Lapatina Svetlana Vasilievna, lektorka predĺženej dennej skupiny, Mestská vzdelávacia inštitúcia Tumskaja stredná škola č. 46 Odbor "Základná všeobecnovzdelávacia škola Oskinskaja".
Popis: Vaša pozornosť je venovaná autorovmu príbehu pre mladších školákov „Letné dobrodružstvo“. Tento príbeh môže byť zaujímavý pre pedagógov, triednych učiteľov pri vedení tried, triednických hodín okolo sveta.
Cieľ: Rozvoj základných morálnych vlastností osobnosti dieťaťa.
Úlohy:
1. Oboznamovať školákov s rozprávkou, podporovať rozvoj záujmu o čítanie.
2. Pestovanie lásky k vlasti, rodnej zemi a zvieratám medzi školákmi.
3. Pestovanie pocitov súcitu, starostlivosti, túžby pomáhať.

Príbeh "Letné dobrodružstvo".

Posledný školský deň sa skončil a druhák Dimka veselo mávajúc portfóliom odfrčal domov. Zrazu sa z vrecka kufríka ozval zvuk telefónu. Bol to môj otec, kto zavolal: „Prajem vám veľa zdravia, súdruh poručík, ponáhľam sa vám povedať veľmi dobré správy - zajtra ideme na daču. Počúvajte preto môj príkaz: rýchlo sa naobedujte a zbaľte si veci. Mama a ja budeme o hodinu doma."
Dimkin otec bol vojak a jeho matka bola zdravotná sestra a pracovali v tej istej vojenskej jednotke.
„Áno, súdruh generál, zbierať veci! Hurá, ideme do dediny! - radostne zakričal do telefónu natešený chlapec.
Neuplynula ani polhodina, keď sa Dimka rýchlo navečeral vo vojenskom štýle a začal si zbierať veci a zároveň spieval vtipnú pieseň vlastnej skladby.
"Keď sa minie cukrík,
Všetci sú veľmi naštvaní
A keď sa minú pomaranče
Všetci sú tiež naštvaní.

A prázdniny začínajú -
Nikto sa nerozčuľuje
Vyučovanie skončilo
Hurá, idem na dačo,

Tam na mňa čakajú
Zaujímavé nápady,
Šťastní priatelia»
V čase príchodu rodičov vyzerala chodba bytu ako veľký sklad, kde sa nazbieralo množstvo potrebných vecí: bola tam futbalová lopta, udica, pumpa na bicykel, košík na hríby.

Konečne prišlo vytúžené ráno nasledujúceho dňa, veci už boli odoslané do kufra auta, otec naštartoval auto a celá rodina išla na letnú dovolenku na dačo.
Tu auto vyšlo z mesta, odbočilo na poľnú cestu, tu sa začínalo veľké pole, na ktorom kvitli chrpy a sedmokrásky.

Mama neodolala a zvolala: "Ach, pozri, aké je to tu krásne, zastavme sa na chvíľu, vyberiem si kyticu mojich obľúbených sedmokrások."
Otec veselo odpovedal: "Áno, súdruh nadporučík, zastavte sa, a cítite, aký je tu vzduch, skutočný, rustikálny."
O hodinu neskôr auto odišlo do dediny, teraz je dom viditeľný a suseda, teta Anya, priateľsky mávne rukou.

„S príchodom vás, milí susedia, vyskúšajte čerstvé mlieko z cesta,“ hovorí starostlivá hostiteľka a dáva otcovi džbán vidieckeho mlieka. Dvor tety Anyi je plný všetkých druhov dobytka: krava, prasa, ovce, husi, sliepky a dokonca má aj psa Blackie.

Otec si s veľkou radosťou vezme džbán, napije sa mlieka a nadšene zvolá: „Ďakujem
ty, Anna Kuzminichna, tvoje mlieko je chutné - skutočné, vo vidieckom štýle!"
Poobede, počas obeda, Dimka zasnene hovorí: "A bolo by nám fajn, keby sme mali ako teta Anya kravičku alebo aspoň teliatko." Ale otec povedal, že chovať dobytok je veľmi veľká zodpovednosť, musíte sa oň starať: napájať, kŕmiť, chodiť, pripravovať krmivo, a preto musíte žiť na dedine po celý rok.
Večer si Dimka sadla na lavičku a začala pozorovať oblaky plávajúce vysoko na oblohe.
Tu je jeden z nich, najväčší, vyzerá ako obrovský hroch a tento, menší, vyzerá ako teľa s rohmi ...

A zrazu vedľa domu na zelenom trávniku poskočilo veselé a zlomyseľné teliatko. Bol celý biely, na brušku a chrbte mu boli viditeľné len hnedé fľaky, papuľu mal ružovú a na hlave malé rožky.

Dimka sa veľmi tešila, podišla bližšie k lýtku a povedala: "Ahoj, budem ťa volať Milki, zahráme sa s tebou na hone." Telíčko sa veselo pozrelo na chlapca, zakývalo hlavou a skočilo po ceste vedúcej do brezového hája.

