Scop: de a forma la copii conceptul de bunătate și fapte bune, de a preda
distinge între bine și rău.
Obiectivele lecției:
Educațional (subiect):



respect, răbdare;
Dezvoltare (meta-subiect):

de a dezvolta la copil calitati spirituale si morale, capacitatea
percepe și creează emoții pozitive;

insufla elevilor nevoia de a-i intelege pe ceilalti
persoană;

pentru a forma disponibilitatea de a merge unul spre celălalt;
v
de reglementare:

dezvolta capacitatea de a-și evalua și controla propriile lor
acțiuni și comportament în echipă și în relațiile cu ceilalți;
dezvoltarea capacității de a-ți argumenta punctul de vedere.
v
Cognitiv:

contribuie la formarea calităţilor morale în
elevi: bunătate, toleranță, milă, compasiune,
respect, rabdare.
v
Comunicativ:

contribuie la formarea unor elevi buni
atitudine respectuoasă unul față de celălalt, disponibilitate de a ajuta.
Educațional (personal):

dezvolta motivația de a se angaja amabil și uman
fapte
(cid:252)
(cid:252)
(cid:252)

Echipament: PC, proiector, tablă interactivă Bord inteligent,

Progresul orelor de curs
Activitate
elevi
Slide-uri (recomandări pentru ele)
Etape
1. Organizatoric
moment
Activitate
profesori
Îmi pare bine să vă revăd
fețele voastre, ochii voștri.
Și cred că
mișto de azi
ceasul ne va aduce pe toți
bucuria părtășiei
cu un prieten. Vă doresc succes
si mult noroc!
elevi
idei de voce și
ipoteze.
Drăguț
"Sa traim
împreună!"
2. Introducere Copii, ați văzut
desen animat cu pisici
Leopold?
Ce fel de pisică este
Leopold?
Ce cuvinte spune el
vorbea constant
soareci?
Și astăzi suntem alături de tine
Să încercăm să înțelegem ce
așa „bun” și cum
orice fel
o persoană poate fi
drăguț. Precum și
hai sa incercam sa ne raliem
minunata noastră familie
clasa noastră 1, vom da
căldură unul față de celălalt
hai sa mai aprindem una
steaua bunătății și
dragoste. Și ajută-ne
acestia sunt camarazii nostri
Si prieteni. Bine,
merge!
Recepție „Arborele
previziuni"
Varian
t1
Varia
nt3
Ce

astfel de
prietenie?
Varia
nt2
Varia
nt4
Învăț nou
material
Ce ar trebui să fie
adevărat credincios
prieten? PRIETENIE.

Relații apropiate,
bazat pe
încredere reciprocă,
afecţiune,
interese comune..
Nu în serviciu, ci în
prietenie (nu
îndatoriri, și
prietenos
locație;) se desfășoară.
Ce mai faceti baieti
intelege cuvantul
"PRIETENIE"?
Se întâmplă că pt
prietenia este necesară
renunta la ta
interese personale.
Apropo de prietenie
nu se poate spune despre
asa de important
noțiunea cum
decenţă.
Integritatea constă în
baza multora
uman
fapte.
Mijloci pentru
junior, pe care
jignește, ceda
loc în autobuz
a ajuta
om batran -
toate aceste manifestări
decenţă. Numai
binevoitor
o persoană poate fi
adevărat, adevărat,
prieteni de încredere.
Prieteni pe viata.
Ridică un proverb
prin cuvinte cheie.

grup
Fiecare
cheie
alege
cuvinte și o explică
sens.

găsite - …

... dar au ... ....

nu ai...
... - uite, dar
Omul fără
Fără prieten......,
..... ai grijă
... o sută de ruble, ... o sută
prieteni
..... prieteni, .....

Duşman
... - ca sticla
…… ce copac fără...

smash - nu....

acceptă și...
argumentează.
Și acum să verificăm
esti bun la
distinge ceea ce este
ok, ce este
slab.
Să jucăm jocul „Da și
Nu".

bunica
băiat
ajutat
Este bine să trăiești într-o ceartă?
El, copii, este amabil
băiat?
 Acum toată lumea
spune-mi:
 Când nu
luptatori,
Apoi toată lumea
minunat?
 Ce frumos
baiatul canta!
Vă place?

Și când fețele
toata lumea este trista
Răutate întunecată? Pentru tine
Bine?

țipând,
rupe totul
băiat,
E și rău
copii?
 Apoi
spune-mi:
Când copiii
lupta, bine?
 Când tu
mai bine să trăiești
Când râd copiii?
rădăcini
Prietenia.....nu
rămâneți împreună
..... si prieten ....
da
Nu
da
da
Nu
da
Nu
da

Când dați clic pe imaginea se aprinde
muzică
Minutul fizic
Aplicarea noului
cunoştinţe
Toată lumea oferă
calitatea sa, dar
înainte de a scrie
ascultă
evaluarea camarazilor.
Grupuri pe rând
mergi la bord
unde să se atașeze
mușețelul tău și
numită calitate
necesar pentru
prietenie.
nu arunca un prieten înăuntru
probleme, știe cum să depoziteze
secrete, cinstit,
ar trebui să poată
fi prieteni,
apărați unul pentru celălalt
prieten
Să jucăm un joc
"Muşeţel". Joc
antrenament "Mușețel"
Fiecare grup are 5
petale. Fiecare dintre
te voi suna
calitatea cerută
pentru prietenie și notează
el pe o petală
muşeţel.
Regula: scrieți
un lucru
calitatea cerută
pentru prietenie.
Ce calitati
ar trebui sa aiba
persoana care poate
fi prieteni?
Petale de musetel:
Există reguli
prietenie, care
nu ajuta prietenii
argumentează. Și pentru noi ei
va ajuta de asemenea.
Regulile prieteniei
şcoală:
Evitați certurile;
Ajută un prieten
prieten;
fi
binevoitor;

Rezumând.
Reflecţie
Fii grijuliu;
Nu râde prietene
peste altul;

Să știi să ierți și
Randament.
Al nostru Ora de clasă
vine la final.
hai sa
să rezumam
rezultate. Alege din
plic
asterisc
aceeasi culoare ca
ați indica dvs
starea de spirit la final
ora de curs.
Alegeți un asterisc
din tobogan.

