Septintieji vaiko gyvenimo metai laikomi krize. Šiuo laikotarpiu vaikai eina į mokyklą, susipažįsta su bendraamžiais, mokytojais. Jie pripranta prie naujos tvarkos, daug išmoksta įdomi informacija kas radikaliai pakeičia jų požiūrį į gyvenimą. Septynerių metų vaikas praranda naivumą, šiek tiek paauga, dažnai priešinasi tėvų įsakymams. Jis turi savigarbą, kreipia dėmesį į savo išvaizdą, stengiasi būti panašus į žmogų, kurį laiko autoritetu. Vaikai pradeda galvoti apie savo veiksmų prasmę. Septynmečio fiziologija, pasaulėžiūra, elgesys, santykiai su aplinkiniais keičiasi. Tėvų pareiga yra padėti savo vaikams įveikti šį sunkų augimo tarpsnį.

7 metų vaikų psichologijos ypatybės

Būdami septynerių metų berniukai ir mergaitės eina į mokyklą. Jie turi bendrauti su naujais žmonėmis, prisitaikyti prie neįprastų elgesio taisyklių ugdymo įstaigoje, reguliariai mokytis. Iš pradžių vaikai beveik nepripranta prie moksleivio vaidmens. Jie vis dar nori žaisti su savo mėgstamais žaislais.

Praeina kelios savaitės ir vaikas visiškai pasikeičia. Jam įdomūs tik bendri žaidimai su bendraamžiais. Jis jaučiasi esąs visuomenės narys ir nesupranta, kodėl suaugęs vis tiek turi paklusti tėvams.

Jie mėgsta mėgdžioti suaugusiuosius, klounuotis, pritraukti į save dėmesį. Jie gali tyčia ką nors sugadinti, tiesiog norėdami pasilinksminti. Septynmečiai, kaip taisyklė, yra greito būdo, irzlūs, greitai pavargsta. Jie gali elgtis agresyviai arba, atvirkščiai, pasitraukti į save.

7 metų berniukų psichologija skiriasi nuo to paties amžiaus mergaičių psichologinės nuotaikos. Šiuo laikotarpiu vaikai jau pradeda suprasti skirtumą tarp lyčių. Jie žino ne tik savo lytį, bet ir išvaizdą. Vaikai linkę į narcizą, gyvena fantazijų pasaulyje, todėl dažnai save sieja su mėgstamo filmo herojumi.

Vieninteliai, į kuriuos septynmečiai gali pakeisti požiūrį, yra jų tėvai. Suaugusiųjų autoritetas gali susvyruoti. Šiuo laikotarpiu daugiausia protingas žmogusžinantis atsakymus į visus klausimus laikomas mokytoju. Be to, jis niekada nerėkia už dyką, nepuola į pykčio priepuolius, nekovoja ir neprašo atsikratyti. Jei vaikas jaučia, kad jo mama ar tėtis nėra tobulas, jis gali nustoti jų klausytis.

7 metų mergaitės psichologijai būdingi šie bruožai: atkaklumas, ramumas, tikslumas, susikaupimas. Mažosios moksleivės stropiai mokosi, gerai elgiasi mokykloje. 6-9 metų amžiaus visi vaikai turi tos pačios lyties draugystę. Merginos draugauja viena su kita ir tarpusavyje aptaria svarbias paslaptis. Jie domisi berniukais ir labai nerimauja, jei nesulauks abipusiškumo. Merginos mėgsta rankdarbius, šokti, dainuoti. Jų nuotaika stabili, nuolankūs ir vykdomi.

7 metų berniukai yra aktyvesni, nuolat varžosi tarpusavyje, demonstruoja ginklų ir technologijų žinias. Jų emocinis fonas nestabilūs, jie vis dar nemoka išlaikyti savo jausmų savyje, dažnai verkia. Berniukai retai ginčijasi tarpusavyje. Septynmečiai mėgsta žaisti vieni su kitais tik jiems įdomiuose žaidimuose, o taisyklės iš pradžių aiškios. Sunku juos pripratinti prie monotoniško darbo, tikslumo, jiems sunku priprasti prie nejudančio sėdėjimo pamokoje. Būdami septynerių metų berniukai ieško autoriteto tarp bendraamžių. Dažniausiai tai mokinys, kurio elgesys yra blogiausias. , o augimas jo supratimu yra protestas ir nusistovėjusių taisyklių neigimas.

Jei tėvai nori įsitikinti, kad jų vaiką ištiko krizė, jie turi atidžiai žiūrėti į jo elgesį. Jei kūdikis elgiasi kitaip nei anksčiau, vadinasi, jis išgyvena sunkų laikotarpį.

Kokios vaikų elgesio ypatybės rodo krizę:

• nepaklūsta vyresniesiems;
• nemandagus elgesys su tėvais;
• nežaidžia su savo mėgstamais žaislais;
• dažnai užsispyręs;
• grimasos, mėgdžioja vyresniuosius;
• elgiasi per daug emocionaliai ir aktyviai (barsto daiktus, mušiasi su bendraamžiais).

Suaugusiesiems šiuo laikotarpiu svarbiausia turėti ištvermės ir kantrybės. Svarbu išmokti suprasti savo vaiką, suteikti jam daugiau laisvės sprendžiant šeimos klausimus, atsižvelgti į jo nuomonę ir prašyti sutikimo.

7 metų amžiaus vaikų charakterio ir elgesio pokyčių priežastys

7 ar 8 metų berniukai ir mergaitės mano, kad jei jie lankė mokyklą, jie jau yra suaugę. Vaikai nori patys priimti sprendimus ir imtis veiksmų. Jei tėvai neatsižvelgia į jo nuomonę, verčia, pavyzdžiui, vilkėti nemėgstamus drabužius, septynmetis pradeda priešintis. Tokio elgesio priežastis – vertybių pasikeitimas, pasaulio supratimo ir savo vaidmens visuomenėje suvokimas.

Septynmečiai praranda betarpiškumą. Jų nuotaika mažai priklauso nuo išorinių veiksnių. Jie elgiasi taip, kaip nori. Kartais septynmečio elgesys neatitinka situacijos. Priežastis – noras atsikratyti psichologinės naštos, tenkančios suaugusiems.Panaši problema labiau būdinga berniukams. Merginos elgiasi santūriau ir retai viešumoje demonstruoja agresiją ar neadekvatumą.

Vaiko psichikos nestabilumą gali lemti noras tapti lyderiu. Septynerių metų mergaitė nori būti kaip jos mėgstamų filmų herojai, o problemas jie visada sprendžia jėga.

