Lauda este un fel de artă a educației. Poate fi atât „utilă”, cât și „dăunătoare”. O serie de reguli simple îi vor ajuta pe părinți să stăpânească această artă. Stăpânindu-le, poți evita multe greșeli.

Laudele exagerate vor imediat să „pună la loc”, să le arate adevărata natură.

Nu împrăștiați laude nemeritate în dreapta și în stânga, încercând să câștige copilul. Mulți părinți vorbesc despre faptul că rezultatul unei astfel de laude nejustificate a fost comportamentul complet insuportabil al urmașilor. Părinții au ridicat din umeri, numind asta un paradox. Și așa se întâmplă: copiii simt nesinceritatea, vor imediat să „pună la locul lor” laude exagerate, să-și arate adevărata natură. Copilul, parcă simțind îndoieli dacă este atât de „minunat, dulce, de neînlocuit”, încearcă să respingă laudele prin comportamentul său.

Dar cum să faci laudele sincere, adecvate, corect înțelese? Prima regulă de aur este ca laudele să fie îndreptate către actul copilului, și nu către personalitatea lui! Exemple de laudă dăunătoare pot fi: „Ești o fiică atât de minunată!”, „Ești o adevărată ajutor a mamei!”, „Ești atât de amabil și de înțelegător, ce ne-am face fără tine?” Copilul poate simți anxietate - la urma urmei, este departe de a fi atât de perfect pe cât se spune despre el. Și aici sunt două opțiuni. În primul rând: cel mai probabil, copilul, fără să aștepte „expunerea”, își va dovedi el însuși natura „nu atât de ideală” prin purtare proastă. Dar este posibilă și a doua opțiune, atunci când copilul însuși va înceta să fie sincer și se va adapta la laude și preferă doar acele situații în care poți să-ți arăți doar latura cea mai avantajoasă. Și ascultând exclamațiile nesfârșite ale bunicilor iubitoare: „Ce copil minunat! Abilitati exceptionale! Ei bine, inteligent!" - copilul riscă să devină un egocentric narcisist.

Copilul va aprecia laudele sincere, iar data viitoare va fi sincer bucuros să vă mulțumească.

Așadar, dacă doriți să lăudați un copil (de exemplu, pentru o cameră curățată), nu vă grăbiți să exclamați: „Ești asistentul meu, ce treabă grozavă!” Spune doar zâmbind: „Camera este acum curată, așa că mă bucur să vin aici”. Crede-mă, copilul o va aprecia, iar data viitoare va fi sincer bucuros să te mulțumească. Și dacă, de exemplu, vrei să-l lauzi pentru un desen frumos, atunci nu te grăbi la concluzii de genul: „Crești cu mine ca un artist adevărat!” - copilul se poate indoi sau se supara daca urmatorul desen nu iese asa de bine. Este mai bine să acordați atenție desenului în sine, de exemplu: „Ce casă mare ai desenat, sunt atât de multe culori deschiseȘi nu uitați de animale. Și ce copac înalt - câte mere sunt pe el! Astfel, vei manifesta un interes puternic pentru creativitatea bebelusului, dar eviti o evaluare „daunatoare” a personalitatii copilului.

Trebuie să poți să-ți construiești comentariile în așa fel încât copilul însuși să tragă concluzii despre abilitățile sale. De exemplu, dacă fiul tău te-a ajutat să muți o garderobă grea, în loc să spui „ce puternic ești”, poți spune cât de grea a fost garderoba, cât de greu a fost să o muți, dar împreună ai reușit. Copilul însuși va trage concluzii: „Deci sunt puternic, am nevoie de mine!” Sau, după ce a evaluat capacitatea copilului de versificare, în loc de „Veți fi un poet minunat”, este mai bine să-i spuneți: „Poezia ta m-a atins foarte mult”.

Copilul trebuie să realizeze că el însuși este capabil de multe lucruri prin natură, fără a depune eforturi deosebite.

2

A doua regulă de aur - nu lăudați copilul pentru lucruri naturale. Nu face ceva extraordinar din socialitatea lui. Psihoterapeutul Jean Ledloff a explicat foarte bine această regulă: „Dacă un copil a făcut ceva util, de exemplu, s-a îmbrăcat, a hrănit câinele, a cules un buchet de flori sălbatice, nimic nu-l poate jigni mai mult decât să-și exprime surprinderea față de comportamentul său social. Exclamații de genul: „O, ce fată deșteaptă ești!”, „Uite ce a făcut și chiar și pe el însuși!” - implică faptul că socialitatea la copil este neașteptată, neobișnuită și neobișnuită. Copilul trebuie să realizeze că el însuși este capabil de multe lucruri prin natură, fără a depune eforturi deosebite. Deci, merită să-l confundați cu laudele tale greșite?

3

Și, în sfârșit a treia regulă de aur - nu vă exprimați aprobarea în termeni financiari. Nu ar trebui să încurajezi ajutorul la treburile casnice sau la activitatea creativă a bebelușului cu bani. O persoană face cu succes ceea ce alege cu sinceritate, din motive interne. Dacă copilul știe că plata va urma acțiunii, atunci el își va schimba radical natura comportamentului - de la „a face creativă”, activitatea sa se va transforma în „a face bani”.

După ce stăpâniți arta laudei, nu uitați că o privire bună, o atingere blândă, îmbrățișări, jocuri, comunicare sunt, de asemenea, importante pentru un copil - într-un cuvânt, tot ceea ce se bazează limbajul iubirii și încrederii.

Text: Irina Belomaz
Textul este prescurtat

Părinții își influențează copilul prin recompense și pedepse. Astfel, își arată atitudinea față de acțiunile pe care bebelușul le-a comis. Încurajarea copiilor este suficientă metoda eficienta educație, în urma căreia copilul are un stimulent să se comporte bine. Dacă a făcut o faptă bună, nu uita să-l laude. Cu toate acestea, este necesar să se recurgă la încurajare cu moderație, altfel excesul său poate avea un efect dăunător asupra formării unui copil ca persoană. De ce să încurajăm și cum să lăudați un copil?

Copilul a făcut ceva bun? Deci trebuie încurajat. Dar cum se face corect?

Lauda si pedeapsa

La sfatul psihologilor, adesea nu merită să lăudăm un copil, altfel poate duce la dezvoltarea trăsăturilor negative de caracter, copilul poate deveni capricios, egoist și infantil. Există mame și tați pentru care încurajarea și recompensa materială sunt concepte similare. Ei caută să obțină supunerea copiilor cu ajutorul banilor. Recompensarea are o influență puternică asupra comportamentului și promovează dobândirea rapidă a bunelor abilități de către bebeluș. Cu toate acestea, nu toate recompensele vor fi benefice și nu toate pedepsele vor fi dăunătoare.

În educație, metodele nu sunt împărțite în bune și rele, ci sunt adecvate și nepotrivite. Există două tipuri de recompense și pedepse: materiale și psihologice. În prezent, se acordă preferință formei materiale de încurajare și pedeapsă, adică „Voi cumpăra o jucărie - nu voi cumpăra o jucărie”.

Acest lucru este comun atât în ​​familie, cât și la școală. Metodele psihologice sunt rar folosite. Ele se caracterizează prin interacțiunea și relația dintre oameni care se caracterizează prin manifestarea aprobării (atenție față de copil, empatie față de el, sprijin, credință etc.) și pedeapsă (dureri, resentimente, indiferență, furie, în unele cazuri furie). ). Când aplicați tehnici psihologice, va trebui să cheltuiți mult mai multă forță mentală, precum și să recurgeți la actorie. După cum a scris A. S. Makarenko, pentru a deveni profesor, trebuie să poți rosti expresia „Vino aici” cu 20 de intonații diferite în voce. Dacă utilizați numai metode materiale de încurajare și pedeapsă, o persoană va crește dependentă, cu stăpânire de sine scăzută, acționând în funcție de situație: „Pedepsiți - nu pedepsiți”. Pentru o persoană crescută cu metode psihologice de influență, conștiința va fi principalul factor care controlează comportamentul.

metoda psihologica pedeapsa este cea mai grea, deoarece datorită lui copilul trebuie să înțeleagă că a comis o contravenție. Și părinții în acest caz au nevoie de abilități de actorie

De aici putem concluziona că lauda poate fi atât utilă, cât și dăunătoare în procesul de educație. Pentru a evita multe greșeli, este necesar să înveți câteva reguli simple prin care vei învăța cum să aplici corect metodele de încurajare.

