudodami drabužių segtukus. Tada prie drabužių segtuko pritvirtinamas paveikslėlis. Pavyzdžiui, keturiasdešimt. Kokiu garsu prasideda žodis „šarka“? Tiesa, iš garso su (ištisinis priebalsis). O ši mūsų šarka - skalbinių segtukas „paims“ korteles, ant kurių pavaizduoti daiktai, prasidedantys garsu „s“ (sūris, salotos, saulė, džiovinimas), ir nuneš į savo „lizdą“. Ir vaikas iš visų paveikslėlių pasirenka tinkamus – su duotu garsu. Atitinkamai, „lapė“ fotografuos švelniu garsu „l“, o vilkas – kietu priebalsiu.
Pratimai Marijos Montessori pirštams.
Marijos Montessori žaidimai ir pratimai dabar sulaukė didelio populiarumo, nors gyvuoja jau daugiau nei šimtmetį. Daug dėmesio Montessori sistemoje skiriama motorikos vystymasis kūdikiams ir konkrečiai smulkiosios motorikos ugdymas.Šie pirštų pratimai– Tiesą sakant, pirštų gimnastikos istorija yra ten, kur viskas prasidėjo. Maria Montessori sistema apima tiek pratimus su specialiais žaislais ir daiktais, tiek kasdienę veiklą kasdieniame gyvenime – pavyzdžiui, batų valymą, stalų plovimą, gėlių laistymą, valymą metaliniai daiktai(atidarykite valymo priemonės buteliuką, supilkite į puodelį, uždarykite buteliuką, nuvalykite objektą vata, įtrinkite iki blizgesio su poliravimo šluoste).
Čia noriu pakalbėti apie keletą pratimų, skirtų smulkiosios motorikos lavinimui iš Maria Montessori sistemos.
1) Rėmai su užsegimais. Pagamintas medinis karkasas, kuris aptrauktas dviejų pusių audiniu. Būtina koreliuoti šias puses ir užsegti užsegimą. Prie kiekvienos pusės prisiūta dalis tvirtinimo detalių. Tvirtinimo ant rėmų tipai:
a) dideli mygtukai,
b) maži mygtukai,
c) mygtukai,
d) lankai,
e) nėriniai, įsriegti į skylutes,
f) virvelė, apvyniota aplink kabliuką,
g) kabliukas ir kilpa,
h) dirželių tvirtinimo detalės,
i) Velcro užsegimai.
2) Jausmų lenta (tekstūra: didelė - maža).
Dėžutė paimama su 10 lentų, kurių matmenys 10 x 9 cm, apklijuotų įvairių penkių rūšių tekstūros grubiu švitriniu popieriumi nuo stambiagrūdžio iki smulkiagrūdžio (penkios poros tos pačios rūšies popieriaus). Vaiko akys aprišamos tvarsčiu. Jis porų ieško liesdamas. Pirmiesiems žaidimams reikia paimti 2-3 poras lentų, ateityje jų skaičių padidinti.
Taip pat galite išdėstyti penkias lentas iš eilės nuo grubiausio paviršiaus iki geriausio.
3) Stalčius su audinio gabalėliais.
Medžiaga: Dėžutėje yra poros skirtingų tekstūrų audinių (šilkas, vilna, medvilnė, dirbtinis pluoštas; lygus ir šiurkštus; kietas ir minkštas; storas ir plonas; tvirtas, tankus ir laisvas. Užduotis yra pasirinkti tą patį gabalėlį). audinys (raskite porą).
Kaip atliekamas pratimas: Veiksmo būdas – palpacija nykščiu ir smiliumi. Pratimas atliekamas užmerktomis akimis.
Atlikęs pratimą: Vaikas tyrinėja pratimus ir aplink jį esančius audinius – tekstilę kambaryje, jo drabužių audinius – kokie jie yra (lygūs ar šiurkštūs, stori ar ploni).
