कल्पना आपके दिमाग में एक ऐसी छवि बनाने की क्षमता है जिसे आप देख या अनुभव नहीं कर सकते थे, यह अज्ञात चीजों के बारे में सोचने की क्षमता है। हर बच्चा एक रचनात्मक लकीर के साथ पैदा होता है। यदि माता-पिता बच्चों की कल्पनाओं को विकसित करते हैं, और उन्हें कली में नहीं रोकते हैं, तो भविष्य में बच्चे से एक रचनात्मक प्रतिभा निकल सकती है। दुर्भाग्य से, कई माता और पिता अचेतन स्तर पर "परी कथाओं" के निर्माण का विरोध करते हैं, यह मानते हुए कि बच्चों में वास्तविकता का विकृत दृष्टिकोण होगा।

बच्चे कल्पना और वास्तविकता के बीच के अंतर को समझते हैं

लेकिन, मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, तीन साल की उम्र में पहले से ही अधिकांश बच्चे वास्तविक और काल्पनिक के बीच के अंतरों से पूरी तरह वाकिफ हैं। टॉडलर्स को एहसास होता है कि बैंगनी रंग की गायें, जैसे बैंगनी दूध, मौजूद नहीं हैं। हालाँकि, जब वे मज़ेदार कहानियाँ लेकर आते हैं, तो वे प्रक्रिया की खुशी का अनुभव करते हैं। बच्चों को अपनी रचनात्मकता का प्रयोग करने के लिए अपनी कल्पना का उपयोग करने दें! फंतासी को प्रोत्साहित करने से डरो मत, यह वास्तविकता का विकृत दृष्टिकोण नहीं बनाता है। बच्चे खेलना पसंद करते हैं, लेकिन खेल मोड में कल्पना और वास्तविकता के बीच की रेखा मिट जाती है।

कल्पना ज्ञान से अधिक महत्वपूर्ण क्यों है?

अल्बर्ट आइंस्टीन ने तर्क दिया कि कल्पना ज्ञान से अधिक महत्वपूर्ण है। यह असीमित संभावनाओं की कुंजी है। रचनात्मकता की लालसा और आविष्कार करने की इच्छा को कम उम्र से ही प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। बच्चे प्राप्त करते हैं बौद्धिक विकासऔर खेलों के माध्यम से दुनिया को जानें। रंगीन क्रेयॉन, पेंट, पेंसिल और लगा-टिप पेन आपको अपने विचारों को गैर-मौखिक रूप से व्यक्त करने की अनुमति देते हैं। शब्द या विवरण मौखिक घटक के लिए जिम्मेदार हैं।

रचनात्मक खेल के दौरान, बच्चे विभिन्न सामग्रियों में हेरफेर करना सीखते हैं। कभी-कभी एक चित्र अनायास ही पैदा हो जाता है, कभी-कभी एक अवधारणा की योजना पहले से बनाई जाती है। यदि बच्चे एक समूह में रचनात्मक सोच विकसित करते हैं, तो वे एक-दूसरे के साथ बातचीत करना सीखते हैं, कार्यों की तुलना करते हैं, अनुभव साझा करते हैं, सर्वश्रेष्ठ कलाकार, कवि, संगीतकार या मूर्तिकार के खिताब के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं। रचनात्मक खोज और प्रयोग स्कूली बच्चों को जीवन में अपनी जगह तलाशने के लिए विभिन्न भूमिकाओं पर प्रयास करने के लिए मजबूर करते हैं।

यह स्कूल के पाठ्यक्रम में महारत हासिल करने में मदद करता है

आप बॉक्स के बाहर स्कूल के विषयों के अध्ययन के लिए भी संपर्क कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, छोटे छात्र चमकीले बहुरंगी घनों का उपयोग करके गिनना और गणना करना सीखते हैं। रंगीन कागज और कार्डबोर्ड की चादरों का उपयोग करके, वे स्थानिक कल्पना विकसित करते हैं। गुड़िया या आलीशान खिलौने विदेशी भाषा सीखने में मदद करते हैं। प्लास्टिसिन विकसित होता है फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ, और रंगों के मिश्रण के साथ प्रयोग, केवल चार मूल रंगों का उपयोग करके, पूरे इंद्रधनुष स्पेक्ट्रम को कागज पर प्राप्त करना संभव बनाते हैं।

एक बच्चे की रचनात्मक शिक्षा कलात्मक क्षमताओं के विकास और स्कूली विषयों के विकास तक सीमित नहीं है। रबर के जूते पहने एक बच्चा जब धीरे-धीरे पोखर को पार करता है, तो वह खुद को एक विशाल सेलबोट होने की कल्पना करता है। जब वह अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाता है और दौड़ना शुरू करता है, तो एक चलने वाले इंजन की विशिष्ट ध्वनि बनाते हुए, वह खुद को एक हवाई जहाज होने की कल्पना करता है।

संज्ञानात्मक विकास

कल्पना संज्ञानात्मक को बढ़ावा देती है और सामाजिक विकासशिशु। और अगर माता-पिता टुकड़ों की सामाजिक और भावनात्मक क्षमता को अधिकतम करना चाहते हैं, तो उन्हें महत्वपूर्ण सोच के कौशल को विकसित करना आवश्यक है। हम बात कर रहे हैं एक ऐसे तरीके के बारे में जिससे आप किसी भी समस्या को हल करने के वैकल्पिक तरीके ढूंढ सकते हैं। यदि फंतासी खराब रूप से विकसित होती है, तो यह बच्चे को कुछ सीमाओं के भीतर रखती है। दूसरी ओर, कल्पना बच्चे को स्वतंत्र रूप से समाधान खोजने की अनुमति देती है, जो बदले में, उसके आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास में काफी वृद्धि करती है। जैसा कि आप देख सकते हैं, रचनात्मकता का जीवन के विभिन्न पहलुओं पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि एक रचनात्मक लकीर आपके बच्चे को इसमें मदद करेगी वयस्कता. इसके बाद, हम आपको बच्चे की रचनात्मक क्षमता के विकास के लिए कुछ सिफारिशों से परिचित कराएंगे।

बाहर समय बिताएं

परिस्थितियों में बाल विकास को मिलते हैं असीम अवसर वातावरण. बच्चा देखता है कि कैसे ऋतुएँ एक दूसरे को सफल बनाती हैं। गर्म गर्मी को एक उज्ज्वल और रसदार शरद ऋतु से बदल दिया जाता है। प्रकृति के उपहार रचनात्मकता के व्यापक अवसर प्रदान करते हैं। हर बार जब आप टहलने के लिए पार्क में जाते हैं, तो भविष्य के शिल्प के लिए सामग्री एकत्र करें। यह सुंदर पत्ते, फूल, शंकु, बलूत का फल और बहुत कुछ हो सकता है। प्रकृति लगातार बदल रही है और अवलोकन और अनगिनत खोजों के लिए अद्वितीय अवसर प्रदान करती है। आसपास की दुनिया बच्चों को सोचने, सवाल पूछने और धारणा बनाने के लिए प्रोत्साहित करती है। गली में बाहर जाकर, कामचलाऊ सामग्रियों की मदद से, बच्चे रेत में पैटर्न बनाते हैं या सुंदर परी-कथा महल बनाते हैं।

विभिन्न परिदृश्य

जब लड़कियां या लड़के अलग-अलग आते हैं खेल परिदृश्य, वे कई अलग-अलग भूमिकाओं पर प्रयास करते हैं, सामाजिक और भाषण कौशल विकसित करते हैं। इसलिए माता-पिता को अस्पताल में, स्कूल में, माँ बेटियों पर, दुकान पर, और बहुत कुछ खेलने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। मान लीजिए कि आप शहर से बाहर गए और असली खिलौने अपने साथ नहीं लिए। बच्चों का जिज्ञासु मन उन्हें बताएगा कि गुड़िया आसानी से पुआल या जुर्राब से बनाई जा सकती है, और छेड़छाड़ की जा सकती है स्टफ्ड टॉयजकपास ऊन, बटन और कपड़े से बनाया जा सकता है।

मौखिक गतिविधि

मौखिक गतिविधि की मदद से एक रचनात्मक नस विकसित करना संभव है। एसोसिएशन गेम, पहेलियां, सारस, तुकबंदी, और कोई भी अन्य मौखिक इंटरैक्टिव गतिविधियां इसके लिए उपयुक्त हैं। ये सभी तकनीकें शब्दावली का अच्छी तरह से विकास करती हैं और बच्चे को ध्वन्यात्मकता में महारत हासिल करने में मदद करती हैं। और कार में सवारी करते समय मौखिक खेल एक महान शगल हैं।

