Subiect: Realizarea unei jucării de Anul Nou.

Obiective: să învețe cum să faci o jucărie de brad de Crăciun;

Dezvoltați abilitățile de manipulare a hârtiei: îndoire, lipire;

Corectarea motricității fine ale degetelor prin plierea hârtiei, lipirea;

Educație pentru acuratețe, respect pentru material.

Echipament: carduri de semnalizare, hârtie, mostre pas cu pas, note informative.

1.Organizarea timpului.

1. Spune „Bună ziua” cu mâinile.

Să spunem „Bună ziua” cu ochii noștri.

Să spunem „Bună ziua” cu gura.

Salut!

Va deveni un cerc fericit!

2. Băieți, astăzi la lecție vă doresc mult succes și vreau să vă iasă totul. Când am mers la tine astăzi, soarele strălucea. Mi-ar plăcea să te cunosc în curând. Starea mea de spirit este optimistă și veselă.

Cu ce ​​dispoziție ai venit să lucrezi? Ridicați mâinile, cine e bine dispus?

Cine e rău?

3. Raportul ofițerului de serviciu.

4. Joc.

Băieți, vreți să vă jucați?

Vezi ce este pe birourile tale? (cercuri)

Ce culoare au aceste cercuri? (albastru, galben)

Când auziți un cuvânt potrivit pentru cuvântul „toamnă”, ridicați cercul galben, pentru cuvântul „iarnă”, ridicați cercul albastru.

Când vei ridica cercul galben?

Când este albastru?

(Zăpadă, căderea frunzelor, ger, schi, septembrie, patine, ciuperci, soare, decembrie, fulg de nea, pix, ploaie, năvală, băltoacă).

2. Subiecte de mesaje, obiective.

1.- Astăzi ne-a fost livrată o scrisoare. Diana, citeste de la cine. (De la Mos Craciun)

Să vedem ce ne-a scris.

Viscolul a venit brusc

S-au înconjurat și au cântat:

Iarna a venit la noi

Și iată că vine

An Nou!»

Și e timpul să gătești

Elke tinuta de sarbatoare:

„Numai, ține cont, jucăriile în sine

Faceți bine, copii!"

Ei bine, am terminat de scris

Mă grăbesc pentru voi, copii.

Și cu mine un cărucior cu cadouri

Voi fi acolo în curând, Moș Crăciun.

Deci, băieți, ce sarcină am primit de la Moș Crăciun? (Îmbracați-vă, împodobiți bradul de Crăciun.)

De ce să împodobim un pom de Crăciun?

2.- Astăzi vom realiza decorațiuni de Crăciun și vom împodobi cu ele micul nostru brad. Veți comunica unul cu celălalt folosind o voce liniștită. Trebuie să faci treaba pentru ca Moș Crăciun să-i placă.

3. Partea principală

1.- Băieți, când începe Anul Nou?

Cum te pregatesti de Anul Nou?

2. Afișarea și analiza probelor.

Uite, vom face o astfel de jucărie astăzi. Jucăria va fi formată din patru părți. Toate piesele sunt conectate între ele cu lipici.

3. Explicație.

Voi explica și arăta cum este făcută jucăria. Și ascultați cu atenție și vă amintiți succesiunea lucrărilor. Avem nevoie de patru cercuri.

Luăm un cerc gata făcut. Îl îndoim în jumătate. Ei bine, netezește pliul. Vom face același lucru cu trei cercuri.

Ne lipim fiecare jumătate una pe alta. De asemenea, trebuie să lipiți firul, astfel încât jucăria să poată fi atârnată pe bradul de Crăciun.

4. Repetarea.

Băieți, ce ar trebui să facem mai întâi?

Și apoi?

Pentru ce este firul?

5. Gimnastica cu degetele.

Băieți, să ne pregătim degetele pentru muncă.

Doi pisoi s-au întâlnit: miau-miau!

Doi cățeluși: woof-woof-woof!

Doi purceluși: oink-oink-oink!

Doi mânji: și - hoo!

Doi tauri: mu - wow!

Uite cum au iesit coarnele!

6.Instrucțiuni privind măsurile de siguranță în timpul lucrului cu lipici.

Trebuie să lucrăm cu lipici. Să ne amintim regulile de lucru cu el.

Lucrăm la foi.

Luăm puțin lipici pe pensulă.

Aplicați lipici pe părți într-un strat subțire.

Lipiciul în exces este îndepărtat cu un șervețel.

Nu duceți peria cu lipici în gură.

La sfârșitul lucrării, pune pensula pe suport.

7. Efectuarea lucrărilor (se pornește muzica liniștită, cu ajutorul unui profesor).

4. Rezultate.

1. Analiza muncii copiilor.

Băieți, am împodobit bradul nostru cu voi. Uite ce deșteaptă și frumoasă este. Să dăm un cântec bradului nostru de Crăciun.