Cum poți încuraja un copil?

Există multe metode eficiente de aprobare a firimiturii pentru diferite situații. Cum să încurajăm un copil într-o familie? Psihologii recomandă următoarele forme de încurajare:

1. Laudă obișnuită. Aceasta este cea mai cunoscută și utilizată metodă în care influența se exercită prin cuvinte. Aceasta înseamnă că, dacă copilul s-a comportat bine, părinții trebuie să-l susțină, să-l laude, să-i aprobe acțiunile. Lauda este comparabilă cu efectul unui drog, deoarece un copil care este obișnuit să fie lăudat va simți în mod constant nevoia de el. Prea multe laude pot fi dăunătoare. Trebuie respectate următoarele restricții:
   • nu lăudați copilul pentru propriile sale realizări (de exemplu, pentru frumusețe, sănătate, inteligență, putere etc.);
   • recompensa pentru o anumită realizare o singură dată;
   • nu lăudați copilul din milă;
   • nu încurajați să vă rog.
2. Nevăstuică. E suficient și asta metoda eficienta, care se caracterizează prin sărutări, îmbrățișări, mângâieri blânde pe spate și pe cap. Uneori sunt mai eficiente decât cuvinte simple. Aceste măsuri sunt de obicei folosite în creșterea copiilor mici.
3. Jocuri și divertisment în comun. Aceasta este o metodă destul de interesantă, la care se recurge de obicei dacă vor să-l determine pe copil să facă ceva. De exemplu, „vom merge la o plimbare dacă faci curat în cameră”.
4. Eliminarea restricțiilor. Când copiii mai mari fac fapte bune, ajută adulții, drept recompensă, le poți extinde drepturile sau elimina interdicțiile asupra anumitor acțiuni. De exemplu, dacă copilul tău are note excelente la școală, i se poate lăsa să se culce o oră mai târziu.
5. Primirea unei recompense. Diferitele jucării, dulciuri sau alte recompense pot ajuta copiii să facă lucrurile potrivite. Dezavantajul acestei metode este că adesea copiii încep să ceară astfel de recompense pentru fiecare faptă perfectă.

Recompense precum banii sau bomboanele pot răsfăța un copil. În viitor, nu va dori să-și facă îndatoririle doar așa. Și dulce înăuntru în număr mareîn general dăunătoare

Pentru a obține rezultate mai bune, trebuie să aplicați forme diferite recompense. În acest caz, este necesar să se țină cont de vârsta bebelușului și de caracteristicile sale psihologice.

Greșelile părinților la încurajarea copiilor

S-a spus deja că folosirea prea mare a laudelor poate afecta negativ atât copilul, cât și relația ta cu el. Asigurați-vă că evitați următoarele greșeli atunci când comunicați cu copilul dvs.:

1. Se întâmplă ca din cauza dorinței de a lăsa o impresie plăcută sau de a primi o recompensă, copiii se disting prin comportament bun doar în prezența altor persoane. Cel mai adesea, aceasta este o consecință a laudelor excesive din partea părinților sau bunicilor: „Ești cea mai frumoasă din lume!”.
2. Se întâmplă ca unii copii să înceapă să manipuleze adulții. Acest lucru se întâmplă din vina părinților din cauza „mituirii” frecvente a copiilor cu diverse recompense pentru fiecare act perfect. De exemplu, atunci când un copil i-a dat jucăria fratelui sau surorii sale pentru a se juca, părinții se grăbesc să-l recompenseze cumpărându-i una nouă.
3. Părinții greșesc atunci când își laudă copilul și subjugează demnitatea celorlalți copii. De exemplu: „Ai desenat o mașină mult mai bine decât Vanya”. Nu ar trebui să faci asta, va fi mai corect dacă îi spui bebelușului că cu fiecare realizare el devine mai inteligent și mai experimentat.

Este necesar să lăudați copilul numai pentru acțiunile sale, în timp ce nu poate fi comparat cu alți copii. Chiar dacă puștiul nu a reușit prea bine, dar s-a străduit foarte mult, găsește un mic motiv de laudă, poate de data asta a scris exercițiul (deși cu erori), dar cu o scriere mai uniformă?

Cum să recompensezi un copil pentru un comportament bun?

Încurajările trebuie aplicate corect și să pară sincere, altfel copilul ar putea să nu le înțeleagă corect. Cum ar trebui să fie lăudat un copil? Iată câteva sfaturi de care trebuie să țineți cont atunci când creșteți copiii:

1. Fiecare laudă pe care copilul trebuie să o merite în mod corect. Nu este nevoie să-l lăudați pentru acțiunile obișnuite caracteristice vârstei sale: puștiul și-a pus un pulover sau și-a legat pantofii nu pentru prima dată. Dimpotrivă, este necesar să remarcăm realizările sale semnificative: copilul i-a adus mamei o geantă sau a desenat frumos o imagine.
2. Va fi mai bine dacă nu lăudați copilul însuși, ci fapta lui dreaptă. De exemplu, dacă copilul a scos jucăriile din cameră, nu trebuie să-i spui: „Ce fată bună ești”. Aici este de preferat să spui: „După ce ai făcut curățenia camera este mult mai curată. E atât de frumos să fii în ea.” Nici o frază generală nu va funcționa, de exemplu: „Ce frumos desen”. Mai bine concentrați-vă pe detaliile care v-au plăcut cel mai mult: flori frumoase, pui amuzanți de urs etc.
3. Cel mai adesea, copiii nu au nevoie de laude sau recompense, este mai important pentru ei să obțină satisfacție din munca depusă. În acest caz, părinții trebuie să exprime sentimentele copilului și să-l sprijine în căutarea îmbunătățirii. „Mă bucur atât de mult că ai reușit să înveți să mergi pe bicicletă. Și ești foarte mulțumit. Acum putem încerca să călărim împreună.”

Cu siguranță, fiecare familie își creează propriile reguli individuale de încurajare și laudă. Este important de reținut că acestea contribuie la relații puternice între membrii familiei și nu interferează cu creșterea copilului.

tabla de recompense

În magazin acum puteți găsi un set interesant sub forma unei plăci cu celule și stele în kit. Acolo trebuie să introduceți numele bebelușului și sarcinile pe care acesta trebuie să le îndeplinească (a face patul, a spăla vasele, a curăța camera etc.). Pentru fiecare sarcină finalizată, este necesar să lipiți o stea și, ca urmare a muncii efectuate, copilul ar trebui să primească un fel de recompensă (negociată în prealabil).

Unii părinți organizează o listă de lucruri de făcut pentru copil. Dacă toate articolele sunt finalizate la sfârșitul săptămânii (zi, lună), copilul va fi recompensat

Această metodă se caracterizează prin următoarele caracteristici:

• Metoda este potrivită pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 3-10 ani, dar nu uitați să țineți cont de caracteristicile individuale ale copilului.
• Nu scrieți mai mult de 5 puncte pe tablă.
• În fiecare paragraf, notează o anumită acțiune! Nu scrie: „purtați-vă bine”. Scrie în mod specific: „du-te la grădiniţă„,“ du-te la culcare în pătuțul tău”, „pune jucăriile deoparte”.
• Metoda trebuie să aibă o motivație pozitivă. Dacă lipiți un autocolant, nu îl mai puteți lua.
• Datorită acestei metode, bebelușul nu va avea doar motivație, ci și posibilitatea de a învăța să numere și să învețe zilele săptămânii.
• Pentru îndeplinirea datoriei la sfârșitul fiecărei zile, copilul ar trebui să primească recompensa sa - un asterisc.
• La sfârșitul săptămânii, veniți cu o recompensă suplimentară, cum ar fi o plimbare în parc, un tort preferat sau altceva. Emoțiile sunt mult mai bune decât lucrurile materiale. Dacă acest lucru nu este posibil, puteți cumpăra un Kinder.
• O astfel de tablă, pentru copiii peste cinci ani, se poate transforma într-o tablă de familie. Acest joc va ajuta la construirea de relații cu copiii de 7 ani și peste. De exemplu, va fi interesant pentru un bebeluș să urmărească citirea tatălui sau gătitul mamei (aceste articole nu sunt deosebit de semnificative), dar pentru un copil acest lucru este de o mare importanță psihologică. Premiul, respectiv, trebuie să fie și unul de familie.
• Este mai bine să te angajezi într-un astfel de joc 5 zile pe săptămână și, în weekend, să tratezi puțin copilul și să prezinți totuși o recompensă.