आत्म अभिव्यक्ति का प्रोत्साहन

प्रश्न खोलें

ओपन एंडेड या प्रमुख प्रश्नों के माध्यम से रचनात्मक सोच के विकास को प्रोत्साहित करें। अपने बच्चे से पूछें, "क्या होगा यदि सभी गायों का रंग बैंगनी हो जाए?" या: "कुत्ते और बिल्ली में क्या अंतर है?" आपके द्वारा निर्धारित विषय पर एक आकर्षक कहानी लिखने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें। अपनी कल्पना को सीमित न करें, लेकिन रचनात्मक विराम के समय को न भूलें।

मैंने मंचों, ब्लॉगों, लेखों और साक्षात्कारों में विशेष रूप से दिलचस्प कुछ देखना बंद कर दिया जो मेरे ब्लॉग पर अनुवाद और प्रकाशन के लिए उपयुक्त होगा। मैंने तकनीकी विवरणों में बढ़ी हुई रुचि को पारित किया, और इस रुचि का इतिहास मेरी पोस्ट में परिलक्षित होता है - विकास के हर पल में मेरे सिर में क्या दर्द हुआ, मैंने इसका मोटे तौर पर अनुवाद किया। बेशक, पहले उठाए गए मुद्दों पर अब उज्जवल लेख सामने आए हैं, लेकिन वे विषय अब मेरे इतने करीब नहीं हैं, मैंने किसी तरह उन्हें अपने अंदर खारिज कर दिया, उन्हें चबाया। अवशिष्ट जिज्ञासा के साथ, मैं उनसे दूर नहीं भागता और जब मैं उनके पास आता हूं तो उन पर नजर रखता हूं, लेकिन यह पहले से ही निष्क्रिय निगरानी है, एक नियम के रूप में, मैं कुछ भी पढ़ना समाप्त नहीं करता हूं। उन लोगों के लिए जो खेल के तकनीकी मुद्दों में रुचि रखते हैं - और उन पाठकों के लिए, जो सबसे अधिक ब्लॉग पर विज़िट के आंकड़ों को देखते हैं - ग्राहम फिच के ब्लॉग के अस्तित्व को याद करना उपयोगी होगा। उनके लिए, मैं अक्सर मंचों पर बहुत गर्मजोशी से समीक्षा करता हूं, और मैंने खुद उनकी कई पोस्टों का खुशी से अनुवाद किया है। वह, हाँ चांग, ​​हाँ बर्नार्ड - वह कम से कम पूरी इंटरनेट टीम है, जिसका अध्ययन एक जिज्ञासु दिमाग द्वारा शुरू में ही किया जा सकता है। खेल के मनोविज्ञान के संबंध में, "बुलेटप्रूफ संगीतकार" मुझे काफी अच्छा लगा। ये वे लोग थे जिन्होंने बिना पानी और नशा के अपना काम बखूबी किया। IMHO। मैं व्यक्तिपरक हूं, मैं केवल इंटरनेट पढ़ने के अपने अनुभव के बारे में बात कर रहा हूं।

बेशक, मैं कई अन्य दिलचस्प लोगों से मिला, लेकिन उनका योगदान अभी भी उपलब्ध और की मात्रा के संदर्भ में अतुलनीय था। उपयोगी सामग्री. बहुत सारी बस खाली बकबक, जिसके बाद कोई सूखा अवशेष नहीं है। और दुर्भाग्य से, यह स्वीकार किया जाना चाहिए कि रूसी में बहुत कम पाया जाता है। निस्संदेह, मुझे नेहौस, हॉफमैन, सवशिन्स्की, श्मिट-श्क्लोव्स्काया, और अन्य जैसे लेखकों द्वारा कई अत्यंत उपयोगी पुस्तकें मिलीं, लेकिन ये सभी पिछली शताब्दी, सोवियत युग के उस्तादों की पुस्तकें हैं। मैंने 21वीं सदी के इंटरनेट पर खेलने की तकनीक के मुद्दों से संबंधित वयस्क शौकीनों के लिए रूसी में कुछ भी सुपाच्य नहीं देखा है। कुछ पाठ्यक्रमों का एक समूह, YouTube वीडियो, लेकिन किसी तरह पूरी तरह से अन्य वजन (मानसिक) श्रेणियों से। जरूरी नहीं कि निचली श्रेणियां, अर्कादिव के व्याख्यान, उदाहरण के लिए, बाख पर, बस उच्चतर हैं, और इसलिए मेरे स्तर के लिए गूढ़ लगते हैं। (वैसे, दूसरे दिन उन्होंने अपनी नई पुस्तक की घोषणा की, शायद शुरुआती लोगों के लिए इसे समझना अधिक सुलभ होगा)। तो लोगों को सीखो अंग्रेजी भाषायदि आप स्वयं सीखना चाहते हैं और साथ ही सबसे प्रभावी दुनिया का उपयोग करना चाहते हैं शैक्षिक सामग्री, जिसमें किसी के साथ अपने संकीर्ण मुद्दों पर चर्चा करने का अवसर शामिल है। हां, मुझे पहले से ही ऐसा लगता है कि कोई व्यवसाय नहीं है - अंग्रेजी में पढ़ना सीखना - बिल्कुल नहीं! बर्नार्ड, वे कहते हैं, तीन महीने में भाषा (पढ़ना, लिखना, बोलना) में महारत हासिल कर ली, और यहां आपको केवल पढ़ना सीखना है। मुझे लगता है कि आप इसे एक साल में कर सकते हैं यदि आप खरोंच से शुरू करते हैं। यदि आप अंग्रेजी नहीं सीख सकते हैं, तो सवाल उठता है कि आपको ऐसा क्यों लगता है कि आप पियानो के साथ सफल होंगे? किसी विदेशी भाषा को पढ़ना सीखने के अनुशासन की तुलना में पियानो शिक्षण का अनुशासन कहीं अधिक कठिन है।

प्रति हाल ही मेंमुझे YouTube वीडियो पसंद हैं जैसे साक्षात्कार सीमोर बर्नस्टीन , 4-भाग वाली फिल्मबिल इवांस द्वारा चर्चा के साथ, माइल्स डेविस के साथ साक्षात्कार। यहां सब कुछ प्रत्यक्ष है, बिना किसी रीटेलिंग के, सब कुछ बिंदु पर है, लेकिन ब्लॉग के लिए यह सब अनुवाद करने का कोई तरीका नहीं है। बहुत महंगा। और फिर, अभी जो कुछ भी उल्लेख किया गया है वह खेल के विशुद्ध रूप से तकनीकी तरीकों से संबंधित नहीं है, बल्कि एक दार्शनिक योजना से अधिक है। यह मेरे लिए दिलचस्प है, लेकिन इस तथ्य से नहीं कि ये बातचीत दूसरों के लिए इतनी रोमांचक हैं।

इस स्तर पर, मुझे सीखने के समग्र पहलुओं में रुचि है, अर्थात। जीवन में खेलने के लिए सीखने को एम्बेड करने की संपूर्ण अखंडता के लिए। साथ ही, संगीत के अलावा अन्य क्षेत्रों से इंटरनेट पर कई स्मार्ट और दिलचस्प चीजें मुझे अपने पियानो पाठों के साथ कुछ करने लगती हैं। क्योंकि यह जीवन की तरह है, और पैटर्न सामान्य हैं। अपने खेल को बेहतर बनाने के लिए, मैं अब इस बारे में अधिक चिंतित हूं कि सही मनोवैज्ञानिक स्थिति में कैसे आना है, किस तरह के आंतरिक संबंधों का निर्माण करना है, और इसलिए, कुछ तकनीकी के बजाय आसपास (और आंतरिक!) वास्तविकता को कैसे समझना है . क्योंकि इसमें मैं अपने लिए खेल में एक और गुणात्मक छलांग की संभावना देखता हूं।

और सीखने के बारे में समग्र तर्क के एक उदाहरण के लिए, मैं न्यू यॉर्क टाइम्स हाउ टू राइज़ ए क्रिएटिव चाइल्ड के एक हालिया लेख का अनुवाद नीचे प्रस्तुत करता हूं। चरण एक: मामूली कटौती के साथ पीछे हटना। कुछ कल्पना से, कोई यह सोच सकता है कि हम जरूरी नहीं कि बच्चों के बारे में ही बात कर रहे हों। जो कहा गया है उसे कुछ नया सीखने के अपने तरीके से जोड़ने का प्रयास करें।

एक रचनात्मक बच्चे की परवरिश कैसे करें। एक कदम: उससे दूर हो जाओ।

वे 2 साल की उम्र में पढ़ना सीखते हैं, 4 साल की उम्र में बाख खेलते हैं, 6 साल की उम्र में अंकगणित करते हैं और 8 साल की उम्र तक धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलते हैं। विदेशी भाषाएँ. उनके सहपाठी ईर्ष्या से पीड़ित हैं, और उनके माता-पिता लॉटरी जीतकर खुशी मनाते हैं। लेकिन, टीएस एलियट की व्याख्या करने के लिए, उनके करियर में विस्फोट की तुलना में रोने की संभावना अधिक होती है।

