„Distracție de iarnă” în tehnica aplicării. Clasa de master cu fotografii pas cu pas

Rozhkova Maria, 10 ani, elevă în clasa a II-a „Fantezii de hârtie” MKOUDO „Școala de artă pentru copii Spas-Demenskaya”, Spas-Demensk, regiunea Kaluga
supraveghetor: Tsukanova Tatyana Petrovna, profesor la clasa „Fantezii pe hârtie”, MKOUDO „Școala de artă pentru copii Spas-Demenskaya”, Spas-Demensk, regiunea Kaluga

Descriere: panou „Winter Fun” - lucrarea este realizată în tehnica aplicației plate cu adaos de elemente decorative, concepute pentru decorarea interioară, pentru o expoziție.
Scop: Clasa noastră de master este concepută pentru copiii mai mici varsta scolara, profesori școală primară, profesori de învățământ suplimentar, părinţi creativi. Poate fi de interes pentru profesorii de grădiniță pentru clasele cu copiii din grupa pregătitoare. Va fi interesant pentru cei pasionați de tehnica aplicației.
Ţintă: producția de panouri în tehnica aplicației.
Sarcini:
- să predea producția consecventă a panourilor folosind tehnica aplicării hârtiei plate;
- învață cum să pregătești șabloane pentru piese mari și mici pe cont propriu, traduce în hartie colorata, tăiați și combinați-le, lipiți;
- dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor, acuratețea mișcărilor mâinii, ochiului;
- dezvolta memoria, atentia, imaginatia creativa;
- dezvolta abilitati constructive, abilitati de compozitie;
- dezvolta imaginatia si incurajeaza initiativa creativa;
- să cultive acuratețea, perseverența, independența;
- Creșteți interesul pentru arte și meșteșuguri.
În această clasă de master, vă propunem să faceți un panou „Winter Fun” folosind tehnica aplicației plate folosind un decor suplimentar.
De parcă toată lumea ar fi familiarizat cu tehnica aplicației plate, dar am avut dificultăți în a traduce detaliile șabloanelor pe hârtie colorată până mi-am amintit două reguli simple:
– Aplicați șablonul cu partea dreaptă pe hârtie, care se află pe masă cu partea colorată. Trebuie să vedem partea greșită a șablonului și a hârtiei, apoi totul se va dovedi fără erori.
-Mai întâi lipiți părțile mari, apoi pe cele mici.
Pentru a îmbunătăți abilitățile și abilitățile de lucru în tehnica de aplicare, am ales din paginile de colorat o poză cu o Snow Maiden pe patine. Este al meu Hobby preferat in iarna!

Mister
Râul curge - mințim,
Gheață pe râu - alergăm.
(Patine)
Materiale si instrumente:
hârtie colorată, vopsită pe o față - albastru, violet, galben, argintiu sau folie, albă;
pentru fundal - hartie alba pentru acuarelă;
ochi de plastic, panglică roșie de aproximativ 20 de centimetri;
creion, lipici, foarfece.

Trebuie să fii atent cu foarfecele!
Când tăiați, deschideți larg foarfecele și țineți-le cu capetele departe de tine.
Aveți grijă să nu vă răniți degetele mâinii stângi.
Treceți foarfecele numai când sunt închise, inelele mai întâi.
Când lucrați, nu țineți foarfecele cu capetele în sus.
Nu le lăsați deschise.
Nu folosiți foarfece libere.
Folosiți foarfece numai la locul de muncă.
Manipulați lipiciul cu grijă!
- închideți bine capacul când ați terminat de lucrat cu lipici
- daca lipiciul ajunge pe piele, acesta trebuie sters cu o carpa umeda
- Spălați-vă mâinile cu săpun la sfârșitul lucrului.
Proces de lucru:
Mi-am ales o poză, mi-am imaginat cum va arăta în formă finită. Am decis ca fundalul va fi alb ca zapada! Am marcat culorile pieselor cu pixuri, le-am tăiat în părți - șabloane.

Conform regulilor, am așezat șabloanele pe hârtie colorată, am decupat toate fragmentele mari.

Am atașat poza pe hârtie albă de acuarelă, cu un creion, apăsând puternic, am marcat locația hainei de blană, am întors poza, am aranjat detaliile (fața și haina de blană) și am verificat lumina (pe geam).