PLAN-REZUMATUL EVENIMENTULUI EDUCATIV Informații generale: Subiect: Ora de curs pe tema: "Ce este prietenia adevărată?"

Ţintă : pentru a-și forma o idee despre conceptul de prietenie, pentru a dezvolta o activitate creativă, pentru a educa calitățile bune ale copiilor, capacitatea de a fi prieteni și de a avea grijă unul de celălalt, de a promova un sentiment de respect unul față de celălalt, asistență reciprocă, rezistență reciprocă, pentru a promova team building,

Sarcini:

aprofundarea înțelegerii copiilor despre prietenie,

introduceți regulile prieteniei, arătați importanța prietenilor adevărați în viața unei persoane, că o persoană nu poate trăi singură, are nevoie de prieteni adevărați.

de a forma calități morale: capacitatea de a face prieteni, de a aprecia prietenia;

de a forma o cultură a comunicării între elevi (abilități de comunicare);

dezvoltă capacitatea de a-și exprima opinia, de a o apăra.

Echipament: Slide-uri de calculator realizate în programul Power Point, sub formă de prezentare, un computer, un ecran, un centru muzical, melodia „Prietenia este puternică”, „Despre prietenie”.

Pe mesele copiilor: Plic (în plic este o foaie tăiată cu șapte flori), o foaie cu inscripție.

Literatură:Resurse de internet. planul clasei

I. Observații de deschidere

II. Anunțarea temei și a rezultatelor așteptate ale lecției.

III. Brainstorming „Prietenia este...”.

IV. Situatie problematica

V. Competiție între două echipe

VI. Fizminutka

Progresul orelor de curs

I. Discurs introductiv al profesorului

Bună, ia loc. Dragi copii, invitați și bine ați venit! În mod deliberat, nu vă voi spune subiectul orei noastre de curs, pentru că vreau să ghiciți ce se va discuta.

Aș dori să vă atrag atenția asupra ecranului. Pe primul slide sunt fotografii, reproduceri, pozeslide 1

slide 2 Epigrafii pentru clasă. Vă rugăm să citiți Ilya.

Cel mai frumos cadou pe care natura ni l-ar putea oferi după înțelepciune este prietenia. (La Rochefoucauld)

Prietenia se termină acolo unde începe neîncrederea. (Seneca)

Una dintre cele mai importante proprietăți ale prieteniei adevărate este capacitatea de a anticipa cererile prietenilor. (Socrate)

II.Anunțarea temei și a rezultatelor așteptate ale lecției.

Băieți, probabil ați ghicit despre ce vom vorbi astăzi?(despre prietenie)

Așa e, prietenie! Să încercăm să formulăm scopurile și obiectivele orei noastre de curs.(Deveni cunoscut cu regulile prieteniei, arătați importanța prietenilor adevărați în viața unei persoane, arătați că o persoană nu poate trăi singură, are nevoie de prieteni adevărați)

Sună cântecul „Prieten adevărat” (Elevii cântă un cântec cu profesorul sub karaoke)

slide 3

Imaginați-vă cântare. (Foto) Pe un castron - prietenie, iar pe celălalt bogăție. Ce desiș va depăși? Ce este mai important? (prietenie)

Desigur, prietenia va înclina balanța, pentru că banii se vor epuiza mai devreme sau mai târziu, dar prietenia rămâne pentru totdeauna.

III.Brainstorming „Prietenia este...”.

Să discutăm câteva întrebări serioase cu tine:

slide 4- Cum înțelegi cuvântul „prietenie”?

Cine este un „prieten”?

Cine poate fi un prieten adevărat?

Care are un prieten adevărat?

Ce înseamnă să fii prieteni?

(Prietenia este o relație bazată pe afecțiune reciprocă, pe interese comune. Prietenia este atunci când oamenii sunt interesați unii de alții, au încredere unii în alții. Oricine este capabil să susțină în momentele dificile, să dea sfaturi, se poate bucura de succes cu tine)

IV. Situatie problematica.Îți voi citi situația, iar tu o asculți cu atenție.

Situatie

Se vedeau peste tot împreună: în bibliotecă, în cantina școlii, pe stradă. Oleg și Misha sunt prieteni de trei ani, de când s-a mutat Oleg cartier nouși a început să studieze la această școală. Împreună au participat la societatea științifică a studenților și au fost studenți excelenți. Odată, când a avut loc olimpiada orașului de matematică, la care au participat ambii băieți, Oleg a ocupat primul loc. În această zi, mulți l-au admirat și l-au felicitat. Și numai Misha era tăcută și calmă, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. Și două zile mai târziu, Mișa s-a mutat de la Oleg la un alt birou, referindu-se la faptul că nu putea vedea prea bine tabla. Oleg nu a înțeles ce sa întâmplat cu prietenul său.

Probleme de discutat.

1. Ce sa întâmplat cu Misha?

2. De ce sa comportat asa?

3. Cum te-ai comporta într-o astfel de situație?

4. Ați avut vreodată situații similare în viața ta?

5. Relația acestor băieți poate fi numită prietenie?

prietenie adevarata este testat nu numai de durere, nenorocire, ci și de bucurie. Un prieten adevărat nu va face niciodată

va invidia succesul unui tovarăș, dimpotrivă, își va împărtăși sincer bucuria.