4) Siuvinėjimas ant kartono . Jums reikės storo kartono lakštų, ant kurių nupiešti siuvinėjimo objektų kontūrai. Taškeliais ant kartono pažymėkite vietas, kur reikia pradurti adatą. Taip pat reikia vilnonių siūlų ir storos adatos kilimui austi.
Pirmiausia suaugęs žmogus padeda kūdikiui susirišti mazgą, įverti siūlą į adatą ir padaryti pirmąsias siūles. Pirmuosius žingsnius geriausia daryti susikibus rankomis, vėliau, kai vaikas įsijaus, galima paleisti jo ranką. Pratimas vaikams sunkus, bet labai naudingas.
Niekada neišmeskite tokių mažylių siuvinių, įvertinkite juos, raskite jiems panaudojimą namuose (naudokite kaip žymes, padėkliukus, atvirukus), nes vaikui jie nėra lengvi!
5) Dėžutė su sėklomis. Dideliame dėžutės skyriuje yra įvairių augalų (moliūgų, saulėgrąžų, nasturtų, arbūzų, melionų ir kitų) sėklos. Šių augalų nuotraukos pridedamos mažuose skyreliuose. Vaikas surūšiuoja sėklas į tinkamas mažas dėžutės dalis. Šioje mankštoje kūdikis ne tik mankština rūšiavimą ir lavina smulkiąją motoriką, bet ir susipažįsta su augalais – kaip jie vadinami, kuo skiriasi vienas nuo kito, kokių sėklų turi.
6) Vandens pratimai.
- Pilimas iš arbatinuko į puodelį.
- Vandens išpylimas į butelį siauru kakleliu naudojant piltuvėlį.
- Gėlių laistymas iš laistytuvo
- Vandenyje suvilgyta kempinėle patrinkite gėlės lapus (pavyzdžiui, fikuso lapus).
- Stalo plovimas muilu, kempine ir šepečiu (nešvarios vietos nuvalomos šepečiu)
- Išspaudus kempinę nuplovus stalą ar trinant augalų lapus.
- Plakite putas šluotele (pipete šiek tiek pilama į vandenį skystas muilas, ir jis suplaka į purias putas).
- Lėlių baltinių ir lėlių drabužių skalbimas, suspaudimas ir kabinimas džiūti ant virvelės su skalbinių segtukais.
Šie pratimai reikalauja aiškios veiksmų sekos ir žingsnis po žingsnio instrukcijas suaugęs. Jie nėra atliekami atskirai, o yra holistinės vaiko raidos sistemos dalis. Pagrindinis jų principas yra „padėkite man tai padaryti pačiam“.
Pirštų gimnastikos pratimų atlikimo etapai:
1 etapas. Pirmiausia kartu su kūdikiu atliekami pirštukų gimnastikos pratimai, kurie padeda išmokti pirštukų pavadinimus, moko orientuotis erdvėje – dešinėn, kairėn, aukštyn, žemyn. Tai pratimai be žodžių, be dialogų. Bet tai nereiškia, kad suaugęs žmogus savo elgesio metu tyli ir tik parodo būtinus veiksmus. Priešingai, jis įvardija figūrą („pagaminkime dramblį“), visus pirštus ir jų vietą (pvz., „parodyk rodomąjį pirštą, padėk ant stalo“, „kur tavo dešinė ranka? Pakelk vidurį dešinės rankos pirštas aukštyn. Puiku!“). Žaidimų ir pratimų metu naudojame trumpi eilėraščiai ir vaikiškų eilėraščių apie objektą ar gyvūną, kurį vaizduojame.
2 etapas. Po to galima naudoti pirštų gimnastikos žaidimus su vaikams sunkesniais, bet ir jiems įdomesniais dialogais, pasakas su dialogais, vaizduojančias daiktus ir veikėjus rankų pagalba. Tokias pasakas galite kurti patys kartu su vaikais. Žemiau papasakosiu apie kai kuriuos pirštų pratimus ir figūrėles tokiems žaidimams ir pasakoms.
Pirštų pratimai. Jų nuotraukas galite rasti žemiau:
- Zuikis. Rodyklės ir vidurinis pirštai ištiesinti (tai „ausys“), likusieji suspausti į kumštį.
