LESNÝ GNOME

V malej švédskej dedine Westmenheg žil raz chlapec menom Niels. Vyzerá ako chlapec ako chlapec.

A nič mu nebolo.

Na hodinách počítal vrany a chytal dvojky, ničil vtáčie hniezda v lese, dráždil husi na dvore, naháňal sliepky, hádzal kamene do kráv a ťahal mačku za chvost, ako keby bol chvost povrazom zo zvončeka. .

Tak žil do dvanástich rokov. A potom sa mu stala výnimočná vec.

Tak to bolo.

Raz v nedeľu išli môj otec a mama na jarmok do susednej dediny. Niels sa nevedel dočkať, kým odídu.

„Poďme čoskoro!" pomyslel si Niels pri pohľade na otcovu zbraň, ktorá visela na stene. „Chlapci vybuchnú závisťou, keď ma uvidia so zbraňou."

Ale zdalo sa, že jeho otec uhádol jeho myšlienky.

Pozrite, ani krok z domu! - povedal. - Otvor si učebnicu a staraj sa o svoju myseľ. Počuješ?

Počujem, “odpovedal Nils a pomyslel si: “Takže začnem tráviť nedeľné popoludnie na lekciách!

Uč sa, syn, študuj, - povedala matka.

Dokonca sama zobrala z police učebnicu, položila ju na stôl a posunula si stoličku.

A môj otec odpočítal desať strán a prísne nariadil:

Aby sme vedeli všetko naspamäť, kým sa vrátime. Skontrolujem to sám.

Nakoniec otec s mamou odišli.

"Je to pre nich dobré, ako veselo chodia!" Niels si ťažko povzdychol. "Ale rozhodne som sa pri týchto lekciách dostal do pasce na myši!"

No čo sa dá robiť! Nils vedel, že s jeho otcom sa nemá zahrávať. Znova si vzdychol a sadol si za stôl. Pravda, nepozeral ani tak do knihy, ako do okna. Koniec koncov, bolo to oveľa zaujímavejšie!

Podľa kalendára bol ešte marec, no tu, na juhu Švédska, jar už prevážila nad zimou. Voda veselo tiekla v jarkoch. Na stromoch napučiavali puky. Bukový les rozprestrel svoje konáre, zamrznutý zima zima a teraz sa natiahol nahor, akoby chcel dosiahnuť modrú jarnú oblohu.

A rovno pod oknom s dôležitým pohľadom chodili sliepky, skákali a bili sa vrabce, husi sa špliechali v bahnitých mlákach. Aj kravy zavreté v maštali tušili jar a bučali všetkými hlasmi, akoby sa pýtali: "Pusť nás, pusť nás!"

Niels chcel tiež spievať, kričať, mlátiť v kalužiach a bojovať so susednými chlapcami. Otrávene sa odvrátil od okna a pozeral na knihu. Veľa však nečítal. Z nejakého dôvodu mu začali pred očami skákať písmená, riadky sa buď zlievali, alebo sa rozptýlili... Sám Niels si nevšimol, ako zaspal.

Ktovie, možno by Niels prespal celý deň, keby ho nezobudil nejaký šelest.

Niels zdvihol hlavu a stal sa ostražitý.

Zrkadlo, ktoré viselo nad stolom, odrážalo celú miestnosť. V miestnosti nie je nikto okrem Nielsa ... Všetko sa zdá byť na svojom mieste, všetko je v poriadku ...

A zrazu Niels takmer vykríkol. Niekto otvoril veko truhlice!

Matka uchovávala všetky svoje šperky v truhlici. Boli tam šaty, ktoré nosila v mladosti – široké sukne z podomácky tkanej sedliackej látky, živôtiky vyšívané farebnými korálkami; snehobiele naškrobené čiapky, strieborné pracky a retiazky.

Matka nikomu nedovolila otvoriť truhlicu bez nej a Niels nikoho nepustil k sebe. A nestojí ani za reč o tom, že mohla odísť z domu bez zamknutia truhlice! Žiadny taký prípad nebol. Áno, aj dnes - Nils si to veľmi dobre pamätal - jeho matka sa dvakrát vrátila z prahu, aby potiahla zámok - cvakol to dobre?

Kto otvoril truhlu?

Možno, keď Niels spal, sa do domu dostal zlodej a teraz sa skrýva niekde tu, za dverami alebo za skriňou?

Niels zadržal dych a bez mihnutia oka sa zahľadel do zrkadla.

Čo je to za tieň tam v rohu hrudníka? Tak sa zamiešala ... Tu sa plazila pozdĺž okraja ... Myš? Nie, nevyzerá to ako myš...

Niels neveril vlastným očiam. Na okraji hrude sedel malý muž. Zdalo sa, že vystúpil z nedeľného obrázku v kalendári. Na hlave má klobúk so širokým okrajom, čierny kaftan zdobený čipkovaným golierom a manžetami, pančuchy zviazané na kolenách nádhernými mašľami a na červených marokových topánkach sa lesknú strieborné pracky.

„Prečo, je to škriatok!" uhádol Niels. „Skutočný škriatok!"

Matka často hovorila Nilsovi o škriatkoch. Žijú v lese. Môžu hovoriť ako ľudia, ako aj vtáky a zvieratá. Vedia o všetkých pokladoch, ktoré boli zakopané v zemi aj pred sto, ba aj tisíc rokmi. Ak to škriatkovia chcú, v zime budú na snehu kvitnúť kvety, ak to budú chcieť, rieky v lete zamrznú.

No, škriatka sa niet čoho báť. Akú škodu môže spôsobiť také malé stvorenie!

Navyše, trpaslík nevenoval Nilsovi žiadnu pozornosť.

» » Nilsova nádherná cesta s divými husami (druhá verzia)

