(Заняття за додатковою освітою складено на різновікову групу.)

Мета: вивчення технології виготовлення виробу із солоного тіста.

Завдання

Освітні

Закріпити у вихованців уявлення про кулю

Формувати вміння складати гусеницю з різних за розміром кульок, розміщуючи їх на аркуші.

Корекційні

Розвивати окомір, увагу, загальну координацію, дрібну моторикурук.

Виховні

Виховувати посидючість, акуратність, уміння слухати, доводити роботу до кінця.

Робота над формуванням УУД:

особистісні УУД:

Поважне відношеннядо позиції співрозмовника.

Шанобливе ставлення до роботи один одного.

комунікативні УУД:

Вміння слухати та вступати в діалог

Вміння з достатньою повнотою та точністю висловлювати свої думки

- донести свою позицію до інших

Регулятивні УУД

-планування - намічаємо план роботи

-прогнозування - Передбачення результату

-контроль - у формі звірення способу дії та його результату із заданим еталоном з метою виявлення відхилень та відмінностей

- корекція - внесення необхідних доповнень та коректив у дії у разі розбіжності зразка та результату;

пізнавальні УУД:

Структурування знань;

Моделювання предмета з опорою на зразок

Обладнання:

Стеки, дошки для ліплення, серветки для рук, солоне тісто, картон зеленого кольору, ножиці, листя шаблони. Ілюстрація гусениць.

Парти поставлені півколом.

Попередня робота:

На попередньому занятті – розгляд ілюстрацій та читання нотаток з енциклопедії «Таємниці живої природи».

Хід заняття:

педагог:

Добридень!

Сьогодні я пропоную вам зліпити гусеницю і вирізати для неї з картону красивий зелений листочок, щоб їй було чим поживитися. Для початку ми з вами підготуємо руки до роботи та постараємося подарувати один одному гарний настрій.

"М'яч по колу" (гра)

Цілі: Розвиток комунікативних здібностей.

Розвиток уваги та загальної координації. Повторити поняття "Куля".

Ми будемо передавати м'яч по колу, дивлячись у вічі посміхнутися один одному.

На яку фігуру нагадує м'яч?

Опис гри: Дітям пропонується передаючи м'яч по колу, дивлячись у вічі посміхнутися один одному.

У нас у класі стало відразу тепліше та сонячніше від ваших усмішок.

педагог: Давайте подумаємо, з яких форм ліпитимемо гусеницю.

Діти: із куль.

педагог: як ви розкотити кулі?

Діти між долонями круговими рухами.

педагог: а кулі ви робитимете одного розміру?

Діти: можна одного, а можна спочатку великий, а потім щоразу поменше.

педагог: Молодці. Я теж думаю, що гусеницю потрібно зробити з куль різного діаметру, тоді вона вийде симпатичнішою. Не забудьте, що кожен раз вам потрібно буде брати тіста трохи менше. А перед тим як ви ліпитимете, вам потрібно вирізати листочок з картону, щоб було куди поміщати саму гусеницю.

Самостійна робота дітей.

Підбиття підсумків.

Педагог: Які чудові у вас вийшли гусениці, тепер вони нам нагадуватимуть про літо. Ви всі дуже намагалися. Хто хоче розповісти, яка гусениця сподобалася йому найбільше?

З яким матеріалом ми працювали на уроці?

Дітиеляться враженнями від робіт один одного.

Тема: «Виробництво із солоного тіста «Гусениця на листі»

Заняття за додатковою освітою складено на різновікову групу.

Педагог додаткового

освіти

Щелкунова Є.Г.

Редькіна Юлія Валентинівна

Ціль: виготовлення виробів у техніці. тістопластика.

Матеріал: солене тісто, фарби, кисть, форма для ліплення(серце, стека, дошка для ліплення.

Завдання:

Освітні: Розширювати уявлення дітей про гусениці(перехідний стан гусениця-лялечка-метелик) . Вчити ліпити образ комахи (гусениці) за допомогою образотворчих засобів (форму).

Корекційно-розвиваючі: розвивати творчі здібності, розвивати дрібну моторику рук Вдосконалити техніку ліплення з тіста. Закріплювати знання кольорів веселки (К, О, Ж, З, Р, С, Ф, розвивати почуття форми та кольору).

Виховні: Виховувати вміння бачити красу природи, виховувати дбайливе ставлення до живої природи

Попередня робота.

Спостереження та розгляд комах на картинці.

Розгляд фотографій комах.

Розмова про життя комах, про гусениці.