- Bunny groja būgnais ta pati pradinė padėtis. Išimame būgną – ištiesiame nykštį, jis lygiagretus stalui. Bevardžiu ir mažuoju pirštu (tai „letenėlės“) zuikis beldžiasi į būgną (į nykščio pagalvėlę). Svarbiausia, kad beldžiasi tiksliai tinkami pirštai - „letenėlės“, o tuo metu „ausys“ ir toliau laikėsi. Tai pakankamai sunku. Bet vaikai visada juokiasi, kai jiems sakau: „O, o kažkieno kiškis pradėjo mušinėti ausimis !!! Ne, būgnink letenomis, zuik. Rūpinkitės savo ausimis, jos vis tiek jums pravers!
- Ožka. Rodyklės pirštas ir mažasis pirštas ištiesinti (ragai), bevardis ir vidurinis pirštas sulenkti. Ant jų remiasi nykštys.
- Ožka bėga. Delnas lygiagrečiai stalui. Rodyklės pirštas ir mažasis pirštas ištiesinti ir lygiagrečiai stalui (ragai „žiūri“ į priekį). Vidurinis, nykštys ir bevardis pirštai yra ant stalo (tai yra kojos). Ožka vaikšto, žingsniuodama arba priekinėmis, arba užpakalinėmis kojomis (jų vaidmenį atlieka vienas nykštys). Svarbu, kad einant ožkos ragai neliestų žemės. Pratimas labai juokingas ir vaikams tai labai patinka. Jiems nelengva. Tačiau vaikinai visada labai juokiasi, kai vienas iš jų „nubėgo ant žemės“ ir greitai ištaiso klaidą.
- Mažas žmogus. Rodyklės ir viduriniai pirštai „eina“ ant stalo.
- Dramblio jauniklis. Delnas lygiagrečiai stalui. Vidurinis pirštas yra kamienas, jis „žiūri į priekį“ ir yra lygiagretus stalui. Mažasis pirštas ir nykštys prispaudžiami prie delno (o nykštis guli ant mažojo piršto). Rodomasis ir bevardis pirštai „eina“ ant stalo.
- Akiniai. Sulenkite kiekvienos rankos nykštį ir rodomąjį pirštą į žiedus. Visi kiti pirštai ištiesinami ir žiūri aukštyn. Pasiimkite akinius prie akių ir pažiūrėkite į juos.
- Užveskite variklį. Užrakinkite visus pirštus, išskyrus nykštį, užraktu. Gavus suaugusiojo signalą "Motor!" nykščiai pradeda suktis vienas aplinkui (užvedame variklį). Tuo pačiu metu kūdikis sako kažkokį garsą (pavyzdžiui, zhzhzhzhzhzh arba rrrrrr). Variklis sukasi tol, kol skamba garsas. Užduotis – „važiuoti“ kuo ilgiau, t.y. kalbėti garsą. Pratimas lavina ne tik smulkiąją motoriką, bet ir kalbinį kvėpavimą bei leidžia automatizuoti norimo garso tarimą.
Štai apytikslės figūros, kurias galima pavaizduoti pirštų pagalba dialoguose ir pasakose.
Pirštų gimnastika – pirštų mįslės.
Žaiskite pirštų galvosūkius su vaikais. Jūs rodote figūrą pirštais, o jie atspėja, koks tai objektas, ir kartoja jūsų judesį. Pirmiausia parodote figūras, o paskui vaikus. Galite sukurti savo figūras. Skaičiai turi būti vaikams suprantami ir atpažįstami.
Štai dar keletas pirštų figūrėlių tokiems galvosūkių žaidimams.
Pirštų gimnastika – šešėlių pirštų teatras.
Labai naudinga lavinant smulkiąją motoriką ir šešėlių pirštų teatrą. Straipsnio pradžioje ir žemiau esančioje figūroje pateikiamos figūrų schemos, pagal kurias galima rodyti pasakas tokiame teatre.