Ce fel de copac este

Toată coroana este în argint -

A înflorit cu noi astăzi

MBOU DO „Palatul Creativității pentru Copii și Tineret”
districtul Leninsky din Kemerovo
Plan - abstract

"Decorațiuni de Crăciun"
Proiectat de:
profesor de educație suplimentară
Karpitskaya Olga Stepanovna

2017
Planul schiță
clasa deschisă de artă
profesor de educație suplimentară
Karpitskaya Olga Stepanovna
Subiect: „Jucării de Crăciun”
Forma lecției: conversație, explicație, muncă practică.
Scopul activității: Formarea educațională și comunicativă a elevilor
aptitudini.
Scopul de fond: Să extindă cunoștințele copiilor despre varietatea bradului de Crăciun
jucăriile și originea lor.
Îmbunătățiți tehnic și
arte plastice și meșteșuguri. Introduceți copiii în lumea minunată
artă, să-și dezvolte imaginația, creativitatea, imaginația.
Sarcini:
1. Cultivați receptivitatea emoțională, sentimentele estetice, interesul
la creativitate, la arte plastice.
2. Dezvoltați creativitatea și imaginația, simțul formei, al culorii și
compozitii.
3. Pentru a forma capacitatea de a compune independent un desen. fixa
cunoștințe și abilități învățate anterior.
Metode: frontală și individuală.
Materiale si echipamente:
Pentru profesor: Material vizual, fișe.
Pentru studenti:
Fișă de lucru în formular bal de Crăciun.
Creioane colorate cu ceară.

\
PROCESUL DE STUDIU
1. Moment organizatoric - 2 minute:
Salut;
verificarea pregătirii elevilor pentru lecție, a stării lor emoționale
a munci;
introducere în planul de lecție.
2. Prezentarea de material nou - 8 minute:
povestire despre sărbătoarea „Anul Nou”, despre decorațiunile de Crăciun;
­ Fapte interesante.
3. Repetarea materialului acoperit - 3 minute:
ornament, tipuri de ornamente;
lucrați cu material de imagine.
6. Munca practica- 15 minute:
Profesorul îi invită pe copii să înfățișeze modelele de pe foaia de lucru în formular
bal de Crăciun. Atrage atenția asupra pașilor principali din desen.
După 15 minute de curs, se ține un minut fizic.
Profesorul discută măsurile de siguranță.
În procesul muncii independente, profesorul asigură
elevii completează libertatea creativă, oferind individual
Ajutor. Se aude muzica tare.
5. Rezumatul lecției - 2 minute:
Copiii discută despre lucru cu profesorul. La sfârșitul lecției se aranjează
Expoziţie. Profesorul nu uită să laude fiecare copil, să noteze că
ce a funcționat cel mai bine. Reflecția stării de spirit.

6. Lucrari de curatenie.
Rezumat al unei lecții deschise
"Decorațiuni de Crăciun"
1. Profesor (P): Bună, băieți, astăzi avem ocupație neobișnuită, La
au venit oaspeți la noi, părinții tăi și administrația palatului creativității.
Băieți, cum vă simțiți?
Răspuns sugerat (PO): Bine.
(P): Să ne uităm unii la alții și să ne zâmbim și pe tine
starea de spirit va fi și mai bună!
(P): Știți cu toții ce perioadă a anului este!?
(PO): Iarna.
(P): Așa e, iarna a venit. Ghici ghicitoarea:
Dacă pădurea este acoperită de zăpadă,
Dacă miroase a plăcinte,
Dacă copacul merge în casă,
Ce sărbătoare?...
(PO): Anul Nou.
(P): Foarte corect, bravo! Anul Nou este cel mai luminos și
vacanta fericita Este iubit atât de adulți, cât și de copii. Este considerat special
cel mai magic, pentru că Revelion pune urări și
dați-vă cadouri unul altuia. Și foarte curând acest lucru mult așteptat
celebrare. Băieți, așteptați cu nerăbdare această vacanță?
(PO): Da.
(P): Pregătiți-vă din timp pentru această vacanță. Și unul dintre momente
pregătirea este decorul casei noastre. Și principalul decor al casei să
aceasta vacanta este?
(PO): brad de Crăciun.