V. Competiție între două echipe.

Acum vă voi ruga să vă împărțiți în două echipe.

Deci, echipele trebuie să vină cu propriul nume de echipă și să aleagă un căpitan. Îți dau 5 minute. Sună melodia „Prieten adevărat”.

Gata? (Da)

Concursul 1

Slide 5. Să încercăm să ne amintim proverbe despre prietenie. Eu voi incepe si tu continui.

Toți pentru unul și unul pentru toți).

Cu lumea pe ață - gol... (cămașă).

Șapte din unu... (nu așteptați).

Există siguranță în cifre).

O înghițitură de primăvară... (nu).

Pentru prietenie prietenie... (plătiți)

Prietenia la distanță nu este... (intervine)

Muntele și muntele nu converg, (dar omul și omul vor converge).

Prietenul la nevoie se cunoaste).

Prietenia este prietenie, (iar serviciul este serviciu).

slide 6. Un vechi prieten este mai bun decât doi noi).

Nu există prieten fără nenorocire... (nu vei ști).

Nu există prieten, așa că caută-l, dar l-am găsit așa... (ai grijă).

Un prieten devine prieten - mai rău... (dușman).

Pentru un prieten, șapte mile nu sunt... (periferie).

Unde există o cale, există ... (comoară).

Apa prietenului este mai bună decât a inamicului (mierea)

Nu da bani... (nu pierde prietenia)

Să nu ai o sută de ruble (dar să ai o sută de prieteni).

Unul pentru toți și toți pentru unul).

Un vechi prieten este mai bun decât doi noi).

Vedeți câte proverbe au adunat oamenii despre prietenie, iar aceasta este doar o mică parte.

Slide 7. Poza de musetel

Concursul 2 „Semitsvetik. Curcubeu - prietenie"

Pe mese sunt un cerc și petale pe care sunt scrise diferite acțiuni, este necesar să colectați petalele într-o floare, astfel încât acestea să descrie acțiunile unui prieten adevărat.

Acțiuni:

Spune un lucru în față și altul la spate.

Va veni mereu în ajutor.

Dați ultima bucată de pâine.

Se va lupta pentru un loc la birou.

Dacă ești bolnav, te va suna și te va vizita.

Dacă cineva te lovește, va sta deoparte.

Dacă cineva te lovește, te va proteja mereu.

Dacă ai fost la cinema și a rămas ultimul bilet, cedează mereu.

Dacă ai o notă bună, el se va bucura alături de tine.

Dacă iei o notă bună, vei fi gelos

Dacă ai vreo problemă, te vei bucura

Concursul 3: „Cercul prieteniei.” Toți băieții stau într-un cerc. Ei trec un cartonaș pe care sunt scrise cuvintele „Mă simt fericit când prietenul meu ……”.

VI. Fizminutka

Acum vă voi ruga pe toți să stați într-un cerc. Cunoașteți jocul „Tu ești un sturz și eu sunt un sturz”? (Da sau nu)

Tu ești un sturz și eu sunt un sturz (spectacol)

Tu ai un nas, iar eu am un nas.

Ai obrajii roșii

Și ai obrajii roșii.

Ai buze mici

Și am buze mici.

Suntem doi prieteni, ne iubim (îmbrățișări)

Și continuăm.

Concursul 4: „Cântec”

Echipele sunt invitate să cânte câteva replici din cântece în care sunt cuvinte despre prietenie.

Deci, asta încheie concursurile noastre. Sper că juriul v-a calculat deja punctele. Anunțul rezultatelor: Ca urmare, PRIETENIA a câștigat.

VII. Rezumat (reflecție).

Haideți, băieți, împreună și toată lumea se va gândi la tot ce s-a spus și vom încerca să punem în aplicare propunerile pe care le-ați făcut la finalul poveștii noastre creative. Și vom începe prin a zâmbi unul altuia și a spune stând lângă un compliment pentru tine tovarăș. Ziua prieteniei noastre s-a terminat. Clasa noastră este o familie mică. Mi-ar plăcea să văd bunătatea, respectul, dragostea, înțelegerea reciprocă să domnească mereu în familia noastră. Ora de curs se încheie cu cântecul: „Dacă ai ieșit cu un prieten”

Aceasta se încheie clasa noastră. Vă mulțumim tuturor pentru atenție și participare.

Obiective: familiarizați-vă cu regulile prietenie ; arată importanța prietenilor adevărați în viața unei persoane; să învețe bunăvoința, dorința de a se înțelege, să învețe să împărtășească bucuriile și necazurile prietenilor.

Echipament: poster " prietenie - ce cuvânt minunat", o înregistrare a cântecului "Zâmbește", felicitări cu cuvinte - calitățile unui prieten, scrieți proverbe despre prietenie pe tablă.

Curs orar de clasă:

Actualizare de cunoștințe

1. Introducere. Salutari.

Să ne salutăm cu un zâmbet. Stați în perechi după cum doriți.

2. Definirea temei orei de curs.

Iată cuvântul criptat. Folosind alfabetul (numărul corespunde ordinii numărului literei), rezolvă-l.

(Prietenie )

Bine făcut. Astăzi vom vorbi despre prietenie.

Cum înțelegi acest cuvânt?

(Copiii vorbesc)

Să ne întoarcem la dicționarul explicativ al lui Ozhegov.

(elevul citește):

Prietenia este o relație strânsă bazată pe încredere reciprocă, afecțiune, interese comune.

Profesor. Ora noastră de clasă se numește: „Prietenia este un miracol”.

(Titlul este postat pe tablă.)

Ascultă o poezie despre prietenie.

Student.

Prietenia este întotdeauna principalul miracol,

O sută de descoperiri reale pentru toată lumea,

Și orice problemă nu este o problemă,

Dacă sunt prieteni adevărați în jur.