आइए वेस्टिंगहाउस प्रतिभा खोज प्रतियोगिता में वैज्ञानिक रूप से प्रतिभाशाली हाई स्कूल के छात्रों के लिए सबसे प्रतिष्ठित जीत को देखें, जिसे एक अमेरिकी राष्ट्रपति द्वारा साइंस सुपर बाउल कहा जाता है। 1942 में अपने इतिहास की शुरुआत से लेकर 1994 तक, 2,000 से अधिक प्रतिभाशाली किशोरों को प्रतियोगिता के फाइनलिस्ट के रूप में मान्यता दी गई थी। लेकिन उनमें से केवल 1 प्रतिशत ने ही राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी में जगह बनाई और केवल आठ लोगों ने नोबेल पुरस्कार जीता।

गीक्स शायद ही कभी वयस्क जीनियस बनते हैं जो दुनिया को बदल देते हैं। हमारा मानना ​​है कि समाज में कार्य करने के लिए उनमें सामाजिक और भावनात्मक कौशल का अभाव होना चाहिए। लेकिन जब हम तथ्यों को देखते हैं, तो यह स्पष्टीकरण पर्याप्त नहीं है: एक चौथाई से भी कम प्रतिभाशाली बच्चे सामाजिक और भावनात्मक समस्याओं का अनुभव करते हैं। उनमें से अधिकांश बहुमत अच्छी तरह से समायोजित हैं, कॉकटेल पार्टियों और साक्षरता दोनों में जीत हासिल कर रहे हैं।

उन्हें इस तथ्य से पीछे रखा जाता है कि वे मौलिकता नहीं सीखते हैं। वे अपने माता-पिता को खुश करने और शिक्षकों की प्रशंसा करने की पूरी कोशिश करते हैं। लेकिन जब कार्नेगी हॉल में खेलने या शतरंज चैंपियन का खिताब जीतने की बात आती है, तो कुछ अप्रत्याशित होता है: अभ्यास परिपूर्ण बनाता है, लेकिन यह कुछ नया नहीं बनाता है।

प्रतिभाशाली बच्चे मोजार्ट की सबसे बड़ी धुन बजाना सीखते हैं, लेकिन शायद ही कभी अपना संगीत खुद बनाते हैं। वे नई खोज किए बिना मौजूदा वैज्ञानिक ज्ञान में महारत हासिल करने पर अपनी ऊर्जा केंद्रित करते हैं। वे अपना स्वयं का आविष्कार करने के बजाय संहिताबद्ध नियमों के अनुरूप हैं। शोध से पता चलता है कि सबसे रचनात्मक बच्चे अपने शिक्षकों के सबसे कम पसंदीदा होते हैं, और उनमें से बहुत से अपने बच्चों को रखने की आदत विकसित करते हैं मूल विचार. आलोचक विलियम डेरेज़िविक्ज़ की भाषा के संदर्भ में, वे उत्कृष्ट भेड़ बनाते हैं।

वयस्कों के रूप में, कई गीक्स अपने क्षेत्रों में विशेषज्ञ बन जाते हैं और नेतृत्व की स्थिति लेते हैं। हालांकि, "प्रतिभाशाली बच्चों का केवल एक छोटा सा हिस्सा अंततः वयस्क क्रांतिकारी रचनाकार बन जाता है," मनोवैज्ञानिक हेलेन विनर ने अफसोस जताया। "जो लोग इस बिंदु पर पहुंचते हैं उन्हें एक दर्दनाक परिवर्तन के माध्यम से एक वयस्क में जाने के लिए मजबूर किया जाता है जो "क्षेत्र को दोबारा बदलने के लिए समाप्त होता है।"

अधिकांश गीक्स उस छलांग को कभी नहीं बनाते हैं। वे अपनी असाधारण क्षमताओं को अपने काम में शानदार ढंग से लागू करते हैं, लेकिन बिना किसी लहर के। वे डॉक्टर बन जाते हैं जो अपने मरीजों का इलाज करते हैं लेकिन खराब चिकित्सा प्रणाली को ठीक करने के लिए नहीं लड़ते हैं, या वकील जो अपने ग्राहकों को अनुचित शुल्क के खिलाफ बचाव करते हैं लेकिन खुद कानूनों को बदलने की कोशिश नहीं करते हैं।

तो एक रचनात्मक बच्चे को पालने में क्या लगता है? एक अध्ययन ने उन बच्चों वाले परिवारों की तुलना की, जिन्हें स्कूल में सबसे रचनात्मक बच्चों के शीर्ष 5 प्रतिशत में स्थान दिया गया था, ऐसे परिवार जहां बच्चे विशेष रूप से रचनात्मक नहीं थे। सामान्य बच्चों के माता-पिता, होमवर्क शेड्यूल और सोने के समय के संबंध में औसतन छह घर के नियम निर्धारित करते हैं। अत्यधिक रचनात्मक बच्चों के माता-पिता, औसतन, ऐसे एक से कम नियम रखते थे।

रचनात्मकता को पोषित करना मुश्किल हो सकता है, लेकिन इसमें हस्तक्षेप करना आसान है। नियमों को सीमित करके माता-पिता अपने बच्चों को अपने लिए सोचने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। हार्वर्ड मनोवैज्ञानिक टेरेसा अमाबल कहते हैं, "वे कुछ नियमों के बजाय नैतिक मूल्यों पर जोर देते हैं"।

हाँ, रचनात्मक बच्चों के माता-पिता ने उन्हें उत्कृष्टता और सफल होने के लिए प्रोत्साहित किया, लेकिन उन्होंने उन्हें "काम में खुशी" खोजने के लिए भी प्रोत्साहित किया। उनके बच्चों को अपने हितों को प्राथमिकता देने और खोजने की स्वतंत्रता थी। और इसने बच्चों को रचनात्मक वयस्क बनने की अनुमति दी।

जब मनोवैज्ञानिक बेंजामिन ब्लूम ने विश्व प्रसिद्ध संगीतकारों, कलाकारों, एथलीटों और वैज्ञानिकों में रचनात्मकता की शुरुआती जड़ों की खोज की, तो उन्होंने पाया कि उनके माता-पिता ने स्टार बच्चों को पालने के बारे में नहीं सोचा था। वे परेड ग्राउंड पर हवलदार या दासों के आपूर्तिकर्ताओं की भूमिका में नहीं थे। उन्होंने अपने बच्चों की आंतरिक प्रेरणा को सुना। जब बच्चों ने किसी चीज में दिलचस्पी दिखाई तो माता-पिता ने उनका साथ दिया।

शीर्ष स्तर के कॉन्सर्ट पियानोवादकों के पास कुलीन शिक्षक नहीं थे क्योंकि वे शिशु थे, उनका पहला सबक पड़ोस में रहने वाले लोगों से था जिन्होंने सीखने को आनंदमय बना दिया। मोजार्ट ने पाठों से पहले संगीत में रुचि दिखाई, न कि इसके विपरीत। मैरी लू विलियम्स ने खुद को पियानो बजाना सिखाया, इत्ज़ाक परमैन ने प्रवेश से वंचित होने के बाद खुद ही वायलिन का अध्ययन करना शुरू कर दिया संगीत विद्यालय.

शोधकर्ताओं ने पाया है कि जितना अधिक हम व्यायाम करते हैं, उतना ही हम एक ही मानसिकता में फंस जाते हैं। ब्रिज विशेषज्ञों को शुरुआती की तुलना में खेल के नए नियमों को अपनाने में अधिक कठिनाई होती है, अनुभवी एकाउंटेंट नए कर नियमों को लागू करने में नौसिखियों से भी बदतर प्रदर्शन करते हैं।

इस बात के प्रमाण हैं कि रचनात्मक इनपुट हमारे ज्ञान और अनुभव की गहराई पर नहीं, बल्कि व्यापकता पर निर्भर करता है। फैशन उद्योग में, सबसे मूल संग्रह उन couturiers में दिखाई देते हैं जिन्होंने लंबे समय तक विदेश में काम किया है। विज्ञान में, नोबेल पुरस्कार जीतना एक संकीर्ण क्षेत्र में प्रतिभाशाली होने के बारे में कम है, और किसी ऐसे व्यक्ति के बारे में अधिक है जो विभिन्न क्षेत्रों में रुचि रखता है। सामान्य वैज्ञानिकों के संबंध में, विज्ञान में नोबेल पुरस्कार विजेताओं के भी अभिनेता, नर्तक और जादूगर होने की संभावना 22 गुना अधिक है; कविता, नाटक और उपन्यास लिखने की संभावना 12 गुना अधिक; कला और शिल्प में संलग्न होने की 7 गुना अधिक संभावना; और संगीत वाद्ययंत्र बजाने या संगीत रचना करने की 2 गुना अधिक संभावना है।

कोई भी इन प्रख्यात वैज्ञानिकों को कला के अपने शौक में शामिल होने के लिए मजबूर नहीं कर रहा है। यह उनकी जिज्ञासा को दर्शाता है। और कभी-कभी यह जिज्ञासा अंतर्दृष्टि और खोजों की ओर ले जाती है। अल्बर्ट आइंस्टीन ने लिखा, "सापेक्षता का सिद्धांत मेरे लिए सहज रूप से खुला, और संगीत इस अंतर्ज्ञान के पीछे प्रेरक शक्ति है।" 5 साल की उम्र में उनकी माँ ने उन्हें वायलिन के पाठ में दाखिला दिलाया, लेकिन उन्हें कोई दिलचस्पी नहीं थी। संगीत के प्रति उनका प्रेम तभी खिल उठा किशोरावस्थाजब उन्होंने कक्षाओं में जाना छोड़ दिया और मोजार्ट के सोनाटा का सामना किया। "प्रेम - सबसे अच्छा शिक्षककर्तव्य की भावना से, ”उन्होंने कहा।

कुछ सफलता प्रोग्राम करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक एक महत्वाकांक्षी रोबोट प्राप्त करें। यदि आप चाहते हैं कि आपके बच्चे मूल विचारों को दुनिया में लाएं, तो आपको उन्हें अपने जुनून को आगे बढ़ाने का अवसर देना चाहिए, न कि आपके।

(आप पूरा एल्बम अवी दरश - अनित्यता . सुन सकते हैं) .)