Kartais vaikai išorinį pasaulį suvokia kaip agresorių, kuris stengiasi juos įžeisti. Jie tikisi problemų iš bendraamžių ar tėvų. Išeitis iš šios situacijos laikoma puolimu. Vaikai per daug emocionaliai elgiasi, ginasi nuo galimos bausmės. Vaikas, kuriam trūksta tėvų meilės ir šilumos, gali sąmoningai elgtis grubiai su vyresniaisiais arba įžeisti bendraamžius.

Nuo šešerių metų berniukai pamažu auga. Jie domisi aplink vykstančiais įvykiais, kiekvienoje situacijoje demonstruoja savo poziciją, išsako asmeninę nuomonę, ginčijasi su bendraamžiais ar suaugusiais, dažnai reikalauja savo. Jei jie negauna to, ko nori, jie elgiasi agresyviai ir yra nemandagūs vyresniųjų atžvilgiu. Juos sunku pripratinti prie tikslumo, jie yra nepaklusnūs ir nesąžiningi.

Tėvai, susidūrę su vaiko elgesio pokyčiais, dažnai nežino, ką daryti. Reikia suprasti, kad septynerių metų planas išgyvena krizę. Praeis šiek tiek laiko, berniukas nurims, pagerės elgesys. Vaikas išmoks veikti savarankiškai, įgis savo nuomonę, susikurs savo vidinį pasaulį.

Berniukai 7 metai:

1. Nejuokink iš jo klaidų.
2. Neduokite jam pašaipių pravardžių.
3. Pasikalbėkite su sūnumi, atsakykite į jo klausimus.
4. Daugiau apkabinkite, spauskite ranką pritarimo ar pasisveikinimo atveju.
5. Paprašykite jo pagalbos, kurkite kartu.
6. Nekreipkite dėmesio į nesėkmes.
7. Nuolat girkite savo sūnų.
8. Džiaukitės net ir mažais pasiekimais.
9. Neatmeskite ketinimų.
10. Leiskite sau pasirinkti savo hobį.
11. Būkite griežti blogiems poelgiams (geriausia tėvas).
12. Leisk jam verkti sunkioje situacijoje.
13. Jei berniukas nuoširdžiai prisipažįsta savo blogus poelgius, neskaitykite jam paskaitų.
14. Visada būk savo berniuko pusėje, saugok jį nuo bendraamžių, mokytojų.
15. Mokykite skaityti, rinkitės tokias knygas Pagrindinis veikėjas- patinas.
16. Nežeminkite savo sūnaus, ypač kitų vaikų akivaizdoje.
17. Pasistenkite, kad berniukai dažniau bendrautų su tėvu ar vyresniais vyrais, kad jie išmoktų elgtis kaip vyrai.

Jei tėvai simpatizuoja septynmečių elgesio pokyčiams, vaikams bus lengviau išgyventi šį augimo tarpsnį. Berniukui reikia laiko susitvarkyti savo mintis ir jausmus. Pageidautina suteikti jam daugiau laisvės ir suteikti jam maksimalią meilę bei šilumą.

Kaip padėti vaikui išgyventi 7–8 metų krizę – rekomendacijos tėvams:

• nelaiko vaiko nuosavybe;
• nešaukti, neforsuoti, neįtraukti jokio smurto;
• suteikti septynerių metų planui veiksmų laisvę ir teisę rinktis;
• pasitarti su juo, pasikalbėti, atsakyti į klausimus.

Septynmečiai dažnai neklauso savo tėvų. Jei suaugusieji nori pasiekti paklusnumą, jie turi nustoti kalbėti su vaiku įsakmiu tonu. Su berniuku reikia kalbėtis lygiomis teisėmis. Jei, pavyzdžiui, jis atsisako mokytis sporto mokykloje, reikia pasiteirauti apie jo norus. Galbūt septynmetis nori eiti į šokius.

Tėvystės klaidos

Kai vaiką ištinka krizės laikotarpis, tėvai turėtų elgtis taktiškai. Jų klaidos ir neteisingi auklėjimo metodai gali neigiamai paveikti berniuko psichiką. Vaikystėje patirta psichologinė trauma gali sukelti nepilnavertiškumo komplekso vystymąsi.

Kaip neauginti 7 metų berniuko:

• daryk jam spaudimą savo valdžia;
• išsikelti nepakeliamas užduotis ir tikslus;
• kalbėti autoritetingu tonu;
• bausti už blogą elgesį
• žeminti;
• neįvertinti mokytojo ar kitų tėvų autoriteto.

Auginant septynmetį nereikėtų visiškai pasikliauti senelių patarimais. Geriau skaityti specialią literatūrą, pavyzdžiui, knygas apie 7 metų berniukų psichologiją.

Vaikas turi pats pasirinkti draugus. Nereikia jo atkalbėti, sakyk, su kuo draugauti. Berniukai vis tiek bendraus su tais bendraamžiais, kurie yra labiau gerbiami.

Tėvai turi išmokti pasitikėti savo vaikais. Suaugusieji dažnai perdeda problemos mastą. Jūs negalite nuleisti savo pykčio ant vaiko. Bet kurioje situacijoje turite išlaikyti ramybę.

Neišsipildžiusias svajones tėvai kartais bando įgyvendinti per savo vaikus. Jei tėtis norėjo tapti plaukimo čempionu, bet jam nepavyko, jis iš sūnaus padarys sportininką. Jei vaikas neturi sielos sportui, toks užsiėmimas neduos norimo rezultato. Berniukas pats turi suprasti, ką daryti ir kokiam verslui skirti savo gyvenimą.

Sūnaus auklėjimą vienodai turėtų tvarkyti mama ir tėvas. Negalite palikti visų su berniuku susijusių problemų vienam iš tėvų. Motinai gali būti sunku įsijausti į sūnaus širdį. Berniukas greičiau klausys tėvo. Nors jam reikia mamos šilumos ir rūpesčio.

Tėvai, kad ir kokius santykius sietų, neturėtų vienas apie kitą blogai kalbėti. Draudžiama priešinti vaiką motinai ar tėvui. Abu tėvai berniukui labai svarbūs. Suaugusieji turi demonstruoti priimtiną elgesį. Juk jų vaikas ateityje kurs šeimos santykiai remiantis vaikystės patirtimi.

Tėvas turi dalyvauti berniukų auklėjime. Mamos turi atsisakyti šios teisės ir suteikti tėčiui ir sūnui galimybę daugiau laiko praleisti kartu. Tėvas įpareigotas domėtis berniuko sėkme mokykloje, padėti jam išspręsti sunkias problemas. Sūnus turi išmokti pasitarti su tėvu, jei jis nežino, ką daryti.