Pirštų mankšta – keletas naudingų idėjų
iš mūsų internetinio edukacinių žaidimų seminaro konkurso „Per žaidimą – į sėkmę!“ nugalėtojų.
Tatjana Smirnova.
1. Smulkiajai motorikai ir lytėjimo pojūčiams lavinti skirtas žaidimas „Spiralė“.
Žaidimas „Spiralė“ yra konkurencinio pobūdžio – kurio drugelis pirmas patenka į gėlę. „Nešliaužia ir nebėga – sukasi aplink gėlę. Ritė seka ritę – taigi aš atsisėdau ant gėlės! Šio žaidimo idėją Tatjana perėmė iš T.A. knygos „Logoterapijos kamuoliniai žaidimai“. Vorobieva ir O.I. Krupenčukas.
Žaidimas pagamintas iš kalio su sintetiniu užpildu. Spiralė – iš vilnoniai siūlai nėrimo. Gėlė ir drugelis pasiūti iš aliejinio audinio, papuošti sagomis ir karoliukais. Rutulį galite ridenti spirale skirtingais pirštais.
2. Nauda – takelis su nuimamomis raidėmis.
Riedėdamas kamuolį vaikas skaito žodžius viena ar kita kryptimi. Žodžių pavyzdžiai: kazokų potvynis, ponia, vienkartinė, tvarka, valkata, pajamos.
Marija Tragaryuk. daržovių sodas.
Modeliavimas – tai veikla, kuri labai gerai lavina pirštus. Štai Marijos ir jos dukters savaime kietėjančio plastiko sukurtas daržas. Išplanavimas yra sodas žaidimams.
Olga Makhaneva. Kibiras pirštų žaidimams su skalbinių segtukais ir mozaika.
Su kitais Seminaro dalyvių darbais ir idėjomis galite susipažinti mūsų Vkontakte grupėje „Vaiko raida nuo gimimo iki mokyklos“ (grupiniai nuotraukų albumai).
Jei šis straipsnis jums pasirodė reikalingas, įdomus ir naudingas, būsiu labai dėkingas, jei pasidalinsite savo nuomone komentaruose. Taip pat kviečiu komentaruose pasidalinti savo patirtimi.Kaip lavinate vaikų smulkiąją motoriką? Ar jie tai padarė tyčia? Kokius žaidimus ir pratimus mėgsti ir myli savo kūdikį labiausiai?
Pirštų gimnastika 1,5-3 metų vaikams (pratimai)
Bura Olga Aleksandrovna, mokytoja psichologė.Darbo vieta: MADOU darželis Nr. 18, Čeliabinsko miestas.
Produkto aprašymas: Siūlau jums pirštų gimnastiką 1,5-3 metų vaikams. Ši medžiaga bus naudinga tiek švietimo psichologams, tiek pedagogams. pradžios grupės raida ar tėvai. Ši medžiaga skirta ne tik smulkiajai motorikai lavinti, judesių koordinacijai, atminčiai, dėmesiui lavinti, bet ir kaip puiki priemonė atitraukti ir pralinksminti vaiką, nes kiekvienas žaidimas yra paremtas lopšeliu ar eilėraščiu. O jei šeimoje daug vaikų, pirštų gimnastika dažnai tampa mėgstamiausiu vyresniųjų žaidimu su jaunesniaisiais.
1,5-2 metų vaikui visus judesius atliekate pirštukų žaidimuose, o jis yra pasyvus žaidimo dalyvis. Pirštų žaidimams reikia „pagauti“ momentą, kai vaikas ne per daug susijaudinęs, bet ir ne per daug atsipalaidavęs. Žaidimui pirštais ir viršuje kūno, reikia paguldyti vaiką ant kelių prie savęs, prispaudžiant vaiko nugarą prie pilvo.