Conversaţie

Profesor. Prietenia este necesară pentru adulți și copii în orice situație de viață. Cum crezi că începe prietenia? Elevi. Probabil cu un zâmbet.

Profesor. Poetul M. Plyatskovsky și compozitorul V. Shainsky, care a scris cântecul „Zâmbet”, gândesc la fel. Ascultă-o și cine știe - cântă împreună. (Sună melodia „Smile”.)

Despre ce este acest cântec?

Cine are prieteni în clasă?

Cum te simți când te întâlnești cu un prieten?

Lucrați cu proverbe

Profesor. Băieți, să citim proverbul. (Copiii citesc de pe tablă: „Un prieten este cunoscut în necaz.”)

Cum o intelegi? (Se aud declarațiile copiilor.)

Ce proverbe despre prietenie cunoști? („Nu există niciun prieten - caută-l, dar dacă îl găsești - ai grijă de el.” „Fă-ți prieteni noi, dar nu-i pierde pe cei vechi.”)

Iată-ne cu tine și jucăm proverbe. Unii copii au scris doar jumătate din proverb pe cartonaș, ar trebui să vă gândiți și să numiți cealaltă jumătate.

Nu există niciun prieten - uite, ....... / dar găsit - ai grijă. /

Nu ai o sută de ruble, ....... . / și să aibă o sută de prieteni. /

Prietenii fac cunoștință... . / în necaz. /

Un om fără prieteni, ce……/ un copac fără rădăcini. /

Un vechi prieten este mai bun decât doi noi. /

Prietenie puternică și ……. / Nu-l poți tăia cu toporul. /

Prietenia este ca sticla:…. . / pauză - nu se adună. /

Nu există o astfel de prietenă, ...... / ca o mamă. /

Analiza situatiilor

Student.

Dacă prețuiești prietenia,

Puteți să vă certați și să vă faceți prieteni

Și nu va fi nicio ceartă

din orice disputa.

Student.

Am o prietenă Fedya,

Este foarte lacom și încăpățânat.

Am început să împărțim ursul cu el -

Și împărțit în jumătate.

De atunci, nimeni în lume din nou

Nu am putut coase ambii urși:

Fedya are un urs fără cap,

Și nu am picioare din spate.

S. Marshak

Profesor. Acești oameni pot fi numiți prieteni adevărați? De ce?

Ascultă o altă poezie.

Student.

Toată lumea trăiește, nu se întristează,

Și nu sunt prieteni cu mine!

Arcul Katyei este pictat,

Colanti rosii

Și un caracter blând.

Eu șoptesc: „Fii prieten cu mine,

Avem aceeași vârstă

Suntem aproape ca surorile

Suntem ca doi porumbei

Dintr-o cochilie.

Eu șoptesc: „Dar ține cont de...

Trebuie să intri în toate

Concesiuni pentru un prieten.”

Îi sugerez pe Ilyina:

— Sunteți prieten numai cu mine!

Ilyina are un rang

Și un pulover sport

Și fetele se întâlnesc.

O să mă împrietenesc cu Ilyina,

Voi fi celebru.

Toate cinci la unu

La Svetlova Nadia.

Întreb: „Ești cu mine

Fă-ți prieteni pentru o zi!

Ne vom înțelege cu tine:

Mă vei salva

Dă-mi controlul să anulez.

Și fetele pe picioarele din spate!

Ei spun: „Taci!”

Nu te pune în genunchi

Convinge-ți prietenii. . .

voi posta un anunt:

„E nevoie urgent de un prieten”.

A. Barto

Profesor. Băieți, de ce nu a vrut nimeni să fie prieten cu o fată? (Răspunsurile copiilor.)

Profesor. Se întâmplă ca prietenii să greșească? Au nevoie să ierte greșelile? (Declarațiile copiilor.)

Minut de educație fizică

A interpretat melodia „Smile”. Copiii, cântând împreună, arată și execută mișcări pe muzică.

lucru de grup

Pe tablă este un desen al unui Tsvetik - un șapte culori.

Floarea doarme. Să-l ajutăm să se trezească și să deschidă petalele. Pentru a face acest lucru, să alegem doar acele calități ale unei persoane pe care ar trebui să le aibă un prieten adevărat. (Copiii cheamă cuvântul, petala se deschide)

Consiliu: devotament, invidie, încredere, furie, capacitate de a ceda și de a asculta, dorința de a ajuta, onestitate, receptivitate, indiferență, lăudăroși, respect

De ce nu existau alte cuvinte?

De ce se destramă prietenia?

Ce trebuie făcut pentru ca prietenia să nu se destrame?

(Copiii înșiși obțin regulile care sunt scrise pe tablă.)

Reguli de prietenie

Cedați.

Nu-ți fie teamă să ceri iertare dacă ai jignit un prieten.

Nu fi nepoliticos. Nu te enerva.

Nu fi lacom.

Ajută un prieten.

Ca să fiu sincer.

Urmând aceste reguli de prietenie, cred că nu vei pierde niciodată un prieten.

Exerciții practice

Exercițiul „Podul prieteniei”

Profesorul le cere copiilor, dacă doresc, să formeze perechi, să vină cu și să arate o punte (cu ajutorul brațelor, picioarelor, trunchiului). Apoi construiește o punte cu trei, patru etc. Exercițiul se termină cu toți care își unesc mâinile, fac un cerc și ridică mâinile în sus, înfățișând „Podul prieteniei”.

Exercițiu - antrenament

Profesorul sugerează o situație: un prieten a luat o carte de la tine pentru o zi și nu a mai dat-o de mult. Chiar ai nevoie de carte. Suni și spui: „Dacă nu-mi aduci o carte mâine, nu voi mai fi prieten cu tine”. Cum ai face?