Este posibil să încurajezi un copil cu bani?

Recompensarea banilor, de exemplu, pentru studii poate dăuna copilului. Va încerca să obțină mai multe note, dar calitatea studiului la subiectele dificile poate scădea

În ceea ce privește metoda monetară, există o opinie ambiguă. Suporteri aceasta metoda ei spun că dacă plătiți unui copil o sumă mică în fiecare săptămână pentru note bune sau pentru un alt act, atunci acest lucru îl încurajează să disciplineze. Oponenții, dimpotrivă, cred că primirea de bani de către bebeluș pentru activitățile de zi cu zi duce la faptul că evaluează doar rezultatul extern.

Unii psihologi se îndoiesc de utilitatea recompenselor bănești. Potrivit experților, copiii ar trebui să facă temele exact așa. Dacă vrei să-ți înveți copilul cum să gestioneze finanțele, este mai bine să aștepți până când va crește puțin. Şcolar în note mai mici Poți deja să dai niște bani de buzunar.

Dacă metoda de recompensare în numerar nu funcționează pentru dvs., părinții cu mai multă experiență sunt sfătuiți să o înlocuiască cu o metodă alternativă. De exemplu, în loc de monede, puteți da mărgele colorate, nasturi frumoși. Îți poți dezvolta propriul sistem de plată cu copilul, unde, de exemplu, vasele spălate vor fi egale cu două butoane.

Pentru ca firimiturile să aibă dorința de a continua să se miște, într-o săptămână trebuie să primească o recompensă foarte utilă. Recompensa poate fi o vizită comună la cinema, la circ sau la centrul de divertisment pentru copii.

De ce, pentru ce și cum să lăudăm un copil? În orice caz, alegerea rămâne întotdeauna doar părinților. Atunci când alegeți, nu uitați să țineți cont de calitățile individuale ale copilului dumneavoastră. Indiferent de metoda pe care o alegeți, nu vă lăsați duși de laude și recompense excesive, altfel se poate transforma în responsabilitatea părintească.

În acele momente în care copiii rezistă voinței noastre, noi
putem folosi încurajarea în loc să încercăm să stabilim
control, amenințări cu pedepse și manșete. Recompensa de foarte multe ori încurajează
copil să .

CUM SA ȚI ÎNCUJAȚI COPILUL

Imagina
însuți că ți s-a cerut să faci ore suplimentare. Desigur, la
iti va provoca rezistenta. Apoi îți spun asta în fiecare oră
procesarea va fi plătită la tariful dublu. Vei deveni imediat
mult mai cooperant. Cum servește promisiunea de mai mult
motiv pentru tine, te motivează și pe tine
copil – poate chiar mai puternic. Este firesc. sa luam in considerare
exemple.

Dacă copilul nu vrea să se spele pe dinți, spuneți: „Dacă tu
spală-te pe dinți chiar acum, vom avea timp să citim trei
basme în loc de una.

Îmi amintesc încă cum am început să folosesc în mod conștient
încurajarea de a motiva un comportament adecvat la copiii lor. Unul dintre
Fiicele mele au refuzat să se spele pe dinți înainte de culcare. Deloc
a reusit sa o convinga. Apoi, asistând la o prelegere despre arta educației, unde
părinţii au fost sfătuiţi să folosească încurajarea, am spus cele de mai sus
de mai sus simplă frază și a funcționat. Am fost doar uimit. Ar fi trebuit să spună
fiică pe care am avea mai mult timp să o citim și ea imediat fără
cea mai mică nemulțumire a mers să se spele pe dinți. Este o mică schimbare
în abordare a dat imediat rezultate, iar abordarea mea de parenting
schimbat drastic.

Micile recompense le fac mult mai ușor pentru părinți. În
multe cazuri cu promisiunea de a încuraja rezistenţa copilului
dispare ca fumul. Dacă un copil primește din când în când
recompensă, dorința firească de a livra părinților îi revine
bucurie și el este automat în cele mai multe cazuri mai dispus să meargă la .

Încurajează-ți copilul și îți va deveni mult mai ușor să-ți îndeplinești responsabilitățile de părinte.

Cu toate acestea, mulți părinți se tem că copilul va începe
abuzează de această atitudine și va cere încurajare pentru oricare
fleac. Din fericire, nu este cazul. Dacă această metodă este utilizată în combinație cu
alte metode de parenting pozitiv, încurajarea chiar întărește
dorința copilului de a coopera tocmai așa. După ce ai reușit
încurajează un copil să se comporte într-un anumit mod cu o recompensă
va începe în curând să facă asta fără ea.

Atâta timp cât copilul se supune, nu este nevoie de încurajare. Aceasta
necesare doar pentru a recăpăta controlul asupra copilului.
Întărirea este necesară atunci când copilul este scăpat de sub control și
pierde dorința firească de a aduce bucurie părinților. O singura data
unul sau altul tip de comportament va deveni normal, copilul va adera
el fără recompensă. După ce i-am citit trei povești înainte de culcare fiicei mele
ca recompensă pentru ascultare, ea nu a cerut încurajare pentru
cooperare în alte cazuri.

Până când am experimentat eficacitatea
încurajare, am avut prejudecăți împotriva acestei metode, deoarece eu
părea că se aseamănă cu mita. Văzând cât de bine funcționează
această tehnică, m-am gândit la avantajele ei și mi-am revizuit-o
relație. Anterior, dacă vreuna dintre fiice a rezistat instrucțiunilor mele,
Am fost automat tentat să recurg la amenințare. Exact
tatăl meu m-a crescut, iar în momentele grele am apelat și eu la același lucru
metodă. Odată am găsit o abordare mai acceptabilă, pedepse și amenințări
lăsat în trecut.

Aici m-am confruntat cu o nouă sarcină: să găsesc un potrivit
mod de a încuraja copiii. Recompensa trebuie să fie legată într-un fel de
comportamentul pe care vrem să-l schimbăm. În mod ideal, încurajarea ar trebui să fie
rezultat natural al cooperării. Dacă o fată se spală pe dinți înainte
dormi, în loc să te ferești de acest caz și să faci tam-tam,
Desigur, există mai mult timp pentru a citi basme. Dacă copilul
nu vrea să poarte o haină, atunci un astfel de rezultat natural
cooperarea, ca o oportunitate de a ajunge la școală mai devreme, este puțin probabil să o facă
luată drept recompensă. Cu toate acestea, în unele cazuri, acest lucru este posibil.
De exemplu, poate exista un astfel de caz: „Dacă îți îmbraci rapid haina,
Voi avea timp să mă uit la desenele tale la școală.”

Există o singură recompensă care funcționează întotdeauna, iar tu nu o vei face
trebuie să te gândești mai ales: promite-ți copilului tău timpul tău. Spune:
„Dacă cooperezi cu mine acum, atunci voi avea timp,
să fac asta și asta pentru tine mai târziu.”

Cel mai simplu mod de a încuraja un copil să coopereze este să promiți că îi vei acorda timp suplimentar drept recompensă.

De fiecare dată când un copil se supune, tu
într-adevăr lasă mai mult timp să facă ceea ce el
Ca. Este suficient să-i amintești copilului de acest adevăr simplu și vei putea
este ușor să-l faci să-ți urmeze indicațiile. Veți obține ce este mai bun
rezultate dacă îți formulezi promisiunea în cea mai mare formă
acceptabil pentru copilul dumneavoastră.

CUM SĂ ÎNCURAJEAZĂ COPIIII CU DIFERITE TEMPERAMENTE

hai sa
să ne uităm la exemple despre cum să formulăm același lucru în moduri diferite
promisiune pentru copiii cu temperament diferit. Vorbind despre viitor
recompensează un copil sensibil, acordă o atenție deosebită sentimentelor.

mai tarziu. Putem culege flori în grădină pentru mama. Va fi foarte distractiv.
Mamei iubesc florile. Vom colecta un buchet întreg.

Când promiți încurajare unui copil activ, încetează mai ales
asupra acțiunii în sine: „Dacă mă ascultați acum, voi avea
mai mult timp mai târziu. Putem merge să ne jucăm în grădină și să colectăm un buchet pentru
mamelor. Puteți chiar să trageți o scară și să culegeți flori din copac.”