Zrazu sa z lesíka zjavila prefíkaná červená líška, uvidela chlapca a teliatko a povedala: "Ahojte priatelia, buďme všetci spolu priatelia, príďte ma navštíviť, pohostím vás zrelými jahodami a chutnou trávou."
Líška bola veľmi prefíkaná a počala zlú vec: rozhodla sa nalákať do lesa a zjesť hlúpe a dôverčivé teľa. Vytiahla telefón a začala volať Wolfovi: "Ahoj kumanyok, pozývam ťa dnes ku mne na večeru, mám tu také pekné teliatko."
Dimka počula slová Lisy a pomyslela si: „Ach, a ty a ja, Milka, sme sa dostali do nepríjemného príbehu. Ak by sme mali neviditeľný klobúk, potom by sme potichu a nepozorovane opustili lesnú čistinku." A kým sa chlapec stihol zamyslieť, mal v ruke nie jeden, ale dva neviditeľné klobúky.

Jeden klobúk si nasadil sám, druhý daroval kamarátke Milky.
A priatelia išli úplne bez povšimnutia po ceste a líška bežala vpredu a ponáhľala sa, aby sa čo najskôr stretla s vlkom.
Na okraji lesa sa objavil močiar, líška sa ponáhľala, potkla sa a spadla do močiarneho bahna. "Ach, zachrániť, ach, pomoc," kričal ryšavý podvodník. Priatelia mali plné právo ísť ďalej a nevenovať pozornosť výkrikom zákernej líšky, pretože ako sa hovorí ľudové príslovie:
"Nekopaj jamy pre druhého - dostaneš sa do toho sám."

Až teraz bolo Dimu a líščieho teľaťa ľúto, sňali si neviditeľné klobúky a začali jej pomáhať dostať sa z močiara. Dimka zlomila hrubé dubové konáre a natiahla ich na okraj močiara, teľa sklonilo hlavu, chytilo líšku za krk a vyliezlo na breh.
"Ďakujem vám, priatelia, za vaše láskavé srdce, za pomoc v ťažkých chvíľach, veľmi vás prosím: odpustite mi, od dnešného dňa sľubujem, že budem robiť len dobré skutky."
Dobre, že sa všetko dobre skončí, unavení, ale spokojní priatelia odišli domov, len teliatko Milke sa niekde stratilo zvonenie.
Teplý letný deň sa skončil, bolo neskoro a otec vytiahol svojmu synovi teplý sveter a Dimka, sediaca na lavičke, opretá hlavou o plot prednej záhrady, spala tichým a pokojným spánkom. "Utekal som, podporučík, to znamená skutočný vidiecky vzduch, je čas ísť do kasární," povedal otec, jemne vzal Dimka do svojich silných náručí a odniesol ho do domu.
Prišlo nádherné letné ráno, pekne svietilo teplé slnko, trepotali sa krásne motýle. Dimka sa zobudila, sladko sa natiahla, pozrela z otvoreného okna a uvidela zázrak: na zelenej lúke svižne cválalo teliatko a na krku mu veselo cinkal zvonček.

Leto sa práve začínalo a na chlapca čakalo mnoho nádherných letných dobrodružstiev.

Pred nami je košeľa. Je malej veľkosti a vzrastu, takže ju môže nosiť len dieťa. Tlačidlá na pravej strane - to znamená Pánske oblečenie... Flanelová košeľa, teplá, je lepšie ju nosiť v zime, skoro na jar alebo neskoro na jeseň, keď je chladno. Je modrá, v klietke.

Časti košele: dva dlhé rukávy, ukončené manžetami, ktoré sa zapínajú na gombíky. Nechýba ani golier a dve vrecká.

Košeľu šili krajčíri; na to potrebovali nožnice, niť, náprstok.

Košeľa sa môže zašpiniť, roztrhnúť, preto treba byť opatrný a o oblečenie sa dobre starať. Špinavá vec sa vyperie, vysuší a vyžehlí.

(Takýto príbeh možno napísať o akomkoľvek odeve.)

Vzorový slovník

Podstatné mená:kabát, šaty, oblek, nohavice, košeľa, bunda, sveter, bunda, sukňa, zástera, slnečné šaty, pančuchy, pančuchy, ponožky, šatka, šál, čiapka, klobúk, opasok, opasok, palčiaky, rukavice; veľkosť, výška, farba; podlaha, živôtik, lem, chrbát, golier, manžety, zapínanie, kravata, gumička, zips, háčik, gombík; bicykel, dres, rúška, vlna, kožušina, chintz, satén, hodváb; ateliér, montáž, vitrína, manekýn, modelka, model, štýl, postava, náprstok.

prídavné mená:vysoký, stredný, nízky, bacuľatý, tenký, ľahký, tesný; páperové, vlnené, chintzové, hodvábne; čisté, špinavé, nové, staré, chytré, slávnostné, každodenné; krátky, dlhý, dieťa, dospelý; pletené, šité, kožené.