Rezumând

Deci, de ce prietenia este numită un miracol?

, Orientare la clasă , Serviciu psihologic școlar

Ţintă:

• de a familiariza elevii cu valorile umane universale;
• de a cultiva bunăvoința, capacitatea de a vedea frumusețea în simplu și obișnuit, capacitatea de a oferi căldură și bunătate.

În timpul orelor

1. Organizarea timpului.

Pregătiți pentru lecție.

Buna baieti! Vreau să spun încă o dată acest cuvânt minunat „Bună ziua! Buna ziua!". Și spui adesea „Bună ziua!” mama, tata, prietenii și trecătorii.

Veți simți că spiritul lor se ridică. Cert este că cuvântul „Bună ziua” este special. Când rostim acest cuvânt, nu doar salutăm pe cineva, ci îi dorim și sănătate. Acest cuvânt are putere de vindecare. În acest cuvânt, ca și în cuvântul „sănătate”, există multe sunete care ne dau o încărcătură de vivacitate. Așa că fii sănătos, nu te îmbolnăvi niciodată!

2. Introducere.

În fața ta sunt două foi și două pixuri, negru și roșu. Pe unul desenați o mască a unei persoane sănătoase, pe cealaltă - o persoană bolnavă.

Sună melodia „Zâmbet”.

Care este diferența?

(Bonavul a fost desenat în negru, iar cel sănătos în roșu. Roșu înseamnă frumos. Zâmbește, ochii îi strălucesc, obrajii îi ard).

Principala diferență este zâmbetul.

Un zâmbet este un semn al sănătății nu numai fizice, ci și spirituale. Probabil ați auzit „Mă doare sufletul”. Pentru o astfel de persoană, înseamnă că s-a întâmplat ceva: poate a fost jignit, poate s-a certat cu un prieten ...

Dar un zâmbet este un semn de bunătate, dragoste, prietenie.

Nu e de mirare că melodia spune:

„Prietenia începe cu un zâmbet”.

Acum să ne uităm unul în ochii celuilalt, să zâmbim și să spunem: „Îți doresc...”

De asemenea, vă doresc fericire, succes, bucurie, prosperitate.

3. Partea principală.

În lecțiile anterioare din grup, ți-ai ales prietenii. Dar astăzi te-am pus în felul meu. Pentru că trebuie să înveți să comunici nu numai cu cei care îți plac.

Probabil ați observat de mai multe ori că opiniile și dorințele oamenilor nu coincid întotdeauna. Uneori sunt direct opus. Există situații în care oamenii sunt nemulțumiți unul de celălalt. Și apoi există o ceartă.

Să încercăm împreună să înțelegem de ce oamenii se ceartă și cum să învățăm să trăim împreună?

Să ne uităm la prima situație. (Copiii joacă o situație în care, în timp ce se joacă cu o minge, apare o ceartă între băieți. Se jignesc reciproc cu cuvinte grosolane.)

De ce au fost băieții jigniți?

(Nu s-au înțeles... Resentimentul, o ceartă a apărut nu din cauza faptei, ci din cauza cuvintelor nepoliticoase. Încă nu au învățat să cedeze unul față de celălalt, să ierte.)

Uneori ești jignit nu numai de camarazii tăi, ci și de părinții tăi.

Să ne uităm la a doua situație (este jucată o situație în care există o neînțelegere între părinți și copii)

Ce ar fi trebuit să facă băiatul? Reprezentați situația în felul dvs. (Copiii reprezintă situația în felul lor.)

Recunoaște-ți greșeala. A nu fi jignit de fiecare lucru mic este probabil cel mai dificil lucru.

4. Lucrări practice.(Tema pe foi.)

Ce cauzează certurile cel mai des?

Citiți și alegeți o opțiune care credeți că este cea mai probabilă cauză a certurilor.

(Neînțelegere unul pe celălalt; incapacitatea de a-l asculta pe celălalt; lipsa de dorință de a ceda; dorința de a-și apăra punctul de vedere cu orice preț; incapacitatea de a se pune în locul altei persoane; resentimente la orice remarcă; lipsa de dorință de a-și evalua critic acțiuni; incapacitatea de a evalua critic acțiunile cuiva; indiferență.)

Desigur, în viața oricărei persoane există certuri. Ele apar fie din cauza incapacității de a-și evalua critic acțiunile, fie din cauza indiferenței, fie din cauza unei neînțelegeri unul față de celălalt. Dar trebuie să înveți să accepți. Există chiar și un astfel de proverb: „O pace proastă este mai bună decât o ceartă bună”. Să ne gândim cum ne putem împăca. (Răspunsurile copiilor.)

Se învață gluma:

Faceți pace, faceți pace, faceți pace
nu te mai certa...

Bravo, știi cum să suporti. O glumă de foarte multe ori ajută să ieși din situatie dificila. Abilitatea de a zâmbi la timp și de a face o glumă ajută uneori foarte mult.

Dar este, de asemenea, important să înveți să-ți recunoști greșelile și să-ți ceri scuze.

5. Lucrați în grupuri.

situatii morale.

Cum o vei face?

a) Prietenul tău nu a făcut-o teme pentru acasăși cere un caiet de scris.

b) Prietenul tău nu știe să joace mingea de pionier și dezamăgește echipa.

c) Prietenul tău folosește cuvinte și expresii proaste.

d) Prietenul tău te invită să faci ceva rău.

e) Prietenul tău face o faptă rea și toată lumea va ști despre asta, inclusiv tu.

f) Prietenul tău ia note proaste într-un sfert și îți este interzis să fii prieten cu el.