Pirmųjų žaidimų metu vaikas, jei neturi patirties, gali atsikirsti ir bandyti išeiti. Nereikia to priverstinai, pašalinti, jei įmanoma, dėl atsisakymo priežasties (nepatogu sėdėti, norisi į tualetą ir pan.) ar keisti žaidimo. Palaukite akimirką, kai kūdikis bus labiau atsipalaidavęs, pavyzdžiui, po maitinimo ar maudymosi. Geriausia kasdien skirti tam tikrą laiką pirštukų žaidimams, todėl tokie žaidimai vaikui taps tokia pat pažįstama procedūra kaip maudymas ar dantų valymas.
Pradėdami darbą, turėtumėte atsiminti šiuos užsiėmimų vedimo principus:
- Prieš žaisdami su vaiku, šiek tiek patrinkite ir paglostykite jo rankas, kad sukurtumėte reikiamą emocinę nuotaiką.
- Pasirinkę du ar tris pratimus, palaipsniui keiskite juos naujais. Labiausiai patinkančius žaidimus galite palikti savo repertuare ir mažylio pageidavimu prie jų grįžti.
- Daugybė žaidimų vaikai dažnai pradeda tarti tekstą iš dalies (ypač frazių pradžią ir pabaigą). Palaipsniui tekstas išmokstamas mintinai, vaikai jį ištaria visą, koreliuodami žodžius su judesiu. Skatinkite vaikus dainuoti kartu, „nepastebėkite“, jei iš pradžių padarys ką nors ne taip, skatinkite sėkmę.
- Iki 2,5 metų vaikas be daugybės treniruočių dar negali pats atkartoti judesių.
– Jei vaikas atkakliai reikalauja to paties žaidimo, pasiduokite jam. Vaikai linkę kartoti tą patį veiksmą, kad jį sustiprintų.
Žaidimai-pasiruošimas.
Jei vaikas nuo gimimo reguliariai neužsiima pirštukų žaidimais, dažnai vaikui iš pradžių neleidžiama žaisti pirštų žaidimų. Tai suprantama, nes vaiko rankų raumenys yra neišsivystę, o veikiamas aktyvių delno taškų vaikas patiria neįprastus pojūčius, kurių jis stengiasi išvengti. Todėl pirmieji žaidimai orientuoti į pripratimą prie lengvo glostymo, teptuko trynimo ir minkymo. Atlikite šiuos pratimus kaip linksmas žaidimas. Nenaudokite isterijos ištiktam vaikui nuraminti – tuomet galima ištaisyti nuolatinį pirštų žaidimų atmetimą.
Pirštai pabunda
Pirštai atsikėlė ryte - maži berniukai,
Jie apsidžiaugė vienas kitu, ėmė sveikintis.
Sveikas pirštelis, labas pirštelis...
(pakaitinis vaiko nykščio kontaktas su kitų tos pačios rankos pirštų galiukais)
Pelės pasislėpė
(Vaiko kumštį paimame į kumštį, tarsi stipriai apkabindami vaiko kumštį iš viršaus. Pirmose 2 eilutėse švelniai pasukite vaiko kumštį pagal laikrodžio rodyklę. Į žodžius „vaikščiok“ - paleiskite vaiko ranką, padėkite jam prasiskleisti. jo pirštus ir judinkite juos. Į žodžius „vėl pasislėpė, greitai vėl suimk vaiko ranką į mūsų kumštį-audinę)
Pelės išėjo pasivaikščioti!
Katės išsigando ir vėl pasislėpė.
Ruffs
(Pratimą galima atlikti iš abiejų delno pusių – viduje arba ant nugaros, jei vaikas dar neduoda delno)
(kiekvienam kirčiuotam pirmosios frazės skiemeniui liečiame ir purtome pirštus nuo nykščio iki mažojo piršto ir atgal).
Upėje yra nendrės, ten aptaškytos rujos
Senesnis apskritimas (ant rankos nupieškite didelį apskritimą pagal laikrodžio rodyklę
jaunesnis apskritimas, nubrėžkite mažą apskritimą pagal laikrodžio rodyklę ant rankos
ratas labai mažas. (rinkinys – kutenti su tašku viduryje)
Pagrindiniai žaidimai:
Pagrindiniai žaidimai yra orientuoti į paprastą pirštų kontaktą, suaugusiųjų pirštų ir rankų glostymą, paprastus sukamuosius judesius delno viduje pagal laikrodžio rodyklę ir prieš laikrodžio rodyklę. Taip suaktyviname taškus, susijusius su smegenų kalbos sritimis. Viską daro mama, valdydama vaiko rankas.
