Жартівливі завдання з математики для дошкільнят

* У кімнаті 4 кути. У кожному кутку сиділа кішка, навпроти кожної кішки – 3 кішки. Скільки кішок було в кімнаті? (4 кішки)
* Як у решете води принести? (Воду можна заморозити, на дно покласти пакет...)
* Ішли 7 братів, у кожного брата по одній сестрі. Скільки йшло людей? (8 осіб)
* З якого посуду не можна нічого з'їсти? (З порожньої)
* У тварини 2 праві ноги, 2 ліві, 2 ноги спереду, 2 ззаду. Скільки у нього ніг?
* Скільки горіхів у порожній склянці? (Ніщо)
* На будівництві працював муляр. Першого дня він збудував 2 двадцятиповерхові будинки, у другий – 1 десятиповерховий будинок. Скільки будинків він збудував за два дні? (Ніщо)
* По морю пливли 9 акул. Вони побачили одвірок риб і пірнули в глибину. Скільки плавало акул? (9 акул, тільки вони пірнули)
* У вазі стояло 3 тюльпани та 7 нарцисів. Скільки тюльпанів стояло у вазі? (У вазі було 3 тюльпани)
* 7 хлопчиків розчистили по 1 доріжці у саду. Скільки доріжок розчистили хлопці? (7 доріжок)
* Який птах виводиться з яйця, а сам яєць не несе? (Півень)
* На столі лежало 4 яблука. Одне з них розрізали навпіл і поклали на стіл. Скільки яблук на столі? (4 яблука)
* Як можна одним мішком пшениці наповнити 2 порожні мішки, такі ж, як і мішок, в якому знаходиться пшениця? (Треба в один мішок вставити інший)
* У бабусі Даші онука Маша, кіт Пушок, собака Дружок. Скільки у бабусі онуків?
*Задумай число до 5. Додай до нього 2, а я відгадаю, скільки ти задумав. Скільки у тебе вийшло?
* Біля стіни стоїть кадушка, а в кадушці тій жаба. Якби було 7 діжок, скільки було б жаб? (Можливо жодної.)
* Як розрізати квадрат, щоб із отриманих частин можна було скласти 2 нових квадрати? (на 4 трикутники по діагоналях)
* На столі лежать 3 олівці різної довжини. Як видалити з середини найдовший олівець, не чіпаючи його? (Перекласти один із тих, який коротший)
* Перший Іван йшов на базар, другий Іван – з базару. Який Іван купив товар, який йшов без товару?
* Мельник прийшов до млина. У кожному кутку він побачив по 3 мішки, на кожному мішку сиділо по 3 кішки, у кожної кішки по 3 кошеня. Скільки ніг було на млині? (Дві ноги, у кішок лапи.)
* Над річкою летіли птахи: голуб, щука, 2 синиці, 2 стрижі та 5 вугрів. Скільки птахів? Відповідай швидше. (5 птахів)
* Горіло 7 свічок. 2 свічки погасили. Скільки свічок лишилося? (2.)
* Летіла зграя гусей. Один гусак попереду, два – ззаду. Один гусак між двома і три гусаки поруч. Скільки гусей у зграї? (3)
* Сестра старша за брата на 5 років. На скільки років вона буде старша за брата через 7 років? (на 5)
* Двоє пішли – 3 цвяхи знайшли. Потім четверо підуть – чи багато цвяхів знайдуть? (Скоріш за все нічого не знайдуть.)
* Ішла баба і зустріла трьох мужиків. Кожен із них ніс по мішку, у кожному мішку по коту. Скільки істот прямувало до Москви? (Тільки баба.)
* Чому перукар у Женеві швидше віддасть перевагу постригти двох французів, ніж одного німця? (Бо заробить вдвічі більше.)
* Чому кришки вуличних люків роблять не квадратними, а круглими?
* Уявіть, що у вас у кишені коробок з однією сірником. Ви ввійшли вночі до темної кімнати, де є свічка, гасова лампа та газова плита. Що ви запалите насамперед? (Сірник)
* Скільки кінців у палиці? У двох палиць? У двох із половиною? (6)
* Курка, що стоїть на одній нозі, важить 2 кг. Скільки важить курка на двох ногах? (2 кг)
* Одне яйце варять 4 хвилини. Скільки хвилин треба варити 6 яєць? (4 хв)
* Скільки місяців на рік утримують 30 днів? (Всі місяці, крім лютого)
* Пара коней пробігла 40 км. По скільки кілометрів пробіг кожен кінь? (40)
* Чи може дощ йти 2 дні поспіль? (Не може. Дні поділяє ніч.)
* Пішли на полювання два сини і два батьки. Вбили трьох зайців. Повертаючись, кожен ніс зайцем. Чи могло так статися? (Ішли дід, батько та син)
* Півтори риби коштують півтора карбованці. Скільки коштує 5 риб? (5 рублів.)
* Цегла важить 1 кг і ще півцегли. Скільки важать 5 цеглин? (10 кг)
* У колісниці 10 спиць. Скільки проміжків між спицями? (Намалюйте)
* Книжковий черв'як прогриз від першого аркуша першого тома до останнього аркуша другого тома, що стоїть праворуч від першого. У кожному томі по 600 сторінок. Скільки сторінок він прогриз? (Тільки палітурки.)
* Лікар прописав хворому 3 уколи, по одному через кожні півгодини. Через скільки часу буде зроблено всі уколи? (Через 2 години)
* Стоїть у полі дуб. На дубі три гілки, на кожній гілці по три яблука. Скільки яблук? (На дубі яблука не ростуть)
* Де може сховатися маленька кулькау порожній кімнаті, щоб його не розчавив великий м'яч? (В кутку)
* Чи є перше травня в Австралії? (Є)
* Ти пілот літака, що летить з Парижа до Москви з посадкою у Києві. Час у польоті – 2 години. Скільки років пілоту?
* Маяк то згасне, то згасне. Чи давно горить маяк? (Він і не горів)
* Коли козі виповниться 6 років, що буде? (Їй піде сьомий рік)
* Якого кольору стоп-кран у поїзді та в літаку? (У літаку немає стоп-крана)
* О другій годині дня в Новгороді йшов дощ. Чи може бути у Новгороді сонячна погода за десять годин? (Ні, буде ніч)
* У дворі гуляють кури та собаки, на всіх – 10 ніг. Скільки у дворі курей та скільки собак? (1 собака та 3 курки, 2 собаки та 1 курка)
* У кімнаті стояло 10 стільців, на яких сиділи 10 хлопчиків. Увійшли 10 дівчаток, і їм усім знайшлося на стільці. Як це могло трапитись? (Хлопчики встали)
* Вздовж доріжки один за одним ростуть 10 дерев, між якими стоять лави. Скільки всього лавок? (9)
* З-під паркану видно чотири ноги і чотири лапи. Скільки живих істот коштує за парканом? (Можливо 2 особи та 1 собака, 1 кінь та 1 кішка, придумайте ще відповідь)
* Батько із двома дітьми каталися на велосипедах. Велосипедів було 3, а 7 коліс. Як це могло бути? (Один велосипед був із 3 колесами)
* Шість ніг, дві голови, один хвіст. Хто це? (Вершник на коні)
* Скільки вух у трьох мишей?
* На озері плавало 5 качок, мисливець вистрілив та вбив одну. Скільки качок лишилося? (0)
* Якщо з'їсти одну сливу, що залишиться? (Кісточка.)
Серйозні завдання

