Vaikas vis dar yra fiziškai aktyvus ir jau gana gerai valdo savo kūną: puikiai bėga, šokinėja, vaikšto kelkraščiu, išlaikydamas pusiausvyrą, kabo ant horizontalios juostos, bando atsitraukti.

Norint visapusiškai vystytis, reikia reguliariai fiziniai pratimai . Tai gali būti fizinis lavinimas ir šokiai darželyje ir (arba) kasdienės mankštos namuose.

Tokie pratimai kartu su pasivaikščiojimais ir grūdinimosi veikla teigiamai veikia kūdikio fizinę būklę ir jo imuninę sistemą, didina organizmo atsparumą ligoms.

Tokio amžiaus vaiką galite įrašyti į sporto skyrių.

Tai gerai, nes nukreipia energiją tinkama linkme, įgydama naujų įgūdžių, ugdo charakterį. Be to, įprotis reguliariai judėti, kaip ir dauguma įpročių, jau formuojasi.

Įgūdžiai ir sugebėjimai

Jei vaikui ankstyvas amžius suvokimas buvo pagrindinis pažinimo procesas, dabar pirmoje vietoje yra atmintis.

Trimečio mąstymas yra vizualus ir efektyvus. Kad suprastų daiktų santykį, kūdikis turi juos matyti, liesti, judinti. Būdamas 4 metų vaikas jau turi gebėjimą užmegzti ryšius tarp reiškinių, kurie nėra duoti jutiminėje patirtyje, čia ir dabar. Dabar vaikas gali spręsti gyvenimo problemas ne tik per praktinis veiksmas su objektais, bet ir galvoje, vaizduojant šiuos objektus vaizdų pavidalu. Kartu jis remiasi savo praeities patirtimi, tai yra, prisimena.

Taigi, ikimokyklinuko mąstymas tampa perkeltine prasme, o atmintis tampa pagrindine psichine funkcija.

Tokiu atveju pati atmintis tampa valdoma. Vaikas prisimena ne tik ryškius ar įdomius dalykus, kurie įsimena „savaime“, bet ir tai, ką jam reikia atsiminti – garsus, kalbą, vaizdus. Šiuo laikotarpiu vaikas dažniausiai žino ir dauginasi didelis skaičius eilėraščiai, dainos, pasakos, judesiai.

Dėmesys įgauna ir savivalės bruožų – vaikas, nors ir trumpam, gali susikoncentruoti į jam siūlomą veiklą, net jei tuo momentu norėtų užsiimti kita.

4 metų vaiko žodynas yra maždaug 2000-3000 žodžių, kalba gana suprantama ir aiški, dauguma garsų tariami taisyklingai. Kasdien bendraudamas vaikas vartoja sudėtingus ir sudėtingus sakinius, taip pat užduoda daug klausimų.

Šiuose begaliniuose "kodėl?", "kodėl?", "kaip?" pasireiškia vaiko noras kažkaip paaiškinti ir supaprastinti supančią tikrovę pačiam.

Ikimokyklinukas stengiasi susidaryti aiškų pasaulio vaizdą, o suaugusieji, žinoma, turėtų jam visokeriopai padėti. Tačiau specialių užsiėmimų rengti nebūtina. Galite papasakoti apie viską, kas domina vaiką tiek pasivaikščiojant, tiek pakeliui Darželis, ir prieš miegą.

Svarbiausia neatmesti kūdikio klausimų ir, jei staiga nežinote atsakymų, kartu ieškokite reikiamos informacijos.

Kaip žaisti

Žaidimas yra esminė ikimokyklinuko gyvenimo dalis. 4 metų vaikui labiausiai būdingi vaidmenų ir režisūriniai žaidimai.

Tokiu atveju vaikas prisiima vaidmenį („gydytojas“, „mama“, „pardavėjas“) ir atlieka atitinkamus veiksmus („gydo“, „maitina“, „išdeda prekes“). Toks žaidimas visada apima bendravimą su kitais žmonėmis – bendraamžiais ar suaugusiais.

Režisieriaus žaidimuose vaikas gali žaisti vienas, skirstydamas vaidmenis žaislais. Jis tarsi juos pagyvina: kalba už savo „aktorius“ ir kontroliuoja jų veiksmus.

Kodėl žaidimas turi Gera vertė dėl harmoningą vystymąsi vaikai?

Viena vertus, tai pati laisviausia vaiko veikla, kuri jam teikia didžiulį malonumą. Žaidimas atskleidžia Kūrybiniai įgūdžiai ir vystosi emocinė sfera ikimokyklinukas.

Tačiau pagrindinis vaikų žaidimo bruožas yra kitoks: būtent žaidime vaikas išmoksta kontroliuoti savo elgesį ir jį reguliuoti pagal vaidmens nustatytas taisykles. „Padavėjas“ atneša puodelį arbatos, „kavinės lankytojas“ geria arbatą – žaidimo situacija atkuria tikrovę, o vaikas, prisiimdamas tą ar kitą vaidmenį, turi elgtis „teisingai“. Taip klojami savavališko elgesio pamatai.

Be žaidimo, 4 metų vaikas ir toliau mokosi įvairių formų gamybinė veikla: braižymas, aplikacija, projektavimas. Kiekviena iš šių veiklų yra susijusi su rezultato gavimu (pagal modelį ar savo projektą) ir reikalauja tam tikrų įgūdžių (pjaustymas, klijavimas, dalių sujungimas ir kt.).

Tėvai turėtų pasirūpinti, kad vaikas galėtų laisvai naudotis kūrybine medžiaga ir keletu skirtingų dizainerių.

Psichologinės savybės

Sulaukus 4 metų vaikui pradeda formuotis naujas poreikis – pagarbos suaugusiajam poreikis.

Jei anksčiau kūdikiui užtekdavo paprasto dėmesio ar bendros veiklos, tai dabar jam svarbu matyti, kaip suaugusieji pripažįsta jo sėkmę. Tėvai turėtų ne tik pastebėti jo pasiekimus, bet ir būtinai jį pagirti, teigiamai įvertinti.