Am mai tuns puțin părul pentru a ascunde părul sub coroană. Tradus pe hârtie colorată pe geam! Mi-a plăcut acest mod de a traduce micile detalii. De asemenea, verificând lumina, și-a aranjat părul, o coadă și a lipit coroana deasupra. Am aranjat și lipit cizmele, apoi ciorapii.

M-am lipit pe patine. Borduri de blană și mâneci

Am lipit marginea de cizme. Și-a pus ochii, gura, arcul și a bătut din palme de bucurie să-mi vadă Fecioara Zăpezii!

Am lipit ochii și gura, am făcut fulgi de zăpadă cu ajutorul unui perforator figurat și am decorat haina de blană.

Decorarea coroanei este cel mai mult activitate interesantă! Dar hârtia de folie nu strălucește, așa că a trebuit să decupez decorațiunile de pe coroană, să contur fiecare detaliu separat, să-l decupez. Am lipit-o astfel incat marginile hartiei mov sa fie vizibile.

Decorat coroana cu fulgi de nea argintii, urme de patine pictate cu un stilou. Am pictat din nou pe sticla!

Am desenat bărbia, nasul și genele cu un stilou negru

Mister
Toate sculptate, dantela -
Puf ușor
Au zburat spre noi din cer
Alb... (fulgi de zăpadă)
Fulgi de zăpadă de hârtie albastră dansează cu Fecioara mea de Zăpadă.

A legat un arc dintr-o panglică roșie, Tatyana Petrovna a ars marginile. Arcul era lipit de coadă. Am desenat o coadă cu un pix.

Cu frumusețea ei duioasă
Ea farmecă pe toată lumea
Până la urmă, odată cu sosirea ei în casă
Se aude râsetele copiilor!
Într-o rochie albastră elegantă
Și în cizme cu tocuri
Ea este cu Moș Crăciun
Bate în fiecare casă
Aici se aprinde Snow Maiden
Dans rotund în jurul bradului de Crăciun,
Cu ea suntem distractive și prietenoși
Să ne întâlnim în acest An Nou!
La mulți ani și Crăciun fericit! Sanatate si fericire le doresc tuturor.

Preşcolar Administrativ Municipal Instituție educațională

Centru Dezvoltare timpurie Grădiniţă №43

Elaborarea unui rezumat al lecției privind implementarea aplicațiilor de pe hârtie

"Zimushka - iarnă"

Educator:

Ryndia Olga Petrovna

Kaliningrad

2017

Tema lecției: „Zimushka - iarnă”.

1. Scopul lecției: Pentru a forma capacitatea de a crea un peisaj de iarnă folosind tehnica aplicației sparte.

2. Sarcini:

1. Extindeți înțelegerea copiilor despre iarnă, semnele iernii;

2. Continuați să învățați copiii cum să lipească forme de hârtie gata făcute pe bază, pentru a forma capacitatea de a face fulgi de zăpadă folosind tehnica aplicației sparte;

3. Dezvoltarea motricității fine a mâinilor, acuratețea, atenția, imaginația, creativitatea;

4. Dezvoltați capacitatea de a răspunde la întrebări, promovați activarea vorbirii copiilor;

5. Cultivați dragostea pentru sezonul de iarnă, pentru natură, pentru frumusețe.

3. Tipul de lecție: complex.

4. Forma de ocupare: frontal, grup, individual.

5. Durata: 20 de minute.

6. Participanți: copiii din grupa mijlocie.

7. Vârsta elevilor: 4-5 ani.

8. Echipamente și materiale: CD- un player cu o înregistrare a melodiei lui P.I. Ceaikovski „Anotimpurile” „Ianuarie”, piese gata făcute pentru aplicații (copaci), o foaie de hârtie albă pentru zăpadă, o bază pentru aplicații de culoare închisă, un lipici (pentru fiecare copil) ), o mostră de aplicație, reproduceri ale tabloului „Iarna” de I. Shishkin, ilustrații înfățișând fenomene naturale de iarnă, tablă magnetică.