Când vorbiți cu un copil reactiv, acordați atenție
senzații senzoriale. Lasă promisiunea ta să sune aproape ca un basm.
De exemplu: „Dacă mă asculți acum, voi avea mai mult timp
mai tarziu. Putem merge în grădină și colectăm pentru mama frumos buchet. Noi
alcătuiește-l din roșu, alb și flori galbene. Sunt sigur că ne vom întâlni
gradina fluturilor. Când mama vede buchetul, fața ei se va lumina cu un zâmbet.

Când promiteți recompense unui copil receptiv, amintiți-vă
vorbește despre timp: „Dacă mă asculți acum, voi avea
mai mult timp mai târziu. După școală când ajungem acasă
va fi posibil să colectați un buchet pentru mama în grădină. Acum am nevoie de ajutorul tău
și apoi mai târziu vom avea timp să facem un buchet pentru mama.”

Desigur, formularea potrivită temperamentului
un anumit copil, funcționează mai bine - dar îți poți face promisiunea
si doar. Ideea este să-i explic copilului: dacă-mi salvezi
timpul acum, ți-l dau mai târziu. Mă ajuți acum și mai târziu
Voi face ceva pentru tine.

EXEMPLE DE RECOMPENSE

Mai jos va prezint
câteva exemple de recompense care pot fi promise unui copil.
Gândiți-vă cum să le formulați astfel încât să aibă un efect mai bun asupra
bebelusul tau. Ține cont de temperamentul lui. Gândește-te la ce
recompense în care situații l-ar încuraja cel mai bine pe copilul dumneavoastră
cooperare.

Dacă strângi jucăriile fără întârziere, voi avea timp să joc cărți cu tine.

· Dacă mă ajuți să-ți fac curat în camera, voi avea timp să mă joc cu tine.

Dacă punem lucrurile în ordine acum, atunci ne putem aduna mai târziu.

· Dacă pregătiți hainele de școală pentru mâine, vom avea timp pentru desert dimineața.

· Dacă te îmbraci repede, putem merge la o cafenea după școală.

· Cu cât te pregătești mai devreme, cu atât mai repede ne vom întoarce acasă.

· Dacă nu mai vorbiți, putem plimba câinele împreună.

· Dacă te urci imediat în mașină, voi găsi timp să joc mingea cu tine seara.

· Dacă te supui, mai târziu voi face asta și asta pentru tine.

· Dacă iei imediat teme pentru acasă putem avea un ceai seara.

· Dacă îți termini legumele, o să cumpăr o prăjitură pentru cină.

· Dacă te așezi la cină chiar acum, după cină putem cânta împreună.

Dacă mergi acasă acum, poți juca jocul tău preferat mai târziu.

Dacă copilul rezistă, atunci în loc de
ia ceva de la el – da. Dă-i ceva și iar în el
trezește dorința interioară de cooperare. In loc de
folosește durerea ca un factor de descurajare, încurajează-l
oportunitatea de a obține mai mult.

PĂSTRA ÎNTOTDEAUNA CEVA ÎN MANECĂ

promovare
va fi eficient dacă găsiți ceva care este deosebit de bun
motivează copilul să coopereze. Descoperirea a ceea ce este posibil
pentru a-ți atrage copilul, ține-l întotdeauna gata - în mânecă. Pentru
cel mai puternic motivator al cuiva este promisiunea: „Dacă tu
ascultă-mă acum, voi avea mai mult timp
citeste-ti o poveste." Un alt copil are nevoie de altul: „Dacă tu
Ascultă, vom coace prăjituri împreună astăzi.” Altcineva are nevoie
diverse stimulente. Secretul principal este a observa
ceea ce îi place copilului tău în special și folosește-l ca recompensă
pentru el.

Secretul principal este să observi ceea ce îi place în mod deosebit copilului tău și să-l folosești ca recompensă pentru el.

Dacă copilul iubește basmele, atunci citiți-i de obicei
puțin mai puțin decât puteau. Desigur, nu ar trebui să te oprești din citit.
in general, dar aveti grija sa nu saturati copilul cu basme. In aceea
lectura poate fi o bună încurajare. Să luăm în considerare un altul
exemplu. Copilul spune: „Hai să mergem în parc săptămâna asta”.
„Greata idee”, raspunzi tu. - Cu siguranță mergi dacă există
timp". Altă dată când copilul rezistă voinței tale, spune: „Dacă
dacă mă asculți acum, atunci voi avea mai mult timp și eu
Te pot duce în parc.” Ai planificat deja această îmbinare
mergi, dar acum îl poți folosi ca recompensă.

În multe cazuri, aceleași lucruri din care iei
copil ca pedeapsă pentru neascultare, poate fi folosit ca
premii. Dacă vă amenințați copilul neducându-l la plimbare,
poți promite aceeași plimbare pentru a-l motiva pe copil să
cooperare. În loc să amenință: „Dacă nu o faci
pune jocurile astea in dulap, nu te las deloc sa te joci cu ele
de acum înainte”, poți spune, „Dacă pui acum jocurile în dulap, atunci eu
O să joc unul dintre ei cu tine mai târziu.” Cea mai bună recompensă pentru un copil
o promisiune că îi vei dedica o parte din timpul tău.

Aceleași lucruri pe care le luați de la un copil ca pedeapsă pentru ceva pot fi folosite ca recompensă.

Recompensele ar trebui să fie rezonabile, legate de situație și
proporțional cu sacrificiul pe care îl cereți copilului. Un exemplu de rezonabil
recompense: „Dacă faci asta și asta pentru mine, mai târziu voi avea
este timpul să fac ceva pentru tine.” Este inteligent: fă ceva pentru mine și pentru mine
Voi face ceva pentru tine. Un exemplu de recompensă legată de situație: „Este timpul
du-te acasă la cină. Înțeleg că vrei să te joci, dar este timpul
părăsi. Dacă vii cu mine acum, ne putem întoarce curând.”
Încurajarea este direct legată de activitate, a refuza care
oferi copilului. Recompensa proporțională este determinată de
asupra gradului de rezistenţă al copilului. Cu cât ceri mai mult de la el, cu atât
oferi mai mult.

Părinții prudenți au mereu în stoc
câteva recompense și le scot ori de câte ori copilul
rezista. Mai jos sunt câteva exemple de recompense. Luați în considerare care dintre
le-ai putea folosi.

LISTA DE RECOMPENSE

Vom avea mai mult timp să facem ceva mai târziu.

· Apoi poți merge cu bicicleta.

Vom putea colecta un buchet pentru masă.

· Putem plimba câinele împreună.

Vom manca ciocolata calda.

Vom avea o petrecere cu ceai.

Vom juca mingea.

Vom arunca farfuria zburătoare.

Vom coace fursecuri.

Vom citi trei basme înainte de a merge la culcare.

Vom merge la picnic.

Vom avea desert.

Vom avea timp să mergem la râu pentru o baie.

· Putem cânta împreună.

Prietenul tău va putea rămâne cu noi mai mult timp.

Vom putea merge cu mașina.

Vom merge la cumpărături împreună.

Ne vom catara in copaci.

· Putem merge la leagăn.

· Putem merge în parc.

· Vom putea modela din plastilină.

Vom picta împreună.

Vom merge la o plimbare.

Vom avea timp să jucăm cărți.

Putem sta îmbrățișându-ne unul pe celălalt.

Vom putea urmări cutare și cutare program la televizor.

Uneori pentru a încuraja copilul să
cooperare, trebuie doar să-l avertizați în avans despre viitor
actiuni. Copiilor receptivi le ia foarte mult timp
trece de la o activitate la alta. Părinții înțelepți încearcă
avertizați astfel de copii despre orice în avans. În loc de „Este timpul să te îmbraci
jachetă”, spuneți, „Trebuie să plecăm din casă în cinci minute. Vreau sa,
încât până atunci vei fi deja îmbrăcat. Dacă te îmbraci la timp, noi nu o vom face
trebuie să te grăbești, iar călătoria la școală va fi mult mai plăcută.”

Părinții înțelepți încearcă dinainte avertizați copiii cu privire la schimbarea viitoare Activități.