रचनात्मकता के लिए प्यार, बॉक्स के बाहर सोचने की क्षमता, किसी भी तरह की गतिविधि में एक नया रूप दिखाने के लिए और किसी समस्या को हल करने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण - गुणों का वह सेट जो हम कम उम्र से बच्चों में पैदा करने का प्रयास करते हैं। क्यों आज वास्तव में एक बच्चे में एक रचनात्मक व्यक्तित्व को विकसित करने का कार्य इतना तीव्र हो गया है और शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों द्वारा हर चीज में सबसे आगे रखा जाता है। शैक्षिक प्रक्रिया? कई कारण हैं, लेकिन प्रश्न का एक सरल और समझने योग्य उत्तर है।
यांत्रिक कौशल, आदतन क्रियाओं और पारंपरिक समाधानों का समय समाप्त हो गया है। मशीनें हमारे लिए यह सब करती हैं। एक व्यक्ति, जिसे अंततः "विदेशी" हाथों से कई घरेलू और औद्योगिक समस्याओं को हल करने का अवसर मिला है, इस अवसर को सही ठहराने के लिए बाध्य है। उनका पेशा आज रचनात्मकता है। ज्ञान, कला और प्रौद्योगिकी के सभी क्षेत्रों में। बाकी सब उसके लिए स्मार्ट द्वारा किया जाएगा, लेकिन सोचने और उपकरण बनाने की क्षमता से रहित - इसलिए उन्हें बनाया गया था।
बच्चों के प्रारंभिक रचनात्मक विकास की मुख्य दिशाएँ हैं ललित कला कौशल की शिक्षा, विकास संगीत क्षमताऔर भाषण को सही ढंग से बनाने की क्षमता पैदा करना, यानी कला को एक सुलभ, तार्किक और सुसंगत तरीके से अपने विचारों और भावनाओं को मौखिक रूप में व्यक्त करने के लिए। यहां उल्लिखित व्यक्तिगत विकास के प्रत्येक पहलू का आधार बचपन में रखा गया है - तीन से पांच या छह साल तक: इस अवधि के दौरान, बच्चों का मस्तिष्क सबसे अधिक लचीला होता है और रचनात्मक क्षमता को प्रकट करना, प्रकृति को प्रकट करना संभव है। बच्चे की क्षमताओं को अधिकतम करने के लिए।

एक बच्चे से एक कलाकार की परवरिश कैसे करें

वयस्कता में सभी बच्चे खुद को शानदार चित्रकार, मूर्तिकार और वास्तुकार के रूप में नहीं दिखाएंगे। लेकिन हर बच्चा आकर्षित करना पसंद करता है। दुनिया के प्रति अपने दृष्टिकोण को रंगों और दृश्य रूपों में व्यक्त करने की इच्छा सभी के लिए उपयोगी है: कलात्मक सृजनात्मकताव्यापक रूप से विकसित होता है। ड्राइंग हाथ और आंख के बीच संबंध को समन्वित करने, दुनिया की संवेदी धारणा के सभी पक्षों की कार्रवाई को सिंक्रनाइज़ करने, ठीक मोटर कौशल में सुधार और कल्पना विकसित करने का एक शानदार तरीका है। कल्पना करके, अधिकांश बच्चे अपने आंतरिक और बाहरी भाषण दोनों में सुधार करते हैं।

ड्राइंग-मूर्तिकला वर्ग में से कौन-सा सबसे अधिक प्रभाव देता है? सब एक साथ लिया। तो अगर आज आप और आपका बेटा या बेटी कागज की एक शीट पर पेंट के साथ पेंटिंग कर रहे हैं, कल - रंग या कोलाज बनाना, परसों - प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाना या पन्नी पर पंचिंग पैटर्न, सुनिश्चित करें: ये सभी गतिविधियां उपयोगी हैं, और गतिविधि के प्रकार को बदलना रोमांचक है, बोर नहीं और कलात्मक कौशल में विविधता लाता है।

छोटा आदमी हर चीज में दिलचस्पी रखता है: बहु-रंगीन धब्बों के साथ मज़ेदार चित्र बनाना, एक पुआल के माध्यम से पेंट उड़ाना, और खाली जगह को अपनी उंगलियों, हथेलियों और पैरों के निशान से भरना, और प्लास्टिसिन से घर-निर्मित प्रिंटों का उपयोग करके मुद्रांकित पैटर्न का आविष्कार करना। वहां कई हैं मूल विचाररचनात्मकता विकसित करना, जिसकी सामग्री किसी भी माता-पिता के लिए सीखना आसान है कंप्यूटर प्रोग्राम. मौजूद कदम दर कदम सबकड्राइंग, प्लास्टिक व्यायाम - ये सभी सुलभ और प्रभावी हैं।

बच्चे की संगीत क्षमताओं का विकास कैसे करें

यह ध्यान में रखते हुए कि बच्चे लगभग एक साथ बोलना और गाना सीखते हैं, जब बच्चे के स्वर (संगीत-निर्माण) कौशल विकसित करने की समस्या को हल करने का प्रयास करते हैं, तो वयस्कों को इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि संगीत सीखने की प्रक्रिया ही अधिक महंगी और समय- ड्राइंग की तुलना में उपभोग, और इसके अलावा, यह हमेशा पारिवारिक सेटिंग में संभव नहीं होता है। लगभग हर वयस्क प्लास्टिसिन से ड्राइंग और मूर्तिकला करने में सक्षम है (हम कौशल के स्तर से अमूर्त हैं) - केवल कुछ ही गाने में सक्षम हैं, और हम में से कुछ ने वाद्ययंत्र बजाना सीखा है।

ऐसे में कैसे आगे बढ़ें? बच्चे के कान विकसित करने और संगीत संस्कृति की नींव रखने के कई तरीके हैं। पहला है ऑडियो-वीडियो रिकॉर्डिंग, कंप्यूटर संगीत पाठ का उपयोग करना या किसी दूरस्थ शिक्षक (इंटरनेट सहित) से संपर्क करना। दूसरा पांच या छह साल की उम्र में बच्चे को एक संगीत विद्यालय में भेजना है (वे उन्हें पहले वहां नहीं ले जाते हैं)। तीसरा, संपर्क करें बच्चों का क्लबया एक विकास केंद्र: ऐसे संगठनों में रुचि के मंडल होते हैं, और प्रतिभाशाली संगीत शिक्षक वहां काम करते हैं।

यहां तक ​​​​कि अगर माता-पिता में रुचि रखने वाले संगीत डेटा को उत्तेजित करने के इन तरीकों में से कोई भी नहीं है, तो आपको परेशान नहीं होना चाहिए: बच्चों के संगीत विकास में पाठ किसी भी बालवाड़ी में आयोजित किए जाते हैं, वे शैक्षिक प्रक्रिया का एक अनिवार्य हिस्सा हैं। आपका लड़का या लड़की एक प्रतिभाशाली बच्चा बन जाएगा (यह जल्दी ध्यान देने योग्य हो जाता है) - चौकस शिक्षक पूर्वस्कूलीइसे वयस्कों के ध्यान में लाएं। और अगर आपके पास यह विकसित करने का अवसर है कि जन्म से ही किसी व्यक्ति में क्या निहित है, तो अपने बच्चे को संगीत की कक्षा में भेजें।

