Ponuka

Potrebujeme mier pre teba a pre mňa. Scenár udalosti v prípravnej skupine venovanej Dňu víťazstva „Potrebujeme mier: ty a ja“ metodický vývoj (prípravná skupina) na danú tému. Nech sa na ňu ľudia pozerajú láskyplnými očami

Prieskum

Predškolské zariadenie mestskej samosprávy vzdelávacia inštitúcia

Glyadyansky Materská škola"dieťa"

POTREBUJEME POKOJ: TY A JA

Skript udalosti v prípravná skupina,

venovaný Dňu víťazstvo.

Účel podujatia:podporovať pocit lásky k vlasti, hrdosť na hrdinstvo nášho ľudu, jednotu s ľuďmi v boji za mier.

Úlohy:

Upevniť a systematizovať poznatky o hlavných udalostiach Veľkej vlasteneckej vojny v rokoch 1941-1945 a jej hrdinoch;

Rozvíjať zmysel pre úctu k účastníkom druhej svetovej vojny; domáci frontoví pracovníci.

Prípravné práce:

Rozhovory na vojenské témy, pozeranie videí z vojnových rokov, počúvanie pesničiek.

Učenie básní, piesní, tancov.

Výber materiálu na dovolenku (básne, video, hudobný sprievod), výroba a výber kostýmov, inscenácia tancov.

Metodická podpora:projektor, laptop, videá z vojnových rokov, kostýmy a pomôcky na tanec.

Priebeh dovolenky

Vedúci 1:

Všetky ulice sú odeté do kvetov,

A znejú zvonivé piesne:

Dnes je sviatok - Deň víťazstva,

Šťastný, jasný jarný deň!

Vedúci 2: Dnes je radostný deň pre ľudí na celom svete. Pred viac ako 65 rokmi sa skončila najkrvavejšia vojna v dejinách ľudstva – 2. svetová vojna – Veľká vlastenecká vojna!

Dieťa 1:

Ľudia si zhlboka povzdychli:

Koniec vojny! Koniec vojny!

A viacfarebný ohňostroj

Na oblohe dlho žiarili!

Na obrazovke sa zobrazí video „Salute“.

Vedúci 2:

Všetky ulice sú odeté do kvetov,

Máj sa smeje a raduje!

V ten úplne prvý Deň víťazstva

Kvety dostali naši starí otcovia -

Bojovníkom, ktorých svet preniesol do našej zeme!

Na obrazovke sa objaví video „Parade“, hrá sa pieseň „Katyusha“.

Dieťa 2:

Potrebujeme mier: ty a ja

A všetkým deťom na svete.

A úsvit by mal byť pokojný

S ktorými sa zajtra stretneme.

Dieťa 3:

Potrebujeme mier, trávu v rose,

Úsmevné detstvo.

Potrebujeme svet, krásny svet

Zdedené!

Dieťa 4:

Komu tento svet prekážal -

S kvetmi na okraji?

Kto je na tomto svete, nádherný svet

Mieriť kanónom?

Dieťa 5:

Budem rád, budem rád!

A všetci budeme šťastní

Keď zmiznú na Zemi

Všetky náboje a náboje.

Hrá sa tanečná skladba „And the Scarlet Sunsets“.

Vedúci 1:

Východ slnka vychádza, západy horia.

To nevie, krajina ticha nehľadá.

Vojaci zošediveli prácou a úzkosťou -

Vedúci 2:

Rosa na kríkoch sa jasne zapáli,

Lístie ohrieva dych jari.

Prechádzky s vnúčatami v slnečných parkoch

Hrdinovia vojny, ktorá už dávno utíchla.

Vedúci 1:

Nekonečné vzdialenosti v žiarivej farbe,

A v rozľahlosti krajiny znejú piesne.

Slnko aj pieseň bránili v bitkách

Hrdinovia vojny už dávno zahrmeli!

Hrá sa pieseň „Soldier“.

Vedúci 2: 22. júna 1941 skoro ráno zaútočili nemecké jednotky na našu vlasť. Zhadzovali bomby na spiace mestá, pustošili dediny, pálili polia. Táto krvavá vojna trvala dlhé 4 roky. Všetci naši ľudia povstali, aby bojovali za vlasť, každý bránil svoju vlasť. Preto sa táto vojna nazývala Veľká vlastenecká vojna.