Vaikas tampa itin jautrus kritikai, bet kokios pastabos sukelia rimtą pasipiktinimą. Jei tėvai dažnai sutelkia dėmesį į vaiko klaidas, pabrėžia jo nesėkmę bet kuriame versle, tada vaikas tiesiog praranda susidomėjimą šia veikla.

Keturmečių tėvai turi atsiminti: norint sužadinti vaiko susidomėjimą bet kokia veikla, reikia skatinti visus jo veiksmus tinkama linkme. Net jei rezultatas (piešinys ar plastilino figūrėlė) jums objektyviai atrodo „nelabai geras“, geriau atkreipkite dėmesį į nedidelius privalumus („Koks įdomus atspalvis!“), nei detaliai apibūdinkite trūkumus.

Niekada neturėtumėte lyginti savo vaiko su kitais vaikais, ypač jei palyginimas nėra jo naudai. Tuo pačiu galima ir netgi – būtina – palyginti vaiką su savimi praeityje (prieš savaitę, mėnesį ar metus) ir pastebėti, kad jis jau daug ko išmoko.

Tėvai turi ugdyti ir išlaikyti vaiko pasitikėjimą savimi. Baimė dėl suaugusiųjų pastabų paralyžiuoja bet kokią vaiko veiklą, ir jis atsisako bet kokių bandymų padaryti geriau, jei ne visai, siekia vengti veiklos, kurios „nepajėgia“. Priešingai, įkvėptas tėvų tikėjimo savo jėgomis, mažylis tikrai stengsis, o tada sėkmė neišvengiama.

4-5 metų amžius laikomas ne tik interaktyviausiu vaiko gyvenimo periodu. Vidurinės vaikystės laikotarpis pasižymi daugybe neigiamų apraiškų:

• užsispyrimas,
• užsispyrimas
• nepaklusnumas.

Būtent 4-5 metų amžiaus formuojasi savęs patvirtinimo procesas, kuris dažnai iš pozicijų „aš pažįstu save“ ir „aš save“ perauga į klasikinį narcisizmą – savęs pagyrimą, dėl kurio kyla konfliktai su tėvais, kurioje vaikas gali paskambinti vyresniajam ir parodyti pakankamo laipsnio agresiją.

Tačiau tam pačiam laikotarpiui būdingas greitas. Vaikas linkęs savarankiškai žaisti vaidmenų, dizaino ir objektų žaidimus.

Viską darysiu kaip suaugęs

Pagrindinė ir vadovaujanti penkiamečio vaiko veikla – įvairių suaugusiųjų normų ir elgesio formavimas. Tai mėgdžiojimo laikotarpis, savotiškas tėčių ir mamų žaidimas.

Daugelis tėvų atidžiai stebi. Daugelį džiaugsmo dėl pirmųjų sėkmių pakeičia daugybė karčių nesėkmių jaunosios kartos ugdymo procese. Deja, tėvai ne visada sugeba adekvačiai įvertinti esamą vaiko elgesio situaciją. Ne visi gali prisiminti save panašaus amžiaus ir reikalauti iš vaiko veiksmų, kurie būtų logiški suaugusiųjų požiūriu.

Reikia suprasti, kad 4-5 metų vaiko psichologija ir jo išsivystymo lygis yra tik pačioje pradžioje. gyvenimo kelias. Vaikas turi daug ko išmokti. Kol kas jis tik kopijuoja savo tėvų ir aplinkinių suaugusiųjų elgesį, visiškai nesuvokdamas mėgdžiojimo proceso.

Prisiminkite viską, kas buvo prieš gimimą

Kopijuodamas žmones iš išorinio rato: kaimyninės kepyklos pardavėją, darželio auklėtoją, priešingo kabineto apsaugos darbuotoją, vaikas bando prisitaikyti pasaulis. Šiame etape pabunda natūralus noras bendrauti su savaisiais, o vaikas pradeda apsupti sparčiai augančia tokių vaikų gauja kaip jis pats. Tai laikotarpis, kai baigiasi „pelės šurmulys“ smėlio dėžėje su nesibaigiančiais ginčų ir įžeidimų, susijusių su pasirinktais žaislais, serija ir prasideda visuotinės paliaubos su bendrais žaidimais didelėje kompanijoje.

Sulaukęs penkerių metų vaikas nustoja painioti sąvokas „vakar“ ir „rytoj“. Jo atmintis sparčiai vystosi ir tampa gana atkakli. Jis lengvai išskiria papildomą elementą iš pateiktos analogų linijos. Penkių metų vaikui nesunku išmokti dainelę, atmintinai perskaityti eilėraštį. Vaikas lengvai prisimena keletą svetimžodžiai ir pradeda juos prasmingai taikyti.

Vaikas ypatingas. Šiuo laikotarpiu atsiranda lyderio užuomazgos. Šiame amžiuje savos taisyklės ir vaidmenys, kuriems kiekvieną vaiką nustato jį supantys vaikai.

Revoliucija sąmonėje: nuo sąmonės iki sąmonės

Nuo ketverių iki penkerių metų pastebimas vaiką supančio pasaulio suvokimo šuolis. Per 365 dienas mąstymas įveikia daugybę metamorfozių.

Iš vyraujančio egocentrizmo – supančios erdvės suvokimas tik savo požiūriu ir visiškas svetimo supratimo nesuvokimas. Paprastai 4 metų vaikas nepagauna ryšių tarp daiktų.

Per mąstymo sinkretizmą gebėjimas atskirti atskiras detales nuo bendros veiksnių masės, bet dar nesugeba jų susieti tarpusavyje. Šis laikotarpis laikomas perėjimu į galutinį mąstymo formavimo etapą į animizmo stadiją – projekciją į aplinkinius objektus: upes, debesis, automobilius.

Šis segmentas baigiasi praktiškai visišku vaiko ir tėvų santykių harmonizavimu. Iki penkerių metų vaikas jaučia meilę savo tėvams, jų meilę ir švelnumą. Bando atsiskaityti ta pačia moneta.

Laikomas penkerių metų amžius kritinis momentas galutiniam meilės jausmų formavimuisi ne tik tėvams, bet ir šio jausmo sklaidai svetimam žmogui.