Dacă înainte de culcare te întinzi lângă copil și el
nu vrea să te lase, spune: „Bine, în cinci minute eu
trebuie să plece. Dacă asculți și minți în liniște, atunci voi rămâne cu
tu toate aceste cinci minute. Dacă vorbești, va trebui să plec
acum". Deși promisiunea de a pleca este ca o amenințare, nu o lăsați
jenant pentru că i-ai promis copilului o recompensă: să fii cu el cinci în plus
minute dacă stă nemişcat.

Inainte de a cere copiilor sa faca curatenie in camera si
du-te la prânz, avertizează-i că în cinci minute vor avea nevoie
începe curățenia și apoi așează-te la masă. Lăsați copiii să bea câteva
este timpul să se obișnuiască cu ideea că în curând vor trebui să nu mai joace,
pune lucrurile în ordine, apoi mergi în sala de mese. Puteți spune asta: „Joacă
încă cinci minute, apoi faceți curățenie aici și mergeți la cină.” Cand tu
reamintiți despre asta după cinci minute, copiii vor fi mai înclinați să
cooperare.

Încurajarea este cu adevărat un instrument magic: atunci când toată lumea
alte metode nu funcționează, promițând o recompensă rezultă imediat
rezultatele dorite. Dacă nu înțelegi sensul recompenselor și nu înveți
folosiți-le, alte metode de parenting pozitiv nu vor aduce
beneficiu. Când părinții nu știu să negocieze cu un copil, promițându-i
recompensă, au o singură alegere: să amenințe cu pedeapsa.

SITUAȚII REPETARE

Dacă un copil
rezistă voinței tale din nou și din nou în anumite situații,
este util să-i promiți o recompensă în avans. Odată a trebuit
iau un zbor lung cu fiica mea Lauren și
s-a dovedit că fata nu voia să mă asculte pe drum. După
Acesta este motivul pentru care eu și soția mea am început să ne pregătim din timp pentru astfel de călătorii. Fată
am iubit foarte mult o delicatesă și am început să-i promitem această delicatesă pentru
că ne va asculta pe tot parcursul călătoriei. Pentru faptul că fiica s-a supus
noi în drum spre aeroport, aterizare și decolare, ea a primit un sfert
baton de ciocolată preferat. După ce am zburat fără excese
la jumătatea drumului, Lauren primea al doilea sfert. După aterizare am dat
fata a primit a treia bucata si, la sosirea la fata locului, a patra.

Un astfel de sistem a funcționat perfect la fiecare zbor.
Înainte de călătorie, i-am arătat bebelușului o țiglă întreagă. In timp ce noi
a explicat cum vom distribui ciocolata, în ochii fetei strălucite
bucurie. Și, deși Lauren a fost ocupată cu jocurile ei în timpul călătoriei,
ea nu a uitat niciodată să primească o altă porție din răsfăț. ciocolata
se profila mereu în fundalul conștiinței ei, amintindu-i fetei de
necesitatea de a coopera cu părinții în timpul zborului. În plus, noi
a avut grijă dinainte ca bebelușul să aibă ceva de făcut în timpul
excursii. Este ridicol să te aștepți ca un copil să stea și să se bucure.
inactivitate la toate cele cinci ore de zbor.

Pe lângă faptul că stimulentele trebuie să fie rezonabile și
într-un fel legat de situație, este necesar să fie
proporțional cu sacrificiul pe care îl cereți copilului. Daca intrebi
copilul să facă ceva ce evident nu-i place, ar trebui să-i atribuiți
o recompensă destul de mare. De exemplu, dacă ai de gând să inviți
casa oaspetilor carora din anumite motive nu le place bebelusul se poate negocia cu
el așa: „Știu că nu-ți plac acești oameni, dar ei...
prietenii mei. Dacă îi tratezi politicos și prietenos, eu
Voi face ceva pentru tine. Weekendul viitor vom merge la grădina zoologică.” V
În acest caz, îi promiți copilului o recompensă destul de mare, pentru că
cere ceva care depășește rutina zilnică și înțelegi
cât de greu îi va fi să se supună cererii tale.

Copiii sunt mai dispuși să coopereze dacă înțelegem
ca nu le este usor sa indeplineasca una sau alta din cererile noastre, iar noi oferim pt
cooperarea este o recompensă destul de mare. Ori de câte ori trebuie
o situație care provoacă în mod regulat rezistența copiilor este cea mai bună
pregătește-i din timp o promovare semnificativă.

RECOMPENSE PENTRU ADOLESCENTI

promovare
ar trebui să fie adecvată vârstei copilului. Adolescenților nu le mai pasă
ca să le dai timp, dar au alte nevoi. Lor
nevoie de bani și ajutor. De îndată ce un adolescent începe să câștige și
cheltuiți bani, îi puteți folosi ca recompensă. Nu urmează
oferi copilului bani prea des, dar daca respecti masura, asa
încurajarea este foarte eficientă.

Dacă un adolescent nu vrea să petreacă timp cu asta sau cutare
ocupație, poți să-i oferi doar de două ori mai mulți bani de buzunar,
decât o primește de obicei, sau suma pe care o plătește pentru o zi de muncă.
Dacă nu există bani în plus în familie, atunci părinții îi pot oferi adolescentului
du-l undeva cu mașina sau ajută-l cu ceva de-al lui
sarcinile casnice.

Unii părinți își răsplătesc copiii pentru note bune.
la școală, iar această abordare se dovedește a fi foarte productivă. Desigur că nu
Toți copiii au nevoie de această motivație. Realizarea poate fi încurajată
copil cu bani sau – oferind adolescentului mai multă libertate.
Desigur, unui copil i se poate da libertate numai după el
va câștiga o credibilitate adecvată, dar performanța academică ridicată poate fi
mod de a câștiga această încredere. La urma urmei, aducând note bune, un adolescent
arată astfel că este suficient de responsabil, ceea ce înseamnă că poate
ai incredere si lasa sa mearga mai mult.

DACĂ UN COPIL SCANDALĂ ÎN PUBLIC

Dacă
copilul face scandal în loc public, trebuie să recunoaștem
că nu ai timp suficient pentru a-i satisface nevoile şi
încurajează cooperarea. Într-un asemenea moment, ți-ar fi foarte util
bomboana preferată a bebelușului. Poate nu ai nicio șansă cu empatia
ascultați copilul, dar îl puteți încuraja. Poți să ieși din asta
situație neplăcută oferindu-i rapid copilului o recompensă pentru cooperare.
Dacă nu ai nimic potrivit în mânecă sau în poșetă, mai bine nu
lupta cu copilul, dar află ce vrea și, dacă se poate,
dă-i-o lui. Bineînțeles, asta liniștește copilul, dar dacă
asta se întâmplă rar, nu e mare lucru. Cu toate acestea, o astfel de situație
servește drept semnal că ar trebui să fii mai dur cu copilul acasă și nu
convinge-l prea des.

Dacă copilul refuză să se supună în public, atunci trebuie să fii mai dur cu el acasă și să nu-l liniștiți prea des.

Data viitoare, pregătiți-vă copilul pentru
situație similară, explicându-i că înțelegeți cât de dificil este
ascultă-ți părinții în supermarket, stând la coadă. Spune că faci și tu
nu-i plac rândurile lungi. Încheiați apoi un acord cu copilul: „Dacă
o vei asculta de mama ta in magazin, ne vom intoarce mai devreme acasa si noi
va fi timp să mănânci cerealele tale preferate.” Cumpărați un pachet la magazin
aceste cereale pentru a-i aminti copilului de contract. efectuarea de cumpărături,
amintiți-i copilului că se poartă bine și că va mânca în curând
felul tău preferat de mâncare.

RECOMPENSA CA DESERTUL

Ofertă
copilul o recompensă, îl ajutați astfel să se îndrepte către acea parte a lui
ființe care doresc să-și ajute părinții. Copilul este încurajat să
colaborarea nu este recompensa în sine. Ea doar trezește naturalul
mecanism de automotivare. Recompensele și avantajele sunt ca desertul. daca tu
mănâncă numai deserturi, organismul nu va primi toți nutrienții
substanțe care sunt necesare pentru viața normală. Unul dintre
motivele pentru care mâncăm desert la sfârșitul unei mese este că
dulce poate atenua senzația de foame și atunci nu vom avea dorință
mâncați alimente care sunt vitale pentru organism. La fel, dacă noi
atunci să ne bazăm doar pe recompense copilul va fi plecat apetit pentru
cooperare.

Dacă ne bazăm doar pe recompense, copilul își va pierde apetitul pentru cooperare.