Vedúci 1: Do bojov Veľkej vlasteneckej vojny boli zapojené sily všetkých druhov vojsk, o ktorých statočnosti je dodnes legenda. Naši námorníci bojovali v obrovských vodách. Nepriatelia sa pokúšali zmocniť sa námorných prístavov, ale nič nemohlo zlomiť ducha našich slávnych bojovníkov a v tichých hodinách bojovníci tancovali a spievali zlo nepriateľom. Potom sa zrodil známy námornícky tanec „Yablochko“.

Dieťa 6:

Naša zástava letí nad loďami

A za kormou - azúrová vlna.

Vyrastieme a staneme sa námorníkmi

Staneme sa vašou ochranou, krajina.

Tanec „Jablko“ sa predvádza

Vedúci 2: Vojna prišla nečakane do ruských krajín, keď sa ľudia tešili z nástupu jari, pripravovali sa na siatie, pracovali v továrňach a robili plány do budúcnosti. V okamihu túto harmóniu prerušil Levitanov hlas.

Vedúci 1: Jedna z najstrašnejších vecí postihla pešie jednotky našej armády. Prekonávať hlad, strach, chlad, bolesť – do posledných síl stáli za svojou krajinou, mestom, domovom, rodinou. Nie je prekvapujúce, že táto vetva armády utrpela obrovské straty.

Vedúci 2: Keď už hovoríme o hrdinoch Veľkej vlasteneckej vojny, nemožno si spomenúť na pilotov, ktorí dôstojne odmietli nepriateľské letectvo. Ale nech ste ktokoľvek a kdekoľvek: na zemi, na vode alebo na oblohe - nikdy by ste nemali zabúdať na oddanosť a lásku! Práve tieto pocity podporovali našich hrdinov aj v tom najkrutejšom boji!

Predvedená tanečná kompozícia s plátnami „Ruská vlajka“

Vedúci 1:

Skloňme sa pred tými skvelými rokmi

Pre tých slávnych veliteľov a vojakov,

A maršálom krajiny a radovým,

Klaňajme sa mŕtvym aj živým.

Vedúci 2:

Všetkým, na ktorých sa nesmie zabudnúť...

Pokloňme sa, pokloňme sa priatelia!

Celý svet! Všetkým ľuďom! Celá zem!

Pokloňme sa za tento veľký boj!

Na pamiatku všetkých hrdinov, ktorí zomreli na poliach Veľkej vlasteneckej vojny, je vyhlásená minúta ticha (zvuky srdca).

Vedúci 1:

Kým vám budú klopať srdcia

Pamätajte!

Za akú cenu sa šťastie vyhráva

Pamätajte!

Posielam svoju pieseň v lete,

Pamätajte!

O tých, ktorí už nikdy nebudú spievať

Pamätajte!

Dieťa 9:

Slnko tak krásne svieti

Slnko nám pekne svieti!

Deti potrebujú šťastný svet

Potrebujeme svet pre otcov a mamy!

Dieťa 10:

Pýtajú sa vás dospelí, deti

Aby ste sa starali o svet,

Aby deťom svietilo slniečko

V každom kúte zeme.

Hrá sa pieseň „Slnečný kruh“.

Exkurzia k obelisku a položenie kvetov k masovému hrobu


Účel podujatia: podporovať pocit lásky k vlasti, hrdosť na hrdinstvo nášho ľudu, jednotu s ľuďmi v boji za mier.

Úlohy:

Upevniť a systematizovať poznatky o hlavných udalostiach Veľkej vlasteneckej vojny v rokoch 1941-1945 a jej hrdinoch;

Rozvíjať zmysel pre úctu k účastníkom druhej svetovej vojny; domáci frontoví pracovníci.

Prípravné práce:

Rozhovory na vojenské témy, pozeranie videí z vojnových rokov, počúvanie pesničiek.

Deti - učenie básničiek, pesničiek, tancov.

Učitelia - výber materiálu na dovolenku (básne, video, hudobný sprievod), výroba a výber kostýmov, inscenácia tancov.

Metodická podpora: Televízor, laptop, videá z vojnových rokov, kostýmy a pomôcky na tanec.