• Sulaukus penkerių metų užsimezga gana tvirti santykiai su bendraamžiais, nustatomas santykių pobūdis: lyderystė – paklusnumas.
• Taip pat progresuoja praktinio mąstymo ir logikos ugdymas, tobulėja gebėjimas rinkti smulkius daiktus, pavyzdžiui, dizaino žaidimus.
• Gebėjimas muzikuoti, piešti, dainuoti, šokti.
• Penkerių metų laikotarpis laikomas aukščiausia smalsumo, taip pat vaizduotės pasireiškimo, abstraktaus mąstymo gebėjimo ugdymo faze.
• Taip pat šis laikotarpis reiškia falinį artėjančio psichoseksualinio vaiko vystymosi etapą, kurio paskutinė fazė yra edipinio komplekso įveikimas.

Apibendrinant galima pastebėti, kad 4–5 metų laikotarpiu susiformuoja pagrindinis žmogaus psichikos aspektas – sąžinė, kaip moralinio sprendimo cenzorius.

2012 m. kovo 18 d 609

• 
• 

Ketverių metų vaikai, atrodo, jau suaugę, bet dar labai maži. Šiame amžiuje tęsiasi vaiko asmenybės ir charakterio formavimasis, kurį turėtų švelniai koreguoti tėvų jėgos. Kokius įgūdžius vaikas jau yra įvaldęs iki 4 metų ir kokia veikla tinka 4-5 metų vaikams vystytis?

Amžiaus ypatybės

• Kūdikis vis dar judrus ir energingas, bet jau tapo darbštesnis ir sugeba vieną dalyką daryti apie 20 minučių. Smulkioji motorika nuolat tobulėja. Daugumai keturmečių ypač patinka piešti.
• Po 4 su puse metų vaikas pasikeičia išoriškai, nes pradeda aktyviai vystytis raumenų ir kaulų audinys.
• Vyresniam nei 4 metų vaikui socialinis vystymosi komponentas yra labai svarbus. Vaikas susidraugauja tarp kitų vaikų, bandydamas su jais susirasti “ tarpusavio kalba“. Vaikas puikiai suvokia kitų žmonių jausmus, moka užjausti. Vaikas išmoko suformuluoti savo mintis žodžiais. Daugelis 4 metų vaikų turi įsivaizduojamų draugų.
• 4 metų vaikas ir toliau moka savo gimtąją kalbą. Daugeliui tokio amžiaus vaikų būdingas lengvas šnypštimas. Ketverių metų vaiko žodynas auga labai greitai (iki 2500-3000 žodžių iki 5 metų). Mažylio kalba prisodrinta išraiškos ir intonacijos. Kūdikis išsako savo veiksmus ir viską, ką mato, taip pat nuolat užduoda daugybę klausimų. Maždaug 5% vaikų kalbos raidą pradinėse stadijose lydi mikčiojimas.
• 4-4,5 metų vaiko intelektinės galimybės žymiai padidėja. Vaikas yra pasirengęs mokytis raidžių ir skaičių.

Apskaičiuokite skiepų kalendorių

Vaiko raidos tipai

Fizinis

Ketverių metų vaikas turėtų pakankamai judėti, didinti jo miklumą, koordinaciją ir ištvermę. Tai yra fizinio kūdikio vystymosi tikslas, įskaitant gimnastiką, šokius, fizinius pratimus su mama, plaukimą, važiavimą dviračiu, žaidimus lauke ir daugybę kitų užsiėmimų.

Gimnastiką, įskaitant dinaminius pratimus, svarbu atlikti bent 2 kartus per savaitę. Atliekama dieną, gerokai prieš miegą, vėdinamoje patalpoje ir geriausia vaikų grupėje. Optimali tokios gimnastikos trukmė yra 20-25 minutės.

Psichinis

Keturmečio psichika vystosi labai aktyviai, plečiasi kūdikio emocijų gama. Be to, 4–5 metų vaikai yra labai jautrūs suaugusiųjų reakcijai. Jei tėvai ar globėjai su kūdikiu elgiasi palankiai ir pagarbiai, tai padeda formuoti teigiamą vaiko įvaizdį apie save.

Klasės skirtos psichinis vystymasis 4-4,5 metų vaikai apima pratimus, turinčius įtakos kūdikio dėmesiui, taip pat atminčiai ir mąstymui. Vaikui siūloma:

• Apibendrinkite objektus pagal kokį nors požymį.
• Surinkite paveikslėlį, susidedantį iš 3-4 dalių.
• Nustatykite piešinių ir žaislų panašumus ir skirtumus.
• Pasirinkite iš vienodų elementų grupės.
• Pakartokite tam tikrą judesių seką, kurią parodė suaugęs žmogus.
• Surinkite pastatus iš konstruktoriaus, sutelkdami dėmesį į pavyzdį.
• Nustatykite nelyginį elementų grupėje ir paaiškinkite savo pasirinkimą.
• Raskite žodžių antonimus.
• Prisiminkite paveikslo siužetą.
• Perpasakokite pasaką.
• Atmintinai deklamuokite eilėraščius ir eilėraščius.
• Apibūdinti šviesus įvykis kas nutiko neseniai.

Norėdami lavinti atmintį, kartu su kūdikiu atlikite pratimus, parodytus kitame SovaFilmProduction vaizdo įraše.

emocingas

4 metų vaiko emocijų ugdymas yra svarbi visapusiško trupinių vystymosi dalis. Tokio amžiaus vaikas pradeda suprasti žmonių tarpusavio santykius, gali pastebėti, kad šalia esantis žmogus pakeitė nuotaiką, moka reikšti savo emocijas.

Ketverių metų vaikas moka užjausti ir parodyti dėmesį. Vaikas jaučia, kaip su juo elgiasi.

Sensorinis ir muzikinis

Jutiminė vaiko raida veikia kūdikio pojūčius, kurie atsakingi už klausą, uoslę, lytėjimą. Vaikui siūloma lytėjimo būdu nustatyti daiktų savybes. Taigi kūdikis sužino, kad daiktai yra kieti ar minkšti, šiurkštūs ar lygūs, šilti ar šalti. Taip pat pamokose juslinis vystymasisįtraukti žaidimus, susijusius su kvapais ir skoniais.