* Коля виліпив 4 солдатів, а Слава – 1. Скільки всього солдатів виліпили хлопці?
* У кошику було 6 білих грибів та 3 підберезники. Скільки було грибів?
* У кошику лежало 6 грибів, 1 гриб виявився неїстівним та його викинули. Скільки грибів лишилося?
* На кущі розпустилося 5 троянд. Мама зрізала 3 штуки, скільки лишилося?
* У вазі стояло 3 троянди. Мама зрізала ще 2. Скільки троянд стало у вазі?
* На полиці стояло 5 червоних чашок та 1 синя. Скільки філіжанок стояло?
* На кущі дозріло 8 помідорів. Чотири помідори зірвали. Скільки залишилось?

Математичні завдання на “Більш/менше”
* Таня знайшла 3 жолуді, а Марина на 1 більше ніж Таня. Скільки жолудів знайшла Марина?
* Костя намалював 4 літаки, а його брат на 2 більше. Скільки намалював брат?
* Хлопчики вирішили будувати будинок. Діма приніс 5 кубиків, а Сашко на 2 менше. Скільки приніс Сашко?
* Садівник підстригав кущі. Першого дня він підстриг 6 кущів, а другого — на 1 кущ менше. Скільки підстриг другого дня?
* Брату 9 років, а сестра молодша на 3 роки. Скільки їй років?
* У банку 4 склянки журавлини, а в тарілці на 2 склянки більше. Скільки у тарілці?
* У Сашка смужка довжиною 9 см, у Петі на 3 см коротше. Який довжини смужка у Петі?
* Учень зробив 7 прапорців, з них кілька зелених та 4 червоних. Скільки він зробив зелені прапорці?

Починаючи з раннього віку, Діти повинні вникати в арифметичні прийоми і вирішувати прості логічні завдання - це закладає ґрунтовний фундамент для їх подальшого розвитку в соціумі. Для першого знайомства малюків з азами математики обов'язково потрібно постаратися створити захоплюючу і барвисту атмосферу, щоб навіть найнеусидливіша дитина проявила інтерес до нового для себе виду діяльності. Відмінний вибір математичних ігор для дітей 6-8 років представлений у каталозі розважального порталу Quicksave.

Корисні дидактичні тести на будь-який смак

Тут шибеники дізнаються корисну інформаціюпро цифри та числа, навчаться грамотно рахувати, ознайомляться з основами арифметики. Наочні онлайн приклади нескладних завдань дадуть поштовх розвитку абстрактного мислення. Щоб максимально швидко та ефективно зрозуміти та закріпити матеріал, інтерактивні забави на логіку для дітей 7 років повинні вигідно відрізнятися своєю простотою та захоплюючим геймплеєм.

Мотиваційний фактор відіграє тут не останню роль – за кожен успішно пройдений рівень маленького ігроману чекає нагорода. Завдяки інтерактивним посібникам, що розвивають, дівчатка і хлопчики будуть добре вчитися в майбутньому і відрізнятися зразковою поведінкою.

Що повинні містити і на що мають бути спрямовані такі тематичні ігри:

• Наявність чітких та ясних правил;
• орієнтація на розкриття дитячих талантів;
• Барвистий графічний інтерфейс та кльова озвучка.

Унікальна добірка анімованих вправ дає помітний прогрес у покращенні інтелектуальних здібностейу дошкільнят. Розбиратися з математичними премудростями значно простіше в компанії однолітків – влаштуйте імпровізоване змагання з друзями, щоб дізнатися, хто найкраще складає чи множить числа.

Шикарна колекція математичних флеш ігор Quicksave

Браузерні ігри без реєстрації - це дієвий віртуальний інструмент для збереження мотивації та бажання вчитися у юних допитливих умів. Щоб досягти видимого успіху, доцільно проводити регулярні 20-хвилинні математичні тренування, не забуваючи відволікатися та відпочивати. Хлопці мають чудову нагоду безкоштовно пройти пізнавально-розважальні квести з категорії.

Навчання математики в ігровій формірозвиває та формує пізнавальний інтерес дитини. Найкраще сформувати інтерес до цієї науки ще до викладання її у школі.

У цьому допоможуть цікаві та захоплюючі завдання та вправи з математики для дошкільнят.

Розвиваючі завдання можуть виховати в дитині ряд корисних якостей: завзятість, здатність до цілепокладання та планування, дотримання правил, вміння аналізувати, зважувати отриманий результат, наводити доводи.

Пошук шляхів вирішення нестандартних завдань сприяє стимулюванню творчої та дослідницької активності.