Palaipsniui šiek tiek apsunkiname žaidimus, ne tik liesdami ir operuodami vaiko pirštukais, bet greitu judesiu masažuodami pirštą nuo piršto pagrindo iki pagalvėlės.
Fidget
(analogiškai gerai žinomai šarkai-varnai)
(pirmose dviejose linijose nubrėžkite apskritas linijas ant kūdikio delno)
Mūsų Maša virė košę
Ji virė košę, maitino vaikus.
(kitas 2 eilutes sulenkite pirštus tardami atitinkamus žodžius)
Daviau, daviau
Daviau, daviau
Ir ji nedavė.
Jis daug žaidė
Jis sulaužė lėkštę.
(paskutinės eilutės žodžiais paimkite mažąjį pirštą kitos rankos pirštais ir šiek tiek pakratykite)
Voverė
(pagal liaudies dainą)
(glosto ranką, ištiesina kumštį)
Voverė sėdi ant vežimėlio
Parduoda savo riešutus;
(pakaitomis atlenkite visus pirštus, pradedant nuo nykščio)
lapė sesuo,
Žvirblis, zylė,
Meškos šleivapėdystė,
Ūsuotasis kiškis.
Vaisiai daržovės
Kaip mūsų Zinka
Daržovės krepšelyje:
Štai riebus moliūgas
Uždėjau ant statinės
Paprikos ir morkos
Sumaniai padėkite
pomidoras ir agurkas,
Mūsų Zina yra gerai padaryta.
Kaip mūsų Zina
Vaisiai krepšelyje:
obuolys, kriaušės,
Kad vaikai valgytų
Persikai ir slyvos
Kokie jie gražūs!
Pažiūrėk į ranetą
Nėra skanesnio vaisiaus už mūsų!
Antoshka:
Mūsų Antoshka plauna indus:
Išplauna šakutę, puodelį, šaukštą,
Išploviau lėkštę ir stiklinę,
Ir jis tvirčiau uždarė čiaupą (čia mama pagauna ir suspaudžia ranka vaiko ranką)
Žaislai
Antoshka turi žaislų:
Čia yra juokinga varlė
Čia yra geležinis automobilis.
Tai kamuolys, jis pagamintas iš gumos.
Įvairiaspalvė matrioška
Ir su uodega pūkuota katė.
Transportas
Sulenksime pirštus, vadinsime pirštus:
Automobilis ir malūnsparnis, tramvajus, metro ir lėktuvas.
Suspaudėme penkis pirštus į kumštį,
Buvo įvardintos penkios transporto rūšys.
Suskaičiuokime
(abiejų rankų pirštai paeiliui suspaudžiami ir atspaudžiami)
Vienas du trys keturi Penki,
Apsvarstysiu transportą:
Autobusas, valtis ir mopedas,
motociklas, dviratis,
Automobilis ir lėktuvas
Laivas, traukinys, malūnsparnis.
Laukiniai gyvūnai
(nuo mažojo piršto iki nykščio)
Tai zuikis, tai voverė,
Tai yra lapė, tai yra vilko jauniklis,
Ir tai skuba, pabudo klaidžioja
Rudas, pūkuotas, juokingas meškiukas.
Augintiniai
Karvė patenkinta savo veršeliais,
Avys džiaugiasi savo ėriukais,
Katė džiaugiasi savo kačiukais
Kas patenkintas kiaule? Kiaulės!
Ožka džiaugiasi savo vaikais,
Ir aš labai džiaugiuosi savo vaikinais!
(pagal analogiją sukurkite pačius pirštų rinkimo žaidimus, pataisykite leksinė tema pro kuriuos praeinate - indai, baldai, transportas ir pan. pavyzdžiui:
Sveikas katyte!