2. (P): Băieți, ascultați cu atenție ghicitoarea:
Deși nu denivelări, nu ace,
Se atârnă de ramurile unui pom de Crăciun?
(PO): Decorațiuni de Crăciun.
(P): Bravo. După ce ai ghicit ghicitoarea, ai numit subiectul lecției noastre,
"Decorațiuni de Crăciun".
(P): Spuneți-mi, băieți, cum împodobiți bradul de Anul Nou?
(PO): Jucării, ghirlande, beteală etc.
(P): Grozav, grozav. Știați că înainte de a fi împodobit bradul de Crăciun nu
jucării?
(PO): Dar?
(P): Mai devreme, în Rusia, bradul de Crăciun era împodobit cu mere, nuci, turtă dulce și
dulciuri. Și câtă bucurie le-a provocat copiilor oportunitatea de a perturba
Pomi de Crăciun, ceva gustos! Cu timpul, bradul de Crăciun a început să se împodobească
jucării din paie, țesătură sub formă de diverse animale, oameni etc.
Și abia în secolul al XIX-lea, în Germania, au apărut primii brazi de Crăciun de sticlă.
jucării. Potrivit unei legende, s-a întâmplat complet
accidental. A fost odată ca niciodată un maestru suflator de sticlă. Și atunci e timpul
pentru a împodobi bradul, s-a dovedit că nu avea bani nici de dulciuri, nici pt
nuci. Dar cum și-a putut lăsa copiii fără vacanță? Gând
maestru, s-a gândit și în cele din urmă a venit cu. Așteptând ca copiii să adoarmă
și-a luat munca obișnuită și a suflat tot felul de
jucării: mere, dulciuri, turtă dulce și toate acestea strălucitoare,
strălucea și scânteia. Se spune că aceste decorațiuni sunt atât de bune pentru copii
Mi-a plăcut că niciunul dintre ei nu s-a supărat că nu pot fi mâncați! idee
maeștrii s-au dovedit a fi atât de de succes încât a devenit curând la modă și apoi
a devenit o tradiție.
Și astăzi veți fi adevărați maeștri ai decorațiunilor de Crăciun și anume
bile. Pentru fiecare dintre voi am pregătit aceste bile de hârtie. Ta
sarcina de a le decora. Cum le vei decora?
(PO): Modele.
(P): Corect, să ne amintim ce alt cuvânt poate fi numit
modele care decorează diverse obiecte?
(PO): Ornament.

(P): Bravo, amintește-ți. Ce tipuri de ornamente există?
(PO): Geometric și vegetal.
(P): Grozav. Și ce linii sunt folosite în ornamente?
(PO): Drept, ondulat și în zig-zag.
(P): Grozav, toată lumea își amintește. Astăzi, la clasă, ești pe cont propriu
alege care va fi ornamentul tău, din ce modele, forme, linii
va consta. Fiecare va avea propriul ornament unic.
Pentru a începe, haideți să vă pregătim pixurile.
Ridică-te cu grijă și în liniște de pe scaune.
Fizminutka
(P): Vine un an nou,
Copiii conduc un dans rotund,
Bilele atârnă de copac
felinarele strălucesc,
Sloturile de gheață scânteiau
Fulgii de zăpadă se învârt.
(P): Deci, pixurile tale sunt gata de plecare. Mutați scaunele
mai aproape, spatele tuturor este drept, urmam postura. Înainte să minți
creioane ascuțite, ce nu se poate face cu ele?
(PO): Unda, lovi, ciocăni etc.
(P): Și ce altceva nu se poate face cu niciun material?
(PO): Roșcă.
(P): Corect, pentru că va doare burta.
Băieți, veți desena și azi cu creioane de ceară, toți
știi că sunt foarte casante, așa că trebuie să le ții de vârf
cretă.
Deci, să trecem la treabă, mai întâi desenați cu un creion simplu. Pentru
pentru cei cărora le este greu să vină cu propriile modele, există ajutoare. Toți au
astfel de indicii stau aici, puteți lua orice idee ca bază și
adăugați modelele dvs.
(P): Cine are ornamentul pregătit, pictează cu creioane de ceară.
Băieți, arată-mi, vă rog, decorațiunile voastre de Crăciun, care sunt
a ieșit frumos. Toți ați făcut o treabă grozavă, toți ați făcut o treabă grozavă

sarcină și pentru sârguința ta vreau să dau tuturor astea
stele strălucitoare care vor completa perfect ornamentul tău
minge.
Băieți, acum fiecare dintre voi are o jucărie nouă de Crăciun,
pe care îți poți împodobi bradul de Crăciun. Acum cu zâmbetele tale și
starea de spirit, arată dacă ți-a plăcut lecția noastră?
Minunat! Toți au fost mulțumiți de munca lor!
Lecția noastră s-a încheiat, restabilim ordinea la locul de muncă.
Ne vedem în curând!

Svetlana Novikova

Grup de seniori

Ţintă. Generați interes pentru creativitatea artistică.

Sarcini. Dezvoltarea activității productive și a potențialului creativ al copiilor, dezvoltarea percepției estetice, a imaginației și a fanteziei. Dezvolta abilități motorii fine mâinile Dezvoltați emoții și sentimente pozitive.

Rezultat practic. Mingi de Crăciun frumoase, multicolore.

Materiale, unelte. fire, mici balon, adeziv PVA, perii, șervețele, pânză uleioasă, decor fulgi de nea și paiete multicolore.

Progres.

Băieți, vă rog să-mi spuneți ce vacanță urmează în curând?

Copii: An Nou.

Băieți, ce aveți nevoie pentru a vă aminti de vacanță?

Copii:(cadouri, brad de Crăciun, bunătăți, jucării de Crăciun etc.)

Spuneți-mi băieți, știți care au fost primele jucării de Anul Nou? (răspunsurile copiilor).

Acestea erau dulciuri, mere, nuci, figurine de aluat.