भाषण कैसे विकसित करें और मंच कौशल को प्रोत्साहित करें

ज्यादातर मामलों में, माता-पिता अपने बच्चे के लिए भाषण विकसित करने के लिए अच्छी स्थिति बनाने में सक्षम होते हैं। यदि बच्चों और वयस्कों की दुनिया में बच्चे को अनुकूलित करने में मदद करने की इच्छा है, तो दूसरों के साथ आसानी से संवाद करने की क्षमता का उपयोग करते हुए, माता-पिता बच्चे को ध्यान से वंचित नहीं करेंगे और पालने से अपने क्षितिज का विस्तार करना शुरू कर देंगे। तभी भाषण का काम शुरू होता है। पढ़ाने की आपकी इच्छा शिशुप्रियजनों की आवाज़ों की आवाज़, स्वर, स्वर, अपने और अपने कार्यों पर लगातार टिप्पणी करना, बातचीत में भाग लेने का निमंत्रण - ये पहले मील के पत्थर हैं जिनके साथ बच्चा बोलने, प्रयोग करने की प्रक्रिया में महारत हासिल करना शुरू कर देगा अपने स्वयं के भाषण तंत्र के साथ। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छोटा व्यक्ति पहले किस शब्द या वाक्यांश का उच्चारण करता है - मुख्य बात यह है कि विचारों और विचारों को जोर से व्यक्त करने की इच्छा उसे नहीं छोड़ती है: जीवन में, बातचीत बनाने की क्षमता बहुत मूल्यवान है।

एक बच्चे को सही ढंग से संवाद करने के लिए कैसे सिखाएं: एक वाक्यांश बनाएं, इसे अच्छी तरह से उच्चारण करें, शब्दों का उच्चारण करें, जल्दी न करें, लेकिन बातचीत में "धीमा" न करें - एक ऐसा कार्य जिसमें न केवल माँ, पिताजी और दादा-दादी भाग लेते हैं, बल्कि यह भी पूर्वस्कूली या विकास केंद्र के बच्चों के शिक्षक, कार्यप्रणाली। यहां सब कुछ इस्तेमाल किया जाना चाहिए - सैर के दौरान बाहरी दुनिया में क्या हो रहा है, इस पर माँ की निरंतर टिप्पणी, और सोते समय कहानियाँ पढ़ना, और जीभ जुड़वाँ सीखना, तुकबंदी, चुटकुले गिनना और पहेलियों को सुलझाना।
भाषण कौशल के निर्माण में कोई छोटी बात नहीं है - यहां सब कुछ महत्वपूर्ण है। एक व्यक्ति को जीवन में हर समय बात करनी होगी: स्कूल में, कॉलेज में, काम पर और अपने परिवार में। जितना बेहतर वह वाक्पटुता की कला में निपुण होगा, वयस्कता में दूसरों के साथ संबंध विकसित करना उतना ही आसान होगा। इसलिए, बच्चे की लगातार बोलने की इच्छा विकसित करें - चाहे ड्राइंग द्वारा, उसके साथ किंडरगार्टन में एक मैटिनी के लिए एक गीत सीखना, एक कविता का पाठ करना, घरेलू नाट्य प्रदर्शन की व्यवस्था करना, कंप्यूटर ऑडियो-वीडियो पाठों का सहारा लेना या बच्चों के कार्टून देखना। पठन-पाठन में वाक्पटुता के विकास पर ध्यान देना भी आवश्यक है, अर्थात्
और याद रखें: यदि बच्चे के रचनात्मक विकास की समस्या को जटिल तरीके से हल किया जाता है, तो परिणाम प्रभावित करने में धीमा नहीं होगा। आप एक असाधारण व्यक्तित्व को उभारेंगे।

दो बेटियों की मां और मेगा-लोकप्रिय ब्लॉग आर्टफुल पैरेंट के लेखक जीन वन्ट खल ने आखिरकार एक किताब जारी की है जिसमें उन्होंने रचनात्मक पेरेंटिंग पर अपनी सभी मुख्य उपलब्धियों और मास्टर कक्षाओं को एकत्र किया है। पुस्तक का नाम "रचनात्मक शिक्षा" है। आपके परिवार में कला और रचनात्मकता।”

किताब में जीन बताते हैं कि बच्चे में कैसे विकास किया जाए रचनात्मक कौशल, जन्म से उसमें अंतर्निहित, और रोजमर्रा की जिंदगी को रचनात्मकता से भर दें पारिवारिक जीवन. वह बताती है कि दिन के दौरान रचनात्मकता के लिए समय कैसे निकाला जाता है, आपको उन गतिविधियों को चुनने में मदद करता है जो आपके बच्चे को पसंद और उपयुक्त होंगी, आपको सिखाती हैं कि कक्षाओं के लिए जगह की व्यवस्था कैसे करें और बच्चों के काम का भंडारण कैसे करें, कैसे चुनें आवश्यक सामग्रीऔर रचनात्मक सोच को सक्षम रूप से प्रोत्साहित करने और विकसित करने और बच्चे के साथ उसकी "रचनाओं" के बारे में सही ढंग से बात करने के तरीके पर उपकरण।

पुस्तक में दो भाग होते हैं: सैद्धांतिक, द्रव्यमान के साथ उपयोगी सलाहसे निजी अनुभवजिन; और व्यावहारिक, जिसमें विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए 60 मास्टर कक्षाएं शामिल हैं।

जीन का कहना है कि "सौंदर्य और सृजन से भरी कोई भी गतिविधि" रचनात्मक कही जा सकती है, और आधुनिक माता-पिता के पास कला को रोजमर्रा की जिंदगी में लाने के कई तरीके और अवसर हैं। वह इस बात पर भी जोर देती हैं कि लगभग कोई भी व्यवसाय रचनात्मकता से भरा जा सकता है। ड्राइंग और मॉडलिंग सबसे लोकप्रिय निकट-रचनात्मक गतिविधियाँ हैं। उनमें यह भी शामिल है:

• वैज्ञानिक प्रयोग और प्रयोग - वे रचनात्मक सोच विकसित करते हैं;
• चलना - प्रकृति की सुंदरता आपको रचनात्मक चिंतन के लिए तैयार करती है;
• खाना बनाना और पकाना - न केवल पेट को पोषण देता है;
• खिलौनों के साथ भूमिका निभाने वाले खेल - कल्पना विकसित करें।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि रचनात्मकता बच्चों को दुनिया को समझने में मदद करती है, डर से छुटकारा पाने में मदद करती है और भावनाओं को जगाती है। रचनात्मक बच्चे लीक से हटकर सोचना सीखते हैं, जटिल समस्याओं का समाधान ढूंढते हैं और खोज करते हैं। यह सब बच्चों की व्यक्तिगत सफलता में योगदान देता है।

इसके अलावा:

रचनात्मकता तंत्रिका कनेक्शन बनाती है।

रचनात्मक गतिविधियाँ ठीक मोटर कौशल विकसित करती हैं।

डूडल लेखन के अग्रदूत हैं। अधिक स्क्रिबल्स - बच्चा तेजी से और अधिक दर्द रहित तरीके से लिखना सीखेगा।

रचनात्मकता स्वतंत्र रूप से समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित करती है, स्वयं को जानने में मदद करती है और दुनियाऔर दूसरों के साथ संवाद भी करते हैं।

जीन रोज़मर्रा की ज़िंदगी में रचनात्मकता को पेश करने के लिए दो विकल्प देखता है: क्रमिक, खुराक या क्रांतिकारी, जब सब कुछ, एक ही बार में और बहुत कुछ। वह यह भी नोट करती है कि एक नए रचनात्मक जीवन की मनोदशा और मूल शुरुआत महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, जिन "स्वयं को बनाने का वादा" करने की पेशकश करता है। लेकिन इसलिए कि यह "सोमवार से सब कुछ" श्रेणी से नहीं है नया जीवन!", वह एक बोर्ड या कागज पर निम्नलिखित सामग्री के साथ एक विशेष समझौता लिखने के विचार के साथ आई (यह निश्चित रूप से विविध हो सकता है):

रचनात्मकता को हमारा एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनाने के लिए प्रतिबद्ध दिनचर्या या रोज़मर्रा की ज़िंदगी. हम में से प्रत्येक जो बनाता है उसे प्रोत्साहित करने और सम्मान करने का प्रयास करेंगे, कला सामग्री के साथ प्रयोग करने का आनंद लेंगे, अपने आप को और अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करेंगे, और हमारे जीवन में अधिक रंग और आनंद जोड़ेंगे।

"रचनात्मक शिक्षा" के लेखक बच्चों को अधिक प्रयोग करने और स्वतंत्रता दिखाने की अनुमति देने का सुझाव देते हैं। पुस्तक में एकत्र किए गए कार्यों का उद्देश्य बच्चे की क्षमताओं का अध्ययन करना, अध्ययन करना है विभिन्न सामग्रीऔर तकनीशियन। वे अधिकांश अन्य प्रकाशनों की तरह परिणाम-उन्मुख नहीं हैं, लेकिन प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

एक वयस्क का कार्य बच्चों को रचनात्मकता की स्वतंत्रता देना, मदद करना, मार्गदर्शन करना और नेतृत्व नहीं करना है। आपको प्रशंसा करने और रुचि दिखाने की ज़रूरत है, कला के तैयार काम को व्यवस्थित करने में मदद करें और इसे दीवार पर लटका दें या इसे उपहार के रूप में लपेटें।