Priebeh dovolenky

Vedúci 1:

Všetky ulice sú odeté do kvetov,

A znejú zvonivé piesne:

Dnes je sviatok - Deň víťazstva,

Šťastný, jasný jarný deň!

Vedúci 2: Dnes je radostný deň pre ľudí na celom svete. Pred viac ako 65 rokmi sa skončila najkrvavejšia vojna v dejinách ľudstva – 2. svetová vojna – Veľká vlastenecká vojna!

Dieťa 1:

Vedúci 1:

Východ slnka vychádza, západy horia.

To nevie, krajina ticha nehľadá.

Vojaci zošediveli prácou a úzkosťou -

Vedúci 2:

Rosa na kríkoch sa jasne zapáli,

Lístie ohrieva dych jari.

Prechádzky s vnúčatami v slnečných parkoch

Hrdinovia vojny, ktorá už dávno utíchla.

Vedúci 1:

Nekonečné vzdialenosti v žiarivej farbe,

A v rozľahlosti krajiny znejú piesne.

Slnko aj pieseň bránili v bitkách

Hrdinovia vojny už dávno zahrmeli!

Hrá sa pieseň „Soldier“.

Vedúci 2: 22. júna 1941 skoro ráno zaútočili nemecké jednotky na našu vlasť. Zhadzovali bomby na spiace mestá, pustošili dediny, pálili polia. Táto krvavá vojna trvala dlhé 4 roky. Všetci naši ľudia povstali, aby bojovali za vlasť, každý bránil svoju vlasť. Preto sa táto vojna nazývala Veľká vlastenecká vojna.

Vedúci 1: Do bojov Veľkej vlasteneckej vojny boli zapojené sily všetkých druhov vojsk, o ktorých statočnosti je dodnes legenda. Naši námorníci bojovali v obrovských vodách. Nepriatelia sa pokúšali zmocniť sa námorných prístavov, ale nič nemohlo zlomiť ducha našich slávnych bojovníkov a v tichých hodinách bojovníci tancovali a spievali zlo nepriateľom. Potom sa zrodil známy námornícky tanec „Yablochko“.

Dieťa 6:

Naša zástava letí nad loďami

A za kormou - azúrová vlna.

Vyrastieme a staneme sa námorníkmi

Staneme sa vašou ochranou, krajina.

Tanec „Jablko“ sa predvádza

Vedúci 1:

Skloňme sa pred tými skvelými rokmi

Pre tých slávnych veliteľov a vojakov,

A maršálom krajiny a radovým,

Klaňajme sa mŕtvym aj živým.

Vedúci 2:

Všetkým, na ktorých sa nesmie zabudnúť...

Pokloňme sa, pokloňme sa priatelia!

Celý svet! Všetkým ľuďom! Celá zem!

Pokloňme sa za tento veľký boj!

Na pamiatku všetkých hrdinov, ktorí zomreli na poliach Veľkej vlasteneckej vojny, je vyhlásená minúta ticha (zvuky srdca).

Vedúci 1:

Kým vám budú klopať srdcia

Pamätajte!

Za akú cenu sa šťastie vyhráva

Pamätajte!

Posielam svoju pieseň v lete,

Pamätajte!

O tých, ktorí už nikdy nebudú spievať

Pamätajte!

Dieťa 9:

Slnko tak krásne svieti

Slnko nám pekne svieti!

Deti potrebujú šťastný svet

Potrebujeme svet pre otcov a mamy!

Dieťa 10:

Pýtajú sa vás dospelí, deti

Aby ste sa starali o svet,

Aby deťom svietilo slniečko

V každom kúte zeme.

Hrá sa pieseň „Slnečný kruh“.

Pokladanie kvetov na masovom hrobe v parku Komsomolsky



Autori:
Lishanova Elena Viktorovna, vychovávateľka,

Erofeeva Tatyana Viktorovna, pedagóg,

Bednyakova Irina Aleksandrovna, hudobná riaditeľka.

Obecná rozpočtová predškolská výchovná

ústav materská škola kombinovaná typ číslo 12,

Konakovo, región Tver.

Potrebujeme mier!

Účel lekcie: tvorba pedagogické podmienky tvoriť občianske a vlastenecké cítenie medzi školákmi poukazovaním na udalosti a skutočnosti súvisiace s potrebou chrániť, zachovávať a upevňovať mier.