Slovesá:skúšať, čmárať, prebaľovať, bičovať, strihať, lemovať, brnkať; obliekanie, vyzliekanie, obliekanie, vyzliekanie, zapínanie gombíkov, rozopínanie; pliesť, niť, skladať.

Didaktické hry

1. "Meno". Aké kusy oblečenia poznáte?

2. "Čo to majú na sebe?"Čo nosia dievčatá (chlapci)?

3. "Čo máš na sebe?"Čo má Tanya oblečené? Čo má na sebe Vova?

4. "Čí odev?"Šaty - dámske oblečenie, Košeľa.

5. "Pomôžme bábike obliecť sa." Dieťa bábiku oblieka a komentuje svoje činy.

6. "Tri ročné obdobia". Dieťa vysvetľuje, prečo je oblečenie letné, zimné a demi-sezónne.

7. "Kedy si to dáme?" Kožuch - v zime, chintz sundress - v lete, bunda - na jar, jeseň.

8. "Z čoho šijú?" Vec - materiál: kožuch - z kožušiny, blúzka - z hodvábu ...

9. "Čo šijú?" Materiál - vec: vlna - zimné šaty, sukňa, oblek ...

10. "Kto vlastní túto vec?" Plavky - pre dievča, plavky - pre chlapca, nohavice - môžu patriť chlapcovi aj dievčaťu.

11. "Pomenujte časti oblečenia." Kožuch - dve poschodia, chrbát, dva rukávy, golier.

12. "Čo sa stane?" Dieťa hovorí, aké oblečenie možno získať z takýchto častí: dva rukávy, golier, vrecká, gombíky. Košeľa, sako, kabát, kožuch, župan, sako.

13. "Aký je rozdiel?" Košeľa zo saka: košeľa - pánska, zapína sa zľava doprava; bunda je dámska, zapína sa sprava doľava. Bunda z kabáta: majú rôzna dĺžka, a spravidla sú šité z rôznych materiálov.

14. "Čo chýba?" Deťom sa ukáže obrázok oblečenia alebo skutočného oblečenia bez rukáva, goliera atď.

15. "Kde je táto časť?" Dlhý rukáv - na teplé šaty, krátky - na letné šaty, blúzku, župan.

16. "Vyberte si správne." Oblečenie na zimu, leto...

17. "Na čo?" Vrecko na vreckovku, gombíky na zapínanie.

18. "Čo potrebuješ?" Na šitie potrebujete materiál (látku), nožnice, ihlu, niť ...

19. "Pomenujte farbu." Zobrazujú sa veci alebo obrázky, napríklad: letné šaty- biela s modrými kvetmi, košeľa - modrá s bielymi pásikmi.

20. "Aké vlastnosti oblečenia poznáte?" Chráni pred chladom, dažďom.

Oblečenie sa zašpiní, roztrhne; dá sa prať, čistiť, sušiť, žehliť.

21. "Ako skladovať?" Oblečenie je uložené v skrini, v skrini: vrchná je na vešiakoch, spodná bielizeň je na policiach.

22. "Zdieľať". Učiteľ vyzve dieťa, aby to roztriedilo do skupín: spodná bielizeň, vrchné oblečenie, čiapky, topánky.

23. „Predvádzanie modelov“. Vychádzajú v dvoch: modelka a módna návrhárka; každý pár hovorí o svojom modeli oblečenia.

24. "Obchod s oblečením".„Kúpa veci“, dieťa musí pomenovať materiál, farbu, veľkosť, výšku, štýl.

(Učiteľ musí sledovať gramatickú správnosť reči detí: zhoda v rode, čísle, páde, používanie potrebných predložiek atď.)

Jazykolamy a básne

1. Ušila som kožuch - ušila som sukňu, ušila som klobúk - ušila som papučku.

2. Ivaška má košeľu, košeľa má vrecká.

3. Mama upletie dlhú šatku, lebo syn je žirafa.

4. Kukučka si kúpila kukučku.

Kukučka s kapucňou išla.

5. Timoshka vzal žehličku: „Poď, zohrej sa, priateľ môj.

Vyžehlím bratovi košeľu a nohavice."

6. Mishkovi som ušila košeľu, ušijem mu nohavice.

Potrebujeme k nim prišiť vrecko a dať vreckovku.

7. Bielizeň sme vypláchali a ani trochu sa neunavili.

Opäť opláchneme, pomôžeme mame.

8. Varyove palčiaky zmizli v bulvári.

Varya sa vrátil z bulváru večer,

A vo vrecku našla Varvarine palčiaky.

9. Obliekla nohy do nových čižiem.

Kráčate, nohy, rovno po ceste,

Chodíš, dupeš, neplieskaš v kalužiach,

Nechoďte do blata, neroztrhajte si čižmy.