Sulaukęs ketverių metų vaikas jau pažįsta kai kuriuos muzikos instrumentus, smulkius kūrinius, įvairaus ritmo muziką. Vaikas jau turi mėgstamas melodijas, kurias išgirdęs, mažylis dainuos kartu.

Kalba

Kalbos raida yra nepaprastai svarbi kiekvienam 4 metų vaikui. Pirmiausia tam įtakos turi mažylio bendravimas su suaugusiaisiais, taip pat ir su kitais vaikais. Taip plečiamas mažylio žodynas, mokomasi kurti sakinius ir reikšti savo nuomonę žodžiais. Būdami 4 metų daugelis vaikų vis dar netaria šnypštimo ir „r“, todėl su keturmečiais žaidimų forma jie dažnai veda pamokas apie šių garsų tarimą.

Norėdami paskatinti 4–4,5 metų vaikų kalbos vystymąsi, galite:

• Su jais mokykitės eilėraščių ir dainų.
• Pažvelkite į nuotraukas su istorija ir aptarkite jas.
• Pažvelkite į istoriją nuotraukose ir atkurkite jos siužetą.
• Skaitykite istorijas su mama ir aptarkite jas.
• Klausykite garso istorijų.
• Išspręsk mįsles.
• Prieš miegą aptarkite, kaip praėjo diena.
• Atlikite artikuliacijos pratimus.
• Išmokite raides ir garsus.
• Nustatykite pirmąją žodžio raidę, padalinkite žodžius į skiemenis.

Kartu su vaiku dainuokite šį darželio eilėraštį iš televizijos kanalo „Lyulyabi“.

Jei 4 metų vaikas turi mažą žodyną arba formuluoja sudėtingus sakinius, būtina įvertinti jo kalbos raidos dinamiką. Plačiau žiūrėkite E. Komarovskio vaizdo įrašą.

smulkiosios motorikos įgūdžius

Motorinių įgūdžių ugdymas laikomas labai svarbiu kūdikių raidos plano punktu. jaunesnio amžiaus. Klasės skirtos smulkiosios motorikos įgūdžius stimuliuoti kalbos raida paveikdamas už kalbą atsakingą smegenų sritį. Tokia veikla apima žaidimus su smėliu, kubeliais, konstruktoriais, karoliukais, grūdais, pupelėmis. Padarykite tai su savo kūdikiu pirštų gimnastika, surišti mazgus ant virvelės, užsegti ir atsegti užtrauktukus, sagas, sagas, kabliukus. Būdami 4 metų prie modeliavimo ir piešimo pridėkite amatus, kuriems reikia ką nors kirpti žirklėmis ir suklijuoti.

Norėdami lavinti vaiko smulkiąją motoriką, galite naudoti įprastus grūdus. Kaip pravesti tokią pamoką, žiūrėkite TSV kanalo „Mamos mokykla“ vaizdo įraše.

pažinimo

Ketverių metų vaikas aktyviai tyrinėja pasaulį, o jo pažintinės sferos ugdymas turėtų būti nukreiptas į atminties, mąstymo, logikos, dėmesio gerinimą.

Paprastai užsiėmimai skirti Kognityvinė raida 4 metų vaikas turi tam tikrą temą, pavyzdžiui, „naminiai gyvūnai“, „šaltinis“, „vanduo“, „sausumos transportas“, „profesijos“, „naktis“ ir kt. Šia tema su vaiku organizuojami žaidimai, kurių metu mažylis nustatys spalvas, šešėlius, formas, skirtumus ir panašius elementus, visumos dalis, apibendrinančias savybes, nereikalingus, priešingus, trūkstamus elementus ir daug daugiau.

Dėmesiui lavinti

4-5 metų vaikui svarbu išmokti susitelkti ties konkrečia užduotimi, taip pat pastebėti smulkias smulkmenas. Šių įgūdžių jam prireiks ateityje, kad pasisektų mokykloje.

Norėdami lavinti 4 metų kūdikio dėmesį, galite pasiūlyti savo vaikui:

• Pakartokite veiksmus po mamos, pavyzdžiui, atsisėskite - atsistokite - užmerkite akis - palieskite ausį - atidarykite akis - padėkite ranką į šoną.
• Žaisk su kamuoliuku „valgomas-nevalgomas“, „skraida-neskrenda“.
• Išbraukite tam tikrą raidę spausdintame tekste. Norėdami apsunkinti šią užduotį, vieną raidę galima perbraukti, o antrąją – pabraukti.
• Mama liečia veido dalis ir skambina, vaikas turi pakartoti savo veiksmus. Tada mama pradeda „klysti“.

Matematinė

4 metų vaikui mokytis matematikos turėtų būti smagu ir linksmas žaidimas. Mažylį patogu mokyti matematikos einant, pavyzdžiui, skaičiuojant žingsnius, pravažiuojant mašinas, namus, paukščius. Norėdami paaiškinti paprastus pavyzdžius, galite naudoti pirštus arba specialias skaičiavimo lazdeles.

Kūrybiškas

Užsiėmimai orientuoti į vaiko, kaip ir daugumos vaikų, kūrybinius gebėjimus. Tai apima piešimą, kūrimą įvairūs amatai ir aplikacijos, lipdymas iš druskos tešlos ar plastilino, taip pat vaidmenų žaidimai.

Vystymosi diagnostika

Tėvai turėtų būti įspėti, jei vaikui yra 4 metai:

• Negalima lipti laiptais pakaitomis.
• Jis nenurodo savo vardo ir pavardės, taip pat lyties.
• Neįmanoma apibendrinti kelių dalykų vienu žodžiu.
• Nepavyko įsiminti trumpos eilės.
• Istorijos siužeto neprisimena.
• Negaliu suskaičiuoti iki 5.
• Nepažįsta paprastų geometrinių figūrų.
• Nežino pagrindinių spalvų.
• Negalima pastatyti tilto iš blokų pagal modelį.
• Negalima surinkti piramidės iš 5 dalių.
• Rodo žiaurų elgesį su gyvūnu, žaislu ar kitu vaiku.
• Vangus ir vangus dieną arba, atvirkščiai, dažnai susijaudinęs.