9. Pregătirea preliminară: privind ilustrațiile care înfățișează peisaje de iarnă, cunoașterea poeziei, proverbe, ghicitori despre iarnă, citirea basmului lui G.Kh. Andersen " Regina Zăpezii”, la plimbare, modelând diverse figuri din zăpadă, observând și examinând fulgi de nea, pregătind detalii pentru aplicare.

10. Metode și tehnici de lucru cu copiii:

Verbal (poveste, întrebări,conversație, explicație) vizual (demonstrația unei reproduceri a picturii de I. Shishkin „Iarna”, ilustrații care înfățișează fenomene naturale de iarnă),corectiv (minut fizic, gimnastica cu degetele),joc (ghicitori despre iarnă, despre fenomenele naturale de iarnă).

11. Structura lecției:

Partea principală (etapa de orientare motivațională)

Ghicirea ghicitorilor despre iarnă, vorbirea despre iarnă, ghicirea ghicitorilor despre fenomenele naturale de iarnă, educația fizică „Vom construi un bulgăre de zăpadă”, privind o reproducere a picturii lui I. Shishkin „Iarna”, vorbind despre imagine, gimnastica cu degetele „Bloguri de zăpadă”, efectuarea unei aplicații rupte

16 min.

Sfârșitul lecției (etapa reflexiv-evaluative)

Expoziție de lucrări ale copiilor, trecerea copiilor la o altă activitate

3 min.

12. Cursul lecției:

1. Moment organizatoric.

(Profesorul și copiii se adună pe covor în cerc.)

Un minut de intrare în ziua „Cercul Bucuriei”.

Educator: Buna dimineata, copii! Vreme cu zăpadă și rece în această dimineață! Nu am vrut să ies din căldura mea, casă confortabilă. Dar mi-am dorit atât de mult să te cunosc și mă bucur foarte mult!

Să ne unim mâinile și să ne salutăm la unison:

Cu Buna dimineata cu lumina buna!

Cu cuvânt bunși salut!

Copii: (Repetă salutările.)

2. Stadiul motivațional-indicativ.

Educator: Băieți, ghiciți ghicitori:

Încurcate potecile

Am decorat ferestrele.

A oferit bucurie copiilor

Și ea a călărit pe o sanie.

Copii: Iarna!

Educatoare: Bravo! Următoarea ghicitoare:

Zăpadă pe câmpuri, gheață pe ape,

Viscolul merge.

Când se întâmplă?

Copii: Iarna!

Profesorul: Bine! Cine dintre voi iubește această perioadă a anului și de ce?

Copii: Puteți construi un om de zăpadă, sănie, patinaj, joc bulgări de zăpadă.

Educator: Iarna este o perioadă minunată a anului. Multe fenomene sunt asociate cu ea în natură. Ghiciți despre ce fenomene naturale de iarnă vă voi povesti.(De fiecare dată când se ghicește ghicitoarea, profesorul atașează pe tablă o ilustrație care ilustrează răspunsul.)

Din cer - o stea,

Pe palma mâinii tale - apă.(Zăpadă.)

Copiii s-au așezat pe pervaz

Și continuă să crească în sus și în jos.(Turțuri.)

Transparent ca sticla

Nu-l pune pe fereastră.(Gheaţă.)

Nu zăpadă și nu gheață

Și argintul va îndepărta toți copacii.(Îngheţ.)

Educatoare: Bravo! Toate ghicitorile au fost ghicite și acum să ne odihnim:

Minut de educație fizică „Vom construi un bulgăre de zăpadă”

Am ieșit în stradă(Marș)

Ninge! (Mâinile în sus și în lateral)

Aici luăm lopețile,(lucrare cu lopeți)

Da, vom curăţa toată zăpada.(lucrare cu lopeți)

Călcăm poteca(îi bat cu picioarele)

Până în prag(îi bat cu picioarele)

Faceți bulgări de zăpadă rotunzi(Ei fac bulgări de zăpadă)

Și bulgări uriașe(Arată mingea mare)

Vom construi o casă de zăpadă(Marș)

Vom trăi împreună în ea.(bate)

Profesorul: Te-ai odihnit?

Copii: Da!

Profesor: Băieți, uitecum a văzut și a descris iarna artistul I. Șișkin(care arată o reproducere a picturii de I. Shishkin „Iarna”) .

Ce se arată în imagine?

Copii: Iarnă, pădure, zăpadă de jur împrejur.