Dar apoi au fost jucării din carton, hârtie, vată. Dar la scurt timp după aceea, oamenii au învățat cum să facă jucării de sticlă. Acestea erau bile și stele și conuri, ceasuri, țurțuri și multe altele. Dar jucăriile din sticlă s-au dovedit a fi foarte fragile și, prin urmare, jucăriile din plastic sunt acum cel mai des făcute.

Zaga dki.

Pe copac, tot ce vrei este acolo:

Există nenumărate jucării acolo.

Bomboane, ploaie și biscuiți,

Ghirlande, stele și top.

Printre beteala strălucitoare,

Cele rotunde scânteie... (bile).

Ghirlanda are un vecin.

El strălucește în verde conifer

Și lumina de întâlnire de Anul Nou

Partea din sticlă reflectă. (bal de Crăciun)

Băieți, astăzi vreau să vă ofer să faceți minge de Crăciun pentru a împodobi bradul din casa ta. Și o vom face din fire.

1. Umflați un balon.

2. Îl înfășurăm cu fire în direcții diferite.

3. Acoperim bine cu lipici pe toate părțile.

4. Lasă-l să se usuce.

5. Strapungem mingea cu un ac.

6. Scoateți cu grijă bila din fire.

Fizkultminut ka.

jucării de Crăciun

Sărbătoarea se apropie, (ridică mâinile în sus și, coborând,

Copacul se îmbracă. (întins în lateral.)

Am agățat jucăriile: (batem din palme.)

Mărgele, bile, biscuiți. (strângeți și desfaceți degetele.)

Și aici atârnă felinarele (mânerele din partea de sus sunt „lanterne”).

Sclipiciul îi mulțumește pe băieți.

7. Decoreaza cu paiete, fulgi de zapada,

8. Leagă un fir

Balul de Crăciun este gata.

Publicații conexe:

Sarcini: Să formeze idei despre schimbările naturii care au loc primăvara. Clarificați și extindeți ideile despre florile de primăvară.

Sinopsis GCD despre creativitatea artistică (aplicație cu elemente de design) „Sărbătoarea de Revelion”. „Pom de Crăciun elegant” (desen.

Rezumat al GCD despre creativitatea artistică. Aplicație pe tema „Cartea de Anul Nou”. Tema: „Felicitare de Anul Nou” Obiective: Să-i învețe pe copii să facă.

Rezumatul unei lecții deschise despre creativitatea artistică. Modelarea „Kolobok” Scop: pentru a da o idee despre proprietățile plastilinei - material moale, ușor de înfășurat, mototolit; trezesc interesul pentru procesul de sculptură.

Rezumatul unei lecții deschise în grupa pregătitoare. GCD despre creativitatea artistică cu integrare. Autor: Soboleva Elena Valerievna, profesor MADOU Grădiniţă Nr. 30 „Sparkle”, Severouralsk, așezarea Kalya Rezumat al educației directe.

Rezumatul lecției pentru copiii din grupa pregătitoare despre creativitatea artistică „Mâncare” Scop: generalizarea cunoștințelor despre feluri de mâncare, desenarea preparatelor. Sarcini: consolidarea ideilor despre scopul preparatelor; îmbogăți vocabularul pe tema „mâncăruri”;dezvolta.

Rezumatul orelor de creativitate artistică pentru grupa mijlocie. Modelarea „ursului”(4-5 ani). Scop: Formarea gusturilor estetice, dezvoltarea abilităților creative și a gândirii. Sarcini: Învață să sculptezi un obiect format din.

Instituția bugetară municipală

educatie suplimentara

„Centrul de educație suplimentară a copiilor „UNITER”

districtul municipal Ruzaevsky

Clasa deschisa

„JUCĂRII DE CrăCIUN”

Dezvoltat și condus: profesor

educatie suplimentara

Pligina N.V.

Ruzaevka 2015

„Facerea unei jucării de Anul Nou”

Tema lecției : „Jucărie de Anul Nou”.

Tipul de lecție : învățarea de materiale noi și consolidarea cunoștințelor și abilităților dobândite.

Ţintă:

crearea condiţiilor pentru dezvoltarea elevilor creativitate, fantezie, gândire creativă în practică;

cunoașterea istoriei și tradițiilor sărbătorii de Anul Nou;

învață-i pe copii să facă decorațiuni de Crăciun din hârtie pas cu pas;

Sarcini:

consolidarea cunoștințelor și abilităților dobândite;

invata sa lucrezi dupa model, sabloane;

cultivarea gustului artistic și estetic;

promovarea culturii muncii;

cultiva acuratețea și acuratețea în muncă, perseverența și diligența;

dezvoltarea atenției, a capacității de a compara, de a analiza;

dezvoltarea abilităților motorii ale mâinilor și degetelor

utilizarea elementelor de salvare a sănătății în clasă (procese de educație fizică, schimbare de activitate);

monitorizează implementarea cerințelor sanitare și igienice în sala de clasă.

Formularul lecției: tradiţional.

Metode: explicativ-ilustrat, reproductiv

Pentru profesor: computer, proiector, ecran demonstrativ, reglementări de siguranță, mostră de jucărie finită, fișă.