Працювати з математичними завданнями, що розвиваються, зовсім неважко, батькам цілком під силу з цим впоратися. Але щоб дитина отримувала від занять максимальну користь, необхідно дотримуватись правил їх організації:

Завдання на кмітливість допомагають дітям зрозуміти, що кожна потенційне завданняможе містити хитрість або подвійне значення. Щоб знайти правильну відповідь, необхідно зосередитись та розглянути головоломку з різних позицій.

Перед тим як приступити до завдання, необхідно дати рекомендації щодо його виконання:

• Враховувати рівень розвитку та вікові особливостідитини.
• Наприклад, концентрація уваги дошкільнят нижче, ніж у молодших школярів. Вони можуть утримувати увагу, займаючись діяльністю, що цікавить, протягом 30-50 хвилин. Якщо раптом увага малюка згасла, не треба примушувати її займатися далі.
• Виходити з інтересів дитини.
• Чи не зловживати підказками.
• Якщо чадо не може знайти вирішення завдання, не потрібно щоразу говорити правильні відповіді, треба спонукати його до пошуку та прояву терпіння. Щоб утримати інтерес дитини, дорослий може запропонувати часткову підказку. Як правило, дошкільнику не вдається виконати всі завдання з першого разу, але це має позитивні сторони - якщо дитина змушена щось робити кілька разів, відбувається розвиток вольової сфери.
• Чи не обмежуватися вправами одного типу, а використовувати різноманітний матеріал.
• Це допоможе різнобічного розвитку. При організації занять треба брати до уваги тренування просторових тимчасових відносин, навичок рахунку, уяви, логічного мислення та інших.
• Застосовувати різні формиорганізації занять: індивідуальна робота, ігри у парі або командні змагання.
• Виходити з поступового ускладнення завдань.
• Використовувати засоби наочності, які привертатимуть увагу дитини: яскраві картинкиабо фотографії, зображення улюблених казкових героїв.
• Не скупитися на похвалу, якщо малюк її заслужив.
• Заохочувати самостійність.

Займайтеся з дитиною комплексно. Разом у розвитком математичних здібностей розвивайте та навичку читання. Дізнайтесь із нашої статті.

Якщо ваша дитина непосида, дозвольте їй побігати по ортопедичному килимку. Про його користь прочитайте у нашій.

Види завдань з математики

До цікавих математичних завдань відносяться ігри, загадки, жартівливі завдання, головоломки, вправи з геометричними фігурами. Всі вони спрямовані на розвиток швидкості реакції, логічного та нестандартного мислення, винахідливості, уяви.

Оскільки дошкільний вік поділяється на молодший і старший, то завдання повинні підбиратися з урахуванням ступеня складності. Молодший дошкільний вік охоплює віковий період 3-4 роки, а старший – 5-7 років. Звичайно, розбивка завдань за віком умовна, тому що все залежить від темпів розвитку нащадка, саме на них і треба орієнтуватися.

Математичні ігри

До математичних ігор належать завдання, що базуються на аналізі логічних відносин та закономірностей.

Щоб знайти відповідь, необхідно проаналізувати умови завдання, ознайомитися з її змістом та зрозуміти, що потрібно робити.

Пошуки рішення полягають у застосуванні розумових операцій: аналізу, синтезу, узагальнення.

Гра «Склади послідовність чисел». Дитині даються перемішані картки з цифрами від 1 до 5 або 10, а вона повинна розкласти їх у правильній послідовності.

Завдання. Дитина отримує бланк із картинками, біля яких є цифри. Потрібно порахувати предмети на картинці та обвести відповідну цифру.

Завдання. Треба на тільці комахи намалювати вказану кількість точок.

Ігри для старших дошкільнят

Гра «Порівняй число». Дорослий пропонує дитині назвати число, враховуючи умови: воно має бути більше 5, менше 8. За кожну правильну відповідь можна давати сонечко чи прапорець.

Завдання. На спеціальному бланку зліва розташовані серії картинок, а праворуч – приклади. Необхідно підібрати до картинки відповідний приклад.

Математичні завдання на кмітливість

Головоломки рекомендують пропонувати дітям старшого дошкільного віку. Найпоширенішими є геометричні завдання з рахунковими паличками. Їх називають геометричними, тому що в основі завдання – складання, трансформація різних фігур. Для виконання завдання треба підготувати лічильні палички та таблиці-схеми із зображеннями фігур.

Потрібно намагатися вибирати завдання з різними умовами та способами розв'язання, щоб стимулювати пошукову активність малюка.

Завдання для дошкільнят

Перед дитиною кладеться картинка із зображенням якогось предмета. Це може бути будиночок, лавка. Дитина має, орієнтуючись на зразок, скласти з паличок аналогічний предмет. Згодом можна ускладнити завдання, попросивши дитину скласти показану картинку, не маючи перед очима приклад, тобто пам'яті.

"Перетворення фігури". Завдання проводиться у 2 етапи. Спочатку дорослий показує дитині фігуру і просить скласти з паличок таку саму. Інструкція другого етапу: треба визначити, які і скільки паличок слід забрати, щоб вийшла інша фігура.

Дитині треба проаналізувати представлені геометричні фігури, представивши, як виглядатиме кінцевий результат і вибрати відповідь.

Дитині дається зображення складної геометричної фігури, що складається з безлічі деталей, він повинен порахувати, скільки у фігурі трикутників, прямокутників, квадратів.

Ігри на відтворення із геометричних фігур образних зображень

Ігри з геометричними фігурами на складання різних предметів, тварин дуже корисні у розвиток аналітичного мислення, сенсорних умінь. Для проведення занять необхідно запастися набором фігур: коло, трикутник, прямокутник чи квадрат.

Ігри для молодших дошкільнят

«Склади картинку».Дитині дається стандартний набір фігур та простенькі картинки із зображенням різних предметів. Орієнтуючись на зразок, дитина має скласти картинки.

Ігри для старших дошкільнят:

«Склади силует тварини або комахи». Для гри береться коло, яке розділене лініями на дрібніші та неоднорідні деталі, що розрізається. Потім із отриманих частин кола діти намагаються скласти картинку, причому конкретні інструкції їм не даються - вони повинні діяти за своїм задумом.

"Предмети з кубиків".Дивлячись на зображення предмета, дошкільник із кубиків будує такий самий.