Dacă un adult lucrează numai de dragul
încurajare, înseamnă că ceva lipsește în viața lui. Doar funcționează
pentru a obține ceea ce își dorește și uită de latentul său
străduindu-se să beneficieze oamenii. Nu are nicio dorință să facă treaba
foarte bine, iar persoana face doar ceea ce este necesar
castiguri. Aceasta este o abordare nesănătoasă.

Pe de altă parte, pentru a servi oamenii fără să-i pese de recompensă
sau a câștiga bani atunci când propria familie are nevoie este, de asemenea, nesănătos
poziţie. Adulții de succes se gândesc la ei înșiși și la ceilalți. ei
încercând să schimbe ceva în lume și în același timp având grijă de
satisfacerea propriilor nevoi. Încurajarea adecvată a copiilor
îi pregătim să aibă succes la maturitate.

Încurajând în mod corespunzător copiii, îi învățăm să aibă grijă de ei înșiși, cât și despre alți oameni.

Copiii ar trebui să înțeleagă că în viață trebuie să amândoi
ia si da. Dacă dai, primești. Pentru a obține mai mult
trebuie să dea mai mult. Ori de câte ori îi ceri unui copil să ți-o dea
un pic mai mult ca să primească un pic mai mult în schimb, tu
învață-i o lecție de viață foarte importantă. Copilul învață să
acorduri si negocieri. El învață că dând mai mult merită
Mai Mult. Și totuși - el învață să renunțe la dorințele de moment de dragul
ceva mai mare în viitor.

MERITA SĂ ÎNVĂȚI DIN CONSECINȚELE NATURALE ALE O ACȚIUNE?

Mulți
părinţii iau de la sine înţeles că dacă copilul nu este
cooperează, deci este rău. Ei cred că copiii buni sunt indispensabili
ascultător. Părintul pozitiv recunoaște faptul că copilul refuză
cooperare, nu pentru că este rău, ci pur și simplu pentru că nu primește
necesar. Dacă copilul rezistă, părinții ar trebui fie să cedeze ceva
ceea ce are nevoie sau încurajează cumva copilul să-l motiveze
un anumit comportament în acest moment.

Mulți părinți presupun că copiii buni sunt ascultători.

Unii experți recomandă să nu depășească
rezistența copiilor, și lăsați-i să facă ce vor ei, astfel încât ei
învăţat din consecinţele naturale ale acţiunilor lor. De exemplu, dacă
copilul refuza sa imbrace o haina, lasa-l sa mearga la plimbare in frig
fără haină și răcește. Aceasta va fi o lecție pentru el. Acest lucru este incorect
o abordare. Singurul lucru pe care îl va învăța un copil este că nu se poate baza pe ajutorul părinților săi.

În timp ce scriam această pagină, soția mea a intrat și a adus
exemplu. Lauren (treisprezece ani) a uitat acasă în imprimanta tipărită pentru
depunerea unui rezumat. S-a străduit din greu să termine lucrarea la timp și a fost mândră
a ei. Bonnie a găsit eseul și acum își va duce fiica la școală.
așa că Lauren nu va primi o deducere pentru că nu și-a predat munca la timp.

Unii părinți ar spune că o fată ar trebui
obține o lecție despre consecințele distragerii. Nu și-a predat munca la timp.
supărată, iar acest eșec îi va servi drept o lecție bună pentru viitor. Acest
doar rămășițe din vechea gândire bazată pe frică. De ce
fata nu invata o lectie din noroc? De ce ar fi făcut-o încă o dată
timpul sa nu te asiguri ca parintii au grija de ea si sunt pregatiti daca se poate
a ajuta. Dacă partenerul tău de viață uită ceva, o vei face
vreau să-l ajut. Vei face tot ce-ți stă în putere. copii
la fel ca noi, avem nevoie de sprijinul celor dragi – și poate chiar
Mai Mult. Învață din propria experiență că rudele vor veni întotdeauna la tine
ajutorul este mult mai important decât să simți durerea durerii din ceea ce tu
retrogradând pentru munca la care ai muncit atât de mult.

Adepții școlii consecințelor naturale ar spune:
că aceasta era o ocazie bună pentru Lauren să înțeleagă unde
distragere, pentru ca pe viitor să fie mai atentă. Da, în viitor
chiar ar fi frică uita ceva important, dar frica -
nu cel mai bun stimulent. Nu trebuie să vă fie frică să vă amintiți.
Părintul pozitiv nu are nevoie de frică pentru a-i învăța pe copii să nu fie
risipite. Succesul în același mod îl va învăța pe copil să fie mai atent.

Părintul pozitiv nu are nevoie de frică pentru a-i învăța pe copii să nu fie distras.

Când unei persoane îi este frică să facă greșeli, numai el
face mai multe din ele. Mulți oameni au observat că frica atrage
tocmai situațiile de care ne temem. Ca atunci când îmi pun un nou
cravată, de multe ori se dovedește că am pus o pată pe ea la prima
Ieșire. Pe de altă parte, când îmi pun o cravată nouă, îmi spun
mai multe complimente.

Dacă mă gândesc în principal la cât de bine sunt
lucru nou, mulți lk5di îl observă și îl complimentează. Dacă eu
Îmi fac griji că îmi murdăresc cravata cu mâncare, se întâmplă inevitabil.
Frica de a greși nu numai că aduce în viețile noastre inutile
anxietate, dar duce și la faptul că facem mai multe greșeli.

Este mult mai bine să te aștepți la consecințe pozitive
factor motivant. Și frica nu îl învață neapărat pe copil să fie conștient
consecințele unui comportament sau altul. Lasă consecințele naturale
natura - nu este nevoie să te joci pe Domnul Dumnezeu din tine. In loc de asta
Părinții ar trebui să facă tot posibilul pentru a ajuta copiii. Dacă nu
poți ajuta copilul într-un fel, nu ajuta; dar dacă poți ajuta
cu siguranță.

Lăsați consecințele naturale în seama naturii, nu este nevoie să vă jucați cu Dumnezeu.

Cea mai dificilă întrebare de răspuns este:
Ma sacrific prea mult pentru copiii mei? Dacă părinţii se expun
privare, ceea ce înseamnă că le oferă copiilor lor prea mult și, ca urmare
devin excesiv de exigenți.

Dacă le oferi copiilor tăi prea mult, este ușor de reparat.
Copiii înșiși vă vor anunța că le oferiți peste măsură. Vor deveni
exagerat de exigenți, iar cererile lor vor începe să te deranjeze.

Așa că este timpul să dăruiești mai puțin. Aceasta este o corecție normală a relațiilor și nu este nimic rău în asta.

DE CE PĂRINȚILOR LE ESTE FRICĂ SĂ ÎNCURAJEAZĂ COPII

Uneori
părinților le este frică că dacă încurajează copilul, acesta va dispărea
dorinta fireasca de cooperare. Își imaginează în mod viu
un copil obişnuit cu recompense care întreabă din orice motiv: „Ah
ce voi obtine din asta? Atunci imaginația acestor părinți desenează cum
copilul lor începe să ceară din ce în ce mai mult pentru cooperare.
Un astfel de rezultat de coșmar este puțin probabil, dar este posibil dacă
daca parintii nu satisfac toate celelalte nevoi ale copilului.

Ori de câte ori ceri unui copil cooperare,
undeva în adâncul conștiinței sale se naște cu adevărat un complet
întrebare sănătoasă: „Ce voi obține din asta?” – și dacă are nevoie
satisfăcut corespunzător, nu are nevoie de mai mult. Copii
cooperează pentru că se nasc cu dorința de a se supune
părinţii să fie iubiţi de ei. Dacă copilul este conștient de al lui
are nevoie și crede că va primi sprijinul necesar, merge la
cooperare cu mare plăcere.

Dacă un copil primește ceea ce are nevoie, nu are nevoie de prea multe recompense.

Atâta timp cât copilul primește ceea ce are nevoie, el
conștient de nevoile sale și nu pierdut în propriile sale dorințe. Conștientizarea
nevoia de sprijin parental încurajează copilul să se supună şi
delicateţe. Nu cere din ce în ce mai multe premii. El nu se concentrează asupra
întrebarea „ce voi primi pentru asta?” și nu necesită mai mult. De obicei,
copiii insistă să-și îndeplinească capriciile atunci când nu înțeleg
de ce au cu adevărat nevoie.

