«Майстерня букв». Ігри та вправи для запам'ятовування зорового образу букв. Прийоми запам'ятовування графічного вигляду букв методична розробка з читання (1 клас) на тему Ігри для запам'ятовування звуків та букв

30.12.2020 Мамологія

Підготувала вчитель – логопед

І.П. Пєтенкова

Якщо дитина погано запам'ятовує букви, існує безліч різноманітних прийомів, які допомагають запам'ятати графічний образ букв.

Наприклад, літери можна ліпити із пластиліну або солоного тіста, викладати з паличок, сірників, мозаїки, барвистих шнурків та кольорового дроту, вирізувати з кольорового паперу, випалювати на дощечках.

Щоб сформувати стабільний графічний образ літери (графеми), можна запропонувати дитині обводити пальцем опуклий контур літер, тактильно розпізнавати «наждакові» літери. Для цих цілей корисно використати тактильні картки, на яких літери виконані з різних матеріалів: круп (квасоля, горох, греча), текстильні матеріали (оксамит, драп, шовк), непридатний матеріал(Поліпропіленові трубки невеликого діаметру, ковпачки, кришки, поролонові губки і т.д).

Корисно використовувати прийом « дермолексія » Коли педагог або батько на долоні дитини малює букву, а дитина впізнає її із заплющеними очима, причому малювати потрібно на «провідній» руці, для стимуляції провідної півкулі.

Корисні завдання, що ускладнюють впізнання букв, це - « Перекреслені літери, Різний шрифт, Перевернуті літери, Яких літер більше, Накладені літери, Дзеркальні літери.

Можна залучити саму дитину до «творчого створення» букв - запропонувати їй «Дописати букву» пунктирним лініям, «Переробити букву» , переставивши (переклавши) елементи («Що потрібно зробити, щоб із літери Л вийшла І?; із Щ - Ц? і т. д.)

На розвиток пам'яті та уваги можна використовувати ігри з літерами: «Якої літери не стало», «Що змінилося?» "Знайди таку ж", "Подружи дві літери" і т.д.

Гра « Чарівний мішечок» - де дитина на дотик визначає пластмасові (металеві) літери розвиває тактильну пам'ять особливо цікава дітям дошкільного та молодшого шкільного віку.

Також можна використовувати прийом, коли дитина указкою малює буквуу повітрі, а дорослий вгадує її (і навпаки). Можна «малювати» літери на спині, вгадувати за словесною інструкцією – «Ця літера овальної форми», «Ця літера складається з двох схрещених під нахилом ліній» тощо.

Знайди та зафарбуй літери

Знайди і зафарбуй голосні червоним кольором.

Знайди і зафарбуй згодні:

Знайди і зафарбуй завжди тверді приголосні синім кольором.

Знайди і зафарбуй завжди м'які приголосні зеленим кольором.

Знайди та зафарбуй лише літери.

«Стерті літери» (голосні)

Дізнайся та назви літери

«Пунктирні літери» (згідні)

Дізнайся та назви літери

«Зашумлені літери»

«Знайди правильно написані літери»

Коли у сім'ї живе дитина дошкільного вікуйому хочеться швидше показати світ, розповісти, що таке абетка, вивчити з ними алфавіт та цифри. Але надто рано такі заняття не принесуть жодного результату, адже фізіологічні особливостідітей ніхто не скасовував і з ними необхідно рахуватися.

Наприклад, з 2-х літнього віку дитина усвідомлено пізнає світ через дотики, смакові відчуття та зір, а ось зацікавити його в цей час навчанням практично неможливо, тому що дитячому розуму ще не зрозуміти значення цифр та літер.

Вчити літери з дитиною найчастіше починають з 4-х років, адже вона вже починає аналізувати свої дії і потроху розуміти для чого їй потрібно вчитися. До того часу на це піде мало - 10-15 хвилин на день.

У 6-7 у дітей покращується пам'ять, мислення та сприйняття, тому вони, напевно, готові до гри в школу. Так що якщо раніше ваш малюк не виявляв жодного інтересу до навчання, то зараз саме час навчити його новим заняттям.