Educatoare: Ce poți spune despre zăpadă? Ceea ce este el?

Copii: alb, argintiu, rece, pufos.

Educatoare: Numiți zăpada cu drag?

Copii: bulgăre de zăpadă.

Educatoare: Uite cum zăpada a acoperit întreg pământul și copacii, cum scânteie, strălucește frumos la soare. Să încercăm să înfățișăm o pădure acoperită de zăpadă. Vă rog să vă luați locurile.

Înainte de a începe, să ne întindem degetele.

Gimnastica cu degetele"Bulgari de zapada".

Vom lua niște zăpadă

Facem bulgări de zăpadă în palme.

S-au repezit împreună -

Mâinile noastre s-au întins.

Și acum este timpul să creați -

Pădure acoperită de zăpadă „sculpt”.

Educatoare: Pe foile de hârtie aflate în fața ta, mai întâi lipim copacii, înfățișând o pădure.

Copii:(Efectuați sarcina.)

Educatoare: Iată ce pădure minunată ne-am dovedit a fi, dar zăpada încă nu a căzut. Și iată că vine zăpada. Dar fulgi de zăpadă, vom face într-un mod neobişnuit: din hârtie albă, tăind-o cu mâinile.

(Profesorul arată cum să faci detalii de aplicație folosind ruperea hârtiei.)

Educator: Acum trebuie să ne gândim cum să lipim „fulgii” rezultate pe peisajul nostru. Gândește-te cum să o faci, astfel încât să iasă frumos, ca un adevărat artist.

Copii: Zăpada, când cade, cade pe crengile copacilor, se învârte în aer.

Educatoare: Apoi îți lipești „fulgii” pe crengile pomilor, pe bradul de Crăciun. Și unii fulgi de zăpadă, poate, se vor învârti în aer?

(În cursul explicației, profesorul arată tehnicile de lipire a pieselor.)

Educatoare: Mă întreb ce fel de pădure de iarnă vei primi?

(Copiii îndeplinesc sarcina cu acompaniamentul muzical al lui P.I. Ceaikovski „Anotimpurile” „Ianuarie”.)

3. Etapa reflecto-evaluative.

Educator: Băieți, acum vom aranja o expoziție, puneți-vă munca pe tablă.

(Copiii își poartă munca și o atârnă pe tablă.) (Anexa 1)

Educator: Ce imagini frumoase pădure de iarnă am prins-o, care poza ti-a placut cel mai mult?

Copii: Acesta, este o zăpadă frumoasă pe el.

Copii: Și pe acesta copacii sunt interesanți.

Copii: Și cea mai îngrijită lucrare, aceasta.

Educatoare: Ce aplicație sau ce fel de desen „de iarnă” ai vrea să desenezi?

13. Literatură:

1. Amokov A.B. Cererea art. Carte. Pentru cursuri cu copii mici și de vârstă mijlocie. M., 2002.

2. Komarova T.S. Cursuri pentru activitate vizuală la grădiniță. M., 1991

3. Malik O.A. Cursuri de aplicație: dezvoltăm independența preșcolarilor. - M.: TC Sphere, 2010. - 96 p.

4. Novikova I.V. Lucrul cu materiale netradiționale în grădiniță. - Yaroslavl: SRL „Academia de Dezvoltare”, 2012. - 112 p.

5. Svetlova I. Dezvoltăm abilitățile motorii fine și coordonarea mișcărilor mâinii. „Eksmo”, M., 2005.

Anexa 1

Petrecerea timpului cu copiii este întotdeauna incitant și interesant. Uneori poți auzi pe buzele lor astfel de perle pe care le înțelegi involuntar: viața este frumoasă. Spontaneitatea și pozitivitatea lor pot aprinde pe oricine, iar un zâmbet sincer poate trezi o scânteie de bunătate chiar și în inima cea mai insensibilă.

Datorita calitatilor lor, ne dorim sa petrecem din ce in ce mai mult timp cu copiii, mai ales ca iarna poti veni cu multa distractie pentru orice copil. Pe stradă, poți să te joci cu bulgări de zăpadă și să mergi cu sania, să construiești un om de zăpadă sau pur și simplu să faci o plimbare în parcul acoperit cu zăpadă. Dar acasă toate acele emoții de la jocuri distractive va ajuta la realizarea aplicației pe tema „Iarna”.