Ciele lekcie:

* formovanie predstavy o svete ako o mnohohodnotovom koncepte a najvyššej hodnote modernej civilizácie;

* výchova humanistických osobnostných čŕt;

* odhalenie dôležitosti zachovania a posilnenia mieru ako najvyššej hodnoty;

* štúdium príkladov nezištných aktivít ľudí na obranu mieru;

* formovanie pochopenia, že zachovanie mieru na Zemi možno dosiahnuť len ako výsledok aktívneho osobného postavenia každého človeka.

Žiak č. 1 číta báseň:

Potrebujeme mier - ty a ja a všetky deti na svete,

A úsvit musí byť pokojný, čo zajtra stretneme.

Potrebujeme pokoj, trávu v rose, usmievavé detstvo,

Potrebujeme svet, krásny svet zdedený.

Potrebujeme farebnú lúku a dúhu nad lúkou!

Musíme behať, skákať, spievať a rozprávať sa!

Budem rád, vy budete radi a my všetci budeme radi ...

Keď všetky guľky a náboje zmiznú na zemi!

Nie!" - vyhlasujeme sa do vojny, všetkým zlým a čiernym silám ...

Tráva by mala byť zelená a obloha modro-modrá!

Počuješ, priateľ, potoky zvonia, na konároch spievajú vtáky,

Mali sme šťastie, že sme sa narodili v nádhernej krajine.

Tak nech to vždy kvitne, nech to robí hluk v záhradách,

Nech sa na ňu ľudia pozerajú láskyplnými očami!

Otázky pre študentov:

    Čo pre teba znamená svet?

    Aké symboly mieru poznáte? (Holubica, olivová ratolesť, Pacifik)

    Čo by mali ľudia robiť, aby udržali mier?

Medzinárodný výbor Červeného kríža získal Nobelovu cenu za mier trikrát: v rokoch 1917, 1945 a 1963. Posielanie potravín a liekov do zajateckých táborov, poskytovanie lekárskej pomoci a humanitárnej pomoci utečencom počas rokov vojenských konfliktov sú len malou časťou aktivít tejto organizácie.

Pozoruhodní mierotvorcovia

"Poslovia mieru"

    Martin Luther King je najznámejší afroamerický baptistický kazateľ a bojovník za rovnosť čiernych v Spojených štátoch. Svojimi prejavmi vyzval na dosiahnutie sociálnej rovnosti mierovými cestami. Bol prvým čiernym Američanom, ktorý nechal nainštalovať bustu vo Veľkej rotunde Kapitolu vo Washingtone. Jeho meno sa spája so štátnym sviatkom USA, ktorý sa každoročne oslavuje tretí januárový pondelok.

    Kláštorné meno Agnes Gonja Boyajiu pozná každý. Stalo sa to domácim menom. Toto je názov pre ľudí, ktorí prejavujú milosrdenstvo, humanizmus a starostlivosť o druhých. Uveďte jej meno. (Matka Tereza)

    Tento muž je sovietsky fyzik, jeden z tvorcov vodíkovej bomby. V roku 1975 mu bola udelená Nobelova cena za mier „za nebojácnu podporu základných princípov mieru medzi ľuďmi a odvážny boj proti zneužívaniu moci a akejkoľvek forme potláčania ľudskej dôstojnosti“. O kom to hovoríme? (Andrey Dmitrievich Sacharov)

    Vo svojej domovine v Indii prakticky dosiahol status svätca a po celom svete je známy ako legendárny mierotvorca, ktorý položil svoj život za nezávislosť ľudu od britských kolonialistov. Vo svojom boji využíval princípy neodporovania zlu násilím. Vždy sa držal zásady: „Ak si čelil nepriateľovi, poraz ho láskou.“ Ako sa volá indický filozof a verejná a politická osobnosť? (Mahátma Gándhí)

Čo môžete urobiť pre udržanie mieru na Zemi?