Sveiki, ožka
Sveikas šuniukas!
Sveikas ančiuke!
Sveiki, juokinga, linksma kiaulė!
Arba:
Kas gyvena mūsų miške?
čia, lapė, čia, čia
Štai zuikis, čia, čia ... .. čia yra lokys ... ..
Sulenksime pirštus, vadinsime gėles: Tai rožė, tai aguona, tai gvazdikas ... .. ir tt.
Kitas variantas: čia ožka su vaikais, čia pelė su pelėmis ir t.t.
Pagal grybus
Vienas du trys keturi Penki,
Einam ieškoti grybų!
(pakaitomis sulenkite pirštus, pradedant nuo mažojo piršto)
Šis pirštas nuėjo į mišką,
Šis pirštų grybas rastas.
Šis pirštas pradėjo valytis.
Šis pirštas suvalgė viską
Dėl to jis ir sustorėjo.
Svečiai
Maša pradėjo kviesti svečius:
Ir ateis Ivanas, ir Stepanas,
Ir Matvejus ateis, ir Sergejus,
Ir Nikitushka - gerai, prašau.
Rankų sukimas link savęs. Pakaitinis abiejų rankų pirštų masažas.
Kas atvyko?
Kas atvyko? Mes, mes, mes.
Plaukite pirštų galiukais.
Mama, mama, ar tai tu? Taip taip taip.
Plaukite nykščių ir smilių galiukais.
Tėti, tėti, ar tai tu? Taip taip taip.
Didieji ir viduriniai pirštai.
Broli, broli, ar tai tu? Taip taip taip.
Dideli ir žiediniai pirštai.
O sese, ar tai tu? Taip taip taip.
Nykščiai ir mažieji piršteliai.
Šeima
Šis pirštas yra senelis (didelis),
Šis pirštas yra močiutė (rodyklė),
Šis pirštas yra tėtis (vidutinis)
Šis pirštas yra mama (bevardė),
Šis pirštas esu aš (mažasis pirštas).
Tai visa mano šeima. (Ploti).
pirštai
Mergaitėms ir berniukams
Ant rankos yra penki pirštai:
Didysis pirštas - vaikinas su siela,
Rodyklės pirštas yra įtakingas džentelmenas,
Vidurinis pirštas taip pat ne paskutinis.
Bevardis pirštas - pasipuikęs vaikšto su žiedu,
Penktas – mažasis pirštelis, atnešė tau dovaną.
Sunkūs žaidimai:
Lietus
Lietus lyja, lyja.
Kepurėlė-dangtelis-dangtelis. Kepurėlė-dangtelis-dangtelis.
Abiejų rankų pirštai baksteli į stalą.
Kalėdų eglutė
Šventė artėja, eglutė puošiasi:
Kabantys kamuoliukai (pratimai-žibintuvėliai, rankos sukasi ore)
Žvaigždės dega
Ir plakimas yra bong (ploja rankomis)
Konfeti aplinkui!
Kartu su žaidimais pirštais naudokite žaidimus visu kūnu.
Žemiau pateiktuose žaidimų pavyzdžiuose nurodomos telesoterapijos technikos, jų poveikis panašus kaip masažo, tačiau didelis pliusas yra tai, kad yra fizinio poveikio ir žodyno plėtimo derinys.
Atkreipkite dėmesį, kad viso kūno žaidimai neturėtų būti atliekami iškart po valgio!
(mokomasis žaidimas, gerai mokantis kūno dalių pavadinimus, taip pat kaip mini masažas. Geriau, jei vaikas guli ant nugaros ar pilvo).
piešti gyvūnai
Žirafa turi dėmių, dėmių visur. Delnais plojame per visą kūną.
Ant kaktos, ant nosies, ant ausų, ant kaklo, ant pilvo, ant kelių ir kojinių. Rodyklės pirštais paliečiame atitinkamas kūno dalis, iš viršaus į apačią vadiname bet kurias kūno dalis.
Drambliai turi klostes, klostes visur.