Pentru studenti: hartie colorata, foarfece, lipici, șabloane, bandă de buclă..

Progresul cursului.

Parte introductivă.

1.1 Moment organizatoric.

Verificați dacă totul este pregătit pentru lecție

1.2 Briefing de siguranță.

Măsuri de siguranță atunci când lucrați cu foarfece.

1. Depozitați foarfecele în locul indicat în poziția specificată.

2. Nu lucrați cu foarfece tocite și balamale slăbite.

3. Nu țineți foarfecele cu lama în sus.

4. Nu lăsați foarfecele cu lamele deschise.

5. În timp ce lucrați, țineți materialul cu mâna stângă, astfel încât degetele să fie departe de lamă.

6. Așezați foarfecele pe masă, astfel încât să nu atârne peste marginea mesei.

7. Treceți inelele de foarfece închise înainte.

8. Nu tăiați cu foarfecele din mers. Nu vă apropiați de un prieten în timpul serviciului.

Partea teoretică.

Mesaj subiect. Conversaţie.

Buna ziua prieteni! Astăzi avem o activitate neobișnuită. Are legătură cu vacanța. În noaptea de 31 decembrie spre 1 ianuarie vom sărbători cea mai magică și minunată sărbătoare de Anul Nou! Aștepți cu nerăbdare această vacanță? Desigur, în toate țările lumii această sărbătoare este considerată specială, deoarece de Revelion oamenii își fac urări și își fac cadouri unul altuia. Anul Nou este cea mai veselă, luminoasă și vesela sărbătoare, este iubită atât de adulți, cât și de copii.

Auzind ritmul ceasului, ascultăm cum pleacă an vechi Așteptăm cu nerăbdare noul an cu răsuflarea tăiată. Cu toții credem că totul va funcționa în noul an, anul va fi reușit și fericit. Cu mare dorinta alegem cadouri pentru cei dragi, pregatim preparate delicioase, ne decoram casa si ne aranjam o vacanta pentru noi si cei dragi.

Iar unul dintre momentele de pregătire este amenajarea și decorarea casei noastre. Cum vă decorați casele, băieți?

Fie ca noul an să vă aducă noroc
Rezolva probleme complexe
Și aduce succes cu el
Fericire și dragoste pentru a porni!

Astăzi vom face decorațiuni de Crăciun cu propriile noastre mâini. Știe cineva cum este tradiția de a decora Brad de Crăciun jucării?

Nadya Tretyak ne va povesti despre istoria apariției tradiției de a decora brazi de Crăciun. Ea a pregătit o postare pe acest subiect.

Mai devreme, în Rusia, cu doar 200-300 de ani în urmă, bradul de Crăciun era împodobit cu o legumă din grădină, care, desigur, era argintită și aurita. Bineînțeles că erau cartofi. Apoi oamenii au învățat să facă bile de sticlă. Arta de a le face a fost păstrată în cel mai strict secret și transmisă de maeștri din generație în generație. Aceste bile, presărate cu praf de argint și aur, erau foarte scumpe și nu puteau fi permise decât de câțiva. Pe bradul de Crăciun erau atârnate tot felul de bunătăți-dulciuri: dulciuri, mere, nuci - fiecare țară își are propria ei glob de Craciun. Și câtă bucurie a provocat copiilor ocazia de a smulge, tăia ceva gustos din bradul de Crăciun! Și era și turtă dulce! Mai devreme, în Rusia, chiar și în familiile bogate, copiii nu mâncau dulciuri la întâmplare, în fiecare zi, ci primeau dulciuri de sărbătoare într-o pungă sau atârnau pe un brad și le primeau ca premiu.

Decorațiile din sticlă au apărut abia în secolul al XIX-lea în Germania. Potrivit unei legende, s-a întâmplat destul de întâmplător. A fost odată ca niciodată un maestru suflator de sticlă. Iar când a venit momentul să împodobească bradul, s-a dovedit că nu avea bani nici de dulciuri, nici de nuci. Dar cum și-a putut lăsa copiii fără vacanță? Stăpânul s-a gândit, s-a gândit și, în cele din urmă, a venit cu asta. După ce a așteptat ca copiii să adoarmă, și-a luat treaba obișnuită și a suflat din pahar tot felul de jucării: mere, dulciuri, turtă dulce - și toate acestea scânteiau, sclipeau și scânteiau. Se spune că copiilor le-au plăcut atât de mult aceste decorațiuni, încât niciunul nu s-a supărat că nu au putut fi mâncați! Ideea maestrului s-a dovedit a fi atât de reușită încât a devenit curând la modă și apoi a devenit o tradiție. Și decorațiunile de Crăciun au început să fie făcute din hârtie, ceară, vată și folie. Decorarea interioară pentru Anul Nou este un proces foarte interesant, dar în același timp responsabil și, pentru a face vacanța luminoasă și de neuitat, trebuie să vă pregătiți în avans.