(Študenti vyjadrujú svoje myšlienky a nápady, analyzujú si navzájom odpovede)

Žiak č. 2 číta báseň:

Nepotrebujete veľa svetov

Ten jediný, ktorý potrebujeme

Vo vôni kvetov

Pokojný a priateľský s dušou

Nevyhnutné pre ľudí

Priatelia, otvorené priestranstvá, stránky kníh

Vrásky našich mám

Detské nadýchané mihalnice

V pôrode, vo vare snov,

Dať voľný priebeh mladým silám

V boji, v láske - až po úplnosť

Budeme si hltavo užívať svet.

Na konci hodiny každý žiak napíše na biely list v tvare holubice, čo pre neho znamená svet a nalepí ho na papier s obrázkom oblohy. Žiaci sa podelia o svoje dojmy z hodiny, povedia, čo nové sa naučili, čo ich obzvlášť zaujalo a aké informácie vedeli skôr.

Oľga Černodubová
"Každý potrebuje pokoj!" Video sviatočný scenár dňa víťazstva

Znie hudba "detstvo", deti prejdú, sadnite si. Vychádzajú moderátor a čitatelia.

Slnko tak krásne svieti

Slnko nám pekne svieti!

Pre deti potrebuje šťastný svet,

Potrebujete svet pre otcov a mamy!

Čierne, biele, žlté deti

Vojny vôbec nie sú potrebné!

Povie všetko na svete deti:

Nie, nechceme vojnu!

1. dieťa

USA potrebujú pokoj: ty a ja,

A všetkým deťom na svete.

A úsvit by mal byť pokojný

S ktorými sa zajtra stretneme.

2. dieťa

USA potrebujú pokoj tráva v rose,

Úsmevné detstvo.

USA potrebujú pokoj, krásny svet,

Zdedené!

3. dieťa

Komu tento svet prekážal

S kvetmi na okraji?

Kto je na tomto svete, nádherný svet

Mieriť kanónom?

1. dieťa

Budem šťastný.

2. dieťa

budem šťastný

4. dieťa

A všetci budeme šťastní

Keď zmiznú na Zemi

Všetky náboje a náboje.

Dajte deťom zemeguľu,

Obrovské a krásne

Nech je mier na celej Zemi

Šťastné deti pre všetkých!

Dáva deťom glóbus, odovzdajú ho, preskúmajú a vložia do stredu kompozície

3. dieťa

Chlapci! Dnes vo svete

Na celej planéte sú majiteľmi deti!

Vezmime sa za ruky

Spievajme a tancujme na pozemskom plese.

Tanečná kompozícia pre show (flash mob) „Pokoj každý potrebuje

Vedenie: Stalo sa to 22. júna 1941. Až do dňa víťazstvo boli to dlhé 4 roky. 4 roky porážok a víťazstvá, starosti a radostné stretnutia, 4 roky strašnej vojny. Vojaci nimi prešli, vydržali a vyhral... A žiadali nás, aby sme na to nikdy nezabudli.

Prezentácia "Svätá vojna"

1. dieťa

Alarm už dávno prestal znieť,

Kvety kvitnú vo svojej rodnej krajine.

Ale vojak bude spať navždy,

Že smrť statočných padla v boji.

2. dieťa

Nechal si teba a mňa

A k ľudskosti všetkým

Pokoj a šťastie pokojných dní.

Pokloňme sa mu!

Minúta ticha.

1 dieťa: Ďakujem vám, vojaci, za život, za detstvo, za jar

Za ticho, za pokojný domov, za svet, v ktorom žijeme!

Pieseň "Kreslíme holubicu".

1. dieťa

Do neba sa vzniesol okrídlený had

Nad rodnou zeleňou.

To znamená – my chlapi

Hráme pokojné hry.

2. dieťa

Za búrkou sa valia búrky

Sú počuť, potom zamrznú.

Hrom, myslím, chlapci

Hrá sa s oblakmi.

3. dieťa

Plameň praskne

Ponurá obloha na kúsky -

Blesk hrá vojnu

Blesk nechce svet.

4. dieťa

Nech zloba opustí svet

Nechajte holubicu roztiahnuť krídla.

Hráme na vojnu

Dospelí na ňu zabudli!

A. Ciocanu

Vedenie: Vojaci bránili svoju vlasť pred všetkými strany: na zemi - pechota, na mori - flotila, na oblohe - vzdušné sily.

Takže sme s vami na leteckej základni. A pre naše lietadlá teraz položíme pristávaciu dráhu.