V malej švédskej dedinke Westmenhög žil chlapec menom Niels. Vyzerá ako chlapec ako chlapec. A nič mu nebolo. Na hodinách počítal vrany a chytal dvojky, ničil vtáčie hniezda v lese, dráždil husi, naháňal sliepky a hádzal kamene na kravy. Tak žil do dvanástich rokov. A potom sa mu stala výnimočná vec. Tu je návod, ako to bolo. Niels sedel doma sám, bola nedeľa a jeho otec a matka išli do susednej dediny na jarmok. Išiel s nimi aj Nils. Dokonca si obliekol aj sviatočnú kockovanú košeľu s veľkými odznakmi, perleťovými gombíkmi a novými koženými nohavicami. Tentoraz sa mu však nepodarilo predviesť svoj outfit.
Ako šťastie, môj otec si to vzal do hlavy, aby si pred odchodom skontroloval školský denník. Známky neboli horšie ako minulý týždeň, možno ešte lepšie: tri dvojky a jedna jednotka. Môžete potešiť svojho otca?
Otec nariadil Nilsovi, aby zostal doma a učil sa.
Samozrejme, bolo možné neposlúchnuť, ale môj otec nedávno kúpil široký, tuhý opasok s ťažkou medenou prackou a sľúbil, že ho pri prvej príležitosti aktualizuje na Nilsov chrbát. Čo môžeš urobiť!
Niels sa posadil za stôl, otvoril knihu a... začal hľadieť von oknom.
Sneh zohriaty marcovým slnkom sa už roztopil.
Po celom dvore veselo behali bahnité potoky, ktoré sa rozlievali do širokých jazier.
Kurčatá a kohúty, zdvihli labky vysoko, opatrne obchádzali mláky a husi smelo vliezli do studenej vody a plácali sa a špliechali sa v nej, takže sprej lietal na všetky strany, ani Niels by sa neštítil špliechať. vo vode, nebyť týchto nešťastných lekcií.
Ťažko si vzdychol a otrávene pozeral na učebnicu.
Zrazu však zaškrípali dvere a do izby vkĺzla veľká chlpatá mačka. Niels bol s ním veľmi spokojný. Dokonca zabudol na všetky odreniny a škrabance, ktoré mu zostali ako spomienka na ich poslednú bitku.
- Mur-mur-mur!- zavolal Nils mačku.
Keď mačka uvidela Nielsa, prehla sa chrbtom a cúvla k dverám – veľmi dobre vedel, s kým má do činenia. A nemal veľmi krátku pamäť. Napokon neprešli ani tri dni, keď si Nils pripálil fúzy zápalkou.
- No, choď, choď, mačka moja, choď, mačička! Poďme sa trochu hrať, - presvedčil ho Niels.
Naklonil sa cez opierku kresla a jemne pošteklil mačku za uchom.
Bolo to veľmi príjemné: mačka okamžite zmäkla, mrnčala a začala sa obtierať o Nielsovu nohu.
A Nils len na to čakal.
Jeden! - a mačka visela na vlastnom chvoste.
- Ja-a-a-y!- skríkla mačka prenikavo.
- Ai-ya-yay!- zakričal Niels ešte hlasnejšie a hodil mačku: mačka uhýbala vo vzduchu a stále stihla pohladiť Nilsa pazúrmi.
To bol koniec ich hry.
Mačka utiekla a Nils sa opäť zahrabal do knihy.
Veľa však nečítal. Z nejakého dôvodu mu začali pred očami skákať písmená, riadky sa buď zlievali, alebo sa rozptýlili... Sám Niels si nevšimol, ako zaspal.

Nils dlho nespal - zobudilo ho nejaké šuchotanie.
Niels zdvihol hlavu. Zrkadlo, ktoré viselo nad stolom, odrážalo celú miestnosť.
Niels si natiahol krk a opatrne sa začal pozerať do zrkadla.
V miestnosti nikto nebol.
A zrazu Niels videl truhlu, v ktorej ju matka držala sviatočné šaty z nejakého dôvodu je otvorený.
Niels bol vystrašený. Možno, že keď spal, dostal sa do izby zlodej a teraz sa skrýva niekde tu, za truhlou alebo skriňou?
Niels sa prikrčil a zadržal dych.
A potom sa v zrkadle mihol tieň. Znova zablikalo. Ešte…
Niekto sa pomaly a opatrne plazil po okraji hrude.
myš? Nie, nie myš.
Niels hľadel priamo do zrkadla.
Aký zázrak! Na okraji hrude jasne videl malého človiečika. Na hlave tohto človiečika mala špicatá čiapka, kaftan s dlhým okrajom siahal až po päty, na nohách mal červené marocké čižmy so striebornými prackami.
Áno, je to trpaslík! Skutočný trpaslík!
Matka často hovorila Nilsovi o škriatkoch. Žijú v lese. Môžu hovoriť ako ľudia, ako aj vtáky a zvieratá. Vedia o všetkých pokladoch, ktoré ležia v zemi. Ak škriatkovia chcú, v zime budú na snehu kvitnúť kvety, ak chcú, rieky v lete zamrznú.
Ale prečo sem ten trpaslík prišiel? Čo hľadá v ich hrudi?
- No počkaj! Teraz som tu, - zašepkal Niels a vytiahol z klinca sieťku na chytanie motýľov.

Jeden ťah – a trpaslík sa schúlil do siete ako ulovená vážka. Čiapka mu skĺzla na nos a nohy mal zapletené do širokého kaftanu. Bezmocne sa zmietal a mával rukami v snahe zachytiť sieť. Ale len čo sa mu podarilo vstať, Niels zatriasol sieťou a trpaslík opäť spadol.
"Počúvaj, Niels," prosil nakoniec trpaslík, nechaj ma ísť na slobodu! Dám ti za to zlatú mincu, ale veľkú ako gombík na tvojej košeli.
Niels sa na chvíľu zamyslel.
"No, to asi nie je zlé," povedal a prestal roztáčať sieť.
Trpaslík, ktorý sa držal vzácnej látky, obratne vyliezol hore. Teraz už chytil železnú obruč a jeho čiapka sa objavila cez okraj siete ...
Potom Nielsovi došlo, že predal príliš lacno. Okrem zlatej mince sa dalo od trpaslíka požadovať aj lekcie. Áno, nikdy neviete, čo vás ešte napadne! Gnóm teraz bude súhlasiť so všetkým! Keď sedíte v sieti, nebudete zjednávať.
A Niels opäť roztriasol sieť.

V malej švédskej dedine Westmenheg žil raz chlapec menom Niels. Vyzerá ako chlapec ako chlapec.

A nič mu nebolo.

V triede počítal vrany a chytal dvojky, ničil vtáčie hniezda v lese, dráždil husi na dvore, naháňal sliepky, hádzal kamene do kráv a ťahal mačku za chvost, ako keby bol chvost povrazom od zvončeka. .

Tak žil do dvanástich rokov. A potom sa mu stala výnimočná vec.

Tak to bolo.

Raz v nedeľu išli môj otec a mama na jarmok do susednej dediny. Niels sa nevedel dočkať, kým odídu.

„Poďme čoskoro! pomyslel si Niels pri pohľade na otcovu zbraň, ktorá visela na stene. "Chlapci budú praskať závisťou, keď ma uvidia so zbraňou."

Ale zdalo sa, že jeho otec uhádol jeho myšlienky.

- Pozri, z domu ani na krok! - povedal. - Otvor si učebnicu a staraj sa o svoju myseľ. Počuješ?