1. Aby nezamrzol, v pletenej piecke sedí päť chlapov.

2. Dve sestry, dva vrkoče z jemnej ovčej priadze.

Ako chodiť - nasaďte si ich, aby päťka a päťka nezamrzli.

3. Ak prší, nesmútime, svižne plieskame v mlákach.

4. Chodím po hlave, hoci po nohách,

Chodím naboso, hoci v čižmách.

5. Chodím v daždi a v teple, moja postava je taká.

6. Sedí obkročmo, neviem kto.

7. Päť chlapcov, päť skríň,

Chlapci išli do tmavých skríň.

8. Vždy kráčame spolu, ako bratia,

Sme na večeri pod stolom a v noci pod posteľou.

9. Sedieť na vrchu hlavy malej Kaťušky

Nie mol, nie vták - drží dva vrkôčiky.

10. Oceľový kôň, ľanový chvost.

Odpovede: 1, 2. Rukavice. 3. Čižmy. 4. Klinec do čižmy. 5. Dáždnik. 6. Klobúk. 7. Prsty a rukavice. 8. Papuče. 9. Poklona. 10. Ihla a niť.

Príslovia a porekadlá

1. Upravenosť maľuje človeka.

2. Sedemkrát meraj - raz rež.

3. Ihla je malá, ale bolí.

4. Nie je to oblečenie, ktoré človeka zafarbí.

5. Oblečenie je lepšie nové a priateľ je starý.

6. Nesúď podľa oblečenia, podľa skutkov.

7. Na šatách sa stretávajú, na rozume vidia.

8. Na hlave a klobúku, na nohe a čižmách.

9. Hľadá palčiaky a sú v páse.

10. Košeľa sa opotrebuje a na dobrý skutok sa nezabudne.

11. Sundress nebehá po kaftane.

12. Čižma je dobrá, ale noha sa trasie.

13. A kaftan hreje, keď nie je kožuch.

Ročné obdobia

jeseň

Jesenné mesiace: september, október, november. Prvý september je začiatkom jesene, v tento deň deti začínajú vyučovanie v škole.

Na jeseň sa ochladí. Slnko už nehreje ako v lete. Obloha je často tmavá, šedá, pochmúrna, prší; dni sa skracujú a noci predlžujú.

Príroda sa mení: tráva zožltne a uschne; na stromoch listy žltnú alebo červenajú, listy začínajú padať a zem je pokrytá zlatým kobercom.

Ľudia zbierajú úrodu z polí a zeleninových záhrad, zo zeleniny a ovocia vyrábajú rôzne prípravky na zimu (nakladané uhorky, džemy, kompóty); pripravuje sa aj krmivo pre domáce zvieratá. Hmyz mizne, mnohé vtáky sa nemajú čím živiť a odlietajú do teplých oblastí, aby sa na jar vrátili do svojich rodísk. Sú to veže, škorce, lastovičky, žeriavy, divé husi, kačice. Divoká zver sa tiež pripravuje na zimu: veveričky skrývajú vo svojich dutinách orechy, huby, šišky; medvede hromadia tuk, aby vydržali na zimu, a hľadajú miesto, kde by si postavili brloh; ježkovia sú pochovaní v suchom lístí.

Každým dňom sa ochladzuje; dospelí a deti nosia teplé oblečenie: bundy, svetre, klobúky.

Náčrt jesenného príbehu

1. Názvy mesiacov.

2. Stav počasia, slnka, oblohy.

3. Trvanie dní a nocí.

4. Stav okolitej prírody (tráva, stromy, rieky, jazerá).

5. Kurzy pre dospelých a deti.

6. Život vtákov.

7. Život domácich a voľne žijúcich zvierat.

8. Oblečenie ľudí.

Vzorový slovník

Podstatné mená:jeseň, listy, úroda, zelenina, ovocie, seno; kaluže, kaša; kosa, lopata, polotovary, kombajn, stoh.

Slovesá:žltnúť, vädnúť, odpadávať, drobiť sa, vysychať, mrholiť, liať(o daždi); odletieť, kopať, zbierať, kosiť.

prídavné mená:chladné, plytké, nalievajúce sa(dážď); žltá, červená, suchá(listy); pochmúrne, zatemnené, zamračené(obloha); chodec(krmivo); izolované(oblečenie).

Porovnávacie:teplejšie - chladnejšie, kratšie - dlhšie, tmavšie - svetlejšie, svetlejšie.

Didaktické hry

Všetky hry sú vhodné na každé ročné obdobie, a tak poskytujú príklady nielen o jeseni, ale aj o zime, jari a lete.

Každá hra začína slovami: "Ja pomenujem (poviem) ... - ty pomenuješ (povedz)..." Ukážka je prvá hra, potom sú tieto slová pre stručnosť vynechané.

1. "Pamätáme si mesiace"(hra sa hrá, keď sú deti už známe
s touto slovnou zásobou).