रचनात्मकता और उम्र

लगभग एक साल बच्चों ने सब कुछ अपने मुंह में डाल लिया। लेकिन पहले से ही इस उम्र में उन्हें कागज और पेंसिल की पेशकश की जा सकती है। यदि बच्चा पेंसिल को चबाना चाहता है, तो धीरे से अपनी कलम को कागज की ओर यह कहते हुए इंगित करें: "पेंसिल को कागज के ऊपर खींचो, कुछ खींचो।" इन चरणों को बार-बार दोहराकर आप अपने बच्चे को सिखाएंगी कि पेंसिल न केवल मुंह में शिथिलता ला सकती है।

एक साल की उम्र में, बच्चे उंगलियों और ब्रश से चित्र बनाते हैं, और दो साल की उम्र तक वे स्टिकर और चिपकने वाली टेप में रुचि रखते हैं। गैर-विषाक्त पदार्थों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है जो खतरनाक नहीं हैं यदि बच्चा उन्हें स्वाद लेता है। बच्चे को मेज पर न बिठाएं, इस उम्र में खड़े होकर बनाना उसके लिए सुविधाजनक है। और पाठ की अवधि पर भरोसा न करें: इस उम्र के लिए काम पर ध्यान केंद्रित करने के लिए 5-15 मिनट पर्याप्त समय है।

2-3 साल

बच्चे अधिक यथार्थवादी कार्यों का निर्माण करते हुए अधिक समय तक ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। अब वे न केवल आकर्षित कर सकते हैं, बल्कि प्लास्टिसिन कीड़े को भी गढ़ सकते हैं, कैंची से कागज काट सकते हैं, इसे गोंद के साथ गोंद कर सकते हैं।

चार वर्ष

इस उम्र के बच्चे बहुत भावुक और उद्यमी होते हैं, उनके काम अधिक जटिल और प्रतीकात्मकता से भरे होते हैं। 4 साल के बच्चे धीरे-धीरे अक्षरों, स्टेपलर और चिपकने वाली टेप में महारत हासिल कर रहे हैं।

5-7 साल

इस युग को एक विशेष तकनीक की विशेषता है: 2 रेखाएँ - पृथ्वी और आकाश - और सभी वस्तुएँ पहले से ही उनके साथ पंक्तिबद्ध हैं। साथ ही इस उम्र में, वे आम तौर पर अन्य बच्चों और उनके "रचनात्मक शिष्टाचार" से प्रभावित होते हैं।

8 साल और उससे अधिक

अगर पहले का बच्चासब कुछ थोड़ा-बहुत कर सकता था, अब उसने प्राथमिकताएँ और पसंदीदा गतिविधियाँ बना ली हैं। समय-समय पर, वे बदल जाएंगे, लेकिन हर बार बच्चा अपने सिर के साथ उनमें जाएगा। अब आपके सामने एक रचनात्मक इकाई है, एक कलाकार - उसके साथ संवाद करने का आनंद लें!

रचनात्मकता को कैसे प्रोत्साहित करें

1. बच्चों को विभिन्न सामग्रियों का पता लगाने दें।
2. रचनात्मक गतिविधियों के लिए एक विशेष स्थान लें, इसे सुसज्जित करें ताकि बच्चे को अपनी जरूरत की सामग्री तक मुफ्त पहुंच प्राप्त हो।
3. बच्चे को काम करने के लिए ब्रश, पेंट और प्लास्टिसिन प्रदान करें।
4. सम्मान - अपने पसंदीदा शिल्प को प्रमुख स्थान पर रखें।

मास्टर कक्षाओं के साथ "रचनात्मक शिक्षा" अनुभाग सीधे रचनात्मक गतिविधियों के लिए समर्पित है विस्तृत निर्देश. वे सभी परिणाम के उद्देश्य से पारंपरिक कार्यों की तरह नहीं हैं। जीन बच्चों को उनकी संभावनाओं, अध्ययन सामग्री, कलात्मक उपकरणों और तकनीकों का पता लगाने, प्रयोग करने, हर बार कुछ नया करने की कोशिश करने, निर्णय लेने और स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए आमंत्रित करता है। वह प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करती है और इसे बच्चों और उनके माता-पिता के लिए यथासंभव रोचक बनाने की कोशिश करती है। कार्यों में शेविंग फोम के साथ ड्राइंग, और पोलक के तरीके में रंगीन स्पलैश, और साधारण खिलौना कार या फ्लाई स्वैटर, और दर्पण पर एक आत्म-चित्र, और पत्थरों से मूर्तियों का निर्माण, और घर में बने चुंबक, और कोलाज, और प्लास्टिसिन का निर्माण, मॉडलिंग के लिए विभिन्न द्रव्यमान, पेंट, साथ ही साथ और भी बहुत कुछ।

यहां एक ऐसी गतिविधि का उदाहरण दिया गया है जो बच्चों की मनोरंजक छुट्टियों के लिए आदर्श है।

संगीत कुर्सियां

जब नया संगीत शुरू होता है, तो टेबल पर स्थान बदलें।

3 साल से बच्चों के लिए।

सामग्री

कप में पेंट करें, प्रत्येक प्रतिभागी के लिए एक रंग

आइए खुशियां

अनुदेश

1. सभी प्रतिभागियों के लिए पर्याप्त रूप से एक तालिका तैयार करें जो इसके चारों ओर फिट हो सके (इस भिन्नता में, प्रतिभागियों को समाप्त नहीं किया जाता है)। प्रत्येक बच्चे को कागज का एक टुकड़ा, पेंट और ब्रश दें।

2. बच्चों को उनके स्थान पर बिठाएं।

3. खेल के नियमों की व्याख्या कीजिए। उन्हें बताएं कि संगीत बजते समय उन्हें क्या आकर्षित करना चाहिए। जब धुन समाप्त हो जाती है, तो उन्हें काम करना बंद कर देना चाहिए, अपना पेंट और ब्रश लेना चाहिए, और मेज के चारों ओर घड़ी की दिशा में चलना चाहिए। जब संगीत फिर से शुरू होता है, तो आपको निकटतम कुर्सी पर बैठना होगा और एक नई जगह पर ड्राइंग जारी रखना होगा।

4. हर बार अलग-अलग धुनें बजाने की कोशिश करें ताकि बच्चे उन पर अपनी छाप छोड़ सकें।

या, उदाहरण के लिए, जीन से घर का बना प्लास्टिसिन बनाने की विधि। आपको पता चल जाएगा कि इसमें क्या है और इसकी विषाक्तता के बारे में चिंता नहीं होगी।

बिना उबाले प्लास्टिसिन

इस प्लास्टिसिन की बनावट पूरी तरह से अलग है, और यह उतनी देर तक उबलती नहीं है, जितनी उबाली जाती है। लेकिन इसे तैयार करना तेज़ और आसान है।

1 वर्ष से बच्चों के लिए।

सामग्री

2 कप मैदा

1 गिलास नमक

2 बड़े चम्मच टैटार की क्रीम (पोटेशियम हाइड्रोजन टार्ट्रेट)

2 कप उबलता पानी

2 बड़े चम्मच वनस्पति तेल

फ़ूड कलरिंग या वॉटरकलर

अनुदेश

1. एक मध्यम कटोरे में सभी सूखी सामग्री मिलाएं।

2. बीच में एक नॉच बनाएं, वहां तेल डालकर डाई करें।

3. एक बाउल में उबलता पानी डालें और अच्छी तरह मिलाएँ।

4. सबसे पहले, मिश्रण आपको बहुत चिपचिपा और तरल लगेगा। इसे कुछ मिनट के लिए छोड़ दें, यह ठंडा और सख्त हो जाएगा।

5. लोई को टेबल पर रखिये और गूंद कर लोई बना लीजिये. आप चमक या आवश्यक तेल जोड़ सकते हैं।

6. मिश्रण को एक एयरटाइट कंटेनर में रखें।

अपने परिवार के जीवन को रचनात्मकता से भरें, और दुनिया आपके लिए बदल जाएगी!