"Počujem," odpovedal Niels a pomyslel si: "Takže začnem tráviť nedeľné popoludnie na lekciách!"

"Študuj, syn, študuj," povedala matka.

Dokonca sama zobrala z police učebnicu, položila ju na stôl a posunula si stoličku.

A môj otec odpočítal desať strán a prísne nariadil:

- Aby sme vedeli všetko naspamäť, kým sa vrátime. Skontrolujem to sám.

Nakoniec otec s mamou odišli.

„Cítia sa dobre, pozri, ako veselo kráčajú! Niels si ťažko povzdychol. "A pri týchto lekciách som sa definitívne dostal do pasce na myši!"

No čo sa dá robiť! Nils vedel, že s jeho otcom sa nemá zahrávať. Znova si vzdychol a sadol si za stôl. Pravda, nepozeral ani tak do knihy, ako do okna. Koniec koncov, bolo to oveľa zaujímavejšie!

Podľa kalendára bol ešte marec, no tu, na juhu Švédska, jar už prevážila nad zimou. Voda veselo tiekla v jarkoch. Na stromoch napučiavali puky. Bukový les rozprestrel svoje konáre, stuhnuté v zimnom mraze, a teraz sa tiahol hore, akoby chcel dosiahnuť modrú jarnú oblohu.

A rovno pod oknom s dôležitým pohľadom chodili sliepky, skákali a bili sa vrabce, husi sa špliechali v bahnitých mlákach. Aj kravy zavreté v maštali vycítili jar a hučali všetkými hlasmi, akoby sa pýtali: „Pusť nás, pusti nás!“

Niels chcel tiež spievať, kričať, mlátiť v kalužiach a bojovať so susednými chlapcami. Otrávene sa odvrátil od okna a pozeral na knihu. Veľa však nečítal. Z nejakého dôvodu mu začali pred očami skákať písmená, riadky sa buď zlievali, alebo sa rozptýlili... Sám Niels si nevšimol, ako zaspal.

Ktovie, možno by Niels prespal celý deň, keby ho nezobudil nejaký šelest.

Niels zdvihol hlavu a stal sa ostražitý.

Zrkadlo, ktoré viselo nad stolom, odrážalo celú miestnosť. V miestnosti nie je nikto okrem Nilsa ... Všetko sa zdá byť na svojom mieste, všetko je v poriadku ...

A zrazu Niels takmer vykríkol. Niekto otvoril veko truhlice!

Matka uchovávala všetky svoje šperky v truhlici. Boli tam šaty, ktoré nosila v mladosti – široké sukne z podomácky tkanej sedliackej látky, živôtiky vyšívané farebnými korálkami; snehobiele naškrobené čiapky, strieborné pracky a retiazky.

Matka nikomu nedovolila otvoriť truhlicu bez nej a Niels nikoho nepustil k sebe. A nestojí ani za reč o tom, že mohla odísť z domu bez zamknutia truhlice! Žiadny taký prípad nebol. Áno, a dnes - Nils si to veľmi dobre pamätal - sa jeho matka dvakrát vrátila z prahu, aby potiahla zámok - kliklo to dobre?

Kto otvoril truhlu?

Možno, keď Niels spal, sa do domu dostal zlodej a teraz sa skrýva niekde tu, za dverami alebo za skriňou?

Niels zadržal dych a bez mihnutia oka sa zahľadel do zrkadla.

Čo je to za tieň tam v rohu hrudníka? Tak sa zamiešala ... Tu sa plazila pozdĺž okraja ... Myš? Nie, nevyzerá to ako myš...

Niels neveril vlastným očiam. Na okraji hrude sedel malý muž. Zdalo sa, že vystúpil z nedeľného obrázku v kalendári. Na hlave má klobúk so širokým okrajom, čierny kaftan zdobí čipkovaný golier a manžety, pančuchy na kolenách sú zaviazané veľkolepými mašľami a na červených marokových topánkach sa lesknú strieborné pracky.

„Áno, je to trpaslík! Niels súhlasil. "Skutočný trpaslík!"

Matka často hovorila Nilsovi o škriatkoch. Žijú v lese. Môžu hovoriť ako ľudia, ako aj vtáky a zvieratá. Vedia o všetkých pokladoch, ktoré boli zakopané v zemi aj pred sto, ba aj tisíc rokmi. Ak to škriatkovia chcú, v zime budú na snehu kvitnúť kvety, ak to budú chcieť, rieky v lete zamrznú.

No, škriatka sa niet čoho báť. Akú škodu môže spôsobiť také malé stvorenie!

Navyše, trpaslík nevenoval Nilsovi žiadnu pozornosť. Zdalo sa, že nevidí nič, až na zamatové sako bez rukávov vyšívané malými riečnymi perlami, ktoré ležalo na hrudi úplne hore.

Kým trpaslík obdivoval zložitý starý vzor, ​​Niels už premýšľal, aký trik zahrať s úžasným hosťom.

Bolo by pekné zatlačiť ho do hrude a potom zabuchnúť veko. A možno ešte jedna vec...

Niels sa bez toho, aby otočil hlavu, rozhliadol po miestnosti. V zrkadle bola na prvý pohľad celá pred ním. Kávová kanvica, čajník, misky, hrnce zoradené v prísnom poradí na poličkách ... Pri okne je komoda plná rôznych vecí ... Ale na stene - vedľa otcovej pištole - sieť na chytanie múch. Presne to, čo potrebujete!

Niels opatrne skĺzol na podlahu a stiahol sieťku z klinca.

Jeden ťah – a trpaslík sa schúlil do siete ako ulovená vážka.

Klobúk so širokým okrajom mal zrazený nabok, nohy zapletené do sukne kaftanu. Potácal sa na dne siete a bezmocne mával rukami. Ale len čo sa mu podarilo trochu vstať, Niels zatriasol sieťou a trpaslík opäť spadol.

"Počúvaj, Niels," prosil napokon trpaslík, "nechaj ma ísť na slobodu!" Dám ti za to zlatú mincu, veľkú ako gombík na tvojej košeli.

Niels sa na chvíľu zamyslel.

"No, to asi nie je zlé," povedal a prestal húpať sieť.

Škriatok, ktorý sa držal riedkej látky, obratne vyliezol hore, Teraz už chytil železnú obruč a jeho hlava sa objavila nad okrajom siete ...

Potom Nielsovi došlo, že predal lacno. Okrem zlatej mince by sa dalo od trpaslíka požadovať aj lekcie. Áno, nikdy neviete, čo vás ešte napadne! Gnóm teraz bude súhlasiť so všetkým! Keď sedíte v sieti, nebudete sa hádať.

A Niels opäť zatriasol mriežkou.