De fapt, există o mulțime de opțiuni pentru astfel de meșteșuguri. În acest articol, ne vom uita la cele mai multe idei interesante diferite niveluri de complexitate și încercați să le aduceți la viață împreună cu copilul.

Meșteșuguri „Coroana de Crăciun”

Să-ți faci singur este întotdeauna distractiv. Aplicația „Iarna” ar trebui să fie nu numai frumoasă, ci și utilă - adesea facem o astfel de cerință pentru creația noastră. O astfel de coroană poate fi făcută nu numai cu plăcere, ci și atârnată pe ușă sub forma unui element interesant al interiorului în perioada sărbătorilor de Anul Nou.

1. Decupați forma rotunda din spumă cu o gaură în interior, acoperiți baza vopsea argintie dintr-un balon.

2. În acest moment, copilul dumneavoastră poate tăia fâșii subțiri de material alb și crem deschis, care vor servi drept decor.

3. Fixăm marginea țesăturii pe pistolul de lipici și înfășuram treptat spuma, fixând fiecare tură cu o mică picătură de lipici. Faceți acest lucru cu atenție, deoarece adezivul la temperatură ridicată poate arde pur și simplu această bază.

4. Aplicația pe tema „Iarna” este aproape gata, rămâne doar să atașăm elemente mici pentru decorul final. Acestea pot fi bile de spumă, fulgi de nea, clopoței, imitații de crenguțe de vâsc și multe alte elemente care sunt potrivite pentru meșteșugul nostru.

„Manuși de Crăciun”

Nu mai complicată este următoarea aplicație „Iarna”. grupa mijlocie grădinița poate face față cu ușurință unui astfel de simplu și frumos artizanat. Poate fi atârnat pe un pom de Crăciun sau poate decora un perete.

1. Desenăm o mănușă cu mâna pe spatele cartonului sau îi transpunem conturul folosind un model, o decupăm cu grijă.

2. Cu o punte, facem găuri uniform în șase locuri ale mănușilor.

3. Fixăm firul pe spatele cartonului, îl introducem unul câte unul în fiecare gaură și astfel creăm o legare sub formă de fulg de zăpadă.

4. Atașăm vată de lipici chiar la „baza” fulgului de nea, lăsăm să se usuce. Dacă doriți, puteți fixa mănușile împreună pe partea greșită și le puteți atârna pe ambele deodată în locul de care aveți nevoie.

"Urs polar"

Există o altă opțiune interesantă cu care poți fantezi și inventa constant - aceasta este o ocupație eternă. Aplicația „Iarna” sau „Ursul polar” vă va înveseli cu siguranță pe dumneavoastră și pe copilul dumneavoastră.

1. Tăiați un cerc alb uniform din carton pentru bot și două semicercuri mici pentru urechi.

2. Tăiați o mulțime de pătrate mici din hârtie creponată.

3. Atașăm unul mic de superglue o ceașcă de plastic chiar sub mijlocul cercului, fixați ochii. Pentru ochi, puteți cumpăra semifabricate speciale pentru jucării sau pur și simplu decupați două cercuri mici din carton și fixați
la o distanţă egală deasupra nasului viitorului urs.

4. Începem să fixăm piesele de prelucrat. Cu reversulîn mijlocul pătratului picuram lipici, îl fixăm pe bază. Fixăm fiecare bucată următoare strâns de cea anterioară pentru a nu lăsa goluri.

5. Dacă doriți, puteți atașa un cârlig și agățați creația dvs. pe perete.

„Povestea de gheață”

Orice fel de creativitate, inclusiv aplicația, vă va ajuta să vă exprimați toate sentimentele și emoțiile. „A venit iarna” – doar două cuvinte, dar câte amintiri și momente plăcute îmi vin imediat în minte! Fanii de recreere sportivă și patinaj ar trebui să facă cu siguranță așa ceva!

1. Ungem carton albastru cu lipici într-un bat, stropim cu paiete până este înalt.

2. Decupăm eroi din reviste sau cărți obișnuite de colorat, pe acest meșteșug este o fată pe patine și doi brazi de Crăciun. Este indicat să tăiați figurile cu o mică alocație, pentru care le vom atașa pe carton.