Ja pomenujem ročné obdobie a ty mesiace: jeseň - september, október, november; leto - jún, júl, august atď.

Ja pomenujem mesiac a ty ročné obdobie: január - zima, marec - jar ...

Ktoré ročné obdobie máš najradšej? prečo?

2. "Poznáme počasie."

a) Hot - Leto, chladný - v zime sa stáva ohrievač na jar, chladnejšie - na jeseň, teplý dážď v lete chladný dážď - na jeseň, búrky(hromy a blesky) - v lete alebo neskoro na jar atď.

b) v lete - je teplo, slniečko pekne svieti...

c) Aké počasie máš rád? prečo?

3. "Čo je to nebo, slnko?"

a) Obloha láskavý, modrý, azúrový, jasný - Leto; pochmúrne, tmavé, zakryjem to mrakmi - na jeseň; nehybný, šedý, ako oceľ - v zime; obloha vyčistí sa slnko ohrieva sa viac a viac- na jar; slnko jasne svieti a dobre hreje - Leto; postupne bledne, často zamračené - na jeseň; svieti, ale nehreje - v zime.

b) Pomenujem ročné obdobie a vy poviete o slnku, oblohe v tomto čase.

c) Akú oblohu, slnko máš najradšej? prečo?

4. "Dni a noci, čo je dlhšie - čo je kratšie?"

a) Dni sa stávajú kratší - na jeseň, dlhšie- na jar, najkratšie noci - leto atď.

b) v zime - dni sú krátke a noci dlhé.

c) Ktoré dni máš rád? prečo? Kedy spíte dlhšie – v lete alebo v zime?

Riadime sa hodinami.

5. "Poďme sa rozprávať o prírode."

a) Listy žltnú, sčervenajú - začiatok jesene; zem je pokrytá kobercom listov - polovica jesene; stromy sú takmer všetky holé - koniec jesene.

Na lúke je veľa kvetov; rieky boli pokryté ľadom; na stromoch kvitnú puky; tráva sa láme zo zeme; potoky tečú ... všade naokolo je zelená tráva, na lúkach je veľa kvetov ...

c) Ktoré ročné obdobie máš najradšej? prečo?

6. "Čo robia?"

a) Na jeseň - zber, pripravte jedlo pre domáce zvieratá atď.

b) Sadia zeleninu v zeleninových záhradách - koncom jari pracujú kombajny v lete; detské sánkovanie - v zime; opaľovať sa na pláži - v lete atď.

c) Čo robia tvoji rodičia doma? Ako im pomáhate? Čo robia bratia, sestry a starí rodičia? Čo robíš najradšej? prečo?

7. „Aké sú zvyky domácich zvieratiek v iný čas roku?"

a) Kravy sa pasú na trávniku - v lete; zvieratá sa v zime živia senom; tráva, seno - neskoro na jeseň.

b) V zime sa zvieratá nevyháňajú na pašu, vždy sú v maštali.

c) Máš rád zvieratá? Prečo by sa nemali uraziť? Kto má doma mačku alebo psa? Existujú aj iné zvieratá? Ako sa o nich staráte?

8. „Zvyky voľne žijúcich zvierat“.

a) Veverička skladuje orechy - na jeseň; medveď uteká pred včelami - v lete. (Prečo uteká?) Biely zajac uteká pred líškou - v zime; zajac sedí pod kríkom a trasie sa - v lete, na jeseň. (Prečo zajac mení farbu?) Losy prichádzajú do kopy sena, bližšie k ľudským obydliam – v zime. (Keď je zima a je veľa snehu, ľudia pomáhajú bylinožravcom prežiť kŕmením senom.) Dravé zvieratá dobiehajú oslabené a choré zvieratá, živia sa ich mäsom - kedykoľvek počas roka.

b) Medveď v zime spí v brlohu, v lete zbiera bobule, hľadá med. (Môžete sa opýtať na líšku, zajaca, ježka, veveričku.)

c) Aký druh voľne žijúcich zvierat ste videli? Aký majú úžitok?

9. "Čo vieme o vtákoch?"

a) Vtáky odlietajú do teplejších oblastí - na jeseň; letieť bližšie k ich domovom, hľadať pomoc u ľudí (keď je im zima a hlad) - v zime ...

b) Na jar sa sťahovavé vtáky vracajú z teplých oblastí ...

c) Pomohol niekto nejakému vtákovi? (Prípad zo života.) Má niekto doma vtáčika v klietke? Povedz nám o nej.

10. "Ako sa obliekame?"

a) Teplá čiapka, kožuch - v zime; šaty s krátke rukávy- v lete Ľahká bunda - na jar, jeseň; teplé čižmy, čižmy - v zime.

b) Čo obliecť si na sebe v lete? Ako šaty bábika, brat?

c) Aké oblečenie máš najradšej? prečo? Ktoré sa nosí ľahšie?