Žaidimai kalbai lavinti

1. Žaidimas „Kas atsitiks“. Paklauskite vaiko, kokie daiktai gali būti ilgi, aštrūs, apvalūs, kieti, kvapnūs, mėlyni, skysti ir pan.
2. Žaidimas „O kas būtų, jei“. Su vaiku aptariame pateiktas situacijas, pavyzdžiui, „kas bus, jei kamuolys įkris į vandenį“, „kas bus, jei įkrisiu į sniegą“.
3. Žaidimas „Ką galima padaryti“. Klausiame kūdikio, ką galima padaryti su obuoliu, kamuoliuku, vandeniu, sausainiais, smėliu ir pan. Kitas tokio žaidimo variantas būtų diskusija „ką tu gali padaryti“ – gerti, valgyti, siūti, pilstyti, pirkti.
4. Žaidimas „kas kur“. Mažojo klausiame, kas yra koridoriuje, darželyje, virtuvėje. Tada prašome pasakyti, kurioje patalpoje yra keptuvė, spinta, televizorius ir pan.
5. Atspėk, kas žaidimas. Keliais žodžiais apibūdiname gyvūną ir kviečiame mažylį atspėti. Pavyzdžiui, „atspėk, kas pūkuotas, raudonas ir gudrus“.
6. Skatiname šnypštimo tarimą. Šnypščiame kaip gyvatė, nuvarome žvirblį „shoo-shoo“, liežuvio vingius tariame „sh“, zvimbiame kaip musė, kartojame liežuvio vingius „zh“, pakaitomis zvimbiame ir šnypščiame. Kad vaikas atskirtų „s“ nuo „sh“, mes juos tariame paeiliui. Norėdami atskirti „sh“ nuo „h“, įsivaizduokite save kaip musę, o tada – uodą. Norėdami ištarti garsą „h“, kviečiame kūdikį įsivaizduoti save kaip traukinį.
7. Atliekame liežuvio ir lūpų gimnastiką. Šypsamės tyliai tardami „ir“ (kaip varlė), ištiesiame lūpas į priekį tyliu „y“ (kaip dramblys), be garsų atidarome ir uždarome burną (kaip žuvis), atidarome burną, judame. mūsų liežuvis aukštyn ir žemyn (kaip sūpynės) ir šone prie kiekvieno burnos kampo (kaip laikrodis), laikykite atpalaiduotą liežuvį ant apatinės lūpos (kaip kastuvą), patraukite liežuvį į priekį (kaip adata).

Norėdami nustatyti garsą „P“, atlikite pratimą „Gyvatė“, kurį rodo logopedė Julija Orlova.

Artikuliacinė gimnastika padės vaikui aiškiau ištarti garsą. Trupiniais užbaikite užduotis iš toliau pateiktų vaizdo įrašų, kuriuos parodė logopedė Tatjana Lazareva.

Savaitės mankštos programos pavyzdys

Užsiėmimus, skirtus 4 metų vaiko raidai, reikėtų planuoti iš anksto, o geriausia – savaitę. Taigi jums netrūks jūsų mažyliui svarbių raidos tipų, neperkraukite kūdikio ir galėsite iš anksto pasiruošti visas medžiagas. Rengiant projektą savaitės planas lavinimo veikla 4-4,5 metų amžiaus, pirmiausia atsižvelgiama į tai, ar mažylis lanko darželį. Jei kūdikis visą dieną yra sode, turite suprasti šiuos dalykus:

• Vaikas sode jau turi kasdienę lavinimo veiklą ir reguliarų fizinį aktyvumą.
• Namuose su mažyliu bus galima tvarkytis tik vakare ir savaitgaliais.
• Vakare nereikėtų planuoti energingos veiklos.
• Grįžus iš darželio užsiėmimams laiko lieka nedaug, tad paprastai planuojami tik 1-2 užsiėmimai.
• Verta išsiaiškinti, kokia programa jie užsiima su kūdikiu sode, kad užsiėmimai nedubliuotų, o papildytų.

Vaiko, kuris dar nelanko vaikų priežiūros įstaigos, pamokų planas bus platesnis. Sudarant jį, atsižvelgiama į trupinių interesus, turimus įgūdžius, lankomumą ugdymo mokykloje ar sporto skyriuje.

Siūlome tokią apytikslę savaitės lavinamųjų užsiėmimų programą 4 metų vaikui:

	pirmadienis	antradienis	trečiadienį	ketvirtadienis	penktadienis	šeštadienis	sekmadienis
Fizinis vystymasis	Įkrovimas su muzika	Lauko žaidimai	kamuolio žaidimas		Dviratis	Fitball žaidimas	Įkrovimas pagal video pamoką
Kognityvinė raida		Spalvų mokymasis		Papildomo daikto radimas	Naminių gyvūnų studijavimas	Ieško skirtumų	Mes tiriame augalus
Juslinis ir muzikinis vystymasis		Mes tyrinėjame kvapus	Objektų atspėjimas liečiant		Sensorinis krepšio žaidimas	Skonių tyrinėjimas	Muzikos instrumentų mokymasis
smulkiosios motorikos įgūdžius	vandens žaidimas	Pirštų gimnastika	Karoliukų žaidimas	Kruopų žaidimas		Drabužių sukimo žaidimas	smėlio žaidimas
Kalbos raida	Eilėraščio mokymasis	Klausytis garso istorijos	Pasakų atpasakojimas	Artikuliacinė gimnastika	Mokytis raidžių	Skaitymas su mama	Mįslių spėjimas
kūrybinis vystymasis	Dažymas	Taikymas	Lėlių vaidinimas	Tapyba		Amatai iš natūralių medžiagų	Žaidimai su konstruktoriumi

Kaip užauginti vaiką nuo 3 iki 6 metų, žiūrėkite kanalo „Auklėjimas“ vaizdo įraše. televizorius.