Марія Монсессорі – відомий іспанський педагог, яка започаткувала свою школу для малюків та запропонувала одну з найвідоміших методик, яка допоможе вивчити з дитиною алфавіт за допомогою гри. Вона складається з 4 частин і розрахована для дітей будь-якого віку від 3 до 6 або навіть 7 років.

Малюємо на піску – розвиваємо мову

Перед тим як дитина зможе правильно і швидко писати літери, йому потрібно розвинути м'язи рук і зміцнити пальчики, яким незабаром доведеться досить часто тримати ручку. Отже, перша гра Монтессорі – малюнки пальцем на піску. Якщо можливості піти на пляж нема, то достатньо висипати трохи манної крупи на деко, на якому і проходитиме заняття. Почніть малювати щось просте, наприклад, усміхнений смайлик, сонечко або ялинку, а малюк нехай усе за вами повторює. Коли перейдете до складніших малюнків, то працюйте з дитиною разом: вона намалювала голову, ви – тулуб і так далі.

«Шорсткі літери»

Наступна вправа, що допоможе вивчити граючи алфавіт, називається «Шорсткі літери», яка передбачає наявність спеціальних літер. Їх можна купити в інтернет-магазині або подивитись навчальне відео, де розповідається, як їх зробити для дітей самостійно.

Далі, показуємо дитині одну літеру і говоримо, як вона вимовляється, після нехай малюк повторить за вами почутий звук. Наприкінці обов'язково даємо можливість помацати картку з літерою, одночасно вимовляючи її звучання і показуємо предмет, що починається на вивчену літеру.

За раз необхідно пропрацювати три літери і на початку кожного заняття повторити вже вивчене. Якщо дитина призабула щось із минулого матеріалу, то сміливо додавайте забутого «товариша» в нову трійку з абетки.

Всі інші способи навчання букв для малюків, що розвивають, можна почитати в книзі Марі-Елен Пляс «Вчимо літери за методикою Монтессорі».

Методики та вправи для малюків від 4-х до 6 років

Літери з мозаїки

Як уже говорилося вище, 4 роки – це найкращий період для навчання та запам'ятовування. У цей час вже можна використовувати мозаїку, з якої дитина повинна буде скласти літеру, названу батьком. У мозаїці легше навчити писати літери з горизонтальними лініями, а щоб ускладнити завдання, попросіть зробити літеру певного кольору, маленьку або велику.

«Абетка із пластиліну»

Наступний варіант гри з дитиною вже 5-ти та 6-ти літнього віку – це «Абетка з пластиліну». На дошці для ліплення олівцем намалюйте контур літер і попросіть малюка виліпити певну літеру з пластиліну. Коли вдасться їх добре вивчити, можна ускладнити завдання, виконуючи завдання швидко. "Абетка" хороша для гри з дитиною тим, що допомагає швидше запам'ятати алфавіт і розробити моторику пальців.

Існує ще дуже багато методик, які підійдуть маленьким діткам. Для деяких з них необхідно робити «інвентар» своїми руками, в чому вам, безсумнівно, допоможуть відео з Інтернету.

Розвиваючі комп'ютерні ігри для вивчення цифр

Дітей дуже приваблює техніка, у тому числі комп'ютери. І немає нічого поганого в тому, якщо дівчаток і хлопчиків, починаючи з 4-х років, вчитиме і запам'ятовуватиме цифри граючи на ноутбуці. Адже є відео, методики, що розвивають іграшки онлайн, здатні правильно навчити запам'ятовувати цифри. Наприклад, онлайн-програма, де дитина повинна розфарбувати певну цифру в колір, що сподобався і чим частіше вона її прикрашатиме, тим швидше запам'ятає.

Якщо вашій дитині вже 5–6 років, то вибираються симулятори складніше, такі як «Знайди пару – додавання», «Знайди пару – віднімання» та з їх допомогою вивчають обчислення та додаток. Дані іграшки виконані у вигляді закритих квадратиків, які гравець відкриває, запам'ятовує, що там написано (наприклад, 7+3=) і шукає правильну відповідь.

Якщо не торкатися комп'ютера, то запам'ятати цифри допоможуть прості вправи. Наприклад, йдучи вулицею попросіть дитину запам'ятати номер машині, що стоїть у дворі, або знайти в ньому конкретну цифру.Добре впливають запам'ятовування з малого віку забавні віршики, пісеньки та лічилочки, які легко запам'ятовуються та розповідають про щось цікаве.