जीन वन्ट खल की पुस्तक "रचनात्मक शिक्षा" पर आधारित। आपके परिवार में कला और रचनात्मकता।”

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रचनात्मक क्षमताबच्चे में जन्म से ही रखा जाता है और बड़े होने पर विकसित होता है। बच्चे की स्वाभाविक प्रतिभा बहुत पहले ही प्रकट हो जाती है, लेकिन उसकी रचनात्मक क्षमता का विकास किस हद तक होता है यह काफी हद तक परिवार पर निर्भर करता है। परिवार बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित या नष्ट करने में सक्षम है। इसलिए, रचनात्मक व्यक्तित्व का निर्माण शिक्षा के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है।
क्षमताओं के निर्माण के बारे में बोलते हुए, इस सवाल पर ध्यान देना आवश्यक है कि बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को किस उम्र में विकसित किया जाना चाहिए। मनोवैज्ञानिक डेढ़ से पांच साल तक के विभिन्न शब्दों को कहते हैं। एक परिकल्पना यह भी है कि बहुत कम उम्र से ही रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना आवश्यक है।
पूर्वस्कूली बचपन रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए सबसे अनुकूल अवधि है क्योंकि इस उम्र में बच्चे बेहद जिज्ञासु होते हैं, उनमें अपने आसपास की दुनिया के बारे में जानने की बहुत इच्छा होती है। और माता-पिता, जिज्ञासा को प्रोत्साहित करते हुए, बच्चों को ज्ञान की जानकारी देते हुए, उन्हें इसमें शामिल करते हैं विभिन्न प्रकारगतिविधियाँ, बच्चों के अनुभव के विस्तार में योगदान करती हैं। और अनुभव और ज्ञान का संचय भविष्य की रचनात्मक गतिविधि के लिए एक आवश्यक शर्त है। इसके अलावा, पूर्वस्कूली बच्चों की सोच बड़े बच्चों की तुलना में अधिक स्वतंत्र होती है। यह अधिक स्वतंत्र है और अभी तक रूढ़ियों से कुचला नहीं गया है। उपरोक्त सभी से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि पूर्वस्कूली उम्र रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए उत्कृष्ट अवसर प्रदान करती है। और एक वयस्क की रचनात्मक क्षमता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करेगी कि इन अवसरों का उपयोग कैसे किया गया।

एक प्रीस्कूलर के लिए रचनात्मक गतिविधि बहुत दिलचस्प है, क्योंकि यह कार्य करने और उत्पादक रूप से कार्य करने की उसकी इच्छा को संतुष्ट करता है, साथ ही आसपास के जीवन से प्राप्त छापों को प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता को पूरा करता है, जो उसने देखा और अनुभव किया उसके दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए। बच्चा खुश है कि वह अपने हाथों से एक छवि बना सकता है।
विशेषज्ञ फंड के तीन समूहों में अंतर करते हैं सौंदर्य शिक्षा: कला, आसपास की वास्तविकता (प्रकृति सहित) और कलात्मक और रचनात्मक गतिविधियाँ। ये सभी क्षेत्र आपस में जुड़े हुए हैं, और इसके लिए धन्यवाद, बच्चा लोगों के रचनात्मक अनुभव में सक्रिय रूप से शामिल होता है। केवल एक वयस्क ही बच्चों की कलात्मक गतिविधियों और उनकी क्षमताओं के विकास का प्रभावी ढंग से मार्गदर्शन कर सकता है। इसी समय, कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि में मानसिक प्रक्रियाएं स्वयं विकसित होती हैं, इसे एक नए स्तर पर ले जाती हैं। वस्तुओं और घटनाओं के बारे में विचार धारणा के आधार पर बनते हैं। इसलिए आवश्यक शर्तएक बच्चे की रचनात्मकता का विकास एक विविध संवेदी अनुभव का गठन धारणा (दृश्य, श्रवण, स्पर्श, गतिज, स्पर्श) का विकास है।
एक बच्चे की धारणा की विशेषताएं न केवल इंद्रियों की स्थिति से निर्धारित होती हैं, बल्कि बचपन में प्राप्त संवेदी अनुभव से भी निर्धारित होती हैं। वास्तव में, अभ्यास और शोध से पता चलता है कि जितनी जल्दी आप बच्चे की संवेदनाओं और धारणाओं को विकसित करना शुरू करते हैं, उतना ही विविध और पूर्ण उसका संवेदी अनुभव होगा जब तक वह आकर्षित करना, मूर्तिकला करना शुरू कर देता है। आलंकारिक अभ्यावेदन के विकास के लिए और लाक्षणिक सोचदृश्य, रचनात्मक जैसी रचनात्मक गतिविधियों का बहुत महत्व है। यह स्पष्ट है कि, एक ओर, दृश्य गतिविधि के सफल कार्यान्वयन के लिए, आलंकारिक विचारों और सोच को विकसित करना आवश्यक है, दूसरी ओर, दृश्य गतिविधिइस तरह के विचारों और सोच के निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है। कल्पना का आलंकारिक सोच से गहरा संबंध है, ये दोनों प्रक्रियाएं दुनिया के सौंदर्य बोध पर आधारित हैं। इनके बिना कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि करना असंभव है। किसी भी प्रकार की रचनात्मकता धारणा, विचारों, आलंकारिक सोच, कल्पना के विकास के अच्छे स्तर पर आधारित होती है। नतीजतन, इन प्रक्रियाओं के गठन से रचनात्मक क्षमताओं का विकास होगा। बेशक, खेल और कलात्मक गतिविधि इसके लिए सबसे बड़े अवसरों का प्रतिनिधित्व करती है।

रचनात्मकता कई गुणों का समामेलन है। रचनात्मकता के घटक हैं:
1. तेज़ी- विचारों की अधिकतम संख्या को व्यक्त करने की क्षमता।
2. FLEXIBILITY- विभिन्न प्रकार के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता।
3. मोलिकता- नए गैर-मानक विचारों को उत्पन्न करने की क्षमता (यह स्वयं को उत्तरों में प्रकट कर सकता है, निर्णय जो आम तौर पर स्वीकृत लोगों के साथ मेल नहीं खाते हैं)।
4. संपूर्णता- अपने "उत्पाद" को बेहतर बनाने या इसे एक पूर्ण रूप देने की क्षमता।

बच्चे में रचनात्मकता कैसे विकसित करें? सबसे पहले, आइए सबसे अधिक देखें सामान्य गलतियाँ माता-पिता अपने बच्चे की रचनात्मकता को विकसित करने का प्रयास करते समय करते हैं.
1. पहली और सबसे आम गलती है एक पैटर्न का पालन करने की कोशिश कर रहा है. दुकानों में बड़ी संख्या में तथाकथित "रचनात्मकता किट" बेची जाती हैं, जहां एक बच्चे को तैयार स्टैंसिल का उपयोग करके एक शिल्प बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। माता-पिता स्वेच्छा से इन सेटों को खरीदते हैं, बिना यह सोचे कि उनका उद्देश्य परिश्रम, दृढ़ता और सटीकता विकसित करना है, और रचनात्मक क्षमता विकसित करना बिल्कुल भी नहीं है। रचनात्मकता को निर्माण से अलग करने वाला मुख्य मानदंड इसके परिणाम की विशिष्टता है। इसलिए, स्टेंसिल का बच्चों की रचनात्मकता से कोई लेना-देना नहीं है।
इस संबंध में, खेल और खिलौने जो बच्चे की कल्पना के लिए जगह नहीं छोड़ते हैं, से बचा जाना चाहिए - उदाहरण के लिए, मोज़ाइक और डिजाइनर, जहां पैटर्न के अनुसार आंकड़े और पैटर्न को मोड़ना आवश्यक है, या रंग भरने वाली किताबें जिनमें पहले से ही रंगीन चित्र हैं उदाहरण।
2. दूसरी गलती - बनाने के लिए बच्चे के प्रयासों पर माता-पिता का निषेध।हम गंदे कपड़े, गंदे फर्श, दीवारों, अतिरिक्त धुलाई और सफाई से डरते हैं। अधिकांश आसान तरीकाअनावश्यक परेशानी से बचें - अपने वर्कशॉप को बाथरूम बनाएं। क्योंकि अंतरिक्ष प्रतिबंध बच्चे को ड्राइंग, मूर्तिकला आदि से वास्तविक आनंद प्राप्त करने से रोकेगा।
3. तीसरी गलती - आप एक बच्चे के लिए कुछ नहीं कर सकते अगर वह खुद कर सकता है।आप उसके लिए नहीं सोच सकते जब वह खुद इसके बारे में सोच सकता है। दुर्भाग्य से, बच्चों को "मदद" करने के लिए माता-पिता के लिए संकेत देना एक सामान्य तरीका है, लेकिन यह केवल कारण को नुकसान पहुंचाता है।
4. चौथी गलती - माता-पिता बच्चों की रचनात्मक प्रक्रिया में शामिल होने की जल्दी में नहीं हैं।लेकिन बच्चों के लिए, यह माता-पिता हैं जो अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण हैं! कोशिश करने से डरो मत।