Su septynmečiu negalima elgtis kaip su trimečiu. Su 7 metų berniuku reikia kalbėtis kaip su suaugusiuoju. Tėtis ir sūnus gali kartu eiti į mišką, žvejoti, sportuoti. Tėvui svarbiausia tapti autoritetu savo vaikui. Teisinga tėvų gyvenimo padėtis išgelbės sūnų nuo blogos gatvės įtakos.

7 metų vaikas išgyvena sunkų augimo laikotarpį. Jis tik mokosi gyventi. Jam reikia artimųjų rūpesčio ir meilės. Jei tėvai nori tinkamai auklėti savo sūnų, jie turi žinoti berniukų auginimo taisykles. Nuo vaikystės vaikas turi būti mokomas atsakomybės, darbo, drausmės. Berniukas turi išmokti tai, ką pradėjo, atnešti iki galo ir nepasiduoti sunkumams. Suaugusiesiems tenka rimta atsakomybė – užauginti vyrą, kuris galėtų savarankiškai siekti tikslų ir įveikti bet kokius sunkumus.

Jeigu tėvai susiduria su problemomis augindami vaikus ir neranda išeities sunki situacija, jiems reikia susisiekti su psichologu-hipnologu Nikita Valerievich Baturin. Be to, rekomenduojame mokytis YouTube kanalas, kuriame rasite daug vaizdo įrašų įvairiomis psichologinėmis temomis.

Būtent laikotarpis nuo 8 metų yra ypač svarbus vaiko psichologijoje. Šiuo metu aktyviai formuojasi vaiko pasaulėžiūra, jis jau pradeda aktyviai suvokti skirtumą tarp lyčių ir savo tapatybės. Kad išvengtų problemų santykiuose su vaikais, tėvai turėtų kai ką žinoti psichologinės savybėsšiame sunkaus amžiaus vaiko gyvenime.

8 metų berniukas jaučiasi suaugusiu herojumi

Kai kurie 8 metų amžiaus vaikų psichologinės raidos niuansai

Šiame amžiuje berniukas ir mergaitė pradeda pozicionuoti ir pasireikšti skirtingai. Būtent 8 metų vaikai pradeda objektyviai vertinti savo veiksmus ir tai, kas vyksta. 8 metų vaikas abejoja savo tėvų veiksmų teisingumu, nes televizoriaus ekrane mato visiškai priešingą vaizdą. Jis gali ginčytis su tėvais, nes skaitė knygoje ar per televiziją matė jam svarbią informaciją, kuri prieštarauja jo tėvų nuomonei. Tėvų ir mokytojų požiūris į kilusį konfliktą ne visada sutampa.

8 metų amžiaus sutrinka trapi vaiko psichika, vaikas negali tramdyti banguojančių emocijų, pasireiškia šlapimo nelaikymas.

8 metai – emocinio nestabilumo amžius

Šiuo laikotarpiu tėvai turėtų būti ypač atidūs, kiek laiko jų berniukas praleidžia prie televizoriaus ekrano ar skaitydamas knygą. Svarbus ir jo žiūrimų laidų turinys, skaitomų knygų temos. Žinoma, geriausias variantas būtų, jei berniukas ir mergina pagrindiniais veikėjais pasirinktų savo tėvus, o ne filmų herojus. Šiame amžiuje suaugusio kūdikio mokymas savarankiškumo yra kiekvieno tėvo prioritetas.

Berniukui reikia tėvo pritarimo

Patarimas tėvams: nelengva užsitarnauti tokį 8 metų vaiko pasitikėjimą, tai daryti, rodyti jam didžiausią sąžiningumą, nuoširdų domėjimąsi jo asmeniniais pomėgiais, susikurti bendrą hobį, kuris vienytų, ateiti į pagalbą. sprendžiant mokyklos klausimus, jei vaikas to prašė, atvirai kalbėkite apie savo gyvenimą jo amžiuje.

Asmeninė motyvacija

8 metai yra lūžis kiekvieno vaiko gyvenime. Berniukas praranda naivumą ir spontaniškumą bendraudamas su kitais.

8 metų laikotarpiu prasideda išorinių ir vidinių studento asmeninių aspektų atskyrimas.

Būtent šiame etape svarbu išsiaiškinti vaiko motyvaciją, kuri skatina jį lankyti mokyklą: naujų žinių troškimą, norą gauti gerus pažymius ir bendraamžių pripažinimą. Kas verčia jauną moksleivį nerimauti dėl vadovėlių? Šis momentas labai svarbus, kūdikio pasitikėjimas tėvais padės rasti raktą į šios problemos sprendimą.

Berniukas turi būti asmeniškai motyvuotas mokytis

Lyčių skirtumai šio amžiaus raidoje

Per 8 metų laikotarpį vaiko psichologija kardinaliai pasikeičia, jis turi savo asmeninį „aš“. Vaikas pradeda suvokti, kuo jis ketina būti ateityje, savo dabartinę padėtį visuomenėje. Tokio amžiaus vaikai išmoksta adekvačiai, neperdedant vertinti save ir savo gebėjimus. Namų darbus jie pradeda daryti lėčiau nei įprastai.

Šiuo sunkiu daugelio svarbių dalykų pervertinimo periodu merginai mokytis lengviau nei berniukui. Berniukas tampa tikru šurmuliu, jis tiesiog nemoka ramiai išsėdėti pamokos, todėl per pertraukas berniukai ir kelia daugiausiai triukšmo. Jei berniukas nėra įpratęs prie tvarkos ir drausmės, vėliau jam bus labai sunku prie to priprasti. Vaikas praktiškai nustoja kreipti dėmesį į savo drabužių būklę. Jis nekreipia dėmesio į purvą, gali lengvai dėvėti suplyšusius daiktus, ko negalima pasakyti apie merginą, kuriai išvaizdaįgauna ypatingą reikšmę.

Dažnai 8–9 metų berniukai praranda susidomėjimą mokymusi.

Būdamas 8 metų berniukas silpnai jaučia savo asmeninę atsakomybę už tai, kas vyksta. Privalomų namų darbų atlikimas yra mažiausias jo rūpesčių. Vaikas gali tiesiog pamiršti tai padaryti. Berniukas nesijaudina dėl mokyklos pažymių, tačiau apie namų darbus tėvai turi sužinoti per bendrus draugus. Vaikas išgyvena šį psichologinį periodą yra labai sunkus.

Berniukas nuo to paties amžiaus mergaičių skiriasi aštriais nuotaikų kaita – nuo ​​visiško pasitikėjimo savimi būsenos iki nesaugumo.