Ale potom mu zrazu niekto dal takú facku, že mu sieť vypadla z rúk a on sám sa zvalil po hlave do kúta.

Niels chvíľu nehybne ležal, potom zastonal a zastonal a vstal.

Gnóm je už preč. Truhlica bola zatvorená a sieť visela na svojom mieste - vedľa otcovej zbrane.

„Toto všetko sa mi snívalo, alebo čo? pomyslel si Niels. - Nie, horí ma pravé líce, ako keby po ňom prešli železom. Tento trpaslík ma tak zahrial! Otec a mama samozrejme neuveria, že nás navštívil trpaslík. Povedia - všetky vaše vynálezy, aby ste nepoučili. Nie, bez ohľadu na to, ako to otočíte, musíte si znova sadnúť ku knihe!

Niels urobil dva kroky a zastavil sa. Niečo sa stalo s miestnosťou. Steny ich domčeka sa rozostúpili, strop sa zdvihol vysoko a stolička, na ktorej Nils vždy sedával, sa nad ním týčila s nedobytnou horou. Na to, aby sa naň Niels vyšplhal, musel vyliezť po skrútenej nohe, podobnej hrboľatom dubovom kmeni. Kniha bola stále na stole, ale bola taká obrovská, že Niels nedokázal rozoznať jediné písmeno v hornej časti strany. Ľahol si na brucho na knihu a plazil sa od riadku k riadku, od slova k slovu. Bol vyčerpaný, kým neprečítal jednu frázu.

– Áno, čo je? Koniec koncov, do zajtra sa nedostanete na koniec stránky! zvolal Niels a rukávom si utrel pot z čela.

A zrazu videl, že zo zrkadla sa naňho pozerá maličký človiečik – presne taký istý ako trpaslík, ktorý sa mu chytil do siete. Len inak oblečená: v kožených nohaviciach, vo veste a v károvanej košeli s veľkými gombíkmi.

Slnko už zapadlo. Jeho posledné lúče zhasli na okrajoch oblakov. Nad krajinou sa hromadila večerná tma. Kŕdeľ Akki Kebnekaise súmrak predbehol na ceste.

Husi sú unavené. Z posledných síl zamávali krídlami. A starý Akka akoby zabudol na zvyšok a lietal ďalej a ďalej.

Niels znepokojene hľadel do tmy.

"Rozhodla sa Akka letieť celú noc?"

More sa už objavilo. Bola tma ako na oblohe. Len hrebene vĺn, ktoré behali jedna cez druhú, sa leskli bielou penou. A medzi vlnami Nils rozoznal akési zvláštne kamenné bloky, obrovské, čierne.

Bol to celý ostrov z kameňov.

Odkiaľ sú tieto kamene?

Kto ich sem zverejnil?

Nils si spomenul, ako mu jeho otec povedal o strašnom obrovi. Tento gigant žil v horách vysoko nad morom. Bol starý a často bolo pre neho ťažké zísť dolu strmými svahmi. Preto, keď chcel uloviť pstruhy, vylámal celé skaly a hodil ich do mora. Pstruhy sa tak zľakli, že z vody vyskakovali v celých kŕdľoch. A potom sa obr zišiel na breh, aby vyzdvihol svoj úlovok.

Možno tieto balvany, ktoré vyčnievajú z vĺn, a načrtli obra.

Ale prečo sa v medzerách medzi balvanmi lesknú ohnivé body? Ale čo ak sú to oči číhajúcich zvierat? Určite! Hladné zvieratá sa potulujú po ostrove a hľadajú svoju korisť. Museli si všimnúť husi a už sa nevedia dočkať, kedy kŕdeľ zostúpi na tieto kamene.

Obrie teda stojí na najvyššom mieste a dvíha ruky nad hlavu. Nie je to ten, kto rád jedol pstruhy? Možno sa bojí medzi divými zvieratami. Možno volá na pomoc svorku - preto zdvihol ruky?

A z morského dna vyliezajú na ostrov nejaké príšery. Niektoré sú tenké, s ostrým nosom, iné sú hrubé, širokého tela. A všetci sa k sebe tlačili, takmer sa navzájom rozdrvili.

"Kiež by som mohol preletieť okolo!" pomyslel si Niels.

A práve v tomto čase viedol stádo dole Akka Kebnekaise.

Netreba! Netreba! Tu sme všetci stratení! zakričal Niels.

Akka ho však nepočula. Zaviedla svorku priamo na kamenný ostrov.

A zrazu akoby vlnou Kúzelná palička, všetko okolo sa zmenilo. Obrovské balvany sa zmenili na obyčajné domy. Z očí šeliem sa stali pouličné lampy a osvetlené okná. A príšery, ktoré obliehali pobrežie ostrova, boli jednoducho lode, ktoré stáli pri móle.

Niels sa dokonca zasmial. Ako hneď neuhádol, že pod nimi je mesto. Koniec koncov, toto je Karlskrona! Mesto lodí! Tu lode odpočívajú po dlhých plavbách, tu sa stavajú, tu opravujú.

Husi pristáli priamo na ramenách obra so zdvihnutými rukami. Bola to radnica s dvoma vysokými vežami.

Inokedy by sa Akka Kebnekaise nikdy nezastavila na noc priamo pri ľuďoch. Ale v ten večer nemala na výber – husi sa ledva držali na krídlach.

Strecha radnice sa však ukázala ako veľmi pohodlné miesto na prenocovanie. Po jej okraji bol široký a hlboký žľab. Dokázalo sa dokonale skryť pred zvedavými očami a napiť sa vody, ktorá sa zachovala pred nedávnym dažďom. Jedna vec je zlá - na strechách miest nerastie tráva a vodné chrobáky sa nenachádzajú.

A predsa husi nezostali úplne hladné. Medzi škridlami, ktoré pokrývali strechu, uviazlo niekoľko chlebových kôrok - pozostatok sviatku holubíc alebo vrabcov. Pre skutočné husi to, samozrejme, nie je jedlo, ale v najhoršom prípade môžete ohryznúť suchý chlieb.

Ale Nils sa preslávil.

Chlebové kôrky vysušené vetrom a slnkom sa mu zdali ešte chutnejšie ako bohaté krekry, ktorými bola jeho matka preslávená po celom Westmenhögu.

Pravda, namiesto cukru boli husto posypané sivým mestským prachom, no nejde o nič veľké.

Niels šikovne zoškrabal nožom prach, nakrájal kôrku na malé kúsky a s potešením jedol suchý chlieb.

Kým on pracoval na jednej kôrke, husi stihli jesť a piť a pripraviť sa do postele. Natiahli sa v reťazi pozdĺž spodnej časti žľabu – chvost k zobáku, zobák k chvostu – potom si hneď strčili hlavy pod krídla a zaspali.