Așadar, primele decorațiuni de Crăciun au fost exclusiv comestibile. Erau mere, mandarine, portocale, morcovi, cartofi, ouă, nuci, vafe, turtă dulce, zahăr creț și bomboane. Aceasta nu este o coincidență. Fiecare dintre ei simbolizează ceva important. De exemplu, un măr a personificat o recoltă abundentă, un ou - viață continuă, nuci - misterul providenței divine, vafe - o binecuvântare sfântă ... În plus, felii de citrice, batoane de scorțișoară și fructe confiate au fost atașate de ramurile Brad de Crăciun. Toate aceste bunătăți au fost mâncate în noaptea de Revelion, iar ambalajul a rămas agățat. Pe vremuri, un brad de Crăciun împodobit în acest fel era creditat cu capacitatea magică de a alunga spiritele rele. Și ramurile de conifere decorate cu mere au fost întărite deasupra pragului și la ferestre pentru a proteja familia de vrăjitorie și a atrage fericirea.

Dar există și caracteristici pur rusești. Așadar, în Rusia, decorațiunile de Crăciun se făceau și din cârpe, paie, in, panglici colorate, spiculețe, ciucuri de rowan. Adesea au făcut păpuși, despre care oamenii au o idee specială. Papusa de carpa, de obicei fără chip și aparent neremarcabil, era o protecție împotriva bolilor, necazurilor și spiritelor rele. Așa o spuneau: coasta. Păpușile de casă au fost tratate cu grijă și respect. Ei credeau că de ei depind bunăstarea, prosperitatea și chiar recolta.

La începutul secolului al XX-lea, brazii de Crăciun erau împodobiți cu jucării din bumbac, ghirlande de hârtie, figurine din papier-mâché etc. Producția de decorațiuni de Crăciun în Rusia a fost foarte nesemnificativă - în Sankt Petersburg și în Klin. Prima producție specializată de pom de Crăciun din sticlă din Rusia a fost deschisă sub, în moșia prințului Menșikov, la început.

Jucăriile din bumbac erau făcute din bumbac presat răsucit, care a fost înfășurat pe rame de schelet sub formă de animale și oameni. Blankurile vopsite au fost acoperite cu o pastă de amidon cu mica, care le-a făcut tari și ușor strălucitoare. Aceste jucării - fructe și legume, personaje de basm și animale - erau de obicei așezate pe ramurile inferioare ale bradului de Crăciun - copiii le puteau atinge și chiar se puteau juca cu ele. Măștile și jucăriile au fost făcute din papier-mâché folosind o tehnologie simplă: hârtie umedă era lipită în straturi pe un cadru, iar produsele uscate erau vopsite.

bile de sticlă la noi erau și o plăcere scumpă: în trecut, o minge costa, aproape ca o mașină modernă. Prin urmare, în Rusia au vândut chiar albume speciale pentru crearea jucăriilor de casă, unde au fost decupate și lipite conform instrucțiunilor. În plus, doar noi făceam țurțuri de sticlă.

În 1925, sărbătorirea Anului Nou în Rusia a fost interzisă și a fost reluată abia în 1935. Dar Anul Nou a fost făcut o sărbătoare sovietică - în consecință, jucăriile de Anul Nou s-au schimbat și ele. Au rămas, desigur, figurine de copii, clovni, balerine, păsări, animale, fructe și legume. Și în loc de îngeri au apărut pionieri, budenoviți, soldați ai Armatei Roșii, femei în eșarfe roșii. Erau jucării-pandafii în formă de stea cu secera și ciocan, bile cu stele. Epoca aeronauticii s-a reflectat pe pomii de Crăciun cu jucării aeronave cu inscripția „URSS”, avioane, parașute cu mici parașutiști.

Până la mijlocul secolului al XX-lea, gama de decorațiuni de Crăciun devenise foarte bogată, deși erau realizate din materiale mai puțin eficiente decât în ​​prezent. Dar multă imaginație a fost investită în ele. O varietate de păsări și animale au fost ștanțate din carton placat cu argint.

3. Partea practică.

Și acum ne vom face propriile jucării unice de Anul Nou. Vă voi spune secvența sarcinii și apoi veți începe să o finalizați.. Pentru a face acest lucru, avem nevoie de prezentarea noastră, pe care v-am pregătit-o.

Fizkultminutka (încălzire pentru mâini)

Și acum haideți să ne pregătim mâinile pentru lucru, astfel încât degetele noastre să fie flexibile și îndemânate, trebuie să fie încălzite. - strângeți și desfaceți pumnii; - strângeți și desfaceți degetele; - frecați palmele împreună - Ne strângem mâinile în pumni și facem mișcări circulare cu ei; - bate din palme.

bal de Anul Nou.

Cele mai comune și versatile jucării pentru noul an sunt bilele de Crăciun. Le poți face cu mâinile tale din orice hârtie groasă: carton colorat, cărți poștale colorate sau coperți de reviste vechi. Bilele monocromatice vor oferi un singur stil camerei și multicolore - o atmosferă de distracție și magie fabuloasă.