Загадки, жартівливі завдання, цікаві питання

Загадки, жартівливі завдання та цікаві питання зустрічаються дітьми з незвичайним ентузіазмом. Вони здатні активізувати розумову діяльність дитини, виробити навички помічати головні та суттєві властивості, відокремлюючи їх від другорядних.

Завдання, що стосуються цієї категорії, відмінно підходять для використання на початку заняття, щоб підготувати дитину до інтелектуальної роботи, провести інтелектуальну гімнастику.

Жартівливі завдання здатні створювати сприятливий емоційне тло, піднімати настрій. Як відпочинок і перемикання уваги завдання можна використовувати в середині заняття.

Математичні загадки - це хитромудрі питання або описи якогось предмета, явища, які дитина повинна відгадати. Оскільки загадки математичні, то в них обов'язково фігуруватимуть цифри, треба буде робити обчислювальні дії.

Жартівливі завдання є ігрові завданняз математичним змістом, для вирішення яких необхідно використовувати кмітливість і винахідливість, а в деяких випадках мати почуття гумору. За ними рекомендують займатися зі старшого дошкільного віку. Зміст завдань незвичайне, оскільки поруч із головними ознаками вони включають другорядні. Виходить, що пошуки відповіді замасковані іншими умовами.

Приклади жартівливих завдань

• 2 автомобілі проїхали 5 км. Скільки кілометрів проїхав кожен автомобіль?
• Якщо лелека стоїть на одній нозі, то він важить 4 кг. Скільки важить лелека, коли він коштує на 2 ногах?
• Що важче: 1 кг бетону чи 1 кг вати?

Цікаві питання

Вони є короткими питаннями із спонуканням порахувати щось.

• Скільки вух у трьох мишей?
• Ти, та я, та ми з тобою. Скільки нас?

Ігри, математичні розваги

Ігри та математичні розваги - відмінний спосіб урізноманітнити форми роботи. Якщо вибрати гру із двома учасниками, то інтерес дитини зросте за рахунок духу змагання.

Ігри для молодших дошкільнят

«Закінчи малюнок».Дитині дається аркуш паперу із зображеними у ньому геометричними фігурами. Завдання – намалювати невеликий малюнок, в основі якого потрібна геометрична фігура. Наприклад, з кола можна намалювати сніговик або годинник, з квадрата - телевізор, портфель.

Приклад гри для старших дошкільнят

«Будиночок».Для цієї гри знадобиться 20 зображень будиночків із 10 віконцями. За наявності штор на вікнах можна будувати висновки про квартирах. Суть гри полягає в тому, щоб порівнювати будиночки між собою: скільки треба вселити мешканців, щоб усі квартири повністю були зайняті, скільки треба прибрати з будиночка мешканців, щоб у ньому було зайнято стільки ж квартир, як у п'ятому будинку.

Універсальні ігри

Чим старша дитина, тим більше цифр може бути.

Книги з математики для дошкільнят

1. А. Болошиста «Математика навколо тебе». Робочий зошитвключає завдання формування математичного мислення. Призначена для дітей 4-5 років.
2. К.В. Шевельов "Математика для дошкільнят". Робочий зошит складається з завдань, що розвиваються, адресованих дітям 6-7 років. Заняття розраховані для підготовки до школи.
3. Л.Г. Петерсон «Раз – сходинка, два – сходинка». Серія посібників покликана формувати математичний спосіб мислення, уяву, здатність до аналізу.
4. М. Дружініна «Велика книга дозвілля». До книги входять ребуси, загадки, головоломки. Завдання покликані розвивати аналітичне мислення, розширювати світогляд, активізувати уяву.
5. О. Жукова "Математика для дошкільнят". У книжці-розмальовці зібрані ігрові вправи, які навчать дитину рахунку до 10, допоможуть розвинути сприйняття та логіку.

Заняття для дітей 5-6 років в розвитку логічного мислення, математичних здібностей, письма. Також це найкращий час для читання.

Займатися з п'ятирічними дітлахами – одне задоволення. І якщо до 5 років дитина ще чинила опір підготовці до школи, то з цього віку – мріє скоріше вирости і стати учнем. Тепер відкриті нові знання та вміння, а зрілість психічних функцій дозволяє досить довго концентруватися на завданні.

На заняттях діти віком 5-6 років освоюють лист, арифметичні дії, вчаться розпізнавати всі звуки у словах. Також це найкращий час для навчання читанню, дошкільнята з цікавістю вивчають літери та швидко схоплюють принцип їхнього злиття у склади.

Однак весь навчальний процес, як і раніше, повинен бути побудований на ігрової діяльності, А самі заняття відрізнятимуться різноманітністю застосовуваних засобів. Інакше «утомливі» уроки принесуть лише роздратування, і малюк втратить інтерес.

Завдання для занять із дітьми 5-6 років

До 5-6 років діти накопичують досить великий багаж знань і навичок. Разом із зрослими інтелектуальними можливостями ускладнюються завдання.

Математичні вправи та завдання

До даного вікудитина швидше за все вже рахує до 10, знає основні фігури і вміє їх порівнювати.

Тепер майбутньому першокласнику потрібно навчитися оперувати числами до 10 (віднімати і складати, осягати склад першого десятка), вирішувати головоломки та завдання в одну дію, порівнювати множини (більше, рівно, менше). Крім того, до школи потрібно закріпити вміння орієнтуватися у просторі, вивчити прямий/зворотний порядок числового ряду. Старші дошкільнята ділять коло чи квадрат на кілька рівних частин, вчаться писати цифри та арифметичні знаки.

Намагайтеся залучати малюка до навчання ненав'язливо. Наприклад, нехай він сам відсипає за рецептом у пиріг 5 ложок цукру та розбиває 3 яйця. Або просіть відрахувати гроші за проїзд, здачу, поділити пиріг між членами сім'ї тощо.

Допоможуть і настільні ігри-ходилки, в яких кількість ходів залежить від значення кубиків, що випали. Найкращі їх описані у статті « ».