Nielsovi sa však nechcelo spať. Vyliezol na Martinov chrbát a naklonený cez okraj žľabu sa začal pozerať dole. Napokon, toto bolo prvé mesto, ktoré videl tak blízko, odkedy letel s kŕdľom husí.

Bolo neskoro. Ľudia už išli spať. Len tu a tam nejaký oneskorený okoloidúci rýchlo pribehol a jeho kroky sa ozývali v tichom, nehybnom vzduchu. Nils dlho sledoval očami každého okoloidúceho, až kým nezmizol niekde za rohom.

„Teraz sa pravdepodobne vráti domov,“ pomyslel si Niels smutne, „Šťastný! Keby ste len jedným okom videli, ako ľudia žijú! .. Koniec koncov, vy sami nebudete musieť ... “

Martin a Martin, spíte? Nils zavolal svojmu priateľovi.

Ja spím, - povedal Martin - A ty spíš.

Martin, počkaj, kým budeš spať. Mám pre vás prácu.

Čo ešte?

Počúvaj, Martin, - zašepkal Niels, - vezmi ma dole na ulicu. Urobím malú prechádzku a vy sa dosť vyspíte a potom poletíte pre mňa. Naozaj chcem chodiť po uliciach. Ako ľudia chodia.

Tu je ďalší! Len ja a starosti dole a hore lietať! A Martin rezolútne strčil hlavu pod krídlo.

Martin, nespi! Počúvaj, čo ti hovorím. Koniec koncov, ak by ste boli niekedy osobou, tiež by ste chceli vidieť skutočných ľudí.

Martinovi bolo Nielsa ľúto. Vystrčil hlavu spod krídla a povedal:

Dobre, urob to po svojom. Pamätajte na moju radu: pozerajte sa na ľudí, ale neukazujte sa v ich očiach. A potom by neboli žiadne problémy.

Neboj sa! Neuvidí ma ani jedna myš, “povedal Nils veselo a dokonca od radosti tancoval na Martinovom chrbte.

Ticho, ticho, rozbiješ mi všetky perá! Martin zavrčal a roztiahol unavené krídla.

O minútu bol Niels na zemi.

Nechoď ďaleko! - zakričal naňho Martin a vyletel hore, aby zaplnil zvyšok noci.

S malým drobčekom Nilsom Holgerssonom a jeho husaciou letkou som sa musel zoznámiť trikrát. Teda, spoznajte sa znova. Prvým zoznámením bola, samozrejme, nádherná sovietska karikatúra z roku 1955 „The Enchanted Boy“.

Ďalším v poradí bol preklad rozprávky, respektíve nie preklad, ale voľné prerozprávanie, ktoré urobili Z. Zadunaiskaya a A. Lyubarskaya. O tom, aký je slobodný, som sa dozvedel už ako dospelý, keď som sa mi konečne dostal do rúk plná verzia knihy v preklade L. Braude. Okamžite vyvstala otázka: koľko detí nájdeme, ktoré zvládnu túto verziu, kde sa na každom kroku musíme predierať podrobné popisyŠvédske provincie, miestne reálie a prírodné náčrty? Prečo je obľúbená rozprávka švédskych detí pre naše deti taká ťažká? Dôvody sú priamo spojené s históriou vzniku knihy ...

Učiteľ sa stáva spisovateľom

Sen stať sa spisovateľkou prenasledoval švédske dievča Selmu Ottilie Luvisu Lagerlöf (nar. 20. 11. 1858) už od siedmich rokov. Rozvoj jej búrlivej predstavivosti uľahčili okolnosti, ktoré neboli práve najpríjemnejšie. Od 3 rokov bola Selma paralyzovaná a dievča pripútané na lôžko mohlo celé hodiny počúvať rozprávky svojej milovanej babičky.
A potom v živote Selmy došlo k udalosti, ktorá je celkom porovnateľná s rozprávkou. Ako deväťročnú ju poslali na liečenie do Štokholmu. A lekárom hlavného mesta sa podarí nemožné - dievča začalo znova chodiť, hoci až do konca života krívalo.

Ako viete, písanie je nespoľahlivý biznis, a tak Selma vyštudovala učiteľskú školu a začala pracovať na dievčenskej škole v Landskrone. V roku 1885 ju opäť prepadol smútok – a nie jeden, ale hneď dva. Otec, vrúcne milovaný, zomrel a rodinný majetok Lagerlöfovcov - Morbakka - bol pre dlhy okamžite predaný.

Napodiv to bol detský sen, ktorý pomohol učiteľke zlepšiť jej finančnú pohodu. V roku 1891 sa zúčastnila literárnej súťaže a napísala román „Sága Jösteho Berliga“. Romantické dielo znelo na pozadí dominancie realistického štýlu tak sviežo, že si sága rýchlo získala lásku čitateľov a nadšenú chválu od kritikov. O päť rokov neskôr sa Selma cítila dostatočne bohatá na to, aby prestala učiť a naplno sa venovala kreativite. Mala však aj pochybnosti.

Selma Lagerlöfová:
"Pohol som sa príliš rýchlo. Neviem, či si udržím svoje miesto v literatúre, nieto ísť ďalej.“

Skutočný spisovateľov triumf však ešte len mal prísť...

Z učebnice sa stáva rozprávka

“... zrazu si chlapec jasne predstavil svoju školu. ...je on,
Nils stojí pri geografickej mape a musí odpovedať
na niektoré otázky o Blekingovi. Čas plynie, ale on mlčí.
Tvár učiteľa stmavne. Z nejakého dôvodu by chcel
študenti poznali geografiu lepšie ako všetky ostatné predmety.“
(S. Lagerlöf „Úžasná cesta Niels...“)

Odvážny pedagogický experiment inicioval začiatkom 20. storočia šéf Všeobecnej únie učiteľov ľudových škôl Alfred Dalin. Pomyslel si: čo keby sme vytvorili školské učebnice nie v bežnom suchom štýle, ale podobné fascinujúcim literárnym dielam?
Podľa plánu mali každú učebnicu napísať dvaja ľudia: samotný spisovateľ a odborník na danú tému. Nie je prekvapujúce, že medzi prvými záujemcami, ktorí mohli realizovať túto neľahkú myšlienku, bola Selma Lagerlöf. Bola učiteľkou aj spisovateľkou v jednej fľaši, a tak spoluautorov okamžite odmietla.

Selma Lagerlöfová:
„Ak prijmem nejakú prácu, mal by som za ňu cítiť plnú mieru zodpovednosti.
... V duchu som si položil otázku: čo by malo dieťa vedieť predovšetkým, o čom by malo mať sviežu, živú predstavu? A odpoveď sa, samozrejme, navrhla sama: prvá vec, ktorú by sa deti mali naučiť, je ich vlastná krajina.