Робимо листок для гусениці

Малюємо на листку прожилки

Катаємо ковбаску для майбутньої гусениці, ділимо стекою на рівні частини

Катаємо кульки

Викладаємо гусеницюна листочку змійкою або півколом

Робимо очі та вусики

Розмальовуємо гусеницю різними кольорамита листок

Прикрашаємо

Можна розфарбувати як кольори веселки (Прислів'я "Кожен Мисливець Бажає Знати Де Сидить Фазан")

Ось такі веселі гусениці вийшли!

Публікації на тему:

Розвиток мови у дітей з обмеженими можливостями здоров'яВ дошкільному закладімовленнєве виховання починається з перших дитячих слів і закінчується розвитком зв'язного мовлення - умінням дитини вільно.

Анотація до проекту з виховання та навчання дітей з обмеженими можливостями здоров'яАнотація Підготовка дітей до школи – одна з актуальних проблемросійської освіти, а особливо дітей з обмеженими можливостями.

Ліплення – дуже корисне заняття. Завдяки ній діти тренують свої пальці, розвиваючи дрібну моторику. Крім того, ліплення дозволяє розвинути фантазію.

Методичні рекомендації щодо супроводу дітей з обмеженими можливостями здоров'яПояснювальна записка Світ «особливої» дитини цікавий і полохливий. Світ «особливої» дитини потворний і красивий. Незграбний, часом дивний, добродушний.

Методи підтримки дітей із обмеженими можливостями здоров'яВ Останнім часомнадзвичайно актуальними стають питання своєчасної та цілеспрямованої соціалізації дітей з вадами мови та,.

Незабаром, через кілька годин, у двері наших будинків і квартир нечутно увійде найвеселіший і найгаласливіший, радісний і чарівний, самий довгоочікуваний.

Проблеми інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'я у РосіїКочеткова Анастасія Геннадіївна, Бариленко Тетяна Сергіївна, Анотація: у статті розкриваються основні проблеми освіти у контексті.

Літня аплікація із солоного тіста для дітей

Майстер клас. Тістопластика «Весела гусениця».

Автор: Оріхів Андрій, 7 років.
Керівник: Орєхова Віра Олександрівна, вихователь МБДОУ « Дитячий садокзагальнорозвивального виду № 125», м. Воронеж
Опис:Цей майстер-клас призначений для дітей 5-7 років, педагогів, турботливих батьків.
Призначення:оформлення інтер'єру, подарунок.
Ціль:
1. Ознайомити з технікою тестопластики.
2.Виготовлення сувеніру, подарунку.
Завдання:
Навчити основним прийомам ліплення із солоного тіста;
Розвивати дрібну моторику рук;
Розвивати творчі можливості, уяву, фантазію;
Формувати усидливість, акуратність, самостійність у роботі;
Розвивати композиційні навички.
Вірш про гусеницю
На листочку молодому,
Теплою весною,
У настрої поганому
Гусениця ниє:
«Дуже їсти я хочу,
Їла б вдень і вночі,
Тільки їсти я не можу,
Шкода гризти листочок.
Засмучуються друзі:
«Як допомогти нещасній?
Адже голодним бути не можна,
Адже це жахливо!
Ти, гусениця, звернися
В кокон скоріше,
Метеликом обернись -
Будеш веселіше!» (Світлана Антонюк)

Необхідні матеріали:

1. Борошно;
2. Сіль "Екстра";
3. Гуаш;
4. Декоративні очі, квіточки, листочки;
5. Серветки для збирання;
6. Картон;
7. Тканина;
8. Клей ПВА, ножиці;
9. Маленька шпажка;
10. Лак.

Пальчикова гімнастика"Гусениця".

Гусениця, гусениця,(Долоня однієї руки «повзе», як гусениця, складаючись і розгинаючись, по внутрішній стороні іншої руки від плечового суглоба до кінчика пальців)
Донька метелика,(«повзе» назад до плеча на зовнішній стороні руки)
По травинках повзає,(те ж робимо, міняючи руки: «від кореня до верхівки»)
Їсть листочки:(і з іншого боку назад)
Ам!
Ам!
Ам!
Ам!(Ладоні складаємо разом перед собою. При кожному слові «Ам!» одна долоня ковзає по іншій долоні вгору і «кусає» усіма пальцями, крім великого, прямі пальці іншої долоні. Потім долоні змінюються ролями.)
Поїла– (зупиняємось, складені разом долоні розслабляються)
Спати захотіла. (Одна стискається в кулачок, інша її накриває – тримає кулачок, як яблуко)
Прокинулася- (Поступово розправляємо долоні)
Метеликом обернулася!(руки перехрещуємо в районі зап'ясть, долоні тепер – крила метелика)
Полетіла, полетіла, полетіла!(махаємо «крилами»: зап'ястя або передпліччя перехрещені, ліва долоня махає біля правого плеча і навпаки).