Завдання на логіку

Займаючись підготовкою до школи, батькам треба розуміти, що головне їхнє завдання полягає не в тому, що рахувати і красиво писати. Цьому їх навчать і у школі. Головною метою має бути розвиток психічних процесів. З добре розвиненою пам'яттю, увагою та мисленням, маленький учень завжди матиме успіх у навчанні. До того ж, розвиток цих інтелектуальних здібностей найбільш ефективно поки що дитина маленька.

Що стосується логічного мислення, за шостий рік малюки опановують такі вміння:

• ділять предмети за групами, називаючи якусь ознаку;
• складають розповідь по картинці або вигадують історію спочатку;
• знаходять зайвий предмет;
• виявляють закономірність та продовжують її.

Логічні завдання для дітей 5 років можуть бути графічні (знайти схоже, розфарбувати за зразком, пройти лабіринт, домалювати, вирішити ребус), мовні (завдання на кмітливість, загадки), головоломки. Все це можна знайти в друкованих посібниках і програмах.

Тематичні статті:

Декілька прикладів логічних завдань.

Жаба Жу присіла на рожевий лист. Жаба ІА знаходиться не на рожевому і не на блакитному. Розташуй жаб правильно.

Або, завдання про закономірності. Потрібно подумати, що може бути пропущено. (В даному випадку чергуються живі та неживі предмети).

Перевіряємо просторове мислення. Яка із серветок не приколота?

Здібності до запам'ятовування у дітей, як і у дорослих різні. Одне відомо точно, пам'ять можна тренувати. Тому організовуючи ігри в розвитку пам'яті, починайте з малого – спочатку запропонуйте запам'ятати три об'єкти, потім більше. Як правило, у віці 5 років малюк може відтворити 5-6 зорових образів, 4-5 не пов'язаних за змістом слів, 3-4 цифри, повторити за дорослим 5-6 дій.

Завдання для запам'ятовування літер

У школі навчання грамоті походить від звуку до літери. Тому, перш ніж приступити до вивчення алфавіту, потрібно переконатися, що малюк добре розрізняє звуки в слові, може побудувати звукову схему слова.

Щоб малюк швидше запам'ятав графічне зображення літери, її можна виліпити, придумати, що вона схожа, розвісити картки з літерами по кімнаті.

Якщо є магнітні або дерев'яні літери, їх можна покласти в мішечок і діставати навпомацки. Також можна виготовити «рельєфні» літери, за допомогою круп, стразів і бусинок.

Якщо дитина вже вивчила літери і вміє складати склади, можна пограти зі словами.

Наприклад, прочитай слово за першими буквами.

Або подумати над таким завданням.

Урізноманітнять домашній урокграмоти та ребуси з літерами.

Розвиваємо мову

До 5 років дошкільник має вже чітко називати не тільки своє ім'я та прізвище, а й адресу, телефон, знати дані своїх батьків. Загалом мова 5-річної дитини вже нічим не відрізняється від дорослої. Дошкільник правильно використовує граматичні норми, може вести розмову, будувати міркування, ставить запитання.

Формування звукової сторони мови здійснюється за допомогою скоромовок та артикуляційної гімнастики. Також допоможуть ігри визначення позицій звуків у слові, складання слів зі звуків.

Наприклад, батько промовляє слова, а дитина, почувши заздалегідь обговорений звук, їх «ловить» хлопками або стрибками.

Тематичний матеріал:

В іншій вправі батько кидає м'яч і називає склад. Дитині потрібно придумати на цей склад слово та кинути м'яч назад.

Розвиток дітей 5-6 років у режимі онлайн

Розвиватися та навчатися вдома допоможе і комп'ютер. Сьогодні доступно багато освітніх сайтів та онлайн-платформ, які безкоштовно пропонують різноманітні завдання та ігрові вправи для дітей.

Завдання на них зазвичай диференціюються на категорії за віком та тематиками – логіка, грамота, математичний матеріал, розширення кругозору та ін. Тому підібрати необхідні вправи нескладно.

Наприклад, до розділу логіка на 5 років, можна віднести таке завдання з колами Ейлера.

Якщо відповідь правильна (в даному прикладі, «сонце»), дитину обов'язково похвалить диктор. У разі помилки можна дізнатися правильну відповідь та пояснення. (Ліхтар не теплий, курча неяскраве).

Використовуючи онлайн-вправи для дітей 5–6 років, дозуйте час перебування за комп'ютером. Якщо помітно, що увага учня розсіюється чи рішення затягнулося, змініть вид діяльності.

5-річні діти дуже глибоко переживають свої невдачі. Тому якщо щось не виходить, підбадьорюйте, запропонуйте впоратися з труднощами разом! Так дитина не втратить віри в себе і буде відкрито до нових знань!

З самого народження дитина пізнає світ, вона вивчає те, що її оточує. Батьки грають важливу рольу навчанні та формуванні своєї дитини. Навчання математики дошкільнят це цікавий і нескладний процес, батьки можуть легко впоратися з ним. Розвивайте увагу дитину.

Математичні вправи для дошкільнят

Займайтеся з дитиною у спокійній обстановці 25 – 30 хвилин щодня. Якщо ви бачите, що дитина втомилась, припиніть заняття. Не лайте дитину, хвалите її, навіть якщо в неї нічого не виходить. Своєю суворістю і невдоволенням ви відіб'єте бажання вчитися і пізнавати щось нове у своєї дитини.

Навчайте свою дитину математики у вигляді гри та цікавих вправ, завдань з математики для дошкільнят, граючи дитина швидко запам'ятовує.

Дитина 5-6 років повинна:

Вміти визначати розташування предметів: праворуч, ліворуч, посередині, вгорі, внизу, ззаду та спереду.

Знати та розрізняти кольори: червоний, синій, зелений, жовтий, сірий, білий, чорний, блакитний, оранжевий.

Вміти розставляти цифри по порядку від 1 до 5 та у зворотному порядку від 5 до 1.

Знати основні постаті: квадрат, прямокутник, трикутник, коло, овал, багатокутник.

Вміти порівнювати більше, менше, порівну. Вміти додавати один предмет до групи із меншою кількістю предметів.

Дитина вчиться писати цифри.