Як бачите, способів навчити дитину вимовляти літери, запам'ятовувати числа дуже багато: методики популярних педагогів та психологів (крім роботи Монтессорі поширені методики Зайцева та Полякова), навчальні відео, розвиваючі іграшки та вправи.

Методики справляються зі своїм завданням за умови, що виховний процесвідбувається правильно – не змушують дитину вчитися у поганий настрій, не підвищують голос, не вимагають надто багато і пишаються навіть мінімальними досягненнями. А головне, що обраний спосіб повинен відповідати віку та здібностям малюка.

Якщо бачите, що дошкільнику цікаво вчитися, хочеться постійно дізнаватися про щось нове і швидше розібрати, що написано на магазинних вивісках, то азбука стане ідеальною першою книгою, яку дитині буде цікаво вивчити.

Дедалі більше сучасних батьків дотримуються думки, що після трьох уже пізно. Список того, що саме прищеплювати пізно, поповнюється нескінченно, а перші пункти в ньому займає навичку читання.

Хоча логопеди та педагоги б'ють на сполох: діти, які навчилися читати у 2-3 роки, роблять це механічно, без осмислення прочитаного, без розуміння того, що написано. Звичайно, приємно на дитячому майданчику похвалитися, що ваш трирічний син уже читає повісті, але фахівці все ж таки рекомендують зберігати розсудливість і почекати хоча б до чотириріччя.

Існує кілька основних ознак того, що дитина психологічно та фізично готова освоїти навичку читання.

Дитина вільно розмовляє, вимовляє чітко всі звуки (немає логопедичних проблем).
Може провести звуко-літерний аналіз слова, відрізнить «дім» від «тому» і за звучанням, і за значенням.
Може порахувати скільки складів у слові.
Розрізняє право-ліво, верх-низ.

Якщо ваш малюк вже володіє усіма цими навичками, можете скуповувати букварі. Якщо ще є, над чим працювати, пропонуємо кілька цікавих ігор, які допоможуть дитині підготуватися до освоєння читання.

1. Веселі літери

Дошкільнята все легко засвоюють у грі, тому ліпіть літери з пластиліну, малюйте їх, розфарбовуйте (краще пальчиками, щоб підключити та дрібну моторику), виводьте на манній крупі, складайте з намистин.

2. Знайди пару

Готуємо два набори букв, зі свого дістаємо одну і просимо дитину знайти у своїй купці таку саму. Якщо є лише один набір – просимо намалювати її.

3. Перша літера

Беремо п'ять картинок із різними фруктами. Наприклад, апельсин, груша, ківі, слива, персик. І даємо малюкові п'ять літер (а, г, к, с, п), просимо знайти, з якої літери починається кожне слово та поєднати їх.

4. Слова з букв

Беріть лише ті літери, які дитина вже запам'ятала, починайте з простих – мак, сік, сир, рак. Далі можна ускладнювати за необхідності.

5. Лабіринти

У книгарнях є безліч недорогих зошитів з лабіринтами. Ця гра добре розвиває моторику, увагу, вміння малювати безвідривну лінію. Потрібно стежити за тим, щоб дитина змінювала положення руки, а не аркуш паперу.

6. Пропущені літери

Ця гра трохи складніша: треба взяти невеликий текст, де в словах пропущені літери та попросити дитину знайти та вставити необхідні. Як варіант, можна просити дитину закреслювати в тексті якусь одну літеру, у кожному слові, де вона трапляється. Текст обов'язково має бути з великим шрифтом.

7. Літери з мотузочки

На картоні напишіть букву, запропонуйте малюкові нанести на неї клей ПВА, а потім прикласти мотузку. Можна зробити кілька таких виробів. А потім навпомацки, із заплющеними очима визначати, де яка літера.

8. Предметна абетка

На аркуші паперу пишіть алфавіт. Окремо готуєте коробочку із різними невеликими предметами. Потрібно, щоб дитина кожен із предметів розклала на ті літери, з яких починається їх назва.

9. Літери на спині

Мама пише дитині на спині букву пальцем, а вона намагається зобразити її на папері або просто відгадати. Потім можна змінитись ролями.