11. "Aký môže byť sneh?"

a) Slnko svieti, oteplilo sa - sneh je mokrý, mäkký, trblietavý,

lepkavý, lesklý; mráz - drobivý sneh, tvrdý, chrumkavý, pokrytý tvrdou kôrkou (kôrkou).

b) Mokrý sneh - keď svieti slnko ... Dá sa z neho vyrobiť snehuliak, snežienka.

c) S čím sa najradšej hráš so snehom? prečo?

12. "Kedy sa to stane?" Slnko, námraza, kaluže - na jar; padanie listov, sušená tráva - na jeseň: jasné slnko, horúci piesok - v lete.

14. "Vymenujte tri hlavné slová." zima: sneh, mráz, sánky; o lete: pláž, rieka, loď atď.

15. "Čo sa stane?" V zime - fujavice, fujavice, snehové záveje; v lete - teplo, dážď, búrky; na jar ...; jeseň...

Jazykolamy a básne

1. Jeseň maľovala osika,

Osika sa mi veľmi páči.

Leskne sa pozlátením

Ale rýchlo to letí okolo.

2. Zrazu sa stal dvakrát ľahším,

Dvor je ako na slnku.

Tieto šaty sú zlaté

Mať brezu na ramenách.

3. Lístie zo stromov v lese sa rozpadávajú,

Dážď skľúčene klope na strechy.

Jasné leto sa lúči so zemou,

Z okna sa pozerá pochmúrna jeseň.

4. Ráno ideme na dvor - lístie padá v daždi,

Šuštia pod nohami, všetko letí, letí, letí.

Žeriavy preleteli, všetko letí!

Musí to byť

Leto nám letí.

5. Opadávanie listov, opadávanie listov, lietanie žltých listov,

Pod nohami šuchot, šuchot, čoskoro bude záhrada nahá.

6. Listy z javora odleteli, javor sa trasie od zimy.

Na ceste pri balkóne je zlatý koberec.

7. Jeseň! Celá naša úbohá záhrada sa rozpadá,

Zažltnuté listy lietajú vo vetre;

Len v diaľke sa chvália, tam, na dne dolín,

Kefy sú jasne červené vädnúce jarabiny.

(A.K. Tolstoj)

8. Jarabiny sčervenajú, po poliach sa plazí vlhká hmla,

A posledný klin žeriava osamelo plače o lete.

9. Žeriavy lietajú vysoko nad opustenými poliami.

Do lesov, kde trávili leto, kričia:

"Leťte s nami!"

A v háji sa ospalé a prázdne osiky trasú od zimy,

A za kŕdľom žeriavov dlho letí zlatý list.

10. Jesenné dni, veľké mláky v záhrade.

Posledné zanecháva víry studeného vetra.

Sú tam žlté listy, sú tam červené listy,

Všetky rôzne listy nazbierame do zväzku.

V izbe to bude krásne - mama nám povie: "Ďakujem!"

11. Lastovičky zmizli a včera na úsvite lietali všetky veže

Áno, ako sieť sa mihli nad tou horou.

(A. Fet)

12. Prišla pochmúrna, daždivá jeseň,

Všetka kapusta bola odstránená, nie je čo ukradnúť.

Chudobný zajačik skáče pri mokrých boroviciach,

Je strašidelné dostať sa do pazúrov šedého vlka ...

Myslí na leto, tlačí uši

Zažmúri na oblohu - oblohu nevidíš...

Len teplejšie, ak len suchšie...

Je veľmi nepríjemné stúpiť do vody.

(A. Blok)

13. Prišla jeseň, kvety uschli,

A holé kríky vyzerajú smutne.

Tráva na lúkach vädne a žltne,

Len zima sa na poliach zelene.

Oblak zakrýva oblohu, slnko nesvieti,

Na poli kvíli vietor, dážď mrholí.

Vody šumeli rýchlym prúdom,

Vtáky odleteli do teplých krajín.

(A. Pleshcheev)

14. Už nebo dýchalo jeseňou, menej často svietilo slnko;

Deň sa krátil, tajomný lesný baldachýn

So smutným zvukom sa odhalila, hmla padla na polia,

Na juh sa tiahla hlučná karavána husí.

Blížilo sa

Je to dosť nudné obdobie: November už bol na dvore ...

(A. Puškin)

15. Čoskoro sa zo zeme zdvihne biely sneh,

Žeriavy odlietajú, odlietajú, odlietajú.

V háji nepočuť kukučku a vtáčia búdka je prázdna,

Bocian máva krídlami, odlieta, odletel.

Vzorovaný list sa hojdá v modrej kaluži na vode,

Po hrebeni kráča v záhrade s čiernou vežou.

Vzácne slnečné lúče padali dolu a zožltli,

Veže odleteli, odleteli, odleteli.

(E. Blaginina)

1. Polia sú prázdne, zem vlhne, dážď leje.

Kedy sa to stane?

2. Kto celú noc klope na strechu,

A mrmle a spieva, uspáva?