Kalbant apie žodyno kaupimą, pirmauja berniukas, nes sulaukus 8 metų mergaičių sukauptame žodyne yra pakankamai žodžių objektams įvertinti, o priešingos lyties atstovams reikalingi žodžiai ir posakiai, atsakingi už veiksmas.

Vaikas turi būti išmokytas laikytis tvarkos

Svarbūs punktai tėvams

Tokio amžiaus vaikas didžiąją dalį savo laisvo laiko turėtų skirti aktyviems žaidimams, sportui. Merginos mieliau užsiima muzika, vaizduojamuoju menu, skaitymu. Šiuo metu vaikas gali lankyti slidinėjimo, akrobatikos būrelius ar gimnastiką. Tai laikas, kai suaugęs vaikas jaučia poreikį įvertinti savo įgūdžius. Tėvai neturėtų skubėti kritiškai vertinti savo vaiko veiksmų, kad netyčia jo neįskaudintų. Pirmiausia turite suteikti jam galimybę savarankiškai atlikti daugybę paprastų veiksmų.

Pratimai yra geriausias energijos šaltinis

Tėvai veikia kaip vadovas, jie turi paskatinti vaiką, išmokyti jį savarankiškai įvertinti savo dabartinius veiksmus. Bendra vaikų veiksmų analizė padės detaliau išskaidyti situaciją, išmokys vaiką suvokti savo veiksmų ir neveikimo pasekmes.

Savarankiškai analizuodamas savo veiksmus, vaikas galės nustoti veikti remdamasis asmeniniu impulsu, ims veikti sąmoningiau ir drausmingiau.

Sulaukęs 9 metų kūdikis iš šnekaus vaiko gali virsti tyliu, išlaikyti tam tikrą atstumą tarp savęs ir tėvų. Jam gali būti gėda, kad tėvai iki šiol jį sutinka iš mokyklos. Mokinys, bendraudamas su bendraamžiais, gauna daug įvairios informacijos, ją tiesiog būtina filtruoti. Būtent tėvams šiuo metu priskiriamas filtro vaidmuo, padedantis nustatyti prieštaringą informacijos srautą.

Išryškėja santykiai su bendraamžiais

Šiame amžiuje svarbu šiek tiek pakoreguoti suaugusio vaiko auklėjimą. Jis subrendo, nebelanko darželio, daugelis atpažįsta jį suaugusiu. Jo elgesiui yra primesti tam tikri rėmai ir susitarimai, todėl šiuo lūžio momentu tėviškai auklėjant vaiką iškyla tam tikrų sunkumų. Vaikas stengiasi nuolat analizuoti, kaip elgtis kiekvienoje konkrečioje situacijoje su bendraamžiais, mokyklos sienose, su artimais draugais. Paprastai šis laikotarpis vaikams praeina gana ramiai.

Adaptacija mokykloje

Vaiko pasirengimą mokyklai ne visada lemia gebėjimas skaičiuoti, rašyti ir skaityti. Daug svarbesnis vaidmuo skiriamas psichologiniam vaikų paruošimui mokyklai. Jie turi psichologiškai prisitaikyti prie to, kad jų įprastas gyvenimas pasikeitė radikaliai. Tėvai turėtų stengtis, kad vaikas į mokyklą eitų su džiaugsmu ir žinių troškimu. Domėtis reikia ne tik jo kasdieniais ženklais, bet ir asmeniniais veiksmais, mintimis bei elgesiu su draugais.

Patikimi santykiai su berniuku yra labai svarbūs

Būtina suvokti, kad mokinys yra vaikas, kuris yra nuolatinio vystymosi stadijoje.

Jei vaiko pamokose kažkas nepavyko, padėkite jam atlikti užduotis, spręskite pateiktus pavyzdžius. Išsamiai paaiškinkite, ką ir kaip čia daryti, asmeniškai patikrinkite vykdymą. Jūsų vaikas įvertins šią paramą.

Jaunas mokinys gali gauti blogus pažymius dėl baimės suklysti, dėl netikrumo dėl savo elgesio teisingumo mokyklos sienose. Jei jūsų vaikas nuolat kritikuojamas dėl žemų pažymių, ateityje jis gali pasitraukti į save dėl savo nesėkmės. Būtina padėti kūdikiui sprendžiant sudėtingas problemas, skatinti sėkmę tuose dalykuose, kurie jam duodami nesunkiai. Tėvų pagyrimai yra galinga paskata tolesnei sėkmei mokykloje.

Šiame amžiuje labai svarbus komandinis darbas.

Ateityje, susidūręs su įvairiais neįveikiamais sunkumais, mažylis tikrai žinos, kad nuoširdžiai juo tiki ir jam padės, tada jis nesunkiai susidoros su visomis savo kelyje pasitaikančiomis kliūtimis.

Tėvystės bruožai

Šiuolaikiniai ugdymo metodai ir kryptys labai skiriasi nuo tų, kurios iki šiol buvo laikomos pažangiausiomis. Internetas ir televizija yra kiekvieno mokinio gyvenime, tačiau iš interneto gaunamos informacijos turinį ir laiką, praleistą už ekrano, turėtų aiškiai kontroliuoti tėvai.

Tėvai turėtų kontroliuoti berniuko buvimą internete

Berniukų ir mergaičių tėvų ugdymas šiuo laikotarpiu skiriasi. Mama ir dukra turėtų pamažu pradėti įprastus buities darbus, gaminti maistą, tvarkyti namus, rankdarbius. Tuo pačiu mergina turėtų žinoti, kad ji yra vertinama ir pripažįstama ne už atsakomybę ir drausmę, o už tai, kad ji tiesiog egzistuoja savo tėvų gyvenime. Nuoširdžiai girkite merginą, o ne tai, ką ji daro.

Būtina kontroliuoti televizijos transliacijų erdvę

Berniukams ypač svarbus tėvų rezultatų įvertinimas. Jie jau laiko save suaugusiais vyrais, galinčiais dirbti bet kokį vyrišką darbą, o ne savo tėvą ar vyresnįjį brolį. Kai kuriose situacijose tėvai ginčijasi dėl sūnaus, sulaukus 8 metų, savarankiškumo laipsnio, dėl leistinumo ribų.

Tuo pačiu metu daugeliui mamų tiesiog reikia paleisti suaugusį sūnų, o tėtis nepageidautina daryti spaudimą savo sūnui, versdamas jį atlikti tuos veiksmus, kurie jam nepatinka.

Pagrindinis reikalavimas, kurį vaikas šiame amžiuje kelia savo tėvams, yra suteikti didesnę elgsenos laisvę ir savarankiškumą, priimant savo sprendimus. Būtina suteikti jam tokią laisvę, palaikyti jo ketinimą įgyvendinti savarankiškumą ir ugdyti savo savarankiškumą.