"Pristávacia dráha"Štafetový pretek. Účastníci si striedavo dávajú list albumu na natiahnutú ruku, idú na podmienené miesto a opúšťajú list a vytyčujú pristávaciu dráhu. Potom jeden po druhom prechádzajú pozdĺž nej so zatvorenými očami a držia ruky do strán - "Krídla lietadla".

Aby pilot vedel, kde má vzlietnuť, kde má pristáť, zobrazovali sa mu signály. Staňme sa my a my teraz signalizátormi.

Cvičenie s vlajkami "signalizátory"

Vedenie: Náhlym útokom mohli nacisti postúpiť na veľkú vzdialenosť do vnútrozemia našej krajiny. Mestá a dediny horeli ohňom. Celá Sovietsky ľud povstal brániť svoju vlasť. A nepriateľ bol zastavený. Dve najväčšie bitky Veľkej vlasteneckej vojny – bitka pri Stalingrade a bitka pri Kursku – určili celý ďalší priebeh vojny. Naša armáda začala vytláčať fašistov. Vojaci oslobodili naše mestá a čoskoro dosiahli svoje štátne hranice. Ukrajina, Bielorusko, Moldavsko boli oslobodené.

"Darkie" Videoklip.

Statočne bojovali aj naši námorníci. Pozývam našich statočných námorníkov na plavbu!

Tancujte "Námorníci - albatrosy".

"Plávanie v člnoch"Štafetový pretek. Každý účastník si zasa sadne do umývadla a odtlačí sa, skĺzne ku kocke, potom vstane a beží späť, podáva umývadlo ďalšiemu účastníkovi.

Vedenie: Navštívili sme námorníctvo a oblohu. Ale najťažšie a najnebezpečnejšie úlohy boli pre ostreľovačov! Bystrý zrak bol kľúčom k ich úspechu. Takže oheň v zákope!

"Oheň v zákope"... Hráči sa striedajú v hádzaní tašiek do obruče z polohy na bruchu.

Úloha sapérov nebola o nič jednoduchšia. Potrebovali nájsť a zneškodniť baňu.

Pre sapérov sa tréning začína ráno.

Súťaž pre veselých, šikovných – dajte sa dokopy, deti!

"Sappers" konkurencia. Súťažia 2 deti. Každý so zavretými očami by mal cítiť kocky a loptičky a dať ich do rôznych krabičiek.

Vedenie: Takže krok za krokom, meter po metri, naša armáda dokázala zahnať nacistov do Nemecka a prejsť cez Berlín víťaz! víťazstvo Naši krajania, donskí kozáci, sa vydali na pochod!

"Kozáci v Berlíne" Videoklip.

Vedenie: Vo všetkých našich mestách veľká krajina zahrmelo sviatočný ohňostroj ... Všetkých vás pozývam hrať!

Hra "ohňostroj"

V hre sú traja dospelí. Stoja v rôznych častiach sály a držia salvy červenej, zelenej a žltej farby.

1. časť. Znie pochod. Deti s farebným ohňostrojom pochodujú sálou rôznymi smermi. Na záver hudba dospelí hovoria: „Ohňostroj, zapáľ! Daj sa dokopy! " Deti sa zhromažďujú okolo dospelého, ktorý salutuje rovnakej farby ako oni, kričať: "Hurá!"

Koniec koncov, naozaj, priatelia,

Dobre na planéte

Keď ste na planéte

Majitelia sú deti!

Dajme si pozor

Akékoľvek protivenstvá

Veľký a dôverčivý

Lopta je modrá!

deti:

1) Za priateľstvo, za úsmevy a na stretnutia

Zdedili sme planétu.

Sme v závete chrániť tento svet

A táto úžasná krajina.

2. dieťa

Odkázal nám na ochranu tohto sveta

Tak jedinečné za úsvitu

Od detstva je nám veľmi drahý a drahý,

Sme zodpovední za budúcnosť sveta.

3. dieťa

Nedovolíme, aby ste sa stali popolom a popolom

To, čo sa nazýva krása zeme.

Nech je nebo nad zemou pokojné

Nech sa zvučné detstvo smeje navždy!

Pieseň "Moje Rusko".

K pesničke « Deň víťazstva» deti opustia halu.