3. Letia bez krídel, bežia bez nôh, plachtia bez plachty.

4. Na jar rastú, na jeseň opadávajú.

Odpovede: 1. Na jeseň. 2. Dážď. 3. Mraky. 4. Listy.

Príslovia

1. Jar je červená s kvetmi a jeseň s ovocím.

3. Jeseň – osem zmien.

4. Počas jesennej búrky je na dvore sedem poveternostných podmienok:

Seje, fúka, krúti, píska a hučí, sype a odmetá sneh

5. Jar je červená a jeseň špinavá.

6. Jeseň - zásoby, zima - podderikha.

7. Jeseň rozkáže a jar ti povie.

8. Jesenná maternica: želé a palacinky;

A jar je macocha: seď a pozeraj.

9. Jeseň je chvályhodná, jar je spravodlivá.

10. Jesenná mucha štípe bolestivejšie.

11. Vrabec je bohatý na jeseň.

12. Na jeseň a mačka má koláč.

Zima

Zimné mesiace: december január február.

December je začiatok zimy, posledný mesiac v roku; Január je stredom zimy, prvým mesiacom v roku; Február je koniec zimy.

V zime sa ochladí, slnko svieti, ale už nehreje. Obloha je pochmúrna, akoby pokrytá ľahkým oparom. Dni sú kratšie a kratšie a dlhšie a dlhšie ako noc. Sneh padá na strechy, stromy, zem sa zdá byť pokrytá bielym kobercom. Keď sú snehové búrky, tvoria sa veľké záveje. V mrazivom počasí je sneh suchý, drobivý, pokrytý tvrdou kôrkou - nálevom. Za slnečného počasia je mokrá, lesklá, trblietavá, lepkavá. Z takého snehu je dobré vyrezávať snehuliakov, môžete hrať snehové gule.

Celá príroda akoby zamrzla. Všade naokolo sú holé stromy a kríky. Zeleň nikde. Rieky a jazerá sú pokryté ľadom. Môžete sa korčuľovať, ale je lepšie ísť na špeciálne klzisko, pretože ľad na riekach je nerovnomerne vytvorený, môžete spadnúť do paliny. Keď sa oteplí, sneh sa topí, na strechách sa objavuje námraza. (Nemôžete ich cmúľať - bolí vás hrdlo.)

Sťahovavé vtáky na jeseň odlietajú do teplejších oblastí. Tí, ktorí hibernujú, sú v zime chladní a hladní. Prilietajú (sýkorky, kavky, holuby atď.) k obydliu človeka. Ľudia ich kŕmia: do kŕmidiel alebo na zem hádžu obilie, strúhanku, semienka. Domáce zvieratá sú chované v maštaliach. Je o ne postarané, kŕmené a napájané. Deti pomáhajú dospelým, vo voľnom čase sa chodia sánkovať, lyžovať a korčuľovať.

Pre divú zver je to obzvlášť ťažké v zasnežených zimách. Dravé zvieratá (vlci, líšky), keď im chýba korisť, prichádzajú do dedín a snažia sa dostať na gazdovský dvor. Bylinožravce (losy, jelene, zajace), podobne ako vtáky, chodia k ľuďom, ktorí im pomáhajú prežiť kŕmením a v prípade potreby aj liečbou.

Ľudia nosia v zime teplé oblečenie: kožuchy, teplé čiapky, šály, čižmy, palčiaky, rukavice.

Náčrt zimného príbehu

Plán uvedený v príbehu o jeseni (s. 152) platí v každom ročnom období.

Vzorový slovník

Podstatné mená:sneh, ľad, zima, snehová vločka, snehové vločky, vzory(z mrazu), fujavica, fujavica, fujavica, závej, cencúľ, ľadová kryha, klzisko, ľadová diera, ľadová diera(diera), rybolov(pod ľadom), podávač, seno, kôra, opar, ľad.

Slovesá:mrznúť, fúkať, vyť, hladovať, kŕmiť, krútiť sa, víriť(snehové vločky), rozmraziť, natrieť(vzory).

prídavné mená:nadýchaný, hlboký, jemný, trblietavý, drobivý, vlhký, lepkavý, studený(sneh); tvrdé, hladké, lesklé, klzké, priehľadné(ľad); zasnežené, krásne, trblietavé(hviezdička-snehová vločka); pod ľadom(rybolov).

Príslovky:studený, teplý, klzký, hladký, rýchly, pomalý, rovnomerný, trpezlivý.

Nominácia "Próza" - 7-11 rokov

o autorovi

Diana má 9 rokov, je študentkou 3. „A“ triedy Mestského vzdelávacieho ústavu „Gymnázium č. 2“ v meste Chistopol, Republika Tatarstan.

Diana je vášnivá osoba. Baví ju kreativita v triede aj doma. Rád maká, vyrezáva z plastelíny rôzne remeslá... A od druhej triedy som začal písať poéziu, poviedky. Zdá sa mi, že to robí krásne.