Jedným slovom, spisovateľ sa chopil učebnice švédskej geografie. Pomoc zvonku však neodmietla. Ten istý Alfred Dalin poslal dotazníky do rôznych častí Švédska, aby získal zaujímavý miestny materiál o etnografii a folklóre. Práce na knihe sa začali v roku 1904 a spočiatku bolo ťažké napredovať.

Z listov Lagerlöfa Dalinovi:
„Práca na učebnici ma doteraz presvedčila azda len o tom, ako málo vieme o našej krajine; aj keď som možno mal povedať, ako málo o nej viem. Čítam, čo musím z geológie, zoológie, botaniky, histórie! Všetky vedy urobili také nemysliteľné kroky vpred, odkedy som skončil strednú školu!
... Zamyslím sa nad formou knihy, ktorá by najefektívnejšie pomohla vložiť múdrosť o našej krajine do týchto malých hláv. Možno nám staré legendy pomôžu...“

Materiál sa hromadil, ale Selma nechcela, aby sa kniha objavila vo forme roztrúsených fragmentov. Potrebovala spojivo dejová línia, na ktorý by sa ako na nitke dali navliecť geografické informácie a miestne legendy. Pri hľadaní inšpirácie spisovateľ osobne cestuje po Švédsku - navštevuje provincie Småland, Bloking, Norrland a dokonca zostupuje do bane Falunsky.
Na svojom turné nemohla prejsť krásnou provinciou Wörmland, kde sa nachádzala jej rodná a stratená Morbakka.

Selma Lagerlöfová:
„Vo vzduchu Morbakki je niečo výnimočné. Energia sa rodí tu, no zmizne, len čo vyrazíte do veľkého sveta. A v Morbakk leží ako úhor.

Ako hovorí samotná spisovateľka, práve počas návštevy Morbakki ju predbehol vhľad. Zrazu sa jej zdalo, že vidí malého chlapca, ktorý sa snaží chytiť sovu. Neskôr tento „príbeh“ prejde priamo do rozprávky spolu so samotnou Lagerlöfovou.

Ryža. - V. Kuprijanov.

„Najprv sa žena v úžase nemohla pohnúť. Ale malý kričal stále žalostnejšie; potom sa ponáhľala zasiahnuť a oddelila bojovníkov. Sova vyletela na strom a dieťa zostalo na ceste, ani sa nesnažilo skryť alebo utiecť.
... - Ukážem ti, kde stráviť noc? nie si odtiaľto?
"Áno, myslel si si, že som z malých ľudí," povedal malý muž. "Ale ja som ten istý človek ako ty, aj keď ma očaril ten koláčik!"

Druhým východiskovým bodom zápletky bola skutočná spomienka na úžasnú príhodu, ktorá sa stala v Morbakk z jej detstva. Jedného dňa biela domáca hus utiekla z usadlosti Lagerlöf spolu s kŕdľom divých husí a po chvíli sa vrátila ... s husou a s húsatami!

Rám z filmu "The Enchanted Boy" (1955).

A napokon posledný – rozhodujúci – vplyv na dej rozprávky mali Kiplingove diela s jeho hovoriacimi zvieratkami.

Z listu od Lagerlöfa Dalinovi:
„Pomedzi všetky moje pátrania a pokusy urobiť opisy kopcov a močiarov, pobreží a hôr príťažlivými pre deväťročné deti, mi napadli zvieracie knihy anglického spisovateľa Kiplinga. ... práve jeho príklad ma lákal pokúsiť sa ju umiestnením zvierat do nejakej krajiny oživiť.

Tak sa zrodila dlho očakávaná ústredná dejová niť. Chlapec, ktorého sušiak premenil na trpaslíka, podnikne závratnú cestu s kŕdľom divých husí naprieč Švédskom na chrbte domácej husi Mortena. Pozoruje rôzne provincie, mestá, dediny, továrne, zoznamuje sa s miestnymi obyvateľmi a ich zvykmi, počúva legendy a príbehy. A zároveň, samozrejme, on sám neustále zažíva nebezpečné a vzrušujúce dobrodružstvá.

Mapa Nielsovej cesty v roku 1947 v pamätnom múzeu v Morbachu: /

Nielsova cesta však nie je len hazardom. Počas skúšok sa škodlivý a dokonca krutý chlapec naučí milovať, súcitiť, pomáhať druhým a odpúšťať. Už nemôže zosnovať inú osobu, a to ani preto, aby zo seba odstránil kúzlo. A v závere knihy Niels pomáha vyslobodiť sa zo zajatia k večnému nepriateľovi husieho kŕdľa - líške Smirre. Niet divu, že v jednom z dotazníkov na otázku "Vaša obľúbená cnosť?" Christian Lagerlöf odpovedal: "Milosrdenstvo."

Ryža. - B. Diodorov.

Spisovateľ sa nezaujíma len o ľudí. Prírode Švédska je venované obrovské množstvo strán knihy. Rozprávajú sa tu nielen zvieratá, ale dokonca aj rieky, skaly a lesy. Selma bola jednou z prvých, ktorá prinútila ľudí premýšľať o ekológii, o ochrane prírodného prostredia pred ľudskými zásahmi.

Selma Lagerlöf "Úžasná cesta Niels":
"- Ak si sa od nás naučil niečo dobré, Malý Shorty, potom si možno nemyslíš, že ľudia by mali vlastniť všetko na zemi," začal vodca hus. „Myslite, vy ľudia máte také veľké pozemky, toľko pôdy! Iste nám nemôžete nechať niekoľko holých jazier, niekoľko plytkých jazier, močiarov, niekoľko opustených skál a odľahlých lesov, aby sme tam my, úbohé vtáky a zvieratá, žili v pokoji a pohode!

Ryža. - V. Kuprijanov.

24. novembra 1906 sa na pultoch obchodov objavil prvý diel knihy Nilsa Holgerssona Úžasná cesta Švédskom s divými husami. O rok neskôr prišiel druhý. V krajine práve prebiehala pravopisná reforma a kniha sa stala jedným z prvých diel vytlačených podľa nových pravidiel slovnej zásoby.

Hneď musím povedať, že rozprávka nepotešila všetkých švédskych kritikov. Mnohí z tých, ktorí sa na dielo pozerali z výchovného a pedagogického hľadiska, obviňovali pisateľa z geografických a biologických nepresností, vyčítali mu, že provincia Småland bola vykreslená ako príliš úbohá a provincia Holandsko bola vôbec spomenutá. Bolo v tom zrnko pravdy – Nils sa do plnohodnotnej školskej učebnice veľmi nehodil. Skôr to bolo úžasné doplnkové čítanie.