Lekcia MIERU a DOBRA (k 100. výročiu 1. svetovej vojny)

Účel lekcie:

informovať o historickom dátume 100. výročia 1. svetovej vojny,

formovať systematické predstavy o štátnych symboloch Ruska;

pestovať cit lásky k vlasti, túžbu žiť v mieri;

ukázať, že každé dieťa našej vlasti je súčasťou Ruska;

formovať aktívne postavenie občana Ruska.

Počas vyučovania

ja. Organizácia času

učiteľ: - Ahojte chlapci! Začnime našu lekciu tým, že si navzájom zaželáme všetko dobré.

deti:

Dnes ti prajem všetko dobré.

Dnes mi želáš všetko dobré.

Dnes si navzájom prajeme všetko dobré.

(Deti sa navzájom pozdravia dotykom prstov, dlaní.)

učiteľ:- Pozrime sa na seba a usmejme sa.

- Všetci žijeme v obrovskej krajine s názvom ... (RUSKO).

II. Hlavná časť prázdninovej lekcie

Pieseň „Khokhloma»

Našu hodinu som začal počúvaním chochlomskej piesne. Prečo si myslíš? (Odpovede detí)

- Správny. Dnes sa budeme rozprávať o Rusku, o mieri, o šťastí, no zároveň si zaspomíname na vojnu.

Informácie o historickom dátume 100. výročia 1. svetovej vojny ...

- Máš pravdu. Pre mnohých z nás je svet každodennou realitou. Naše ulice sú pokojné. Tam, kde sú základy spoločnosti pevné, si neoceniteľný dar pokoja nikto zvlášť nevšimne. Nad našou krajinou je pokojná obloha, nikde nehučia žiadne výbuchy, správame sa k sebe navzájom aj k ostatným národom planéty priaznivo. Je to veľká zásluha našich starých otcov a pradedov, ktorí bránili našu zem pred nájazdníkmi a okupantmi, ako aj zásluha súčasného vedenia krajiny, vďaka ktorému sa cítime nezávislí a chránení.

Pre príliš veľa ľudí však tento dar pokoja nie je ničím iným ako splneným snom. Žijú v reťaziach: mám na mysli atmosféru nestability a strachu. Pozrite sa, koľko krajín potrebuje pomoc od svetového spoločenstva, aby nastolili mierový život.

Rozhovor o vojne na Ukrajine.

Poďme sa pozrieť na krásu našej obrovskej vlasti.

Prezentácia + pieseň „V mojom Rusku“.

2. Učiteľ : - Vlasť začína symbolmi krajiny. Čo sú symboly?

Z výkladového slovníka: "Symboly sú znaky našej krajiny z iných krajín."

Pokračujte v rade: vlajka ... (erb, hymna).

Môžete pozvať deti, aby našli vlajku a erb Ruska z množstva vlajok a emblémov.

Preskúmanie vlajky a erbu Ruska.

Popis vlajky Ruska: „Vlajka Ruska je trojfarebná: bielo-modro-červená. Od 21. augusta 1991 oficiálna vlajka Ruská federácia uvažuje sa panel s rovnakými horizontálnymi bielymi, azúrovými a šarlátovými pruhmi “.

biela farba symbolizuje pokoj, čistotu, vznešenosť, dokonalosť, nevinnosť.

Modrá - nebo, cudnosť, vernosť, duchovnosť, viera.

Šarlátová (červená) - symbolizuje odvahu, ochranu viery a chudobných ľudí, hrdinstvo, štedrosť, sebaobetovanie, oheň, smrteľný boj.

Na tabuli sa otvorí obrázok vlajky na liste papiera Whatman.

učiteľ: - Všetci ľudia si vlajku vážia a uchovávajú ju ako veľkú hodnotu. Hymna Ruska je slávnostná pieseň o krajine, spieva sa v stoji. (Znie nahrávka prvého verša hymny, ktorá Vyzývam študentov, aby počúvali v stoji). Erb Ruska je charakteristickým znakom štátu, zobrazuje (otvára sa obraz erbu Ruska):

„Každý štát má svoj vlastný erb. Erby sa líšia farbou a vzorom. Každý prvok erbu - postavy a iné symboly - majú špecifický význam. Hlavnými prvkami erbu Ruska sú jazdec s kopijou a dvojhlavý orol. Dvojhlavý orol na erbe Ruska je uctievaný ako znak úplnej štátnej nezávislosti “.