Anastasia Repina
Încurajarea copiilor: cum și de ce să încurajăm

Când copiii se comportă prost - atrag atenția tuturor asupra lor, când se comportă bine - acest lucru nu surprinde pe nimeni. Cu toate acestea, copiii așteaptă foarte des aprobarea acțiunilor lor, ei încearcă să câștige laude.

În orice moment, părinții au fost preocupați de problemele educației optime. copiiîn familie – cum încurajează și pedepsește pentru a contribui la dezvoltarea unei personalităţi armonioase.

promovare iar pedeapsa este cel mai simplu mijloc de influență parentală. Ele oferă părinților posibilitatea de a-și exprima atitudinea față de acțiunile copilului. Și fiecare părinte are propria părere stabilită despre pedepse și încurajarea copilului.

Majoritatea părinților, după cum arată practica, preferă pedepsele, iar psihologii care se ocupă de probleme de comportament și sugerează părinților metode. interacțiune eficientă cu copiii, subliniați o abordare pozitivă. Ei îi sfătuiesc pe părinți să-și îndrepte atenția de la faptele rele ale copilului către faptele sale bune. Abordarea pozitivă se exprimă, în primul rând, în promoții și premii, adică în consecinţe favorabile.

Încurajarea este recunoaștere, aprobarea acțiunilor, acordul cu acestea. Acesta este exact opusul pedepsei. El le explică copiilor ce "Bine" cum poți și cum ar trebui să o faci. promovare este o componentă pozitivă a unei creșteri cu drepturi depline. Din păcate, nu i se acordă atenția cuvenită, se vorbește puțin despre el și se scrie puțin despre el. Toată lumea știe despre asta, dar toată lumea își imaginează și folosește promovare în felul tău. Cineva îi acordă un rol fundamental și îl folosește doar pe el în educație. Cineva crede că principalul lucru este să oprești faptele rele și încurajarea doar strică copiii. Câți oameni, atâtea păreri.

Importanţă incurajarea copiilor

Copii vârsta preșcolară foarte sensibil la stimulente. Cuvintele de aprobare, laudele adulților sunt pentru ei un stimulent pentru autoafirmarea în acțiuni pozitive, încredere în propriile abilități. Aprobarea, exprimată în timp și cu pricepere, trezește un sănătos mândrie: cel lent încearcă să fie agil, cel dezinvolt încearcă să se ridice și să facă totul mai bine.

Pentru a încurajare a fost o evaluare a comportamentului copiilor și a dobândit o conotație morală, este necesar ca acesta să conțină astfel de definiții specifice precum "ascultător", "drăguț", "politicos", "muncitor", "atent", "îngrijirea", "sincer", "generos"și așa mai departe. Aceste cuvinte, parcă, subliniază semnificația morală a acestui sau aceluia act. În ciuda dezacordurilor, încurajarea joacă mare un rol important în educație copii. Formează calități personale, îndreaptă către comportamentul potrivit. Mulțumită încurajatoare copilul se simte inclus in viata, observat, nu indiferent, necesar. Acest lucru are un efect pozitiv asupra stării psihologice, emoțiilor. În plus, încurajareînvață faptele bune, arată că oamenii chiar au nevoie de ele.

Cu ajutorul acestei metode de educație se dezvoltă următoarele calități, trăsături caracter: bunătate; o responsabilitate; Justiţie; precizie; onestitate; abilitatea de a invata; încredere; autocontrol și multe altele.

Dar există în promovarea caracteristicilor tale. Nu poartă întotdeauna o linie pozitivă. Folosirea necugetă, incorectă a acestuia este plină de consecințe nu cele mai bune. Dacă în mod regulat încurajează fără motiv, chiar așa, sau, mai rău, pentru fapte rele, atunci copilul va începe să-și arate răsfățarea. Acest lucru se va manifesta în capricialitatea lui, lipsa de dorință de a-și asculta părinții, de a socoti cu părerea cuiva. Faptele, acțiunile, cuvintele vor deveni mai dese, în timp ce copilul va crede sincer că face totul bine, așa cum ar trebui.

Nu totul este atât de simplu pe cât pare. Prin urmare, este important să știi cum să folosești un astfel de ușor și metoda accesibila educaţie.

Căi încurajare

promovare utilizat în toate domeniile de activitate și are rezultatele sale. Funcționează indiferent de vârstă la copii și adulți. De exemplu, pentru a motiva munca de bună calitate, performanță atributii oficiale angajații sunt distinși cu premii și certificate de onoare. Deja din aceasta se pot trage concluzii despre eficacitatea impactului încurajare. Pentru copii folosesc propriile metode.

Lauda este cea mai comună, folosită pe scară largă, universală încurajare. Asumă o formă verbală de influență. Pentru fapte bune bebelusul este laudat, ii spun ce a facut bine, actiunile ii sunt sustinute, aprobate de adulti. Când utilizați această metodă, trebuie să alegeți cuvintele și intonația. Trebuie să lăudați nu copilul însuși (puteți face acest lucru oricând, ci actul său specific. De exemplu, cuvintele "ce tip bun esti" mai bine să se înlocuiască "Multumesc, m-ai ajutat foarte mult, apreciez".

Nevăstuica are ca scop să arate tandrețe. Aceasta include îmbrățișări, sărutări, mișcări de aprobare pe cap, spate. Ele sunt importante pentru copil nu mai puțin decât cuvintele părinților și vorbesc mult. Principalul lucru este că simte dragoste, căldură. Această formă de laudă este folosită mai des cu copiii mici.

Timp suplimentar pentru jocuri comune, activități, divertisment. Este o modalitate de a motiva încurajare. Deseori folosit pentru a determina copilul să ia măsurile necesare. Adică, pentru a primi o recompensă, este invitat să îndeplinească orice condiție. de exemplu: „De îndată ce puneți jucăriile deoparte, vom merge la locul de joacă”.

Înlăturarea interdicțiilor, extinderea drepturilor. Dacă un copil se comportă exemplar, își ajută părinții, poate a incuraja permiţându-i să facă ceea ce anterior îi era interzis. În funcție de vârstă și independență, de exemplu, să te culci cu o oră mai târziu decât de obicei, luând decizii împreună cu adulții. Pe aici încurajare poate fi folosit pentru un comportament general bun, indiferent de fiecare act pozitiv individual.

Are un mare efect asupra încurajarea copiilor când părinții implică copilul în munca comună. Este bine cunoscut faptul că copiii tind să spele, să coasă, să gătească cina, să facă meșteșuguri precum mama sau tata. La fel de promovarea poate, de exemplu, să aibă voie să spele batiste, să o ajute pe mama să pună masa pentru oaspeți sau să-l ajute pe tata să repare bicicleta, să verifice starea șlefuitorului de podea. Participarea la treburile adulților este, desigur, o mare bucurie pentru un preșcolar. Și câtă mândrie simte puștiul când le spune copiilor săi la grădiniță colegii: „Eu și tatăl meu am reparat…” „Eu și mama am primit oaspeți!” etc. Desigur, încurajare– munca presupune ca adultii sa tina cont de varsta copilului si de interesele acestuia.

Dulciurile, jucăriile, alte recompense sunt o motivație foarte puternică. Pentru ca pe viitor să nu se întâmple ca copilul să aștepte, să ceară un stimulent financiar pentru fiecare faptă bună, este necesar să folosiți această metodă cu prudență. Este mai bine să nu legați cadourile de acțiuni specifice ale copilului. Sau folosiți-le ca recompensă pentru sarcini care necesită finalizare pe termen lung, cum ar fi absolvirea cu distincție an scolar.

Cel mai bun rezultat încurajare realizat prin utilizarea mai multor metode ale sale în același timp.

Reguli încurajare

Pentru a încurajare a îndeplinit o funcție educațională, a explicat ce "Bine", invatat sa actioneze asa cum o cere situatia, este necesar sa-l foloseasca corect. Iată câteva reguli de urmat.

1. Oricare încurajare ar trebui să fie corect, în concordanță cu comportamentul și acțiunile copii. Este nepotrivit să lăudați, să ridicați interdicțiile, să faceți cadouri pentru toate lucrurile mărunte, mai ales asemănătoare: și-a pus dresuri, un tricou, și-a nasturi jacheta etc. Și invers, nu poți ignora ceva mai semnificativ și mai învățat fapte: puștiul și-a ajutat mama să facă curat în casă, a spălat vasele, adolescentul l-a ajutat pe bătrân să treacă drumul.