Panašus turinys

Tai, kaip auga mūsų vaikai, didele dalimi priklauso nuo auklėjimo, kitaip tariant, tėvų vaidmuo yra labai svarbus per visą vaiko augimo laikotarpį. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas 7-9 metų berniuko auklėjimui. Šiuo laikotarpiu vaikas tampa brandesnis, savarankiškesnis ir tarsi kempinė sugeria informaciją iš pasaulio, formuodamas sampratą apie jį. Tėvų užduotis šiuo metu – padėti susidaryti teisingą viziją, susidėlioti reikiamus duomenis.

Šiuo laikotarpiu bet kurio berniuko gyvenime labai svarbus vyro, tėvo vaidmuo. Jei taip atsitiko, kad sūnus yra užaugintas nepilna šeima ar šeimos tėvas dažnai būna priverstas vykti į komandiruotes, tuomet jį gali pakeisti senelis, dėdė ar bet kuris kitas giminaitis, draugas, norintis padėti. Berniukas 7-9 metu turi bendrauti su vyru, is jo ismoks vyriškumo.

Jei tėvas užima aktyvią poziciją augindamas 7-9 metų berniuką, tai nereiškia, kad mamos vaidmuo tampa nebesvarbus. Mamos meilė ir palaikymas labai reikalingas tiek įvairaus amžiaus berniukams, tiek mergaitėms. Vaikas turėtų žinoti, kad mama jį myli, kad jis gali kreiptis į ją bet kokiu klausimu, o ji visada jį palaikys. Tačiau nereikia persistengti ir pildyti visų vaiko užgaidų ir užgaidų. Tai jo nepadarys laimingu, todėl užauginsite seselę, kuri visą gyvenimą kentės nuo savo egoizmo. Taip pat pasistenkite su vyru susitarti dėl auklėjimo, jei tėtis sakys viena, o mama priešingai, tada vaikas susipainios ir nežinos kuo tikėti.

Į ką reikia atkreipti dėmesį.

Auginant 7-9 metų berniuką, reikėtų atkreipti ypatingą dėmesį į tai, kad su juo nebegalima susikalbėti, kaip su 5 metų kūdikiu. Tai jau suaugęs vaikas ir jis nori tinkamo požiūrio, kad būtų įsiklausoma į jo nuomonę, o ne sakoma: „Daryk, kaip sakau! Aš žinau geriau!" Šiame amžiuje vaikas jau pradeda daug ką suprasti. Užteks nuoširdžiai pasikalbėti su sūnumi, išsiaiškinti visus jo klausimus, aptarti problemas, paaiškinti, kodėl verta daryti taip, o ne kitaip, ir pastebėsite, kaip sūnus jūsų klausys.

Kaip turėtų elgtis tėvai? Kaip galite padėti savo vaikui prisitaikyti prie mokyklos?

Tėvai, kaip taisyklė, nekreipia ypatingo dėmesio į tokį reiškinį, ir apskritai mažai žmonių tiki, kad egzistuoja vystymosi krizės. Visi seniai prisiminė, kad baisu yra tik paauglystė, mamos su siaubu tikisi šio baisaus brendimo, kartais net negalvodamos, kad dirva būsimiems pykčio priepuoliams ruošiama dabar, 7-9 metų amžiaus, ir jei šis gamtos išbandymas pavyks. praėjo, tada būsimi hormoniniai pokyčiai netaps tokie baisūs ir pavojingi.

Taigi, kas nutinka tokio amžiaus vaikui? Ir ar ši krizė susijusi tik su tuo, kad vaikas kraustosi į naują Socialinis statusas studentas? Eiti į naujas statusas labai svarbūs, bet dar svarbesni yra pokyčiai, kuriuos tokio amžiaus vaiko smegenys patiria brendimo procese. Amžiaus diapazone nuo 6-7 iki 9-10 metų pastebimi reikšmingi bendrojo smegenų pusrutulių sąveikos pobūdžio pokyčiai, dėl kurių vaikas jau gali reguliuoti savo elgesį ir pereina nuo objektyvios veiklos prie psichikos veiksmai (analizė, apibendrinimas, samprotavimai, išvados ir kt.).

Sulaukęs 7 metų vaikas labai pasikeičia. Veidas praranda „lėlės“ bruožus, keičiasi dantys, greitas augimas, keičiant mitybą, skonį, didėja ištvermė, raumenų jėga, gerėja judesių koordinacija. Centrinė nervų sistema ir endokrininės liaukos, nauji santykiai jų darbe; Būtent šiame amžiuje skydliaukė pradeda intensyviai dirbti. Daugelio mokslininkų nuomone, būtent ši liauka yra atsakinga už visiems gerai žinomą septynerių metų vaikų emocinį nestabilumą ir greitus nuotaikų kaitą. Natūralu, kad pagrindinis išbandymas pirmokui nėra endokrininiai pokyčiai, tačiau jų negalima ignoruoti.

Labai retai 7 metų krizė išreiškiama tiesiogine agresija, sklindančia iš vaiko, tai bene ramiausia amžiaus krizė, kartais, jei tėvai elgiasi teisingai ir apgalvoja savo reikalavimus, jos galima visiškai išvengti. Būtina laiku paaiškinti vaikui, jei jis pats nesuvokė situacijos rimtumo, kas tiksliai pasikeitė jo gyvenime, padėti vaikui teisingai pervertinti savo vertybes. Žaidimai, pasivaikščiojimai, animaciniai filmai yra antraeiliai, pirmoje vietoje – mokymasis.

Bet teoriškai visa tai lengva, praktiškai vien tik įsitikinimų neužtenka. Kūdikiui būtina nuolat priminti, kad jis tampa suaugęs, taigi ir atsakingas, o jo atsakomybės teritorija – žinių gavimas. Čia tėvai turi būti kantrūs. Šiuo formavimosi laikotarpiu vaikas daugiau dėmesio skiria savo išgyvenimams, tampa itin emocionalus, aštrus savo pasisakymuose, o jei suaugusieji, užuot ramiai ir lengvai paaiškinę naujus mokyklinius reikalavimus, iškelia jam konkrečias užduotis, kaltina ir prievarta, tada rezultatas net nebus niekinis. Ar verta išleisti papildomas jėgas, savo ir vaiko, kad gale gautumėte minusą?