Prišla jar!

Po dlhej a studenej zime prichádza krása jari. Jar je moje obľúbené ročné obdobie. Slnko hreje, sneh sa rýchlo topí a po zemi sa ponáhľajú potoky. Spod snehu sa objavujú snežienky. Vtáky spievajú na stromoch a radujú sa z jari.

Kráčajúc po ulici chcem stále viac vdychovať tento čerstvý jarný vzduch, aby som si užil svetlo slnečné lúče... Na jar sa rád pozerám na dlhé, dlhé cencúle, ktoré visia zo striech. Na slnku sa trblietajú ako diamanty. Na ozdobenie striech domov majú len krátky čas. Čoskoro sa navždy roztopia.

Na jar celá príroda ožíva. Kráčam po svojej ulici a som prekvapený: aká krásna sa stala!

Na trávniku sú žlté škvrny, ako malé slniečka. Sú to kvety matky a nevlastnej matky. Mladá tráva sa láme zeleno-zeleno. Okolo preletel prvý čmeliak. Jemne si sadol na moju ruku krásny motýľ... Roztiahla krídla a stuhla. Zatiaľ nie je veľmi pohodlná. Potrebuje predsa teplo, slnko. Teraz sa zahreje pod jeho lúčmi a opäť poletí.

Aké dobré je na jar! Chcem behať naboso cez mláky, tancovať, nahlas spievať, baviť sa. V duši mám radostnú, veselú náladu. Jar mi robí radosť svojimi zvukmi a farbami.

Jar sa chváli

Spieva za oknami.

A ako chceme

"Dobré leto!" Krátky príbeh o lete

Dobré leto! Zlaté lúče slnka sa štedro rozlievajú na zem. Rieka beží do diaľky modrou stuhou. Les stojí v sviatočnej, letnej výzdobe. Kvety - fialové, žlté, modré, roztrúsené po lúkach, okrajoch lesov.

V lete sa občas dejú zázraky. Je tu les v zelenom šate, pod nohami je zelený trávový mravec, celý pokrytý rosou. Ale čo to je? Včera na tejto čistinke nič nebolo, no dnes je celá posiata malými, červenými, akoby vzácnymi kamienkami. Toto je jahoda. Nie je to zázrak?

Ježko obláčiky, tešiace sa z chutného jedla. ježko - je všežravec. Preto pre neho nastali slávne dni. A aj pre iné zvieratá. Všetky živé veci sa radujú. Vtáky si veselo zalievajú, už sú vo svojej domovine, ešte sa nemusia ponáhľať do ďalekých, teplých krajín, užívajú si teplé slnečné dni.

Leto milujú deti aj dospelí. Na dlhé, slnečné dni a krátke teplé noci. Pre bohatú úrodu letná záhrada... Pre štedré polia plné raže, pšenice.

Všetko živé v lete spieva a víťazí.

"Letné ráno". Krátky príbeh o lete
Leto je obdobím, kedy sa príroda prebúdza skoro. Letné ráno je úžasné. Ľahké oblaky plávajú vysoko na oblohe, vzduch je čistý a svieži, je plný vôní bylín. Lesná rieka vrhá opar hmly. Cez husté lístie si šikovne razí cestu zlatý lúč slnka, ktorý osvetľuje les. Svižná vážka, ktorá sa pohybuje z miesta na miesto, sa pozorne pozerá, akoby niečo hľadala.

Je dobré sa túlať letným lesom. Medzi stromami sú borovice najvyššie. Jedli tiež, nie malé, ale nevedia vytiahnuť svoj top tak vysoko k slnku. Jemne šliapeš na smaragdový mach. Čo je v lese: huby, lesné plody, komáre, kobylky, hory, svahy. Letný les je zásobárňou prírody.

A je tu prvé stretnutie - veľký ostnatý ježko. Keď vidí ľudí, stratí sa, stojí na lesnom chodníku a pravdepodobne premýšľa, kam ďalej?

"Letný večer". Krátky príbeh o lete
Letný deň sa blíži k večeru. Obloha postupne tmavne, vzduch sa ochladzuje. Zdá sa, že teraz môže pršať, ale nepriaznivé počasie je na letnú sezónu vzácnosťou. Les je stále tichší, no zvuky vôbec nezmiznú. Niektoré zvieratá lovia v noci, tmavý čas dňa je pre nich najpriaznivejší. Ich zrak je slabo vyvinutý, ale majú výborný čuch a sluch. Medzi takéto zvieratá patrí napríklad ježko. Niekedy môžete počuť stonanie korytnačky.

V noci slávik spieva. Cez deň hrá aj sólový part, no medzi polyfóniou je to ťažko počuť a ​​rozoznať. Ďalšia vec je v noci. Niekto spieva, niekto stoná. Ale vo všeobecnosti les zamŕza. Príroda odpočíva, aby ráno opäť každého potešila.