1. बच्चों के रचनात्मक विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है: उनकी रचनात्मक क्षमताओं के निर्माण के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण। माता-पिता को बच्चों के जीवन और गतिविधि की प्रक्रिया को रचनात्मक बनाने की जरूरत है, बच्चों को संज्ञानात्मक, कलात्मक और नैतिक रचनात्मकता की स्थितियों में डालें। बच्चे के एक दिलचस्प और सार्थक जीवन को व्यवस्थित करना, उसे ज्वलंत छापों से समृद्ध करना, भावनात्मक और बौद्धिक अनुभव प्रदान करना आवश्यक है, जो विचारों के उद्भव के आधार के रूप में काम करेगा और कल्पना के काम के लिए आवश्यक सामग्री होगी।
2. एक रचनात्मक व्यक्तित्व को बढ़ाने में सफलता आपके घर में मौजूद माहौल पर, माता-पिता और बच्चे के बीच विकसित संबंधों पर निर्भर करती है। यह लंबे समय से ज्ञात है कि रचनात्मकता के लिए एक आरामदायक मनोवैज्ञानिक वातावरण इसलिए घर में गर्मजोशी, विश्वास और रचनात्मकता का माहौल बनाए रखें। प्रक्रिया और बच्चों की गतिविधियों के परिणाम का ध्यान रखें। बच्चे को रचनात्मक होने के लिए लगातार प्रोत्साहित करना, उसकी सफलताओं को प्रोत्साहित करना और असफलताओं के लिए सहानुभूति दिखाना, अजीब विचारों के साथ भी धैर्य रखना महत्वपूर्ण है। टिप्पणियों और निंदाओं को रोजमर्रा की जिंदगी से बाहर करना आवश्यक है। रचनात्मक ऊर्जा के सकारात्मक आउटलेट से वंचित बच्चा आक्रामक व्यवहार में जा सकता है।
3. बच्चे की रचनात्मकता को प्रोत्साहित करते हुए, आपको यह याद रखने की आवश्यकता है कि वह अपने तरीके से बहुत कुछ देखता है, दुनिया को हमसे अलग मानता है। इसलिए बच्चे को पढ़ाना स्टीरियोटाइप से बचें। अपने बच्चे के निर्माण से शुरू करें। आखिरकार, मुख्य बात प्रतिभा या प्रतिभा की शिक्षा नहीं है, बल्कि उसकी आंतरिक दुनिया कितनी विविध होगी, क्या उसकी रचनात्मक क्षमताओं का एहसास होता है।
4. अपने बच्चे को गतिविधियाँ चुनने की आज़ादी दें कार्रवाई के तरीकों और तरीकों में, उसे खुद को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने से न रोकें। बच्चे को देखो। वह सबसे ज्यादा क्या करना पसंद करता है? गाओ? नृत्य? खींचना? मूर्तिकला? किसी के चेहरे के भाव या व्यवहार की नकल करें? आपके घर में हमेशा प्लास्टिसिन, पेंट, पुरानी पत्रिकाएँ हों, रंगीन कागज़, जार और बक्से। तब बच्चे की इच्छा, रचनात्मकता में उसकी रुचि और भावनात्मक उत्थान इस बात की गारंटी के रूप में काम करेगा कि इस व्यवसाय से उसे लाभ होगा।
5. अपने बच्चे की रचनात्मकता का समर्थन करें आर - पार सम्मानजनक रवैयाउनके चित्र, शिल्प के लिए परिवार के सभी सदस्य, कुछ रचना करने का पहला प्रयास। पूर्वस्कूली उम्र में, अधिकांश बच्चे नाचने, गाने, दूसरों को अपने चित्र दिखाने में संकोच नहीं करते हैं। बच्चे का व्यक्तित्व अभी तक कुख्यात नहीं है, वह पर्याप्त ताकत और हर चीज को आजमाने की इच्छा महसूस करता है, इसमें भाग लेने के लिए विभिन्न प्रकाररचनात्मक गतिविधि।
6. बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को बढ़ाना तभी प्रभावी होगा जब यह एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया हो। बच्चों को क्या और कैसे पढ़ाया जाए, इस पर बहुत बहस होती है, लेकिन यह तथ्य कि पढ़ाना जरूरी है, संदेह से परे है। यदि आप उपयुक्त शिक्षण विधियों का चयन करते हैं, तो बच्चे, रचनात्मकता की मौलिकता को खोए बिना, अपने अप्रशिक्षित साथियों की तुलना में उच्च स्तर के कार्यों का निर्माण करते हैं। अपने बच्चे को बच्चों की मंडली या स्टूडियो, संगीत विद्यालय और कला विद्यालय में नामांकित करें ताकि वह अपनी रचनात्मक क्षमताओं का विकास और सुधार कर सके।
7. प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल हों और अपने बच्चे के साथ बनाएं। बच्चे को विचारों से भर दें, आपका काम हस्तक्षेप करना नहीं है, बल्कि उसकी मदद करना है। वयस्कों के विपरीत, बच्चे चीजों पर एक नया दृष्टिकोण रखते हैं। कोई भी, सबसे वर्णनातीत विवरण, वे एक जादुई चरित्र में बदल सकते हैं। अपने बच्चे को सिखाएं कि कैसे बनाना है, और फिर वह अपनी रचनात्मकता और रूढ़ियों की कमी को अपने पूरे जीवन में ले जाएगा। और भविष्य में आपको अपने प्रतिभाशाली बच्चे पर गर्व होगा।
बच्चे के साथ मिलकर खिलौने बनाना बहुत उपयोगी है, अक्सर बच्चे के साथ सिलने वाली गुड़िया उसके लिए सबसे सुंदर खरीदी गई गुड़िया की तुलना में बहुत अधिक दिलचस्प होगी। आप संयुक्त खेल भी आयोजित कर सकते हैं, जहां माता-पिता और बच्चा एक साथ एक कथानक और पात्रों के साथ आएंगे, और फिर उन्हें चित्रित करेंगे। कोई भी होमवर्क खेल के लिए बहुत मददगार हो सकता है, और कोई भी वस्तु एक परी-कथा नायक में बदल सकती है।
8. अपार्टमेंट और उसके इंटीरियर का डिज़ाइन भी बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं को प्रभावित करता है। दीवारों पर पेंटिंग, साज-सज्जा, सजावटी चीजें हों तो अच्छा है जिसे आप अपने हाथों से छू सकते हैं। अपने अपार्टमेंट को अपने बच्चे के चित्र से सजाएं लेकिन याद रखें कि उन्हें समय-समय पर बदलते रहें ताकि बच्चे में अधिक से अधिक आकर्षित करने की इच्छा हो, ताकि वह देख सके कि आप उसके प्रयासों की सराहना करते हैं।
9. अपने बच्चे को परियों की कहानियां पढ़ें। एक बच्चे की कल्पना के विकास के लिए एक परी कथा की भूमिका अमूल्य है। यह एक परी कथा है जो उसे एक निराशाजनक स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजने, कुछ नया आविष्कार करने के लिए सिखाएगी, क्योंकि एक परी कथा में सब कुछ संभव है। एक परी कथा पढ़ने से एक नए शौक के लिए केवल एक कदम है - अपनी परियों की कहानियों और कहानियों को लिखना। यह आपके बच्चे के रचनात्मक होने का रास्ता खोलेगा।
10. अपने बच्चे को खेल और खिलौनों के लिए एक कमरा या एक अलग क्षेत्र दें। बचपन में खेलों का अधिकांश समय बच्चों का ही होता है। एक बच्चे के लिए खेल समय की बर्बादी नहीं है, बल्कि नई जानकारी का स्रोत है। इस तरह बच्चे अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखते हैं। खेलों में, सभी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का प्रशिक्षण और विकास होता है, बच्चों की प्रतिभा विकसित होती है।
कई माता-पिता ध्यान दें कि अक्सर बच्चे खेलों के लिए विशेष रूप से खरीदे गए खिलौनों का उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन स्थानापन्न वस्तुओं - विभिन्न कैप और लाठी, लत्ता और बोतलें, पत्ते और बक्से। बच्चा अपने खेल के लिए किसी भी वस्तु का उपयोग कर सकता है जो पहुंच के भीतर है, और यह अजीब लगता है, उसके पास जितने कम खिलौने होंगे, उसकी कल्पना उतनी ही विकसित होगी।
11. घर में कुछ गंदी या गंदी होने से डरो मत (एक सफेद सोफे को कवर करें, फूलदानों को ऊंचा हटा दें)। किस बारे मेँ रचनात्मक विकासयदि बच्चा लगातार प्रतिबंधित क्षेत्र में है तो हम बात कर सकते हैं: “मत छुओ! दौड़ो मत! मत लो!"। बच्चे को रचनात्मक प्रयोगों के लिए उसे बनाने और दंडित करने से मना न करें! उसकी रचनात्मकता के लिए कुछ सीमाएँ निर्धारित करें। उदाहरण के लिए, आप दीवारों पर चित्र नहीं बना सकते हैं, लेकिन आप दीवार से जुड़े व्हाट्समैन पेपर पर आकर्षित कर सकते हैं।
12.अपनी राय अपने बच्चे पर कभी न थोपें! आप सुझाव दे सकते हैं, एक विचार प्रस्तुत कर सकते हैं, लेकिन उस पर जोर न दें, इससे बच्चे की पहल कम हो सकती है।
एक रचनात्मक व्यक्तित्व को शिक्षित करने की प्रक्रिया में मुख्य बात यह है कि बच्चे को रचनात्मक होने की क्षमता का एहसास करने का अवसर देना है!