Suspaudžiame, tarsi rinkdami klostes.
Kačiukai turi kailį, kailis yra visur.
Patys glostome, lyg lygindami kailį
Ant kaktos, ausų, kaklo, alkūnių,
Ant nosies, ant pilvų, ant kelių ir kojinių.
Abiem rodomaisiais pirštais palieskite atitinkamas kūno dalis.
O zebras turi juosteles, visur yra juostos.
Nupiešiame delno kraštus išilgai kūno (nubrėžiame juosteles)
Ant kaktos, ant nosies, ant ausų ir kt.
ir toliau, kol yra vaizduotė: žuvis turi žvynus, tigras turi juosteles, šuo turi kailį, vištiena turi plunksnas ir tt)
Žiūrėti
(Paprastai vaikai šį žaidimą greitai įsimena, patys pradeda tai daryti. Atsisėdame ant kilimėlio ar pagalvės (ant kelių). Rūšiuojame per pirštus („bėgame“) nuo kelių iki viršugalvio). Kai vaikas iki 1,5 metų, viską galite padaryti jo rankomis.
Pelė užlipo pirmą kartą
Pažiūrėkite, kiek valandų.
Staiga laikrodis pasakė: "Bom!", Ranka lengvai pliaukštelėja į viršugalvį.
Pelė apsivertė.
Rankos rieda žemyn kūnu.
Pelė užlipo antrą kartą
Pažiūrėkite, kiek valandų.
Staiga laikrodis pasakė: "Bom, bom!" Dvi medvilnės.
Pelė apsivertė.
Pelė užlipo trečią kartą
Pažiūrėkite, kiek valandų.
Staiga laikrodis pasakė: "Bom, bom, bom!" Trys medvilnės.
Pelė apsivertė.
ugniagesiai
(žaidimo pažadinimas, aktyvinimas)
Ugniagesiai bėgo (bėga per pilvą nuo apačios iki veido)
ir mygtukai buvo paspausti pee-pee! (du kartus paspauskite nosies galiuką)
Miau miau
(atsipalaidavimo žaidimas, jauduliui numalšinti. Vaikas guli ant pilvuko, glostote jam nugarą)
Katė ateis lėtai ir paglostys kūdikį.
-MIAU MIAU! - pasakys katė, - mūsų kūdikis geras!
mažas namas
Siena, siena (lieskite skruostus),
Lubos (palieskite kaktą),
Du žingsniai (perbraukite pirštais per lūpas),
Ding – skambink! (spustelėkite ant nosies)
voras
Voras bėga, bėga, bėga palei sieną (su voro ranka mama perbėga daiktus, vardindama juos)
Veikia toliau... Ir į (vaiko vardas, vaikas kutenamas)
Šiame žaidime svarbu, kad vaikas akimis sektų rankos judesius.
Bibliografija:
1. Gordeeva T.V. Pirštų gimnastika su daiktais. 2015 – 48 puslapiai
2. Elena Timofejeva: Pirštų gimnastika: Vadovas užsiėmimams su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Leidykla: Korona-Print, 2008 m
3. Lazarenko Olga Ivanovna. Artikuliacinė-pirštų gimnastika. Pratimų kompleksas. Metai: 2014 m
4. Larisa Ivanova. Pirštų žaidimai 1,5-3 metų vaikams (kortelės). Metai: 2012 m.
5. Nishcheva N.V. Lauko žaidimų, pratimų, fizinių pratimų, pirštų gimnastikos kortelė. Metai: 2014 m
6. Nishcheva Natalija Valentinovna. Linksma pirštų gimnastika. GEF. Metai: 2015 m
7. Ovchinnikova T. Artikuliacija ir pirštų gimnastika klasėje darželyje. Metai: 2010 m
8. Pirštų gimnastika. Autorius: Uzorova OV, Nefedova EA. Leidykla: Astrel'. 2007-42 p.
9. Svetlana Olegovna Ermakova. Pirštų žaidimai vaikams nuo vienerių iki trejų metų. Metai: 2011 m.