1. Визначаємо розташування предметів

Дуже важливо формувати в дітей віком просторове уявлення у реальному житті, а й у заняттях математики, фізкультури, музики. Дошкільнята 5 – 6 років повинні знати розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду.

Розглянемо на наступному малюнку.

На малюнку намальовано будинок. Зліва від будинку намальовано дерево, паркан, два глеки. Праворуч від будинку намальовано дерево, паркан.

Вгорі намальований дах та антена на даху. Внизу під будинком земля. Спереду намальовано траву, на траві сидить кіт. Ззаду за будинком нічого не видно.

Вправа 1

Подивіться на картинку уважно та розкажіть розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду.

Що намальовано ліворуч від будиночка?

Що намальовано праворуч від будиночка?

Що намальовано спереду?

Що намальовано ззаду?

Що намальовано унизу?

Вправа 2

Подивіться на картинку уважно та дайте відповідь на наступні питання.

Яка іграшка намальована спереду?

Яка іграшка намальована ззаду?

Які іграшки намальовані праворуч?

Вправа 3

Подивіться на картинку уважно та розкажіть розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду. Відповідай на такі запитання.

Хто намальований ліворуч на цій картинці?

Хто намальований праворуч на цій картинці?

Хто намальований угорі?

Що намальовано унизу?

Які іграшки намальовані зліва?

Які предмети намальовані праворуч?

2. Вивчаємо кольори

Дитина може вивчити всі кольори, наочно вивчаючи різні предмети. В ігровій формі легко засвоюється будь-яка інформація.

Червоний колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку і повторюйте, що це червоний колір. На картинці намальована червона пір'я.

Синій колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це синій колір.

На малюнку намальовано синій бант.

На малюнку намальовано синє відро.

На малюнку намальований синій дельфін.

На малюнку намальовані сині чоботи.

На картинці намальований синій птах.

На малюнку намальована синя парасолька.

Жовтий колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це жовтий колір.

На малюнку намальована жовта парасолька.

На малюнку намальована жовта зірка.

На малюнку намальований жовтий банан.

На малюнку намальована жовта лампа.

На малюнку намальовані жовті ласти.

На малюнку намальований жовтий лимон.

Зелений колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це зелений колір.

На малюнку намальований зелений кавун.

На малюнку намальована зелена жаба.

На малюнку намальований зелений капелюх.

На малюнку намальовані зелені листочки.

На малюнку намальована зелена точилка.

На малюнку намальований зелений стручок гороху.

Помаранчевий колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це помаранчевий колір.

На картинці намальований помаранчевий гарбуз.

На малюнку намальована помаранчева рибка.

На малюнку намальована помаранчева морква.

На картинці намальований помаранчевий кухоль і помаранчевий блюдце.

На малюнку намальований помаранчевий м'яч.

На картинці намальований помаранчевий коржик.

Коричневий колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це коричневий колір.

На малюнку намальовано коричневе печиво.

На малюнку намальована коричнева курка.

На малюнку намальований коричневий портфель.

На малюнку намальований коричневий горщик.

На малюнку намальований коричневий ведмідь.

Сірий колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це сірий колір.

На малюнку намальований сірий вовк.

На малюнку намальована сіра миша.

На малюнку намальовано сірий фотоапарат.

На малюнку намальована сіра кепка.

На малюнку намальована сіра мишка від комп'ютера.

Блакитний колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це блакитний колір.

На малюнку намальовано блакитну клітку.

На малюнку намальований блакитний чайник.

На малюнку намальований блакитний степлер.

На малюнку намальовані блакитні труси.

На малюнку намальована блакитна каструля.

На малюнку намальована блакитна сільничка.

Білий колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це білий колір.

На малюнку намальований білий зайчик.

На малюнку намальований білий кухоль.

На картинці намальований білий птах.

На малюнку намальована біла сукня.

На малюнку намальований білий бантик.

Чорний колір

Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це чорний колір.

На малюнку намальований чорний чайник.

На малюнку намальовано чорний блокнот.

На малюнку намальовано чорний комп'ютер.

На малюнку намальована чорна парасолька.

Вправи на закріплення

Після вивчення та повторення всіх кольорів перегляньте і виконайте наступні вправи. Ваша дитина може зміцнити свої нові знання. Вивчивши кольори, пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяна слухова пам'ять, зорова пам'ять, увага.

Вправа 1

Розгляньте наступну картинку та дайте відповідь на запитання.

Яким кольором намальовано будинок?

Яким кольором намальований дах біля будинку?

Яким кольором намальована труба на даху?

Яким кольором намальовані вікна?

Яким кольором намальовані двері?

Яким кольором намальована трава?

Вправа 2

Подивіться уважно на картинку і дайте відповідь на наступні питання.

Яким кольором намальовано м'яч?

Яким кольором намальовані смужки на м'ячі?

Вправа 3

Яким кольором ствол дерева?

Яким кольором листя на дереві?

Яким кольором ягоди на дереві?

Вправа 4

Подивіться уважно на наступну картинку. Тут намальовано три машини. Дайте відповідь уважно на наступні запитання.

Які кольори на поліцейській машині?

Якого кольору мигалка на поліцейській машині?

Які кольори на машині швидкої допомоги?

Яким кольором колеса швидкої допомоги?

Які кольори на пожежній машині?

Яким кольором мигалка пожежної машини?

Вправа 5

Подивіться на наступну картинку та дайте відповідь на наступні запитання.

Яка квітка намальована на картинці?

Яким кольором намальоване листя?

Яким кольором намальовані пелюстки?

Яким кольором намальована серцевина квітки?

3. Вчимо цифри

Яка цифра?

Скільки кульок?

Яка цифра?

Скільки кубиків?

Яка цифра?

Скільки м'ячиків?

Яка цифра?

Скільки машинок?

Яка цифра?

Скільки яблук?

Яка цифра?

Скільки груш?

Яка цифра?

Скільки матрьошок?

Яка цифра?

Скільки ляльок?

Яка цифра?

Скільки квіток?

Яка цифра?

Скільки кавунів?

Яка цифра?

Скільки морквин?