Prieš keletą metų Olegas, vienas iš mano mokinių, tapęs pirmoku, niekaip negalėjo suprasti, kodėl buvo priverstas eiti į mokyklą. Rugsėjo pirmąją sąžiningai stojo į eilę, nusifotografavo, padovanojo mokytojui puokštę, antrą ir trečią su malonumu ėjo į mokyklą, bet savaitės pabaigoje jau gerokai pavargo nuo šios veiklos. Tiesos dėlei verta paminėti darželis jis nelankė, daugiausia auklėjo močiutė ir apie auginimo pareigas jaunas vyras neturėjo supratimo. Natūralu, kad jis nebuvo pasiruošęs tokiam testui kaip mokykla. Po dviejų savaičių jis kategoriškai atsisakė eiti į mokyklą, o po mėnesio susirgo, ir labai rimtai. Tai nebuvo simuliacija, tiesiog sutriko jo nervų sistema. Ir pirmiausia kalti tėvai. Vaiko ne tik niekas neruošė pokyčiams bendroje jo gyvenimo eigoje, bet ir tėvai, nusprendę, kad Olegas jau užaugo ir privalo mokytis, nuėjo „lengviausiu keliu“ – nesigilindami į savo išgyvenimus, jie tiesiog privertė jį eiti į mokyklą ir atlikti namų užduotis. Dabar jis mokosi dešimtoje klasėje, klajoja nuo trejų iki trejų ir serga bronchine astma. Ir esu tikra, kad jei būtų galima ką nors pakeisti, mama mielai grįžtų į tuos laikus ir su sūnumi elgtųsi kitaip. Bet tada ji nenorėjo nieko girdėti - juk Olegas buvo „privalomas ir įpareigotas“, o jos užduoties sąlygose buvo „priversti ir bausti“, kai berniukas nepakluso.

Dar viena krizės apraiška septynerių metų amžiaus gali tapti emociniu artumu, išradimu neįtikėtinos istorijos, atvira apgaulė. Natūralu, kad negalite to nepastebėti, tačiau prieš bardami ir ragindami būti sąžiningi, išsiaiškinkite, kas išprovokavo jūsų sūnų ar dukrą tokiam elgesiui.

Vienas mano mokinys, grįžęs iš mokyklos, mamai papasakojo, kaip jam sunku derinti studijas su darbu. Kur ir kada jis išgirdo šią frazę, nežinome, bet jis taip išreiškė. Negana to, kaip vėliau paaiškėjo, jam buvo patikėtas labai rimtas darbas – mašinoje jis suko labai svarbias dalis lėktuvų varikliams, o per pertrauką spėjo padirbėti su kopijų knygelėmis ir spręsti matematikos uždavinius. Iš pradžių viskas atrodė kaip paprasta vaikiška fantazija, bet per vidurį mokslo metai„darbas orlaivių gamykloje“ jį taip išvargino, kad pradėjo skųstis nuolatiniu galvos skausmu, dažnai verkdavo ir jausdavosi labai blogai. Jo apgaulė nebuvo tik fantazija – tai buvo poreikis prieiti prie tėvų, pabandyti jiems paaiškinti, kaip jam sunku mokytis, kad jam reikia pagalbos ir užuojautos.

Ne kiekvienas vaikas, o ypač berniukas, kuris nuo mažens mokomas, kad „vyrai niekada neverkia, jie stiprūs, drąsūs ir kantrūs“, yra pasirengęs būti atviras savo artimiesiems. Tėvų užduotis – pamatyti savo vaikų problemas ir suteikti pagalbą. Kartais gali pakakti ir elementarios užuojautos: „Suprantu, kad tau sunku. Matau, kad stengiesi, o ne viskas pavyksta taip, kaip norėtum. Bet jūs nesate vieni, mes jus mylime ir visada pasiruošę padėti.

6-7 metų laikotarpiu pasitaiko esminių pokyčių emocinėje vaiko sferoje. Jei ikimokyklinukui bet kokia kritika dėl jo gebėjimų ar išvaizdos yra „jie manimi nepatenkinti“ ir nieko daugiau, tai pirmokui bet koks žodis ar veiksmas, nukreiptas į neigiamą jo gebėjimų įvertinimą, yra mirtinas. Tokio amžiaus nepalankios apžvalgos gali smarkiai paveikti jo asmeninių savybių formavimąsi ateityje.

Mane visada stebina ši išskirtinė suaugusiųjų teisė „plakuoti“ savo vaikams. Žinoma, norime, kad mūsų vaikai išvengtų klaidų, nešvaistytų laiko, gerai mokytųsi, sportuotų... Norime visko, ko mes patys vaikystėje nepadarėme, o jei ir darėme, tai nebuvo pakankamai sunku.

Apgailestaujame dėl savo praleistų galimybių, o savo norus perkeliame vaikams. Mes, suaugę, norime savo vaikams geriausio. O kad jis girdėtų ir suprastų, mes šaukiame. Tik, įskaitant „pagrįstą pyktį“ ir kritiką, mes, deja, užuot šaukę savo vaiką naujam supratimui apie mokyklą, darydami namų darbus, užmušame bet kokį norą mokytis. Mes patys formuojame žmogų, kuris garsėja ateitimi, netiki savo sugebėjimais ir galimybėmis.

Viena mano pažįstama, vaikystėje labai graži mergina, tapusi mergaite, niekaip negalėjo suprasti, kad jaunimas su ja piršliuojasi visai ne dėl to, kad ji gali nurašyti. kursiniai darbai o ne iš užuojautos dėl jos neišvaizdžios išvaizdos. V pradinė mokykla mama mėgo lyginti ją su klasės draugėmis ir kaskart žiūrėdama nuotraukas su liūdesiu balse pažymėdavo: „Gaila, kad tu neturi tokių mažų bruožų kaip Sveta“ arba: „Norėčiau, kad turėtum tokia nosis kaip Tanya “, baigdamas pokalbį ta pačia fraze: „Bet tu turi kojas kaip balerina“. Sulaukusi dvidešimties Zinaida suprato, kad patraukli ne tik lieknomis kojomis, vyrai jautė jai toli gražu ne užuojautą, ir puolė į „tikrąjį gyvenimą“. Dabar ji ištekėjusi trečią kartą ir atrodo laiminga. Tačiau, ko gero, jos gyvenimas būtų susiklostęs kiek kitaip, jei mama, užuot užsiėmusi vertinimo veikla, tiesiog džiaugtųsi, kokia graži ir protinga jos dukra.

Pirmieji mokymosi metai mokykloje yra nevertinami, tai yra, mokinių darbams įvertinti nenaudojami pažymiai. Bet tai nereiškia, kad reikia „užmerkti akis“ prieš nepakankamai atsakingą sūnaus ar dukros požiūrį į mokinio pareigų atlikimą. Kontrolės trūkumas ir sprendimo trūkumas nėra tas pats dalykas. Mums reikia aukso vidurio - tu negali barti, bet negali leisti sau atsipalaiduoti. Optimaliausia būtų įtraukti ir paties vaiko vertinimą. Tačiau per visą gana ilgą mokytojo praktiką sutikau tik du pradinių klasių mokinius, kurie galėjo „pasižymėti“ savo pastangas.