6. Partea finală.

Astăzi am vorbit mult despre prietenie, despre cum să trăiești fără ceartă, despre cum să ieși dintr-o situație conflictuală. Ajungând la concluzie, să creăm reguli de prietenie:

a) Zâmbește la momentul potrivit!

b) Nu te supăra de fiecare fleac!

c) Nu lăsa un prieten în necaz!

d) Să fii capabil să recunoști o greșeală și să-ți ceri scuze!

e) Faceți pace, faceți pace, faceți pace!

7. Concluzie.

Fire subțiri au înconjurat pământul,
Fire de paralele și râuri verzi,

Întinde mâna, întinde mâna
Toată lumea trebuie să creadă în prietenie.

Cald cu un cuvânt, mângâie cu o privire,
Până și zăpada se topește dintr-o glumă bună.

Este atât de minunat să fiu cu tine
O persoană mohorâtă va deveni bună și veselă!

Se interpretează melodia „Prietenie”.

O prietenie puternică nu se va rupe
Nu se va destrăma de ploaie și viscol.
Un prieten în necaz nu va pleca, nu va cere prea mult.
Asta înseamnă să fii un prieten adevărat.

Rezumatul unei ore de curs pentru clasa a 4-a pe tema „Nu există niciun prieten - caută-l, dar l-ai găsit - ai grijă”

Ţintă: de a promova la copii sentimentul de camaraderie si asistenta reciproca.

Munca pregatitoare: cereți 4 elevi să joace o scenă din viața școlii (vezi materialul scenariului).

Echipament: CD cu piesa „Dacă am plecat la drum cu un prieten”; foi de hârtie cu sintagma „Un prieten este cel...”; inimioare de hârtie după numărul de elevi.

planul clasei

I. Observații de deschidere.

II. Lucrați cu proverbe.

III. munca creativa"Un prieten este..."

IV. Conversație „Doar o inimă este vigilentă”.

V. Discuţia situaţiei.

VI. Ultimul cuvânt.

Progresul orelor de curs

I. Observații de deschidere

Profesor de clasă. Mă întreb despre ce vom vorbi astăzi? Mai precis, despre cine?

(Sună versul 1 și refrenul melodiei „Dacă ai plecat pe drum cu un prieten”. Muzică de V. Shainsky, versuri de M. Tanich.)

Acum poți ghici tema orei noastre de curs? (Răspunsurile copiilor.)

Desigur, astăzi vom vorbi despre prieteni și prietenie. Într-adevăr, dacă un prieten a plecat într-o călătorie, atunci orice cale va fi mai ușoară și mai distractivă. Crezi că viața umană poate fi comparată cu un drum? (Răspunsurile copiilor.)

Astăzi vom parcurge împreună un mic segment din calea vieții noastre.

II. Lucrați cu proverbe

Profesor de clasă. E greu să-ți imaginezi viața fără prieteni. În secolul al XII-lea. marele poet georgian Shota Rustaveli a scris: „Cel care nu caută prietenie cu cei dragi este propriul său dușman jurat”.

Fiecare națiune are legende, proverbe, zicători despre prietenie. Poate îți amintești de unele dintre ele? (Răspunsurile copiilor.)

Există și un astfel de proverb: „Nu există prieten – caută-l, dar dacă îl găsești – ai grijă de el”. Crezi că este ușor să găsești un prieten adevărat? (Răspunsurile copiilor.)

Pe drumul vietii o persoană întâlnește oameni diferiți: buni și răi, generoși și lacomi, curajoși și lași, veseli și posomorâți. Cum poți găsi un prieten printre ei? Trebuie să știi pe cine să cauți.

III. Muncă de creație „Un prieten este...”

Profesor de clasă. Să ne gândim împreună ce este un prieten. Ce fel de persoană putem numi prieten?

(Împarte clasa în grupuri de 3-4 persoane. Fiecare grupă primește o fișă pe care este scris începutul frazei „Un prieten este cel...”. Copiii completează fraza și citesc ce au primit, profesorul scrie pe tablă.)

Ce am primit? Rezultatul a fost un portret colectiv al unui prieten. (Rezumă răspunsurile copiilor, apoi citește o poezie de W. Shakespeare.)

Un prieten adevărat este credincios peste tot, în fericire și necaz; Tristețea ta îl îngrijorează, Tu nu dormi - el nu poate dormi, Și în orice fără cuvinte îndepărtate El este gata să te ajute.

IV. Conversație „Doar o inimă este vigilentă”

Profesor de clasă. Credeți că o persoană poate avea mulți prieteni? (Răspunsurile copiilor.)

O persoană nu are mulți prieteni. Sunt camarazi, prieteni, cunoscuți, colegi de clasă. Dar un prieten este mai personal, drag, apropiat decât un prieten sau un coleg de clasă.

Probabil, mulți dintre voi ați citit cartea lui Antoine de Saint-Exu-peri „Micul Prinț”. Să ne amintim unul dintre cele mai importante episoade ale cărții. Micul prinț, în căutarea prietenilor, a venit pe Pământ de pe o planetă minusculă unde avea doar trei vulcani care îi ajungeau până la genunchi, pe care îi curăța în fiecare zi, baobabi, pe care îi distrugea ca să nu-i distrugă planeta, și un trandafir, pe care l-a udat, protejat si considerat cel mai bun si singurul din intregul univers. Dar pe Pământ, a văzut o grădină uriașă plină de trandafiri care semăna cu floarea lui. Micul prinț s-a simțit foarte, foarte nefericit: până la urmă, frumosul lui trandafir spunea că nu sunt nicăieri alții ca ea. A plâns de frustrare. Dar înțeleapta Vulpe i-a explicat că trandafirul său este într-adevăr singurul din lume pentru el. „Du-te iar să te uiți la trandafiri, iar când te întorci, îți voi spune un secret”. Micul prinț s-a dus să se uite la trandafiri.