Pentru fabricarea deminge de hârtie Vei avea nevoie:

Este necesar să desenați 20 de cercuri pe hârtie, de aceeași dimensiune. Un triunghi echilateral trebuie să fie înscris în cercuri! Pentru aceasta vom folosi șabloane gata făcute. Acum tăiem acest cerc cu un triunghi echilateral înscris în el, împingem liniile triunghiului rezultat cu foarfecele (astfel încât să se îndoaie frumos și uniform).

Nu mai ai nevoie de creion și riglă. Acum este timpul pentru lipici! Lipim semifabricatele rezultate, conectând „urechile” în perechi:

Nu mai ai nevoie de creion și riglă. Acum a venit rândullipici! Lipim semifabricatele rezultate, conectând „urechile” în perechi:

Lipiți mai întâi împreună5 triunghiuri:

Separat, lipim 4 triunghiuri în același mod, dar înainte de a lipi ultimul, al cincilea, introducembuclă pentru agățat. În interior ar trebui să existe un nod mare, o mărgele legată, un nasture sau o bucată de hârtie (acest lucru va împiedica apoi bucla să se târască afară):

Lipim pe a cinceatriunghi, obținem partea superioară finisatăminge de hârtiecu buclă de suspendare:

Din restul10 elemente vom face mijlocul mingii noastre neobișnuite. Lipim fragmentele individuale într-o bandă și o închidem într-un inel. Trebuie doar să colectăm mingea, lipindu-ne partea de sus, de jos și de mijloc.

Lipiți „capacul” de sus și de jos de bază în secvență.

Lipici, lipici, lipiciFă-o singurpână obținem o minge. În funcție de raza inițială a cercului, dimensiunile finale ale rezultatuluibal de Crăciun:

Dacă faci o astfel de minge dintr-un elastic transparent puternicplastic, apoi înăuntru poți pune ceva pentru frumusețe. De exemplu, beteală răsucită sau chiarcadou de revelion!
baloanepoate fi facutFă-o singurdin vechime Felicitari de Anul Nou sau calendare, pot fi pictate cu acuarele sau orice alte vopsele disponibile. Puteți lipi folie pe semifabricate, acoperiți bilele cu fixativ cu sclipici...

4. Partea finală.

Băieți, ați terminat? Să vedem ce avem. (demonstrație de suveniruri fabricate). Uite ce frumos si decoratiuni interesante ai inteles. (Toate lucrările sunt luate în considerare și discutate, dezvăluind cele mai exacte și de bun gust). Bravo baieti! Toată lumea și-a făcut treaba. Ți-au plăcut meșteșugurile tale? Băieți, ați muncit din greu și ați realizat decorațiuni minunate pentru casa voastră. Cred că și celor dragi le va plăcea. Și ți-a plăcut munca noastră.Mulțumim tuturor celor care au participat la lecția noastră.Să lăsăm instrumentele deoparte și să ne îngrijim spațiul de lucru. Lecția noastră s-a terminat.

Vă mulțumesc foarte mult tuturor pentru participare.

Vlasova Irina Nikolaevna
Sinopsis de OOD sub forma unui basm " Decorat pentru pomul de Crăciun»

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

„Grădinița nr. 98 de tip compensator”.

Basm: „Jucărie cu brad de Crăciun”

(grup de seniori).

Educator:

Vlasova I.N.

Syktyvkar 2018

Abstract deschis activități educaționale.

Basm: „Jucărie brad de Crăciun” (grup de seniori).

Modelul de mediu este o activitate fascinantă.

Scopul activităților educaționale: Să evoce la copii o atitudine pozitivă emoțional față de sărbătoare: Anul Nou, dorința de a participa activ la pregătirea lor; împodobiți bradul de Crăciun cu jucării, făcându-le cu propriile mâini.

Dezvoltare: Pentru a crea condiții pentru dezvoltarea percepției vizuale, a simțului formei, a ritmului compoziției. Pentru a dezvolta ochiul, senzațiile tactile și abilitățile motorii fine ale mâinilor copiilor.

Educativ: extindeți orizonturile copiilor prin introducerea istoriei jucăriei. Îmbunătățiți capacitatea de a lucra cu hârtie și lipici; pentru a forma capacitatea de a crea (a realiza) independent o jucărie volumetrică de pom de Crăciun.

Educațional: Pentru a cultiva independența creativă, bunăvoința, dorința de a ajuta prietenii.

Asigurați-vă bunăstarea emoțională.

Domenii educaționale: cunoaștere, fictiune, muzica, socializare, comunicare, dezvoltare artistica si estetica (aplicatie, design)

Lucrări preliminare: Examinarea imaginilor cu decorațiuni de Crăciunși jucării, mingi. Ne-am familiarizat cu istoria jucăriilor de Anul Nou și a sărbătorii: „Anul Nou”, fabricarea de bile din hârtie machéă.

Lucrari corective:

Gimnastica zilnică cu degetele, gimnastica oculară, exerciții de respirație.

Materiale:

Fonogramă la telefon: „Micul Pom de Crăciun”, o înregistrare a unui om de zăpadă, bomboane.