• Sulaukęs 4 metų vaikas gali būti įtrauktas į kai kuriuos sporto skyrius. apsilankymas sportinė veikla tai ne tik suteiks galimybę išleisti energiją, bet ir padės išmokti naujų įgūdžių bei suprasti, kas yra disciplina.
• Dažniau pagirkite vaiką ir skirkite jam pakankamai dėmesio. Vaikas tapo brandesnis, bet vis dar reikia tėvų.
• Nuo 4 metų vaiką galima vestis į kiną, cirką ir panašias vietas. Norėdami sėkmingai susipažinti su šiuo laisvalaikio praleidimo variantu, neimkite bilietų iš karto į pirmą eilę.
• Kasdien girdint šimtus vaikų klausimų, svarbu išlikti kantriems ir išmintingiems tėvams. Neatsisakykite atsakyti kūdikiui, net jei nežinote, ką pasakyti. Kartu ieškokite atsakymo ir tenkinkite vaikų smalsumą.
• 4-5 metų vaikas gali pradėti mokyti užsienio kalbų. Žinoma, užsiėmimai turėtų būti žaidimo forma.

Priežiūra ir režimas

Normaliam ketverių metų vaiko vystymuisi svarbu palaikyti jo sveikatą, todėl tėvai turėtų atkreipti dėmesį į mažylio kasdienybę ir kūdikio priežiūrą:

• Vaikui turi būti suteiktas geras poilsis. 4 metų vaikai miega vidutiniškai 11-12 valandų per parą. Daugelis keturmečių protestuoja prieš dienos miegą, tačiau medikai pabrėžia, kad tokio amžiaus vaikams dienos metu vis tiek reikia poilsio.
• Kiekvieną rytą 4 metų vaiko režimu jau žinomos higienos procedūros. Vaikas prausiasi, išsivalo dantis, lankosi tualete, šukuojasi. Keturmečiams vis dar dažnai tenka priminti, kad po pasivaikščiojimo ir prieš valgį nusiplauti rankas.
• Vaikas turėtų kasdien pasivaikščioti, per kurį ketverių metų kūdikis turėtų pakankamai judėjimo. Be to, galite vaikščioti su draugais, sugalvodami mobiliuosius ir įdomius žaidimus.
• Jei tėvai užsiima vaiko grūdinimu nuo mažens, tačiau tokios procedūros tęsiasi ir atliekamos sistemingai.
• Su 4 metų vaikais jie vaikšto du kartus per dieną, pasiima drabužius pagal orą.
Meniu

Ketverių metų vaikai jau yra ikimokyklinukai: vaikas įgyja pirmųjų idėjų apie pasaulį, kuris su amžiumi plėsis.

Ketveri metai – tėvams atradimų ir trupinių kupinas etapas. O kad atradimus vainikuotų sėkmė, reikėtų pasikliauti amžiaus ypatybės vaikas, padedantis jam vystytis.

4 metų vaiko psichologinė būklė

Ketverių metų vaiko psichologinis bruožas yra ryškus „jausmų ir jautrumo“ pasireiškimas. Kaip pažymi sovietų psichologė ir mokytoja Mukhina V.S., „in ikimokyklinio amžiaus, ypač sulaukus trejų ar ketverių metų, jausmai dominuoja visuose vaiko gyvenimo aspektuose, suteikdami jiems ypatingą spalvą ir išraiškingumą. Mažas vaikas vis dar nežino, kaip valdyti išgyvenimus, beveik visada atsiduria jį užvaldusių jausmų nelaisvėje “(Mukhina V.S.“ Su amžiumi susijusi psichologija. Raidos fenomenologija“, 1999).

Mokslininkas taip pat atkreipia dėmesį į tai, kad „trejų ar ketverių metų ikimokyklinio amžiaus vaikų jausmai, nors ir šviesūs, vis dar labai situaciniai ir nestabilūs“. Todėl tėvai neturėtų rimtai žiūrėti į pernelyg emocines reakcijas į įvykius. Kartais vaikai išdaigas atlieka tyčia, norėdami pažvelgti į kitų reakciją ir suprasti, kokias emocijas jiems sukelia raupsai. Taip vaikas išmoksta atskirti teigiamas ir neigiamas puses.

Dabar vaikai pradeda aštriau suvokti, kas vyksta. Jie turi naujų emocijų: gėdą, apmaudą, nusivylimą, liūdesį. 4 metų vaikai tampa jautrūs: pagauna mylimo žmogaus nuotaiką ir užjaučia. Formuojasi moralinės savybės: supratingumas, įžvalgumas, gerumas, reagavimas.

Intelektinės savybės sulaukus 4 metų

4 metų vaiko intelektinės savybės paaiškinamos jo anatominio išsivystymo lygiu. Smegenys jau beveik atitinka suaugusio žmogaus smegenis. Tačiau dešinysis ir kairysis pusrutuliai išsivystę įvairiai: vyrauja dešinysis pusrutulis, atsakingas už emocijų ir jausmų pasireiškimą.

Ketvirtieji metai – padidėjusio domėjimosi pasaulio tyrinėjimu, pažintinės veiklos apraiškomis metas. Vaikas pasaulio mokosi ne tik per knygas ir žaislus. Pats laikas sąmoningai pažinti pasaulį vaikštant ar dalyvaujant vaikiškame renginyje.

Pats laikas supažindinti sūnų ar dukrą su abėcėle ir pirminiais skaičiais. Išmokykite vaiką atlikti paprastą aritmetiką ir sudaryti žodžius iš raidžių. Taip pat galite mokyti savo vaiką užsienio kalba. Yra daug mokyklų, siūlančių užsienio kalbų programas ikimokyklinukams. Arba lankyk pamokas namuose.

Svarbu reguliariai mankštinti atmintį. Pavyzdžiui, išdėliokite korteles su paprastais paveikslėliais ir paprašykite jų prisiminti seką. Išmaišykite ir pakvieskite vaiką iš atminties atkurti paveikslėlių tvarką. Dažniau skaitykite mažų vaikų pasakas ir eilėraščius, pasiūlykite juos išmokti mintinai ir pasakoti iš atminties.

Užbaigti fizinis vystymasis 4 metų vaikas reiškia rankų smulkiosios motorikos formavimąsi. Norėdami lavinti pirštų miklumą ir paruošti ranką rašymui, lipdykite iš plastilino ar molio, žirklėmis iškirpkite didelius ir vidutinius elementus skirtingos formos. Taip pat pieškite įvairiomis meninėmis priemonėmis (teptukais, žymekliais, pieštukais, kreidelėmis, pirštų dažai). Jaunojo menininko padėjėjais taps albumai ir spalvinimo knygelės. Toliau rinkkite galvosūkius ir konstruktorius.