„Nu semănați cu nimic trandafirul meu”, le-a spus el. - Nu ești nimic. Nimeni nu te-a îmblânzit. Ești frumoasă, dar goală, – a continuat Micul Prinț. - Nu vreau să mor pentru tine. Desigur, un trecător ocazional, uitându-se la trandafirul meu, va spune că este exact la fel ca tine, dar îmi este mai dragă decât voi toți. Până la urmă, pe ea, și nu pe tine, am protejat-o și am protejat-o în fiecare zi. Când Micul Prinț s-a întors la Vulpe, a spus că secretul lui este foarte simplu: „Numai inima este vigilentă. Nu poți vedea cel mai important lucru cu ochii tăi.” „Nu poți vedea cel mai important lucru cu ochii tăi”, repetă Micul Prinț, pentru a-și aminti mai bine.

Și cum înțelegi cuvintele înțeleptei vulpe? (Răspunsurile copiilor.)

Trebuie să fii capabil să discerne calitățile spirituale rare ale unei persoane,

frumusete interioara. Se simte cu inima. Vreau să vă spun o poveste despre cum bunica a ajutat-o ​​pe fată să creadă în ea însăși și i-a făcut pe alții să se gândească la propriile cuvinte și fapte.

Copii se jucau în curte, iar la distanță de ei stătea o fată cu ochii încrucișați, cu ochelari. Ea strânse de pământ cu vârful cizmei și se încăpățână să arunce o privire către ceilalți copii. Și apoi o bătrână s-a apropiat de ea și i-a spus:

De ce ești, fecioară, separată de toată lumea? Se vede că te simți rău, așa că plângi.

Fata a raspuns:

Ei tachinează: „oblic”, „urât”.

Asa este! Ei bine, sunt încă proști. Și ascultați aici. Frumusețea este dată în mod egal tuturor, toată lumea o are. Și o ai și tu! Doar toată lumea este diferită. Aia de acolo are niște bucle - frumusețe în bucle. Dar acesta are un asemenea râs, frumusețe, înseamnă, în râs. Și ăla, ea are frumusețe pe față. Și ai cea mai importantă frumusețe în suflet, în inimă, chiar aici!

Iar bătrâna a pus mâna pe inima fetei.

Aici, în inimă, frumusețea principală este! Admiri frumusețea altcuiva, iar frumusețea va crește pentru tine. Și te vor iubi, se vor lipi de inima ta. Du-te la ei. Privește pe toți fără rău, fără resentimente!

Și a dus fata la copii.

Copii, v-am găsit pierderea. Nu-ți pierde prietena. Ochii ei sunt slabi, așa că nu poate fi deloc singură. Așa că ai grijă să fie cu tine. Vă iubește pe toți, inima ei este bună, frumoasă. Și că ochiul este înclinat, așa este și ploaia înclinată și fără el iarba nu crește! Iar soarele, uneori, arată înclinat, iar odată cu el avem bucurie! Și împletiturile se țes oblic, dar bine. Dacă cineva nu știe despre asta, îți va tachina iubita, nu o lași să jignească, explică-i. Deci ai grija de ea. La urma urmei, și tu ești amabil.

Ce gânduri ți-a dat această poveste? La ce te-a pus pe gânduri? (Răspunsurile copiilor.)

V, Discuție asupra situației

Profesor de clasă. Să înveți să alegi cu inima nu este atât de ușor, dar poate și mai greu este să te uiți la tine din exterior. Știm ce calități nu ne plac la alți oameni, nu suntem pregătiți să le suportăm. Dar nu degeaba ei spun: dacă vrei să ai un prieten adevărat, în primul rând, devii tu un astfel de prieten!

Să încercăm să ne privim pe noi înșine din exterior.

Scenă din viața școlii

Natasha (alergând spre Kostya). Kostia! Tu esti prietenul meu! Ajută. Nu am învățat fabula lui Krylov „Libelula și furnica”. Spune-i profesorului că nici tu nu ai învățat.

Profesor (intră în clasă). Buna baieti! Așezați-vă. Să începem lecția de astăzi cu fabula „Libelula și furnica”. Kostya ne va spune.

Profesor. iti dau cinci!

Natasha (în șoaptă). Nu ți-e rușine!

(Profesorul clasei împarte clasa în două grupe. Membrii primului grup răspund la întrebarea „Cum ați evalua comportamentul lui Kostya?” Membrii celui de-al doilea grup răspund la întrebarea „Cum apreciați fapta Natașei?”.)

Profesor de clasă. Și iată ce se spune în poemul lui A. Dementiev. (Citeste.)

Un prieten este cunoscut în noroc

Un prieten este cunoscut în noroc

La fel ca uneori, ca în necazuri,

Dacă nu-și ascunde sufletul,

Sentimentele nu sunt ținute sub control.

Un prieten este cunoscut în noroc.

Dacă ai norocul

Un prieten nu-i place, înseamnă

Prietenul tău este viclean ca un șarpe.

Sau invidie amară

Raţiunea l-a eclipsat

Și aștept cu nerăbdare succesul tău,

Nu va ierta nimic.

El nu va ierta... Dar altfel

Vă va spune despre asta.

Un prieten este cunoscut în noroc

Mai multe uneori decât în ​​necazuri.

Acum haideți să redăm această scenă ca și cum această situație s-ar fi întâmplat între prieteni adevărați. Ce ar face Natasha?

(Copiii vin cu un final diferit al scenei, joacă rolul.)

VI. Ultimul cuvânt

Profesor de clasă. Ai un drum lung în față. Fie ca pe calea vieții tale să se întâlnească oameni buni și nobili care să-ți devină prieteni.

Acum stați într-un cerc, țineți-vă de mână - acestea sunt mâinile unui prieten. Pune-ți mâinile pe umeri. Acesta este umărul unui prieten pe care te poți sprijini într-un moment dificil.