Ryža. John Bauer z vydania z roku 1906

Väčšina švédskych čitateľov si však s vedeckými jemnosťami hlavu nelámala a knihu si zamilovala z celého srdca. Švédsky básnik Carl Snojlski nadšene napísal, že táto rozprávka inšpirovala "život a farby v suchom púštnom piesku školskej hodiny". Potvrdil to švédsky výskumník Niels Afzelius: „Namiesto písania príručky pre vysokoškolských študentov dala deťom podnet, aby sa učili“.

Selma Lagerlöfová:
„Myslím a dúfam, že rozprávky prinútia dieťa zaujímať sa o skutočný stav vecí. ...Pokiaľ budú deti čítanie tejto knihy baviť, vyhrá.“

Po „Niels“ získava sláva Selmy Lagerlöfovej najskôr národný a potom celosvetový rozsah. V roku 1909 sa spisovateľka stala prvou ženou, ktorá získala Nobelovu cenu za literatúru, ktorú získala ako „poctu vysokému idealizmu, živej predstavivosti a duchovnému vhľadu, ktoré odlišujú všetky jej diela“. V roku 1914 sa Lagerlöf opäť stáva prvou - prvou členkou Švédskej akadémie.

Selma Lagerlöf v roku 1906

Po získaní ocenenia Selma okamžite vykúpi svoje rodné sídlo Morbakku, kde žije až do konca svojich dní (zomrela 16. marca 1940). Po smrti spisovateľky sa Morbakka mení na múzeum, Nils jazdiaci na husi sa stáva jedným z neoficiálnych symbolov Švédska a v roku 1991 portréty spisovateľky a jej hrdinov zdobia bankovku 20 švédskych korún.

Nils sa stáva Rusom

„... vo Švédsku som v roku 1969 chcel preložiť knihu Selma
Lagerlöf na Nilsa Holgerssona. Ukázalo sa však, že áno
nebolo ľahké a trvalo to takmer 7 rokov tvrdej práce.
Musel som, rovnako ako samotná spisovateľka, študovať geografiu,
geológia a folklór Švédska, zoológia a botanika.
(L. Braude, z predslovu k prekladu "Niels" 1982)

Niels sa „rozutekal“ po celom svete. Tiež sa pozrel Sovietsky zväz. Je zaujímavé, že v našej kultúre sú minimálne traja „Nielovia“ a všetci sú veľmi odlišní.

Hoci prvý ruský preklad príbehu vytvorila Ludmila Khavkina už v roku 1908, nebol veľmi úspešný a medzi čitateľmi nezískal úspech. Skutočne, „Niels“ sa stal naším vlastným až v sovietskej ére. Zároveň bol postoj k samotnej Lagerlöfovej v ZSSR nejaký čas nejednoznačný. Spisovateľ bol na jednej strane uvedomelým antifašistom. Doslova pred smrťou stihla pomôcť prenasledovanej režimom poetke Nelly Sachsovej emigrovať z Nemecka do Švédska. Na druhej strane, počas sovietsko-fínskej vojny Lagerlöf sympatizovala s Fínmi a dokonca darovala svoju Nobelovu medailu na pomoc Fínsku.

Portrét Selmy Lagerlöfovej od Carla Larssona. 1908

To však nezabránilo Z. Zadunaiskaya a A. Lyubarskaya, aby v roku 1940 vydali svoju verziu rozprávky pod názvom „Nilsova úžasná cesta s divými husami“. Pravda, prekladatelia nakladali s originálom veľmi voľne.
Objem knihy sa zmenšil 6-krát – namiesto 55 kapitol zostalo len 17. Zníženie bolo spôsobené odmietnutím väčšiny geografických opisov a etnografických detailov. Preč je mnoho vedľajších legiend a príbehov, ktoré Lagerlöf usilovne navliekal na hlavnú niť zápletky.
V dôsledku toho sa zmenil samotný duch rozprávky. Zmizli z nej texty, vytratil sa osobný postoj spisovateľa k tomu, čo sa dialo. Krajina maľovaná akvarelom sa zmenila na svetlé obrázky. Ostala len ústredná dobrodružná zápletka – a tá, dosť skrátená a prepísaná.

Prvé vydanie prerozprávania Z. Zadunaiskaya a A. Lyubarskaya.

Ale taký „Niels“ si okamžite získal obrovskú obľubu a dodnes patrí medzi naše obľúbené detské knihy.
Popularita prerozprávania viedla k tomu, že v roku 1955 v štúdiu Sojuzmultfilm Vladimir Polkovnikov a Alexandra Snezhno-Blotskaya nakrútili film The Enchanted Boy, vďaka ktorému sa o Nielsovi dozvedeli už milióny ľudí.
Dodnes si pamätám reťaz potkanov za Nielsovou fajkou a ťažký behúň sochy kráľa, ktorý ma vydesil (vtedy som ešte nevedel o Puškinovom „Bronzovom jazdcovi“ a „Kamennom hosťovi“). A samozrejme, zvolanie okamžite vstúpilo do nášho lexikónu: "Si stále silný starý muž, Rosenbaum!".

Netreba dodávať, že dej karikatúry bol ďalej skrátený a zmenený (stačí pripomenúť titulky „A nič zvláštne sa nestalo ani v Laponsku“). Animátori mali voľnú ruku aj nad obrazmi postáv. Umelci teda dali Hitlerove črty a zvyky vodcovi potkanov a sochy kráľa a Rosenboma získali podobnosť s hlasovými hercami Alexejom Konovalovom a Georgijom Vitsinom.

Príhovor vodcu potkanov z m-f:
„Moji statoční bojovníci! Priviedol som ťa sem a povediem ťa ďalej! Zmocnili sme sa pivnice hradu Glimmingen, zmocnili sme sa obilia, ktoré nám vydrží na celý život! Ale toto nestačí! Celý hrad by mal patriť nám!!! A čo je najdôležitejšie - roztrháme netopiere na kusy - týchto mizerných zradcov, ktorí majú tú drzosť nazývať sa myšami!

V roku 1958 bol už v ZSSR usporiadaný celý večer venovaný 100. výročiu spisovateľa. Na úplný preklad jej rozprávky sa ale muselo dlho čakať.
Vyšlo až v roku 1982 vďaka úsiliu špecialistky na škandinávsku literatúru a zástankyne adekvátnych prekladov - Lydie Braude. Prirodzene, s komentármi. Ukázalo sa, že v origináli je rozprávka o Nielsovi veľmi, veľmi odlišná – nie taká dynamická a veselá, pripomínajúca strom s početnými vetvami a množstvom tabuliek s neznámymi názvami – univerzitné mesto Uppsala, provincia Skåne, tzv. ostrov Gotland, Botanická záhrada Carla Linného atď. Dozvedáme sa, že hus sa nevolá Martin, ale Morten a meno vodiacej husi – Kebnekaise – je názov najvyššieho vrchu Švédska.