Bile de hârtie - mache alb, cu o buclă, adeziv PVA, perii de lipici, pânze de ulei, cârpe, calitate diferită decoratiuni - paiete, picaturi de ploaie, margele, cereale colorate etc. (Copiii pregatesc singuri materialul si iau decoratiunile dupa gustul si culoarea lor.)

Cursul activităților educaționale.

Salutare oaspeti!

Educatoare: Ce avem atât de strălucitoare, de frumoasă?

Copii: colet, colet.

Educatoare: De la cine a venit la noi?

Copii: De la Moș Crăciun. (determinat de poza de pe colet).

Profesorul: Ce este înăuntru? Pachetul nu deschide băieți? (copiii se gândesc). O putem mirosi?

Copii: (miroase) Miroase a brad!

(Deschid coletul, dar puțin.)

Educator: Putem determina prin atingere pentru a nu ne înșela?

Copii: Înțepător! Brad de Crăciun! Ramură de copac!

Educatoare: Da, există și o scrisoare de la Moș Crăciun. (deschide si citeste)

"Dragi baieti! Va trimit salutari si sper sa nu ma lasi in necaz!

Eu și asistenții mei nu avem timp să împodobim toți brazii de Crăciun cu jucării. Pomii de Crăciun din regatul meu de iarnă nu sunt îmbrăcați. Avem nevoie de jucării noi! Ajutor!

Vă salutăm Moș Crăciun!

Îți dau asistentul meu Omul de zăpadă să te ajute.

Educator: Oh, băieți, și aici există o scrisoare audio.

Pornesc reportofonul.

„Sunt un om de zăpadă distractiv!

Sunt obișnuit să ajut pe toată lumea!

Dacă sunteți prietenii mei

Deschide ușa, am venit la tine!"

Educatoare: Să-l ajutăm pe Moș Crăciun! Faceți cunoștință cu oaspetele! (Aduc jucăria omului de zăpadă) în numele lui spun:

„Eu sunt oamenii de zăpadă,

Sunt obisnuit cu zapada si frig.

M-ai orbit inteligent!

În loc de nas, există un morcov!

Tărăciune în loc de ochi!

Această pălărie este potrivită!

Am venit la tine cu un motiv...

Ajutați-mă prieteni!

Voi fi Maestru

Ucenic - tu ești!

Ce știi despre jucării?

De unde a venit ea?

(răspunsurile copiilor)

Mulți ani de atunci

Cum a venit jucăria la noi!

Strălucește astfel încât ea!

A început să atârne de pomul de Crăciun

Elefanti si cai

Turtă dulce, dulciuri... -

O, cât le iubesc toți copiii!

Și dacă le-ai făcut singur...

Din hârtie, bumbac și folie...

Asta, desigur - Maestru tu!

Nu germană, ci rusă

Și bineînțeles grozav...

Unde este atelierul?

Vino ajutatorii mei!

(copiii și Omul de Zăpadă merg la atelier)

Aici ți-am pregătit bulgări de zăpadă...

Dezasamblați-vă bulgări!

(pregatirea locurilor si a materialului pentru realizarea jucariilor).

Decoreaza cum vrei -

Și agățați-vă de copac pentru noi!

Dacă prietenul meu este obosit brusc - odihnește-te

Și pe covor (fotoliu) - întinde-te!

Copiii, Omul de Zăpadă și profesorul s-au pus pe treabă: (pregătit-clei PVA, perii de lipici, pânze uleioase, cârpe, demontați bulgări, aplicați lipici pentru decorul dorit, alegeți materialul potrivit: (decoratiuni de diferite calitate - sclipici, picături de ploaie, margele, cereale colorate și alte materiale la alegerea copiilor) - împodobim o minge din hârtie maché împreună cu profesorul și Omul de Zăpadă, atașăm o buclă și o atârnăm pe brad și dăm bilele noastre împodobite bradului pentru a ajuta Moș Crăciun.

Hai să dansăm prieteni!

(coloana sonoră)

Copii, oaspeți - toată lumea este aici!

Ce frumusete!

Ei bine, băieți - vă mulțumesc!

(Colectăm jucării într-o pungă pentru Moș Crăciun.)

Și pentru că te-am ajutat - premii,

Iată bomboanele!

(distribuirea bomboanelor)

Vom veni la bradul tău de Crăciun!

Hai să dansăm și să cântăm!

Și acum este timpul să plecăm

Moș Crăciun mă cheamă!

La revedere copii!

Omul de zăpadă pleacă. Profesorul le mulțumește copiilor că i-au ajutat pe Moș Crăciun și pe Omul de Zăpadă cu jucăriile lor! Iar seara ne vom face noi înșine mai multe bile pentru bradul nostru de Crăciun!

Ești excelentul meu MAESTRU în fabricarea decorațiunilor de Crăciun!

Bile, fulgi de zăpadă și biscuiți -

jucării de revelion,

Alege orice culoare aici:

Argint, aur

Să împodobim bradul și

Toți oaspeții sunt bineveniți!!!