În amintirea întâlnirii noastre, aș dori să vă ofer inimioare mici care să vă amintească de sfatul vulpei înțelepte: „Nu poți vedea lucrul principal cu ochii tăi, doar inima este vigilentă”. Mulțumiri!

Material suplimentar

monolog despre prietenie

Ce este prietenia? Toată lumea știe?

Ce înseamnă cuvântul „prietenie”?

Poate mergem împreună la film

Poate o pasă bună de fotbal

Poate un indiciu la tablă

Poate apărare într-o luptă la școală

Sau doar un remediu pentru plictiseală?

Ei bine, poate liniște în clasă,

Ce se întâmplă dacă un prieten face ceva rău?

Spune, Kolya a pictat pereții,

Michael a văzut totul, dar tace.

Este prietenie dacă cineva

Fracțiile de acasă nu au vrut să decidă:

Nu a existat nicio dorință de angajare

Un prieten îi dă să anuleze.

Este prietenie dacă doi

Au decis să sară peste lecții,

Și mama a întrebat: „Nu ești la școală?” -

Amândoi încep să mintă.

Ei bine, poate că prietenia este dacă

Un prieten spune mereu frumos

Stropindu-ți discursul cu lingușire,

Și să nu spui niciodată claritate?

Ce este prietenia, știe toată lumea?

Poate e amuzant să întrebi?

Ei bine, ce înseamnă

Acest cuvânt? Deci ce este?

Prietenia este dacă prietenul tău este bolnav

Și nu poate veni la școală

Vizitează-l de bunăvoie

Aduceți lecții de școală

Explicați cu răbdare sarcinile

Asumă-ți unele griji,

Acordă-i atenția ta

Zile, săptămâni, lună sau an...

Dacă prietenul tău este ceva, din păcate,

Prost făcut sau spus

Trebuie sincer, direct, fără îndoială

Spune adevărul pe față.

Poate că nu poate înțelege totul.

Poate că se supără brusc,

Mai trebuie să spui adevărul

La urma urmei, pentru asta este cel mai bun prieten.

Prietenie în bucurie și prietenie în tristețe.

Un prieten va da întotdeauna ultimul.

Un prieten nu este cel care măgulește

Și cel care se ceartă

Cine nu înșală nu va vinde.

Prietenia nu cunoaște niciodată limite

Nu există bariere în calea prieteniei.

Prietenia pe pământ se unește

Toți copiii - atât albi, cât și colorați.

Prietenia este dacă copiii scriu

Scrisori către copii din altă țară.

Prietenia este pace mondială

Fără orfani, fără ororile războiului.

L. Izmailov

Conversație bazată pe povestea lui V. Oseeva „Înainte de prima ploaie”

Tanya și Masha erau foarte prietenoase și mergeau mereu la școală împreună. Fie Masha a venit pentru Tanya, apoi Tanya - pentru Masha. Odată, când fetele mergeau pe stradă, a început să plouă puternic. Masha era într-o haină de ploaie, iar Tanya era într-o rochie. Fetele au fugit.

Scoate-ți mantia, ne acoperim împreună! strigă Tanya în timp ce alerga.

Nu pot, o să mă ud! - aplecându-și capul cu gluga, i-a răspuns Masha.

La școală, profesorul a spus:

Ce ciudat, rochia Mashei este uscată, iar a ta, Tanya, este complet umedă. Cum s-a întâmplat? Mergeați împreună, nu-i așa?

Masha avea o mantie și am mers într-o rochie ”, a spus Tanya.

Așa că te poți acoperi cu o singură mantie, - a spus profesoara și, privind la Masha, a clătinat din cap. - Se vede, prietenia ta până la prima ploaie!

Ambele fete au înroșit profund: Masha pentru ea însăși și Tanya pentru Masha.

Probleme de discutat:

DESPRE prietenie adevarata povestea asta sau nu?

Crezi că Masha și-a dat seama de fapta ei?

Poate fi salvată prietenia lor?

Dacă da, cum?

Lucrare practică „Prieten adevărat”

Soarele este atasat de placa, dar nu are raze. Vă rog să luați în considerare ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat. Denumiți calitatea, iar dacă o aprobăm, o vom scrie pe o rază și o vom atașa de soare.

(Copiii fac această lucrare pe rând. Pe tablă apar cuvinte în jurul soarelui: credincios, cinstit, amabil, grijuliu, atent, vesel, corect etc.)

Rezolvarea problemelor

Prietenia adevărată, ca tot ce este în lume, trebuie învățată. Să încercăm să rezolvăm câteva probleme de zi cu zi și să ne gândim cum s-ar comporta un prieten adevărat în aceste cazuri.

Prietenul tău nu și-a putut rezolva temele și îți cere să copiezi.

În timpul Merry Starts, prietenul tău a fugit și a dezamăgit echipa.

Prietenul tău te invită să sari peste curs. Și el avertizează că, dacă nu ești de acord, atunci nu va fi prieten cu tine.

Părinții au aflat că prietenul tău nu învață bine și îți interzic să fii prieten cu el.

Prietenul tău îi tratează urât pe alții.

Cazuri din viață

Este foarte ușor să pierzi un prieten dacă nu-l apreciezi. Rezolvați problemele care se pot întâmpla în viață. Cum ar acționa un prieten adevărat în fiecare dintre ele?

Situația 1

Hei! Ce avem la matematică?

Problemă. Te-ai decis?

Nu, nu am putut rezolva.

Situația 2

Haide, Kolya!

Ne-am dus la râu să înotăm. Vodca este adorabilă!

Nu am timp, trebuie să curăț cartofii.

Situația 3

De ce nu mergi cu bicicleta?

Și nu vei spune nimănui? -Nu.