3. Ungeți distanța rămasă după desen cu lipici, atașați-o pe carton.

4. Pentru fidelitate, puteți face personajele mai rezistente - atașați o bucată de vată pe spate, de parcă ar fi un zăpadă obișnuit. Ca să nu fie prea vizibil, lipim și marginile cartonului cu vată.

„Pădurea de iarnă”

Există o altă aplicație minunată „Iarna”. Grup de seniori cine va îndeplini această sarcină trebuie să fie asiduu și atent. În aceste condiții, meșteșugul se va dovedi frumos și va da o mulțime de emoții pozitive.

1. Punem multe puncte albe pe cartonul albastru care vor imita zapada.

2. Desenăm conturul unui zăpadă cu o linie netedă, pictăm peste el cu guașă albă.

3. Tăiați trei dreptunghiuri maro, lipiți-le pe „snowdrift”.

O astfel de aplicație pe tema „Iarna” vă va ajuta să vă distrați și să uitați de treburile de zi cu zi.

Care mai este beneficiul creării de meșteșuguri?

Pe lângă scopul estetic și de divertisment al creării de meșteșuguri, există mulți alți factori utili.

1. În timpul unei astfel de creativitate se dezvoltă abilități motorii fine mâinile

2. Aplicarea pe tema „Iarna” necesită multă atenție și dezvoltă perseverență.

3. Discuția despre opțiuni și procesul de creare a meșteșugurilor contribuie la dezvoltare creativitate copil.

4. Datorită inițiativei părinților, bebelușul va stăpâni încă din copilărie multe tehnici de ac, care cu siguranță vor veni la îndemână în viață.

5. Creativitatea este o modalitate grozavă de a te distra și de a petrece timp împreună cu familia ta.

6. Datorită meșteșugurilor, poți decora perfect interiorul fără a implica designeri și fără a investi mulți bani.

7. Dupa multi ani, copilul tau, care s-a maturizat deja, isi va aminti cu siguranta acele vremuri cu tandrete, privind creativitatea copiilor sai.

Astfel, meșteșugurile sunt cea mai buna idee pentru cei care încă se îndoiesc cum să-și petreacă timpul, dar diverse tehnici iar lucrul împreună va face acest proces mai distractiv și plăcut!

Aplicație pentru preșcolari din hârtie colorată. Iarnă

Aplicație „Noapte de iarnă”

Poza este realizată în tehnica aplicației rupte. Bucăți de hârtie sunt rupte de pe foaie cu mâna și din ele se așterne un peisaj, ca dintr-un mozaic. Tehnica este bună pentru că în orice moment meșteșugul poate fi corectat sau completat prin simpla lipire de bucăți de hârtie deasupra cu un nou strat.

hartie colorata

Flux de lucru pas cu pas:

1. Pe carton cu creionul conturăm contururile bradului, luna

2. Lubrifiați zona de parcelă selectată cu lipici și umpleți-o cu bucăți de hârtie, formând contururile dorite.

3. Conturul lunii poate fi vopsit cu guașă pentru luminozitate.

4. Desenați fulgi de zăpadă cu vopsea groasă folosind un tampon de bumbac.

Munca terminata

Aplicație pentru copii „Dretelă de iarnă”

Materiale și instrumente necesare:

hartie colorata

Foarfece

Flux de lucru pas cu pas

1. Pe o foaie albastră de carton, conturează contururile parcelei. Tăiați trunchiurile copacilor și lipiți-le. Cu un pix, nuanță ușor trunchiurile albe.

2. Tăiați fulgi de zăpadă de formă arbitrară din hârtie albă subțire. Combinând fulgi de zăpadă dimensiune diferităși părți de fulgi de zăpadă, formăm coroanele copacilor acoperiți de zăpadă.

3. Reînviem meșteșugul cu zăpadă de vată și zăpadă sclipitoare din folie tocată mărunt.

Imaginea folosește fulgi de zăpadă tradiționali de hârtie albă. Îndoim cercul de hârtie în jumătate de trei ori, tăiem dinții de-a lungul marginilor și în centru, facem decupaje în interior și desfacem fulgul de nea.

Munca terminata

Aplicație de hârtie bricolajă pe tema: „Iarnă-iarnă”. Master class cu fotografie pas cu pas.