Вправи на закріплення

Після цієї вправи ваша дитина може зміцнити свої нові знання. Вивчивши цифри, перегляньте наступні вправи та пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяно слухову пам'ять, зорову пам'ять, увагу.

Вправа 1

Знайди всі фрукти, що намальовані по одній штуці.

Знайди всі фрукти, що намальовані по дві штуки.

Знайди всі фрукти, що намальовані по три штуки.

На цьому малюнку є чотири кульки?

На цьому малюнку є п'ять ромашок?

Скільки горіх на цій картинці?

На цій картинці є 9 кульок?

Скільки бананів на цій картинці?

Скільки каченят на цій картинці?

Вправа 2

Подивись уважно на цифру та намалюй стільки ж м'ячиків.

Подивися на цю цифру та намалюй червоним кольором яблука.

Подивися уважно на цю цифру і намалюй синім кольором кульки.

Вправа 3

Подивися на число, яке стоїть поруч із картинкою і розкрилося стільки ж предметів.

Вправа 4

Подивися уважно на картинку на ній намальовано багато будиночків. Тепер треба відповісти на кілька запитань.

Скільки будинків на картинці?

Скільки вікон у другому будинку?

Скільки червоних дахів на будинках?

Скільки вікон на останньому будинку?

Скільки дверей у найменшому будинку?

Вправа 5

Подивись уважно на наступну картинку та відповідай на наступні запитання.

Що намальовано на цій картинці?

Скільки предметів намальовано на цій картинці?

Скільки машин червоного кольору?

Скільки машин синього кольору?

Скільки машин сірого кольору?

Скільки машин жовтого кольору?

Вправа 6

Скільки овочів намальовано синього кольору?

Скільки фруктів намальовано зеленого кольору?

Скільки бананів намальовано сірого кольору?

Вправа 7

Подивися уважно на наступну картинку.

Скільки фруктів намальовано на цій картинці?

Скільки овочів намальовано на цій картинці?

Скільки намальованих предметів жовтого кольору?

Скільки предметів намальовано червоного кольору?

Скільки яблук на цій картинці?

Скільки динь намальовано на цій картинці?

4. Вчимося рахувати від 1 до 5 і назад від 5 до 1

Вправа 1

Поєднай цифри по порядку.

З'єднай цифри у зворотному порядку.

5.Інтерактивна гра – вчимо фігури

Дуже важливо дошкільнику 5 – 6 років знати постаті. Багато дітей цього віку знають, що таке квадрат, коло, прямокутник, трикутник, овал, багатокутник і ромб. Розглянемо всі фігури та потренуємось на вправах.

Квадрат

Прямокутник

Трикутник

Коло

Овал

Ромб

Багатокутник

Вивчивши фігури, подивіться наступні вправи та пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяно слухову пам'ять, зорову пам'ять, увагу, додамо рахунок.

Вправа 1

У цій вправі дано фігури, подивіться на них уважно та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки зображено прямокутників?

Скільки зображено фігур всього?

Яка постать зображена жовтим кольором?

Скільки фігур червоного кольору?

Яка фігура зображена синім кольором?

Скільки фігур зеленого кольору?

Вправа 2

Подивіться на наступну фігуру та дайте відповідь на наступні запитання.

Яка фігура зображена на зображенні?

Скільки у ній квадратів?

Скільки жовтих трикутників?

Скільки зелених трикутників?

Якого кольору ще трикутники?

Скільки різних кольорівна цьому зображенні?

Скільки червоних постатей?

Вправа 3

Подивіться на наступне зображення тут багато різних фігур. Розгляньте їх уважно та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки трикутників на цій картинці?

Скільки всього червоних фігур?

Скільки квадратів намальовано на цій картинці?

Скільки всього жовтих фігур?

Скільки прямокутників намальовано синього кольору?

Скільки трикутників намальовано жовтого кольору?

Скільки всього синіх фігур?

Скільки квадратів синього кольору?

Скільки багатокутників на цій картинці?

Вправа 4

Подивіться на наступний малюнок на ньому намальовано багато різних фігур. Подивіться їх уважно і скажіть, що можна збудувати з наступних фігур?

Вправа 5

Подивіться на такі малюнки, вони складаються з фігур. У цій вправі треба розфарбувати ці постаті за кольорами. Будьте уважні.

Розфарбуй будь-які 6 трикутників червоним кольором.

Прямокутники синій колір.

П'ять трикутників розкрилися сірим кольором.

Два квадрати жовтого кольору.

Сім трикутників зелений колір.

П'ять трикутників розкрилися блакитним кольором.

Гарні вийшли постаті? Подивися на них і порахуй.

Решта фігур розкрилася в жовтий колір.

Які постаті тут використані?

6. Вчимося порівнювати більше, менше та порівну

Дошкільнята віком 5 – 6 років повинні вміти порівнювати більше, менше, порівну. Вміти додавати один предмет до групи із меншою кількістю предметів.

Візьмемо два яблука та окремо одне яблуко. Подивіться уважно на дві картинки, де більше яблук? Де лежить два яблука таке більше, а десь лежить одне яблуко там менше.

На цій картинці яблук порівну зліва намальовано два яблука і праворуч намальовано два яблука.

Додамо до меншої кількості яблук одне яблуко.

Найменша кількість яблук знаходиться зліва це одне яблуко. Більша кількість яблук знаходиться праворуч, це чотири яблука.

Додамо до меншої кількості яблук одне яблуко. Отримуємо два яблука. Більша кількість яблук стала на одне яблуко менше, одержуємо три яблука.

Розглянемо такі малюнки і порівняємо, яких предметів більше на цій картинці, яких предметів менше, а яких порівну.

Вправа 1

Скільки пташок намальовано на малюнку зліва?

Скільки пташок намальовано на зображенні праворуч?

На якому малюнку намальовано пташок більше праворуч чи ліворуч?

Вправа 2

Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки рибок намальовано на зображенні праворуч?

Скільки рибок намальовано на картинці зліва?

На якому малюнку рибок більше праворуч або ліворуч?

На першій та другій картинці рибок порівну?

Вправа 3

Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки кубиків намальовано на першому малюнку?

Скільки кубиків намальовано на другому малюнку?