III. Praktická práca

Máša

Pred každé dieťa je na stole 1 téglik s čistou vodou a dva tégliky s farbami (modrá a červená), 2 kusy penovej gumy približne 3 x 5 x 5. Žiaci dostanú albumové listy s podšitými rovnakými vodorovnými troma pruhy. Na spodnom prúžku hárku je parafínom napísané meno dieťaťa, ktoré dostane tento hárok.

Navrhujem, aby študenti natreli stredný pás úhľadnou modrou farbou s kúskom penovej gumy a horný pás nechali biely.

Natrite spodný pás druhým kusom penovej gumy. (Učiteľ to všetko robí na kúsku papiera Whatman pripevnenom k ​​tabuli, kde je jeho meno vopred napísané parafínom.

Vyplnenie spodnej lišty červenou farbou odhalí písmená, ktoré predstavujú meno študenta. Spravidla môžu všetky deti paličkovým písmom prečítajte a napíšte svoje meno. Po prečítaní ich mena sú nadšení. Dospeli teda k záveru, že výsledkom je obraz vlajky Ruska, na ktorom je napísané jeho vlastné meno.

Všetky diela sú zase pripevnené k tabuli okolo plagátu s vlajkou Ruska.

IV. Výsledok

učiteľ:- Každý z nás je súčasťou Ruska. A budúcnosť našej vlasti závisí od nás všetkých.

- Chlapci, zamyslite sa nad týmito slovami. Ako sami vidíte, mier je nevyhnutnou podmienkou. šťastný život na zemi.

Prajem vám, aby ste vždy žili na pokojnej Zemi!

Potrebujeme mier - ty a ja a všetky deti na svete,

A úsvit musí byť pokojný, čo zajtra stretneme.

Potrebujeme pokoj, trávu v rose, usmievavé detstvo,

Potrebujeme svet, krásny svet zdedený.

Budem rád, vy budete radi a my všetci budeme radi ...

Keď všetky guľky a náboje zmiznú na zemi!

Nie!" - vyhlasujeme sa do vojny, všetkým zlým a čiernym silám ...

Tráva by mala byť zelená a obloha modro-modrá!

Počuješ, priateľ, potoky zvonia, na konároch spievajú vtáky,

Mali sme šťastie, že sme sa narodili v nádhernej krajine.

Tak nech to vždy kvitne, nech to robí hluk v záhradách,

Nech sa na ňu ľudia pozerajú láskyplnými očami!

Znak SVETA.

Akú farbu má svetový znak? Prečo taký kontrast? Čo znamená tento znak?

Podľa biblickej legendy Noe vypustil holubicu, aby zistil, či voda neodišla zo Zeme. Holubica sa k nemu vrátila s čerstvým olivovým listom v zobáku. Odvtedy sa olivová ratolesť v zobáku bielej holubice stala symbolom mieru, múdrosti a blahobytu.

Olivová ratolesť bola starovekým symbolom mieru.)

- Napriek tomu je holubica s olivovou ratolesťou iba emblém.

- Predstavte si, že ste poslovia mieru. Skúste napísať svoj odkaz dospelým.

(Kreatívna práca : (skupiny detí napíšu správu, prečítajú ju a diskutujú o nej).

- Chlapi, musíte vedieť nielen zvládať reči, ale aj naučiť sa pokojne spolunažívať.

Dnes vás pozývam, aby ste prispeli k boju za mier. Spoločne môžeme vytvoriť plagát o mieri. Na symbole mieru holubice vymýšľať a podpisovať želania.

Nech vyrastú všetky deti na svete!

Nech sú všetky deti šťastné!

Nechajte všetky deti chodiť do školy!

Nech sú všetky deti vždy dobre najedené, obuté a oblečené!

Nech má každý svoje vlastné knihy a hračky!

Nech majú všetky deti vždy strechu nad hlavou!

Nech je zaopatrené každé dieťa zdravotná starostlivosť!

Nech má každý priateľov na celej planéte!

Nech je vždy slnko!

Nech je vždy nebo!

Nech je vždy mama!

Nech sme vždy!

(Hrá sa pieseň „Live my Russia“)