Покроковий процес виконання роботи:

Рецепт приготування тіста:
2 склянки борошна, 1 склянка солі, 250гр. води. Змішати борошно та сіль, додати води та трохи клею ПВА (для міцності виробу). Замісити тісто.
Нам знадобиться тісто зеленого та червоного кольору. Для цього в безбарвне тісто потрібно додати гуаш або барвник і вимісити тісто. (Тісто можна приготувати разом з дитиною)

Беремо тканину та картон розміром 15 на 22 см.

Обклеюємо його тканиною. Отримуємо основу, на якій буде розташована наша композиція.

На аркуші паперу малюємо шаблон листочка і вирізаємо.

Прикладаємо на серветку, обводимо, вирізаємо.

Приклеюємо отриманий листочок на основу і починаємо ліпити гусеницю. Робимо невеликі кульки, розплющуємо та приклеюємо, використовуючи воду, на нашому листочку.

Шпажку ділимо на дві частини та вставляємо в гусеницю.

Робимо дві маленькі кульки і прикріплюємо на кінці шпажки.
Вийшли ріжки.

Приклеюємо очі (трохи вдавлюючи в тісто), робимо носик, рот з тіста червоного кольору.

Ковпачком від фломастера робимо візерунок нашої гусениці.

Робимо трояндочки («ковбаску» розплющуємо і згортаємо), приклеюємо їх по краю листочка: зверху та знизу.

Беремо декоративні квіточки та листочки, прикрашаємо нашу основу.

Коли тісто висохне, підфарбуємо гусеницю та трояндочки гуашшю.

Покриваємо лаком.
Все, наша весела гусеничка готова.

Така картина, зроблена руками Вашої дитини, прикрасить будь-яку кімнату і буде чудовим подарунком для рідних та близьких, і, звичайно ж, для друзів.

Тетяна Перова

В одному зі своїх постів я пропонувала майстер-клас з ліплення гусениці з солоного тіста ,а сьогодні пропоную майстер-клас з розфарбовування цієї гусенички.

Крок 1. Виліплений гусеницюза допомогою води або клею "ПВА" "селимо" на галявині (коржик з тіста) і добре просушуємо.

Крок 2. Велику гусеницю розфарбовуємо оранжевим кольором,А маленьку-жовтим кольором. Для розфарбовування виробів із тіста я використовую фарбу"Гуаш".

Крок 3. Великий гусениці розмальовуємочервоний колір капелюшок.

Крок 4. Чорний фарбою малюємо гусеницям очі та вії. Червоної фарбою розфарбуємо ротики.

Крок 5. Декоруємо тільця гусеницям - малюємо квіточки,точки,смужочки тощо. Прикрашаємо помаранчевий гусениці головний убір. Білої фарбою ставимо гусеничкам зіниці.

Крок 6. Полянку розфарбовуємо зеленим кольором.

Виріб готовий!

Майстеріть та вчіть майстерності своїх вихованців!

Бажаю творчих успіхів та дякую за увагу!

Публікації на тему:

Новорічна пора-час чудес,чарівництва та виконання бажань. Новорічна пора - найказковіший час у році. Але новорічний настрійсаме.

Всім відомо, що дидактичні ігри- це і метод навчання,форма навчання, і самостійна ігрова діяльність, і засібвсебічного.

В одному зі своїх постів я пропонувала майстер-клас з ліплення сніговика із солоного тіста. Сьогодні хочу запропонувати майстер-клас з ліплення гусениці.

Закінчується осіння пора, час збирання врожаю. І хочеться залишити яскраві спогади про цей період - період достатку! Тоді варто спробувати.

Після відвідування музею «Русская хата», батькам я запропонувала зробити сувеніри своїми руками. Ліплення – дуже корисне заняття. Завдяки ліпленню.

Для виготовлення такого півника нам необхідно: - солене тісто; - фольга; - стеки; - лікало півня; - гуаш та пензлики; - бісер та гудзики.

Борошно та сіль змішуються у пропорціях 1:1 або 2:1 (мука, сіль). Важлива деталь – сіль беріть Екстру, при додаванні великого тіста може розсипатися.