Aptarkite klaidas su vaiku, bet nebarkite ir neauklinkite lygindami su kitais vaikais, net jei šiuo metu kitų vaikai jums atrodo pavyzdingi. Jokiu būdu nevertinkite žinių ir įgūdžių, bet būtinai aptarkite jo veiksmus ir siekius.

„Be darbo net žuvies iš tvenkinio neištrauksi“ – tegul ši patarlė tampa tavo gyvenimo šūkiu, išlaikyk vaiką aktyvų įveikiant sunkumus, pastebėk menkiausius savo sūnaus ar dukros pasiekimus, švęsk didelius ir mažus pergalių iš visos širdies.

Eiti į mokyklinio amžiaus yra ne tik veiklos pokytis, bet ir visiškas kasdienybės, gyvenimo būdo pakeitimas, o ne į tai atsižvelgti. svarbus punktas mažo žmogaus gyvenime neįmanoma. Visai neseniai jis ėjo į darželį, pusryčiavo, vakarieniavo tam tikru paros metu, dieną miegojo, vaikščiojo žaidimų aikštelėje – gyveno pagal tikslų darželio auklėtojų sudarytą grafiką. Tačiau, tapęs studentu, jis buvo šiek tiek pasimetęs - atrodytų, kad buvo daug daugiau laisvo laiko, jis yra užimtas mokykloje ne ilgiau kaip keturias valandas, namų darbai- Dar 3 valandos, per dieną miegoti nebūtina, paeiti ne visada pavyksta, bet kažkuo užimti save būtina. Ir tada geriausias draugas moksleivis tampa kompiuteriu ar televizoriumi.

Pradinėse klasėse, kai krūviai dar nėra labai dideli, kompiuteriniai žaidimai ir animaciniai filmukai mūsų nelabai vargina: „Tegul vaikas ilsisi, kad ir kas būtų, bet išsikrovimas“. Būtent, kad nėra iškrovimo. Neapgaudinėkime savęs – pirma klasė sunki ne tik vaikams, bet ir tėveliams, todėl „patikėdami dukrą ar sūnų kompiuteriui“ suteikiame, visų pirma, galimybę šiek tiek atsipalaiduoti sau.

Sudarykite savaitės tvarkaraštį. Bet tik tai neturėtų būti žodinis planas su pokalbiais, kad „gerai būtų sekmadienį nueiti į kiną, o trečiadienį baigti skaityti knygą apie burtininką“. Jei dėl kokių nors priežasčių negalite planuoti visos savaitės, tebūnie tai kitos dienos tvarkaraštis. Vaiko dalyvavimas šio plano aptarime ir rengime yra privalomas.

Vaiko kambaryje galite pakabinti didelę metalinę lentą (panašios lentos parduodamos kanceliarinių prekių skyriuose), sekmadieniais specialiu žymekliu galite užtepti „strateginį“. savaitės planas“. Jas pildant taškai ištrinami, šeštadienį tėvai su vaiku turi susumuoti ir aptarti savo klaidas.

Kuo ši lenta didesnė, tuo geriau – rutinai reikia smulkmenų. Svarbiausia tokiame darbe matau namų darbų atlikimo laiką ir mokyklos tvarkaraštį. Kai tavo sūnus ar dukra žino, kad kiekvieną dieną aštuntą ryto jis turi eiti į mokyklą, net jei jam nesinori ar lauke šalta, nuo 16 iki 18 val. , klausimas "kodėl?" nukris savaime. Prisimeni Exupery pasaką apie Mažąjį princą? Kas vakarą žibintus uždegantis žibintuvėlis to visai nedarė, nes taip norėjo – „toks susitarimas“. Ir šis susitarimas mums atrodo nepaneigiamas, nors mes, kaip ir mažasis princas, žinome, kad „planetoje nėra nieko, išskyrus žibintuvėlį“.

Savaitės planas ypač patogus tiems vaikams, kurie, be mokyklos, lanko būrelius ir sporto sekcijas. Iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad tokiame derinyje nėra nieko sunkaus. Tačiau pamažu viena iš veiklų „ima šlubuoti“. Branginkite savo laiką, nešvaistykite jo veltui, ir taip neatsitiks. Esame suaugę ir mums lengva tai suprasti, tačiau vaikui mūsų pokalbiai apie tai, kaip sunku susigaudyti ir atkurti prarastą laiką, nėra informatyvūs. Pavyzdžiai gali būti įtikinami. Įeikite į savo sūnaus ar dukters interesų ratą, išsirinkite vaikui ypač svarbų personažą ir papasakokite istorijas iš jo gyvenimo, teisingiau, nors kiek jūsų perdėtai. Atkreipkite jo dėmesį į meniniai vaizdai, apie jo mėgstamų filmų herojų pasisakymus. Vienas mano mokinys, pažiūrėjęs dar vieną „Žvaigždžių karų“ seriją ir išgirdęs frazę: „Gyvenimas yra niekas, laikas – viskas!“, taip įsitikino „kosmine tiesa“, kad namų darbų organizavimo problemos išnyko savaime.

Nustatykite aiškų laiką ne mokyklinei veiklai, neleiskite „užsisėdėti“ valandų ir paaiškinkite (ir tai darydami būkite nuoseklūs), kad „nereikia sėdėti prie stalo ir apsimesti, kad kažką darai. “

Apytikslė pradinių klasių mokinio kasdienybė

7.00 - Pakilimas.

7.00-7.30 - Lovos klojimas, skalbimas.

7.30-8.00 – pusryčiai.

8.30-13.00 - Užsiėmimai mokykloje.

13.30-15.00 - Pietūs, poilsis.

15.00-16.00 - Pasivaikščiojimas arba žaidimai namuose (ne prie kompiuterio).

16.00-18.00 - Namų darbų ruošimas.

18.00-18.30 - Vakarienė.

18.30-20.00 - Laisvas laikas.

20.00-20.15 - Pasiruošimas miegoti.

20.15-21.00 - Knygų skaitymas su tėčiu ar mama. (Vaikas gali skaityti savarankiškai tik tada, kai yra geras apšvietimas.)

Dienos rutina padės lengviau pereiti fiziologinio prisitaikymo prie mokyklos procesą.

Psichologai išskiria 3 pagrindinius šios adaptacijos etapus.