На якому малюнку намальовано кубиків більше праворуч чи ліворуч?

Вправа 4

Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки машин намальовано на лівій картинці?

Скільки машин намальовано на правій картинці?

На якому малюнку намальовано машин більше?

Скільки буде машин на правій картинці, якщо додати туди ще одну машину?

Вправа 5

Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.

Скільки зайчиків на першому малюнку?

Скільки зайчиків на другому малюнку?

На якому малюнку зайчиків більше?

На цих двох картинках зайчиків порівну?

7. Вчимося писати цифри

Подивіться уважно на цифри там йдуть стрілочки, ці стрілочки показують, як правильно писати кожну цифру. Тренуйтеся кожен день, і ваша дитина зможе писати легко, красиво та швидко.

Математичні ігри для дошкільнят

Ці ігри допоможуть дитині ознайомитися з математикою найцікавішим та захоплюючим способом, тому що діти дуже люблять грати. Розвиваючі ігри чудово для цього підходять.

Гра "Швидкий рахунок"

Гра «швидкий рахунок» допоможе вам удосконалити своє мислення. Суть гри в тому, що на представленій вам картинці, потрібно вибрати відповідь «так» чи «ні» на запитання «чи є 5 однакових фруктів?». Ідіть за своєю метою, а допоможе вам у цьому ця гра.

Гра «Скарбничка»

Не можу втриматися, щоб не порадити вам гру «Скарбничка» з того самого сайту, на якому вам потрібно зареєструватися, вказавши тільки E-mail і пароль. Ця гра зможе влаштувати вам фітнес для мозкута відпочинок для тіла. Суть гри в тому, щоб вказати 1 з 4 вікон, у якому сума монет найбільша. Чи зможете ви показати чудовий результат? Ми чекаємо вас!

Гра «Числове охоплення: Революція»

Цікава та корисна гра«Числове охоплення: Революція», яка допоможе Вам покращити та розвинути пам'ять. Суть гри в тому, що на моніторі будуть виводитися цифри по порядку, по одній, які слід запам'ятати, а потім відтворити. Такі ланцюжки складатимуться з 4, 5 і навіть 6 цифр. Час обмежений. Скільки балів ви зможете набрати в цій грі?

Гра "Математичні порівняння"

Прекрасна гра, з якою ви зможете розслабитися тілом, а напружитись мозком. На скріншоті показаний приклад цієї гри, в якій буде питання, пов'язане з картинкою, а вам треба буде відповісти. Час обмежений. Як багато ви встигнете відповісти?

Гра «Аеропорт»

Гра «Аеропорт» – цікава гра, мета якої показати, куди летить синій літак і звідки червоний. Ця вправа допоможе розвинути такі якості як: кмітливість, увага, швидкість думки, швидкість реакції. Скільки балів наприкінці гри зможете набрати? Давайте перевіримо!

Курси для розвитку інтелекту

Крім ігор, у нас є цікаві курси, які чудово прокачають Ваш мозок і покращать інтелект, пам'ять, мислення, концентрацію уваги:

Розвиток пам'яті та уваги у дитини 5-10 років

До курсу входить 30 уроків з корисними порадами та вправами для розвитку дітей. У кожному уроці корисна порада, кілька цікавих вправ, завдання до уроку та додатковий бонус наприкінці: розвиваюча міні-гра від нашого партнера. Тривалість курсу: 30 днів. Курс корисно проходити не лише дітям, а й їхнім батькам.

Секрети фітнесу мозку, тренуємо пам'ять, увагу, мислення, рахунок

Якщо ви хочете розігнати свій мозок, покращити його роботу, підкачати пам'ять, увагу, концентрацію, розвинути більше креативності, виконувати захоплюючі вправи, тренуватися в ігровій формі та вирішувати цікаві завдання, тоді записуйтесь! 30 днів потужного фітнесу мозку Вам гарантовано:)

Супер-пам'ять за 30 днів

Як тільки запишіться на цей курс – для Вас розпочнеться потужний 30-денний тренінг розвитку супер-пам'яті та прокачування мозку.

Протягом 30 днів після підписки Ви отримуватимете цікаві вправи та розвиваючі ігри на свою пошту, які зможете застосовувати у своєму житті.

Ми будемо вчитися запам'ятовувати все, що може знадобитися в роботі або особистому житті: вчитися запам'ятовувати тексти, послідовності слів, цифр, зображення, події, що відбулися протягом дня, тижня, місяця та навіть карти доріг.

Гроші та мислення мільйонера

Чому бувають проблеми із грошима? У цьому курсі ми докладно відповімо на це питання, зазирнемо вглиб проблеми, розглянемо наші взаємини з грошима з психологічного, економічного та емоційного погляду. З курсу Ви дізнаєтесь, що потрібно робити, щоб вирішити всі свої фінансові проблеми, почати накопичувати гроші та надалі інвестувати їх.

Скорочення за 30 днів

Ви хотіли б дуже швидко прочитувати цікаві Вам книги, статті, розсилки і так далі.? Якщо Ваша відповідь "так", то наш курс допоможе Вам розвинути скорочення та синхронізувати обидві півкулі головного мозку.

При синхронізованій, спільній роботі обох півкуль мозок починає працювати в рази швидше, що відкриває набагато більше можливостей. Увага, концентрація, швидкість сприйняттяпосилюються багаторазово! Використовуючи техніку скорочення з нашого курсу ви зможете убити відразу двох зайців:

1. Навчитися дуже швидко читати
2. Поліпшити увагу та концентрацію, тому що при швидкому читанні вони вкрай важливі
3. Прочитувати в день за книгою та швидше закінчувати роботу

Прискорюємо усний рахунок, НЕ ментальна арифметика

Секретні та популярні прийоми та лайфхаки, підійде навіть дитині. З курсу ви не просто дізнаєтеся десятки прийомів для спрощеного та швидкого множення, складання, множення, поділу, обчислення відсотків, а й відпрацюєте їх у спеціальних завданнях та розвиваючих іграх! Усний рахунок також вимагає багато уваги та концентрації, які активно тренуються під час вирішення цікавих завдань.