Vydanie z roku 1982 v prel. L. Braude.

Prirodzene, úplný preklad je mimoriadne dôležitý pre pochopenie toho, čo chcel Lagerlöf čitateľovi sprostredkovať. Obávam sa však, že napriek ďalšiemu množstvu zaujímavých legiend a dobrodružstiev naše dieťa pravdepodobne nezvládne celú túto švédsku etnografiu. Na rozdiel od švédskych detí mu nie je blízka, a preto je málo zaujímavá.

Aby sme lepšie pochopili rozdiely medzi verziami Nilsa, vezmime si niekoľko scén, ktoré sú prítomné v origináli, v prerozprávaní a v karikatúre.

1) STRING

V origináli Nielsovi rodičia chodia do kostola a chlapec je nútený čítať nedeľnú kázeň. V prerozprávaní z roku 1940 zmizli všetky náboženské atribúty - rodičia chodia na jarmok a Niels učí bežné hodiny.
Škriatok, ktorý chlapca očaril, sa v prerozprávaní stáva známejším, škriatok. Ak v knihách svojvoľne zníži Nielsa a potrestá ho za chamtivosť, potom v m-f sám Nils urobí chybu a vyhlási, že sa chce stať gnómom. Samozrejme, že chlapec mal na mysli magické schopnosti, ale trpaslík jeho želanie splnil svojským spôsobom.

Rám z filmu "The Enchanted Boy" (1955).

2) RAT OUT

Myslím, že pre nikoho nie je tajomstvom, že vyhnanie potkanov z hradu Glimmingen pomocou čarovnej fajky je variáciou na nemeckú tematiku, ktorá zachránila mesto Gimmeln pred potkanmi a keď mu odmietli zaplatiť, zobral všetky deti z Gimmelnu z mesta.

Zábery z filmu "The Enchanted Boy" (1955).

Na rozdiel od čarovnej fajky, zámok Glimmengheus nie je fantázia. Táto nevzhľadná pochmúrna budova s ​​hrubými múrmi najskôr patrila Dánom a potom ju opäť dobyli Švédi – spolu s celou provinciou Skåne, odkiaľ Nils pochádzal.

Skutočný hrad Glimmengheus.

Pri prerozprávaní a história mf s fajkou to vyzerá jednoducho a jasne: potkany sú zlé a chlapec ich utopí v jazere. V origináli sú dva druhy potkanov: čierne (starobylky hradu) a sivé (mimozemskí votrelci). Preto je v skutočnosti Niels na strane niektorých potkanov proti druhému. Jeho cieľom nie je zabiť sivé potkany, ale odviesť ich z hradu, aby sa čierne potkany stihli vrátiť a ochrániť svoje útočisko. Mimochodom, sivé potkany sa do Európy dostali z Ázie naozaj až v stredoveku a dosť vytlačili čiernu odrodu, ktorá dominovala predtým.

3) DVE SOCHY

Prístavné mesto, kde sa Nils stretol s týmito dvoma sochami, sa nazýva Karlskrona (po švédsky „Karlova koruna“). Založil ho veľký švédsky kráľ Karol XI. v roku 1680 s cieľom založiť tu námornú základňu. Je jasné, že v meste je socha Karla - je to ona, koho tak bezmyšlienkovite dráždi Niels.
Druhú postavu – drevenú sochu Starca Rosenbuma (Rosenbom) – tiež spisovateľ nevymyslel. Stvárňuje starého lodníka a skutočne stojí pri Admirálskom kostole (najstarší drevený kostol vo Švédsku). Pravda, starú sochu z opotrebovania (veď strom) po čase vymenili za novú. V Rosenbaumovom klobúku je vyrezaný otvor na mince a socha hrá úlohu akéhosi žobráckeho hrnčeka. IN kostol mf sa nespomína a lodník stojí pri krčme.

Skutočné pamiatky Karla a Rosenbauma v Karlskrone.

Ale koniec príbehu je vo všetkých troch verziách veľmi odlišný. V origináli sochy jednoducho zmiznú s prvými lúčmi slnka. V prerozprávaní zmizol aj bronzový kráľ, no ešte predtým stihol v zúrivosti palicou rozbiť sochu Rosenboma (rozhodli sa ešte raz pripomenúť sovietskym deťom krutosť panovníkov). Avšak v m-f bol Rosenbom ušetrený a kráľ utiekol, pretože sa presne o tretej musel vrátiť na svoj piedestál.

Rosenbaum a kráľ z karikatúry z roku 1955

4) VZÁJOMNÝ PÁR

Nemenej rôznorodé bolo aj prerozprávanie príbehu s odstránením kúzla. V origináli sa Niels dozvie, že môže byť odstránený, ak chce byť niekto taký malý ako on. Chlapec však túto metódu (klamaním, chytaním ľudí za slovo) použiť nechce a kúzlo na konci knihy samo padne – ako odmena za dobré skutky.
V prerozprávaní z roku 1940 Nils stále kúzli na húsenicu, ktorá sa nechce stať dospelou (z nejakého dôvodu sa prekladatelia rozhodli, že nechať hus malú nie je také zlé).
V m-f je všetko zredukované na tradičnejšie rozprávkové motívy. Trpaslík stanoví Nielsovi niekoľko podmienok – „keď hrad zachráni fajku, keď si kráľ zloží klobúk“. No a posledná podmienka sa vlastne ukáže ako skúška – dokáže chlapec obetovať Martinov život pre svoju záchranu? Niels urobí správnu morálnu voľbu a trpaslík ho oslobodí od kúzla za obetu v mene priateľa.

Pamätník Nielsa v Karlskrone.

Ako môžete vidieť, každý z traja Rusi Maska Niels má svoje výhody aj nevýhody. Samozrejme, že deti budú milovať m-f a prerozprávanie ešte dlho. Ale celý preklad bude zaujímať starších ľudí – najmä tých, ktorí sa zaujímajú o Švédsko, jeho históriu a folklór. Možno sa časom niektorý z prekladateľov odváži dať ďalšie prerozprávanie, ktoré nášmu čitateľovi zjednoduší geografickú zložku, no zároveň veľmi nenaruší dej a zanechá veľa zaujímavé príbehy a zachovať lyrického ducha rozprávky veľkého švédskeho spisovateľa.