Kaip užauginti 4 metų vaikus

Kuo taps jūsų sūnus ar dukra, priklauso nuo tėvų auklėjimo. Todėl pagrindinė tėvų taisyklė – būti dėmesingiems vaikui. Laikas kartu suartina žmones ir užmezga emocinį ryšį. Vaikas, jaučiantis artimųjų meilę ir rūpestį, turi tinkamą šeimos santykių pavyzdį.

• Kultūrinis laisvalaikis. apsilankymas kultūriniai renginiai supažindinti vaiką su meno pasauliu. einu į kiną, lėlių vaidinimas, cirkas, zoologijos sodas, šventinės miesto šventės bendrauja ir lavina vaizduotę.
• Girkite mažomis ir didelėmis progomis. Pagirkite net už mažas pergales – tai suteiks pasitikėjimo ir supratimo, kad jie didžiuojasi vaiku.
• Rūpinimosi savimi įgūdžiai. Išmokykite juos laikytis asmeninės higienos taisyklių, naudotis stalo įrankiais, rengtis ir nusirengti, mesti šiukšles į kibirus, padėti žaislus.
• Gydytojo pastebėjimas. Atveskite vaiką į įprastinę apžiūrą, o tuo labiau, jei įtariate ligą. Vaiką turi reguliariai tikrinti pediatras, oftalmologas, chirurgas, ENT, kardiologas ir endokrinologas.
• Sveikas maistas. Valgykite subalansuotą mitybą, kurioje yra baltymų, riebalų ir angliavandenių. 4 metų vaiko maitinimo dažnumas yra 4-6 kartus per dieną.
• Režimas. Susikurkite kasdienę rutiną: jums lengviau kontroliuoti jo veiklą, o jam priprasti prie režimo.
• Naudingi žaidimai. Mokytis žaidimo forma: todėl pamokos yra linksmesnės ir lengvesnės.
• Gyvoji enciklopedija. Neignoruokite vaiko, kuris užduoda klausimus, ir nepyk ant jo. Ketveri metai – „kodėl-kodėl“ amžius, kuris nori viską žinoti. Paaiškinkite reiškinius išlikdami kantrūs ir supratingi.
• Ieškoti draugų. Padėkite užmegzti ryšius su vaikais: duokite patarimų, kaip susipažinti, pakvieskite tėvelius ir trupinių draugus į svečius, kartu praleiskite laisvalaikį.
• Taisyklės be išimčių. Šeimoje nustatykite taisykles ir pareigas, kurių turi laikytis visi šeimos nariai. Jei vaikas pažeidžia taisykles, bauskite juos, bet be žeminimo. Susitarkite su artimaisiais, kad bausmės atveju visi elgsitės pagal tą pačią schemą, be išimčių iš gailesčio ar nesusipratimo. Vaikas turi išmokti būti atsakingas.

Šis amžiaus vystymosi laikotarpis yra labai svarbus. Kaip tik dabar klojami kūdikio charakterio pamatai. Todėl tinkamas auklėjimas turi savų ypatumų, kurių nereikėtų pamiršti. Labai svarbu rasti tinkamą požiūrį į vaiką. Berniuko auginimo 4 metų psichologija rekomenduoja jo neleisti į darželį, neieškoti jam auklės. Tokio amžiaus vaiku turėtų rūpintis patys tėvai.

Kaip užauginti 4 metų berniukus?

Teisingai auginant vaiką 4 metų amžiaus, pusiausvyra turėtų būti nukreipta į protinę veiklą. Šokinėti, bėgioti nebeįdomu, norisi kažką ramesnio. Šiame amžiuje vaikai traukia piešti, gaminti amatus iš įvairių natūrali medžiaga. Toks susidomėjimas turėtų būti skatinamas. Tokia veikla ugdo atkaklumą.

Puodeliai. Kalbant apie kūno kultūrą, atėjo laikas, kai galite siųsti savo kūdikį į sporto skyrių. Taip pat reikia kasdienių pasivaikščiojimų. Jie prisideda prie stambiosios motorikos ugdymo, stiprina imunitetą.

Skaitymas. Parodykite vaikui raides, išmokykite jį skaityti. Darykite tai geriau žaidimo forma. Žaislai gali būti naudojami paprastiems matematiniams veiksmams kurti. Ugdykite meilę knygoms, pasakų skaitymas naudingas lavinant vaizduotę. Rekomenduojama organizuoti mini teatrą: popierinės ar skudurinės lėlės iš kojinių yra puikus sprendimas.

Žinios. 4-5 metų berniuko auklėjimas žymi smalsumo pabudimą. Yra begalė priežasčių. Suaugusieji neturi prarasti kantrybės. Reikia ramiai atsakyti į visus klausimus, paaiškinti nesuprantamus. Tačiau papildomų detalių galima praleisti.

Darželis. Jei berniukas turi problemų prisitaikant prie vaikų komanda, pagalba. Pirmiausia suraskite priežastis, tada atsargiai jas pašalinkite. Išmokykite sūnų bendrauti su vaikais.

Emocijos. Auginti 4-5 metų berniuką sunku dėl naujų emocijų atsiradimo. Vaikas pradeda įsižeisti, erzinti, jausti gėdą, liūdesį. Jis ne visada žino, kaip susitvarkyti su naujais jausmais. Nežino kaip elgtis. Paaiškinkite vaikui, kad tokiose situacijose geriau vartoti žodžius, o ne veiksmus.

Girkite, barkite, bauskite. Vaikas turi patvirtinti savo veiksmus. Jis parodys dar daugiau pastangų, jei pamatys, kad tėvai juo džiaugiasi. Prisiek tik verslo reikalais. Komentarus darykite taip, kad tai būtų suprantama trupiniams. Pasakykite savo kūdikiui, kad mylite, net jei jo elgesys palieka daug norimų rezultatų.

Edukaciniai žaidimai

Kai sūnui sukanka 4 metai, mama ir tėtis galvoja apie žaislų pasirinkimą. Jie turi ugdyti smalsumą, formuojasi asmeniniai pageidavimai.