10. Буквоїд

Напишіть на аркуші паперу букви не повністю, розкажіть, що їх зіпсував Буквоїд і попросіть малюка дописати їх. Насамкінець уточніть, яка літера вийшла.

Варіантів ігор, насправді, дуже багато і все залежить від вашого терпіння та фантазії. Також потрібно набратися оптимізму, адже не все у наших дітей виходить з першого разу, і вони потребують постійного заохочення та уваги.

Бажаєте отримувати цікаві статті регулярно? Приєднуйтесь до наших спільнот у соціальних мережах ВКонтактіі

Я журналіст, перекладач, сертифікований інструктор йоги. Але, мабуть, більшою мірою — мама двох улюблених дітей. Проект "Неідеальні батьки" - це моя спроба знайти відповіді на свої материнські питання. З огляду на професії, маю можливість спілкуватися з фахівцями, майстрами своєї справи. Результати нашої співпраці – на сторінках цього сайту. Сподіваюся, ми відповідаємо і на Ваші запитання.

2. "Подарунки"(ідея підглянута)
Насоси дуже люблять накачувати шини біля велосипеда. Коли насоси працюють, вони "співають" свою улюблену пісеньку - звук [С]: С-С-С. У насосів сьогодні день народження! Давай подаруємо їм ті подарунки, в назві яких звук [С]! Що ти подаруєш?

3. Гімнастика.
Надворі холодно, дме вітер, йде сніг. Покажи, як ти змерз, зіщулився! Давай зобразимо, як ми на вулиці ліпимо сніговика (імітуємо рухи). Попрацювали, відігрілися, розслабились.

4а. "Пастки"(дуже хороший !)
Я називатиму різні звуки, але якщо серед них почуєш звук [С], ти повинен "піймати" його, грюкнувши в долоні.
= мм-ррр-ссс-т-с-п-ф-ш-ф-с
= мма-ррра-та-сса-фо-ту-пу-ки-су

4б. Коли почуєш слова з літерою "С" - лясни в долоні!
= сосна, ваза, лисиця, Вася, заєць, озеро, осика

5. Гра з м'ячем "Эхо"(піддивилася)
Я "кидатиму" тобі букви, а ти повертай мені склади!
= с, а - са
= с, і - сі
= с, у - су
= с, про - зі

6. Твердий та м'який "С"
* Прочитай склади! ()

* Визнач сам, в яких словах З тверда, а в яких - м'яка! (можна попросити дитину сильно і слабо стукати по столу, або тупотіти ногою і плескати в долоні, або розкладати в різні філіжанки кульки, або будувати з кубиків піраміду, і т.д.)
- сад, карась, рис, намисто, синій, суп, синичка, снігир, лисиця, Сергій, ліс, бузок, сметана, середина, м'ясо

7. Знайди заховані літери "С". Обведи їх. ()

8. Розфарбуй дзвіночок з літерою "С".()

9а. Обведи контур букв "С".()

9б. Літера "С" ()

9в. Велика літера "С" ()

10. Знайти літери "С"(взято)

11а. Робочий лист про літеру "С" ()

11б. Робочий лист із "Запам'ятовую літери"(знайшла)

11в. Робочий лист з "Говоримо правильно"

11г. Робочий лист з "Вчимо літери граючи"

12. Гра "Луна"(Підглянуто)
Я вимовлятиму слова, а ти кінець слова (ці окремі слова будуть починатися на літеру С) (найкраще приготувати слайди).
= борсук (сук), місце (сто), пісок (сік), заслін (слон), присоска (соска), вісім (сім).

13. Гра "Равлик"
Можна просто попросити дитину називати по порядку всі слова в равлику, приділяючи належну увагу звуку С, або ж кидати кубик і просуватися на відповідну кількість клітинок, принагідно називаючи предмети.

14. Гра "Чарівні фігури".
Запропонувати дитині розглянути картинки із зображенням предметів, назвати ці предмети. Потім обвести в КОЛО редмети, в назві яких чується звук "Ш", в КВАДРАТ ті предмети, в назві яких чується звук "С", в ТРИКУТНИК - зі звуком "Ж". (Підглянуто)