2. Nu încurajează copiii din milă. Să presupunem că copilul a fost jignit, împins. Nu ar fi corect să-l liniștim cu ciocolată, bomboane. Are nevoie de sprijin, ajutor. Mai bine da-i sfaturi despre cum sa actioneze in situatii similare.

3. Dacă scopul este de a câștiga un copil, de a-i face plăcere, atunci mita cu laudă, afecțiune și daruri este nepotrivită. Primul pas este să stabilești o relație prietenoasă de încredere cu el prin comunicare.

4. Este necesar să înțărcați treptat copilul de la recompense materiale constante pentru acțiuni specifice. În caz contrar, va începe să-și ceară cadourile legitime, așa cum i se va părea. Acțiunile ar trebui făcute chiar așa, dezinteresat.

5. Lauda copii, spuneți întotdeauna ce acțiune susțineți, astfel încât ei să știe ce poate și ar trebui făcut.

Când încurajarea poate fi dăunătoare?

După cum s-a menționat mai sus, utilizarea prost recomandată încurajare poate face mai mult rău decât bine. Copiii nu vor vedea limitele a ceea ce este permis, vor determina unde se termină "poate sa" si incepe "este interzis". Perfecționismul se dezvoltă atunci când, străduindu-se pentru cel mai bun rezultat, nu sunt capabili să accepte imperfecțiunile, sunt foarte îngrijorați în cazul eșecurilor. Este deosebit de dificil pentru astfel de copii viata adulta, care va prezenta sarcini dificile, creează obstacole. Fii mereu primul, cei mai buni nu vor reuși. Din cauza laudelor excesive copii se formează stima de sine supraestimată, egoismul, autoadmirarea. Nu va exista respect pentru părinți, adulți, colegi.

promovare este parte integrantă a educației. Folosește-l, ghid copii pentru fapte bune, insuflând doar calități pozitive pe care o persoană ar trebui să le posede.

În conversațiile cu părinții, profesorul ar trebui să explice asta încurajare incompatibil cu îngăduirea oricărui capriciu absurd al unui copil. Numai în combinație cu cerințele în creștere aduc rezultatul dorit. Stimulente apoi au valoare pedagogică atunci când contribuie la satisfacerea nevoilor rezonabile, dezvoltă în copil dorința de a mulțumi adulților cu comportamentul lor.

În procesul de creștere a copiilor este important să găsești metodele și trucurile tale de educație. Unul dintre aceste trucuri este de a încuraja copilul. Este imposibil de ignorat atât comportamentul prost al copiilor, cât și faptul că a învățat ceva nou și a obținut succes. În ciuda faptului că toți copiii au nevoie de încurajare constantă, cu siguranță nu merită să le oferi cadouri sau bani pentru fiecare faptă bună.

Majoritatea recompense ar trebui să fie intangibil, dar sub formă de laudă parentală și recunoaștere a importanței copilului. Înlocuirea recunoașterii cu daruri interferează cu dezvoltarea inițiativei, încrederii și independenței la un copil. Un copil care primește un cadou pentru fiecare dintre acțiunile sale pozitive are impresia că părinții au nevoie de succesul lui, și nu de el. De exemplu, părinții îi spun unui copil: „Dacă mănânci supă, atunci îți vom cumpăra o mașină astăzi”.

Abuz Această tehnică provoacă dependența copilului de recompensă. El va continua să se comporte în consecință, nu există dar și nu voi face nimic. De asemenea, drept recompensă, copilul nu poate fi eliberat de îndeplinirea atribuțiilor încredințate anterior. De exemplu, spuneți: „Dacă azi obțineți A la matematică, atunci nu trebuie să aspirați covorul acasă”. În acest caz, copilul percepe orice muncă ca pe ceva neplăcut și va fi lipsit de dorința de a da dovadă de diligență. Pentru copil în acest caz, primirea recompensei va fi mai importantă decât procesul de depășire a dificultăților.

A incuraja copil a arăta o apreciere pozitivă pentru comportamentul său este doar cuvinte. Pentru a menține o stare de spirit pozitivă, este suficient ca mama să observe: „Astăzi am fost foarte fericit de succesul tău” sau ca tata să spună: „Îmi place ce ai făcut azi”. Astfel de evaluări simple dau copilului un sentiment de satisfacție și o dorință de a experimenta din nou acest sentiment, având un succes și mai mare. Sens educație pedagogicăîncurajarea este că influenţează personalitatea copilului şi formarea caracterului acestuia.

Copilul după încurajare ar trebui să existe dorința de a se comporta mai bine în viitor și de a se arăta din partea bună. Există multe modalități de a-ți exprima evaluarea pozitivă a acțiunii copilului tău. Acesta este un simplu gest de aprobare, o înclinare din cap, o privire afectuoasă, laudă și un cadou. Dar este necesar să încurajăm copilul doar pentru acele succese și merite care merită.

nu poate fi lăudat şi a incuraja pentru obiceiuri, pentru îndeplinirea îndatoririlor pe care le face prin casă. Ceea ce un copil trebuie să realizeze zilnic nu necesită încurajare. De exemplu, nu admira faptul că a spălat vasele după el. Nu ar trebui să te lași dus de recompense, altfel acestea încetează să mai servească drept stimulent pentru disciplină. Copiii se obișnuiesc repede cu ele și încetează să le aprecieze.

Să laude copil trebuie să fie foarte priceput, copiii simt nesinceritate și laude exagerate. Lauda ar trebui să fie îndreptată către fapta bună a copilului, și nu către persoană. Este inacceptabil să încurajezi un copil cu cuvintele: „Ești atât de inteligent”, „Ești atât de puternic”, „Ești atât de minunat” și altele asemenea. Deși copilului îi place să audă astfel de cuvinte de la părinți, înțelege în adâncul său că de fapt nu este deloc perfect pe cât se spune despre el. Este imposibil să dai dovadă de viclenie și ipocrizie atunci când crești copii. Dacă copilul și-a curățat camera, nu vă grăbiți să-l lăudați cu cuvintele: „Ce om grozav ești!”, ci doar să spui calm, zâmbind: „Este frumos să intri în camera ta acum, totul este curat și pliat frumos.” Deci îi apreciezi actul și fii sincer cu copilul tău.

Nu-ți urma dragostea și O.K actul copilului de a exprima de fiecare dată în termeni financiari. Un copil care este obișnuit să primească bani pentru fiecare muncă prestată începe să aștepte recompense materiale pentru fiecare dintre acțiunile sale. Este posibil să îi oferi unui copil bani ca stimulent material, dar în acest caz este necesar să se controleze cu strictețe pe ce îi va cheltui. De exemplu, dacă doriți să recompensați un copil pentru un sfârșit de an școlar excelent, nu puteți să-i oferiți doar 1.000 de ruble și să spuneți: „Ne-ați făcut fericiți cu un sfârșit de an școlar reușit.

Ne-am hotărât să vă oferim bani din bugetul familiei, du-te și cumpără ceea ce vrei pentru tine."Banii ar trebui alocați pentru scopuri specifice. Dacă un copil a visat de mult să cumpere un telefon mobil, atunci trebuie să-i spui:" Am fost încântați de succesul tău anul acesta și am decis să să-ți dea bani ca să-ți cumperi un telefon”. Copilul însuși ar trebui să aleagă pe ce să cheltuiască banii, părinții nu trebuie să indice în același timp: „Nu, telefonul tău încă funcționează, cumpără-ți o jachetă cu acești bani. "

Atunci pierde-te educational valoarea recompensei financiare. Când recompensați cu bani, suma ar trebui să corespundă succesului copilului. Dacă dați 100 de ruble pentru o notă excelentă și 50 de ruble pentru sfârșitul anului școlar, atunci sistemul de recompense nu va funcționa. Părinții nu ar trebui să exagereze în cheltuirea banilor pe recompense, dar nici să nu fie lacomi.

Mai bine mai întâi consulta cu copilul si afla in ce scopuri are nevoie de bani si cat. Stimulentele materiale ar trebui acordate doar pentru rezultatul obținut, astfel încât copilul să aibă dorința de a primi o recompensă mare, valorificând la maximum potențialul său. Copilul trebuie să fie conștient de faptul că recompensa se acordă doar pentru schimbările pozitive și cele mai bune realizări.