Mokytis 4 vasaros berniukas Galite naudoti vaidmenų žaidimus.

Išmokykite savo sūnų žaisti „statybą“, „gaisrininką“. Tai suteiks jam pagrindinį supratimą apie tai, ką daro vyrai. Tai jų vaidmuo žaidimuose.

AT duoto amžiaus svarbu atkreipti dėmesį į smulkiosios motorikos ugdymą:

• sugalvoti žaidimų su pieštukais, plastilinu, žirklėmis;
• papasakokite vaikui pasaką, kur reikia sudėlioti grūdelius lėkštėse. Leiskite vaikui atlikti šį vaidmenį;
• galite surengti konkursą tarp šeimos narių. Tai prisidės prie kūdikio lyderystės polinkių ugdymo.

Vasarą dažniau išeikite pažaisti į smėlio dėžę. Statyti pilis. Berniukas lavins fantaziją, vaizduotę, kūrybiškas mąstymas. Padarykite su juo figūrėles, suteikite jas vardais, skirtingos savybės, sugalvokite istorijas kartu su savo dalyvavimu.

Būtina ugdyti 4 metų berniuką, formuojant jo loginį mąstymą. Šiems tikslams naudokite vaikiškus domino kauliukus, įvairius galvosūkius. Bet kurioje vaikiškų žaislų skyriaus parduotuvėje šiandien yra pakankamai medžiagos.

Pagrindinis žaidimo dalyvis turėtų būti kūdikis. Jis įpareigotas priimti sprendimą, mąstyti, ieškoti išeities iš esamos padėties.

Žaislų pasirinkimas berniukams

Kad ir ką vaikas žaistų, žaislas vis tiek užims lyderio poziciją. Klausimas yra jos pasirinkimo teisingumas.

Paprastai tėvai mano, kad ketverių metų berniuką reikia auginti perkant jam pistoletus, lėktuvus, mašinas. Mamos ir tėčiai atmeta bet kokią lėlių idėją. Kai jie pastebėjo, kad sūnus žaidžia su lėle, ištiko nebylus šokas. Tokia baimė visiškai nepagrįsta.

Šiame amžiuje mažylis pradeda domėtis kitais vaikais, jis išmoksta su jais bendrauti. Gyvas to pavyzdys yra lėlė. Iš pradžių tai gali būti „roly-poly“, vėliau – gaisrininkas, pilotas, vairuotojas, policininkas. Lėlė negali trukdyti vystytis vyriškumui, drąsai. Greičiau atvirkščiai. Prisiminkite robotus, kuriuos mėgo visos vaikų kartos. Jų žygdarbiai džiugino vaikus, išugdė drąsą ir drąsą.

Kai žaislas išsenka, berniukas padeda jį ant lentynos. Jis žengia toliau savo vystymesi. Jo gyvenime atsiranda įvairių konstruktorių. Smalsus protas ieško kažko naujo.

Tinkamai auginti 4 metų berniuką reiškia:

• neorganizuokite jam nepagrįstų draudimų;
• dalyvauti kartu su juo renkantis žaislus;
• nepastebimai siūlyti, neprimetant savo nuomonės.

Pagrindinis tėvų uždavinys auginant ketverių metų sūnų – plėsti jo akiratį. Netrukdykite mokytis naujų dalykų. Mokyti bendrauti su vaikais, padėkoti už pagalbą, dovanas.

Padėkite lavinti meninius gebėjimus. Šio amžiaus vaikai mielai dainuoja dainas, šoka, skaito poeziją visuomenei. 4 metų berniuko auklėjimas reiškia didesnį tėčio dalyvavimą šiame procese, tačiau mamai pačiai atsitraukti nereikia.

Psichologai pastebi, kad šiame amžiuje didėja noras viską žinoti. Plečiasi vaikų vaizduotė, aktyvesnis bendravimas. Kūdikio vystymasis vyksta greitai, o tėvų užduotis yra nukreipti jam teisingą kryptį.

1. ugdyti savo vaiką kaip asmenybę. Paaiškinkite jam, kas yra gera ir bloga, teisinga ir neteisinga, įmanoma ir neįmanoma;
2. skatinti emocijų pasireiškimą, paaiškinti, kaip taisyklingai jas reikšti;
3. turėti kantrybės ir atlaidumo triukšmingiems poelgiams. Nereikėtų varžyti vaiko elgesio (proto ribose), bet ir mokyti būti santūriam;
4. auginant vaiką 4 metų amžiaus reikia išmokyti jį empatijos. Vaikas turi suprasti kitų vaikų jausmus, teisingai į juos reaguoti;
5. sekite seką. Kai pasakysite „ne“, laikykitės šio draudimo, greitai nekeiskite jo į sutikimą. Priešingu atveju pateksite į kūdikio įtaką;
6. pakartokite instrukcijas keletą kartų. Šio amžiaus vaikai nėra dėmesingi. Jie gali išgirsti, iškart pamiršti. Tokiais atvejais reikia kartoti kelis kartus;
7. Jūs negalite apriboti savo vaizduotės. Vaikas prisigalvoja įvairių istorijų, fantazuoja. Kartais jo išradimai atrodo kvaili. Galite patys pakoreguoti, bet neužmuškite bundančios vaizduotės;
8. dažniau kartu juoktis. Skaitykite vaikui juokingos istorijos, pasakos;
9. išmokyti savo vaiką būti socialiu. Supažindinkite jį su bendraamžiais. Organizuokite jų bendrus žaidimus. Žaidimo metu jie numalšina žinių troškulį, auga bendravimo įgūdžiai;
10. ilgai neprimygtinai nieko daryti. Šiame amžiuje vaikas nepasižymi dideliu užsispyrimu.

Pykčio priepuoliai. Parodykite tinkamą reakciją į kūdikio pykčio priepuolį. Auginti 4 metų berniuką yra sunku, jis pradeda eksperimentuoti su tėvais, išmesdamas netikrus pykčio priepuolius. Vaikas stebi suaugusiųjų reakciją. Palaukite, kol jis nurims, tada pasikalbėkite su juo.