1. „Fiziologinės audros“ stadija – pirmos 3-4 treniruočių savaitės. Ji, kaip ir bet kuri audra, baigiasi didelėmis visų organizmo sistemų energijos sąnaudomis. Kai kuriems vaikams šiame etape taip sunku, kad jie gali susirgti, daugumai jų svoris krenta.

2. Pradinės arba nestabilios adaptacijos stadija. Per šį laikotarpį vaiko organizmas randasi priimtinas, artimas geriausi variantai reakcija į naujas sąlygas.

3. Santykinai stabilios adaptacijos stadija – įtampa atslūgsta, organizmas beveik prisitaikė prie naujo gyvenimo būdo.

Šiuo metu atkreipkite dėmesį į bendrą vaiko būklę. Gali būti, kad jo kaprizingumas, elgesio savireguliacijos pažeidimas, nusiskundimai galvos skausmais, apetito stoka visai nepaaiškinami tuo, kad jis yra „mestojas ir nenori mokytis“. Turime stengtis išgyventi šį laikotarpį be didelių nuostolių sveikatai, o čia jūsų užduotis yra ne priversti, o padėti susidoroti su labai sunkia užduotimi pritaikant sūnų ar dukrą naujoje socialinėje aplinkoje.

Iš ko, jei ne iš popiežiaus, reikia mokytis vyriškumo. Vaikas, suvokęs tik savo priklausymą vyriškos lyties, nuo mažens pradeda kopijuoti savo tėvo elgesį. Įpročiai, bendravimo būdas, apranga, šukuosena – visa tai vaikas sugeria kaip kempinė, todėl mažojo sūnelio tėtis turi būti ypač atsargus, kad vaikas nepriimtų neigiamų savo elgesio aspektų. Tik tėčiui gali atrodyti, kad kivirčas su mama yra tarp jųdviejų. Tiesą sakant, kūdikis viską stebi ir prisimena pasąmonės lygmenyje.

• Antroji motinos taisyklė – auklėti iš sūnaus. pagarbus požiūris tėvui.

Net jei tėvas neskiria daug laiko vaikui, vis tiek reikia kalbėti apie tėtį su pagarba: „Tėtis ateis ir sutvarkys mašiną“, „Tėtis ateis ir padės“<...> Priešingu atveju tėvo kritika gali lemti tai, kad vaikas nukopijuos savo elgesį paauglystė ir suaugusiųjų gyvenimą.

• Dar vienas dalykas svarbi taisyklė- įskiepykite savo sūnų pagarbų požiūrį į moterišką lytį.

Tai ypač aktualu, jei vaikas jau išėjo į mokyklą, nes klasėje jis mokysis kartu su merginomis, o galbūt net sėdės su viena iš jų prie vieno stalo. Sūnus turi suprasti, kad mergaitę reikia saugoti ir padėti. Tokia elgesio linija kūdikiui skiepija vyriškumą.

Kaip teisingai auklėti berniuką

Berniukai, skirtingai nei mergaitės, yra mažiau darbštūs ir paklusnūs. Bandydami įsitvirtinti, jie rengia muštynes, išdaigas ir vaidina. Jei situacija taps nekontroliuojama, vyresniame amžiuje problemos gali paaštrėti - vaikas gali pradėti rūkyti, būti nemandagus.Kad to išvengtumėte, mama ir tėtis turėtų lygiai dalyvauti auginant 6-7 metų berniuką. . Be to, svarbu suprasti, kad motiniška ir tėviška meilė turi skirtingą charakterį, todėl reikia išlaikyti pusiausvyrą.

Pažiūrėkime į pavyzdžius.

Šeimoje, kurioje mama priima sprendimus, o tėtis lieka abejingas dėl to, kad jo iniciatyvos slopinamos, sūnus augs be stuburo, o suaugęs geriausiu atveju bus visiškai priklausomas nuo žmonos, blogiausiu – ne. sugebėti atsiplėšti nuo mamos sijono. Todėl svarbu, kad ir tėvas šeimoje turėtų svorio, o vaikas tai matytų.

Tačiau atvirkštinė situacija.

Tėvas per daug galingas šeimoje. Vaikas, slopinamas perdėto tėviško griežtumo, gali užaugti savimi nepasitikinčiu žmogumi arba kopijuoti savo tėvo elgesį suaugus, t.y. parodyti agresiją savo šeimoje.

Dar vienas pavyzdys.

Vaikas pernelyg apsuptas motinos globos. Be jokios abejonės, berniukui taip pat reikia meilės ir priežiūros. Tačiau kai kurios mamos nueina per toli ir iki 40 metų nerimauja, ar jų sūnus pavalgė, ar užsidėjo kepurę. Dėl to berniukas užauga silpnas ir silpnos valios žmogus, negalintis prisiimti atsakomybės už savo gyvenimą. Suteikite sūnui daugiau laisvės ir nuo mažens mokykite jį savarankiškai priimti sprendimus.

Augindami 6-7 metų berniuką laikykitės aukso vidurio, pasitikėjimo, pagarbos kiekvienam šeimos nariui ir šiltų santykių.

Vaiko auginimo procesas tokioje atmosferoje bus daug lengvesnis, o sūnaus elgesį bus daug lengviau kontroliuoti.

Nepaisant svarbus vaidmuo tėtis auginant 6-7 metų berniuką, mama, viena auginanti kūdikį, taip pat gali iš jo padaryti tikrą vyrą. Tegul toks vaikas daugiau bendrauja su maloniu kaimynu, kuriuo pasitikite, su seneliu, su draugės sūnaus tėčiu ar sporto treneriu. Yra daug būdų, kaip supažindinti vaiką su vyrišku pasauliu.

Atminkite, kad pagrindinis dalykas 6–7 metų berniuko auginimo psichologijoje yra geras pavyzdys lygiuotis. Jei norite užauginti protingą vaiką, skaitykite su juo knygas. Tegul mažylis mato, kaip tėtis skaito laikraščius, domisi technologijomis – prie to prisijungs ir vaikas. Jei norite, kad vaikas augtų tvarkingas, palaikykite tvarką namuose, parodykite pavyzdžiu, kaip sulankstyti drabužius. Apskritai atminkite, kad vaikas viską pastebi ir viską stebi.

Ir jūs sužinosite, kaip tinkamai užauginti mergaitę iš mūsų straipsnio.

Webinare „Virimo taškas. Konfliktai šeimoje“ pasakoja, kaip jaunieji tėvai sprendžia konfliktus šeimoje, padeda įvairiais rakursais pamatyti šeimyninius kivirčus ir pasirinkti tinkamiausią jų konkrečiai situacijai sprendimą.