Laikam Olga Vasilievna-educatoare, MADOU CRR Grădinița nr. 121, Kaliningrad
Ţintă: Crearea unei aplicații din hârtie pe o temă de iarnă.
Sarcini:
-Să-i învețe pe copii să creeze o imagine cu o aplicație tridimensională folosind metoda tunderii, decupării figurilor în relief, obiectelor;
- Consolidarea abilităților de împăturire în jumătate a hârtiei la copii, îmbunătățirea abilităților de lucru cu foarfecele;
- Dezvoltarea gustului artistic și estetic;
Pentru a insufla copiilor dorința de a aduce bucurie lor și altora cu meșteșuguri făcute de ei înșiși.
-Educați precizia atunci când lucrați cu lipici.
Lucrarea va fi interesantă pentru profesorii din școala primară, profesorii de grădiniță, profesorii de învățământ suplimentar, precum și pentru părinții creativi.
O. Fokina
Zăpadă adâncă de jur împrejur
Unde nu ma uit.
Un viscol mătură și se învârte.
Recunoști iarna?
Râurile au adormit sub gheață,
Înghețat nemișcat,
Furnițele de zăpadă ard cu argint,
Recunoști iarna?

Pentru MK avem nevoie de materiale:

- hartie colorata;
-Hartie alba;
- un servetel alb;
- o farfurie de unica folosinta de culoare albastra;
-foarfece;
-clei PVA;
-guașă;
perie pentru lipici;
- tija dintr-un pix;
- o riglă și un creion simplu.
Șabloane:

Începem să facem spații pentru viitorii copaci, un acoperiș și o fereastră pentru o casă.Pentru a face acest lucru, decupați pătrate, dreptunghiuri dintr-o foaie de hârtie albă (voi alegeți singur dimensiunea, în funcție de volumul plăcii pe care ați pregătit-o) .

Următorul pas este să ne împăturim cu grijă spațiile în jumătate.

Acum, pe frunzele îndoite, desenăm copaci, un molid, o fereastră, un acoperiș al unei case.Atenție când faceți acest lucru cu un copil, explicați-vă că trebuie să desenați jumătate din copac de pe partea laterală a pliului de foaia.

Aceasta este ceea ce ar trebui să obținem când tăiați cu atenție aceste forme.

Dintr-o foaie de hârtie verde, am decupat un pătrat de bază pentru casa noastră (dimensiunea depinde de diametrul plăcii).

Rămâne să pregătim pătrate mici pentru „zăpada” voluminoasă, pe care le vom așeza prin tundere. Pentru a face acest lucru, luăm un șervețel și îl tăiem, mai întâi în fâșii de 1 cm lățime, apoi tăiem aceste fâșii în pătrate de 1x1 cm în mărimea.

Și acum, când toate spațiile sunt decupate, trecem la cea mai importantă lucrare, lipim toate figurile pe farfurie. În primul rând, lipim casa (pătratul verde).

apoi, lipesc acoperișul.Acoperișul meu s-a dovedit a fi deja înzăpezit, pufos.

Acum copacii au „crescut” lângă casa noastră. Poți aranja copacii la discreția ta. Lipim o fereastră pe casă, adăugăm o țeavă cu fum pe acoperiș.

Începem să așezăm „zăpada”. Pentru a face acest lucru, ungem farfuria cu lipici gros și începem să răsucim pătratele șervețelului. Luăm pătratul, introducem tija de la mâner în mijloc și derulăm șervețelul fără a-l scoate din tija cu lipici pe placă. Și astfel, unul câte unul, lipim întregul fund al plăcii.

Am aceste mici bucăți de zăpadă. Dar ceva lipsește din poza noastră, puțin mai multă zăpadă.

Să mai adăugăm zăpadă, pentru asta am luat guașă albă și am umbrit-o puțin peste casă, copaci, pentru a da pozei noastre un peisaj de iarnă.

Pentru a oferi o imagine și mai fabuloasă, puteți adăuga beteală de argint tocată mărunt.
Lucrarea noastră este terminată, acum poate fi aranjată într-un colț de artizanat, atașat colțul copiilor. Cred că îi vei găsi un loc.Succes creativ pentru tine!